Giao an hinh hoc tiet 51

Giáo an hinh hoc 8
Ngày soạn:23/3/2011 Ngày dạy:25/3/2011
Tiết 51
Bài Thực hành ngoài trời
A:Mục tiêu:
Kiến thức:
- Giúp HS nắm chắc nội dung 2 bài toán thực hành cơ bản để vận dụng kiến thức đã học vào thực
tế (Đo gián tiếp chiều cao một vật và khoảng cách giữa 2 điểm).
- Đo chiều cao của cây, một toà nhà, khoảng cách giữa hai điểm trên mặt đất trong đó có một
điểm không thể tới đợc
Kỹ năng:
- Biết thực hiện các thao tác cần thiết để đo đạc tính toán tiến đến giải quyết yêu cầu đặt ra của
thực tế, kỹ năng đo đạc, tính toán, khả năng làm việc theo tổ nhóm.
Thái độ: Rèn luyện kỹ năng vận dụng các định lý đã học trong chứng minh hình học
B.Chuẩn bị:
- Gv: Giác kế, thớc ngắm
- Hs: Mỗi tổ mang 1 dụng cụ đo góc:Thớc đo góc, giác kế. Thớc ngắm, thớc dây, giấy bút.
C:Tổ chức các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức:
2. Bài mới
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
Hoạt động1 Kiểm tra:
- GV: Để đo chiều cao của 1 cây, hay 1 cột
cờ mà không đo trực tiếp vậy ta làm thế nào?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Hoạt động2* Tổ chức thực hành
GV hớng dẫn thực hành
B1: - GV: Nêu yêu cầu của buổi thực hành
+ Đo chiều cao của cột cờ ở sân trờng
+ Phân chia 4 tổ theo 4 góc ở 4 vị trí khác
nhau

B2:
- Các tổ nghe, xác định vị trí thực hành của tổ
mình
- HS các tổ về đúng vị trí và tiến hành thực
hành
- HS làm theo hớng dẫn của GV
- GV: Đôn đốc các tổ làm việc, đo ngắm cho
chuẩn.
HS tính toán trên giấy theo tỷ xích
Báo cáo kết quả.
Hoạt động3- Củng cố:
- GV: Kiểm tra đánh giá đo đạc tính toán của
từng nhóm.
B1: Chọn vị trí đặt thớc ngắm ( giác kế đứng) sao
cho thớc vuông góc với mặt đất, hớng thớc ngắm
đi qua đỉnh cột cờ.
B2: Dùng dây xác định giao điểm của Â' và CC'
B3: Đo khoảng cách BA, AA'
B4: Vẽ các khoảng cách đó theo tỷ lệ tuỳ theo
trên giấy và tính toán tìm C'A'
B5: tính chiều cao của cột cờ:
Khoảng cách: A'C' nhân với tỷ số đồng dạng
( Theo tỷ lệ)
A'
C
B
A
HS thực hành đo đạc thực tế ghi số liệu
AC

= BA

.AC/AB
HS tính toán trên giấy theo tỷ xích
Báo cáo kết quả
Nam học 2010-2011
Giáo an hinh hoc 8
- GV: làm việc với cả lớp.
+ Nhận xét kết quả đo đạc của từng nhóm
+ Thông báo kết quả đúng.
+ ý nghĩa của việc vận dụng kiến thức toán
học vào đời sống hàng ngày.
+ Khen thởng các nhóm làm việc có kết quả
tốt nhất.
+ Phê bình rút kinh nghiệm các nhóm làm
cha tốt.
+ Đánh giá cho điểm bài thực hành.
Hoạt động4. H ớng dẫn về nhà
- Tiếp tục tập đo một số kích thớc ở nhà:
chiều cao của cây, ngôi nhà
- Giờ sau mang dụng cụ thực hành tiếp
- Ôn lại phần đo đến một điểm mà không đến
đợc.
D:rút kinh nghiêm

Nam học 2010-2011