CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 4 TỪ TUẦN 24 ĐẾN TUẦN 26 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 4
TỪ TUẦN 24 ĐẾN TUẦN 26
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô
cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là
bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban
đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất,
thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để
đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu
và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt
động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả
năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách
linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với
đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo
Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,

động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.
Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình
và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu đặc
biệt là môn tin học-môn còn rất mới mẻ với học sinh.
Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học
Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú
hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ
chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo
viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần
/> />thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần
đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài,
giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép,
việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên dạy tin học chủ động
khi lên lớp.
Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ
huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:
CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 4
TỪ TUẦN 24 ĐẾN TUẦN 26
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Chân trọng cảm ơn!
/> />CHUYÊN ĐỀ
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
GIÁO ÁN MÔN TIN HỌC LỚP 4
TỪ TUẦN 24 ĐẾN TUẦN 26
THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.
Tuần 24:
Bài 3 : CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ.
Các

lớp
Ngày
T/hiện
Số
tiết
4A
25/
02/2009
2
4B
25/
02/2009
2
4C
24/
02/2009
2
5A
27/
02/2009
2
5B
26/
02/2009
2
5C
26/
02/2009
2
/>I . MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này

cỏc em cú khả năng:
- Hiểu cỏch chọn cỡ chữ và phụng chữ.
- Vận dụng vào để chọn cỡ chữ và phụng
chữ thớch hợp.
- Thể hiện tớnh tớch cực sỏng tạo trong
quỏ trỡnh học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy
tớnh.
- HS: SGK, vở, mỏy tớnh.
/>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.T Ổ CHỨC ỔN ĐỊNH L ỚP :
2.KIỂM TRA BÀI CŨ:
3.BÀI MỚI:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
Tiết 1:
1. Giới thiệu:
2. Chọn cỡ chữ:
3. Chọn phụng
- Gv cho hs quan sỏt
những cỡ chữ và
phụng chữ.
- Kết luận: Tuỳ vào
đoạn văn bản mà ta
có cỡ chữ và phông
chữ phù hợp để
đoạn văn bản có tính

thẩm mĩ.
- Các bước thực
hiện:
+ Nhỏy chuột ở mũi
tờn bờn phải ụ cỡ
chữ. Một danh sỏch
cỡ chữ hiện ra.
- Chỳ ý quan sỏt và
lắng nghe.
- Chỳ ý lắng nghe.
- Chỳ ý lắng nghe +
ghi chộp vào vở.
- Chỳ ý lắng nghe +
/> />chữ:
Tiết 2: Thực
hành:
+ Nhỏy chuột lờn cỡ
chữ em muốn chọn.
- Các bước thực
hiện:
+ Nhỏy chuột ở mũi
tờn bờn phải ụ
phụng chữ. Một
danh sỏch phụng
chữ hiện ra.
+ Nháy chuột để
chọn một phông chữ
trong danh sách.
- Yờu cầu hs làm bài
luyện tập trang 73.

Hướng dẫn:
+ Chọn cỡ chữ 18.
+ Gừ Mốo con đi
học và nhấn Enter
để di chuyển con trỏ
soạn thảo xuống đầu
dũng mới.
ghi chộp vào vở.

- Chỳ ý lắng nghe .
/> />+ Chọn cỡ chữ 14.
+ Gừ từng cõu, cuối
mỗi cõu nhấn phớm
enter.
+ Căn lề cho bài thơ.
- Yờu cầu hs làm bài
luyện tập (trang 75-
SGK)
Hướng dẫn:
+ Chọn cỡ chữ 18 và
chọn phụng chữ.
+ Gừ tờn bài thơ Mẹ
ốm và nhấn phím
Enter để chuyển con
trỏ soạn thảo xuống
đầu dũng mới.
+ Chọn cỡ chữ 14 và
chọn phụng chữ
Timenewromas.
+ Gừ nội dung bài

- Chỳ ý lắng nghe.
- Thực hành dưới sự
hướng dẫn của gv.
- Thực hành và sữa
lỗi khi gừ sai.
- Chỳ ý lắng nghe +
rỳt kinh nghiệm.
/> />thơ, cuối mỗi dũng
nhấn phớm enter.
+ Căn lề bài thơ.
- Hướng dẫn hs thực
hành.
- Quan sỏt và yờu
cầu hs sửa lỗi khi
sai.
- Nhận xột quỏ
trỡnh thực hành của
hs.
IV. CỦNG CỐ, DẶN Dề:
- Khỏi quỏt lại cỏch chọn cỡ chữ và phụng chữ.
- Yêu vầu hs về nhà học bài và đọc trước bài "Thay đổi cỡ
chữ và phông chữ".
/> />Tuần 25:
Bài 4 : THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHễNG CHỮ.
Các
lớp
Ngày
T/hiện
Số
tiết

4A
04/
03/2009
2
4B
04/
03/2009
2
4C
03/
03/2009
2
5A
06/
03/2009
2
5B
05/
03/2009
2
5C 05/ 2
/>I . MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này
cỏc em cú khả năng:
- Hiểu cỏch thay đổi cỡ chữ và phụng chữ.
- Thực hiện được cỏc thao tỏc chọn phần
văn bản, chọn cỡ chữ và phụng chữ.
- Thể hiện tớnh tớch cực sỏng tạo trong
quỏ trỡnh học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy

tớnh.
- HS: SGK, vở, mỏy tớnh.
/>03/2009
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.T Ổ CHỨC ỔN ĐỊNH L ỚP :
2.KIỂM TRA BÀI CŨ:
3.BÀI MỚI:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
CỦA GV
HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
Tiết 1:
1. Chọn văn
bản:
Hỏi: Trước khi thay
đổi phông chữ hay
cỡ chữ cho đoạn văn
bản em cần làm gỡ?
- Các bước thực
hiện.
+ Đưa con trỏ chuột
đến trước chữ đầu
tiên của đoạn văn
bản cần chọn.
- Trả lời cõu hỏi.
+ Chọn văn bản
câng thay đổi phông
chữ và cỡ chữ đó.
- Chỳ ý lắng nghe +
ghi chộp vào vở.

/> />2. Thay đổi cỡ
chữ:
3. Thay đổi
phông chữ:
+ Kéo thả chuột đến
chữ cuối cựng của
đoạn văn bản cần
chọn.
- Chỳ ý: Ta có thể
chọn một phần văn
bản bằng cách:
+ Nháy chuột để đưa
con trỏ soạn thảo
đến vị trí đầu
+ Nhấn giữ phớm
Shift và nhỏy chuột
ở vị trớ cuối.
- Các bước thực
hiện:
+ Chọn phần văn
bản cần thay đổi cỡ
chữ.
+ Nhỏy chuột ở mũi
tờn bờn phải ụ cỡ
chữ.

- Chỳ ý lắng nghe +
ghi chộp vào vở.
- Chỳ ý lắng nghe +

ghi chộp.
- Chỳ ý lắng nghe +
ghi chộp vào vở.
/> />Tiết 2 :
Thực hành:
+ Nhỏy chuột chọn
cỡ chữ em muốn.
- Các bước thực
hiện:
+ Chọn phần văn
bản cần thay đổi
phông chữ.
+ Nhỏy chuột vào
mũi tờn bờn phải ụ
phụng chữ.
+ Nhỏy chuột vào ụ
phụng chữ em muốn
chọn.

Yờu cầu hs gừ đoạn
văn (trang 78- SGK)
và thay đổi cừ chữ
của tờn đoạn văn và
nội dung. Lưu lại
đoạn văn trên vào ở
đĩa.
- Chỳ ý lắng nghe.
- Chỳ ý lắng nghe +
ghi chộp.
- Thực hành dưới sự

hướng dẫn của gv.
- Chỳ ý và sửa
những lỗi sai.
- Chỳ ý lắng nghe +
rỳt kinh nghiệm.
/> />Hướng dẫn:
+ Gừ đoạn văn
+ Chọn tên đoạn
văn.
+ Chọn cỡ chữ 18
+ Chọn nội dung
đoạn văn bản.
+ Chọn cỡ chữ 14.
- Hướng dẫn hs thực
hành.
- Quan sỏt và yờu
cầu hs sữa lỗi sai.
- Nhận xột buổi thực
hành của hs.
IV. CỦNG CỐ, DẶN Dề:
- Khỏi quỏt cỏch thay đổi cỡ chữ và phụng chữ.
- Về nhà học bài và luyện tập thờm để hụm sau thực hành
tiếp bài "Thay đổi phụng chữ và cỡ chữ".

/> />Tuần 26:
Bài 4 : THAY ĐỔI CỠ CHỮ VÀ PHÔNG CHỮ( TH
TIẾP)
Các
lớp
Ngày

T/hiện
Số
tiết
4A
11/
03/2009
2
4B
11/
03/2009
2
4C
10/
03/2009
2
5A
13/
03/2009
2
5B
12/
03/2009
2
5C 12/ 2
/>I . MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này
cỏc em cú khả năng:
- Biết thay đổi phụng chữ và cỡ chữ cho tất
cả cỏc đoạn văn bản.
- Biết thay đổi phự hợp với từng đoạn văn
bản.

- Thể hiện tớnh tớch cực sỏng tạo trong
quỏ trỡnh học tập.
/>03/2009
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, giỏo ỏn, bảng, phấn, mỏy tớnh.
- HS: SGK, vở, mỏy tớnh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.T Ổ CHỨC ỔN ĐỊNH L ỚP :
2.KIỂM TRA BÀI CŨ:
3.BÀI MỚI:
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA
GV
HOẠT ĐỘNG
CỦA HS
Tiết 1+2:
Thực hành
- Yờu cầu hs gừ bài
thơ Con Mèo Với cỡ
chữ 16 cho tiêu đề và
cỡ chữ 14 cho nội
dung bài thơ, phông
chữ
Timenewromans.
Căn lề phù hợp cho
bài thơ. Sau đó thay
- Chỳ ý lắng nghe.
/> />đổi cỡ chữ tiêu đề là
18, cỡ chữ trong nội
dung bài thơ là 16
với phông chữ là

Airal.
- Quan sát và hướng
dẫn hs thực hành.
- Nhận xột quỏ trỡnh
thực hành của hs.
- Thực hành dưới
sự hướng dẫn của
gv.
- Chỳ ý lắng nghe
+ rỳt kinh nghiệm.
IV. CỦNG CỐ, DẶN Dề:
- Yờu cầu hs nắm vững cỏch thay đổi phụng chữ và cỡ chữ.
- Về nhà học bài và đọc trước bài "Sao chộp văn bản" .
/>