giao an tuan 25 tuyet dep (anh ngoc)

Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
Tuần 25:
Thứ hai ngày 21
tháng2năm2011
buổi sáng
Tiết 121 Toán
Một phần năm
I-Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết một phần năm.
- Biết viết, đọc một phần năm.
- Rèn tính cẩn thận chính xác.
II- Đồ dùng dạy học
- Các mảnh bìa(giấy) hình vuông (hình ngôi sao, hình CN)
II- Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ
- 1 vài em đọc bảng chia 5
2- Bài mới
a- Giới thiệu một phần năm
- Cho HS quan sát HV
?HV đợc chia thành mấy phần bằng nhau?
?Mấy phần đợc tô màu?
- Nh vậy một phần mấy của HV đã đợc tô
màu ?
- DH viết 1/5: Đọc là một phần năm
- Chia hình vuông thành 5 phần bằng nhau, tô
màu 1 phần đợc 1/5 HV.
b- Thực hành
*Bài 1: Nêu yêu cầu
- Tổ chức HS QS theo cặp và trả lời.
*Bài 3:
- Cho HS QS tranh và TL

?VS em biết?
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
- Quan sát HV
- 5 phần bằng nhau.
- 1 phần đợc tô màu
- Đã tô màu 1/5 HV
- Nhiều HS đọc lại.
- Nhiều HS nhắc lại.
- Đọc yêu cầu bài
- QS hình vẽ và làm việc theo cặp.
- 1số em nối tiếp trả lời.
- Nhận xét bổ sung
- Đọc yêu cầu bài
- QS hình vẽ và TL
- Nhận xét- bổ sung
3- Củng cố dặn dò
1
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
-Nhận xét giờ học.
-VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết3-4 : tập đọc
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh
I-Mục tiêu
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: cầu hôn, lễ vật, nệp.
Hiểu ND câu chuyện
-Rèn KNđọc :Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó, biết ngắt hơi đúng sau các dấu câu
và giữa các cụm từ.
- Biết đọc phân biệt lời ngời kể với lời NV.
II-đồ dùng dạy học:

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn các câu luyện đọc.
III-các hoạt động dạy học
Tiết 1
1-Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét cho điểm
2-Bài mới
a- Giới thiệu bài
b-Luyện đọc
* Đọc mẫu
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc câu:
+H/dẫn luyện đọc 1số từ ngữ khó: tuyệt
trần, chàng trai,lễ vật, dâng lên.
- Đọc đoạn:
+H/dẫn ngắt câu và nhấn giọng.
+ Giúp HS giải nghĩa 1số từ mới.
- Đọc trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh
- 2-3 em đọc bài Voi nhà và TLCH
- Quan sát tranh trong SGK.
-Nối tiếp đọc từng câu.
-Luyện phát âm đúng.
-Nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp .
-Luyện đọc ngắt câu.
- Đọc từ chú giải
- Đọc theo cặp .
- Nhóm thi đọc
- Đọc đồng thanh Đ1-2.

Tiết 2
3- Tìm hiểu bài :
H/dẫn HS tìm hiểu bài dựa vào nội dung
câu hỏi trong SGK.
- Những ai đến cầu hôn Mị Nơng?
- Hùng Vơng phan xử việc 2 vị thần cùng
cầu hôn NTN?
-Đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi.
- Sơn Tinh và Thuỷ Tinh.
- Vua giao hẹn : Ai mang đủ lễ vật đến trớc thì
đợc lấy Mị Nơng.
2
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
- Kể lại cuộc chiến giữa 2 vị thần?
- Cuối cùng ai thắng?
- Ngời thua cuộc đã làm gì?
- Câu chuyện nói lên điều gì?
4- Luyện đọc lại :
- H/dẫn giọng đọc thể hiện rõ lời từng NV.
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- Cùng HS bình chọn nhóm(cá nhân) đọc
hay nhất
- Thuỷ Tinh hô ma gọi gió. Sơn Tinh dâng đồi
núi cao lên.
- Sơn Tinh đã thắng.
-Thuỷ Tinh hàng năm dâng nớc gây lũ lụt.
- ND ta chống lụt rất kiên cờng.
- Các nhóm( cá nhân) thi đọc.
5- Củng cố dặn dò
- Nhắc lại ND bài.

- Nhận xét giờ học .
- Về nhà đọc lại bài nhiều lần.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiếng việt (BD)
Ôn các bài tập đọc trong tuần 23-24
I -Mục tiêu :
- Ôn các bài tập đọc đã học trong2 tuần, đọc và trả lời các câu hỏi của bài.
- Rèn kĩ năng đọc thành thạo rõ ràng. Đối với HS yếu đọc trôi chảy từng đoạn.Với HS
K-G đọc cả bài .
- Có ý thức tự giác học bài.
II- Đồ dùng dạy học
- Phiếu ghi các bài đọc trong tuần 23-24.
III- Hoạt động dạy - học
1- Giới thiệu bài:
2- Luyện đọc:
- Yêu cầu HS nêu các bài tập đọc đã học
trong tuần 23-24.
- Tổ chức cho HS bốc thăm bài đọc.
-2-3 em nêu
- Nối tiếp lên bốc thăm bài đọc.
- Đối với HS yếu đọc đoạn và kết hợp TLCH
3
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
- Cùng HS nhận xét những em đọc đúng,
hay và TLCH đúng.
của đoạn vừa đọc.
Với HS (K-G) đọc cả bài và kết hợp TLCH
hoặc nêu ND bài.

3- Củng cố dặn dò:
- Tuyên dơng những em đọc tốt.
- Nhận xét tiết học.
-VN luyện đọc lại các bài đã học.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Toán(BD)
ôn tập
i- mục tiêu:
Giúp học sinh về:
- Kỹ năng sử dụng bảng nhân 2,3,4,5 và bảng chia
- Kỹ năng tìm một thành phần cha biết
+ Tính độ dài đờng gấp khúc
+ Giải bài toán có lời văn
II- Hoạt động dạy học
4
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
III- Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết49 Thể dục
ôn một số bài tập rèn luyện t thế cơ bản
Trò chơi: nhảy đúng, nhảy nhanh
I- Mục tiêu
- Tiếp tục ôn 1 số bài tập RLTTCB.ôn trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
- Thực hiện động tác tơng đối chính xác. Biết cách chơi và tham gia trò chơi tơng đối
chủ động.
- Hứng thú với giờ học.
II- Địa điểm, Phơng tiện
- Sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Bài1:Tính:
a)26+14-12= c)62-4x7=

b)18+3x9 = d)8:2:4 =
Bài 2:Tìm x:
a)x x 3=21 b)x+3=21
c)x-3 =21 d)21-x=3
B i 3: Tính:
26kg+14kg= 60:10 =
2lcm x 9 = 8dmx5=
15cm:3 = 24:4 =
Bài 4:Tính độ dài mỗi đờng gấp khúc sau:
a) 15 dm
16 cm
14dm
b)
2cm 2 cm
2 cm 2cm
2 cm
Bài 5: Mỗi giờ bố em xây đợc 8 viên
gạch. Vậy 5 giờ bố xây đợc mấy viên
gạch?
- HS làm vào vở
d)8:2:4=4:4
= 1
- HS làm vào vở
- HS làm miệng
- HS giải vào vở
5
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
- Kẻ các vạch và kể ô cho trò chơi.
III- Nội dung và phơng pháp lên lớp
1- Phần mở đầu

- Phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Khởi động
- Ôn 1 số động tác của bài thể dục phát
triển chung.
2- Phần cơ bản
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông
- Đi nhanh chuyển sang chạy
-Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
+ Nêu tên trò chơi
+ Vừa làm mẫu,vừa nhắc lại cách chơi.
+ Chơi thử
+Cho HS chơi chính thức.
+Theo dõi nhắc nhở
3- Phần kết thúc
- Thả lỏng
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ
học.
1-2 phút
1-2 phút
80-90m
1phút
2 x 8 nhịp
2-3 lần
(15m)
2-3 lần
(18-20m)
2-3 lần
1lần
2-3 lần
4-5 lần

4-5 lần
2-3 phút
xxxxxxxxx
xxxxxxxxx GV
xxxxxxxxx
- Xoay các khớp cổ chân,
đầu gối, vai, hông.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự
nhiên.
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu.
- Lớp thực hiện dới sự ĐK
của cán sự
- Lớp thực hiện dới sự ĐK
của GV
- Cả lớp chơi
- Cả lớp chơi trò chơi theo
đội hình 2 hàng dọc.
- Cúi lắc ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
**************************************************
Thứ ba ngày 6 tháng3 năm 2007
Buổi sáng
Tiết 122 Toán
Luyện tập
I-Mục tiêu
- Củng cố việc ghi nhớ bảng chia 5.
- Rèn KN vận dụng bảng chia để tính và giải toán.
- Rèn tính cẩn thận chính xác.

II- Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ
6
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
- 1 vài em đọc bảng chia 5.
- Nhận xét- cho điểm
2- H/dẫn làm bài tập
*Bài 1: Nêu yêu cầu
- Tổ chức HS nhẩm theo cặp.
*Bài 2: Nêu yêu cầu bài
- Tổ chức HS nhẩm theo cặp.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
- Nêu nhận xét về MQH giữa các phép
tính trong 1 cột.
*Bài 3:
- H/dẫn PT bài toán.
- H/dẫn cách TB
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
* Bài 4:
- H/dẫn tơng tự bài tập.
- Chấm 1 số bài - nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài
- Nhẩm nối tiếp trong cặp.
- 1số em nối tiếp trả lời.
- Nhận xét sửa sai.
- 1 vài em đọc lại bài 1.
- Đọc yêu cầu bài
- Nhẩm nối tiếp trong cặp.
- 4 em lên bảng chữa bài.
- Từ phép nhân ta có 2 phép chia.

- Đọc bài toán
- Tự làm bài vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét- sửa sai( ĐS: 7quyển vở)
- Đọc bài toán
- Tự làm bài
- 1 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét- sửa sai( ĐS: 5 đĩa)
3- Củng cố dặn dò
- 2-3 em đọc lại bảng chia 5.
- Nhận xét giờ học.
- VN tiếp tục HTL bảng chia 5 và chuẩn bị bài sau.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết23 Kể chuyện
sơn tinh, thuỷ tinh
I-Mục tiêu :
- Nắm đợc nội dung diễn biến câu chuyện.
- Rèn KN nói và nghe: Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện.
- Biết theo dõi bạn kể ,biết nhận xét ,đánh giá đúng lời kể của bạn.
II-Đồ dùng dạy học
- Tranh vẽ trong SGK
III-Các hoạt động dạy học
A- Kiểm tra bài cũ:
-3 em phân vai kể lại câu chuyện: Quả tim khỉ.
-Nhận xét cho điểm.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài :Nêu mục đích yêu cầu của tiết học .
2-H/dẫn kể chuyện.
7
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT

a- Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng
ND câu chuyện.
- Cho HS quan sát tranh và nêu ND từng
tranh.
- Y/cầu HS nêu thứ tự đúng của 3 tranh.
b- Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu
chuyện.
- Y/cầu HS kể theo nhóm.
- Nhận xét và uốn nắn HS kể.
c- Kể toàn bộ câu chuyện
- Tổ chức cho HS thi kể.
- Cùng HS nhận xét và bình chọn nhóm
(cá nhân) kể đúng và hay nhất.
- Đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh
- Tranh 1: Cuộc chiến đấu giữa Sơn Tinh
và Thuỷ Tinh.
- Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đến đón
Mị Nơng về núi.
- Tranh 3:Vua Hùng Vơng tiếp 2 thần
Sơn Tinh và Thuỷ Tinh.
- Thứ tự đúng của các tranh: 3-2-1
- Nối tiếp nhau kể từng đoạn theo tranh
trong nhóm.
- 1 vài nhóm kể.
- Các nhóm (cá nhân) thi kể câu chuyện.
3- Củng cố Dặn dò :
- Câu chuyện này nói lên điều gì?
-Nhận xét giờ học .
-Về nhà hãy kể lại câu chuyện này cho ngời thân nghe .

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết43 Chính tả (t-c)
sơn tinh, thuỷ tinh
I-Mục tiêu
- Tập chép chính xác đoạn: Từ đầu cầu hôn công chúa.
+Củng cố cách viết những tiếng có phụ âm đầu ch/tr
- Rèn KN viết đúng,đẹp. Làm đúng các bài tập chính tả.
- Có ý thức viết đúng và trình bày đẹp.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép sẵn ND bài chép.
III-Các hoạt động dạy học
A- Kiểm tra bài cũ:
- Viết bảng: sản xuất, chim sẻ.
- Nhận xét- sửa sai
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài
2- H/dẫn tập chép
a- H/dẫn chuẩn bị
- Treo bảng phụ
- Đọc bài chính tả - 2 em đọc bài
8
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
+ Tìm và viết tên riêng trong bài?
- HD viết chữ khó.
- Nhận xét và uốn nắn.
b- Viết chính tả
- Theo dõi và nhắc nhở.
c- Chấm chữa bài
- Chấm 1 số bài và nhận xét
3- H/dẫn làm bài tập

*Bài 2(a):
- Tổ chức cho HS làm trong vởBT.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 3(a):Nêu yêu cầu bài
- Tổ chức cho HS thi tìm
- Hùng Vơng, Mị Nơng
- Lớp viết bảng con và1 HS lên bảng viết:
tuyệt, giỏi, chàng trai.
- Lớp chép bài vào vở.
- Soát lỗi
- Tự chữa lỗi.
- Đọc yêu cầu bài.
- Lớp làm bài vào vởBT.
- 3 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.
- Đọc yêu cầu bài
- Thi tìm các tiếng bắt đầu bằng ch(tr)
4- Củng cố dặn dò
Nhận xét giờ học: Khen những em viết chữ đẹp và làm bài tập tốt.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Vui học Toán- Vui học Tiếng Việt
I- Mục tiêu
- Giúp các em củng cố kiến thức về môn Toán các em đã học.
- Rèn KN nhớ và tìm đúng kết quả. Luyện trí nhớ tốt, tác phong ứng xử nhanh nhẹn,
chính xác và ý thức nỗ lực của các thành viên trong đội chơi.
- Hứng thú với giờ học.
II- Đồ dùng dạy học
- 1 số bông hoa ghi các bảng nhân, bảng chia đã học chuẩn bị cho trò chơi.
III- Hoạt động dạy học

1- Giới thiệu bài
2- Nội dung
- GV tổ chức cho HS tham gia trò chơi: Nhớ nhanh, đọc đúng
- GV chia lớp làm 3 đội chơi(các đội chơi có số HS bằng nhau).Mỗi đội cử ra 1 đội tr-
ởng để điều hành cuộc chơi.
- GV cùng 1 em làm trọng tài.
- 1 em giúp GV ghi điểm các đội chơi.
*GV nêu cách chơi.
* Nhắc nhở luật chơi.
*Kết thúc cuộc chơi, trọng tài nhận xét và công bố kết quả. Đội nào đạt nhiều điểm
hơn là đội thắng cuộc.
3- Tổng kết giờ học.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
9
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
Thứ t ngày 7 tháng3 năm 2007
Buổi sáng
Tiết118 Toán
Luyện tập chung
I-Mục tiêu
- Củng cố về phép nhân và phép chia, giải bài toán, xếp hình.
- Rèn KN thực hiện các phép tính trong bài toán có 2 phép tính và sắp xếp hình.
- Rèn tính cẩn thận chính xác.
II- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- H/dẫn làm bài tập
*Bài 1: Nêu yêu cầu
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 2: Nêu yêu cầu
- Tổ chức cho HS làm vào vở.

- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 4:
- H/dẫn phân tích bài toán.
- H/dẫn trình bày
- Chấm 1 số bài nhận xét.
*Bài 5: Nêu yêu cầu bài
- Y/cầu HS quan sát tranh
- Đọc yêu cầu bài và đọc mẫu.
- Tự làm bài
- 3 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét bổ sung
- Đọc yêu cầu bài
- Tự làm bài vào vở.
- 2-4 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét và nêu cách làm.
- Đọc bài toán.
- Tự làm bài vào vở.
- 1em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét sửa sai( ĐS: 20 con).
- Quan sát tranh
- Thực hành xếp hình.
- 1 em lên bảng xếp.
- Nhận xét
3- Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết71 Tập đọc
bé nhìn biển
I-Mục tiêu

- Giúp HS hiểu các từ ngữ: bễ, còng, sóng lợn.
+Hiểu ND bài: Bé rất yêu biển, bé thấy biển rất to rộng.
- Rèn KN đọc trôi chảy cả bài.
- Yêu thích vẻ đẹp thiên nhiên.
II- Đồ dùng dạy học:
- Tranh vẽ trong SGK
III- Các hoạt động dạy học
10
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
1-Kiểm tra bài cũ
- 2-3 em lên đọc bản tin dự báo thời tiết.
-Nhận xét và cho điểm.
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài
b-Luyện đọc
*Đọc mẫu:
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc dòng thơ
+H/dẫn đọc từ khó: sóng lừng, to lớn, lon
ton, tởng rằng.
- Đọc từng khổ thơ
+ H/dẫn đọc ngắt nhịp
+ Giúp HS hiểu nghĩa từ mới.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm
c- Tìm hiểu bài
- Tìm những câu thơ cho thấy biển rất
rộng?
-Những hình ảnh nào cho thấy biển giống
trẻ con?

- Em thích khổ thơ nào nhất? VS?
4- Luyện HTL bài thơ.
- Tổ chức cho HS luyện HTL bài thơ.
- Cùng HS nhận xét và bình chọn em đọc
thuộc và hay nhất.
- Nối tiếp đọc 2 dòng thơ.
- Luyện đọc từ khó
- Nối tiếp đọc từng khổ thơ.
- Luyện đọc ngắt nhịp.
- Đọc từ chú giải.
- Đọc theo cặp
- Đọc đoạn, cả bài.
- Đọc thầm bài và TLCH.
- Tởng rằng biển nhỏ
Mà to bằng trời.
Nh con sông lớn
Chỉ có một bờ
Biển to lớn thế
- Bãi giằng với sóng
Chơi trò kéo co
Nghìn con sóng khẻo
Lon ta lon ton
Biển to lớn thế
Vẫn là trẻ con.
- 1 vài emđọc khổ thơ mình thích và giải
thích.
- Luyện HTL
- Thi HTL khổ thơ, cả bài thơ.
5- Củng cố dặn dò
- 1 em đọc cả bài thơ

+ Em có thích biển trong bài thơ này không?
- Nhận xét giờ học.
- VN đọc lại bài nhiều lần cho thuộc.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết22 Tập viết
Chữ hoa: V
11
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
I-Mục tiêu
- Nắm đợc cấu tạo và cách viết chữ hoa: V và câu ứng dụng.
- Biết viết chữ cái viết hoa V cỡ vừa và nhỏ. Viết đợc câu ứng dụng đều và đẹp.
- Có ý thức viết đúng và đẹp.
II- Đồ dùng dạy học
- Mẫu chữ: V
- Bảng phụ chép từ ứng dụng.
III- Các hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ:
- 2 em lên bản viết, cả lớp viết bảng con: U, ơm
- Nhận xét- nhắc nhở.
2- Bài mới
a- H/dẫn viết chữ cái hoa
* H/dẫn HS nhận xét chữ V
- Chữ V cao mấy li?
- Chữ V gồm có mấy nét?
-H/dẫn cách viết
+ Viết mẫu và nói cách viết.
* H/dẫn viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
b- Giới thiệu câu ứng dụng.
- Nêu ý nghĩa câu ứng dụng.

- H/dẫn quan sát nhận xét.
?Nêu độ cao các chữ cái?
?Vị trí dấu thanh?
? Khoảng cách các chữ cái?
-H/dẫn viết chữ: Vợt
+Viết mẫu
+H/dẫn viết bảng con.
+Nhận xét và uốn nắn.
3- Viết trong vở
4- Chấm chữa bài
- Chấm 1 số bài- Nhận xét.
5- Củng cố dặn dò
- Nhắc lại cách viết chữ V.
- Nhận xét giờ học.
- 5 li
- Gồm 3 nét, nét1 là nét cong trái lợn
ngang, nét 2 là nét lợn dọc, nét 3 là nét
móc xuôi phải.
- Viết bảng con (2- 3lần)
- Đọc câu ứng dụng.
- Vợt qua những đoạn đờng không ngại
khó khăn, gian khổ.
- Lớp viết bảng con
- Cả lớp viết vào vở.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tự học
Hoàn thành các môn học
12
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
I-Mục tiêu

- Giúp HS hoàn thành VBT luyện từ và câu và hoàn thành nốt môn tập viết của buổi
sáng .
- Có ý thức tự giác học tập .
II-Các hoạt động dạy học
1-Hoàn thành VBT tiếng việt phần LTvà
câu .
- Giúp đỡ HS còn lúng túng
- Chấm 5-7 bài Nhận xét .
3-Hoàn thành vở tập viết
-Y/ cầu HS viết nốt phần còn lại của vở
tập viết .
-Nhắc nhở HS viết đúng ,đều và đẹp .
- Giúp đỡ 1 số em yếu
4-Tổng kết giờ học và dặn dò HS.
-Làm lần lợt các bài trong VBT
-1 số em đọc bài làm của mình .
-Em khác nhận xét bổ sung
-Viết phần chữ nghiêng và phần bài về
nhà .
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
Toán(BD)
ôn tập
I-Mục tiêu: Ôn lại kiến thức đã học trong tuần
II- Hoạt động dạy học:
- Giáo viên ra bài- HS làm bài- Nhận xét chữa bài
Bài 1: a)Làm theo mẫu:
12:6= 18:6= 24:6=
12:6=2 18:6= 24:6=
vì 2x6=12 vì x6=18 vì .x6=24

b) Điền số hoặc từ thích hợp vào chỗ chấm:
x:3=4 x:4=5 x:5=6
x =4x x =5x x =6x
x = x = x =
Bài 2:Tìm x:
a) x+4=7 x-4= x:4=7 x:4=11-4
b) x:3=12-3 x:5=15-9 x:2=24:4
13
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
Bài 3: Tam giác DEG có 3 cạnh dài bằng nhau và có chu vi là 15 cm.Tính độ dài mỗi
cạnh của tam giác đó.
Bài 4: Chu vi hình vuông ABCD là 20cm.Tính độ dài mỗi cạnh của hình vuông biết
hình đó có độ dài mỗi cạnh đều bằng 4.
Bài 5:Tìm một số biết rằng số đó chia cho 4 thì đợc 9
III- Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
mĩ thuật:
(giáo viên chuyên dạy)
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiếng việt (BD)
Ôn tập
I-Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu các từ ngữ chú giải.
biết tên các vùng khí tợng trong bài và tên 1 số tỉnh.
- Rèn KN đọc đúng rõ ràng bản dự báo thời tiết.
- Yêu thích và có hứng thú với môn học.
II- Các hoạt động dạy học
1-Kiểm tra bài cũ
- 3 em lên đọc 1 đoạn trong bài: Sơn Tinh, Thuỷ Tinh.
- Nêu ND của bài.

-Nhận xét và cho điểm.
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài
b-Luyện đọc
*Đọc mẫu:
*Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
+H/dẫn đọc từ khó: Ma rào, rải rác,
nâứng.
- Đọc từng đoạn
+ H/dẫn đọc rõ ràng bản dự báo thời tiết
+ Giúp HS hiểu nghĩa từ mới.
- Đọc trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm
c- Tìm hiểu bài
- Kể tên các vùng đợc dự bào trong bản
- Nối tiếp đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó
- Nối tiếp đọc từng đoạn.
- Đọc từ chú giải.
- Đọc theo cặp
- Đọc đoạn, cả bài.
- Đọc thầm bài và TLCH.
- Phía tây BB, phía đông BB, các tỉnh
14
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
tin?
- Cho HS QS bản đồ.
- Nơi em ở thuộc vùng nào?
-Bản tin nói về TT vùng này ra sao?

- Theo em dự báo TT có ích lợi gì?
4- Luyện đọc lại
- Tổ chức cho HS thi đọc.
- Cùng HS nhận xét và bình chọn nhóm
(cá nhân) đọc tốt nhất.
Thanh Hoá đến TP Huế.
- Phía đông B.Bộ
- 1 vài em TL.
- Biết trớc tình hình ma, nắng.
- Các nhóm( cá nhân) thi đọc lại bản tin.
5- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- VN luyện đọc bài nhiều lần và nghe dự báo TT.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Thứ năm ngày 8 tháng3 năm 2007
Buổi sáng
Tiết124 Toán
giờ, phút
I-Mục tiêu
- Giúp HS nhận biết 1 giờ có 60 phút, cách xem đồng.
- Bớc đầu nhận biết đơn vị thời giangiờ, phút.
- Củng cố biểu tợng về thời gian,việc sử dụng thời gian trong cuộc sống thực tế cuộc
sống.
II- Đồ dùng dạy học
- Mô hình đồng hồ.
III- Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Bài mới
a- Giới thiệu cách xem đồng hồ, xem giờ
( khi kim phút chỉ số 3, số 6)

- Ta đã học đơn vị đo thời gian là giờ,
hôm nay ta học thêm đơn vị thời gian là
phút.
+ 1giờ có 60 phút
+Ghi bảng: 1giờ = 60 phút
- Sử dụng mô hình đồng hồ.
- GV quay mô hình đồng hồ ứng với các
đồng hồ trong SGK.
- Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- Cho HS lên quay đồng hồ.
- Nhận xét và uốn nắn.
b- Thực hành
*Bài 1: Nêu yêu cầu
- Nhiều HS đọc
- Quan sát đồng hồ
- Nhiều em nêu: 8 giờ, 8 giờ 15 phút,
8 giờ 30 phút hay 8 rỡi.
- Thực hành quay đồng hồ.
- Đọc yêu cầu bài
15
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
- Nhận xét và chốt câu TL đúng
*Bài 2: Nêu yêu cầu bài
- Tổ chức HS nhẩm theo cặp.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 3:
- Giúp HS xác định rõ yêu cầu bài.
- Tổ chức cho HS làm vở.
- Chấm 1 số bài- nhận xét.
- Quan sát 4 đồng hồ

- 1số em nối tiếp trả lời.
- Nhận xét sửa sai.
- Đọc yêu cầu bài
- Nhẩm nối tiếp trong cặp.
- 1số em nối tiếp trả lời.
- Nhận xét bổ sung
- Đọc yêu cầu bài và đọc mẫu.
- Tự làm bài vào vở.
- 3-6 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét- sửa sai.
3- Củng cố dặn dò
- Tổ chức trò chơi: Cho 10 em lên bảng(cầm mô hình đồng hồ)
+GV nêu cách chơi
+ Nêu luật chơi.
+Các em tham gia TC.
-Nhận xét giờ học.
-VN thực hành xem đồng hồ ở nhà.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết22 Luyện từ và câu
Từ ngữ về sông biển- Đặt và trả lời câu hỏi : Vì sao?
I- Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ về sông biển, đặt và TLCH:Vì sao?
- Rèn KN dùng từ đặt câu đúng.
+Biết cách đặt và TLCH:Vì sao?
- Có ý thức nói và viết thành câu.
II-Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ chép bài tập 2, 3
III- Các hoạt động dạy học
A- Kiểm tra bài cũ:
- 1em lên làm bài tập 2.

- Nhận xét- cho điểm.
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài
2- H/dẫn làm bài tập
*Bài 1:
Nêu yêu cầu bài
- Các từ: tàu biển, biển cả có mấy tiếng?
- Trong mỗi từ trên tiếng biển đứng trớc
hay đứng sau?
- Cho HS làm VBT.
- Kết luận
- Đọc yêu cầu và ND của bài.
- Gồm 2 tiếng.
- Tàu biển tiếng biển đứng sau. Biển cả
tiếng biển đứng trớc.
- Làm bài trong VBT
- 1 vài em đọc bài làm của mình.
16
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
*Bài 2:
- Y/cầu HS làm VBT
-Nhận xét và chốt lời giải đúng.
*Bài3:
- Xác định rõ yêu cầu bài.
- H/dẫn cách đặt câu hỏi cho bộ phận in
đậm trong câu.
*Bài4:
- H/dẫn HS trả lời.
- Nhận xét và chốt câu trả lời đúng.
- Đọc yêu cầu bài

- Lớp làm VBT
- 1 vài em đọc bài làm của mình.
- Em khác nhận xét- sửa sai.
- Đọc yêu cầu bài.
- Lớp làm VBT
- 1 vài em đọc câu hỏi đó.
- Nhận xét- bổ sung
- Đọc yêu cầu bài và ND bài.
- Dựa vào câu chuyện :Sơn Tinh, Thuỷ
Tinh để TLCH.
- 1 vài em TL.
- Nhận xét bổ sung.
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- VN xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết44 Chính tả (N-V)
Bé nhìn biển
I- Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác 3 khổ thơ đầu của bài thơ.
+Củng cố phân biệt tiếng có âm ch/ tr
- Rèn KN viết đúng, trình bày đúng bài chính tả. Làm đúng các bài tập chính tả.
- Rèn tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi bài tập 2a
III - Hoạt động dạy và học
A- Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét và sửa sai
B- Bài mới
1- Giới thiệu bài:

2- H/dẫn nghe - viết
a- H/dẫn chuẩn bị
* Đọc 3 khổ thơ đầu
- Bài thơ cho em biết bạn nhỏ trong bài thấy
- 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng
con: chịu- trùm
- 2 HS đọc lại
- Biển rất to lớn và có những hành
17
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
biển NTN?
- Mỗi dòng thơ có mấy tiếng?
*H/dẫn viết từ khó
+ Nhận xét- sửa sai.
b- Viết chính tả
- Đọc từng câu
- Đọc lại bài
c- Chấm chữa bài
Chấm 1 số bài- nhận xét.
3- H/dẫn làm bài tập
*Bài tập 2(a):
- Nêu yêu cầu bài.
- H/dẫn HS làm bài.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 3(a)
- Tổ chức cho HS làm tơng tự bài 2a.
4 - Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài, sửa hết lỗi
chính tả.

động giống nh con ngời.
- Mỗi dòng thơ có 4 tiếng.
- Viết bảng những chữ ghi tiếng khó:
sông lớn, giằng, sóng lừng
- Viết bài vào vở.
-Soát bài sửa lỗi
- Đọc yêu cầu của bài.
- Lớp làm bài vào vở bài tập.
- 1 số em đọcbài làm của mình.
- Nhận xét bổ sung.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
Tiết50 Thể dục
một số bài tập rèn luyện t thế cơ bản
Trò chơi: nhảy đúng, nhảy nhanh
I- Mục tiêu
- Tiếp tục ôn 1 số bài tập RLTTCB.ôn trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
- Thực hiện động tác tơng đối chính xác. Biết cách chơi và tham gia trò chơi tơng đối
chủ động.
- Hứng thú với giờ học.
II- Địa điểm, Phơng tiện
18
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
- Sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Kẻ các vạch và kể ô cho trò chơi.
III- Nội dung và phơng pháp lên lớp
1- Phần mở đầu
- Phổ biến ND yêu cầu giờ học.
- Khởi động
2- Phần cơ bản

- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang.
- Đi nhanh chuyển sang chạy
( Khi chạy không đặt chân chạm đất phía
trớc bằng gót bàn chân. Chạy xong không
dừng lại đột ngột mà chạy giảm dần tốc
độ.)
-Trò chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh
+ Nêu tên trò chơi
+ Nhắc lại cách chơi.
+Cho HS chơi trò chơi.
+Theo dõi nhắc nhở
3- Phần kết thúc
- Thả lỏng
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ
học.
1-2 phút
1-2 phút
80-90m
1phút
1-2 lần
(15m)
1-2 lần
(15m)
1-2 lần
(18-20m)
2-3 lần
4-5 lần
4-5 lần
2-3 phút

xxxxxxxxx
xxxxxxxxx GV
xxxxxxxxx
- Xoay các khớp cổ chân,
đầu gối, vai, hông.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1
hàng dọc trên địa hình tự
nhiên.
- Đi theo vòng tròn và hít thở
sâu.
- Lớp thực hiện dới sự ĐK
của GV
- Thực hiện theo 2-4 hàng
dọc
- Thực hiện theo 2 hàng dọc

- Cả lớp chơi trò chơi theo
đội hình 2 hàng dọc.
- Cúi lắc ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
Âm nhạc:
(giáo viên chuyên dạy)
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm2007
Buổi sáng
Tiết125 Toán
thực hành xem đồng hồ
19
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
I-Mục tiêu

- Giúp HS củng cố các đơn vị đo thời gian: giờ, phút.
+ Phát triển biểu tợng về các khoảng 15phút, 30 phút.
- Rèn KN xem đồng hồ(khi kim phút chỉ số 3 và số 6.
- Rèn tính cẩn thận chính xác.
II-Đồ dùng dạy học:
- Mô hình đồng hồ
III-các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- H/dẫn thực hành
*Bài 1:
- Nêu yêu cầu bài
- Y/cầu HS quan sát tranh
*Bài 2:
- Xác định rõ yêu cầu bài.
- Nhận xét và chốt bài làm đúng.
*Bài 3:
- Nêu yêu cầu bài
- Cho HS thực hành trên mô hình đồng
hồ.
- Nhận xét
- Đọc yêu cầu bài
- Quan sát 4 đồng hồ
- 1số em nối tiếp trả lời.
- Nhận xét sửa sai.
- Đọc yêu cầu bài
- Thực hành nối tiếp trong cặp.
- 1số em nối tiếp trả lời.
- Nhận xét bổ sung
- Đọc yêu cầu bài
- Thực hành quay trên mô hình đồng hồ.

- 1 em lên bảng thực hành.
3- Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-VN xem lại bài và thực hành xem đồng hồ ở nhà.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiết23 Tập làm văn
Đáp lời đồng ý- quan sát tranh
và trả lời câu hỏi
I- Mục tiêu
- Biết cách đáp lời đồng ý
+Hiểu ND tranh vẽ SGK để trả lời câu hỏi.
- Rèn KN nói , nghe và TLCH đúng.
+ Biết cách đáp lời đồng ý trong giao tiếp thtông thờng.
+QS tranh và TLđúng các câu hỏi về cảnh trong tranh.
- Giáo dục HS ứng xử văn minh , lịch sự trong giao tiếp.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép câu hỏi bài tập 3.
III- Các hoạt động dạy học
A-Kiểm tra bài cũ
20
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
- 2 HS thực hành đóng vai nói câu phủ định và đáp lời phủ định.
- Nhận xét- cho điểm.
B-Bài mới
1- Giới thiệu bài:
2- H/dẫn làm bài tập:
*Bài 1:
- Nêu yêu cầu bài
- Hà cần nói với thái độ NTN?
- Bố Dũng nói với thái độ NTN?

- Y/cầu từng cặp thực hành đóng vai hỏi
đáp.
- Nhận xét.
*Bài2:
- XĐ rõ yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS đóng vai theo các TH.
- Khuyến khích HS đáp lời đồng ý theo
nhiều cách.
- Nhận xét và khen ngợi những HS đáp lời
đồng ýđúng thể hiện thái độ lịch sự, chân
thành.
*Bài 3:
- Treo bảng phụ
- Gọi HS đọc yêu cầu và ND bài.
- Cho HS quan sát tranh và nêu ND tranh.
- Tranh vẽ cảnh gì?
- Sóng biển NTN?
-Trên mặt biển có những gì?
- Trên bầu trời có những gì?
-Đọc yêu cầu bài
-Lễ phép
- Niềm nở
- Thực hành theo cặp.
- 3-4 cặp thực hành nói- đáp.
- Đọc yêu cầu bài
- 1-2 cặp đóng vai mẫu.
- HS thực hành đóng vai theo cặp.
- 1 vài cặp thực hành trớc lớp.
- Đọc yêu cầu và ND bài.
- Đọc thầm và quan sát tranh.

- 1 vài em TL
- Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng.
- Sóng biển xanh nhấp nhô.
- Những cánh buồm đang lớt sóng.
- Những chú hải âu đang chao lợn.MT
đang dần lên.những đám mây đang bồng
bềnh
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc HS về nhà hãy thực hành đáp lời đồng ý.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Buổi chiều
Toán (BD)
Ôn tập: giờ, phút
I-Mục tiêu:
- Giúp HS yếu hoàn thành VBT.Với HS khá tiếp tục củng cố về giờ, phút.
21
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
- Rèn KN xem đồng hồ.
- Rèn tính cẩn thận,chính xác.
II-Các hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- H/dẫn ôn tập
* Hoàn thành VBT
- Giúp đỡ HS yếu hoàn thành VBT
*Với HS yêú làm thêm bài tập sau:
-Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
(GV quay trên mô hình đồng hồ rồi yêu
cầu HS TL)
-Bài 2: Quay kim trên mặt đồng hồ để

đồng hồ chỉ:
3 giờ; 4 giờ rỡi; 10 giờ 15 phút.
*Với HS khá(G) làm thêm bài tập sau:
- Bài 3: Tính( theo mẫu)
Mẫu: 4 giờ + 2 giờ =6 giờ
8 giờ + 5 giờ = 25 giờ - 7 giờ =
12 giờ + 9 giờ = 34 giờ - 14 giờ =
9 giờ + 15 giờ = 14 giờ - 10giờ =
18 giờ + 2 giờ = 40 giờ - 19 giờ =
- Bài 4: Nam đến trờng lúc 1 giờ, Hải đến
trờng lúc 1 giờ 15 phút.Ai đến trờng sớm
hơn?
*Chấm điểm 1số bài nhận xét.
3- Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Về nhà xem lại bài và tập xem giờ ở
nhà.
- Cả lớp hoàn thành VBT
- HS yếu làm miệng bài tập 1.
+Thực hành trên mô hình đồng hồ với bài
tập 2.
-HS khá giỏi làm thêm bài tập 3,4 trên
bảng.
- Chữa bài
- Nhận xét sửa sai
(Bài 4- Hải đến sớm hơn )

*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Tiếng việt (BD)
viết chính tả: quả tim khỉ

22
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
I- Mục tiêu:
- Nghe - viết chính xác đoạn 3 của bài.
- Rèn KN viết đúng, trình bày đúng bài chính tả.
- Rèn tính cẩn thận, ý thức viết chữ đẹp.
II - Hoạt động dạy và học
1- Giới thiệu bài:
2- H/dẫn nghe - viết
a- H/dẫn chuẩn bị
* Đọc đoạn viết
- Đọc đoạn Khỉ mắng Cá Sấu?
-Lời của Khỉ đợc viết sau dấu câu nào?
- Tìm trong đoạn viết có những chữ nào viết
hoa? VS?
*H/dẫn viết từ khó
+ Nhận xét- sửa sai.
b- Viết chính tả
- Đọc từng câu
- Đọc lại bài
c- Chấm chữa bài
Chấm 1 số bài- nhận xét.
3- Đối với HS khá(G) làm thêm BT sau:
- Tìm tên các con vật bắt đầu bằng ch/tr:
chó(trâu).
4 - Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Nhắc nhở HS về nhà xem lại bài, sửa hết lỗi
chính tả.
- 2 HS đọc lại

- 2-3 em đọc
- Dấu 2 chấm, dấu gạch ngang.
- Tự tìm và giải thích.
- Viết bảng những chữ ghi tiếng khó:
Cá Sấu, Khỉ,liền,chẳng, kẻ,giả dối.
- Viết bài vào vở.
-Soát bài sửa lỗi
- Đọc yêu cầu của bài.
- HS khá(G)làm bài tập vào vở.
- 1 số em đọc bài của mình.
- Nhận xét bổ sung.
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
Hoạt động tập thể
23
Giáo án lớp 2 Phạm Thị Ngọc/ THDT
Sinh hoạt tuần 25
Sinh hoạt sao
Chủ điểm: Yêu quý mẹ và cô giáo
I- Mục tiêu:
- Giúp HS hiểu về mẹ, cô giáo và công việc của mẹ và cô.
+ Nhận xét u khuyết điểm trong tuần.
-Biết yêu quý và kính trọng mẹ và cô giáo thể hiện qua những việc làm và hành động
của mình.
- Yêu quý và kính trọng mẹ và cô giáo.
II- Các hoạt động dạy học
a- Phần mở đầu:
- Cho HS hát 1 bài
- Giáo viên nhận xét về thi đua của lớp trong tuần qua về các mặt:
+Học tập
Lớp hăng hái phát biểu XD bài, chú ý nghe giảng, nhiều bạn đạt kết quả tốt : Hà A

Tới, Hờng Nhng bên cạnh đó còn 1 số bạn còn cha chú ý học, còn quên sách, bút,
chữ viết còn xấu: (Thanh, Quí, PhơngA, Bình, PhơngB)
+TDVS: Nề nếp ra vào lớp
+Các hoạt động khác
- Giáo viên khen những cá nhân, tổ đã đạt- Nhắc nhở những cá nhân, những tổ cha tốt.
b- Phần sinh hoạt theo chủ điểm
- Giới thiệu chủ điểm: Chủ điểm tháng này là chủ điểm về: Yêu quý mẹ và cô giáo
- Lí do chọn chủ điểm:
- Phát triển chủ điểm: ND nhằm giáo dục các em tình yêu và lòng kính trọng mẹ và
cô giáo.
- GV tổ chức thi hát, múa, kể chuyện, về mẹ và cô giáo.
c- GV nêu phơng hớng tuần tới
- Thi đua học tập và dành nhiều điểm tốt để chào mừng ngày: 26/3.
III- Tổng kết giờ học
*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*-*
24