Giáo án Âm nhạc lớp 1 cả năm_CKTKN_Bộ 3

TUẦN I
Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2011
Dạy 2 lớp 1D,1E
Tiết 1 Học hát: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
(Dân Ca Nùng – Đặt Lời: Anh Hoàng)
I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết vỗ tay và gõ đệm theo bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN- Hát chuẩn xác bài quê hương tươi đẹp.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách), máy nghe, băng hát mẫu.
- Tranh minh hoạ, ( Nếu có) về dân tộc ít người thuộc vùng núi phía Bắc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hát lại 1 đến 2 bài ở trường Mầm Non
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: (12'). Dạy bài hát Quê hương
tươi đẹp.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Giới thiệu qua cho HS biết:
- Cho HS nghe băng hát mẫu( GV vừa đệm đàn
vừa hát).
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn
( bài chia làm 5 câu).
-Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát 2 – 3 lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng cuối cấu hát ứng với
trường độ từng nốt để nhắc HS ngân đúng
phách
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu

cầu), nhận xét.
*Hoạt động 2: hát k/ hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gỗ đệm
theo phách.
Quê hương em biết bao tươi đẹp…
x x x x
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo
phách ( mỗi bên gõ 2 phách)
* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò:
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách 1 lần trước khi kết thúc tiết
học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của dân
tộc nào?
- Nhận xét chung ( khen thưởng các em thuộc
lời, gõ phách và biết vận động phụ họa nhịp
nhàng, đúng yêu cầu; nhắc nhở các em yêu cầu
trung trong tiết học cần cố gắng hơn). Dặn HS
về ôn bài hát vừa tập
-Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Nghe băng mẫu ( hoặc nghe GV hát
mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV.
Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn.
Hát ngân đúng phách theo hướng
dẫn của GV.
HS thực hiện hướng dẫn của GV

+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm.
+ Hát cá nhân
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:
Song loan, thanh phách, trống
nhỏ…. Theo hướng dẫn của GV
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Ôn lại bài hát theo hướng dẫn của
GV
- Trả lời
+ Bài; Quê hương tươi đẹp.
+ Dân ca Nùng
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò
và ghi nhớ
TUẦN 2
Thứ hai ngày 22 tháng 8 năm 2011
Dạy 2 lớp 1D,1E
Tiết 2: Ôn Tập Bài: QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
I. MỤC TIÊU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
-Biết hát và vỗ tay đệm theo bài hát, đệm theo tiết tấu bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ ( Song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động1 :( 12') Ôn bài hát quê

hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê
hương tươi đẹp.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai
điệu, đó là dân ca của dân tộc nào?
- HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình
thức:
+ Bắt giọng cho HS hát
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách
- Hướng dẫn HS đứng hát kết hợp nhún
chân nhịp nhàng ( tiếng quê bước sang
trái nhún chụm hai chân, tiếng bao bước
sang phải) theo nhịp 2
- Mời HS lên biễu diễn trước lớp.
- Nhận xét:
*Hoạt động2:(15') hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu lời ca.
- GV hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu
- Nhận xét ( có thể mời HS nhận xét trước
khi GV nhận xét)
* Hoạt động 3: (5')Củng cố – Dặn dò
-GV đệm đàn cùng hát lại với HS đã học.
( hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận
động theo nhạc)
- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm
biểu diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa
đạt cần cốgắng hơn.
- Dặn HS về ôn lại bài hát Quê hương

tươi đẹp, tập võ tay đúng phách và đúng
tiết tấu lời ca.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu bài
hát.
- Trả lời:
+ Tên bài hát: Quê hương tươi đẹp
+ Dân ca của dân tộc Nùng
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát không có nhạc.
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách.
- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo
hướng dẫn.
- HS biễu diễn trước lớp:+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu
-HS thực hiện gõ đệm theo tiết tấu.
+ Cả lớp.
+ Từng dãy, nhóm
+ Cá nhân
- Nhận xét các bạn hát và vỗ tay theo tiết
tấu lời ca ( xem bạn nào, nhóm nào thực
hiện đúng, hay nhất, nhóm nào chưa đều)
- HS thực hiện đúng hướng dẫn.
- HS lắng nghe
Ghi nhớ
TUẦN 3
Thứ hai ngày 29 tháng 8 năm 2011
Dạy 2 lớp 1D,1E

Tiết 3: Học Hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA
(Nhạc và lời: Phạm Tuyên)
I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay đệm theo bài
hát- Biết gõ đệm theo phách của bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác bài Mời bạn vui múa ca.
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát lại.
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1:(15')Dạy bài hát Mời bạn vui múa ca.
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
Bài hát này được trích từ nhạc cảnh Mèo đi câu cá của
nhạc sĩ Phạm Tuyên.
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn
- Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca đẻ khi ghép
giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những chổ lấy hơi ( sau nốt trắng) để hướng
dẫn HS lấy hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát , cho HS hát lại nhiều lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu cầu)
* Hoạt động 2:(12') Hát kết hợp với vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.

x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời
ca.
Chim ca líu lo. Hoa như đón chào.
x x xx x x xx
* Hoạt động 3:(6') Củng cố – dặn dò.
- Cho HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát.
- Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc lời, gõ
phách và biết vận động phụ họa nhịp nhàng, đúng yêu
cầu; nhắc nhỡ những em chưa tập trung trong tiết học
cần cố gắng hơn ). Dặn HS về ôn lại bài hát vừa tập .
- Ngồi ngay ngắn, chú ý
nghe
- Nghe băng mẫu
- Tập đọc lời ca theo hướng
dẫn của GV.
- Tập hát từng câu theo
hướng dẫn của GV.
- Chú ý tư thê ngồi hát ngay
ngắn. Hát ngân đúng phách
theo hướng dãn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo
hướng dẫn của GV, chú ý
phát âm rõ lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân .
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm

theo phách, sử dụng các nhạc
cụ gõ: Song loan, thanh
phách, trống nhỏ,… theo
hướng dẫn của GV.
- Hát kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu lời ca ( dùng thanh
phách )
-Ôn lại bài hát theo hướng
dẫn của GV.
- Trả lời:
+ Bài : mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả Phạm Tuyên.
- Chú ý nghe giáo viên nhận
xét, dặn dò và nghi nhớ.
TUẦN 4
Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2011
Dạy 2 lớp 1D,1E
Tiết 4. Ôn Tập Bài Hát: MỜI BẠN VUI MÚA CA
Trò Chơi: Theo Bài Đồng Dao Ngựa Ông Đã Về
I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát k/ hợp v/ động phụ hoạ
đơn giản-Tham gia tập biểu diễn bài hát Tham gia trò chơi
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)
- Nắm vững trò chơi, chuẩn bị một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* Hoạt động 1:(12') Ôn tập bài hát Mời bạn
vui múa ca.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Mời bạn vui
múa ca.
- Hỏi học sinh tên bài hát vừa được nghe giai
điệu, sáng tác của nhạc sĩ nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
hình thức.
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng
tay)
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo
tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
(vỗ tay, chân nhún nhịp nhàng sang trái, sang
phải theo nhịp bài ca).
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét
* Hoạt động 2:(15')Trò chơi theo đồng
dao:Ngựa ông đã về.
- Hướng dẫn HS đọc câu đồng dao theo âm
hình tiết tấu.
Nhong nhong nhong ngựa ông đã về
Cắt cỏ Bồ Đề cho ngựa ông ăn
- Sau khi đã đọc thuộc bài đồng dao đúng tiết
tất, GV hướng dẫn HS trò chơi “ cưỡi ngựa”
như sau:
- HS Nam: Miệng đọc câu đồng dao, hai chân
kẹp que giả làm ngựa vào đầu gối và nhảy
theo phách, ai để rơi que là thua cuộc.
+ HS nữ: Một tay cầm roi ngựa, một tay giải

như đang nắm cương ngựa, chân nhảy theo
phách, ai nhảy không đúng là thua.
* Hoạt động 3: (6')Củng cố – Dặn dò.
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng
hát lại với HS bài hát Mời bạn cùng múa ca
( hoặc mở băng mẫu để HS hát và vận động
theo nhạc.
- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm
biễu biễn chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát.
- Đoán tên bài hát và tác giả
+ Tên bài: Mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả: Phạm Tuyên
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát không có nhạc
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận dộng phụ họa
theo hướng dẫn.
HS biễu diễn trước lớp.
+ Từng nhóm
+ Cá nhân.
- Chú ý nghe GV đọc mẫu.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và
vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu. Sử
dụng thanh phách để gõ đệm.
+ Cả lớp.
+ Từng dãy.
+ Cá nhân

- HS nghe hướng dẫn
- HS tham gia trò chơi, mỗi đội chia
thành hai nhóm ( nam, nữ). Nhóm
nam thi trước. Các bạn còn lại ở dưới
lớp vừa đọc đồng thanh bài đồng dao
vừa vỗ tay theo phách.
- HS ôn hát theo hướng dẫn
- HS lắng nghe và ghi nhớ
TUẦN 5
Thứ hai ngày 12 tháng 9 năm 2011
Dạy 2 lớp 1D,1E
Tiết 5. Ôn tập hai bài hát:
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP, MỜI BẠN VUI MÚA CA
I. MỤC TIÊU: - Biết hát theo đúng lời ca 2 bài hát. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
đơn giản và tham gia biểu diễn bài hát. Tham gia trò chơi âm nhạc
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:- Đàn, máy nghe, băng nhạc- Nhạc cụ gõ ( song
loan, thanh phách…)- Một vài thanh tre hoặc que dài 0,5m giả làm roi ngựa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: (15')Ôn tập bài hát Quê hương
tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi
đẹp
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là
dân ca của dân tộc nào?
- HD HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng tay)

+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, tiết tấu
lời ca ( Hoặc gõ đệm)
+ HD HS hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
( Nhún theo nhịp)
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( Hát kết hợp
vận động phụ họa)
- Nhận xét
*Hoạt động 2: (12')Ôn tập bài hát Mời bạn vui
múa ca.
- GV treo tranh minh hoạ kết hợp cho HS nghe
giai điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tác giả
sáng tác.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát ( Cách thức như ở
bài Quê hương tươi đẹp)
- Nhận xét
Hoạt động 3: (9')Trò chơi theo bài đồng dao
Ngựa ông đã về.
- Hướng dẫn lại cách thức chơi, ôn đọc lại bài
đồng dao Ngựa ông đã về. Sau đó GV chia lớp
thành 2 hoặc 3 đội chơi, mỗi đội gồm 2 nhóm
nam và nữ riêng, tiến hành trò chơi như ở tiết
trước.
* Hoạt động 3:(5') Củng cố - Dặn dò.
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá nhân
và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những
nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn). Nhắc HS về ôn
lại 2 bài hát đã học
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát.

+ Quê hương tươi đẹp
+ Dân ca Nùng
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ
hoạ theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân
- HS xem tranh, nghe giai điệu và
trả lời:
+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca.
+ Tác giả: Phạm Tuyên
- HS ôn hát theo hướng dẫn.
+ Cả lớp hát.
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao
và vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu
. Sử dụng thanh phách và tiết tấu
lời ca.
- HS tham gia trò chơi, những em
ở tiết trước chưa tham gia nên tích
cực hơn ở tiết này.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
TUẦN 6

Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2011
Dạy 2 lớp 1D,1E
Tiết 6. Học Hát Bài: TÌM BẠN THÂN
(Nhạc và lời: Việt Anh)
I. MỤC TIÊU: - Biết hát đúng giai điệu, kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. ổn định tổ chức, nhắc nhở HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát
lại. GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại, GV nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1:(15') Dạy bài hát Tìm bạn thân -
Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
+ Giới thiệu qua cho HS biết: Bài hát này có 2 lời
ca, tiết tấu rộn ràng, giai điệu đẹp, nói về tình bạn
thân ái của Tuổi nhi đồng thơ ngây.
Bài hát được tác giả Việt Anh sáng tác vào khoảng
năm 1960. Cho đến nay vẫn được các thế hệ trẻ
em hát và ghi nhớ
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca. Chia lời 1 thành 4
câu.
+ Đọc mẫu, có thể đọc theo tiết tấu lời ca để khi
ghép giai điệu vào HS dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát. Chú ý những chổ

lấy hơi ( sau mỗi câu hát) để hướng dẫn HS lấy
hơi và ngân đúng phách.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu
cầu), nhận xét.
*Hoạt động 2: (12')Hát kết hợp với gõ đệm theo
phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu:
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.
x x x
* Hoạt động 3:(5') Củng cố – Dặn dò.
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc
tiết học
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe
GV hát mẫu)
- Tập hát từng câu theo hướng
dẫn của GV. Chú ý tư thế ngồi
hát ngay ngắn. hát đúng giai điệu
và tiết tấu theo hướng dẫn của
GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng
dẫn của GV , chú ý phát âm rõ
lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh
+ hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân

- HS xem GV hát và gõ đệm theo
phách
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:
song loan, thanh phách, trống
nhỏ…theo hướng dẫn của GV
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV.
TUẦN 7
Thứ hai ngày 15 tháng 8 năm 2011
Dạy 2 lớp 1D,1E
Tiết 7. Học Hát Bài: TÌM BẠN THÂN (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU: Biết hát đúng 2 lời của bài hát.
-Biết hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:- Hát chuẩn xác bài Tìm bạn thân- Nhạc cụ đệm, gõ (
song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu- Chuẩn bị vài động tác vận động
phụ họa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước, cho cả lớp hát
lại lời 1. GV đệm đàn và bắt giọng, gọi một vài em hát lại. GV nhận xét.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: (15')Dạy bài hát Tìm bạn thân
(Lời 2).
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm
đàn vừa hát lời 2:
- Hướng dẫn HS tập đọc lời 2. Chia thành 4 câu
như ở lời 1- Dạy hát từng câu lời 2, mỗi câu cho
HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( Nếu các em hát chưa đúng yêu
cầu), nhận xét
- Hướng dẫn HS hát lời 2 và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách. GV làm mẫu.
- GV nhận xét, sửa cho những em hát chưa đúng
hoặc gõ đệm chưa đều.
*H/động 2:(12') Hát kết hợp với v/ động phụ họa.
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa.
+ Nhún chân theo phách, nhún chân trái – phải
ứng với mỗi phách, thực hiện động tác nhún chân
nhịp nhàng suốt bài bát.
+ Câu 1, 2: Kết hợp với nhún chân, tay giơ lên
như vẫy gọi bạn.( câu 1 tay trái, câu 2: tay phải)
+ câu 3: Giơ hai tay lên tạo thành vòng tròn trên
cao, nghiêng mình sang trái, sáng phải theo chân
nhún
+ Câu 4: Tay giữ nguyên ở tư thế 3, chân quay
một vòng tại chổ.
* Hoạt động 3:(6') Củng cố – Dặn dò
- Trước khi kết thúc tiết học, GV cho HS hát kết
hợp vận động phụ họa cả bài hát, GV đệm đàn
hoặc mở băng.
- Nhận xét chung ( Khen những HS hát thuộc lời,
đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp vận gõ
đệm theo phách và vận động phụ họa). HS HS về
ôn lại bài hát vừa tập.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
băng mẫu

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn
của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV
- HS xem GV hát và gõ đệm theo
phách.
+ Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ:
Song loan, thanh phách, trống
nhỏ….theo hướng dẫn của GV
HS xem GV thực hiện động tác
mẫu.
- HS thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của GV. Chú ý thực
hiện đúng động tác, đều, đẹp
- Sau khi tập xong, HS hát kết hợp
vận động phụ họa thật nhịp nhàng.
- HS hát và vận động phụ họa theo
nhạc
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò
và ghi nhớ
Tuần: 8 Ngày soạn:
Tiết: 8 Ngày giảng:
Học Hát Bài: LÝ CÂY XANH
(Dân Ca Nam Bộ)
I. YÊU CẦU:
- HS biết đây là bài hát dân ca Nam Bộ
- Biết hát theo giai điệu và kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

II. CHUẨN BỊ:
- Hát chuẩn xác bài Lý cây xanh
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Hỏi HS nhắc lại tên các bài hát đã học, đệm đàn cho HS hát lại
một trong các bài hát, vỗ tay đệm theo phách, nhịp hoặc tiết tấu lời ca.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát: Lý cây bông
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
+ Cho HS biết: Bài hát hình thành từ câu thơ lục bát.
+ Bài Lý cây xanh là dân ca Nam Bộ, sau đó cho HS
xem một vài tranh ảnh phong cảnh Nam Bộ
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca từng câu ngắn. Có thể
đọc theo tiết tấu lời ca để ghi ghép giai điệu vào HS
dễ thuộc hơn.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để
thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Chú ý những tiếng có luyến như “ đậu “ trên” “
líu”. - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều
lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ,nhận xét
*Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ họa.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. Cái cây xanh xanh thì lá cũng xanh
x x xx x x x x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
tiết tấu lời ca.

- Sau đó GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
( Nhún chân nhịp nhàng, phách mạnh nhún chân trái,
hai tay chống hông).
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc
gõ đệm theo phách một lần trước khi kết thúc tiết
học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, dân ca của miền nào.
- Nhận xét:khen những em hát thuộc lời biết vận
động phụ hoạ, đúng yêu cầu; nhắc nhở những em
chưa tập trung, Dặn HS về ôn tập bài hát vừa tập
Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng
nghe
- HS xem tranh
- Nghe băng mẫu ( hoặc nghe
GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng
dẫn của GV
- Tập hát từng câu một theo
hướng dẫn của GV.
- Chú ý tư thế ngồi hát. Hát thể
hiện đúng những tiếng có
luyến
- Hát lại nhiều lần theo hướng
dẫn của GV, chú ý tư thế học
hát.
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, sử dụng các nhạc
cụ gõ: theo hướng dẫn của
GV.

- HS hát và gõ đệm theo tiết
tấu lời ca. Hát tiếng nào, gõ
tiếng đó.
- Hát kết hợp vận động phụ
họa, nhún chân nhịp nhàng
theo hướng dẫn của GV
- Ôn lại bài hát theo hướng
dẫn của GV.
- Trả lời:
+ Bài: Lý cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- Chú ý nghe GV nhận xét,
dặn dò và ghi nhớ
Tuần: 9 Ngày soạn:
Tiết: 9 Ngày giảng:
Ôn tập bài hát: LÝ CÂY XANH
TẬP NÓI THƠ THEO TIẾT TẤU
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca và biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn
giản.
- Tập nói thơ theo tiết tấu của bài hát “Lý cây xanh”
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…)
- Sưu tầm một số bài thơ 4 chữ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: Nnhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lí cây xanh.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Lí cây xanh
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
đó là dân ca miền nào.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
hình thức
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp bằng
tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và võ tay đệm theo phách, theo
tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ
họa ( vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp, chân
nhún nhịp nhàng
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét
* Hoạt động 2: tập nói thơ theo tiết tấu
- GV hướng dẫn HS tập vỗ tay hoặc gõ đệm
theo âm hình tiết tấu.
Miệng đọc: Ta ta ta ta , ta ta ta ta
- Sau khi HS đọc và vỗ tay nhuần nhuyễn âm
hình tiết tấu của bài Lí cây xanh, GV cho HS
nói theo âm hình tiết tấu bài Lí cây xanh
- Từ cách nói theo âm hình tiết tấu trên, GV
cho HS vận dụng vào các bài thơ 4 chữ để
đọc theo âm hình
- GV cho HS biết: Bài thơ trên nói về các loài
chim như: Chim sáo, chim liếu tiếu, chim
chìa vôi…
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu

bài hát
- Trả lời:+ Bài hát: Lí cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, theo tiết tấu lời ca.( HS luyện
tập theo hình thức hát tập hể, nhóm,
tổ…)
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
theo hướng dẫn
- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- Chú ý nghe và xem GV làm mẫu.
+ HS đọc âm hình tiết tấu bằng âm
tượng thanh : ta
+ HS đọc kết hợp vỗ, gõ theo âm hình
tiết tấu ( nhiều lần để nhớ âm hình tiết
tấu)
- HS đọc bài Lí cây xanh theo tiết tấu (
kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ, gõ theo
tiết tấu)
+ Cả lớp
+ Từng dãy, nhóm
+ Cá nhân
- HS tiếp tục đọc các câu thơ 4 chữ
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng

hát lại với HS bài hát Lí cây xanh ( hoặc mở
băng mẫu để HS hát và gõ đệm thật nhịp
nhàng)
- Nhận xét ( khen cá nhân tốt, nhắc nhở …
- Dặn HS về ôn lại bài hát Lí cây xanh. Tập
vỗ tay đúng phách và đúng tiết tấu lời ca
khác theo hương dẫn ( vừa đọc vừa gõ
theo tiết tấu)
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- HS lắng nghe
- Ghi nhớ
Tuần: 10 Ngày soạn:
Tiết: 10 Ngày giảng:
Ôn Tập Hai Bài Hát:
TÌM BẠN THÂN, LÝ CÂY XANH
I. YÊU CẦU:
- Thuộc lời ca của hai bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu
lời ca.
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản, biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài
hát Lí cây
- Đối với HS TB, các em hát thuộc lời ca 2 bài hát và biết gõ đệm theo tiết tấu
của bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc.
- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Tìm bạn
thân
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tìm bạn
thân.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai
điệu, ai là tác giả sáng tác bài hát.
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều
hình thức.
+ Bắt giọng cho HS hát ( GV giữ nhịp
bằng tay)
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và vỗ tay theo phách , theo
tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động
phụ họa
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết
hợp vận động phụ họa
- Nhận xét
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát lí cây xanh
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát kết
hợp vỗ tay theo tiết lời ca để HS đoán tên
bài hát, dân ca miền nào.
- GV hướng dẫn HS ôn bài hát Lí cây
xanh.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai điệu
bài hát
- Đoán tên bài hát và tác giả
+ Bài : Tìm bạn thân
+ Tác: Việt Anh

- Hát theo hướng dẫn của GV
+ Hát không có nhạc
+ Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay đệm
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
- HS biểu diễn trước lớp
+ Từng nhóm
+ Cá nhân
- HS lắng nghe
- HS nghe giai điệu và tiết tấu lời ca, trả
lời.
+ Bài hát: lí cây xanh
+ Dân ca Nam Bộ
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
+ cả lớp hát
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS tập kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca.
- HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ
họa
- HS thực hiện đọc thơ và vỗ hoặc gõ đệm
- Hướng dẫn HS ôn nói thơ 4 chữ theo
tiết tấu bài Lí cây xanh.
*Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét ( khen cá
nhân và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc
nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng
hơn) . Nhắc HS về ôn lại 2 bài hát đã
được học.
theo tiết tấu. Sử dụng thanh phách để gõ

đệm
- HS lắng nghe và ghi nhớ
Tuần: 11 Ngày soạn:
Tiết: 11 Ngày giảng:
Học Hát Bài: Đàn Gà Con
(Nhạc: Phi - Líp - Pen - Cô; Lời: Việt Anh)
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài hát.
-Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát
II. CHUẨN BỊ:
- Hát chuẩn xác bài Đàn gà con
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: GV đàn giai điệu một trong hai bài hát vừa ôn ở tiết trước, hỏi
HS nhắc lại tên bài hát, cho cả lớp hát lại.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động1: Dạy bài hát Đàn gà con
-Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa
đệm vừa hát.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca GV cho HS
đọc thuộc từng lời theo tiết tấu). Mỗi lời ca có
4 câu.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai,
ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại
nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS ( nếu các em hát chưa đúng yêu

cầu), nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo
phách.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, GV làm mẫu.
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
x x x x
( GV hướng dẫn cách sử dụng nhạc cụ gõ
cho HS, gồm: thanh phách, song loan, trống
nhỏ.)
*Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ
tay hoặc gõ đệm theo phách một lần trước khi
kết thúc tiết học.
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu ( hoặc GV hát mẫu)
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của
GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV, Hát đúng giai điệu và tiết
tấu theo hướng dẫn của GV
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn
của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn
tiếng.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân
- HS xem GV thực hiện mẫu
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách, sử dụng các nhạc cụ gõ song
loan, thanh phách, trống nhỏ. Theo
hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo nhóm, dãy, cá
nhân
- HS trả lời;
+ Bài hát Đàn gà con
+ Tác giả nhạc Phi - lip - pen - cô
Nhận xét chung ( khen những em hát thuộc
lời, đúng giai điệu, tiết tấu, biết hát kết hợp
gõ đệm theo phách đúng yêu cầu, nắhc nhở
những em chưa tập trung trong tiết học cần cố
gắng hơn) Dặn HS về ôn bài hát vừa tập.
+ Lời: Việt Anh
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và
ghi nhớ
Tuần: 12 Ngày soạn:
Tiết: 12 Ngày giảng:
Ôn Tập Bài Hát: ĐÀN GÀ CON
I. YÊU CẦU:
- Biết hát đúng 2 lời của bài hát và biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ đơn
giải.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn đệm, máy nghe và băng nhạc
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa để hướng dẫn HS
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đàn gà con
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu,
nhạc sĩ nào sáng tác.
- Hướng dẫn HS ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS
hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều
hình thức
+ Hát đồng thanh
- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách -
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x x x x
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ họa
+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay kia
đưa ngón trỏ chỉ bên trái – phải, câu 3 và 4 tay
hơi co lên ngang hông, chân nhấp hơi nhanh
như động tác chạy
+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc, câu 2
như đang uống nước, câu 3 và 4 động tác tay
như lời 1, chân bước tại chỗ theo phách, ngực
hơi ưỡn về phía trước như sau khi ăn no.
- GV khuyến khích HS tự nghĩ ra những động
tác khác để minh họa nhằm phát huy tính tích
cực, khả năng tư duy sáng tạo của các em.
* Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trước
lớp

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét HS biểu diễn
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV có thể đệm đàn cùng hát
lại với HS bài hát đã học
- Nhận xét( khen cá nhân và những nhóm biểu
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe giai
điệu bài hát
- Trả lời:
+ Bài: Đàn gà con+ Nhạc của Phi-
líp-pen- cô, Lời Việt của Việt Anh
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên
+ Hát đồng thanh, dãy nhóm, cá
nhân
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách
- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời
ca
- HS thực hiện từng động tác theo
hướng dẫn của GV
- Hát kết hợp với vận động phụ họa
theo hướng dẫn
HS có thể nghĩ ra các động tác khác
để thể hiện cho các bạn cùng xem.
- HS biểu diễn trước lớp.
- Tự nhận xét các nhóm, cá nhân
biểu diễn ( em thấy nhóm nào, bạn
nào biểu diễn hay nhất)
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS lắng nghe

- Ghi nhớ
diễn tốt, nhắc nhở những nhóm chưa đạt cần cố
gắng hơn)
- Dặn HS về ôn lại bài hát đàn gà con . tiết tấu
lời ca.
Tuần: 13 Ngày soạn:
Tiết: 13 Ngày giảng:
Học Hát Bài: SẮP ĐẾN TẾT RỒI
(Nhạc Và Lời: Hoàng Vân)
I. YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách của bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
- Hát chuẩn xác bài Sắp đến Tết rồi
- Nhạc cụ đệm, gõ ( song loan, thanh phách…), máy nghe, băng hát mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp hát lại bài hát Đàn gà con. GV bắt giọng hoặc
đệm đàn
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
( Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc
viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con
chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở… ông đã
được nhà nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về
Văn học – Nghệ thuật)
- Cho HS nghe băng hát mẫu
- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát
( Bài hát chia làm 4 câu hát)

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS lấy hơi
giữa mỗi câu hát
- Cuối bài hát, GV hướng dẫn HS vỗ tay theo tiết
tấu đã quy định ( xem SGK)
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần
để thuộc lời và giai điệu bài hát
- Sửa cho HS
* Hoạt động 2: Hát kết hợp với gõ đệm theo theo
phách và tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách. GV làm mẫu
Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui
x x xx x x xx
Sắp đến Tết rồi, đến trường rất vui
x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng
theo nhịp
* Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò
- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay
hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca trước khi
kết thúc tiết học
- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài hát
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV
hát mẫu
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn
của GV.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn
của GV.Hát đúng giai điệu và

tiết tấu theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng
dẫn của GV, chú ý phát âm rõ
lời, tròn tiếng
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, nhóm
+ Hát cá nhân
- HS xem GV thực hiện mẫu
- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách theo hướng dẫn của GV.
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- HS trả lời
- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn
dò và ghi nhớ
- Nhận xét chung Dặn HS về ôn bài hát vừa tập
Tuần: 14 Ngày soạn:
Tiết: 14 Ngày giảng:
Ôn Tập Bài Hát: SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I. YÊU CẦU:
-Biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
-Tập đọc lời ca theo tiết tấu.
II. CHUẨN BỊ:
- Đàn, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ ( thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca) .
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU.
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

* Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi
- Cho HS xem tranh minh hoạ ngày Tết. Hỏi HS
bức tranh nói về bài hát nào đã học, tên tác giả
sáng tác bài hát
- Cho HS nhận xét nội dung bức tranh
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát để giúp HS hát
thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình
thức.
+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo
tiết tấu lời ca ( sử dụng thêm nhạc cụ gõ)
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa
- Tập vài động tác phụ họa.
+ Câu 1,2: Chân nhún theo nhịp, bước sang phải
rồi sang trái, tay vỗ vào các tiếng: rồi, vui.
+ Câu 3: Đưa hai ngón trỏ lên ngang vai, chân
nhún theo nhịp
+ Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn
tay xoè ra, chân nhún.
- HS trình bày trước lớp theo tổ.
- HS nhận xét, GV nhận xét.
* Hoạt động 3: Tập đọc lời thơ theo tiết tấu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời thơ theo tiết tấu của
bài hát Sắp đến tết rồi: Em đi đến trường
Vui bước trên đường
Chim ca chào đón….
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò:
- Kết thúc tiết học, GV đệm đàn cùng hát lại với
HS bài hát đã học .

- Ngồi ngay ngắn, xem tranh
Trả lời:
+ Bài hát: Sắp đến Tết rồi.
+ Tác giả: Hoàng Vân
- HS nhận xét nội dung tranh ( nói
về ngày gì)
- Hát theo hướng dẫn của GV
- Hát đồng thanh dãy, nhóm, cá
nhân
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Thực hiện theo hướng dẫn
- Luyện tập theo tổ, nhóm.
- HS trình bày trước lớp
- Nhận xét, lắng nghe GV nhận xét
- HS tập đọc lời theo tiết tấu nhiều
lần để thuộc lời.
- Chia nhóm: Một nhóm đọc lời,
các nhóm còn lại sử dụng nhạc cụ
gõ đệm theo tiết tấu.
- HS thực hiện theo hướng dẫn
- Nhận xét , khen cá nhân biểu diễn tốt, nhắc
nhở những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn.
- Dặn HS về ôn lại bài hát Sắp đến tết rồi, tập vỗ
tay đúng phách và tiết tấu lời ca.
- HS lắng nghe
- HS ghi nhớ
Tuần: 15 Ngày soạn:
Tiết: 15 Ngày giảng:

Ôn Tập 2 Bài Hát:
ĐÀN GÀ CON, SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I. YÊU CẦU:
II. CHUẨN BỊ.
- Đàn, máy nghe và băng nhạc
- Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách, )
- Tranh minh hoạ 2 bài hát (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Ôn tập bái hát Đàn gà con.
- Cho HS xem tranh minh hoạ bài hát Đàn gà
con kết hợp nghe giai điệu bài hát.
- Hỏi học sinh tên bài hát vừa nghe giai điệu, ai
tác giả sáng tác bài hát.
- Hướng dẫn học sinh ôn lại bài hát với nhiều
hình thức:
+ Bắt giọng cho học sinh hát ( Giáo viên giữ
nhịp bằng tay).
+ Đệm đàn và bắt nhịp cho HS
+ Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách, theo
tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ
hoạ
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp ( hát kết hợp
vận động phụ hoạ.
- Chia lớp thành 4 nhóm tập hát đối đáp từng
câu ( mỗi nhóm hát mối câu theo thứ tự 1, 2, 3,

4 sau đó đến lờ 2 đổi ngược lại).
- Hướng dẫn HS tập hát lĩnh xướng: Một em
hát câu đầu, cả lớp 2 câu và vỗ tay theo tiết tấu
lời ca. Một em hát câu 3, cả lớp hát câu 4.
- Nhận xét.
*Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Sắp đến Tết rồi.
- GV cho HS nghe giai điệu bài hát, kết hợp vỗ
tay theo tiết tấu lời ca để HS đoán tên bài hát,
tác giả.
- GV hướng dẫn HS ôn bái hát kết hợp vỗ
tayhoặc đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
* Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò:
- Ngồi ngay ngắn, chú ý xem tranh
và nghe giai điệu bài hát.
- Đoán tên bài hát và tác giả.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc.

+ Hát theo nhạc đệm.
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ
theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp.
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân.
- HS tập hát đối đáp theo hướng dẫn
của GV.
- Tập hát lĩnh xướng theo hướng

dẫn
- HS nghe giai điệu và tiết tấu lời
ca, trả lời.
- HS ôn hát theo hướng dẫn:
+ Cả lớp hát.
+ Từng dãy, nhóm, cá nhân hát.
- HS biểu diễn kết hợp vận động
phụ hoạ.
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân
và những nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở những
nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn). Nhắc HS về
ôn lại2 bài hát đã học
- HS tập biểu diễn bài hát trước lớp
( từng nhóm, từng cá nhân).
- HS lắng nghe và ghi chú.
Tuần: 16 Ngày soạn:
Tiết: 16 Ngày giảng:
Nghe Hát Quốc Ca:
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I. YÊU CẦU:
-Làm quen với bài hát Quốc ca. Biết khi chµo cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm.
-Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc và nhớ, nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung
câu chuyện
II. CHUẨN BỊ:
- Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca.
- Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc.
- Nắm nội dung trò chơi “Tên tôi, tên bạn.”.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã ôn ở tiết trước, hát và vỗ tay

theo phách hoặc tiết tấu lời ca. GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
* Hoạt động 1: Nghe Quốc ca.
- GV Giới thiệu đôi nét ngắn gọn về
Quốc ca: Là bài hát chung của cả nước
do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác. Trước đây
có tên là bài Tiến quân ca.
- Hỏi HS: + Quốc ca được hát khi nào?
+ Khi chào cờ và khi hát Quốc ca đứng
như thế nào?
- GV nhắn lại cho HS hiểu và nhớ: Quốc
ca được hát khi chào cờ và hát Quốc ca
phải đứn thẳng, nghiêm trang, mắt
hướng về Quốc kì.
- Cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc.
- Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe
Quốc ca với thái độ trang nghiêm (Nếu
HS thuộc bái hát có thể cho các em tập
chào cờ và hát một lần).
*Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc
- GV kể (hoặc đọc chạm, diễn cảm)
“Câu chuyện Nai”.
- GV nêu một vài câu hỏi sau khi kể cho
HS để xem các em có nắm được nội
dung câ chuyện không. Ví dụ:
+ Tại sao các loại vật lại quên cả việc
phá nương rẫy, mùa màng?
+ Tại sao đêm đã khuya mà dân làng
không muốn về?

- Ngồi ngay ngắn nghe giới thiệu về Quốc
ca.
- HS trả lời (theo khả năng hiểu biết của
các em).
- Lắng nghe và ghi nhớ
- HS nhắc lại
- HS nghe Quốc ca, ngồi ngay ngắn.
- HS tập đứng chào cờ và nghe Quốc ca
nghiêm túc theo hướng dẫn
- HS tập trung, chú ý lắng nghe.
- Nghe GV hỏi và trả lời:
+ Vì mãi mê nghe tiếng hát tuyệt vời của
em bé.
+ Vì tiếng hát của Nai Ngọc hay quá.
- HS nghe và ghi nhớ
- HS thực hiện nói tên theo hướng dẫn.
- HS luyên tập nhiều lần để thuộc câu nói
trước khi tham gia trò chơi.
- HS tham gia trò chơi theo hướng dẫn.
- GV kết luận để HS ghi nhớ: Tiếng hát
tuyệt vời của Nai Ngọc có sức mạnh
giúp dân làng xua đuổi được muông thú
phá hoại mùa màng, nương rẫy. Mọi
người đều yêu quí Nai Ngọc và tiếng hát
của em.
*Hoạt động 3: Trò chơi “Tên tôi, tên
bạn”.
- Hướng dẫn HS tập nói tên theo tiết tấu
của câu hát trong bài Sắp đến Tết
rồi:Tên tôi là Nam

Bạn tên là gì?
- Hướng dẫn trò chơi: Em thứ nhất đứng
lên tự giới thiệu Tên mình và hỏi tên bạn
bên cạnh hoặch chỉ một bạn khác (nói
theo tiết tấu )
- Em được chỉ định phải lập tức đứng lên
trả lời và hỏi tiếp bạn khác tiết tấu và câu
nói đã quy định. Bạn tiếp theo lại trả lời
và tiếp tục hỏi,… Nếu em nào trả lời
chậm hoặc nói không đúng tiết tấu đã
quy định đều bị coi là phạm luật và
không được tiếp tục chỉ định người khác.
Trò chơi cứ thế tiếp tục.
- Cùng cách nói theo tiết tấu trên, nhưng
thay vì giới thiệu tên mình, HS có thể
giới thiệu về “cây’’ hoặc “con vật’’.
* Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò
- Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá
nhân, và những nhóm học tốt,tích cự
tham gia trò chơi; nhắc nhở những cá
nhân, những nhóm chưa đạt cần cố gắng
hơn).
- Dặn HS ghi nhớ tư thế và thái độ khi
chào cờ, hát Quốc ca và thực hiện tốt
trong các buổi chào cờ đầu tuần.
- HS lắng nghe, thực hiện.
- Ghi nhớ.