Giáo án Âm nhạc lớp 2 cả năm_CKTKN_Bộ 3

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 1
ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1
NGHE QUỐC CA
I. Mục tiêu:
HS nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1
Hát thuộc lời , đều giọng, gõ đúng nhòp, biết biểu diễn bài hát
Giáo dục HS thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca.
II. Chuẩn bò của GV:
Hát tốt các bài hát ở lớp 1
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc bài Quốc ca
III. Các hoạt động chủ yếu:
1. Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Không tiến hành vì bài đầu tiên
3. Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: n tập các bài hát lớp 1
-Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại một số bài hát đã học ở
lớp 1
Hướng dẫn HS ôn từng bài kết hợp nhạc cụ gõ , đệm
-Mời HS biểu diễn trước lớp
-Mời HS nhận xét
-Nhận xét chung
Hoạt động 2: Nghe Quôùc ca
Giới thiệu về bài Quốc ca
Cho HS nghe nhạc trình bày bài Quốc ca
Đặt câu hỏi cho HS:
-Quốc ca được hát khi nào ?
-Khi chào cờ phải đứng như thế nào?

Hướng dẫn HS tập đứng chào cờ , nghe với thái độ
nghiêm túc
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
- Lần kượt ôn từng bài hát
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách, nhòp hay tiết tấu lơì ca
- Nắm cách sử dụng các dụng cụ gõ
đệm.
-Nhận xét các bạn hát.
Thái độ nghe nghiêm túc
Trả lời
+ Khi chào cờ
+ Đứng nghiêm trang, không cười
đùa
Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác
phong chỉnh tề
- Ghi nhớ
1
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 2
HỌC HÁT
THẬT LÀ HAY
(Nhạc và lời Hoàng Lân)
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu

Hát đều giọng, đúng nhòp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Biết tên tác giả bài hát là Nhạc só Hoàng Lân
II.Chuẩn bò của GV:
Hát chuẩn bài hát Thật là hay
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1. Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Thật là hay
- Giới thiệu bài hát, tác giả , nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu ( theo lối móc xích)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
- Sửa cho HS nếu các em hát chưa đúng theo yêu
cầu , nhận xét.
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhòp
nhàng
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách

GV nhận xét ,dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo Hd của GV
Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hd của GV
HS ghi nhớ
2
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 3
ÔN BÀI HÁT
THẬT LÀ HAY
I.Mục tiêu:
HS Hát thuộc lời ca,diễn cảm và biết biểu diễn theo bài hát.
Hát đều giọng, đúng nhòp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
II.Chuẩn bò của GV
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn bài hát : Thật là hay
Đệm giaiđiệu bài hát
Hỏi tên bài hát, tên tác giả
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức :

Mời HS hát theo dãy, theo nhóm, cá nhân.
Hoạt động 2:
Hướng dẫn đánh nhòp 2/4
Điều khiển lớp đánh nhòp 2/4
Hd HS hát kết hợp đánh nhòp 2/4
Gọi một vài em thực hiện tốt lên đánh nhòp điều khiển
lớp
Nhận xét:
Hoạt động 3: Trò chơidùng nhạc đệm bằng một số
nhạc cụ
Hướng dẫn cả lớp sử dụng các nhạc cụ
Gọi từng nhóm 4 em lên gõ theo âm hình tiết tấu
Nhận xét
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét ,dặn dò

HS trả lời
Hát theo dãy, theo nhóm , cá nhân
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca
Thực hiện theo hướng dẫn
Cá nhân lên đánh nhòp
HS gõ theo
Thực hiện theo nhóm 4 em
Nhận xét các nhóm
HS ghi nhớ
3
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2

&
Tiết 4
HỌC HÁT
XOÈ HOA
(Dân ca Thái –Lời mới Phan Duy)
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Hát đều giọng, đúng nhòp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Biết bài Xoè hoa là một bài Dân ca của đồng bào Tháiở vùng Tây Bắc
II.Chuẩn bò của GV:
Hát chuẩn bài hát Xoè hoa
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Xoè hoa
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 4 câu để tập
cho HS)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận xét .
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca.
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân nhòp
nhàng
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét , dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV
Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hướng dẫn
của GV
HS ghi nhớ
4
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 5
ÔN BÀI HÁT
XOÈ HOA
I.Mục tiêu:
HS Hát thuộc lời ca,diễn cảm và biết biểu diễn theo bài hát.
Hát đều giọng, đúng nhòp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
II.Chuẩn bò của GV
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc

III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn bài hát : Xoè hoa
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát
theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo
phách, nhòp, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vứa kết hợp vận
động phụ hoạ )
Hoạt động 2: Hát kết hợp trò chơi
Hướng dẫn từng trò chơi:
Trò chơi 1 :
- Nghe gõ tiết tấu đoán câu hát trong bài
Trò chơi 2 : Hát giai điệu bài hát theo các nguyên âm
o,a,u, i.
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét , dặn dò
HS ôn lại bài hát Xoè hoa
HS xem GV làm mẫu
HS biểu diễn trước lớp:
- từng tổ nhóm
- cá nhân
Nghe gõ tiết tấu
HS trả lời (Hát lên câu hát theo
đúng tiết tấu)

HS chú ý các ký hiệu của GV để
hát cho đúng .
HS ghi nhớ
5
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 6
HỌC HÁT
MÚA VUI
(Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước )
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Hát đều giọng, đúng nhòp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Biết tác giả sáng tác bài hát là nhạc só Lưu Hữu Phước
II.Chuẩn bò của GV:
Hát chuẩn bài hát Múa vui
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Múa vui
- Giới thiệu bài hát, tác giả , nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát

Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hd HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết
tấu lời ca.
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét , dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo Hd của GV
Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hd của GV
HS ghi nhớ
6
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 7
ÔN BÀI HÁT
MÚA VUI
I.Mục tiêu:
HS Hát thuộc lời ca,diễn cảm và biết biểu diễn theo bài hát.
Hát đều giọng, đúng nhòp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
II.Chuẩn bò của GV
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:

1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn bài hát : Múa vui
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát
theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo
phách, nhòp, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vừa kết hợp vận
động phụ hoạ )
GV nhận xét
Hoạt động 2: Hát với tốc độ khác nhau
GV hướng dẫn hát với 2 tốc độ khác nhau
Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động
Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
GV hướng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ

Củng cố – dặn dò:
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
HS ôn lại bài hát Múa vui
HS xem GV làm mẫu
HS biểu diễn trước lớp:
- từng tổ nhóm
- cá nhân
.HS hát theo hướng dẫn GV với 2
tốc độ khác nhau
HS nghe và thấy nên hát ở tốc độ

nào là phù hợp.
Nghe hướng dẫn và thực hiện theo
hướng dẫn của GV
Từng nhóm lên biểu diễn
HS nhận xét
HS ghi nhớ
7
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 8
ÔN 3 BÀI HÁT THẬT LÀ HAY, XOÈ HOA,MÚA VUI
PHÂN BIỆT ÂM THANH CAO - THẤP , DÀI - NGẮN
I.Mục tiêu:
HS Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu 3 bài hát
Hát đều giọng, đúng nhòp, biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Biết phân biệt âm thanh cao - thấp, dài - ngắn
II.Chuẩn bò của GV
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:Tiến hành trong quá trình ôn tập
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn bài hát 3 bài hát
1. n bài hát Thật là hay
GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu sau đó hỏi
tên bài hát, tên tác giả?
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát
theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo

phách, nhòp, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn một vài động tác phụ hoạ cho bài hát
Cho HS biểu diễn trước lớp ( vừa hát vứa kết hợp vận
động phụ hoạ )
GV nhận xét :
2.n bài hát Xoè hoa
3. n bài hát Múa vui
Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức : hát
theo nhóm , tổ , cá nhân, kết hợp nhạc cụ đệm theo
phách, nhòp, tiết tấu lời ca
Hát kết hợp vài động tác phụ hoạ
Mời vài nhóm lên biểu diễn
GV nhận xét
Hoạt động 2: Phân biệt âmcao- thấp, dài – ngắn
Hoạt động 3: Nghe nhạc
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
HS ôn lại bài hát Thật là hay
HS xem GV làm mẫu
HS biểu diễn trước lớp:
- từng tổ nhóm
- cá nhân
.
Nghe hướng dẫn và thực hiện theo
hướng dẫn của GV
Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn
HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
HS nhận xét
HS lắng nghe và nhận biết

HS tập trung, trật tự
HS ghi nhớ
8
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
GV nhận xét ,dặn dò
Tiết 9
HỌC HÁT
CHÚC MỪNG SINH NHẬT
( Nhạc Anh )
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng.
Biết thêm một bài hát nước ngoài(nước Anh) nói về một ngày vui đầy ý nghóa : Đó là ngày
sinh nhật của mỗi người
Biết kết hợp hát với vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca
II.Chuẩn bò của GV:
Hát chuẩn bài hát Chúc mừng sinh nhật
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
Bản đồ thế giới.
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:HS ôn lại 3 bài hát đã học
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Chúc mừng sinh nhật
- Giới thiệu bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hd HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết
tấu lời ca.
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét , dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo Hd của GV
Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách,
tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo Hd của GV
HS ghi nhớ
9
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 10
ÔN TẬP BÀI HÁT
CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu , đều giọng.
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhòp ¾
Biết phân biệt giữa nhòp 2/4 và nhòp ¾ thông qua hoạt động trò chơi
II.Chuẩn bò của GV:

Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: n tập hát Chúc mừng sinh nhật
- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng
nhòp và đều
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc gõ đệm
theo nhòp 3
- GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa vỗ,
hát đúng nhòp
Hoạt động 2:
- Tập biểu diễn bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ.
Hoạt động 3: Trò chơi đoán nhòp
- GV cần phân biệt lại nhòp 2/4 và nhòp 3/4trước
khi thực hiện trò chơi
- GV dùng nhạc cụ gõ nhòp 2/4, nhòp ¾ để HS lần
lượt đoán
- GV hát hoặc cho HS nghe bài hát nhòp 2/4 và 1
bài hát nhòp 3/4kết hợp gõ theo phách mạnh, nhẹ
để HS đoán
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhòp 3

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn
của GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát
nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi.
HS xem và thực hiện theo .
HS tập vài lần để nhớ động tácvà
đều nhòp.
HS phân biệt nhòp 2/4, nhòp ¾
HS nghe và tập đoán nhòp
HS nghe bài hát và đoán nhòp.
HS nghe và ghi nhớ.
10
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 11
HỌC HÁT
CỘC CÁCH TÙNG CHENG
(Nhạc và lời :Phan Trần Bảng )
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Qua bài hát HS biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc như: sênh, thanh la, mõ, trống.
Biết tác giả sáng tác bài hát là nhạc só Phan Trần Bảng
II.Chuẩn bò của GV:
Hát chuẩn bài hát Cộc cách tùng cheng
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Cộc cách tùng cheng
- Giới thiệu bài hát, tác giả , nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu
bài hát
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách
và tiết tấu lời ca.
Hoạt động 2 : Trò chơi với bài hát Cộc cách tùng
cheng
GV chia lớp theo 4 nhóm , mỗi nhóm tượng trưng cho
một nhạc cụ gõ trong bài hát
GV nhận xét
Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả. Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét , dặn dò
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Tập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo hướng dẫn
của GV
Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn
của GV

HS thực hiện trò chơi theo hướng
dẫn
HS nghe và ghi nhớ
11
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết12
ÔN TẬP
BÀI HÁT CỘC CÁCH TÙNG CHENG
GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ GÕ DÂN TỘC
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Biết tên và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc
Biết biểu diễn theo nhóm nhạc cụ đã phân công
II.Chuẩn bò của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:n tập bài hát Cộc cách tùng cheng
Gợi ý để HS nhớ lại tên bài hát, tác giả.
Hướng dẫn ôn bài hát . nhắc hat đúng giọng,rõ lời, đúng
nhòp
Hướng dẫn HS hát kết hợp sữ dụng các nhạc cụ gõ đệm
theo nhòp, phách, tiết tấu lời ca.
Cho HS hát kết hợp trò chơi Cộc cách tùng cheng
Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc

GV treo tranh có hình ảnh một số nhạc cụ gõ dân tộc
như :Thanh la, mõ, trống, thanh phách, sênh tiền.
Giới thiệu tên từng nhạc cụ
GV chỉ lên tranh hõi HS nhắc lại tên từng nhạc cụ ?
Cho cả lớp hát lại bài Cộc cách tùng cheng với các
nhạc cụ gõ đệm theo
Mời HS lên biểu diễn trước lớp , hát gõ đệm theo phách
Mời HS nhận xét.
Củng cố – dặn dò
Nhận xét chung
Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học
Đoán tên bài hát, tên tác giả
Lần lượt ôn bài hát theo hướng
dẫn của GV
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo nhóm
+ hát cá nhân
Hát kết hợp trò chơi theo hướng
dẫnHS quan sát
Trả lời
HS hát kết hợp gõ đệm theo nhòp.
Từng nhóm hát và gõ đệm theo
phách
HS nhận xét nhóm nào biểu diễn
hay nhất
HS ghi nhớ.
12
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Tiết 13

HỌC HÁT
CHIẾN SĨ TÍ HON
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu
Hát đều giọng , đúng nhòp, thể hiện được tính chất mạnh mẽ trầm hùng của bài hát
Biết bài hát Chiến só tí hon dựa trên giai điệu nguyên bản bài hát Cùng nhau đi hồng binh
của tác giả Đinh Nhu, lời mới của Việt Anh
II.Chuẩn bò của GV:
Hát chuẩn bài hát Chiến só tí hon
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
Tranh về các chú bộ đội đang hành quân
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến só tí hon
Giới thiệu bài hát , tác giả, nội dung bài hát
GV cho HS nghe băng hát mẫu
Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
Dạy hát :Dạy từng câu, nhắc HS hát dứt khoát từng
tiếng, không kéo dài các tiếng. Chú ý lấy hơi những chỗ
cuối câu hát .
Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu , tiết tấu
bài hát
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ vỗ đệm theo phách và
tiết tấu lời ca
GV hát và vỗ đệm mẫu theo phách
Hướng dẫn HS hát , vỗ gõ đệm theo phách

Hướng dẫn HS hát , và vỗ tay hoặc đệm theo tiết tấu lời
ca . Sử dụng thanh phách.
Hướng dẫn đứng hát, chân bước đều tại chỗ, tay đánh
như động tác đi đều
Củng cố – dặn dò
Nhận xét chung
Ngồi ngay ngắn , chú ý nghe.
HS đọc lời ca theo tiết tấu
HS tập hát theo hướng dẫn của GV
HS hát: theo nhóm , cá nhân.

HS theo dõilắng nghe
HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm
theo phách
HS thực hiện hát và vỗ, gõ theo
tiết tấu lời ca
HS hát theo hướng dẫn của GV
HS lắng nghe
13
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Dặn HS về ôn hát thuộc bài hát đã học HS ghi nhớ
Tiết 14
ÔN TẬP BÀI HÁT CHIẾN SĨ TÍ HON
TẬP ĐỌC THƠ THEO TIẾT TẤU
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, diễn cảm
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
Tập đọc thơ đúng theo âm hiønh tiết tấu bài hát Chiến só tí hon
II.Chuẩn bò của GV:

Nhạc cu ïđệm, gõ.
Băng nhạc
Tranh về các chú bộ đội đang hành quân
Sưu tầm một số bài thơ năm chữ
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:n tập bài hát Chiến só tí hon
Gợi ý để HS nhớ lại tên bài hát, tác giả.
Hướng dẫn HS hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ đệm
theo nhòp, phách, tiết tấu lời ca.
Cho HS hát Chiến só tí hon kết hợp vận động phụ hoạ.
GV nhận xét và sửa sai cho HS trong quá trình ôn hát ,
kết hợp kiểm tra
Hoạt động 2:Tập đọc thơ theo tiết tấu
Trước khi hướng dẫn đọc thơ theo tiết tấu, GV cho HS
luyện gõ tiết tấu cơ bản của bài Chiến só tí hon
GVhướng dẫn HS tập đọc thơ theo tiết tấu
GV đọc thơ kết hợp gõ theo tiết tấu ( thực hiện mẫu)
Cho HS vận dụng đọc những đoạn thơ khác
Hoạt động 3: Trò chơi Ban nhạc tí hon
Dựa trên bài hát Chiến só tí hon nhưng thay âm thanh
tượng trưng cho tiếng kèn, tiếng trống tiếng đàn
HS xem tranh và nghe giai điệu
bài hát
HS trả lời
HS luyện hát theo nhóm , cá nhân
HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo

nhòp, và tiết tấu lời ca
HS hát kết hợp vận động phụ
hoạ(đứng hát, dậm chân tại chổ,
tay đánh nhòp nhàng .
Tập trình diễn trước lớp
HS tập gõ tiết tấu theo hướng dẫn
của GV
Có thể vừa gõ kết hợp đọc số thứ
tự để nhớ tiết tấu ( Cách đọc: 1,2-
3,4,5.
1,2- 3,4,5… )
HS tập đọc những đoạn thơ theo
âm hình tiết tấu đã tập
HS đọc kết hợp gõ tiết tấu
HS hát bài hát bằng âm tương
thanh theo hướng dẫn của GV
14
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Củng cố – dặn dò
HS nghe và ghi nhớ
TIẾT 15
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT :
CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG, CHIẾN SĨ TÍ HON
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca, diễn cảm
Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
Nghe hát để bồi dưỡng khả năng cảm thụ âm nhạc
II.Chuẩn bò của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ.

Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: n tập 3 bài hát
1. n tập Chúc mừng sinh nhật
GV đệm đàn cho HS nghe giai điệu, sau đó hỏi HS nhận
biết tên bài hát?Nhạc của nước nào?Bài hát viết ở nhòp
2/4 hay nhòp ¾ ?
Hướng dẫn HS ôn theo nhiều hình thức
Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ
GV nhận xét
2. n tập bàiCộc cách tùng cheng
Hướng dẫn HS ôn bài hát kết hợp trò chơi gõ nhạc cụ
Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp
GV nhận xét
3. n bài Chiến só tí hon
GV bắt giọng cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách,
đệm theo nhòp 2.
Có thể chia 2 lớp để hát đối đáp
Hoạt động 2: Nghe nhạc
GV ổn đònh tư thế , thái độ cho HS khi nghe nhạc
Cho HS nghe qua tác phẩm, sau đó nhận xét qua tác
phẩm
Củng cố dặn dò :
HS nghe trả lời
HS hát theo hướng dẫn của GV:
HS hát kết hợp gõ đệm theo nhòp,

phách
( sử dụng các nhạc cụ gõ)
HS ôn bài hát theo hướng dẫn
Chia nhóm, mỗi nhom thể hiện
một nhạc cụ
HS lên biểu diễn trước lớp
HS hát và vỗ , gõ đệm theo tiết
tấu lời ca.
Chia 2 dãy thi hát đối đáp
HS nghe và nhận xét
HS lắng nghe và ghi nhớ.
15
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
TIẾT 16
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC - NGHE NHẠC
I.Mục tiêu:
HS biết một danh nhân âm nhạc thế giới: Nhạc só Mô–da.
Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc .Tham gia trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ
vật” thật vui, sôi nổi
II.Chuẩn bò của Giáo viên
Đọc diễn cảm câu chuyện Mô-da – thần đồng âm nhạc
nh Mô-da, bản đồ thế giới
Băng nhạc thiếu nhi hoặc trích đoạn bản nhạc không lời của Mô-da
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:3.
Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
16

Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
Hoạt động 1: Kể chuyện Mô-da – Thầnh đồng âm
nhạc
GV đọc chậm và diễn cảm câu chuyện
Cho HS xem ảnh nhạc só Mô-da, chỉ trên bản đồ thế
giới vò trí nước o
Nêu câu hỏi để HS trả lời sau khi nghe câu chuyện
(Giải thích từ thần đồng)
Đọc lại câu chuyện và giúp HS ghi nhớ nhạc só Mô-da
– một danh nhân âm nhạc thế giới
Hoạt động 2: Nghe nhạc
Giới thiệu một khúc ca thiếu nhi(hoặc một đoạn nhạc
của Mô-da)
GV đặt câu hỏi:
+Bản nhạc này vui tươi, sôi nổi hay nhẹ nhàng ?
GV nhận xét ngắn gọn về khúc ca
Cho HS nghe lại một lần nữa
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “nghe tiếng hát tìm đồ
vật”
GV cho HS đứng thành vòng tròn quanh lớp Em sẽ đi
tìm đồ vật ra ngoài lớp . GV đưa một vật nhỏ cho em HS
A giữ kín. Cả lớp cùng hát một bài hát (một trong những
bài hát ) Em tìm đồ vật vào lớp và bắt đầu tìm bạn đang
giữ đồ vật theo tiếng hát đã được quy đònh (tiếng hát
nhỏ là bạn ở xa đồ vật,tiếng hát to là bạn đang gần đồ
vật . Khi tìm ra đồ vật GV có thể mời một em khác tiếp
tục chơi.
Nhận xét – dặn dò :
HS ngồi ngay ngắn và chú ý nghe

câu chuyện
HS xem ảnh nhạc só Mô-da và
quan sát vò trí nước o trên bản đồ
Nghe và trả lời các câu hỏi của
GV
HS nghe và ghi nhớ
HS ngồi ngay ngắn và lắng nghe
HS trả lời câu hỏi
HS lắng nghe và ghi nhớ
HS nghe hướng dẫn để tham gia
tốt trò chơi
HS tham gia trò chơi tích cực, sôi
nổi.
HS ghi nhớ
TIẾT 17
TẬP BIỂU DIỄN 3 BÀI HÁT ĐÃ HỌC:
CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG, CHIẾN SĨ TÍ HON
TRÒ CHƠI ÂM NHẠC
I.Mục tiêu:
HS biết biểudiễn thành thạo, đẹp mắt cả 3 bài hát
HS tích cực và hứng thú với trò chơi âm nhạc
II.Chuẩn bò của Giáo viên
Tập bài hát lớp hai
Nhạc cụ
Máy nghe, băng nhạc
Nghiên cứu kỹ trò chơi
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
17
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2

&
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tập biểu diễn 3 bài hát
- GV chỉ đònh 3-5 em làm giám khảo
- Tổ chức lớp thành từng nhóm lên biểu diễn trước
lớp lần lượt 3 bài hát
- GV động viên các nhóm hat đúng, đều giọng,
biểu diễn đẹp, đề nghò BGK cộng thêm điểm
- GV đề nghò BGK công bố điểm của các nhóm
Hoạt động 2 : Trò chơi âm nhạc Bước đi theo tiếng
trống .
GV sử dụng trống nhỏ gõ theo âm hình tiết tấu, sau
đó hướng dẫn HS thực hiện trò chơi bằng cách vừa
hát vừa dậm chân tại chỗ bài Chiến só tí hon . Khi
GV gõ trống mạnh , HS sẽ bước lên phía trước 1,2
bước. Khi GV gõ tiếng trống nhẹ các em bước lùi
1,2 bước. Khi GV gõ vào tang trống các sẽ giậm
chân tại chỗ
Củng cố– dặn dò :
- GV nhận xét , dặn dò
- Dặn HS về ôn lại các bài hát vùa tập.
Thực hiện theo hướng dẫn của GV
Các nhóm lần lượt lên biểu diễn ,
các nhóm còn lại ngồi xem các
bạn biểu diễn, vỗ tay động viên .
Nhóm làm BGK công bố điểm, cả
lớp vỗ tay.
HS theo dõi, lắng nghe.

HS tham gia trò chơi theo hướng
dẫn .
Chia thành nhiều nhóm , mỗi
nhóm dàn thành hàng ngang
khoàng 4 em để tham gia trò chơi
Mạnh dạn , tích cực tham gia trò
chơi.
HS lắng nghe
HS ghi nhớ .
TIẾT 18
KIỂM TRA HỌC KỲ I
I.Mục tiêu:
Giúp HS ôn nhớ lại các bài hát đã được học trong học kỳ I
Hát đều giọng, đúng nhòp,
Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát, biết vận động phụ hoạ theo bài hát
Thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học.
II.Chuẩn bò của Giáo viên
Tranh minh hoạ các bài hát đã học trong Học kỳ I
Nhạc cụ
Máy nghe, băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra b cũ:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
18
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
- Ôn tập 6 bài hát đã học
- GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ , băng nhạc
không lời 6 bài hát của Học kỳ I cho HS xem,

nghe. Yêu cầu HS nhớ lần lượt các bài hát đã
học.
- GV mời từng nhóm lên hát sử dụng các nhạc cụ
gõ đệm và vận động phụ hoạ hoặc các trò chơi
theo từng bài hát .
- Động viên các em HS mạnh dạn, tự tin khi lên
biểu diễn .
Củng cố– dặn dò :
- GV nhận xét , dặn dò
- Cuối tiết học GV biểu dương , khen ngợi những
em tích cực hoạt động trong giờ học , nhắc nhở
những em chưa tích cực cần cố gắng hơn.
Trả lời đúng tên các bài hát đã học
khi xem tranh hoặc nghe giai điệu
các bài hát đã học :
+ Thật là hay (Hoàng Lân)
+Xoè hoa (Dân ca Thái)
+Múa vui (Lưu Hữu Phước )
+ Chúc mừng sinh nhật ( Nhạc
Anh)
+Cộc cách tùng cheng(Phan Trần
Bảng)
+Chiến só tí hon (Nhạc: Đinh Nhu
- lời : Việt Anh)
_Từng nhóm lên biểu diễn bài hát
theo yêu cầu của GV.
Chú ý lắng nghe GV nhận xét ,
dặn dò .
Tiết 19
HỌC HÁT

TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNNG
( Nhạc và lời : Ngô mạnh Thu )
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu
Hát đều giọng, đúng nhòp, rõ lời, biết gõ đệm thành thục theo nhòp, phách.
Biết bài hát là một sáng tác của tác giả Ngô Mạnh Thu
II.Chuẩn bò của GV:
Hát chuẩn bài hát Trên con đường đến trường
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Tranh vẽ cảnh HS đang trên đường đi học
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ ( không kiểm tra vì là bài đầu của học kỳ II
19
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Dạy bài hát Trên con đường đến trường
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- Cho HS xem tranh minh hoạ cảnh đi đến trường
của các em HS .
- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm
đàn hát lại một lần nữa .
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. Bài chia
thành 4 câu hát. Mỗi câu chia làm 2 câu ngắn để
HS dễ thuộc lời.
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý cách lấy hơinhững
chỗ cuối câu.
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, tiết

tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ gõ đệmtheo phách và
tiết tấu lời ca.
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhòp nhàng
bên trái- phải theo nhòp bài hát
Củng cố – dặn dò:
Ngồi ngay ngắn , chú ý nghe
HS xem tranh
Nghe băng mẫu
Tập đọc lời ca theo tiết tấu
Tập hát theo hướng dẫn của GV
HS hát : Đồng thanh
Dãy, nhóm
Cá nhân
HS theo dõi và lắng nghe
HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm
theo phách
HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca
HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV
HS lắng nghe , ghi nhớ.
TIẾT 20
ÔN BÀI HÁT
TRÊN CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNNG
I.Mục tiêu:

H S hát thuộc lời, đúng giai điệu và đúng nhòp
Biết hát kết hợp với vài động tác múa đơn giản.
Có thể tham gia tích cực hoặc đọc được các câu đồng dao theo đúng âm hình tiết tấu
II.Chuẩn bò của GV:
Nhạc cụ máy nghe, băng nhạc
Nhạc cu ïđệm, gõ và vài động tác phụ hoạ
Trò chơi “ Rồng rắn lên mây” hoặc các bài thơ 4 chữ.
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ :Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát
20
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Ôn tập bài hát Trên con đường đến trường
- Cho HS nghe giai điệu bài hát kết hợp xem tranh
minh hoạ . Sau đó hỏi HS tên bài hát, tên tác
giảcủa bài hát.
- GV cho HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
hát theo :nhóm tô,û cá nhân .
- Hướng dẫn HS và động tác múa đơn giản
- GVnhận xét.
Hoạt động 2: Trò chơi:Rồng rắn lên mây
Hướng HS đọc thuộc các câu nói trong trò chơi
-Rồng rắn lên mây
Có cây núc nác
Có nhà điểm binh
Hỏi thăm thầy thuốc có nhà hay không?
Thầy thuốc đi vắng không có nhà

“Rồng rắn” lại tiép tục đivà nói cho đến khi thầy thuốc
trả lời “có nhà”và cuộc đối thoại tiếp tục.
Rồng rắn đi đâu
Rồng rắn đi lấy thuốc chữa bệnh cho con
Con lên mấy
Con lên một.
Thuốc chẳng hay.
Con lên mười
Thuốc hay vậy
Xin khúc đầu
Những xương cùng xẩu
Xin Khúc Đuôi
Tha hồ mà đuổi
Củng cố – dặn dò:
HS xem tranh.Nghe băng mẫu
Trả lời câu hỏi
HS ôn lai bài hát Trên con đường
đến trường : Đồng thanh
Dãy, nhóm
Cá nhân
HS thực hiện các động tác múa
đơn giản theo hướng dẫn.
HS lắng nghe , ghi nhớ.
HS tham gia trò chơikhoảng 8
ngươì
Em đầu hàng hỏi
Thầy thuốc trả lời
Thầy thuốc tìm cách bắt được
“đuôi”
Người bò bắt làm thầy thuốc. Tiếp

tục chơi.
HS ghi nhớ
Tiết 21
HỌC HÁT
HOA LÁ MÙA XUÂN
( Nhạc và lời : Hoàng Hà )
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu
Hát đều giọng, đúng nhòp, rõ lời.
Biết bài hát là một sáng tác của tác giả Hoàng Hà. Qua bài hát , các em cảm nhận cảnh sắc
mùa xuân thật tươi đẹp .
II.Chuẩn bò của GV:
Hát chuẩn bài hát Hoa lá mùa xuân
Máy nghe, băng nhạc Nhạc cu ïđệm, gõ.
III.Các hoạt động chủ yếu:
21
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Dạy bài hát Hoa lá mùa xuân
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm
đàn hát lại một lần nữa .
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu. Bài chia
thành 4 câu hát. Mỗi câu chia làm 2 câungắn để
HS dễ thuộc lời.
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý cách lấy hơinhững

chỗ cuối câu.
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, tiết
tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng.
- GV sửa những câu hát chưa đúng, nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhòp nhàng
bên trái- phải theo nhòp bài hát
Củng cố – dặn dò:
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách, tiết tấu
lời ca.
Ngồi ngay ngắn , chú ý nghe
Nghe băng mẫu
Tập đọc lời ca theo tiết tấu
Tập hát theo hướng dẫn của GV
HS hát : Đồng thanh
Dãy, nhóm
Cá nhân
HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm
theo phách
HS hát và gõ đệm theo tiết tấu lời
ca
HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV
HS trả lời
HS lắng nghe , ghi nhớ.

Tiết 22
ÔN TẬP BÀI HÁT
HOA LÁ MÙA XUÂN
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu
Hát rõ lời, gọn tiếng thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát.
Biết hát kết hợp với vài động tác múa đơn giản
II.Chuẩn bò của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Một vài động tác múa phụ hoạ cho bài hát
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
22
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Hoa là mùa xuân
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát . sau đó hỏi
HS tên bài hát tên tác giả của bài hát
- GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo nhiều
hình thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân,… GV sửa
cho HS những chỗ hát chưa đúng hướng dẫn các
em phát âm rõ lời và biết lấy hơi đúng chỗ
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cụgõ
đệm theo pháchvà tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát đối đáp từng câu.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản.

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm hoặc
cá nhân)
- GV nhận xét.
• Trò chơi: Nghe tiết tấu đoán câu hát
GV dùng thanh phách , song loan hoặc trống gõ một
câu hát trong bài sau đó hỏi HS đoán xem đó là câu
hát nào?
Củng cố – dặn dò:
- GV nhận xét , khen ngợi cá nhân , nhóm đã hoàn
thành tốt mục tiêu của tiết học đồng thời nhắc nhở các
em chưa thuộc lời và động tác phụ hoạ hay chưa tích
cực trong các hoạt động cần tập trung và cố gắng ở tiết
sau để đạt kết quả tốt hơn.
- Nhắc HS về ôn bài hát đã học
HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng
nghe giai điệu .Trả lời câu hỏi .
HS ôn lại bài hát Hoa lá mùa
xuân.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dảy, tổ.
+ Hát cá nhân
Hát kết hợp gõ đệm theo nhòp,
phách, tiết tấu lời ca.
HS hát đối đáp theo dãy, tổ
HS thực hiện các động tác múa
đơn giản theo hướng dẫn .
HS lên biểu diễn trước lớp .
HS nghe tiết tấu và thử đoán câu
hát trong bài Hoa lá mùa xuân.
HS lắng nghe

HS ghi nhớ
Tiết 23
HỌC HÁT
CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG
( Nhạc : Pháp - Lời : Hoàng Anhø )
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu
Hát đều giọng, đúng nhòp, rõ lời.
Biết bài hát Chú chim nhỏ dễ thương bài hát của trẻ em Pháp. Lời Việt của tác giả Hoàng Anh
II.Chuẩn bò của GV:
Hát chuẩn bài hát Chú chim nhỏ dễ thương
Máy nghe, băng nhạc Nhạc cu ïđệm, gõ.
III.Các hoạt động chủ yếu:
23
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Dạy bài hát Chú chim nhỏ dễ thương
- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát
- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó GV đệm
đàn hát lại một lần nữa .
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Bài chia thành 6 câu hát. Mỗi câu chia làm 2
câungắn để HS dễ thuộc lời.
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý cách lấy hơinhững
chỗ cuối câu.
- Cho HS hát lại nhiều lần để thuộc giai điệu, tiết

tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời đều giọng.
- GV sửa những câu hát chưa đúng, nhận xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách
mạnh và mạnh vừa của nhòp 4/4
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách
mạnh và mạnh vừa của nhòp 4/4
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhòp nhàng
bên trái- phải theo nhòp bài hát
Củng cố – dặn dò:
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác
giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Ngồi ngay ngắn , chú ý nghe
Nghe băng mẫu
Tập đọc lời ca theo tiết tấu
Tập hát theo hướng dẫn của GV
HS hát : Đồng thanh
Dãy, nhóm
Cá nhân
HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm
theo phách
HS thực hiện theo hướng dẫn của
GV
HS trả lời
HS lắng nghe , ghi nhớ.
Tiết 24
ÔN TẬP BÀI HÁT
Chú chim nhỏ dễ thương
I.Mục tiêu:

Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu
Hát rõ lời, gọn tiếng thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát.
Biết hát kết hợp với vài động tác múa đơn giản
II.Chuẩn bò của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Máy nghe băng nhạc mẫu, bảng phụ
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn đònh tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
24
Gi¸o ¸n ¢m nh¹c líp 2
&
2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát
3.Bài mới :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chú chim nhỏ dễ thương
- GV cho HS nghe lại giai điệu bài hát . sau đó hỏi
HS tên bài hát , nhạc nước nào ?
- GV mở băng cho HS ôn lại bài hát theo nhiều
hình thức : hát theo nhóm, tổ cá nhân,… GV sửa
cho HS những chỗ hát chưa đúng hướng dẫn các
em phát âm rõ lời và biết lấy hơi đúng chỗ
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng nhạc cu
ïgõ đệm theo pháchvà tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát đối đáp từng câu.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hướng dẫn HS vài động tác múa đơn giản.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm hoặc
cá nhân)
- GV nhận xét.
Hoạt động 3:

- GV chọn một bài hát thiếu nhi cho HS nghe
- Hỏi HS cảm nhận về tác phẩm( bài nhạc vui hay
buồn? Nhanh hay chậm? Giai điệu có hay
không?)
- Cho HS nghe lần hai, sau đó GV nhận xét qua
nội dung bài hát
Củng cố – dặn dò:.
- Nhắc HS về ôn bài hát đã học
HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng
nghegiai điệu .Trả lời câu hỏi .
HS ôn lại bài hát Chú chim nhỏ dễ
thương.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dảy, tổ.
+ Hát cá nhân
Hát kết hợp gõ đệm theo nhòp,
phách, tiết tấu lời ca.
HS hát đối đáp theo dãy, tổ
HS thực hiện các động tác múa
đơn ngiản theo hướng dẫn .
HS lên biểu diễn trước lớp .
HS lắng nghe
HS ghi nhớ
Tiết 25
- ÔN TẬP 3 BÀI HÁT
Trên con đường đến trường , Hoa lá mùa xuân, Chú chim nhỏ dễ thương
- Kể chuyện âm nhạc: Tiếng đàn Thạch Sanh
I.Mục tiêu:
Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu, biết biểu diễn bài hát .
Biết hát kết hợp vỗ, gõ đệm theo nhòp phách, nhòp, tiết tấu lời ca

Qua câu chuyện , HS thấy âm nhạc có tác động mạnh mẽ đến đời sống và tình cảm con người
II.Chuẩn bò của GV:
Nhạc cu ïđệm, gõ.
Máy nghe băng nhạc mẫu.
III.Các hoạt động chủ yếu:
25