Giáo án Đạo đức lớp 3 HK2_CKTKN

Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 9 : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ
( TIẾT 1 )
Ngày dạy : 19/12/2008
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hs biết : Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè , được giữ
gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng . Do đó cần phải đoàn kết ,
giúp đỡ lẫn nhau .
- Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu , biểu lộ
tình đoàn kết với các thiếu nhi quốc tế .
- Hs có thái độ tôn trọng , thân ái , hữu nghò với các bạn
thiếu nhi các nước khác
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .
- Các bài hát về chủ đề bài học .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghò với thiếu
nhi quốc tế. 1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Nhận xét về bài kiểm tra đònh kỳ cuối HKI .
C- Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
10’
1. Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu
cần đạt

2. Hoạt động 1 : Phân tích thông tin .
. Mục tiêu : Hs biết những biểu hiện của
tình đoàn kết , hữu nghò thiếu nhi quốc tế.
Hs hiểu trẻ em có quyền được tự do kết
giao bạn bè .
. Cách tiến hành :
1- Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một
vài bức ảnh về các hoạt động hữu nghò giữa
thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế . Yêu cầu
- Hs các nhóm thảo luận
theo yêu cầu .
- Đại diện các nhóm trình

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
15’
3’
các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý
nghóa của các hoạt động đó .
2- Đại diện từng nhóm trình bày, Các nhóm
khác nhận xét bổ sung .
3- Gv kết luận : ( theo sgv trang 72 )
3. Hoạt động 2 : Du lòch thế giới .
. Mục tiêu : Hs biết thêm về nền văn hoá ,
về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi
một số nước trên thế giới và trong khu vực.
. Cách tiến hành :
1- Yêu cầu mỗi nhóm hs đóng vai trẻ em

của một nước như : Lào, Cam-pu-chia, Thái
Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga … ra
chào , múa hát và giới thiệu đôi nét về dân
tộc đó, về cuộc sống và học tập, về mong
ước của trẻ em nước đó .
2- Thảo luận cả lớp : Qua phần trình bày
của các nhóm , em thấy trẻ em các nước có
những điểm gì giống nhau ? Những sự giống
nhau ù nói lên điều gì ?
3- Gv kết luận : ( theo sgv trang 73 )
4. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm . .
Mục tiêu : HS biết được một số việc cần
làm để tỏ tình đoàn kết , hữu nghò với thiếu
nhi quốc tế .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm
- Gv phát phiếu bài tập , nêu yêu cầu : Các
em hãy thảo luận, liệt kê những việc các
em có thể làm để tỏ tình đoàn kết , hữu
nghò với thiếu nhi quốc tế .
- Gv kết luận ( theo sgv trang 73 )
- Cho hs tự liên hệ về những việc mà trường
mình, lớp mình, hoặc bản thân các em đã
làm để tỏ tình đoàn kết , hữu nghò với thiếu
nhi quốc tế .
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
bày .
- Cả lớp theo dõi để nhận
xét , bổ sung .
- Các nhóm thảo luận,

đóng vai
- Đại diện các nhóm trình
diễn .
- Cả lớp theo dõi để nhận
xét , bổ sung .
- Hs các nhóm thảo luận .
- Đại diện từng nhóm trình
bày , các nhóm khác góp ý
kiến .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hướng dẫn thực hành : Hs lựa chọn và
thực hiện các hoạt động phù hợp với khả
năng để tỏ tình đoàn kết , hữu nghò với
thiếu nhi quốc tế . Sưu tầm các bài hát, bài
thơ , tranh ảnh về các hoạt động hữu nghò
giữa thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế . Vẽ
tranh, làm thơ … về các hoạt động trên
- Bài sau : Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
( tiết 2 ).
Rút kinh nghiệm

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .

Tuần : 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 9 : ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ
( TIẾT 2 )
Ngày dạy : 02 - 02 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hs biết : Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè , được
tiếp nhận thông tin phù hợp , được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử
bình đẳng .Thiếu nhi thế giới đều là anh em , bè bạn , do đó cần phải
đoàn kết , giúp đỡ lẫn nhau .
- Hs tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu , biểu lộ
tình đoàn kết với các thiếu nhi quốc tế .
- Hs có thái độ tôn trọng , thân ái , hữu nghò với các bạn
thiếu nhi các nước khác
II- Đồ dùng dạy học :
Vở bài tập Đạo đức .
Các bài hát về chủ đề bài học .
Các tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi
quốc tế .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghò với thiếu
nhi quốc tế. 1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
4 phút
Kiểm tra nội dung bài học tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
10’

1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết
2 .
2. Hoạt động 1 : Giới thiệu những sáng tác, tư
liệu đã sưu tầm được :
. Mục tiêu : Tạo cơ hội cho hs thể hiện quyền
được bày tỏ ý kiến, được thu nhận thông tin,
được tự do kết giao bạn bè.
. Cách tiến hành :
- Các nhóm trưng bày
tranh ảnh và các tư liệu
đã sưu tầm được .
- Cả lớp đi xem, nghe các

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
10’
5’
-Tổ chức các nhóm trưng bày tranh ảnh.
-Gv nhận xét , khen các hs hoặc nhóm hs đã
sưu tầm được nhiều tư liệu hoặc đã có những
sáng tác tốt về chủ đề bài học .
3. Hoạt động 2 : Viết thư bày tỏ tình đoàn
kết , hữu nghò với thiếu nhi các nước .
. Mục tiêu : Hs biết thể hiện tình cảm hữu
nghò với thiếu nhi quốc tế qua nội dung thư .
. Cách tiến hành : Viết thư theo từng nhóm .
1- Các nhóm thảo luận để lựa chọn và quyết
đònh xem nên gửi thư cho các bạn thiếu nhi

nước nào ? Nội dung thư sẽ viết những gì ?.
2- Tiến hành viết thư : Các nhóm cử một thư
ký để ghi chép ý của các bạn đóng góp .
3- Thông qua nội dung thư và ký tên vào thư .
4- Cử người sau giờ học ra bưu điện gửi thư .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò.
- Hs hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, diễn tiểu
phẩm … về tình đoàn kết thiếu nhi quốc tế .
Kết luận chung : ( theo sgv trang 75 )
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Về nhà tập viết thư gửi cho
các bạn thiếu nhi quốc tế .
- Bài sau : Tôn trọng khách nước ngoài.
nhóm giới thiệu tranh ảnh,
tư liệu và có thể nhận xét,
chất vấn …
- Các nhóm thực hiện.
- Các nhóm lên trình diễn
. Cả lớp theo dõi nhận xét
.
Rút kinh nghiệm

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO

CHIÊU .
Tuần : 21 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 10 : TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI
( TIẾT 1 )
Ngày dạy : 09- 02 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài . Vì sao phải
tôn trọng khách nước ngoài . Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng,
không phân biệt màu da, quốc tòch … ; quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc
.
- Hs biết cư xử lòch sự khi gặp gỡ với khách nước ngoài .
- Hs có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ , tiếp xúc với khách
nước ngoài .
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .
- Phiếu học tập cho hoạt động3 – tiết 1 .
- Tranh ảnh cho hoạt động 1 – tiết 1 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghò với thiếu
nhi quốc tế. 1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
4 phút
Cho vài hs nêu lại nội dung của bài học trước .
Nhận xét về bài cũ .
C- Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
10’

1 . Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu
cần đạt
2. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm .
. Mục tiêu : Hs biết được một số biểu hiện tôn
trọng đối với khách nước ngoài .
. Cách tiến hành :
1- Gv chia nhóm, Yêu cầu hs quan sát các
tranh treo trên bảng và thảo luận , nhận xét
về cử chỉ, thái độ, nét mặt của các bạn nhỏ
- Hs các nhóm thảo luận
theo yêu cầu .
- Đại diện các nhóm trình
bày .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
7’
8’
3’
trong các tranh khi gặp gỡ , tiếp xúc với
khách nước ngoài .
2- Gv kết luận : ( theo sgv trang 77 )
3. Hoạt động 2 : Phân tích truyện .
. Mục tiêu : Hs biết các hành vi thể hiện tình
cảm thân thiện , mến khách của thiếu nhi
Việt Nam với khách nước ngoài. Hs biết thêm
một số biểu hiện của lòng tôn trọng , mến
khách và ý nghóa của việc làm đó .

. Cách tiến hành :
- Gv đọc truyện Cậu bé tốt bụng ( sgv/ 78 ).
- Chia hs thành 4 nhóm , thảo luận, trình bày
các câu hỏi theo sgv trang 78 .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 79 )
4. Hoạt động 3 : Nhận xét hành vi .
. Mục tiêu : HS biết nhận xét những hành vi
nên làm khi tiếp xúc với người nước ngoài và
hiểu quyền được giữ gìn bản sắc văn hoá của
dân tộc . Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm
- Gv phát phiếu bài tập , nêu yêu cầu : Các
em hãy thảo luận, nhận xét những việc làm
của các bạn nhỏ , giải thích lý do trong những
tình huống 1 hoặc 2 ( sgv trang 79 ) . .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 80 )
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hướng dẫn thực hành : Sưu tầm các câu
chuyện , tranh ảnh nói về việc : Cư xử niềm
nở, lòch sự , tôn trọng khách nước ngoài ; sẵn
sàng giúp đỡ khách nước ngoài khi cần thiết ;
thực hiện cư xử niềm nở, lòch sự , tôn trọng
khi gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài.
- Kết thúc tiết học.
- Bài sau : Tôn trọng khách nước ngoài ( tiết
2 ).
- Cả lớp theo dõi để nhận
xét , bổ sung .
- Hs các nhóm thảo luận

theo yêu cầu .
- Đại diện các nhóm trình
bày .
- Cả lớp theo dõi để nhận
xét , bổ sung .
- Hs các nhóm thảo luận ,
mỗi nhóm 1 tình huống .
- Đại diện từng nhóm
trình bày , các nhóm khác
góp ý kiến .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
Rút kinh nghiệm

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
Tuần : 22 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 10 : TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI
( TIẾT 2 )
Ngày dạy : 16 - 02 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Như thế nào là tôn trọng khách nước ngoài . Vì sao phải
tôn trọng khách nước ngoài . Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng,

không phân biệt màu da, quốc tòch … ; quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc
.
- Hs biết cư xử lòch sự khi gặp gỡ với khách nước ngoài .
- Hs có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ , tiếp xúc với khách
nước ngoài .
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .
- Các câu chuyện , tranh ảnh nói về việc : Cư xử niềm nở,
lòch sự , tôn trọng khách nước ngoài ; giúp đỡ khách nước
ngoài.
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài hát nói về tình đoàn kết , hữu nghò với thiếu
nhi quốc tế. 1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
4 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở t1- Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết
2 .
2. Hoạt động 1 : Liên hệ thực tế :
. Mục tiêu : Hs tìm hiểu các hành vi lòch sự
với khách nước ngoài .
. Cách tiến hành :
- Gv yêu cầu từng cặp Hs trao đổi với nhau
theo 2 nội dung :
+ Em hãy kể về một hành vi lòch sự với khách
-Từng cặp hs trao đổi với

nhau .
Một số hs trình bày trước
lớp . Các bạn khác bổ

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
10’
10’
3’
nước ngoài mà em biết ?
+ Em có nhận xét gì về hành vi đó ?
- Gv kết luận : ( sgv trang 81 )
3. Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi .
. Mục tiêu : HS biết nhận xét những hành vi
ứng xử với khách nước ngoài .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm
- Gv nêu yêu cầu : Các em hãy thảo luận,
nhận xét cách ứng xử với người nước ngoài
trong 3 trường hợp sau : ( Theo sgv trang 81 )
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 81 )
4. Hoạt động 3 : Xử lý tình huống và đóng
vai . . Mục tiêu : Hs biết ứng xử các
tình huống cụ thể .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm : Chia lớp thành 4 nhóm
- Gv yêu cầu : Các em hãy thảo luận về cách
ứng xử cần thiết với người nước ngoài trong

các tình huống sau : ( Theo sgv trang 82 )
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 82 )
Kết luận chung : ( theo sgv trang 82 )
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Cần ứng xử lòch sự, tôn trọng
với khách nước ngoài.
- Bài sau : Tôn trọng đám tang .
sung ý kiến.
- Hs thảo luận nhóm .
- Đại diện từng nhóm
trình bày , các nhóm khác
góp ý kiến .
- Hs các nhóm thảo luận ,
chuẩn bò đóng vai . ( mỗi
nhóm chỉ chuẩn bò 1 tình
huống )
- Đại diện từng nhóm lên
đóng vai , các nhóm khác
góp ý kiến

Rút kinh nghiệm

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .

Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
Tuần : 23 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 11 : TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( TIẾT 1 )
Ngày dạy : 22- 02 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự
kiện đau buồn đối với những người thân của họ . Tôn
trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ
chôn cất người đã khuất .
- Hs biết ứng xử đúng khi gặp đám tang .
- Hs có thái độ tôn trọng đám tang, thông cảm với nỗi đau
khổ của những gia đình có người vừa mất .
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .
- Phiếu bài tập cho HĐ 2 tiết 1, HĐ 2 tiết 2 .
- Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng .
- Giấy to, nhò hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để
chơi trò ghép hoa.
- Truyện kể về chủ đề bài học .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1’
10’
1 . Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu
cần đạt
2. Hoạt động 1 : Kể chuyện Đám tang .

. Mục tiêu : HS biết vì sao phải tôn trọng đám
tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết
khi gặp đám tang .
. Cách tiến hành :
- Hs theo dõi chuyện, trả
lời.

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
8’
7’
3’
- Gv kể chuyện Đám tang ( sgv trang 83 )
- Đàm thoại : theo các câu hỏi ( sgv trang 84.
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 84 )
3. Hoạt động 2 : Đánh giá hành vi .

. Mục tiêu : HS biết phân biệt hành vi đúng
và hành vi sai khi gặp đám tang .
. Cách tiến hành :
- Gv phát phiếu Bài tập ( theo sgv trang 84 )
- Gv cho hs nêu yêu cầu của bài tập .

- Gv kết luận : ( theo sgv trang 85 )
4. Hoạt động 3 : Tự liên hệ :
. Mục tiêu : Hs biết tự đánh giá cách ứng xử
của bản thân khi gặp đám tang .
. Cách tiến hành :
- Gv nêu yêu cầu , cho hs liên hệ theo nhóm .
- Gv nhận xét , khen những hs có hành vi
đúng khi gặp đám tang .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Thực hiện tôn trọng đám
tang và nhắc các bạn khác cùng thực hiện .
- Kết thúc tiết học.
- Bài sau : Tôn trọng đám tang ( tiết 2 ).
- Cả lớp theo dõi để nhận
xét , bổ sung .
- Hs làm việc cá nhân,
trình bày kết quả làm việc
và giải thích tại sao , các
em khác góp ý kiến .
- Hs trao đổi trong nhóm.
- Đại diện từng nhóm trình
bày , các nhóm khác góp
ý kiến .
- Hs tự liên hệ rồi trình
bày.
Rút kinh nghiệm

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .

Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
Tuần : 24 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 11 : TÔN TRỌNG ĐÁM TANG ( TIẾT 2 )
Ngày dạy : 03- 03 - 2009
I – Mục tiêu:
Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Đám tang là lễ chôn cất người đã chết, là một sự
kiện đau buồn đối với những người thân của họ . Tôn
trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ
chôn cất người đã khuất .
- Hs biết ứng xử đúng khi gặp đám tang .
- Hs có thái độ tôn trọng đám tang, thông cảm với nỗi đau
khổ của những gia đình có người vừa mất .
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .
- Phiếu bài tập cho HĐ 2 tiết 1, HĐ 2 tiết 2 .
- Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng .
- Giấy to, nhò hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để
chơi trò ghép hoa.
- Truyện kể về chủ đề bài học .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút

B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
26 phút
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
10’
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở
tiết 2 .
2. Hoạt động 1 : Bày tỏ ý kiến .
. Mục tiêu : HS biết trình bày những quan
niệm đúng về cách ứng xử khi gặp đám
tang và biết bảo vệ ý kiến của mình .
. Cách tiến hành :
- Gv đọc lần lượt các ý kiến ( sgv trang 85-
- Hs thực hiện .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
10’
5’
3’
86 )
- Hs suy nghó và bày tỏ thái độ bằng thẻ
màu theo quy ước. Giải thích về lý do tán
thành, không tán thành hoặc lưỡng lự .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 86 )

3. Hoạt động 2 : Xử lý tình huống .
. Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách ứng xử
đúng trong các tình huống gặp đám tang .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm, phát PBT ( theo sgv trang
86 )
- Các nhóm thảo luận .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 86 )

4. Hoạt động 3 : Trò chơi Nên và không
nên :
. Mục tiêu : Củng cố bài .
. Cách tiến hành :
- Gv chia nhóm, phát cho mỗi nhóm một tờ
giấy khổ to, bút dạ và phổ biến luật chơi
( sgv / 87 ) .
- Tổ chức trò chơi .
- Gv nhận xét , khen những nhóm thắng
cuộc .
* Gv nêu kết luận chung : ( sgv trang 87 )
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd hs thực hiện tôn trọng đám tang và
nhắc các bạn khác cùng thực hiện .
- Bài sau : Tôn trọng thư từ tài sản của
người khác.
- Hs thảo luận nhóm .
- Đại diện từng nhóm trình
bày , các nhóm khác góp ý
kiến .

- Hs chơi trò chơi theo
nhóm.
Rút kinh nghiệm

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
Tuần : 25 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài : THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HK II
Ngày dạy : 10 - 03 - 2009
I – Mục tiêu :
Sau tiết học, hs có thể :
- Nhớ lại và khắc sâu kiến thức về những đức tính tốt con người cần
phải có đã học
- Thực hành rèn lên cho mình theo những chuẩn mực đạo đức đã
học.
II- Tài liệu và phương tiện :
- Vở bài tập .
III- Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ: 5
phút
2 hs trả lời các câu hỏi trong bài Tôn trọng đám tang .
Nhận xét bài cũ .

B- Dạy bài mới :
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
7’
15’
1. Giới thiệu bài : Thực hành kó năng
GHKII.
2. Hoạt động 1 : Thi kể tên các bài đã học :
. Mục tiêu : HS được củng cố , khắc sâu về
những nội dung đã học .
. Cách tiến hành :
1- Chia lớp thành 2 dãy, mỗi dãy cử 3 bạn
tham gia thi kể tên nhanh các bài đã học .
2- Khi có hiệu lệnh, các dãy thi viết nhanh
theo kiểu tiếp sức lên bảng các tên bài đã
học. Dãy nào ghi nhanh, đúng thắng .
3- Cho các dãy nêu lại kết quả của mình .
4- Gv đánh giá, công bố dãy thắng.
3. Hoạt động 2: Thi kể chuyện phân vai :
. Mục tiêu : HS được ôn lại các câu chuyện
đã học .
- Hs hai dãy thảo luận về
tên bài đã học, phân công
các bạn tham gia thi .
- Lần lượt từng Hs chạy lên
viết nhanh lên bảng tên 1
bài, rồi chạy xuống trao
phấn cho bạn sau lên viết .
- Đại diện dãy trình bày.
- Hs làm việc theo nhóm,

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
5’
. Cách tiến hành :
1- Tổ chức lớp làm 2 nhóm, phân vai kể
chuyện :
- Nhóm 1 : Cậu bé tốt bụng.
- Nhóm 2 : Đám tang.
2- Làm việc cả lớp :
- Các nhóm thi kể .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Hs nêu lại nội dung bài học .
- Về nhà xem lại các nội dung vừa học.
- Bài sau : Tôn trọng thư từ, tài sản người
khác.
phân vai để kể.
- Lớp nhận xét, bình chọn
nhóm kể hay nhất .
Tuần : 26 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 12 : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
( TIẾT 1 )
Ngày dạy : 17- 03 - 2009
I – Mục tiêu: Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
- Hiểu : Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác .Vì
sao phải tôn trọng thư từ, tài sản của người khác . Quyền được tôn trọng bí mật
riêng tư của trẻ em .

- Hs biết tôn trọng , giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của
những người trong gia đình , thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm làng giềng…
- Hs có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác .
II- Đồ dùng dạy học :
- Vở bài tập Đạo đức .Trang phục bác đưa thư , lá thư.
- Phiếu bài tập cho HĐ 2 tiết 1, HĐ 1 tiết 2 .
- Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư … phục vụ cho HĐ2 tiết 2 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
10’
15’
3’
1 . Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu
cần đạt
2. Hoạt động 1 : Xử lí tình huống qua đóng
vai
. Mục tiêu : HS biết được một biểu hiện
về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác .

. Cách tiến hành :
- Gv giới thiệu tình huống trong sgv trang 88 ,
yêu cầu các nhóm Hs thảo luận để xử lí tình
huống , rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai .
- Hs thảo luận : để đưa ra cách giải quyết phù
hợp nhất.
* Kết luận : ( theo sgv trang 89 )
3. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm .
. Mục tiêu : HS hiểu được như thế nào là tôn
trọng thư từ , tài sản của người khác và vì sao
cần phải tôn trọng .
. Cách tiến hành :
- Gv phát phiếu Bài tập ( theo sgv trang 89 )
- Hs làm việc theo nhóm, trình bày kết quả
làm việc và giải thích tại sao , các em khác
góp ý kiến .
* Kết luận : ( theo sgv trang 90 )
4. Hoạt động 3 : Tự liên hệ :

. Mục tiêu : Hs biết tự đánh giá cách ứng xử
của bản thân khi gặp thư từ, tài sản của người
khác .
. Cách tiến hành :
- Gv nêu yêu cầu tự liên hệ .
- Gv nhận xét , khen những hs có hành vi
đúng khi gặp thư từ, tài sản của người khác .
4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Hd thực hành : Thực hiện tôn trọng thư từ,
- Hs thảo luận tìm cách

giải quyết , rồi phân vai
cho nhau .
Một số nhóm đóng vai
- Hs thảo luận nhóm .
- Đại diện từng nhóm
trình bày , các nhóm khác
góp ý kiến .
- Hs tự liên hệ theo nhóm
về cách ứng xử của bản
thân khi gặp thư từ, tài
sản của người khác . Một
số hs trình bày trước lớp .
Các bạn khác bổ sung ý
kiến .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
tài sản của người khác và nhắc các bạn cùng
thực hiện.
- Kết thúc tiết học.
- Bài sau : Tôn trọng thư từ, tài sản của người
khác ( tiết 2 ) .
Rút kinh nghiệm

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .

Tuần : 27 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 12 : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC
( TIẾT 2 )
Ngày dạy : 24 - 03 - 2009
I – Mục tiêu: Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
Hiểu : Thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác .Vì sao phải
tôn trọng thư từ, tài sản của người khác . Quyền được tôn trọng bí mật riêng tư
của trẻ em .
Hs biết tôn trọng , giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sản của những
người trong gia đình , thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm làng giềng…
Hs có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác .
II- Đồ dùng dạy học : Trang phục bác đưa thư , lá thư.
- Phiếu bài tập cho HĐ 2 tiết 1, HĐ 1 tiết 2 .
- Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư … phục vụ cho HĐ2
tiết 2 .
III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
26 phút
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
10’
15’
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu cần đạt ở tiết
2 .
2. Hoạt động 1 : Nhận xét hành vi .
. Mục tiêu : HS biết nhận xét những hành vi

liên quan đến tôn trọng thư từ , tài sản của
người khác .
. Cách tiến hành : Gv phát phiếu bài tập
cho hs .
- Gv nêu yêu cầu : Các em hãy thảo luận,
nhận xét những hành vi nào đúng , những
hành vi nào sai trong 4 trường hợp trong sgv
trang 91 .
- Gv kết luận : ( theo sgv trang 91 )
3. Hoạt động 2 : Đóng vai .
- Hs thảo luận theo nhóm
.
- Đại diện từng nhóm
trình bày , các nhóm khác
góp ý kiến .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
3’
. Mục tiêu : Hs biết thực hiện một số hành
động thể hiện sự tôn trọng thư từ tài sản của
người khác .
. Cách tiến hành : Chia lớp thành 4 nhóm
- Gv yêu cầu : Các em hãy thảo luận và đóng
vai trong các tình huống trong sgv trang 92
( Nhóm 1 và 2 đóng vai tình huống 1 , nhóm 3
và 4 đóng vai tình huống 2 .)
* Kết luận chung : ( theo sgv trang 92 )

4. Hoạt động 3 : Củng cố – dặn dò :
- Cho hs nhắc lại nội dung bài học.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người
khác và nhắc các bạn khác cùng thực hiện .
- Chuẩn bò bài sau
Các nhóm chuẩn bò xử lí
tình huống rồi đóng vai .
- Các nhóm lên đóng vai .
Cả lớp theo dõi nhận xét .
Gv kết luận và chốt ý .

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .
Trường Tiểu học NinhLộc G V : ĐẶNG HOÀNG BẢO
CHIÊU .
Tuần : 28 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : ĐẠO ĐỨC
Bài 13 : TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ( TIẾT 1
)
Ngày dạy : 31 - 03 - 2009
I – Mục tiêu: Sau khi học xong bài, Hs có khả năng :
Hiểu : Nước là nhu cầu không thể thiếu trong cuộc sống . Sự cần thiết phải sử
dụng hợp lý và bảo vệ để nguồn nước không bò ô nhiễm .
Hs biết sử dụng tiết kiệm nước và biết bảo vệ để nguồn nước không bò ô nhiễm
Hs có thái độ phản đối những hành vi lãng phí nước và làm nguồn nước bò ô
nhiễm .
II- Đồ dùng dạy học :
Các tư liệu về việc sử dụng nước và tình hình ô nhiễm nước ở các đòa
phương .
Phiếu bài tập cho HĐ 2 , 3 tiết 1, HĐ 2 tiết 2 .

III- Các hoạt động dạy - học :
A- Khởi động : Hát tập thể 1 bài.
1 phút
B- Kiểm tra bài cũ :
5 phút
Kiểm tra các bài tập đã học ở tuần trước - Nhận xét .
C- Dạy bài mới :
26 phút
T/g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
10’
7’
1 . Giới thiệu bài : Nêu bài học và mục tiêu
cần đạt
2. Hoạt động 1 : Vẽ tranh .
. Mục tiêu : HS hiểu nước là nhu
cầu không thể thiếu trong cuộc sống. Được sử
dụng đầy đủ nước sạch , trẻ em sẽ có sức
khoẻ và phát triển tốt.
- Gv cho hs vẽ những gì cần thiết nhất cho
cuộc sống.
- Gv yêu cầu các nhóm chọn lấy 4 thứ cần
thiết nhất cho cuộc sống và trình bày lý do vì
sao các em chọn như thế
- Hs vẽ tranh, chọn các
thứ cần thiết rồi giải thích
lý do.

Năm học : 2008 – 2009 GV: ĐẶNG HOẠNG BẢO
CHIÊU .