Giáo án Lịch sử lớp 5 HK2_CKTKN

Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Tuần 19 Lòch sử
Bài 17
CHIẾN THẮNG LỊCH SỬ ĐIỆN BIÊN PHỦ.
I. Mục tiêu:
- Tường thuật sơ lược chiến dòch Điện Biên Phủ :
+ Chiến dòch diễn ra trong ba đợt tấn công ; đợt 3 : ta tấn công và tiêu diệt cứ
điểm đồi A 1 và khu trung tâm chỉ huy của đòch.
+ Ngày 7 - 5 – 1954, Bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dòch kết thúc
thắng lợi.
- Trình bày sơ lược ý nghóa của chiến thắng Điện Biên Phủ : là mốc son chói
lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược.
- Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dòch : tiêu biểu là
anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai.
- GDMT : Tự hào về tinh thần chiến đấu dũng cảm của bộ đội ta.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
- Các hình ảnh minh hoạ trong SGK.
- HS sưu tầm tranh ảnh, tư liệu truyện kể về chiến dòch Điện Biên Phủ .
- Phiếu học tập cho HS.
III. các hoạt động dạy – học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định
2 Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS lên bảng hỏi và yêu cầu trả
lời các câu hỏi về nội dung bài cũ, sau đó
nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới:
- GV hỏi: ngày 7-5 hàng năm ở nước ta có
lễ kỉ niệm gì?
- GV Giới thiệu bài: Nêu tình thế của

quân Pháp từ sau thất bại ở chiến dòch
Hát vui
- HS lên bảng trả lời các câu hỏi sau:
+ Đại hội đại biểu toàn quốc lần 1
đã đề re nhiệm vụ gì cho cách
mạng Việt Nam?
+ Kể về 1 trong 7 anh hùng được
bầu chọn trong đại hội chiến só thi
đua và cán bộ gương mẫu toàn
quốc.
- HS:lễ kỉ niệm chiến thắng Điện
Biên Phủ .
- 1 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Biên giới từ 1950-1953 (đòch rơi vào thế bò
động, trong khi đó ta chủ động mở nhiều
chiến dòch lớn trên toàn quốc làm cho đòch
thêm lúng túng). Vì vậy, thực dân Pháp
dưới sự giúp đỡ của Mó về vũ khí, đô la,
chuyên gia quân sự) đã xây dựng tập đoàn
cứ điểm Điện Biên Phủ kiên cố nhất ở
chiến trường Đông Dương nhằm thu hút và
tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta, giành lại
thế chủ động trên chiến trường và có thể
kết thúc chiến tranh.
Nhiệm vụ bài học :
+Diễn biến sơ lược của chiến dòch Điện
Biên Phủ.
+Ý nghóa lòch sử của chiến thắng Điện
Biên Phủ.

Hoạt động 1:Làm việc cả lớp.
Mục tiêu: Giúp HS hiểu biết về tập đoàn
cứ điểm Điện Biên Phủ và âm mưu của
giặc Pháp.
Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc SGK và tìm hiểu khái
niệm: tập đoàn cứ điểm, pháo đài.
- GV treo bản đồ hành chính Việt Nam,
yêu cầu HS chỉ vò trí của Điện Biên Phủ.
- GV nêu 1 số thông tin về tập đoàn cứ điểm
Điện Biên Phủ.
- GV hỏi: Theo em, vì sao Pháp lại xây
dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài vững
chắc nhất Đông Dương
- GV nêu: Pháp lại xây dựng Điện Biên
Phủ thành pháo đài kiên cố, vững chắc
nhất Đông Dương với âm mưu thu hút và
tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta.
Hoạt động 2:Làm việc nhóm.
Mục tiêu: giúp HS hiểu biết về chiến dòch
Điện Biên Phủ .
- HS đọc SGK và trả lời.
- HS nhìn vào bản đồ chỉ vò trí của
Điện Biên Phủ.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS chia thành nhóm cùng thảo
luận và thống nhất ý kiến.
- 2 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG

Cách tiến hành:
- GV chia HS làm 4 nhóm, giao mỗi nhóm
thảo luận về 1 trong những vấn đề sau:
Nhóm 1: Vì sao ta quyết đònh mở chiến
dòch Điện Biên Phủ? Quân và dân ta đã
chuẩn bò chiến dòch như thế nào?
Gợi ý: Muốn kết thúc kháng chiến quân và
dân ta buộc phải tiêu diệt được tập đoàn cứ
điểm nào của đòch? Và chúng ta cần sức
người, sức của như thế nào?
Nhóm 2: Ta mở chiến dòch Điện Biên Phủ
gồm mấy đợt tấn công? Thuật lại từng đợt
tấn công đó?
Gợi ý: mỗi đợt tấn công của ta bắt đầu vào
thời gian nào? Ta tấn công vào những vò trí
nào? Chỉ vò trí đó trên lược đồ? Kết quả
của từng đợt tấn công?
Nhóm 3: Vì sao ta giành được thắng lợi
trong chiến dòch Điện Biên Phủ? Ta chuẩn
bò cho chiến dòch chu đáo như thế nào?
Quân và dân ta thể hiện tinh thần chiến
đấu như thế nào trong chiến dòch Điện Biên
Phủ?
Chiến thắng Điện Biên Phủ tác động như
thế nào đến quân đòch, tác động như thế
nào đến lòch sử dân tộc ta?

Nhóm 4: Kể về 1 số gương chiến đấu tiêu
biểu trong chiến dòch Điện Biên Phủ?
- GV tổ chức cho HS từng nhóm trình bày

kết quả thảo luận.
- GV nhận xét kết quả làm việc của các
nhóm.
4-Củng cố
Nhóm 1:
+ Mùa đông 1953, tại Việt Bắc,
trung ương Đng và Bác Hồ đã họp
và nêu quyết tâm giành thắng lợi
trong chiến dòch Điện Biên Phủ để
kết thúc cuộc kháng chiến.
+ Ta đã chuẩn bò cho chiến dòch với
tinh thần cao nhất…
Nhóm 2: trong chiến dòch Điện
Biên Phủ ta mở 3 đợt tấn công…
Nhóm 3: vì
+ Có đường lối lãnh đạo đúng đắn.
+ Quân và dân ta có tinh thần
chiến đấu bất khuất, kiên cường.
+ Ta đã chuẩn bò tối đa cho chiến
dòch.
+ Ta được sự ủng hộ của bạn bè
quốc tế.
Chiến thắng Điện Biên Phủ buộc
Pháp phải ký hiệp đònh Giơ ne vơ,
rút quân về nước, kết thúc 9 năm
kháng chiến trường kỳ gian khổ.
Nhóm 4: kể về các nhân vật tiêu
biểu như Phan Đình Giót, Tô Vónh
Diện…
- Đại diện 4 nhóm HS trình bày,

các nhóm khác bổ sung.
- 3 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Chiến thắng lòch sử Điện Biên Phủ có thể
ví với chiến thắng nào trong lòch sử chống
ngoại xâm của dân tộc ta?
5 Dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau học tốt hơn
Chiến thắng Bạch Đằng, Chi
Lăng, Đống Đa
-Chuẩn bò bài sau
- 4 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Tuần 20 Lòch sử
ÔN TẬP: CHÍN NĂM KHÁNG CHIẾN BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC ( 1945-
1954 )
I Mục tiêu :
- Biết sau Cách Mạng tháng tám nhan dân ta phải đương đầu với ba thứ , giặc , giặc đói ,
giặc dốt , giặc ngoại xâm
- Thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất trong chín năm kháng chiến chống thực
dân Pháp xâm lược
- 19-12-1946 tồn quấc kháng chiến chống thực dân Pháp
- Chiến dịch việt Bắc thu đơng 1947
- Chiến dịch biên giới thu đơng 1950
- Chiến dịch Điện biên Phủ
II Đồ dùng dạy học :
Bản đồ hành chính Việt Nam ( để chỉ một số đòa danh gắn với sự kiện lòch sử tiêu
biểu đã học ).
Phiếu học tập.

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1 -Ổn đònh lớp :
2 - Kiểm tra bài cũ : “ Chiến thắng Điện
Biên Phủ”.
- Nêu ý nghóa của chiến thắng Điện
Biên Phủ?
- Nhận xét cho điểm.
3 - Bài mới :
a - Giới thiệu bài :Hôm nay các em câu
hỏi trong SGK.
* Nhóm 1: Tình thế hiểm nghèo của
nước ta sau Cách mạng tháng Tám
thường được diễn tả bằng cụm từ nào?
Em hãy kể tên 3 loại”giặc” mà Cách
mạng nước ta phải đương đầu từ cuối
năm 1945.
*Nhóm 2 “ Chín năm làm một Điện
Biên
- Hát vui
- HS trả lời.
- HS nghe .
- HS nghe .
- Các nhóm thảo luận và trả lời:
- N.1: Được diễn tả bằng cụm từ ”
Nghìn cân treo sợi tóc”. Ba loại giặc :
Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm.
- N.2 : Bắt đầu ngày13-3-1954 và kết
thúc ngày 7-5-1954.

- 5 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Nên vành hoa đỏ nên thiên sử vàng”.
- Em hãy cho biết : 9 năm đó được
bắt đầu và kết thúc vào thợi gian nào?
* Nhóm 3: Lời kêu gọi toàn quốc
kháng chiến của Chủ tòch Hồ Chí Minh
đã khẳng đònh điều gì?
* Nhóm 4 : Hãy thống kê một số sự
kiện mà em cho là tiêu biểu nhất trong 9
năm kháng chiến chống thực dân Pháp?
HĐ 2 : Làm việc cả lớp.
Tổ chức cho HS thực hiện trò chơi
theo chủ đề “Tìm đòa chỉ đỏ”.
* Cách thực hiện: GV dùng bảng phụ
có để sẵn các đòa danh tiêu biểu, HS dựa
vào kiến thức đã học kể lại sự kiện,nhân
vật lòch sử tương ứng với các đòa danh .
4 . Củng cố :
Hãy thống kê một số sự kiện mà em cho
là tiêu biểu nhất trong 9 năm kháng
chiến chống thực dân Pháp?
GV tổng kết nội dung bài học.
5. Dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau:” Nước nhà bò chia
cắt”.
- N.3 : Tinh thần quyết tử vì độc lập
tự do của dân tộc.
- Các nhóm trình bày kết quả làm

việc của nhóm mình
- N.4 : + Ngày 19-8-1945: Khởi nghóa
giành chính quyền ở Hà Nội.
+ Ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc
bản tuyên ngôn đập lập.
+ Ngày 19-12-1946 toàn quốc
kháng chiến.
+ Việt Bắc thu đông 1947.
+ Biên giới thu đông 1950.
+ Điện Biên Phủ 7-5-1954.
- HS thảo luận & trả lời .
- HS chơi theo hướng dẫn của GV.
+ Ngày 19-8-1945: Khởi nghóa giành
chính quyền ở Hà Nội.
+ Ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc
bản tuyên ngôn đập lập.
+ Ngày 19-12-1946 toàn quốc
kháng chiến.
+ Việt Bắc thu đông 1947.
+ Biên giới thu đông 1950.
+ Điện Biên Phủ 7-5-1954.
HS lắng nghe .
- Xem bài trước .
- 6 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Tuần 21 Lòch sử
Bài 19
NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT
I. Mục tiêu:
- Biết đôi nét về tình hình nước ta sau Hiệp đònh Giơ-ne-vơ năm 1954 :

+ Miền Bắc được giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghóa xã hội.
+ Mỹ – Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta, tàn sát nhân dân miền Nam,
nhân dân ta phải cầm vũ khí đứng lên chống Mó – Diệm: thực hiện chính sách “tố
cộng”, thẳng tay giết hại những chiến só cách mạng và những chiến só cách mạng và
những người dân vô tội.
- Chỉ giới tuyến quân sự tạm thời trên bản đồ.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bản đồ hành chính Việt Nam, tranh ảnh tư liệu.
- HS: Chuẩn bò bài, tranh ảnh tư liệu.
III. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 – Ổn đònh lớp :
2 – Kiểm tra bài cũ : “ Ôn tập : Chín
năm kháng chiến bảo vệ độc lập dân tộc
( 1945-1954 )
_ Chiến dòch Điện Biên Phủ bắt đầu
& kết thúc khi nào ?
_ Ý nghóa của chiến thắng Điện Biên
Phủ .
Nhận xét K.T bài cũ .
3 – Bài mới :
a – Giới thiệu bài : Sau khi Pháp thất bại
tình hình đất nước ta thế nào ? Qua bài :“
Nước nhà bò chia cắt “ Các em sẽ rõ.
Hoạt động :
HĐ 1 : Làm việc cả lớp .
_ GV kể kết hợp giải nghóa từ khó .
- Hát vui.
- HS trả lời .
- HS nghe .

- HS nghe .

- 7 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
_ Gọi 1 HS kể lại .
HĐ 2 : Làm việc theo nhóm .
- N.1 : Nêu tình hình nước ta sau chiến
thắng lòch sử Điện Biên Phủ .

-N.2 : Hãy nêu các đều khoản chính của
Hiệp đònh Giơ-ne-vơ

GV dùng bản đồ chỉ sông Bến Hải &
SGK: Nếu theo Hiệp đònh Giơ-ne-vơ thì
dòng Bến Hải sẽ là dòng sông nối liền
Nam – Bắc , xong Mó – Diệm thành giới
tuyến chia cắt đất nước ta .
HĐ 3 : Làm việc cả lớp .
- Nguyện vọng của nhân dân ta là sau 2
năm , đất nước sẽ thống nhất , gia đình
sẽ sum họp , nhưng nguyện vọng đó có
được thực hiện không ? Tại sao ?

-m mưu phá hoại Hiệp đònh Giơ-ne-vơ
của Mó – Diệm được thể hiện qua những
hành động nào ?

- N.1 : Sau thất bại nặng nề ở Đện
Biên Phủ , ngày 21-7-1954 thực dân
Pháp buộc phải kí Hiệp đònh Giơ-ne-

vơ , chấm dứt chiến tranh , lập lại hoà
bình ở Việt Nam . Cuộc kháng chiến
chống thực dân Pháp xâm lược kết
thúc , nhân dân ta dưới sự lãnh đạo
của Đảng & Bác Hồ đã đoàn kết xây
dựng chủ nghóa xã hội ở miền Bắc &
đấu tranh chống âm mưu chia cắt
nước ta của đế quốc Mó .
- N.2 : Theo Hiệp đònh Giơ-ne-vơ ,
sông Bến Hải là giới tuyến phân chia
tạm thời hai miền Nam – Bắc . Quân
Pháp sẽ rút khỏi miền Bắc , chuyển
vào miền Nam . Đến tháng 7-1956 ,
nhân dân hai miền Nam – Bắc sẽ tiến
hành tổng tuyển cử , thống nhất đất
nước
- Nguyện vọng đó không được thực
hiện . Mó tìm cách phá hoại Hiệp đònh
Giơ-ne-vơ . Trong thời gian Pháp rút
quân , Mó dần dần thay chân Pháp
xâm lược miền Nam , đưa Ngô Đình
Diệm lên làm Tổng thống , lập ra
chính quyền tay sai .
- Chính quyền Ngô Đình Diệm thực
hiện chính sách “ Tố cộng “ , “ Diệt
cộng “. Với khẩu hiệu “ Diết nhầm
còn hơn bỏ soát “ , chúng thẳng tay
- 8 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
_ Nhân dân ta phải làm gì để có thể xoá

bỏ nỗi đau chia cắt ?
4 – Củng cố :
HS đọc nội dung chính của bài .
5 dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau : “ Bến tre đồng khởi
“
giết hại các chiến só cách mạng là
người dân vô tội
- Phải cầm súng đứng lên đánh đổ
chính quyền Mó _ Diệm thống nhất
nước nhà .
- 2 HS đọc .
- HS lắng nghe .
- Xem bài trước .


- 9 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG

- 10 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Tuần 22 Lòch sử
Bài 20
BẾN TRE ĐỒNG KHỞI
I. Mục tiêu:
- Biết cuối năm 1959 đầu năm 1960 phong trào “Đồng khởi” nổ ra và thắng lợi
ở nhiều vùng nông thôn miền Nam(Bến Tre là nơi tiêu bểu của phong trào “Đồng
Khởi”)
- Sử dụng bản đồ, tranh ảnh để trình bày sự kiện.

- GDMT : Tinh thần yêu nước, chống áp bức của nhân dân ta.
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: Ảnh SGK, bản đồ hành chính Nam Bộ.
+ HS: SGK, học bài cũ, xem bài mới.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 – Ổn đònh lớp :
2 – Kiểm tra bài cũ : “ Nước nhà bò chia
cắt”.
_ Vì sao đất nước ta bò chia cắt?
_ Nhân dân ta phải làm gì để có thể
xoá bỏ nỗi đau chia cắt?
_ Nhận xét KTBC.
3 – Bài mới :
a – Giới thiệu bài : Đất nước bò chia cắt
nhân dân ta đã đứng lên chống tiêu biểu
là “Bến Tre Đồng khởi”.Tiết học hôm
nay các em cùng tìm hiểu .
– Hoạt động :
HĐ 1 : Làm việc cả lớp
- Hát vui
- HS trả lời.
- HS nghe .
- HS nghe .
- 1 HS kể lại .
- 11 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
- GV kêû kết hợp giải nghóa từ khó.
- Giao nhiệm vụ tìm hiểu .
HĐ 2 : Làm việc theo nhóm .

_ N.1 : Nguyên nhân bùng nổ phong
trào đồng khởi?
_ N.2 : Phong trào “ Đồng khởi” ở Bến
Tre diễn ra như thế nào?

_ N.3 : Nêu ý nghóa của phong trào
“Đồng khởi”?

* GV mời đại diện các nhóm lên trình
bày và nhận xét bổ xung.
4 Củng cố :
-Gọi HS đọc nội dung chính của bài .
- Các em cần làm gì để xứng đáng với
ông cha ta trong kháng chiến trước đây?
5 Dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau : “ Nhà máy hiện đại
đầu tiên của nước ta”.
- N.1
-Do sự đàn áp tàng bạo của chính
quyền Mó –Diệm nhân dân miền Nam
buộc phải vùng lên phá tan ách kìm
kẹm.
- N.2 : Bắt đầu nổ ra ở Trà Bồng –
Quảng Ngãi vào cuối năm 1959 sau
đó bùng nổ khắp Bến Tre, tại đây hầu
hết bộ máy cai trò của Mó –Ngụy ở
các thôn xã bò phá vỡ. Tiếp đó phong
trào lan khắp miền Nam.
- N.3: mở ra thời kì mới: Nhân dân

miền Nam cầm vũ khí chiến đấu
chống quân thù, đẩy quân Mó và quân
đội Sài Gòn vào thế bò động, lúng
túng.
- Các nhóm trình bày kết quả làm
việc của nhóm mình
- 2 HS đọc .
- HS lắng nghe .
- Xem bài trước .

- 12 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Tuần 23 Lịch sử
Bài 21
NHÀ MÁY HIỆN ĐẠI ĐẦU TIÊN CỦA NƯỚC TA
I. Mục tiêu:
- Biết hoàn cảnh ra đời của nhà máy cơ khí Hà Nội : tháng 12 năm 1955 với sự
giúp đỡ của Liên Xô nhà máy được khởi công xây dựng và tháng 4 – 1958 thì hoàn
thành.
- Biết những đóng góp của Nhà máy Cơ khí Hà Nội trong công cuộc xây dựng
và bảo vệ đất nước: góp phần trang bò máy móc cho sản xuất ở miền Bắc, vũ khí cho
bộ đội.
- GDMT : Vai trò của thuỷ điện đối với sự phát triển kinh tế và đối với môi
trường
II. Đồ dùùng dạy học :
+ GV: Một số ảnh tư liệu về nhà máy cơ khí Hà Nội.
+ HS: SGK, học bài cũ, xem bài mới.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- 13 - Lớp 5

Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
1 - Ổn đònh lớp :
2 - Kiểm tra bài cũ : “ Bến tre Đồng
khởi”.
-Nguyên nhân bùng nổ phong trào
“Đồng khởi” ?
-Nêu ý nghóa của phong trào “Đồng
khởi” ?
* Nhận xét KTBC.
3 – Bài mới :
a – Giới thiệu bài :Trong lúc nhân
dân Miền Nam đang đấu tranh chống
đế quốc Mó thì ở Miền Bắc xây dựng
đất nước “ Nhà máy hiện đại đầu
tiên của nước ta” là một minh chứng
– Hoạt động :
HĐ 1 : Làm việc cả lớp
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm
làm việc.
HĐ 2 : Làm việc theo nhóm .
- N.1 : Tại sao Đảng và Chính phủ
nước ta quyết đònh xây dựng nhà
máy Cơ khí Hà Nội?

- N.2 : Thời gian khởi công đòa điểm
xây dựng và thời gian khánh thành
Nhà máy Cơ khí Hà Hội. Sự ra đời
của Nhà máy Cơ khí Hà Nội có ý
nghóa như thế nào?

- N.3 : Nêu thành tích tiêu biểu của
Nhà máy Cơ khí Hà Nội?
- Hát vui
- HS trả lời.
- HS nghe .
- HS nghe .

*Các nhóm làm việc
- N.1: Sau chiến thắng Điện Biên Phủ
và Hiệp đònh Giơ-ne-vơ, miền Bắc nước
ta bước vào thời kì xây dựng chủ nghóa
xã hội và trở thành hâïu phương lớn cho
cách mạng miền nam. Đảng và chính
phủ quyết đònh xây dựng một Nhà máy
Cơ khí hiện đại, làm nòng cốt cho
nghành công nghiệp của nước ta.
- N.2 : Tháng 12-1955 Nhà máy Cơ khí
được khởi công xây dựng trên diện tích
10 vạn mét vuông ở phía Tây Nam Thủ
đô Hà Nội. Tháng 4-1958 Nhà máy
được khánh thành. Nhà máy Cơ khí Hà
Nội góp phần quan trọng cho sự nghiệp
xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- N.3: Năm 1958-1965: Nhà máy Cơ khí
Hà Nội đã sản xuất 3353 máy công cụ
các loại, phục vụ nền kinh tế đất nước.
- 14 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG

HĐ3: làm việc cả lớp.
- Những sản phẩm do Nhà máy Cơ
khí Hà Nội sản xuất có tác dụng như
thế nào đối với sự nghiệp xây dựng
và bảo vệ Tổ quốc?
- Đảng, Nhà nước và Bác Hồ đã
giành cho Nhà máy Cơ khí Hà Nội
phần thưởng cao q nào?
4 – Củng cố :
Gọi HS đọc nội dung chính của bài .
5 Dặn dò
- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau :” Đường Trường
Sơn”.
- Giai đoạn 1966-1975 nhà máy đã sản
xuất hàng loạt máy công cụ phục vụ
cho nền kinh tế: K 125, B 665,… ngày
11-10-1972 đã bắn rơi máy bay phản
lực F8 của Mó.
- Góp phần quan trọng trong sự nghiệp
xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Nhà nước tặng thưởng 2 Huân chương
Chiến công hạng 3…
- 2 HS đọc .
- HS lắng nghe .
- Xem bài trước .
Tuần 24 Lịch sử
Bài 22
ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN
I. Mục tiêu:

- Biết đường Trường Sơn với việc chi viện sức người, vũ khí, lương thực … của
miền Bắc cho cách mạng miền Nam, góp phần to lớn vào thắng lợi của cách mạng
miền Nam :
+ Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam, ngày 19 - 5 - 1959, Trung ương
Đảng quyết đònh mở đường Trường Sơn(đường Hồ Chí Minh).
+ Qua đường Trường Sơn, miền Bắc chi viện sức người, sức của cho miền Nam,
góp phần to lớn vào sự nghiệp giải phóng miền Nam.
- GDMT : Vai trò của giao thông vận tải đối với đời sống.
II. Đồ dùng dạy học:
+ GV: Ảnh SGK, bản đồ hành chính Việt Nam
+ HS: SGK, xem trước bài
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
- 15 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I – Ổn đònh lớp :
II – Kiểm tra bài cũ : “ Nhà máy hiện đại
đầu tiên của nước ta “
-Tại sao Đảng & Chính phủ quyết đònh
xây dựng Nhà máy Cơ khí Hà Nội ?
-Nhà máy cơ khí Hà Nội đã có đóng
góp gì vào công cuộc xây dựng & bảo vệ
đất nước ?
Nhận xét K.T bài cũ .
III – Bài mới :
1 – Giới thiệu bài :Một con đường chiến
lược của bộ đội ta đã mở để vận chuyển
hàng hóa từ miền Bắc chi viện vào Nam
đó là con đường : “ Đường Trường Sơn “
hôm nay ta tìm hiểu

2 – Hoạt động :
HĐ 1 : Làm việc cả lớp
-GV giao nhiệm vụ
- Gọi 1 HS kể lại .
HĐ 2 : Làm việc theo nhóm .
- N.1 : Xác đònh phạm vi hệ thống
dường Trường Sơn ( trên bản đồ )

GV nhấn mạnh : đường Trường Sơn là
hệ thống những tuyến đường , bao gồm
rất nhiều con đường tren cả hai tuyến :
Đông Trường Sơn , Tây Trường Sơn
_ N.2 : Mục đích mở đường trường Sơn ?

_ N.3 : Tầm quan trọng của tuyến đường
Trường Sơn trong sự nghiệp thống nhất
đất nước như thế nào ?
HĐ 3 : Làm việc cả lớp .
_ Hãy kể một số gương chiến đấu dũng
- Hát vui
- HS trả lời .
- HS nghe .

- HS đọc thông tin

- N.1 : HS chỉ trên bản đồ vò trí của
đường Trường Sơn : Từ hữu ngạn
sông Mã – Thanh Hoá qua miền tây
Nghệ An đến miền Đông Nam Bộ
- N.2 : Chi viện cho miền Nam , thực

hiện nhiệm vụ thống nhất đất nước
- N.3 : Đó là con đường chiến lược ,
là mạch máu giao thông ối liền sự
chi viện sức người , sức của từ miền
bắc vào chiến trường miền Nam .
- Anh Nguyễn Viết Sinh , chò Lê
- 16 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
cảm của các chiến só trên đường Trường
Sơn .
_ Yêu cầu HS kể thêm về bộ đội lái xe ,
thanh niên xung phong …
4– Củng cố :
_ Nêu ý nghóa của tuyến đường Trường
Sơn .
5 dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau “ Sấm xét đêm giao
thừa “
Phương
- HS kể
- Đây là con đường đểû miền Bắc chi
viện sức người , vũ khí , lương thực …
cho chiến trường , góp phần to lớn
vào sự nghiệp giải phóng miền
Nam .
- HS lắng nghe .
- Xem bài trước .
Tuần 25 Lịch sử
Bài 23

SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA
I. Mục tiêu:
Biết.cuộc Tổng tiến cơng và nổi dậy của qn và dân miền Nam vào diệp tết Mâu
Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở Sứ qn tại Sài Gòn :
+ Tết Mậu Thân 1968, qn và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến cơng và nội dậy
ở khắp các thành phố và thị xã.
+ Cuộc chiến đấu tại Sứ qn Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của cuộc
Tổng tiến cơng.
II.Đồ dùng dạy học :
+ GV: SGK, gợi ý.
+ HS: SGK, học bài cũ, xem bài mới.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 – Ổn đònh lớp :
- Hát vui
- 17 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
2 – Kiểm tra bài cũ : “ Đường Trường
Sơn “
_ Mục đích ta mở đường Trường Sơn
.
_ Nêu tầm quan trọng của tuyến
đường Trường Sơn trong sự nghiệp
thống nhất đất nước .
Nhận xét K.T bài cũ .
3 – Bài mới :
a – Giới thiệu bài :Mùa xuân năm
1968 quân và dân ta đã đồng loạt tấn
công và nổi dậy đã làm cho giặc Mó
tổn thất nặng nề ,bài “ Sấm sét đêm

giao thừa “ các em cùng tìm hiểu hôm
nay.
– Hoạt động :
HĐ 1 : Làm việc cả lớp
_ GV nêu nhiệm vụ bài học kết hợp
giải nghóa từ khó .
HĐ 2 : Làm việc theo nhóm .
* N.1 : Tết Mậu Thân năm 1968 đã
diễn ra sự kiện gì ở miền Nam nước
ta ?
* N.2 : Thuật lại trận đánh tiêu biểu
của bộ đội ta trong dò¬ Tết Maụu Thân
năm 1968 .
* N.3 : Sự kiện Tết Mậu Thân 1968
có ý nghóa như thế nào đối với cuộc
kháng chiến chống Mó , cứu nước của
nhân dân ta ?
HĐ 3 : Làm việc cả lớp .
_Cho HS thảo luận về thời điểm, cách
đánh , tinh thần của quân & dân ta từ
đó rút ra nhận đònh ?

- HS trả lời .( Quang , Thành)
- HS nghe .
- HS đọc sách Gk

- N.1 : Quân & dân miền Nam đã
tổng tiến công & nổi dậy .
- N.2 : HS dựa vào SGK để thuật lại
cuộc tấn công của quân giải phóng

vào Toà đại sứ Mó .
- N.3 : Tấn công đòch trrên khắp
miền Nam , khiến cho Mó , Ng
kinh hoàng . Chứng tỏ sức mạnh &
thế tiến công liên tục của cách
mạng miền Nam .
- HS thảo luận & trả lời :
+ Ta tiến công đòch khắp miền
Nam , làm cho đòch hoang mang , lo
sợ .
+ Sự kiện này tạo ra bước ngoặc ,
cho cuộc kháng chiến chống Mó ,
cứu nước .
- 18 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
4 – Củng cố :
_ Xuân 1968 , ở miền Nam xảy ra
sự kiện lòch sử nào ?
_ Nêu ý nghóa của sự kiện xuân
Mậu Thân ( 1968 )
5 /Dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau : “ Chiến thắng Điện
Biên Phủ trên không “
- HS trả lời .
-Cuộc tiến công và nổi dậy của
nhân dân ta vào cơ quan đầu não
của đế quốc Mó
- Chứng tỏ sức mạnh của quân và
dân ta đủ sức đương dầu với giặc

Mó, tinh thần quật cường của nhân
dân ta
- HS lắng nghe .
- Xem bài trước .
Tuần 26 Lịch sử
Bài 24
CHIẾN THẮNG “ĐIỆN BIÊN PHỦ TRÊN KHÔNG”
I. Mục tiêu:
- Biết cuối năm 1972, Mó dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội và
các thành phố lớn ở miền Bắc, âm mưu khuất phục nhân dân ta.
- Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “ Điện Biện Phủ trên
không”.
- GD : Tinh thần tự hào về truyền thống đấu tranh bất khuất của dân tộc.
II.Đồ dùng dạy học :
+ GV: SGK, gợi ý.
+ HS: SGK, học bài cũ, xem bài mới.
- 19 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1– Ổn đònh lớp :
2 – Kiểm tra bài cũ : “ Sấm sét
đêm giao thừa
_ Xuân 1968 , ở miền Nam
xảy ra sự kiện lòch sử nào ?
_ Nêu ý nghóa của sự kiện
xuân Mậu Thân ( 1968 )
Nhận xét K.T bài cũ .
3 – Bài mới :
a – Giới thiệu bài : Sau thất bại

xuân Mậu Thân , đế quốc Mó
buộc phải ngồi vào đàm phán với
chúng ta , nhưng để tạo áp lực
trên bàn đàm phán giặc Mó đã
điên cuồng đem bom đánh phá
miền bắc “ Chiến thắng Điện
Biên Phủ trên không “ đã nói lên
chiến thắng này
b – Hoạt động :
HĐ 1 : Làm việc cả lớp
_ GV giải nghóa từ khó và
nêu nhiệm vụ .
HĐ 2 : Làm việc cá nhân .
_ GV cho HS đọc SGK & trình
bày ý kiến riêng về âm mưu của
Mó trong việc dùng máy bay B52
đánh phá Hà Nội .
_ Cho HS quan sát hình trong
SGK , sau đó GV nói về việc
máy bay B52 của Mó tàn phá Hà
Nội .
HĐ 3 : Làm việc cả lớp .
- Hát vui
- HS trả lời .
- HS nghe .
- HS đọc các thông tin trong
SGK và quan sát tranh , ảnh tư
liệu
- Đánh vào thủ đô-trung tâm đầu
não của ta , hòng buộc chính phủ

ta phải chấp nhận kí Hiệp đònh
Pa-Ri có lợi cho Mó .
- Máy bay B52 của Mó tàn sát trẻ
em , giết hại dân thường , đánh
sập bệnh viện , trường học . Điển
hình nhất là sự huỷ diệt phố
Khâm Thiên
- HS dựa vào SGK kể lại trận
chiến đấu đêm 26-12-1972 trên
bầu trời Hà Nội .
- 20 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
_ Cho HS dựa vào SGK kể lại
trận chiến đấu đêm 26-12-1972
trên bầu trời Hà Nội .
_ Tại sao gọi là chiến thắng “
Điện Biên Phủ trên không ?
Cho các nhóm thảo luận
- Trong 12 ngày đêm chiến đấu
chống chiến tranh phá hoại bằng
không quân của Mó , quân ta đã
thu được những kết gì ?
- Nêu ý nghóa của chiến thắng
Điện Biên Phủ trên không ?
4 – Củng cố :
Gọi HS đọc nội dung chính của
bài
- Qua chiến thắng này em có suy
nghó gì về dân tộc Việt Nam?
5 . Dặn dò :

- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau : “ Lễ kí hiệp
đònh Pa-RI “
- Đây là một thắng lợi vó đại trong
lòch sử chống Mó cứu nước , thắng
lợi này có ý nghóa quyết đònh kết
thúc chiến tranh xâm lược của
Mó , nên được gọi là “ Điện Biên
Phủ trên không .
Nhóm thảo luận
- Trong cuộc kháng chiến chống
Mó cướu nước , chiến thắng 12
ngày đêm đánh bại cuộc rải thảm
B52 của Mó ở Hà Nội , ta đã đập
tan âm mưu leo thang tột đỉnh của
Mó
- Đây là một thắng lợi vó đại trong
lòch sử chống Mó cướu nước , quân
dân ta đã lập nên chiến thắng
oanh liệt “ Điện Biên Phủ trên
không “
- 2 HS đọc .
- HS nêu suy nghó của mình
- HS lắng nghe .
- Xem bài trước .
Tuần 27 Lịch sử
Bài 25
LỄ KÍ HIỆP ĐỊNH PA-RI
I. Mục tiêu:
- Biết ngày 27 -1 -1973, Mó buộc phải kí Hiệp đònh Pa-ri chấm dứt chiến tranh,

lập lại hòa bình Việt Nam:
- Những điểm cơ bản của Hiệp đònh:Mó phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn
vẹn lãnh thổ của Việt Nam; rút toàn bộ quân Mĩ và qn đồng minh ra khỏi Việt
- 21 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
Nam; chấm dứt dính líu về quân sự ở Việt Nam; có trách nhiệm hàn gắn vết thương
chiến tranh ở Việt Nam.
+ Ý nghóa Hiệp đònh Pa-ri: Đế quốc Mó buộc phải rút quân khỏi Việt Nam, tạo
điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn.
- GD:Tinh thần bất khuất, chống giặc ngoại xâm của dân tộc.
II.Đồ dùng dạy học:
+ GV: Tranh ảnh, tự liệu, bản đồ thế giới.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 – Ổn đònh lớp :
2 – Kiểm tra bài cũ :
“ Chiến thắng Điện Biên Phủ
trên không “
_ Tại sao gọi là chiến thắng “
Điện Biên Phủ trên không” ?
_ Nêu ý nghóa của chiến thắng
“ Điện Biên Phủ trên không” ?
Nhận xét K.T bài cũ .
3 – Bài mới :
a – Giới thiệu bài : Sau 12 ngày
đêm ném bom Miền Bắc thất bại
đế quốc Mó buộc ngồi vào bàn
đầm phán kí kết hiệp đònh bài : “
Lễ kí Hiệp đònh Pa-Ri “ mô tả

quang cảnh ấy
b – Hoạt động :
HĐ 1 : Làm việc cả lớp
_ GV nêu nhiệm vu ïkết hợp
giải nghóa từ khó .
_ Gọi 1 HS kể lại .
HĐ 2 : Làm việc theo nhóm .
_ N.1 : Tại sao Mó phải kí hiệp
đònh Pa-ri ?
- Hát vui
- HS trả lời.
- HS nghe .
- HS nghe .



HS nghe
Các nhóm thảo luận
- N.1: Sau 18 năm gây chiến tranh
xâm lược, Mó liên tiếp thất bại
ngày càng nặng nề ở cả 2 miền
- 22 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG

- N.2 :Lễ kí Hiệp đònh diễn ra
như thế nào ?
- N3: Nội dung chính của Hiệp
đònh?
HĐ 3 : Làm việc cả lớp .
_ Nêu ý nghóa lòch sử Hiệp đònh

Pa-ri.

_ GV nhắc lại câu thơ chúc Tết
năm 1969 của Bác Hồ : “ vì độc
lập, vì tự do
Đánh cho Mó cút, đánh cho
ng nhào”.
4 – Củng cố : Nêu nội dung cơ
bản và ý nghóa lòch sử của Hiệp
đònh Pa-ri.
5 – dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau : “ Tiến vào
Dinh Độc Lập “
Nam-Bắc Việt Nam. Cuôïc tấn
công bằng B52 và Hà Nội và sự
cố gắng cuối cùng trong sự leo
thang chiến tranh của Mó.
- N.2 : HS thuật lại diễn biến lễ kí
kết
- N.3 : Mó phải chấm dứt chiến
tranh tại Việt Nam, rút quân khỏi
miền Nam Việt Nam.

- Là kết quả sau gần 18 năm chiến
đấu gian khổ, hi sinh của dân tộc
Việt Nam. Là một văn bản chấp
nhận thất bại của Mó, từ đây Mó
phải “ cút” để tiến tới ta “ Đánh
cho ng nhào” như lời Bác Hồ đã

dạy.

- HS trả lời.
- HS lắng nghe .
- Xem bài trước .
Tuần 28 Lịch sử
Bài 26
TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬP
I. Mục tiêu:
Biết ngày 30 - 4 -1975 quân dân ta giải phóng Sài Gòn, kết thúc cuộc kháng
chiến chống Mó cứu nước. Từ đây đất nước hoàn toàn độc lập, thống nhất:
- 23 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
+ Ngày 26 - 4 – 1975 Chiến dòch Hồ Chí Minh bắt đầu, các cánh quân của ta
đồng loạt tiến đánh các vò trí quan trọng của quân đội và chính quyền Sài Gòn trong
thành phố.
+ Những nét chính về sự kiện quân giải phóng tiến vào Dinh Độc Lập, nội các
Dương Văn Minh đầu hàng không điều kiện.
- GD: Nhớ ơn những anh hùng đã hi sinh để giải phóng đất nước.
II.Đồ dùng dạy học :
+ GV: SGK, ảnh trong SGK, bản đồ hành chính Việt Nam.
+ HS: SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1– Ổn đònh lớp :
2 – Kiểm tra bài cũ : “ Lễ kí Hiệp
đònh Pa- ri”
_ Lễ kí Hiệp đònh Pa-ri diễn ra bao
giờ ở đâu ?

_ Nêu nội dung cơ bản và ý nghóa
lòch sử của nó ?
* Nhận xét KTBC.
3 – Bài mới :
a – Giới thiệu bài : Sau khi đánh cho
Mó cút , quân và dân ta đa õmở một
chiến dòch đánh cho Ngụy nhào . Bài
: “Tiến về dinh độc lập” giúp các em
tìm hiểu
b – Hoạt động :
HĐ 1 : Làm việc cả lớp .
_ GV nêu nhiệm vụ kết hợp giải
nghóa từ khó.
_ Gọi 1 HS nhắc lại .
HĐ 2 : Làm việc cả lớp .
_ Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh
Độc Lập diễn ra như thế nào ?
_ GV tường thuật sự kiện này và nêu
câu hỏi: Sự kiện quân ta tiến vào
Dinh Độc Lập thể hiện điều gì ?
- Hát vui
- HS trả lời.
- HS nghe .
- HS nghe .

- HS nghe .
- Diễn ta thần tốc, táo bạo và chắc
thắng.
- Thể hiện tinh thần yêu nước của
nhân dân ta.

- HS dựa vào SGK, quan sát tranh
tường thuật cảnh xe tăng quân ta tiến
vào Dinh độc Lập.
- 24 - Lớp 5
Trường tiểu học Ngọc Tố 2. HỨA TRƯỜNG PHONG
_ Cho HS tường thuật cảnh xe tăng
quân ta tiến vào Dinh Độc Lập.
_ Nêu ý nghóa lòch sử của chiến
thắng ngày 30-4-1975.
_ Cho HS kể về con người, sự việc
trong đại thắng mùa xuân 1975.
4 – Củng cố : Gọi HS đọc nội dung
chính của bài .
5–Dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
Chuẩn bò bài sau: “ Hoàn thành
thống nhất đất nước”
- HS đọc SGK và diễn tả lại cảnh cuôùi
cùng khi nội các Dương Văn Minh đầu
hàng.
- Là trận đánh mang tầm lòch sử vó đại
đánh tan chính quyền Mó-ng, giải
phóng hoàn toàn miền Nam. Từ đây
Bắc- Nam thống nhất , non sông thu về
một mối.
- HS kể về con người, sự việc trong đại
thắng mùa xuân 1975.
- 2 HS đọc .
- HS lắng nghe .
- Xem bài trước .

Tuần 29 Lịch sử
XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI TRONG CẢ NƯỚC
(TỪ 1975 ĐẾN NAY)
Bài 27
HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC
- 25 - Lớp 5