Giáo án Âm nhạc lớp 6 trọn bộ_CKTKN_Bộ 9

Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Tiết 1 Thứ ngày tháng năm 200
Giới thiệu môn học âm nhạc trong trờng trung học cơ sở.
Tập hát Quốc ca
i Mục tiêu:
1 Giới thiệu khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.
2 Giúp Hs nắm đợc môn học âm nhạc gồm 3 phân môn.
3 Giúp Hs xác định đợc nhiệm vụ học tập môn học âm nhạc.
4 Hớng dẫn Hs ôn tập lại bài hát 'Quốc ca".
II Chuẩn bị của Gv:
1 Đàn - Băng nhạc baig hát " Quốc ca"
2 Đàn ,hát thuần thục và hát chính xác bài hát " Quốc ca"
3 Băng nhạc để giới thiệu 8 bài hát chính thức trong trơng trình.
III Tiến trình dạy học:
* Bài mới :
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv khái quát
-Gv ghi bảng
-Gv khái quát
-Gv phân tích
-Gv ghi bảng
-Gv phân tích
-Gv tóm tắt
1 Giới thiệu môn học âm nhạc ở tr ờng
THCS
-Gv khái quát môn học âm nhạc ở trờng
THCS qua SGK
a Khái niệm về âm nhạc:
+Âm nhạc là nghệ thuật của những âm thanh
đã đợc chọn lọc,dùng để diễn tả toàn bộ thế

giới tinh thần của con ngời.
-Muốn nghe và hiểu đợc âm nhạc các em
cần phải học tập và tiếp xúc thờng xuyên
với âm nhạc.
b Giới thiệu ch ơng trình :
-Trong trờng THCS môm học âm nhạc đợc
chia làm 3 phân môm:
+Phân môn tập hát:Gồm 8 bài hát chính thức.
+Phân môn TĐN-Nhạc lý: Muốn hiểu đợc
âm nhạc thì phải nắm đợc các ký hiệu ghi
chép và một số lý thuyết âm nhạc.Muốn biết
thể hiện các ký hiệu âm nhạc thành âm thì
phải biết TĐN.
* Nhạc lý là những ký hiệu ghi chép và một
số lý thuyết về âm nhạc.
-Hs cgi bài
-Hs nghe
-Hs ghi bài
-Hs ghi bài
-Hs nghe
-Hs ghi bài
-Hs nghe
-Hs ghi
1
-Gv ghi bảng
-Gv ghi bảng
-gv mở tiết tấu
ở đàn
-gv đàn
-Gv đàn

* TĐN: Là sự thể hiện các ký hiệu âm nhạc
bằng âm thanh.
+Phân môn âm nhạc thờng thức:Tìm hiểu
các danh nhân âm nhạc trên thế giới,các nhạc
sỹ nổi tiếng ở VN,tìm hiểu dân ca một số
miền,các sinh hoạt âm nhạc dân gian ở VN.
2 Tập hát
Quốc ca
Nhạc và lời : Văn Cao
-Hs hát tập thể :1 lần .Gv nhận xét và hát
mẫu :1 lần.
Gv yêu cầu : thể hiện tính chất nghiêm trang,
tôn kính, rõ lời và thể hiện đúng tiết tấu.
-Hs hát cả bài theo đàn : 1 lần.
-Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét)
-Hs ghi bài
-Hs thể hiện
-Hs thể hiện
Iv Phần kết thúc:
1 Gv nhắc nhở Hs chuẩn bị tốt các phơng tiện học tập.
2 Gv mở băng cho Hs nghe 8 bài hát trong chơng trình sẽ học
3 BT về nhà :Thuộc và hát đúng bài " Quốc Ca"

Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 2
Học hát : tiếng chuông và ngọn cờ
Bài đọc thêm :âm nhạc ở quanh ta
i Mục tiêu:
1 Dạy cho Hs biết hát 1 bài hát hay của nhạc sĩ Phạm Tuyên.Đồng thời giới

thiệu một số ca khúc của ông viết cho thiếu nhi.
2 Yêu cầu Hs hát đúng giai điệu bài hát.
3 Thông qua bài hát,bớc đàu cho Hs nghe và phân biệt đợc tính chất nhẹ
nhàng,mềm mại của giọng thứ và tính chất khỏe,tơi sáng của giọng trởng.
4 Giáo dục cho Hs yêu hòa bình và lòng nhân ái.
II chuẩn bị của gv:
1 Tìm hiểu thân thế và sự nghiệp của nhạc sĩ Phạm Tuyên.
2 Đàn và hát thuần thục bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ".
3 Đàn và băng nhạc bài hát.
iii Tiến trình bài dạy :
2
* ổn định lớp - hát tập thể 3 phút.
* Bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng
phụ
-Gv hỏi
-Gv đàn và hát
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
Gv ghi bảng
-Gv mở băng
-Gv đàn
Học hát
Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
1- Giới thiệu bài:
a- Tác giả :Nhạc sĩ Phạm Tuyên quê ở xã
Lơng Ngọc huyện Bình Giang tỉnh Hải

Dơng.Hiện ông đang sống và công tác tại
HN.Ông là trởng ban âm nhạc ĐTHVN và
là ủy viên thờng vụ Hội nhạc sĩ VN.
? Em hãy nêu tên một số bài hát do nhạc sĩ
Phạm Tuyên sáng tác.
- Gv trình bày bài hát : "Cánh én tuổi thơ" cho
Hs nghe.
-Hs hát tập thể bài hát "Tiến lên Đoàn viên"
1 lần
b- Bài hát :" Tiếng chuông và ngọn cờ"
-Sáng tác :năm 1985
-Nội dung : Nói lên ớc vọng của tuổi
thơ mong muốn cuộc sống hòa bình,hữu nghị,
đoàn kết giữa các dân tộc trên toàn TG.
2- Dạy hát :
-Hs nghe băng bài hát 2 lần
-Gv chia đoạn, chia câu:
+Đoạn 1 :Từ đầu đến " của tôi" : viết ở
giọng Rê thứ , tính chất âm nhạc nhẹ nhàng
mềm mại.
+Đoạn 2 : Phần còn lại ( 2 câu) Viết ở giọng
Rê trởng , tính chất âm nhạc khỏe , tơi sáng.
-Luyện thanh :2 phút
* Tập hát từng câu:
+Đoạn 1 : Gv đàn câu 1 ba lần cho Hs nghe
cảm nhận và hát nhẩm,sau đó Gv bắt nhịp
cho Hs hát lại 3 lần.
-Tiếp tục thực hiện tơng tự câu 2
-Hs ghi bài
-Hs quan sát

-Hs trả lời
-Hs nghe và
cảm nhận
-Hs hát
-Hs cảm nhận
-Hs ghi bài
-Hs nghe
-Hs quan sát
-Hs thực hiện
3
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv đàn
-Gv mở tt đàn
-Gv hớng dẫn hát nối cả 2 câu,chú ý thể hiện
tính chất thứ cuae đoạn nhạc.
+Đoạn 2: Tiến hành tơng tự nh đoạn 1
nhng lu ý thể hiện đựơc tính chất khỏe mạnh và
tơi sáng của giọng T.
-Hs hát cả bài : 2 lần
-Một dãy bàn hát đoạn 1 và dãy còn lại hát
đoạn 2 (Gv nhận xét và sửa lại những âm Hs
hát cha chuẩn)
-Hát cá nhân : 1 em ( Gv nhận xét và cho
điểm).
-Hs hát tập thể cả bài, lu ý cách phát âm, lấy
hơi và thể hiện đúng tính chất âm nhạc ở từng
đoạn của bài hát.
-Hs thực hiện
-Hs hát

-Hs thực hiện
-Hs hát
iv Phần kết thúc :
1 Gv hớng dẫn Hs đọc bài đọc thêm : Âm nhạc ở quanh ta - Gv phân tích
qua SGK.
2 Gv đàn , Hs hát tập thể bài " Tiếng chuông và ngọn cờ".
3 BT về nhà : Hs làm Bt SGK.
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
4
Tiết 3
ôn tập bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ
nhạc lý : Những thuộc tính của âm thanh
các ký hiệu âm nhạc
i mục tiêu:
1 Giúp Hs hát thuộc bài hát cà cách thể hiện sắc thái tình cảm khác nhau của
đoạn 1 và đoạn 2 cảu bài hát.
2 Hs hát và vận đọng theo nhịp, biết thể hiện một vài đọng tác phụ họa.
3 Hs biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, biết tên 7 nốt nhạc trên khuông nhạc
,biết và viết đựoc khóa Son trên khuông nhạc.
ii Chuẩn bị của Gv :
1 Chọn một bài hát quen thuộc để Hs phân biệt đựơc 4 thuộc tính của âm
thanh.
2 Đàn - đài - băng nhạc bài hát.
iii Tiến hành bài dạy :
* Bài mới :
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv đàn và
hớng dẫn

-Gv đàn và ghi
bộ nhớ.
-Gv hớng dẫn
-Gv đàn
-Gv ghi bảng
-Gv phân tích
qua bài Tếng
1 Ôn tập bài hát
Tiếng chuông và ngọn cờ
Nhạc và lời : Phạm Tuyên
-Hs hát tập thể : 1 lần - Gv nhận xét và hớng
dẫn Hs thể hiện đoạn1 nhẹ nhàng,đọan 2 hát
sáng và khỏe hơn.
-Hs hát và thể hiện đợc tính chất của 2 đoạn,
sau đó vỗ tay giữ nhịp.
-Hs hát nhún theo nhịp 2,đồng thời thể hiện
1 số động tác phụ họa theo tởng tợng
-Hát đoạn 1: Nhún nhình thờng
-Hát đoạn 2 :2 bạn cầm tay nhau đa
lên cao,tay phải còn lại đa ngang bụng cho
đến câu "lá cờ của ta" thì quay ngời ra và
vẫy tay lên cao
-Hs thực hiện 2-3 lân (Gv nhận xét)
2 Nhạc lý :
a Những thuộc tính của âm thanh :
* Âm thanh chia làm 2 loại: Nhạc âm và tạp
âm.
-Hs ghi bài
-Hs thựchiện
-Hs hát

-Hs thể hiện
-Hs thực hiện
-Hs ghi bài
5
chuông
-Gv ghi bảng
-Gv phân tích
-Gv ghi bảng
-Gv hỏi
-Gv chỉ dịnh
*Thuộc tính:
-Cao độ
-Trờng độ
-Cờng độ
-Âm sắc
b Các ký hiệu âm nhạc:
-Các ký hiệu ghi cao độ của âm thanh
-Tên gọi 7 nốt nhạc
-Khuông nhạc:Gồm 5 dòng kẻ và 4 khe hở
tính từ dới lên.
-Khóa Son: Hình dạng hơi giống chữ T(hoa)
dấu chấm bắt đầu từ dòng kẻ thứ 2 của
khuông nhạc tính từ duới lên.
-VD (ở trên)
? Qua VD ở trên em hãy cho biết vị trí của
khóa Son trên khuông nhạc? (Gv phân tích
thêm)
-Hs viết khóa Son và vị trí 7 nốt nhạc
-Hs ghi bài
-Hs đọc nốt

nhạc từ trầm
lên bổng và
ngợc lại
-Hs nhận biết
-Hs trả lời
Hs thực hiện
iv Phần kết thúc :
1 Gv tóm tắt các ý chính của bài và hớng dẫn Hs viết nốt nhạc.
2 BTvề nhà : Viết 5 dòng vị trí các nốt nhạc trên khuông nhạc có khóa Son


Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 4
Các ký hiệu ghi trờng độ của âm thanh
Tập đọc nhạc : tđn số 1
i mục tiêu :
1 Hs nhận biết và làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc.
2 Giúp Hs hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt và cấch viết hình nốt trên
khuông nhạc.
3 Hs biết đợc hình dáng dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với 2 hình
6
nốt nhạc : Nốt tơng ứng với dấu lặng đen,nốt tơng ứng với dấu lặng đơn
4 TĐN giúp Hs làm quen với các nốt Đ - R - M - F - S - L trên khuông nhạc và
tập nghe với các âm đó.
ii Chuẩn bị của Gv :
1 Chép 1 Vd để giới thiệu các loại hình nốt
2 Bảng phụ chép TĐN số 1
3 Đàn và đọc nhạc thuần thục TĐN số 1.
iii Tiến trình bài dạy :

* Kiểm tra bài cũ : 1 em.
? Hãy đọc tên các nốt nhạc từ trầm lên bổng va từ bổng xuống trầm.
*Bài mới :
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv phân tích
-Gv hỏi
-Gv giới thiệu
và treo bảng
phụ,phân tích.
-Gv ghi bảng
-Gv hỏi
-Gv phân tích
qua các VD
1 Nhạc lý:
a Các ký hiệu ghi tr ờng độ:
* Hình nốt :
-Trờng độ là đọ ngân dài ngắn của âm thanh.
Để ghi các âm thanh dài ngắn ngời ta chỉ sử
dụng các loại hình nốt.
? Hình nốt là gì? ( Là ký hiệu độ ngân dài
ngắn của âm thanh)
- Có 5 loại hình nốt :
+Hình nốt tròn : 4 phách
+Hình nốt trắng : 2 phách
+Hình nốt đen : 1 phách
+Hình nốt đơn : 1/2 phách
+Hình nốt kép : 1/4 phách
* Cách viết hình nốt trên khuông :
? Quan sát 2 VD , em hãy nêu cách viết hình

nốt trên khuông nhạc?
-Các nốt nhạc có hình bầu dục nghiêng về
phiad tay phải.
-Các nốt nhạc nằm ở phía duới dòng kẻ giữa
thì viết đuôi đi lên (1),nằm ở phía trên dòng
kẻ giữa thì viết đuôi đi lên hay đi xuống cũng
-Hs ghi bài
-Hs nghe và
nhận biết
-Hs trả lời
-Hs nhận biết
và ghi bài
-Hs ghi bài
-Hs quan sát
7
-GV ghi bảng
-Gv đàn
-Gv hỏi
-Gv phân tích
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng
phụ
-Gv đàn
-Gv phân câu
-Gv đàn
-Gv đàn
-Gv hỏi
-Gv hớng dẫn
-Gv đọc bài
-Gv đàn

-Gv hớng dẫn
đợc(3),Các nốt móc đứng cạnh nhau thì có
thể nối với nhau bằng 1 vạch hoặc 2 vạch.
* Dấu lặng :
-Hs nghe bài "Em lớn khôn lên" để thể hiện
các dấu lặng.
? Vậy dấu lặng là gì?
+Dấu lăng là ký hiệu ghi thời gian tạm ngừng
nghỉ của âm thanh.
-Mỗi loại hình nốt có 1 loại dấu lặng tơng
ứng :
Dấu lặng đen :
Dấu lặng đơn :
2 Tập đọc nhạc :
Bài TĐN số 1:Đồ - rê - mi - fa - son - la
-Hs nói tên nốt nhạc: 2-3 em( cho điểm)
-Hs luyện thanh : 2 phút
-Chia bài làm 2 câu ,mỗi câu đợc cách nhau
bởi dấu
-Hs nghe ca bài : 2 lần
-Hs đọc cao độ theo đàn : 2 lần -cả bài.
? Trong bài gồm những hình nốt gì ?( hình
nốt đen và dấu lặng đen)
-Hs gõ tiết tấu cả bài -2 lần ( Gv nhận xét)
-Gv đọc cả bài kết hợp gõ phách : 2 ;ần
-Hs đọc kết hợp cao độ và độ ngân của từng
câu nhạc sau đó đọc cả bài.
-Hs đọc ghép lời ca : 3 lần.
-Hs ghi bài
-Hs trả lời

-Hs cảm nhận
-Hs quan sát
-Hs thực hiện
-Hs quan sát
-Hs nghe
-Hs đọc
-Hs trả lời
-Hs gõ tiết tấu
-Hs nghe
-Hs đọc
-Hs thực hiện
iv phần kết thúc :
1 Gv tóm tắt phần nhạc lý của bài.
2 Gv đàn,Hs đọc TĐn bài số 1 kết hợp gõ phách.
3 BT về nhà : Làm Bt SGK
8
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 5:
học hát : vui bớc trên đờng xa
i mục tiêu:
1 Cho Hs biết hát một bài hát theo điệu lý của đồng bằng Nam Bộ.
2 Giúp Hs hiểu :Lý là thể loại dân ca ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý
thờng đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát.
3 Cho Hs nghe để biết thêm một số bài lý quen thuộc khác của đồng bào Nam
Bộ.
11 Chuẩn bị của Gv :
1 Đàn - đài - băng nhạc -bản đồ hành chính VN.
2 Tập hát và đàn thuần thục bài hát
3 bảng phụ chép bài hát ( Lời mới ),lời cổ.

4 Tập hát thêm một số làn điệu lý để minh họa.
iii Tiến trình bài dạy :
* Kiểm tra bài cũ : 1 em
? Em hãy nêu tên và số lợng phách của các loại hình nốt đã học?
* Bài mới :
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv treo bản đồ
-Gv hỏi
-Gv ghi bảng
-Gv chỉ định
-Gv đàn
Học hát
Vui bớc trên đờng xa
(Dân ca Nam Bộ)
1 Giới thiệu bài :
? Em hãy xđ vị trí đồng bằng Nam Bộ trên
bản đồ?
-ở Nam Bộ có rất nhiều làn điệu dân ca nh:
Hò ,lý ,hát nói Lý là những bài hát ngắn
gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi bài lý thờng
đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát.
VD :Lý ngựa ô , lý cây bông
-Trong dân ca VN có rất nhiều bài Lý con sáo
khác nhau.Bài hát " Vui bớc trên đờng xa"
là bài hát Lý con sáo gò công.
2 Tập hát :
-Hs đọc lời ca : 1-2 lần
-Gv đàn và hát mẫu 1 lần rồi sau đó mở
-Hs ghi bài

-Hs quan sát
-Hs trả lời
-Hs ghi bài
-Hs đọc
-Hs nghe và
9
-Gv hớng dẫn
-Gv phân tích
-Gv hớng dẫn
-Gv lu ý
-Gv hát mẫu
-Gv kiểm tra
-Gv đàn
-Gv đàn
-Gv giới thiệu
băng cho Hs nghe thêm 1 lần
-Luyện thanh :
âm :La
-Chia câu: 5 câu
-Tập hát từng câu:Gv đàn giai điệu mỗi câu 2
lần sau đó hát mẫu cho Hs nghe.Bắt nhịp cho
Hs hát theo.
-Tiến hành theo lối móc xĩch cho đến hết bài
-Trong bài có 2 tiếng luyến là :
Vậy khi hát cần thể hiện đúng và mềm mại
hơn.
-Gv hát mẫu 2 câu hát cho Hs nghe và hát lại.
-Hát thể hiện dấu luyến : 2-3 em.Gv nhận xét
-Hát tập thể cả bài,vỗ tay theo nhịp 1 lần sau
đó đứng hát ở t thế thoải mái.

-Hát theo dãy bàn 2 lần - Gv nhận xét
-Gv giới thiệu thêm 1 số bài hát Lý ( Đàn và
hát)nh : Lý cây bông , Lý ngựa ô
cảm nhận
-Hs thực hiện
-Hs quan sát
-Hs thực hiện
-Hs quan sát
và thực hiện
-Hs nghe
-Hs hát
-Hs hát
-Hs hát
-Hs nghe
iv Phần kết thúc :
*Gv hát lời cổ cho Hs nghe : 1 lần và phân tích thêm :Làn điệu Lý con sáo
gò công do nhạc sĩ Trần Kiết Tờng su tầm và dựa vào làn điệu này.Nhạc sĩ
Hoàng Lân đã đặt lời mới thành bài " Vui bớc trên đờng xa"
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 6:
ôn tập bài hát :Vui bớc trên đờng xa
nhạc lý : Nhịp và phách - Nhịp 2/4
Tập đọc nhạc : TĐN số 2
i mục tiêu :
1 Cho Hs ôn bài hát "Vui bớc trên đờng xa",hát thuộc lời kết hợp vận động
nhẹ nhàng theo nhịp.
2 Hs biết vận động và thực hiện vài động tác phụ họa.
3 Hs biết khái niệm nhịp và phấch,biết ý nghĩa số chỉ nhịp và nhịp 2/4.
4 Tập đọc nhạc : Làm quen với cách đọc thang âm :

10
Đồ - Rê - Mi - Fa - Son - La - Si
ii chuẩn bị của Gv :
1 Tập thể hiện vài động tác thành thạo để phù họa cho bài hát.
2 Bảng phụ chép bài TĐN số 2.
3 Tập đàn và chỉ huy bài hát.
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv đàn
-Gv mở tiết tấu
đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv ghi bảng
-Gv đàn
-Gv phân tích
-Gv đa VD và
hỏi
-Gv ghi bảng
-Gv đa VD và
hỏi
-Gv phân tích
1 - Ôn tập bài hát :
Vui bớc trên đờng xa
Dân ca Nam Bộ
-Luyện thanh : 2 phút
-Hs đứng hát cả bài : 1 lần (Gv nhận xét
và sửa lại những âm Hs hát cha đúng)
-Hs đứng hát -Gv chỉ huy sau đó Hs
vận động nhẹ nhàng tại chỗ , đa tay ở 1 số
câu hát mà tự cho là phù hợp sau đó Gv

hớng dẫn Hs thể hiện lại.
-Chỉ định 1 nhóm 3-5 em, hát thể hiện (
cho điểm)
2 Nhạc lý :
a Nhịp và phách :
-Hs nghe và hát " Hoa lá mùa xuân ":1 lần.
-Nhịp là những phần nhỏ đều nhau trong
bản nhạc đợc lặp lại nhiều lần - giữa
các nhịp có đờng vạc nhịp.
+ Mỗi nhịp lại chia ra những phần nhỏ đều
nhau gọi là phách.
? Trong VD có mấy nhịp ?
? Mỗi nhịp có mấy phách ?
b Số chỉ nhịp :
? Số chỉ nhịp đợc đặt ở vị trí nào trong
bài?
- Số chỉ nhịp là 2 chữ số dặt ở phần đầu
bản nhạc để chỉ loại nhịp và độ dài của
phách.
-Số ở trên chỉ số lợng phách có trong 1
-Hs ghi bài
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs nghe
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs trả lời
-Hs ghi bài
11

-Gv ghi bảng
-Gv hỏi
-Gv phân tích
-Gv giới thiệu
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng phụ
và hỏi
-Gv đàn
-Gv chia câu
-Gv chi định
-Gv đàn
-Gv đàn và
hớng dẫn
-Gv thực hiện
-Gv đàn
nhịp.
-Số đặt ở dới chỉ độ dài của phách.Độ dài
của phách bằng nốt tròn chia cho chính nó.
c Nhịp 2/4:
? Trong nhịp 2/4 có mấy phách trong 1
nhịp và độ ngân của mỗi phách bằng bao
nhiêu ?
-Có 2 phách trong 1 nhịp .
-Độ ngân của mỗi phách bằng 1 nốt đen.
-Phách đầu là phách mạnh,phách sau là
phách nhẹ
VD :
-Nhịp 2/4 thờng sử dụng cho những bài
hát vui tơi,nhộn nhịp.
3 Tập đọc nhạc : TĐN số 2 :

Mùa xuân trong rừng.
? Trong bài viết ở nhịp gì ?
? Gồm những loại hình nốt nào ?
-Hs đọc thang 7 âm :
Đ - R - M - F - S - L - X
-Bài chia làm 4 tiết nhạc ( Gv phân chia
tiết nhạc ở bài )
-Hs đọc tên nốt nhạc của cả bài : 2 em.
-Hs đọc tiết tấu : 2 lần.
-Hs nghe ca bài : 2 lần
-Gv đàn mỗi tiết nhạc 3 lần, sau đó hớng
dẫn Hs đọc lại.
-Thực hiện theo lối cuốn chiếu đến hết bài.
-Gv mở tiết tấu đàn và hát lời ca : 2 lần ,
sau đóc hớng dẫn Hs hát lời : 2 lần.
-Hs đọc nhạc và hát lời ca : 2 lần.
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs ghi bài
-Hs nhận biết
-Hs trả lời
-Hs đọc
-Hs quan sát
-Hs đọc
-Hs nghe
-Hs đọc
-Hs nghe và thực
hiện
-Hs thực hiện
iv phần kết thúc :

1 Gv đàn , 1 dãy bàn hát lời ca và 1 dãy bàn TĐN sau đó đổi lai.
2 Gv tóm tắt các ý chính của bài.
12
3 BT về nhà : Hs làm Bt SGK.
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 7:
tập đọc nhạc : tđn số 3
cách đánh nhịp 2/4
âm nhạc thờng thức:nhạc sĩ văn cao và bài hát làng tôi
i mục tiêu :
1 Cho hs luyện tập thang 7 âm : Đ - R - M - F - S - L - X
2 Tập thể hiện tiết tấu móc đơn.
3 Tập đánh nhịp 2/4.
4 Thông qua bài hát " Làng tôi ", giới thiệu cho hs biết về nhạc sĩ văn Cao -
Một tài danh của nền âm nhạc Vn hiện đại.
ii Chuẩn bị của Gv:
1 Tập đàn ,đọc và hát đúng bài TĐN số 3.
2 Bảng phụ chép bài TĐN số 3.
3 Tập đàn và hát lời bài hát " Làng tôi "
4 Băng nhạc các bài hát của nhạc sĩ Văn Cao.
iii Tiến trình bài dạy :
* ổn định lớp - hát tập thể : 3phút .
* Kiểm tra bài cũ : 2 em.
? Em hãy nêu những hiểu biết của em về nhịp 2/4 ?
? Em hãy TĐN bài số 2 ?
* Bài mới :
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng

phụ và hỏi
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv hỏi
-Gv gõ tiết tấu
-Gv phân tích
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
1 Tập đọc nhạc : TĐN số 3
Thật là hay
Nhạc và lời : Hoàng Lân
? Bài TĐN viết ở nhịp gì?
? Trong bài gồm có cao độ của những
nốt gì ?
- Đ - R - M - S - L -Đ'
-Hs luyện đọc : 2-4 lần.
? Trong bài gồm những hình nốt gì ?
-Hs đọc tiết tấu : 3-4 lần.
-Hs gõ tiết tấu cả bài : 1 lần
-Chia câu : 4 câu
-Hs nghe giai điêu cả bài : 2 lần
-Hs đọc từng câu : mỗi câu Gv đàn cho
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs trả lời
-Hs gõ
-Hs theo dõi
-Hs nghe
-Hs nghe và
13

-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv phân công
-Gv ghi bảng
-Gv thực hiện
-Gv ghi bảng
-Gv treo bảng
phụ và g.thiệu
-Gv ghi bảng
-Gv trình bày
Hs nghe 3 lần sau đó hớng dẫn Hs đọc
lại :2-3 lần.
-Tiến hành theo lối cuốn chiếu đến hết
bài.
-Hs đọc giai điệu cả bài : 2-3 lần.
-Gv hát lời ca cả bài sau đó hớng dẫn Hs
hát lời ca.
-Chia 2 dãy bàn thành 2 nhóm : 1 nhóm
đọc nhạc ,1 nhóm hát lời ca sau đó đổi
bên.
: 2 Cách đánh nhịp đúng
-Sơ đồ đánh nhịp :
- Gv đánh nhịp mẫu, Hs đứng quan sát
và
thực hiện theo sự hớng dẫn của Gv :2-3
phút.
3 Giới thiệu nhạc sĩ Văn Cao và bài
hát
Làng tôi :
a Nhạc sĩ Văn Cao :

-Ông là một trong những nhạc sĩ đầu tiên
của nền âm nhạc hiện đại VN,đợc nhà
nớc tặng thởng giải thởng HCM về
VH-HT.
b Bài hát Làng tôi:
-Gv tóm tắt qua SGK.
-Hs nghe bài hát : 1 lần
đọc bài
-Hs đọc
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs ghi bài
-Hs quan sát và
thực hiện
-Hs ghi bài
-Hs quan sát và
ghi bài
-Hs ghi bài
-Hs nghe
iv Phần kết thúc :
1 Gv hớng dẫn Hs trả lời câu hỏi qua SGK.
2 Gv tóm tắt các ý chính của bài.
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 8:
ôn tập và kiểm tra
i Mục tiêu :
1 Giúp Hs học ôn 2 bài hát đã học.
2. Hs ôn lại kiến thức nhạc lí đã học.
3. Ôn lại bài tập đọc nhạc số 1- số 2- số 3.

4. Kết hợp kiểm tra, đánh giá, xếp loại Hs.
14
ii Chuẩn bị của Gv:
1_ Thực hiện hát đuổi với đàn.
2_ Chuẩn bị 1 chiếu trống con để gõ tiết tấu.
iii Tiến trình bài dạy:
* ổn định lớp- Hát tập thể : 3'.
* Bài mới:
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-G đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv hớng dẫn
-Gv ghi bảng
-Gv đàn
-Gv chỉ huy
-Gv ghi bảng
-Gv hỏi
-Gv hớng dẫn
-Gv ghi bảng
-Gv đàn
-Gv hỏi
-Gv ghi bảng
-Gv hình thành
dãy tiết tấu
1 Ôn tập bài hát :
* Tiếng chuông và ngọn cờ.
Nhạc và lời :Phạm Tuyên
-Hs hát tập thể : 1 lần
-Gv nhận xét và hớng dẫn Hs hát đuổ : chia lớp

thành 2 nhóm ( 2 dãy bàn).Nhóm 2 hát sau
nhóm 1 là 1 nhịp.Lời 2 hát tơng tự nh lời 1.
-Hs hát đuổi : 2-3 lần.
+ Chon 4 em chia làm 2 nhóm và tiến hành
hát đuổi sau đó Gv nhận xét cho điểm.
* Vui bứơc trên đờng xa.
Dân ca Nam Bộ
-Hs hát tập thể : 1 lần.Gv nhận xét và hát đuổi .
thực hiện 3 câu đầu nh bài hát trên.Hát đến
câu 4 thì nhóm 1 dừng lại hát vào nhịp chung.
+Hát đuổi cả bài : 2 lần
+Hát đuổi :4-6 em,Gv chia làm 2 nhóm hát,
nhận xét và cho điểm.
2 Ôn tập nhạc lý :
a Những thuộc tính của âm thanh:
? Em hãy nêu 4 thuộc tính của âm thanh ?
-Trong 4 thuộc tính nó thì thuộc tính thứ nhất
( Cao độ) là quan trọng nhất.
b Các ký hiệu âm nhạc :
+Gv đàn trục gam và gam rải cho hs nghe 2-3
lần sau đó hớng dẫn Hs nghe chậm cà ghi vào
khuông nhạc để nhận biết cao độ ( Gọi 5-7 Hs
để chấm điểm)
? Em hãy nêu các loại hình nốt đã học ? ( Gv
nhận xét cho điểm )
c Nhịp và phách - Nhịp:
*
-Gv gõ tiết tấu bằng trống con -Hs nghe và
gõ lại từ 3-5 lần -gv hình thành các dãy tiết
-Hs ghi bài

-Hs hát
-Hs hát đuổi
-Hs thực hiện
-Hs ghi bài
-Hs hát
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
-Hs ghi bài
-Hs thực hiện
15
-Gv ghi bảng
-Gv đàn
-Gv kiểm tra
tấu khác để Hs vạch nhip
4
2
.
( Gv cho điểm 3-5 em)
3 Ôn tập TĐN :
-Hs nghe từng bài TĐN (Bài số 1,số 2,số 3).
cho Hs nghe và đọc theo đàn :mỗi bài đọc
1-2 lần.
-Gv đàn từng câu của từng bài,sau đó gọi số
Hs còn lại đứng tại chỗ nghe và đọc lại
.Gv nhận xét và cho điểm.
-Hs ghi bài
-Hs đọc bài
Iv phần kết thúc :

1 Gv tóm tắt các ý chính của bài .
2 BT về nhà : Đặt lời ca ( tự chọn chủ đề ) cho bài TĐN số 1 và số 2
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 9:
Học hát : Hành khúc tới trờng
i mục tiêu :
1 Dạy cho Hs một bài hát của nớc Pháp và thông qua bài hát cho các em hiểu
vài nét về nớc Pháp.
2 Giúp các em hiểu thêm về thể loại hành khúc.
3 Tập cho các em các kiểu hát đuổi thông dụng.
ii Chuẩn bị của Gv :
1 Bản đồ TG để giới thiệu vị trí của nớc Pháp.
2 Bảng phụ chép bài hát.
3 Đàn , đài và băng nhạc.
4 Đàn và hát thuần thục bài hát.
5 Su tầm 1 số bài hát thuộc thể loại hành khúc.
iii Tiến trình bài dạy :
*ổn định lớp - hát tập thể 3 phút.
* Bài mới :

HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
16
-Gv ghi bảng
-Gv treo bản
đồ TG và giới
thiệu nớc Pháp
-Gv hớng dẫn
-Gv ghi bảng
-Gv điều khiển

và treo bảng
ohụ
-Gv hỏi
-Gv đàn
-Gv đàn
-Gv hỏi
-Gv đàn
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv đàn
Học hát :
Hành khúc tới trờng
Nhạc : Pháp
Lời : Phan T Bảng
Lê Minh Châu
1 Giới thiệu bài hát :
- Nớc Pháp thuộc Châu Âu, có nền văn minh
rất lâu đời,thủ đô Pa-ri.bài hát : Hành khúc
tới trờng do 2 nhạc sĩ Phan Trần Bảng
và Lê Minh Châu dăt lời từ nhạc của nớc
Pháp ( Tên gốc : Ngời kéo chuông)
+Gv tóm tắt nôi dung phần này qua SGK
2 Tập hát :
+Hs nghe băng mẫu : 2 lần
?Bài hát viết ở nhịp gi ?( Nhịp 2/4) - gv
phân tích thể loại hành khúc.
?Bài này chia làm mấy câu ? ( 6 câu ) -Gv
phân tích giai điệu câu 5, câu 6
+Luyện thanh : 1 phút.
+Tập hát từng câu:

-Gõ hình tiết tấu câu 1 và câu 2
? Em hãy nhận xét tiết tấu của câu 1 và câu
2 ?( Giống nhau )
-Gv đàn giai điệu câu 1 sau đó hát mẫu lời
ca -Hs hát theo tiết tấu của đàn.
-Gv tổ chức thực hiện câu 2 giống câu 1 sau
đó hát nối cả 2 câu.
-Hs tiến hành tập theo lối cuốn chiếu cho
đến hết bài.
-Hát cả bài : 2 lần.
-Hs ghi bài
-Hs nghe và
quan sát
-Hs theo dõi
-Hs nghe
-Hs trả lời
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
iv Phần kết thúc :
1 Gv đàn và lu ý Hs hát đúng tính chất của nhịp hành khúc. - 1 lần.
2 Hs hát gõ nhịp - Gv vhỉ huy cho Hs hát đuổi theo bàn :Nhóm 2 hát sau nhóm
1 là 1 câu.Sau đó đổi bên.
3 Hát theo từng bàn : 2 bàn.

17
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 10:

tập đọc nhạc : TĐN số 4
âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Lu hữu phớc và bài hát Lên đàng
i mục tiêu :
1 Ôn bài hát Hành khúc tới trờng.
2 Tập đọc nhạc thang 7 âm : Đ - R - M - F - S - L - X. ( Mở rộng âm Sì )với các
hình nốt đơn, lặng đơn và lặng đen.
3 Cho Hs biết nhạc sĩ Lu Hữu Phớc là nhạc sĩ lớn ở VN.
ii Chuẩn bị của Gv :
1 Bảng phụ chép bài TĐN số 4.
2 ảnh nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
3 Đàn và hát thuần thục 2 bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc.
iii tiến trình bài dạy :
* Bài mới :
HĐ của Gv Nội dung HĐ của Hs
-Gv ghi bảng
-Gv hớng dẫn
-Gv đàn
-Gv kiểm tra
-Gv ghi bảng và
1 Ôn tập bài hát:
Hành khúc tới trờng
Nhạc : Pháp
Lời :Phạm T Bảng
Lê Minh Châu
-Hs đứng hát tập thể,diễn đạt theo cảm
nhận
riêng , Gv quan sát và sửa lại.
-Hs hát nh hớng dãn.
-Hs hát đơn ca : 2-3 em ( cho điểm)
2 Tập đọc nhạc: TĐN số 4

-Hs ghi bài
-Hs đứng hát
-Gv đứng hát
-Hs ghi bài
18
treo bảng phụ
-Gv hỏi
-Gv hớng dẫn
-Gv chi định
-Gv đàn
-Gv hớng dẫn
-Gv đàn
-Gv đàn
-Gv ghi bảng
-Gv giới thiệu
-Gv đàn và hát
-Gv ghi bảng
-Gv hỏi
Nhạc: Mô Da
? Bài viết ở nhịp gì? ý nghĩa ra sao?
(-Nhịp 2/4 - có 2 phách trong 1 nhịp - Độ
ngân mỗi phách bằng 1 nốt đen, phách
đầu tiên là phách mạnh, phách sau nhẹ).
+ Chia câu: Bài chia làm 2 câu, mỗi câu
gồm 4 nhịp.
+ Hs đọc tên nốt nhạc: 4 em ( Gv cho
điểm).
+ Luyện thanh: 2 phút.
+ Gv đàn cả bài cho Hs nghe và cảm nhận:
2 lần sau đó đàn từng câu, mỗi câu đàn 2-3

lần cho Hs nghe sau đó Gv đọc mẫu, bắt
nhịp cho Hs đọc 2-3 lần.
- Thực hiện theo lối cuốn chiếu cho đến hết
bài ?( Lu ý các quãng Mi-fa ; Si - đô ;đọc
các
quãng 3 : Fa - la; Rê - fa; Mi - son )
-Hs đọc cả bài : 2 lần
-Chia lớp thành 2 dãy bàn ; 1 dãy đọc nhạc
va
1 daỹ gõ phách ,sau đó đổi bên.
+Cả lớp đọc toàn bài:1-2 lần (Gv nhận xét
3 Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ L u
Hữu Ph ớc và bài hát Lên đàng.
a Nhạc sĩ L u Hữu Ph ớc ( Gv tóm tắt qua
SGK)
+Hs nghe bài :" Thiếu nhi TG liên hoan 'và
" Reo vang bình minh".
b Bài hát : Lên đàng
-Hs nghe băng : 1 lần.
? Nội dung bài hát nói lên điều gì ? ( Gv
tóm
tắt qua SGK).
-Hs trả lời
-Hs quan sát
-Hs đọc tên nốt
nhạc
-Hs thực hiện
-Hs thực hiện
-Hs đọc bài
-Hs ghi bài

-Hs nghe
-Hs ghi bài
-Hs trả lời
iv phần kết thúc :
1 Gv tóm tắt các nội dung chính của bài
19
2 Gv đàn cho Hs đọc bài TĐN số 4
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 11:
Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trờng
Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4
Ôn tập nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam
I. Mục tiêu
1. Học sinh hát thuần thục bài hát "Hành khúc tới trờng", tập cách hát
đuổi.
2. Học sinh đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4
3. Giúp học sinh hiều biết về âm nhạc qua những kiến thức về dân ca
Việt Nam.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
1. Đàn oóc - gan
2. Đàn và hát thuần thục bài hát Hành khúc tới trờng, tập hát đuổi.
3. Băng nhạc có các bài hát dân ca Việt Nam.
III. Tiến trình bài dạy
* ổn định lớp - hát tập thể: 2'
* Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
- GV hớng dẫn
1. Ôn tập bài hát

Hành khúc tới trờng
Nhạc: Pháp
Lời Việt: Phan T. Bảng
Lê Minh Châu
- GV tập lại hình thức hát đuổi: chia lớp
thành 2 dãy lớp, dãy 1 hát trớc dãy 2 một
câu. Tập 1 lần sau đó đuổi bên.
- HS ghi bài
- HS thực hiện
- GV mở tiết tấu
đàn và chỉ huy
- GV luyện lại cách hát đuổi, đổi bên và
chỉ huy bằng tay
- GV kiểm tra - Kiểm tra hát đuổi: 2-4 em (cho điểm) - HS hát đuổi
- GV ghi bảng
2. Ôn tập tập đọc nhạc
TĐN số 4
- HS ghi bài
- GV đàn - Giáo viên đàn cả bài: 1 lần
- Giáo viên hát lời ca: 1 lần
- HS nghe và
cảm nhận
- GV đàn - Giáo viên đàn, học sinh đọc nhạc và hát
lời ca theo đàn: 2-3 lần
- Học sinh đọc
bài
20
- Giáo viên nhận xét (chú ý cao độ đi lên
ở câu 1 dễ bị "phô")
- GV kiểm tra - Giáo viên đàn, học sinh đọc nhạc: 2-4

em (cho điểm)
- Học sinh đọc
bài
- GV ghi bảng
3. Âm nhạc th ờng thức
Sơ lợc về dân ca Việt Nam
- Học sinh đọc
bài
- GV chỉ định - Đọc từ đầu đến bản sắc riêng - HS đọc SGK
- GV hỏi ? Dân ca là gì?
? Em hãy nêu sự phong phú, đa dạng của
dân ca Việt Nam? GV tóm tắt
- Học sinh trả
lời
- GV chỉ định - Đọc bài phần còn lại - HS đọc SGK
- GV hỏi ? Vì sao chúng ta phải giữ gìn, học tập và
phát triển nền dân ca Việt Nam?
- Giáo viên tóm tắt các ý chính
- Học sinh trả
lời
- GV hớng dẫn - HS nghe băng các bài hát dân ca Việt
Nam: 1 lần
? Em hãy cho biết đây là bài dân ca của
dân tộc nào?
- HS nghe và
cảm nhận
IV. phần kết thúc:
1. Giáo viên cho học sinh hát bài "Hành khúc tới trờng" một lần sau đó
mở tiết tấu đàn, chỉ huy cho học sinh hát đuổi.
2. Giáo viên đàn cho học sinh đọc nhạc bài TĐN số 4.

3. Bài tập về nhà: Học sinh làm bài tập SGK.
21
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 12:
Học hát bài: "Đi cấy"
I. Mục tiêu
1. Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Đi cấy (dân ca Thanh
Hoá)
2. Học sinh biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh
II. Chuẩn bị của giáo viên:
1. Đàn, đài và băng nhạc bài hát Đi cấy
2. Biếtt đàn và hát thuần thục bài hát Đi Cấy
3. Bảng phụ chép bài hát đi cấy
III. Tiến trình bài dạy
* ổn định lớp - hát tập thể: 3'
* Bài mới:
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
1 Học hát:
Đi cấy
Dân ca Thanh Hoá
Học sinh ghi
bài
- GV treo bảng
phụ và giới thiệu
Đây là công việc lao động của ngời
nông dân. Họ phải thức khuya dậy sớm để
cấy hái cho kịp thời vụ. Bài hát Đi cấy đ-
ợc ra đời trong hoàn cảnh đó

- Học sinh
nghe và quan
sát
- GV chỉ định - HS đọc, GV giới thiệu tóm tắt qua SGK - Học sinh đọc
bài
- GV điều khiển - Nghe băng bài hát: 2 lần - HS nghe và
cảm nhận
- GV hớng dẫn - Chia đoạn, chia câu (chia làm 4 câu)
- GV đàn - Luyện thanh: 2' - HS thực hiện
- GV đàn và h-
ớng dẫn
- Tập hát từng câu:
Mỗi câu giáo viên đàn cho học sinh nghe
2 lần giai điệu và hát mẫu 1 lần cho học
sinh nghe và bắt nhịp cho học sinh hát: 3-
4 lần, chú ý các âm có dấu luyến: "bẻ",
"đi", "bạn" và các âm có dấu #.
- Tập các câu tiếp theo giống câu 1, chú ý
cho học sinh hát móc xích với nhau.
Riêng câu 4 có chỗ đảo phách cần hát rõ
để học sinh phân biệt đảo phách.
- Hát nối tiếp cả 4 câu
- HS nghe, cảm
nhận và hát
- GV đàn - Hát cả bài: 2 lần chú ý thể hiện sắc thái - Hs hát
22
nhịp nhàng, uyển chuyển.
- Hát theo dãy bàn: 2 lần
Giáo viên nhận xét.
- Hát cá nhân: 2 em (cho điểm)

IV. phần kết thúc:
1. Giáo viên đàn - học sinh hát hoàn chỉnh cả bài - giáo viên nhận xét
2. Bài tập về nhà: Học sinh làm bài tập SGK.
23
Giáo án Âm Nhạc lớp 6
Thứ ngày tháng năm 200
Tiết 13:
Ôn tập bài hát: Đi cấy
Tập đọc nhạc: TĐN số 5
I. Mục tiêu
1. Học sinh hát thuần thục bài hát Đi cấy.
2. Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 5: "Vào rừng hoa"
II. Chuẩn bị của giáo viên:
1. Đàn oóc - gan
2. Đàn và hát thuần thục bài hát Đi cấy.
3. Đàn - đọc nhạc và hát lời thuần thục bài vào rừng hoa
III. Tiến trình bài dạy
* ổn định lớp - hát tập thể: 3'
* Kiểm tra bài cũ: 1 em
? Em hãy hát thể hiện bài hát Đi cấy?
HĐ của GV Nội dung HĐ của HS
- GV ghi bảng
1. Ôn tập bài hát:
Đi cấy
Dân ca Thanh Hoá
Học sinh ghi
bài
- GV điều khiển - Học sinh nghe băng nhạc bài hát: 1 lần - HS nghe và
cảm nhận
- GV hớng dẫn - Học sinh hát theo tiết tấu của đàn giáo

viên chỉ huy tay, lu ý học sinh hát nhẹ
nhàng, uyển chuyển, duyên dáng theo tính
chất của bài hát.
- Hát đuổi theo dãy bàn từ câu "Thắp đèn"
đến hết bài
- Hát đuổi: 2 em (cho điểm)
- HS thực hiện
- GV ghi bảng
và treo bảng phụ
2. Tập đọc nhạc:
TĐN số 5
Vào rừng hoa
- GV hỏi ? Bài viết theo nhịp gì?
? Em hãy nêu ý nghĩa của nhịp đó?
? Nốt thấp nhất của bài là nốt gì? Nốt cao
nhất là nốt gì? Ngoài ra còn có những nốt
gì?
- HS trả lời
- GV đàn - Giáo viên đàn, học sinh đọc thang âm:
Đ-R-M-S-L-Đ
24
- GV hớng dẫn - Học sinh đọc nhạc từng câu:
Mỗi câu giáo viên đàn cho học sinh nghe
3 lần, học sinh nghe và đọc theo đàn, giáo
viên sửa lại.
- Đọc móc xích cho đến hết bài theo lối h-
ớng dẫn ở câu 1
- HS nghe, cảm
nhận và đọc
theo

- GV hớng dẫn - Hát lời ca: Đọc từng câu (ở câu 1, câu 2
đọc liền nhau vì giống nhau) sau đó ghép
lời ca.
- Học sinh thực
hiện
- GV đàn - Học sinh đọc nhạc và hát lời ca hoàn
chỉnh: 2 lần
- Học sinh hát
- GV hớng dẫn - Chia lớp thành 2 dãy bàn, dãy hát lời,
dãy tập đọc nhạc sau đó đổi bên
- Học sinh thực
hiện
IV. phần kết thúc:
1. Giáo viên đàn - học sinh hát bài Đi cấy
2. Giáo viên hớng dẫn và đàn cho học sinh đọc nhạc và hát lời ca bài
"Vào rừng hoa".
3. Giáo viên hớng dẫn học sinh đọc bài học thêm: Mõ và chuông.
25