Giáo án Âm nhạc 7 cả năm_CKTKN_Bộ 8

Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 17 Tháng 8 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 19 Tháng 8 Năm 2013
Tiết 1: Học hát bài : Mái trờng mến yêu.
I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu.
- Thể hiện một số cách hát tập thể, hoà giọng.
- Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hơng đất nớc, yêu mái trờng, thầy cô giáo và
bạn bè.
II. Chuẩn bị:
- Đàn óoc gan.
- Đài, đĩa.
III. Lên lớp:
1. ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ:? Kiểm tra sách vở của học sinh.
3. Bài mới:
Hoạt động của gv Nội dung HĐcủa hs
Gvghi bảng

Giáo viên ghi
bảng
GV đàn mẫu âm.
Giáo viên cho học
sinh nghe băng
mẫu.
Giáo viên hớng dẫn
I : Học hát bài Mái trờng mến yêu.
. Giới thiệu bài.
Trong cuộc đời mỗi con ngời hình ảnh về mái tr-
ờng, tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại
trong lòng chúng ta những kỷ niệm trong sáng

và tình cảm trân thành. Mỗi bài hát lại nhắc nhở
chúng ta biết yêu quý những ngày còn đi học và
biết trân trọng công sức của các thầy cô. Bài hát
Mái trờng mến yêu của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng
lại một lần nữa đa chúng ta về với khung cảnh đó.
II. Học hát.
1. Luyện thanh.
Mì i i Ma a à
- Giáo viên bật băng mẫu.
- Giáo viên đàn + hát mẫu
- Chia câu, đoạn :
Bài hát gồm 3 đoạn.
Cấu trúc a á b.
Đoạn a : Từ đầu tha.
Đoạn á : dịu êm.
Đoạn b : hết.
Trong mỗi đoạn có 4 câu, mỗi câu 2 ô nhịp.
1 học sinh nhắc lại.
Giáo viên đàn + hát.
Học sinh nghe
Học sinh ghi.
Học sinh nghe và
ghi
Học sinh đọc.
Học sinh nghe.
Học sinh quan sát
Học sinh thực
hiện.
Học sinh nghe.
Học sinh hát.

Học sinh nghe
Học sinh hát
1
Giáo viên chỉ
định.
GV hát mẫu câu 1.
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên chỉ
định.
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên điều
khiển
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên đàn.
Giáo viên nhận xét.
Giáo viên đàn 2 câu + hát.
Giáo viên đàn.
Hát câu 1 + 2, giáo viên đàn.
Giáo viên nhận xét.
Tơng tự đến các câu của đoạn tiếp theo.
Giáo viên đàn cả bàn 2 lần
Dãy 1 - Đoạn a
Dãy 2 - Đoạn á
Cả lớp - Đoạn b.
Giáo viên đàn + điều khiển
Giáo viên đàn + hát + vỗ tay
Giáo viên đàn + điều khiển
Giáo viên đàn + ghép tiết tấu
Giáo viên đàn

Giáo viên nhận xét.
Hát kết hợp với đàn
2. Củng cố.và BTVN
Giáo viên nhận xét - cho điểm
GV gọi 2 cá nhân lĩnh xớng :1 học sinh đoạn a,1
học sinh đoạn á,Cả lớp hát đoạn b.
GV ? Qua bài hát chúng ta thấy điều gì ?
Giáo viên nhận xét Làm bài tập trong SGK
Học sinh thực
hiện
1 nhóm thực hiện
1 cá nhân.
Học sinh nghe
Học sinh hát
Học sinh hát
H.sinh nghe quan
sát
Học sinh hát + vỗ
tay theo phách
Học sinh nghe
Học sinh hát với
tiết tấu của đàn.
1 nhóm thực hiện
Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 24 Tháng 8 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 26 Tháng 8 Năm 2013
Tiết 2:
Ôn tập bài hát
: Mái trờng mến yêu
Tập đọc nhạc : TĐN Số 1
I. Mục tiêu:

- Học sinh ôn lại để hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu và biết trình bày bài hát ở
mức độ hoàn chỉnh.
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi đất nớc.
III. Lên lớp:
2
1. ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ:? Trình bày bài hát: Mái trờng mến yêu
3. Bài mới:
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
GV ghi lên bảng
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên điều khiển
Giáo viên hớng dẫn
GV ghi lên bảng
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên chỉ định
Giáo viên đàn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên đàn
GV tiếp tục đàn
Giáo viên hớng dẫn
Nội dung 1 : Ôn bài hát
Mái trờng mến yêu.
Luyện thanh

Giáo viên hát lại bài hát hoặc cho học sinh
nghe bài hát qua băng nhạc.
Ôn tập : Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu
cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và trình
bày bài ở mức độ hoàn chỉnh. Giáo viên
nghe và phát hiện những chỗ còn sai,
giáo viên hát mẫu và yêu cầu các em sửa
bài cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, giáviên
mời một vài h/s lên hát đơn ca để kiểm
tra.
Nội dung 2 : Tập đọc nhạc
Ca ngợi Tổ quốc (Trích)
1. Chia từng câu : Nên chia đoạn nhạc
thành 4 câu ngắn, mỗi câu 2 ô nhịp, nh
vậy câu 1 và câu 3 có giai điệu giống
nhau.
2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu.
3. Đọc gam Đô trởng.
4. TĐN từng câu : Định giọng = -2
Giáo viên đàn mỗi câu 3 lần
Giáo viên đàn lại mỗi câu 3 lần
Tơng tự nh vậy với những câu còn lại.
Nối các câu lại thành bài
5. Tập hát lời ca.
Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp
TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và
gõ nhịp. Tập riêng cho từng bên để các
em nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghiép ai
bên với nhau. Sau đó đổi lại cách phần
trình bày. Giáo viên nhận xét về u điểm

và nhợc điểm của từng bên. Nhắc các em
không nên TĐN hoặc hát quá to, vừa
phải thực hiện bài tập của mình, vừa
nghe bài của các bạn.
6. TĐN và hát lời : Khi đệm đàn, giáo
viên có thể dùng tiết tấu Polka và lấy tốc
Học sinh ghi bài
Luyện thanh
Học sinh theo dõi
Học sinh thực hiện
Học sinh ghi bài
Học sinh ghi nhớ và
nhắc lại
Học sinh thực hiện
Học sinh đọc gam
Tập đọc nhạc
Học sinh nghe giai điệu
Học sinh đọc nhạc
Học sinh thực hiện
3
Giáo viên đàn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên chỉ định
độ = 118.
Học sinh thực hiện TĐN và hát lời cả bài
2 lần.
7. Củng cố bài : Kiểm tra việc trình bày
bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng
bàn. Với cá nhân nếu các em xung
phong và trình bày đạt yêu cầu có thể

cho các em điểm tốt.
Học sinh tập đọc
nhạc và hát lời
Học sinh thực hiện
Học sinh trình bà
Ngy soạn :Thứ 6 Ngày 06 Tháng 9 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 7 Ngày 9 Tháng 9 Năm 2013
Tiết 3 : Ôn tập : TĐN Số 1
Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và
Bài hát :Nhạc rừng
I. Mục tiêu.
- Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hái Mái trờng mến yêu và đọc nhạc
chính xác bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.
- Học sinh có thêm hiểu biết về môn Âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về
nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.
- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho
sự nghiệp Âm nhạc của đất nớc.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.
- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên ngàn, Tình ca dùng để giới thiệu
thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài.
3. Bài mới.
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
GV ghi lên bảng
Giáoviên hớng dẫn

Giáo viên thực
hiện
Giáo viên yêu cầu
1 : Ôn bài hát
Mái trờng mến yêu
Luyện thanh
Giáo viên hát lại bài hoặc cho học sinh nghe
bài hát qua băng nhạc.
Ôn tập : Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu
cao hơn là thuộc lời ca và trình bày bài ở
mức độ hoàn chỉnh. Giáo viên nghe và phát
Học sinh ghi bài
Luyện thanh
Học sinh nghe
Học sinh thực hiện
4
Giáo viên chỉ
định
GV ghi lên bảng
Giáo viên hỏi
Giáo viên yêu cầu
Giáo viên hớng
dẫn
Giáo viên yêu cầu
GV ghi bảng
GV trình bày chỉ
định
Giáo viên trình bày
Giáo viên chỉ định
Giáo viên điều

khiển
hiện những chỗ còn sai.
Giáo viên hát mẫu và yêu cầu các em sửa lại
cho đúng. Sau khi đợc ôn lại, kiểm tra bài cũ
bằng cách cho học sinh xung phong hoặc
giáo viên chỉ định một vài em lên kiểm tra.
2 : Ôn TĐN
Ca ngợi Tổ quốc
Bài TĐN đợc chia làm mấy câu ?
Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng.
Một nửa lớp tập đọc nhạc, nửa còn lại hát
lời, sau đó đổi lại cách trình bày. Giáo viên
nhận xét về những chỗ còn sai rồi đàn lại
giai điệu hoặc TĐN để học sinh nghe và sửa
cho đúng.
Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, đọc nhạc
đợc xem sách, còn hát phải học thuộc lời.
Giáo viên kiểm tra bài cũ bằng cách cho học
sinh xung phong hoặc giáo viên chỉ định.
3 : Âm nhạc thờng thức
Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc
rừng.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về
nhạc sĩ Hoàng Việt.
Giáo viên trình bày đoạn trích một số bài hát
nổi tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm các
bài Lên ngàn, Tình ca.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu bài
hát Nhạc rừng.
Nghe bài hát Nhạc rừng qua băng nhạc

khoảng 1 - 2 lần.
4.củng cố bài:
5.BTVN. SGK
Học sinh trình bày
Học sinh ghi bài
Học sinh trả lời
1 - 2 học sinh đọc
Học sinh thực hiện
Học sinh trình bày
Học sinh ghi bài
Một vài học sinh đọc
Học sinh nghe
Một vài học sinh đọc
Học sinh nghe và có
thể hát theo.
Ngy soạn :Thứ 6 Ngày 13 Tháng 9 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 16 Tháng 9 Năm 2013
Tiết 4 : Học hát bài : Lý cây đa
I. Mục tiêu.
5
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lý cây đa là một bài hát Dân ca
quan họ Bắc Ninh.
- Luyện tập kỹ năng, hát tập thể và hát đơn ca, lối át hoà giọng và hát đối đáp.
- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu Dân
ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ.
- Đàn và hát thành thục bài Lý cây da.
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về Dân ca quan họ Bắc
Ninh.

III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài.( xen lẫn giờ học )
3. Bài mới
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
GV ghi lên bảng
Giáo viên chỉ định
Giáo viên điều khiển
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên đàn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên hớng dẫn
Nội dung: Học hát
Lý cây da
1. Giới thiệu bài hát.
2. Nghe băng hát mẫu hoặc giáo viên
tự trình bày.
3. Chia đoạn, chia câu : Bài hát có thể
đợc chia thành 4 câu có độ dài không
bằng nhau, lời ca của (hai) câu hai và
câu bốn đều là rằng tôi lý ơi a cây đa
rằng tôi lối ới a cây đa.
4. Luyện thanh.
5. Tập hát từng câu : Định giọng = -5. Bài
hát viết ở giọng Đô trởng, nếu dùng
những nhạc cụ không có chức năng dịch
giọng thì đệm bài hát ở giọng Son trởng.
Tập câu một khoảng 3 - 4 lần.
Giáo viên hát mẫu rồi đàn giai điệu cho
học sinh nghe và hát theo. Chú ý hát

những chữ có dấu luyến cho chính xác.
Tập câu hai, khoảng 2 - 3 lần. Nối câu một
và hai, hát khoảng 1 - 2 lần.
Tập câu ba khoảng 3 - 4 lần tập kỹ những
chữ hát luyến, đây là câu hát dài nhất
trong bài.
Tập câu bốn khoảng 2 - 3 lần, tuy lời ca
giống câu một nhng khác nhau về cao độ.
Hát nối tiếp câu 3 và 4 sau đó nối tiếp cả
bài.
6. Hát đủ cả bài 2 lần.
Học sinh ghi bài
Học sinh đọc trang 14
Học sinh nghe
Học sinh nghe và nhắc
lại
Học sinh luyện thanh
Học sinh tập hát
Học sinh thực hiện
6
Giáo viên yêu cầu
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên điều khiển
Giáo viên tổ chức
Giáo viên đánh giá và
điểm tợng trng
Hớng dẫn
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh.
Lấy tốc độ = 102. Thể hiện tính chất vui

tơi, mềm mại. Có thể sử dụng lối hát đối
đáp bằng cách cho nửa lớp hát câu 1 và
câu 3, còn lại hát câu 2 và 4. Bài hát ngắn
nên hát 2 lần cả bài.
8. Củng cố bài.
Để tạo không khí thi đua học tập, giáo
viên có thể tổ chức cuộc thi giữa học sinh
nam và nữ.
- Tất cả học sinh nam trình bày bài hát.
Sau đó đến học sinh nữ.
- Một nhóm học sinh nam trình bày, sau
đó đến một nhóm h/s nữ.
- Hát đối đáp giữa h/s nam và nữ.
9.BTVN.Học thuộc bài hát.Lý cây đa
Học sinh thực hiện
Học sinh trình bày
Học sinh thực hiện
Học sinh tham gia
Thi hát bài vừa học
Hs ghi nhớ
Ngy soạn :Thứ 6 Ngày 20 Tháng 9 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 23 Tháng 9 Năm 2013
Tiết 5.
Ôn tập bài hát : Lý cây đa
Nhạc lý : 4/4
Tập đọc nhạc : TĐN Số 2
I. Mục tiêu.
- Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát Lý cây đa và trình bày bài hát thêm
mềm mại, tự nhiên.
- Cung cấp cho học sinhu những kiến thức Âm nhạc cần thiết về nhịp 4/4

- Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 2.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ.
- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục.
- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: ( xen lẫn giờ học )
3. Bài mới
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
Giáo viên ghi bảng
Nội dung 1 : Ôn bài hát
Học sinh ghi bài
7
Giáo viên chỉ định
Giáo viên ghi bảng
Gv hỏi
Gv hỏi
Gv thuyết trình
Gv hớng dẫn
Gv hớng dẫn
Gv hớng dẫn
Lý cây đa
Giáo viên hát lại bài hoặc cho học sinh
nghe bài hát qua băng nhạc.
Ôn tập : Cả lớp hát đủ cả bài sao cho mềm
mại tự nhiên. Giáo viên phát hiện và sửa
những chỗ còn sai
Sau khi đợc ôn lại, giáo viên chỉ định một
số học sinh lên kiểm tra bài cũ.

Nội dung 2 : Nhạc lý
Nhịp 4/ 4
Số chỉ nhịp cho biết điều gì ?
Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách
(số bên trên) và giá trị của mỗi phách có tr-
ờng độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số
bên dới).
Số chỉ nhịp 2 cho biết điều gì ?
4
Số chỉ nhịp 3 cho biết điều gì ?
4
Vậy số chỉ nhịp 4 cho biết điều gì ?
4
Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ.
Ký hiệu 7 là dấu gì ?
Đó là dấu nhấn (dấu mạnh)
Trên nốt nhạc có 2 dấu nhấn là phách
mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa.
Chỉ có nhịp 4 mới có phách mạnh
4
vừa, nhịp 2 và 3 không có loại
4 4
phách này.
Cách đánh nhịp 4 : Tay phải thực tế.
4
Sơ đồ :
Nội dung3.
Củng cố, gv hớng dẫn học sinh
đánh lại nhịp 4/4.
- Gọi 1 số em đứng dậy đánh nhịp

4/4
Nội dung 4.
- Học thuộc cách đánh nhịp 4/4
- Hát thuộc bài hát Đi cấy
Nội dung5:
Học sinh nghe
Học sinh trình bày
Học sinh ghi bài
Học sinh trả lời
Học sinh nhắc lại
Học sinh trả lời
Học sinh đọc
Học sinh trả lời
Học sinh nghe
Học sinh thực hiện
Đánh nhịp tay phải
Hs ghi nhớ
8
- BTVN: SGK
Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 28 Tháng 09 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 30 Tháng 09 Năm 2013
Tiết 6
Nhạc lý : Nhịp lấy đà
Tập đọc nhạc : TĐN số 3
ÂNTT : Sơ lợc về một số nhạc cụ phơng Tây
I. Mục tiêu.
- Cung cấp cho học sinh một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp
lấy đà.
- Học sinh đọc đợc giai điệu và hát đúng bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao
- Học sinh hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới.

II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ.
- Lấy dẫn chứng về nhịp lấy đà trong các bài hát Nhạc rừng (Trang 11 - SGK); Lý
cây đa (Trang 13 - SGK).
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài Đất nớc tơi đẹp sao
- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về nhạc cụ phơng tây đợc
phổ biến rộng rãi.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài
3. Bài mới
Hoạt động của gv Nội dung HĐ của hs
Giáo viên ghi bảng
Giáo viên giải thích
Giáo viên hỏi
Giáo viên yêu cầu
nhắc lại
GV ghi lên bảng
Nội dung 1 : Nhạc lí
Nhịp lấy đà
Khái niệm : Thông thờng các ô nhịp trong
một bản nhạc đều phải có đủ số phách theo
quy định của số chỉ nhịp. Tuy nhiên, riêng ô
nhịp mở đầu có thể có đủ hoặc thiếu phách. Nếu
ô nhịp mở đầu thiếu, nó còn đợc gọi là nhịp lấy
đà.
Trong thí dụ 1 ở SGK, ô nhịp đầu tiên
thiếu mấy phách ? (3 phách).
Trong ví dụ 2 ở SGK ô nhịp đầu tiên thiếu
mấy phách ? (nửa phách)

Khái niệm về ô nhịp lấy đà : Là ô nhịp
đầu tiên trong 1 bản nhạc không đủ số
phách theo quy định của số chỉ nhịp.
Nội dung 2 : TĐN
Đất nớc tơi đẹp sao
Học sinh ghi bài
HS ghi nhớ và nhắc
lại.
Học sinh trả lời
Học sinh nhắc lại
và ghi nhớ
Học sinh ghi bài
9
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên chỉ định
Giáo viên đàn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên đàn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên đàn
GV hớng dẫn
GV chỉ định
GV ghi lên bảng
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV điều khiển
Gv ghi bảng
Gv thuyết trình
1. Chia từng câu : Khi TĐN chia bản

nhạc thành 5 câu ngắn, nhng khi hát lời
chỉ chia thành hai câu dài, mỗi câu 4 ô
nhịp.
2. TĐN : Tên nốt của từng câu.
3. Luyện thanh : Đọc gam Đô trởng.
4. TĐN từng câu.
Tập gõ hình tiết tấu từng câu của bài
TĐN câu 1, 2, 3 vừa đọc vừa gõ hình tiết
tấu.
Hai câu còn lại, hình tiết tấu rút gọn chỉ
còn :
TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết tấu.
Nối cả 5 câu thành bài TĐN hoàn chỉnh.
5. Tập hát lời ca.
Chia lớp học thành 2 phần, một nửa lớp
TĐN và gõ tiết tấu, còn lại hát lời và gõ
nhịp. Tập riêng cho từng bên để các em
nắm vững nhiệm vụ rồi mới ghép ha
bên với nhau. Sau đó đổi lại phần trình bày
của mỗi bên với nhau.
Giáo viên nhận xét về u, nhợc điểm của
từng bên.
Nhắc các em không nên TĐN hoặc hát
quá to, vừa thực hiện bài tập của mình, vừa
nghe bài trình bày của các bạn.
6. TĐN và hát lời : Khi đệm đàn,
giáo viên có thể dùng tiết tấu Cha cha cha
và lấy tốc độ = 132.
Cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lời
khoảng 1 - 2 lần.

7. Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài
TĐN và hát lời của từng tổ hoặc nhóm,
hay với cá nhân, nếu các em xung phong
và trình bày đạt yêu cầu, có thể cho các
em điểm tốt.
Nôi dung 3: ÂNTT: Sơ lợc về một vài
nhạc cụ phơng tây
Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về các
nhạc cụ nh pi-a-nô, Ghi-ta, ác-coóc-
đê-ông.
Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ và giới
thiệu điều êm biết về nhạc cụ đó cho các
Học sinh ghi nhớ
1 - 2 học sinh đọc
Luyện thanh
Học sinh gõ phách
HS đọc và gõ tiết
tấu
Học sinh gõ
HS đọc và gõ tiết
tấu
Tập hát lời
HS trình bày
HS thục hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS theo dõi
Từng HS lên bảng
giới thiệu
HS ghi nhớ

HS nghe nhạc và
cảm nhận sự tinh
tế của từng loại
nhạc cụ
10
Gv hớng dẫn
bạn nghe.
GV nhấn mạnh lại đặc điểm của các loại
nhạc cụ đó
Nghe băng nhạc giới thiệu về âm sắc của
một số các loại nhạc cụ này
Nội dung 4: BTVN sgk
Hs ghi nhớ
Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 05 Tháng 10 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 3 Ngày 08 Tháng 10 Năm 2013

Tiết 7 Ôn tập
I. Mục tiêu.
- Học sinh ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục.
- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN
của học sinh.
II. giáo viên Chuẩn bị.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục những bài hát, bài TĐN đã hớng dẫn cho học sinh.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức. 1
2. Bài mới.
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
GV ghi lên bảng
Giáo viên điều

khiển
Giáo viên đọc bài
tập
Giáo viên hớng dẫn
Ôn tập :
- Ôn lại bài hát :
- Mái trờng mến yêu
- lí cây đa

Trình bày hoàn chỉnh mỗi bài 1 lần.
- Ôn nhạc lý :
Bài tập : Hãy tự viết 1 đoạn nhạc.
Đoạn nhạc gồm 16 ô, nhịp 3
4
- Ôn TĐN : Ôn bài TĐN số 1, 2, 3.
Cả lớp cùng trình bày bài, sau khi
TĐN phát hát lời cho hoàn chỉnh.
- Kiểm tra hát : Theo nhóm hs
- Kiểm tra bài tập nhạc lý : kiểm tra
bài làm của từng học sinh.
Học sinh ghi bài
Học sinh trình bày
Học sinh ghi bài tập
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
11
- Kiểm tra TĐN : Cá nhân.

Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 12 Tháng 10 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 3 Ngày 15 Tháng 10 Năm 2013

Tiết 8
kiểm tra
I.Mục tiêu :
- Kiểm tra những bài hát đã học
- Kiểm tra TĐN
- Kiểm tra lí thuyết
II. Giáo Viên Chuẩn bị:
- Nội dung kiểm tra
III.Tiến Hành Kiểm Tra:
1. ổn định tổ chức
2. Tiến hành kiểm tra.
Hoạt động của gv `Nội dung Hoạt động của hs
- GV điều hành
- GV củng cố bài
Nội dung
- GV chia nhóm HS
- Kiểm tra hát theo nhóm
- Kiểm tra bài tập: Nhạc lý
- GV kiểm tra và đánh giá bài làm của HS
theo nhóm
- Kiểm tra TĐN theo nhóm
- GV nhận xét quá trình tiếp thu bài và
phần kiểm tra của HS.
- Rút ra những yếu kém sai sót giúp HS học
tốt hơn ở những bài sau.
- HS thực hiện
- HS lắng nghe và
rút kinh nghiệm

Ngy soạn :Thứ 7 Ngày 19 Tháng 10 Năm 2013

Ngày giảng:Thứ 3 Ngày 22 Tháng 10 Năm 2013
12
Tiết9: Học hát Chúng em cần hoà bình
I. Mục tiêu.
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình.
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lời hát hoà giọng và hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung của bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời, biết yêu
quý và bảo vệ hoà bình trên trái đất.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Một bức tranh hoặc ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh.
- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bình.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
Giáo viên ghi bảng
Giáo viên treo tranh
ảnh lên bảng và
thuyết trình.
Giáo viên hớng dẫn
Nội dung 1 : Học hát
Chúng em cần hoà bình
1. Giới thiệu bài hát và tác giả.
Trong lịch sử phát triển của nhân loại,
chiến tranh, bệnh dịch và thiên tai là
những mối đe doạ khủng khiếp đến cuộc
sống con ngời. Việt nam là đất nớc đã
trải qua nhiều cuộc chiến tranh nên

chúng ta hiểu rất rõ về điều đó. Hôm nay
chúng ta học một bài hát với nội dung
mong ớc một cuộc sống hoà bình, thầy
mong các em có thái độ thân ái với mọi
ngời, biết yêu quý và bảo vệ nền hoà
bình trên thế giới.
5.Tập hát từng câu.
Giáo viên gõ khoảng 2 - 3 lần, học sinh
nghe và gõ lại.
Giáo viên hát mẫu câu 1, sau đó đàn giai
điệu câu này, yêu cầu học sinh nghe và
hát nhẩm theo.
Giáo viên tiếp tục đàn và bắt nhịp (đếm 2
- 1) cho học sinh hát cùng với đàn.
Cách tập tơng tự với câu còn lại, hát nối
tiếp 2 câu này rồi sau đó nối tiếp toàn bộ
Học sinh ghi bài
Học sinh theo dõi
Học sinh thực hiện
13
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên yêu cầu
và chỉ định
Giáo viên chỉ định
và đệm đàn
lời một.
6. Hát đầy đủ cả bài : Hát cả hai lời.
Giáo viên nhắc học sinh lấy hơi ở chỗ có
dấu lặng và sửa chỗ hát sai nếu có.
7. Trình bày bài hát ở mức độ hoàn

chỉnh : Lấy tốc độ = 122.
Thể hiện tính chất âm nhạc trong sáng,
vui khoẻ. Có thể sử dụng lối hát lĩnh x-
ớng bằng cách cử 1 học sinh hát đoạn a
lời một, cả lớp hát đoạn b. Kết thúc bài
bằng cách hát thêm đoạn b lần nữa.
8. Củng cố bài :
Kiểm tra khả năng tiếp thu bài mới của
học sinh bằng cách yêu cầu một số em
trình bày từng phần của bài hát. Ví dụ :
- Hát lời một : 1 học sinh hát đoạn a, em
khác hát đoạn b.
- Hát lời hai : 1 nhóm hát đoạn a, nhóm
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện lối
hát lĩnh xớng và hoà
giọng.

Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 26 Tháng 10 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 3 Ngày 29 Tháng 10 Năm 2013
Tiết 10: Ôn tập bài hát Chúng em cần hoà bình
Tập đọc nhạc - TĐN số 4
Bài đọc thêm : Hội xuân sắc bùa
I. Mục tiêu.
- Học sinh ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình và tập
trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa xuân về.
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát đối đáp.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ

- Tranh ảnh về mùa xuân.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.( xen lẫn giờ học )
3. Bài mới
14
Hoạt động của gv Nội dung HĐ của hs
Giáo viên ghi bảng
Giáo viên đàn
Giáo viên điều khiển
Giáo viên hớng dẫn
GV ghi đầu bài và
treo tranh lên bảng
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên chỉ định
Giáo viên đàn
Giáo viên hớng dẫn
GV gõ tiết tấu
Giáo viên đàn và h-
ớng dẫn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên gõ mẫu
Nội dung 1 : Ôn bài hát
Chúng em cần hoà bình
Luyện thanh :
Giáo viên hát lại bài hoặc cho học sinh nghe bài hát
qua băng nhạc.
Tập trình bày hoàn chỉnh bài hát:

Hát cả bài và câu kết : không còn tiếng súng
tiếng bom trên hành tinh đợc hát chậm lại,
mạnh mẽ hơn.
Sau đó giáo viên kiểm tra một số học sinh, yêu
cầu trình bày hoàn chỉnh bài hát.
Nội dung 2 : TĐN
Mùa xuân về
1. Chia từng câu : Bài chia làm 5 câu, mỗi câu
có 8 phách. Câu 1 và câu 3 âm hình tiết tấu
giống nhau; Câu 2, câu 4 và câu 5 cũng có âm
hình tiết tấu giống nhau.
2. Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu
3. Đọc gam Đô trởng.
4. TĐN từng câu : Dịch giọng = -2
Tập gõ hình tiết tấu câu 1 và câu 3
Tập gõ hình tiết tấu câu 2, 4, 5
Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc từng câu, mỗi câu
khoảng 2 - 3 lần, nối 5 câu thành bài hoàn chỉnh
5. Tập hát lời ca :
Chia lớp học thành 2 phần : một nửa lớp TĐN và
gõ tiết tấu, nửa còn lại hát lời và gõ nhịp. Tập
riêng cho từng bên để các em nắm vững nhiệm
vụ rồi mới ghép 2 bên với nhau. Sau đó đổi lại.
Giáo viên nhận xét về u điểm, nhợc điểm của
từng bên. Nhắc các em không nên tập đọc nhạc
hoặc hát quá to, vừa thực hiện bài tập của mình
vừa nghe phần trình bày của bạn.
6. TĐN và hát lời : Khi đệm đàn, giáo viên có
thể chọn tiết tấu Foxtrot và lấy tốc độ = 172.
Chia lớp thành hai nửa : một nửa lớp TĐN và hát

lời, nửa còn lại làm nhiệm vụ gõ hình tiết tấu sau :
Lu ý : Trọng âm hình này phải gõ bằng hai âm
sắc khác nhau, tay phải gõ 1 nhạc cụ, tay trái gõ
1 nhạc cụ khác. Phách nhẹ trong mỗi ô nhịp đợc
Học sinh ghi bài
Luyện thanh
Học sinh nghe
Học sinh thực
hiện
Học sinh ghi bài
Học sinh nghe và
nhắc lại
Một vài học sinh
đọc
Cả lớp cùng đọc
Học sinh thực
hiện
Học sinh nghe và
tập gõ theo
TĐN và gõ tiết tấu
Học sinh thực
hiện
Học sinh thực
hiện
Học sinh theo dõi
15
Giáo viên điều khiển
Giáo viên chỉ định
Giáo viên cho điểm
tợng trng

Gv hớng dẫn
gõ bằng tay trái (nốt nhạc thứ 2 và thứ 5 trong
âm hình trên)
Cả lớp cùng nhau TĐN và hát lời khoảng 1 - 2
lần.
7. Củng cố bài :
Tập sử dụng lối đối đáp : Hát lời ca 2 lần.
- Một nửa lớp hát câu 1 và 3. Nửa còn lại hát câu
2, 4, 5.
Học sinh nam hát câu 1, 3
Học sinh nữ hát câu 2, 4, 5.
8.BTVN : SGK
Học sinh thực
hiện
Học sinh trình bày
Hs ghi nhớ
Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 02 Tháng 11 Năm 2013
Ngày giảng:Thứ 3 Ngày 05 Tháng 11 Năm 2013
Tiết 11: Ôn tập bài hát Chúng em cần hoà bình
Ôn tập TĐN số 4
Âm nhạc thờng thức :Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
và bài hát Hành quân xa
I. Mục tiêu.
- Ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình và TĐN số 4.
- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài hát của ông - bài Hành quân xa.
- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng góp trong sự
nghiệp Âm nhạc của đất nớc.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bìh và TĐN số 4.

- Hát đúng một số đoạn trích Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi để
giới thiệu về bài hát của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.:( Học thuộc TĐN Số4)
3. Bài mới
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
Giáo viên ghi bảng
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên hớng dẫn
Nội dung 1 :
Ôn tập bài hát :
Chúng em cần hoà bình
Luyện thanh
Giáo viên hát lại bài hát hoặc cho học sinh nghe
bài hát qua băng nhạc.
Học sinh ghi bài
Luyện thanh
Học sinh nghe
16
Giáo viên chỉ định
Giáo viên ghi bảng
Giáo viên hỏi
Giáo viên yêu cầu
Giáo viên điều khiển
GV ghi lên bảng
Giáo viên hỏi
GV thuyết trình
Giáo viên chỉ định

Giáo viên thực hiện
Giáo viên chỉ định
Giáo viên thực hiện
Ôn tập : Cả lớp hát đầy đủ cả bài với yêu cầu
cao hơn là phải thuộc lời ca và trình bày bài ở
mức độ hoàn chỉnh. Giáo viên nghe và phát
hiện những chỗ còn sai. Giáo viên hát mẫu và
yêu cầu học sinh hát lại cho đúng.
Sau khi ôn lại, giáo viên kiểm tra bài cũ bằng
cách cho học sinh xung phong hoặc chỉ định
một vài học sinh lên kiểm tra.
Nội dung 2 : Ôn TĐN
Mùa xuân về
Bài TĐN đợc chia làm mấy câu ?
Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng
Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời. Sau đó
đổi lại cách trình bày.
Giáo viên nhận xét về những chỗ còn sai rồi đánh
đàn hoặc làm mẫu để học sinh nghe và sửa lại cho
đúng.
Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài TĐN đợc
xem sách, hát phải học thuộc lời. Giáo viên
kiểm tra bài cũ bằng cách cho học sinh xung
phong hoặc giáo viên chỉ định.
Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức - Nhạc sĩ
Đỗ Nhuân và bài hát Hành quân xa.
Hãy trả lời các câu hỏi sau :
- Tên bản nhạc giao hởng đầu tiên của VN ? Ai là tác
giả ? (bản giao hởng Quê hơng của Hoàng Việt)
Trong tiết 3 chúngta đã làm quen với một ng-

ời có nhiều đóng góp cho nền Âm nhạc đất
nớc đó là nhạc sĩ HoàngViệt. Hôm nay chúng
ta sẽ có thêm hiểu biết về nền Âm nhạc Việt Nam
qua một ngời khác. Đó là nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về
nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
Giáo viên trình bày đoạn trích một số bài hát
của nhạc sĩ Đỗ Nhuận Chiến thắng Điện
Biên, Việt Nam quê hơng tôi.
Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu bài
Hành quân xa
Nghe bài hát Hành quân xa qua băng
nhạc.
Học sinh trình bày
Học sinh ghi bài
Học sinh trả lời
2 - 3 học sinh đọc
Học sinh thực hiện
Học sinh ghi bài
Học sinh trả lời hoặc
xem lại trong trang 10
- SGK
Học sinh nghe
Học sinh đọc
Học sinh theo dõi
2 học sinh đọc
Nghe và hát theo
Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 10 Tháng 11 Năm 2012
17
Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 12 Tháng 11 Năm 2012

Tiết 12 : Học hát: Khúc hát chim sơn ca
I. Mục tiêu.
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài hát.
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và đơn ca, lối hát hoà giọng và hát lĩnh xớng.
- Qua nội dung bài hát hớng các em đến tình cảm quê hơng và tình yêu quê hơng
đất nớc.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát.
III. bài mới.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. Xen giờ học
3. Bài mới.
Hoạt động của gv Nội dung HĐcủa hs
GV ghi lên bảng
Giáo viên chỉ định
Giáo viên thực
hiện
Giáo viên hớng
dẫn
Giáo viên đàn
GV hớng dẫn và
đàn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên hớng dẫn
Nội dung : Học hát
Khúc hát chim sơn ca
1. Giới thiệu bài hát và tác giả.
2. Nghe băng mẫu hoặc giáo viên trình
bày.

3. Chia đoạn, chia câu : Bài hát có 2 đoạn :
đoạn a từ đầu đến mê say; đoạn b là phần
còn lại. Đoạn b có thể coi là điệp khúc của
bài. Mỗi đoạn gồm 4 câu.
4. Luyện thanh : 1 - 2 phút
5. Tập hát từng câu : Dịch giọng = -3. Giáo
viên dùng nhạc cụ đánh đàn giai điệu câu 1
từ 3 - 4 lần, nhắc học sinh vừa nghe giai điệu
vừa nhẩm câu hát trong đầu.
6 Củng cố bài:
- Gv tổ chức cuộc thi hát giữa các tổ: Từng tổ
đứng tại chổ trình bày bài hát, cử một Hs
trong tổ bắt nhịp.
- Gv chỉ định một vài Hs hát đơn ca, hát
nhóm sau đó mỗi em hát mỗi đoạn trong bài
hát.
- Gv nhận xét, sửa sai. Cho điểm khuyến
khích, động viên.
7 Dặn dò:
- Gv yêu cầu Hs về nhà học thuộc giai điệu
và lời ca bài hát, tập trình diễn bài hát kèm
một số động tác phụ hoạ.
Học sinh ghi bài
Học sinh đọc trang
29
Học sinh nghe
Học sinh theo dõi
và nhắc lại
Luyện thanh
Học sinh tập hát

Học sinh nghe giai
điệu, hát nhẩm
theo sau đó hát
hoà với tiếng đàn
Học sinh hát vủng
cố bài
Học sinh chú ý
18
- Chuẩn bị tiết 12, đọc và tìm hiểu phần nhạc
lí: Cung và nửa cung - Dấu hoá.


Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 17 Tháng 11 Năm 2012
Ngày giảng:Thứ 5 Ngày 22 Tháng 11 Năm 2012
Tiết 13 : Ôn tập bài hát Khúc hát chim sơn ca
Nhạc lý : Cung và nửa cung , Dấu hoá
I. Mục tiêu.
- Học sinh đợc ôn lại bài Khúc hát chim sơn ca và trình bày bài ở mức độ hoàn
chỉnh.
- Cung cấp cho học sinh những kiến thức về nhạc lý những cung và nửa cung, dấu
hoá.
II. giáo viên Chuẩn bị.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài Khúc hát chim sơn ca.
- Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở trang 32 để giới thiệu phần nhạc lý.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. Xen giờ học
3. Bài mới.
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs

GV ghi lên bảng
Giáo viên cho học
sinh ghi khái niệm
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên nhấn mạnh
GV ghi lên bảng
Nội dung 2 : Nhạc lý
1. Cung và nửa cung :
- Khái niệm : là đơn vị dùng để
đo cao độ trong Âm nhạc, 1 cung
bằng 2 nửa cung.
Kí hiệu : Cung đợc viết bằng
Nửa cung đợc viết bằng
Quan sát hình phím đàn ở trang 31 :
Hai phím đàn trắng ở gần nhng
nếu có phím đen ở giữa thì 2
phím trắng đó cách nhau 1 cung,
nếu không có phím đen ở giữa thì
cách nhau nửa cung.
Trong Âm nhạc, ngời ta quy định
những nốt nhạc không bị thăng
hoặc giáng đợc gọi là các nốt âm
cơ bản.
Cao độ giữa các âm cơ bản nh sau
Học sinh ghi bài
Học sinh ghi
Học sinh theo dõi
Học sinh ghi vào vở
Học sinh ghi bài
19

Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên hỏi
Giáo viên ghi bảng
ghi khái niệm
Giáo viên yêu cầu
Đọc cao độ của các âm theo đàn.
Độ cao chúng ta vừa đọc đợc gọi
là gì ? (Đô trởng)
2. Dấu hoá :
- Khái niệm : Là các ký hiệu
dùng để thay đổi cao độ trong
các nốt nhạc.
- Kí hiệu : Dấu thăng #
Dấu giáng -b
Dấu bình -
Chỉ vào vị trí các phím đen
(những âm không cơ bản) trong
hình vẽ trang 31 và cho biết tên
nốt nhạc.
Học sinh đọc
Học sinh trả lời
Học sinh ghi
Học sinh thực hiện
Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 24 Tháng 11 Năm 2012
Ngày giảng:Thứ 5 Ngày 29 Tháng 11 Năm 2012
Tiết 14 : Ôn tập bài hát Khúc hát chim sơn ca
Tập đọc nhạc : TĐN số 5
Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven
I. Mục tiêu.
- Học sinh ôn lại bài hát Khúc hát chim sơn ca.

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời TĐN số 5.
- Cung cấp cho học sinh một số hiểu biết về Âm nhạc thế giới qua việc giới thiệu nhạc sĩ
Bê-tô-ven.
II. Chuẩn bị.
- Nhạc cụ.
- Đàn, hát bài Khúc hát chim sơn ca.
- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN số 5.
- Chuẩn bị băng, đĩa nhạc về tác phẩm của Bê-tô-ven.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.(Xen lẫn giờ học)
3. Bài mới
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
GV ghi lên bảng
Giáo viên đàn
Giáo viên thực hiện
Giáo viên hớng dẫn
Nội dung 1 : Ôn bài hát
Khúc hát chim sơn ca
Luyện thanh
Giáo viên hát hoặc cho học sinh
nghe qua băng, đĩa.
Ôn tập : Cá nhân học sinh trình bày
Học sinh ghi bài
Luyện thanh
Học sinh nghe
Học sinh trình bày
20
GV ghi lên bảng
Giáo viên hớng dẫn

Giáo viên chỉ định
Giáo viên hớng dẫn
GV đàn giai điệu
Giáo viên đàn
Giáo viên đàn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên hớng dẫn
Giáo viên chỉ định
Giáo viên ghi bảng
Giáo viên chỉ định
Giáo viên giới thiệu
hoàn chỉnh bài và chỉ định một vài
em lên trình bày.
Nội dung 2 : TĐN số 5
Em là bông hồng nhỏ
1. Chia từng câu : Đoạn nhạc có 8
câu, mỗi câu đều kết thúc bằng nốt
trắng.
2. Tập đọc tên nốt nhạc.
3. Đọc gam Đô trởng.
4. TĐN từng câu và hát lời ca :
Dịch giọng = -7 (thực chất đọc ở
giọng Pha trởng).
- Giáo viên đàn giai điệu câu 1
khoảng 3 lần, yêu cầu học sinh lắng
nghe và tập đọc nhạc.
- Giáo viên tiếp tục đàn giai điệu
câu 1 ba lần, yêu cầu học sinh đọc
nhạc hoà với tiếng đàn.
- Giáo viên vẫn đàn giai điệu câu 1,

yêu cầu học sinh tự hát ngay lời ca
cùng giai điệu.
Trong quá trình học sinh tự đọc
nhạc và hát lời ca, nếu còn sai giáo
viên sửa lại cho đúng.
Tiến hành tơng tự với các câu tiếp
theo, câu nào giai điệu giống nhau (1
- 5; 2 - 6; 3 - 7) chỉ cần để học sinh
đọc nhạc 1 lần rồi ghép lời.
5. TĐN và hát lời cả bài :
Khi đệm đàn giáo viên cần lấy tiết
tấu Disco và tốc độ = 128.
Cả lớp cùng thực hiện TĐN và hát lời.
6. Củng cố bài : Kiểm tra việc trình
bày bài TĐN và hát lời của từng tổ,
từng bàn. Với cá nhân xung phong
có thể cho điểm.
Nội dung 3 : Âm nhạc thờng thức -
Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven.
Đọc lời giới thiệu
Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp
của Bê-tô-ven :
- Bê-tô-ven sinh ngày 17/12/1770
tại Bon (một thành phố của Đức)
trong một gia đình có truyền thống
Âm nhạc.
- Đợc mệnh danh là vị đại tớng của
các nhạc sĩ do đặc điểm Âm nhạc
và tính cách của ông. Âm nhạc của Bê-
Học sinh ghi bài

Học sinh theo dõi
Học sinh đọc
Học sinh đọc gam
Học sinh thực hiện
Học sinh đọc gam
Học sinh theo dõi
Học sinh đọc nhạc
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
Học sinh thực hiện
Học sinh trình bày
Học sinh ghi bài
Học sinh đọc
21

Giáo viên thực hiện
tô-ven có đặc điểm Bùng nổ, mới lạ,
sáng tạo.
- Sáng tác nổi bật nhất : các bản giao h-
ởng và sônát. Ông chỉ viết 9 bản giao h-
ởng nhng đồ sộ và rất hay. Ông có 32
bản sônát cho đàn Piano và ngời ta coi
ông đã viết nhật ký đời mình bằng
những bản sônát.
Giáo viên đọc nhạc và hát lời bản
nhạc Bài ca của Bê-tô-
ven. Cho học sinh nghe 1
đoạn nhạc
Học sinh nghe và cảm
nhận

Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 06 Tháng 12 Năm 2012
Ngày giảng:Thứ 5 Ngày 06 Tháng 12 Năm 2012
Tiết 15 : Ôn Tập
I. Mục đích.
- Học sinh ôn tập và củng cố kiến thức đã học.
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, lĩnh xớngvà đối
đáp.
II. Chuẩn bị.
- Đàn,kiến thức đã học
III. Tiến trình dạ
1. ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ.( Xen lẫn giờ ôn tập)
3. Bài mới
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
GV ghi lên bảng
Giáo viên đàn
Giáo viên ra bài tập
Giáo viên đàn, điều
khiển và cho điểm
Nội dung1 : Ôn tập bài hát
Trình bày 2 bài Khúc hát chim
sơn ca; Chúng em cần hoà
bình
Nội dung 2
* Ôn nhạc lý :
Bài tập : Tự viết 1 bản nhạc có 16
ô nhịp 2 có sử dụng các ký hiệu :
dấu nối, dấu luyến (không viết
lời)

Sau 15 phút làm bài, giáo viên
chấm bài một số học sinh.
Nội dung3

- Ôn TĐN : Số 4 và số 5.
Trình bày TĐN số 4, 5 và hát lời
Học sinh ghi bài
Học sinh hát
Học sinh làm bài tập
Học sinh thực hiện
22
Nhóm 4 học sinh lên trình bày
hoàn chỉnh bài TĐN, tự bắt nhịp.

Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 08 Tháng 12 Năm 2012
Ngày giảng:Thứ 5 Ngày 13 Tháng 12 Năm 2012

Tiết 16: Ôn Tập và Kiểm Tra 15
phút
I. Mục đích.
- Học sinh ôn tập và củng cố kiến thức đã học.
- Luyện tập kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, lĩnh xớngvà đối
đáp.
II. Chuẩn bị.
- Đàn,kiến thức đã học
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
GV ghi lên bảng
Giáo viên đàn
Giáo viên ra bài

tập
Giáo viên đàn,
điều khiển và
cho điểm
Nội dung1 : Ôn tập bài hát
Trình bày 2 bài Khúc hát chim sơn ca; Chúng
em cần hoà bình
Nội dung 2
* Ôn nhạc lý :
Bài tập : Tự viết 1 bản nhạc có 16 ô nhịp 2 có sử
dụng các ký hiệu : dấu nối, dấu luyến (không viết
lời)
Sau 15 phút làm bài, giáo viên chấm bài một số
học sinh.
Nội dung3

- Ôn TĐN : Số 4 và số 5.
Trình bày TĐN số 4, 5 và hát lời
Nhóm 4 học sinh lên trình bày hoàn chỉnh bài
TĐN, tự bắt nhịp.
Học sinh ghi bài
Học sinh hát
Học sinh làm bài
tập
Học sinh thực hiện
Kiểm tra 15 phút
Câu1: Thế nào là cung và nữa cung lấy ví dụ
Câu 2: Tìm khoảng cách nữa cung và một cung trong hai ô nhịp đầu
của bài hát Khúc hát chim sơn ca
23

Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 15 Tháng 12 Năm 2012
Ngày giảng:Thứ 5 Ngày 21 Tháng 12 Năm 2012
Tiết 17:
Kiểm tra Học kỳ I
I. Mục tiêu.
- Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập trong Học kỳ I của học sinh.
- Tổng kết Học kỳ I.
II. Chuẩn bị.
Sổ ghi điểm, tài liệu phục vụ cho việc kiểm tra, đánh giá.
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
GV ghi lên bảng
Giáo viên gọi từng
học sinh lên kiểm
tra. Cho điểm công
bằng, chính xác.
Giáo viên tổng kết
Kiểm tra Học kỳ I
Tiến hành kiểm tra theo nội dung
đã ôn tập. Khi kiểm tra xong, cha
cần thông báo ngay điểm thi cho
học sinh
Tổng kết học kỳ I
Sau khi kiểm tra, tất cả học sinh,
giáo viên tiến hành tổng kết Học
kỳ I. Công bố điểm tổng kết của
các em. Khen ngợi những học
Học sinh ghi bài
Học sinh lên trình bày
bài thi theo đề thi đã

đợc ôn tập.
Học sinh tham gia
24
sinh học tập tốt và động viên
những em học cha đạt yêu cầu,
nhắc các em cố gắng hơn trong
Học kỳ II.

Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 17 Tháng 12 Năm 2011
Ngày giảng:Thứ 2 Ngày 19 Tháng 12 Năm 2011
Tiết 18 : kiểm tra học kỳ 1
I. Mục tiêu.
- kiểm những kiến thức đã học trong học kỳ I.
- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo từng phân môn : Học hát, TĐN, Nhạc lý
và Âm nhạc thờng thức.
II. giáo viên Chuẩn bị.
- Đàn óc gan, bảng phụ.
- Sổ điểm cá nhân.
III. Tiến trình dạy học.
Hoạt động của gv Nội dung Hoạt động của hs
Gv hỏi
Giáo viên nhận xét
đánh giá
Giáo viên ghi bảng
Gv kiểm tra
Giáo viên điều
khiển nhận xét cho
điểm
Giáo viên nhận xét
Cho điểm

Giáo viên đàn 1 bài hát.
Trong chơng trình Âm nhạc chúng ta học
mấy phân môn ?
Giới thiệu bài :
kiểm tra học kỳ I
I. kiểm tra hát.
- Giáo viên đàn 4 bài hát đã học.
Gọi theo danh sách kiểm tra hát từng học
sinh.
- Giáo viên nhận xét - cho điểm.
II. kiểm tra tập đọc nhạc và nhạc lý.
- Giáo viên đàn 4 bài TĐN đã học.
- Tiến hành kiểm tra từng học sinh.
Học sinh hát
3 phân môn :
- Học hát
- Nhạc lý - TĐN
- Âm nhạc thờng
thức
Hs thực hiện
HS nghe; HS hát
Học sinh đợc gọi
thực hiện bốc 1
trong 4 bài hát và
thực hiện.
Học sinh nghe và
đọc


Ng y soạn : Thứ 7 Ngày 01 Tháng 01 Năm 2012

25