Giáo án lớp 4 CKTKN tuần 34

TUẦN 33
Thứ Hai, ngày 26 tháng 4 năm 2010
S¸ng:
Chµo cê
****************************************************
TẬP ĐỌC
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I. MỤC TIÊU
-Đọc rành mạch, trơi chảy ; bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa
học với giọng rành rẽ, dứt khốt.
-Hiểu ND: Tiếng cười mang đến niềm vui cho cuộc sống , làm cho con
người hạnh phúc, sống lâu. (trả lời được các câu hỏi trong SGK ).
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh, minh hoạ bài học.
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A)Kiểm tra bài cũ: HTL bài “Con chim chiền chiện” và TLCH trong
SGK.
B)Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài đọc bằng
tranh minh hoạ
2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc và
tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc:
- Phân bài thành 3 đoạn và cho HS đọc nối
tiếp từng đoạn , kết hợp hướng dẫn quan sát
tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu
một số từ ngữ được chú giải cuối bài.
- Đọc diễn cảm tồn bài.
b) Tìm hiểu bài:
- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp
suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK(Nội dung

tìm hiểu thực hiện như SGV ).
+ KL: Tiếng cười làm cho con người khác
với động vật, tiếng cười làm cho con người
hạnh phúc sống lâu.
3/ Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc tiếp nối 3 đoạn của bài.Hướng
dẫn HS tìm giọng đọc đúng.
- Cho HS đọc diễn cảm đoạn 2
4/ Hoạt động 4: Củng cố khắc sâu ý chính
của bài.
- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý
chính.
- Nghe
- Đọc tiếp nối từ 2 - 3
lượt.
- Luyện đọc theo cặp.
- 1,2 HS đọc cả bài.
- Đọc SGK, trả lời câu
hỏi.
- 3 HS đọc tiếp nối.
- Luyện đọc và thi đọc .
- Rút ý chính của bài.
*******************************************************
TOÁN
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
TIẾT 166. ƠN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
- Chuyển đổi được các đơn vị đo diện tích.
- Thực hiện các phép tính với só đo diện tích.
*Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4

II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ơn tập
- Lần lượt HD HS ơn tập lần lượt các bài
1, 2, 4/ 172SGK bằng bảng con, vở, bảng
lớp.
- Cho HS nêu cách tính diện tích các hình
đã học.
- Kèm cặp học sinh yếu, kém.
3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung.
- Sử dụng SGK tìm hiểu đề
bài và tự làm
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
*******************************************************
MĨ THUẬT
( Có GV chuyên soạn giảng)
******************************************************************************************************
CHIỀU:
LUYỆN: TẬP ĐOC
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I. MỤC TIÊU
-Đọc rành mạch, trơi chảy ; bước đầu biết đọc một văn bản phổ biến khoa
học với giọng rành rẽ, dứt khốt.
-Hiểu ND của bài thông qua làm bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

1, Luyện đọc
GV tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm trong nhóm rồi thi đọc diễn
cảm.
2, Làm bài tập
GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Đáp án:
*******************************************************
THỂ DỤC
Bài 67
I. MỤC TIÊU
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
- Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau,
động tác nhảy nhẹ nhàng, nhòp điệu. Số lần nhảy càng nhiều càng tốt.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, dây …
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u
cầu giờ học
2.Phần cơ bản:
a) Nhảy dây: - Cho 2 HS làm mẫu .
- Chia địa điểm, nêu u cầu
tập luyện.
b) Trò chơi vận động:
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử - chơi chính thức.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh,

kết hợp hít thở sâu
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
+ Khởi động các khớp, tập
bài thể dục phát triển chung.
+2 hs làm mẫu
+Lần lượt tập
- Thực hiện
*******************************************************
KHOA HỌC
ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
I. MỤC TIÊU
Ơn tập về:
- Vẽ và trình bày sơ đồ ( bằng chữ ) mối quan hệ về thức ăn của một nhóm sinh vật.
- Phân tích vai trò của con người với tư cách là một mắc xích của chuỗi thức ăn trong
tự nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
GV: Tranh ảnh SGK, giấy A0 đủ dùng cho nhóm
HS: SGK
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ của GV HĐ của HS
1. Ổn định lớp:
- Cho hs hát
2. KTBC:
3. Bài mới:
GTB: Nêu y/c tiết học
HĐ1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn
* Cách tiến hành
- HD hs tìm hiểu các hình T134,135 SGK
- Chia nhó phát giấy A0 cho hs vẽ sơ đồ dựa
trên các hình vẽ

- Hát tập thể
- QS hình tìm hiểu
- Làm việc theo nhóm vẽ sơ đồ
chuỗi thức ăn qua các hình vẽ
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
- Nhận xét kết quả làm việc các nhóm
HĐ2: Xác định vai trò của con người
Trong chuỗi thức ăn trong tự nhiên
* Cách tiến hành
- y/c hs qs hình t136 , 137 y/c hs kể những gì
vẽ trong hình
- y/c hs dựa vào hình trên nói về chuỗi thức
ăn trong đó có người
Nhận xét kết luận: con người cũng là 1
thành phần tự nhiên vì vậy chúng ta có nghĩa
vụ bảo vệ sự cân bằng trong tự nhiên
4. Củng cố:
- Gọi hs nêu lại chuỗi thức ăn trong tự nhiên
có con người
5. Dặn dò:
- Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- Trình bày sản phẩm, cử đại diện
giải thích trước lớp
- QS và kể: người đang ăn cơm và
thức ăn, bò ăn cỏ, các lọa tảo – cá –
cá hộp
- Dựa vào hình vẽ và nêu
+ Các loại tảo – cá – người(ăn cá
hộp)

Cỏ - bò – người
- 2 hs nêu
*********************************************************************************************
*********
Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
S NG:Á
CHÍNH TẢ( Nghe- viết)
NĨI NGƯỢC
I. MỤC TIÊU
-Nghe - viết đúng bài CT ; biết trình bày đúng bài vè dân gian theo thể lục bát ; khơng
mắc q năm lỗi trong bài.
-Làm đúng BT2 (phân biệt âm đầu, thanh dễ lẫn).
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Viết sẵn bài tập 2 vào phiếu.
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Kiểm tra bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt đơng 2: Hướng dẫn viết :
- Cho 1 HS đọc bài viết.
+ Hỏi: Nội dung bài vè là gì?
- Nhắc HS chú ý cách trình bày bài theo thể
thơ lục bát và những từ ngữ dễ viết sai.
- Đọc cho HS viết
- Thu chấm 7 - 10 bài.
- Nêu nhận xét chung
3. Hướng dẫn HS làm bài tập ( bài 2 ):
- Nêu u cầu bài, cho thảo luận nhóm
- Nhận xét, chữa bài ( nếu có ).
-Cả lớp theo dõi đọc thầm

- Trả lời
- Nghe
- HS gấp SGK và viết.
- HS đổi vở sốt lỗi cho
nhau
- HS đọc tự làm bài vào
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
4. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học. phiếu và làm bài trên
bảng.
*******************************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ:LẠC QUAN - U ĐỜI
I. MỤC TIÊU
- Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo 4
nhóm nghĩa (BT1) ; biết đặt câu vối từ ngữ nói về chủ điểm lạc quan, u
đời (BT2, BT3).
* HS khá, giỏi tìm được ít nhất 5 từ tả tiếng cười và đặt câu với mỗi
từ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Phiếu BT1.
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Kiểm tra bài cũ: HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ mục đích.
- GV nhận xét ghi điểm.
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài tập 1: HS thảo luận nhóm.
- Cả lớp cùng GV nhận xét.
+ Bài tập 2 : Cho thảo luận nhóm đơi.
- Cho tiếp nối đọc câu văn của nhóm.

- Cùng cả lớp nhận xét.
+ Bài 3: Nhắc HS chỉ tìm các từ miêu tả
tiếng cười , tả âm thanh.
3. Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết
- Nhận xét tiết học.
- Sử dụng SGK tìm hiểu
đề bài và tự làm
- Lên bảng làm
- Sửa bài tập ( nếu sai )
*******************************************************
TOÁN
TIẾT 167. ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng
góc. - Tính được diện tích hình bình hành.
* Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 ( chỉ u cầu tính diện tích của
hình bình hành)
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: HD ơn tập
- Lần lượt HD HS ơn tập lần lượt các bài 1,
2, 4/ SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- HS sử dụng SGK tìm
hiểu đề bài và tự làm
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
- Đặt câu hỏi có liên quan đến nội dung từng
bài.

- Kèm cặp HS yếu, kém về cách tính diện
tích, chu vi của hình vng.
3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung.
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập (nếu sai)
*******************************************************
ĐẠO ĐỨC
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
I. MỤC TIÊU
- HS biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống gia
đình, nhà trường.
- Biết tơn trọng ý kiến người khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2 : HS thực hành
- Tổ chức cho HS lần lượt thực hành kỹ
năng biết bày tỏ ý kiến của mình trước các
bạn
-Nhận xét.
3. Hoạt động tiếp nối: Củng cố
- Nhận xét giờ học.
-Trao đổi thảo luận, sau
đó lần lượt đại diện nhóm
trình bày trước lớp . Các
nhóm khác nhận xét, bổ

sung.
*****************************************************************************************************
CHIỀU:
LỊCH SỬ
( Có GV chuyên soạn giảng)
*******************************************************
TIẾNG ANH ( 2 tiết)
( Có GV chuyên soạn giảng)
******************************************************************************************************
*
Thứ Tư, ngày 28 tháng 4 năm 2010
SÁNG:
K Ể CHUY Ệ N
KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐƯỢC CHỨNG KIẾN
HOẶC THAM GIA
I. MỤC TIÊU
-Chọn được các chi tiết nói về một người vui tính ; biết kể lại rõ ràng về
những sự việc minh hoạ cho tính cách của nhân vật (kể khơng thành
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
chuyện), hoặc kể sự việc để lại ấn tượng sâu sắc về nhân vật (kể thành
chuyện).
-Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Kiểm tra bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: HD hiểu u cầu của đề bài
- HD tìm hiểu đề bằng phương pháp thuyết
trình, vấn đáp

- Gạch chân những từ trọng tâm
- Cho HS đọc nối các gợi ý SGK
b) HS thực hành kể chuyện :
- Cho từng cặp HS kể và trao đổi ý nghĩa
chuyện.
- Cả lớp và GV nhận xét
3. Hoạt động 3: Củng cố
-GV nhận xét tiết học
- Đọc đề và thực hiện theo
u cầu.
-Trao đổi và thi kể trước
lớp.
*******************************************************
TẬP ĐỌC
ĂN “ MẦM ĐÁ ”
I. MỤC TIÊU
-Đọc rành mạch, trơi chảy ; bước đầu biết đọc với giọng vui, hóm hỉnh;
đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn câu chuyện.
-Hiểu ND: Ca ngợi Trạng Quỳnh thơng minh, vừa biết cách làm cho chúa
ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy được một bài học về ăn uống
(trả lời được các câu hỏi trong SGK ).
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Tranh minh hoạ bài .
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A)Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc ài “Tiếng cười là liều thuốc bổ”
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Hoạt động 1: Giới thiệu bài đọc bằng
tranh.
2/ Hoạt động 2: HD luyện đọc & tìm hiểu
bài.

a) Luyện đọc:
- Chia đoạn cho HS tiếp nối nhau đọc 4
đoạn của bài, kết hợp hướng dẫn quan sát
tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu
một số từ ngữ được chú giải ở sau bài.
- Đọc diễn cảm tồn bài.
b) Tìm hiểu bài:
- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp
- HS nghe
- HS đọc tiếp nối từ 2 - 3
lượt.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1,2 HS đọc cả bài.
- HS đọc SGK, trả lời câu
hỏi.
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung
tìm hiểu thực hiện như SGV ).
+ Trạng Quỳnh thơng minh, vừa giúp được
chúa lại vừa khéo khéo chê chúa.
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm:.
- Gọi HS đọc tiếp nối từng đoạn .
- Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn: “Thấy
chiếc lọ ………… vừa miệng đâu ạ”
3/ Hoạt động 3: Củng cố khắc sâu ý chính
của bài.
- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra nội
dung.
- 4 HS đọc tiếp nối.
- HS luyện đọc và thi đọc.

- HS rút ý chính của bài.
*******************************************************
TỐN
TIẾT 168. ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng
góc.
- Tính được diện tích hình bình hành.
* Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 ( chỉ u cầu tính diện tích của
hình bình hành)
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài,
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa
bài : 1, 2, 4/SGK bằng vấn đáp và bảng lớn,
vở.
- Cho nêu cơng thức tính chu vi, diện tích
các hình đã học.
- Kèm cặp HS yếu kém.
- GV nhận xét và chữa bài.
3. Hoạt động 3: Gv tổng kết giờ học.
- Nhận xét chung.
- HS sử dụng SGK tìm
hiểu đề bài và tự làm
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
*******************************************************

ÂM NHẠC
( Có GV chun soạn giảng)
*******************************************************************************************************
CHIỀU:
LUYỆN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ:LẠC QUAN - U ĐỜI
I. MỤC TIÊU
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
- Biết thêm một số từ phức chứa tiếng vui và phân loại chúng theo 4
nhóm nghĩa; biết đặt câu vối từ ngữ nói về chủ điểm lạc quan, u đời.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
GV tổ chức cho HS tự làm bài rồi chữa bài. Đáp án:

*******************************************************
LUYỆN: TOÁN
ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vng
góc.
- Tính được diện tích hình bình hành.
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
*******************************************************
KĨ THUẬT
( Có GV chun soạn giảng)
******************************************************************************************************
*
Thứ Năm, ngày 28 tháng 4 năm 2010
S¸ng:
TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT

I. MỤC TIÊU
-Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả con vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ,
đặt câu và viết đúng chính tả, …) ; tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài
viết theo sự hướng dẫn của GV.
* HS khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Kiểm tra bài cũ:
B) Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Nhận xét chung về kết
quả làm bài của lớp.
- Viết đề lên bảng
- Nhận xét : Ưu điểm và những htiếu sót
cùa bài làm.
- Thơng báo điểm.
- Trả bài
3. Hoạt động 3: HD chữa bài
- HD từng HS chữa bài tự viết vào phiếu
các lỗi sai và đổi phiếu cho bạn để sốt lại.
- Cho 1-2 HS lên bảng chữa lần lượt từng
lỗi
- Cùng cả lớp nhận xét.
4.Hoạt động 4: HD đọc những đoạn văn,
- HS đọc u cầu của đề và
thực hiện như nội dung u
cầu.
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
bài văn hay:
- Cho HS đọc và thảo luận để HS tự rút

kinh nghiệm.
5. Hoạt động 5: Củng cố
Nhận xét tiết học.
*******************************************************
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN
CHO CÂU
I. MỤC TIÊU
- Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (trả
lời CH Bằng gì ? Với cái gì ? – ND Ghi nhớ).
-Nhận diện được trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu (BT1, mục III) ;
bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vật u thích, trong đó có ít
nhất một câu dùng trạng ngữ chỉ phương tiện (BT2)
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Một tờ phiếu khổ to ghi nội dung BT 1
(phần nhận xét).
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Kiểm tra bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: GV làm việc với cả lớp,
kết hợp vấn đáp và giảng giải.
a) Phần nhận xét:
- Cho HS đọc nội dung và u cầu của bài
tập SGK.
b) Phần ghi nhớ:
- Kết luận SGK.
2 - Hoạt động 2: Luyện tập
+ Bài tập 1: HS trao đổi, phát biểu ý kiến
- KL: a) Bằng một giọng thân tình, thầy
khun chúng em………

b) Với óc quan sát tinh tế và đơi bàn
tay khéo léo, người họa sĩ dân gian đã sáng
tạo nên……
+ Bài tập 2: HS đọc u cầu bài, quan sát
tranh minh hoạ và viết 1 đoạn văn tả con
vật. Nối tiếp trình bày bài viết của mình
- Cùng cả lớp nhận xét.
3 - Hoạt động 3: Củng cố - Tổng kết
Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ
trong SGK.
-Cả lớp theo dõi SGk đọc
thầm và phát biểu ý kiến.
- 2-3 HS đọc lại phần ghi
nhớ SGK, lớp đọc thầm
- Đọc, trao đổi và phát biểu
ý kiến
- Thực hiện các u cầu
của bài tập .
- Nêu lại
*******************************************************
TOÁN
TIẾT 169. ƠN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
I. MỤC TIÊU
- Giải được bài tốn về tìm số trung bình cộng.
* Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Bài cũ: Bài 4
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động 1: giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
Tổ chức cho HS tự làm bài và chữa bài
1, 2, 3 4/SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp.
- u cầu HS nêu tên quy tắc tìm số trung
bình cộng của hai số.
- HD áp dụng quy tắc tìm số trung bình
cộng cà hai số để giải tốn có liên quan.
- GV kèm cặp HS yếu, kém.
3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học.
- Nhận xét tiết học.
- HS sử dụng SGK tìm
hiểu đề bài và tự làm
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
*******************************************************
KHOA H Ọ C
ÔN TẬP: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT
I. MỤC TIÊU
Ơn tập về:
- Vẽ và trình bày sơ đồ ( bằng chữ ) mối quan hệ về thức ăn của một
nhóm sinh vật.
- Phân tích vai trò của con người với tư cách là một mắc xích của chuỗi
thức ăn trong tự nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
GV: Tranh ảnh SGK, giấy A0 đủ dùng cho nhóm
HS: SGK
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ của GV HĐ của HS
1. Ổn định lớp:

- Cho hs hát
2. KTBC:
3. Bài mới:
GTB: Nêu y/c tiết học
HĐ1: Xác định vai trò của con
người trong chuỗi thức ăn trong tự
nhiên
* Cách tiến hành
- y/c hs qs hình T136,137 kể tên
những gì vẽ trong hình
- Hát tập thể
- QS và kể
+ Người dang ăn cơm và thức
ăn, bò ăn cỏ, các lồi tảo – cá –
cá hộp
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
- y/c hs dựa vào hình trên nói về chuỗi
thức ăn trong đó có con người
- Nhận xét chốt lại
HĐ2: Trò chơi đố bạn con gì?
* Cách tiến hành
- HD: Cho hs đeo hình vẽ bất kì con
vật nào đã sưu tầm được và đặt câu hỏi
để hs khác đốn.
VD: con vật này có 4 chân, thức ăn
của nó là , hs khác đốn
- T/c cho hs chơi
- Nhận xét các nhóm
4. Củng cố:
- Nhắc hs về ơn lại kiến thức về chủ đề

động vật và thực vật
5. Dặn dò:
- Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
- Nhận xét tiết học.
- Dựa vào hình vẽ và nêu:
+ các lồi tảo – cá – người.
Cỏ - bò – người
- 2 hs nêu
- HS chơi theo nhóm theo hd
của GV
******************************************************************************************************
*
CHIỀU:
LUYỆN: TOÁN
ƠN TẬP VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I. MỤC TIÊU
- Giải được bài tốn về tìm số trung bình cộng.
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
*******************************************************
LUYỆN: TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I. MỤC TIÊU
-Biết rút kinh nghiệm về bài TLV tả con vật (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ,
đặt câu và viết đúng chính tả, …) ; tự sửa được các lỗi đã mắc trong bài
viết theo sự hướng dẫn của GV.
* HS khá, giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Kiểm tra bài cũ:
B) Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Nhận xét chung về kết
quả làm bài của lớp.
- Viết đề lên bảng
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
- Nhận xét : Ưu điểm và những htiếu sót
cùa bài làm.
- Thơng báo điểm.
- Trả bài
3. Hoạt động 3: HD chữa bài
- HD từng HS chữa bài tự viết vào phiếu
các lỗi sai và đổi phiếu cho bạn để sốt lại.
- Cho 1-2 HS lên bảng chữa lần lượt từng
lỗi
- Cùng cả lớp nhận xét.
4.Hoạt động 4: HD đọc những đoạn văn,
bài văn hay:
- Cho HS đọc và thảo luận để HS tự rút
kinh nghiệm.
5. Hoạt động 5: Củng cố
Nhận xét tiết học.
- HS đọc u cầu của đề và
thực hiện như nội dung u
cầu.
*******************************************************
ĐỊA LÍ
( Có giáo viên chuyên soạn giảng)
*******************************************************************************************************
Thứ Sáu, ngày 30 tháng 4 năm 2010
TẬP LÀM VĂN

ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. MỤC TIÊU
- Hiểu các u cầu trong điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong
nước ; biết điền những nội dung cần thiết vào bức điện chuyển tiền và
giấy đặt mua báo chí.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Mẫu giấy tờ in sẵn
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Kiểm tra bài cũ:
B) Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn điền những
nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn
Bài 1: Cho HS đọc u cầu bài
- Giải nghĩa những chữ viết tắt trong Điện
chuyển tiền đi.
- Chỉ dẫn cách điền
- Nhận xét.
Bài 2: HS nêu u cầu của bài
- Giải nghĩa những chữ viết tắt trong Giấy
đặt mua báo chí trong nước.
- Chỉ dẫn cách điền
- Cả lớp cùng GV nhận xét, chốt lại lời
giải đúng.
- HS đọc trao đổi và ghi
kết quả, phát biểu ý kiến
- HS làm và phát biểu ý
kiến.
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
3. Hoạt động 3: Củng cố

GV nhận xét tiết học.
*******************************************************
TH Ể DỤC
Bài 68
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau,
động tác nhảy nhẹ nhàng, nhòp điệu. Số lần nhảy càng nhiều càng tốt.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Dẫn bóng”
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN
- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, dây, bóng …
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u
cầu giờ học
2.Phần cơ bản :
a) Nhảy dây: - Cho 2 HS làm mẫu .
- Chia địa điểm, nêu u cầu tập luyện.
- Giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn những
động tác sai cho HS.
b) Trò chơi vận động:
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử - chơi chính thức.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh,
kết hợp hít thở sâu
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
+ Khởi động các khớp, tập
bài thể dục phát triển chung.

+2 hs làm mẫu
+Lần lượt tập
- Thực hiện
*******************************************************
TỐN

TIẾT 170. ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG
VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐĨ
I. MỤC TIÊU
- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
* Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
A) Bài cũ:
B) Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập
- Lần lượt HD HS ơn tập và làm bài 1, 2,
3, SGK bằng bảng con, vở, bảng lớp
- Cho HS nêu cách tìm hai số khi biết tổng
và hiệu của hai số đó.
- Ghi bảng :
+ Số bé = (Tổng - Hiệu) : 2
+ Số Lớn = (Tổng + Hiệu) : 2
- HD dựa vào quy tắc để giải tốn.
- Kèm HS yếu kém.
3. Hoạt động 3: GV tổng kết giờ học.
- Nhận xét tiết học.

- HS sử dụng SGK tìm hiểu
đề bài và tự làm
- HS lên bảng làm
- HS sửa bài tập ( nếu sai )
*******************************************************
SINH HOẠT
TUẦN 34
I. MỤC TIÊU
- Rút kinh nghiệm cơng tác tuần qua. Nắm kế hoạch cơng tác tuần
tới .
- Biết phê và tự phê.Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân
và của lớp qua các hoạt động .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể .
III. C ÁC HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động : Hát .
2. Báo cáo cơng tác tuần qua :
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua .
- Lớp trưởng tổng kết chung .
- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến .
3. Triển khai cơng tác tuần tới :
- Tích cực thi học tập tốt , rèn luyện thân thể tốt
- Tham dự các hoạt động của trường ,lớp đề ra.
- Tích cực đọc và làm theo báo Đội .
- Tiếp tục đóng góp cơng trình măng non các cấp.
4. Sinh hoạt tập thể :
5. Tổng kết :
- Hát kết thúc .
- Chuẩn bị : Tuần 35 .
- Nhận xét tiết .
*******************************************************************************************************

CHIỀU:
LUYỆN: CHỮ
THU SANG
I. MỤC TIÊU
- Viết đúng , viết đẹp kiểu chữ nghiêng nét thanh, nét đậm.
- Có ý thức luyện viết chữ đẹp.
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
- HS mở vở luyện đọc to các câu thơ trong bài. thơ
- HS nêu nội dung của các câu thơ
- GV treo bảng phụ viết sẵn các câu thơ lên bảng, yêu cầu học sinh
quan sát chữ mẫu.
- GV nhắc HS viết đúng kiểu chữ theo đúng mẫu, chú ý độ nghiêng
của tất cả các nét phải như nhau.
- GV chấm bài, nhận xét.
*******************************************************
LUYỆN: TOÁN
ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG
VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐĨ
I. MỤC TIÊU
- Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
II. C ÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
*******************************************************
LUYỆN: THỂ DỤC
Bài 68
I. MỤC TIÊU
- Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu chân trước chân sau,
động tác nhảy nhẹ nhàng, nhòp điệu. Số lần nhảy càng nhiều càng tốt.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “ Dẫn bóng”
II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN

- Địa điểm : Trên sân trường
- Phương tiện: Còi, dây, bóng …
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u
cầu giờ học
2.Phần cơ bản :
a) Nhảy dây: - Cho 2 HS làm mẫu .
- Chia địa điểm, nêu u cầu tập luyện.
- Giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn những
động tác sai cho HS.
b) Trò chơi vận động:
- Nêu tên trò chơi và nhắc lại cách chơi.
- Cho HS chơi thử - chơi chính thức.
3. Phần kết thúc:
- Cho HS tập một số động tác hồi tĩnh,
kết hợp hít thở sâu
- Cùng HS hệ thống bài và nhận xét.
+ Khởi động các khớp, tập
bài thể dục phát triển chung.
+2 hs làm mẫu
+Lần lượt tập
- Thực hiện
Ph¹m ThÞ Thu H – Trêng TiĨu häc Minh Khai