GA TUẦN 34.2014-2015 . L2

Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015
TUN 34
Th hai ngy 27 thỏng 4 nm 2015
TP C: (2TIT)
NGI LM CHI
I. MUC TIấU:
- c rnh mch ton bi ngt ngh hi ỳng ch.
- Hiểu ND: tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng
xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời đợc các CH 1, 2, 3, 4)
- HS khá, giỏi trả lời đợc CH5.
II. ễ DUNG DAY HOC:
* Tranh minh ho trong bi tp c.Mt s con vt nn bng bt
*Bng ghi sn t, cõu cn luyn c.
III. CAC HOAT ễNG DAY HOC:
TIT 1
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. n nh
2-Kim tra bi c
- Gi HS lờn c v tr li cõu hi v ni
dung bi Lm.
- 3 HS c thuc lũng bi th v tr li
cỏc cõu hi cui bi .
- Nhn xột HS
3. Bi mi
-Gii thiu bi v ghi bng
* Hot ng 1: Luyn c
a) c mu
- GV c mu -Theo dừi v c thm theo
Ging k, nh nhng, tỡnh cm.
Ging bn nh, xỳc ng, cu khn khi gi

bỏc hng xúm li thnh ph : Nhit tỡnh, sụi
ni khi ha s cựng cỏc bn mua chi ca
bỏc.
+ Ging bỏc bỏn hng trm bun khi
than phin ny chng my ai mua
chi ca bỏc: Vui v khi cho rng vn
cũn nhiu tr thớch chi ca bỏc .
b) Luyn c cõu , phỏt õm t khú
- Yờu cu HS c tng cõu . - Mi HS c mt cõu theo hỡnh thc
ni tip .
- T chc cho HS luyn phỏt õm cỏc t
lm chi, so na, xỳm li, nn,lm
rung, suýt khúc, ln t, trong lp, ht nhn
hng, nụng thụn .
c) Luyn c on, kt hp gii ngha t khú
- Yờu cu HS tỡm cỏch c v luyn c tng
on trc lp .
- Tỡm cỏch c v luyn c on. Chỳ
ý cỏc cõu sau :
Tụi suýt khúc / nhng c t ra bỡnh
tnh .//
- Bỏc ng v / Bỏc õy lm chi/
bỏn cho chỳng chỏu// ( ging cu khn).
- Nhng ny / ch my ai mua
chi ca bỏc na .// ( ging bun).
m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm
1
Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015
- Cháu mua / và sẽ rủ bạn cháu cùng
mua // ( giọng sôi nổi ).

- Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước
lớp. GV và cả lớp theo dõi để nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1,2,3 (đọc
2 vòng).
- Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo
nhóm .
- Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của
mình, các bạn trong nhóm chỉnh sửa lỗi
cho nhau .
d) Thi đọc -Đại diện các nhóm đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh
Tiết 2
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
*Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải
.
- 2 HS đọc theo hình thức nối tiếp
- 1 HS đọc phần chú giải .
- Bác Nhân làm nghề gì ? - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng
bột màu và bán rong trên các vỉa hè.
- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế
nào ?
- Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò
mò xem bác nặn .
- Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác
như thế ?
- Vì bác nặn rất khéo : ông Bụt, Thạch
Sanh, Tôn Ngộ Không, con vịt, con
gà… sắc màu sặc sỡ .
- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ? - Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện,

không ai mua đồ chơi bằng bột nữa.
- Thái độ của bạn nhỏ như thế nào khi bác
Nhân quyết định chuyển về quê ?
- Bạn suýt khóc, cố tỏ ra bình tĩnh để nói
với bác : Bác ở đây làm đồ chơi bán cho
chúng cháu .
- Thái độ của bác Nhân ra sao ? - Bác rất cảm động
- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân
vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
- Bạn đập con lợn đÊt, đÕm được mười
nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ
mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác.
- Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là
người thế nào ?
- Bạn rất nhân hậu, thương người và
luôn muốn mang đến niềm vui cho
người khác./ Bạn rất tế nhị ./ Bạn hiểu
bác hàng xóm, biết cách an ủi bác ./
- Thái độ của bác Nhân ra sao ? - Bác rất vui mừng và thêm yêu công
việc của mình .
- Qua câu chuyện con hiểu điều gì ? - Cần phải thông cảm , nhân hậu và yêu
quý người lao động .
- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn
nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng .
(HSKG)
- Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu
đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ
rất nhớ cháu ./…
- Bạn nhỏ trong truyền rất thông minh, tốt
bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động

viên bác Nhân.
* Luyện đọc lại:
- Gọi 3 HS lên đọc truyện theo (người
dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé ).
- Nhận xét
4. Củng cố, dặn dò
- HS đọc
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
2
Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015
- Con thớch nhõn vt no ? Vỡ sao ? - Con thớch cu bộ vỡ cu l ngi nhõn
hu, bit chia s ni bun vi ngi
khỏc .
- Con thớch bỏc Nhõn vỡ bỏc cú ụi bn
tay khộo lộo, nn chi rt p.
- Nhn xột tit hc
- Dn HS v nh c li bi v chun b bi
sau

TON :
TIT 166: ễN TP V PHẫP NHN V PHẫP CHIA (TT)
I. MUC TIấU:
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân
hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học).
- Biết giải bài toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
- Khụng lm BT 5
II. CHUN BI:
- Bng ph

III. CAC HOAT ễNG DAY HOC:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. n nh:
2. Kim tra bi c
- Kiểm tra bi tp ca HS
3. Bi mi
a. Gii thiu bi :
- Nờu mc tiờu v ghi tờn bi lờn bng .
H. Hng dn ụn tp
Bi 1
- Nờu yờu cu ca bi tp, sau ú cho HS t
lm bi .
- Lm bi vo v bi tp, HS ni tip
nhau c bi lm ca mỡnh trc lp,
mi HS ch c mt con tớnh.
4 x 9 = 36 5 x 7 = 35
36 : 4 = 9 35 : 5 = 7
- Hi : Khi bit 4 x 9 = 36 cú th ghi ngay
kt qu ca 36 : 4 khụng ? Vỡ sao ?
- Cú th ghi ngay kt qu 36 : 4 = 9 vỡ
nu ly tớch chia cho tha s ny thỡ
s c tha s kia .
- Nhn xột bi lm ca HS ghi im .
Bi 2
m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm
3
Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015
- Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm
bài .

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm
bài vào vở bài tập .
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng
biểu thức trong bài.
2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 – 6 = 15- 6
= 12 = 9
- Nhận xét bài của HS.
Bài 3
- Gọi 1 HS đọc đề bài . - Có 27 bút chì màu, chia đều cho 3
nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì
màu ?
- Có tất cả bao nhiêu bút chì màu ? - Có tất cả 27 bút chì màu
- Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia như
thế nào ?
-Nghĩa là chia thành 3 phần bằng
nhau .
- Vậy để biết mỗi nhóm nhận được mấy
chiếc bút chì màu ta làm như thế nào ?
- Ta thực hiện phép chia 27 : 3
- Chữa bài HS.
Bài giải :
Số bút chì màu mỗi nhóm nhận được là:
27 : 3 = 9 ( chiếc bút)
Đáp số : 9 chiếc bút
Bài 5 HSKG
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? - Tìm số thích hợp điền vào chỗ trống
- Hỏi : Mấy cộng 4 thì bằng 4 ? - 0 cộng 4 bằng 4.
- Vậy điền mấy vào chỗ trống thứ nhất ? - Điền 0
- Tự làm các phần còn lại
- Khi cộng hay trừ một số nào đó với 0 thì

điều gì sẽ xảy ra ?
- Khi cộng hay trừ một số nào đó với
0 thì kết quả chính là số
- Khi lấy 0 nhân hoặc chia cho một số khác
thì điều gì xảy ra ?
- Nhận xét
- Khi lấy 0 nhân hoặc chia cho một số
khác thì kết quả vẫn bằng 0.
4 + 0 = 4 0 x 4 = 0
4 – 0 = 4 0 : 4 = 0
4.Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và xem trước
bài: Ôn tập về đại lượng.

THỂ DỤC:
CHUYỀN CẦU.TRÒ CHƠI “NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH”
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
4
Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015
II. CHUẨN BỊ:
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi, tranh ảnh minh họa…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp

- Nhận lớp, phổ biến nội dung và
yêu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, hông,
gối,…
- Quan sát HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1 Chuyền cầu
- Phân tích kỹ thuật chuyền cầu
đồng thời kết hợp thị phạm cho
HS nắm được kỹ thuật của động
tác
- Điều khiển cho HS thực hiện
đồng thời quan sát nhức nhở.
2 Trò chơi “Ném bóng trúng
đích”
- Phân tích cách chơi và thị
phạm cho HS nắm được cách
chơi.
- Sau đó cho HS chơi thử.
- Nêu hình thức xử phạt
III. Phần kết thúc
1. Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động
tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét
- Nhận xét buổi và giao bài tập
về nhà
4. Xuống lớp

-GV hô “ giải tán”
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8 nhịp
19p – 23p
1 – 3 lần
8p– 10p
1 – 3 lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo
cáo cho GV nhận lớp.




     
     
      

- Nghiêm túc thực hiện




- Chơi tích cực và vui vẻ

     

     
     

- Tập hợp thành 3 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”

Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2015
CHÍNH TẢ (Nghe - viết):
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
5
Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015
NGI LM CHI
I. MUC TIấU:
- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ
chơi.
- Làm đợc BT(2) a; BT(3) a.
II. ễ DUNG DAY HOC:
- Bng ph
III. CAC HOAT ễNG DAY HOC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. n nh
2. Kim tra bi c:
- Gi HS lờn bng vit; lp vit bng con
- Nhn xột
Gi 2 - 3 HS lờnbng vit ting cú õm
u l: s, x
3. Bi mi:
- Gii thiu bi: Ghi u bi
* Hot ng 1: Hng dn nghe vit
- GV c mu ln 1 bi chớnh t - HS chỳ ý nghe

- 2 HS c bi
- HD HS nhn xột
+ Tỡm tờn riờng trong bi chớnh t - Nhõn
+ Tờn riờng ca ngi vit ntn ? - Vit hoa ch cỏi u tiờn
*. Luyn vit bng con
+ GV c - HS lờn bng con ting khú: Nn,
chuyn, rung, dnh
* Vit bi
- GV c - HS vit bi vo v
d. Chm cha bi
- GV c li bi - HS dựng bỳt chỡ soỏt li
- GV thu 1/3 s v nhn xột
* Hot ng 2: Hng dn lm bi tp
*Bi 2 (a) - HS nờu yờu cu bi tp
- trng, trng, trng, trng, chng - HS lm vo v, 1 HS lờn bng lm
- Lp nhn xột
* phộp cng, cng rau Cng chiờng, cũng lng
*. Bi 3 (a)
Trng trt, chn nuụi, tru qu, cỏ trụi, cỏ
chộp, cỏ trm chung ln, chung trõu,
chung g, trụng rt ngn np
- HS nờu yờu cu bi tp
- HS lm vo nhỏp + 1 HS lờn bng
lm
- Lp nhn xột
- GV nhn xột sa sai cho HS
4. Cng coỏ dn dũ:
- Nờu ni dung bi - GVNX bi vit, nhn
xột gi hc
-Dn dũ: v nh hc bi chun b bi sau

m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm
6
Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015
TON:
ễN TP V I LNG
I. MUC TIấU:
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6
- Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản.
- Biết giải bài toán có gắn liền với các số đo.
- Khụng lm BT1b; BT4c, d, e.
II. ễ DUNG DAY HOC:
- Bng ph ; Phiu bi tp
III. CAC HOAT ễNG DAY HOC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. n nh
2. Kim tra bi c
3. Bi mi
*Gii thiu bi :
- Nờu mc tiờu tit hc v ghi tờn bi lờn
bng
*. Hng dn ụn tp
Bi 1
- Quay mt ng h n cỏc v trớ trong
phn a ca bi v yờu cu HS c gi .
- c gi : 3 gi 30 phỳt, 5 gi 15
phỳt, 10 gi, 8 gi 30 phỳt.
- Yờu cu HS quan sỏt cỏc mt ng h
phn b.
- Yờu cu c gi trờn mt ng h a. - 2 gi

- 2 gi chiu cũn gi l my gi ? - L 14 gi
- Vy ng h A v ng h no ch cựng
mt gi ?
- ng h A v ng h E ch cựng 1
gi .
- Lm tng t vi cỏc ng h cũn li.
- Nhn xột bi lm ca HS .
Bi 2
- Gi HS c bi toỏn - Can bộ ng 10 l nc mm, can to
ng nhiu hn can bộ 5 l nc mm.
Hi can to ng bao nhiờu lớt nc
mm ?
- Hng dn HS phõn tớch bi, thng Bi gii :
nht phộp tớnh sau ú yờu cu cỏc em lm
bi .
Can to ng s lớt nc mm l:
10 + 5 = 15 ( l )
ỏp s : 15lít
- Nhn xột bi ca HS
Bi 4
- Bi tp yờu cu cỏc em tng tng v
ghi li di ca mt s vt quen thuc
nh bỳt chỡ, ngụi nh
- c cõu a : Chic bỳt bi di khong - Tr li : Chic bỳt bi di khong 15
m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm
7
Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015
15 v yờu cu HS suy ngh in tờn
n v vo ch trng trờn .
cm .

- Núi chic bỳt bi di 15 mm cú c
khụng ? Vỡ sao ?
- Vỡ 15 mm quỏ ngn ,khụng cú chic
bỳt bi bỡnh thng no li ngn nh th
.
- Núi chic bỳt bi di 15 dm cú c
khụng ? Vỡ sao ?
- Khụng c vỡ nh th l quỏ di .
- Yờu cu HS t lm cỏc phn cũn li ca
bi, sau ú cha bi HS .
b/ 15m; c/ 174km; d/ 15cm; e/ 2dm.
4. Cng c, dn dũ :
- Nhn xột tit hc
- Dn HS v nh xem li bi v chun b
bi sau.

M NHC
( GV b mụn dy)

M THUT
( GV b mụn dy)

Th t ngy 29 thỏng 4 nm 2015
K CHUYN:
Ngời làm đồ chơi
I. MUC TIấU:
- Da vo ni dung túm tt k li c tng on v ton b ni dung cõu
chuyn.
- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT 2)
II. ễ DUNG DAY HOC:

- Bng ph
III. CAC HOAT ễNG DAY HOC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. n nh
2. Kim tra bi c : K chuyn: Búp nỏt qu cam - 2HS k
3. Bi mi
a. Gii thiu bi: Ghi u bi
b. Hng dn k chuyn
- Da vo ni dung túm tt, k li tng
on cõu chuyn.
- 1HS c yờu cu v ND túm tt tng
on.
- GV m bng ph vit sn ND túm tt
tng on.
- Lp c thm li
-HS k tng on truyn trong nhúm
- Thi k tng on truyn trong lp .
- GVNX ỏnh giỏ.
K ton b cõu chuyn: HS khỏ gii - HS ni tip nhau k ton b cõu
chuyn.
m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm
8
Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015
- Lp nhn xột bỡnh chn nhng HS k
chuyn hp dn.
- T chc cho HS thi k chuyn - Chn HS khỏ gii k ton b cõu
chuyn
4. Cng c dn dũ:
- Nờu ni dung cõu chuyn
- GVNX tit hc, khen ngi nhng em k

chuyn tt.
V nh hc bi chun b bi sau
* ỏnh giỏ tit hc
- HS chỳ ý nghe

TOAN:
ễN TP V I LNG (TT)
I. MUC TIấU:
- Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động.
- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị kg, km.
- Khụng lm BT4.
II. ễ DUNG DAY HOC:
- Bng ph; Phiu bi tp
- B dựng hc toỏn
III. CAC HOAT ễNG DAY HOC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. n nh .
2. Kim tra bi c:
- Gi HS lờn bng cha bi
- Nhn xột ghi im
Gi 1 HS Cha bi 4
3. Bi mi
- Gii thiu bi : Ghi u bi
* Hng dn lm bi tp
Bi 1 :
Trong cỏc hot ng trờn H dnh nhiu
thi gian nht cho H hc.
- Nờu yờu cu ca bi tp
- HS lm vo nhỏp, nờu ming
=> GV nhn xột sa sai cho HS - Lp nhn xột

Bi 2:
- Gi HS nờu yờu cu
- Bi toỏn cho bit gỡ?
- Bi toỏn hi gỡ?
- HS nờu yờu cu bi tp
- Bỡnh nng 27 kg, Hi nng
hn Bỡnh 5kg.
- Hi cõn nng bao nhiờu kg?
- Yờu cu HS gii vo v
- Nhn xột
Gii
Hi cõn nng l:
27 + 5 = 32 (kg)
/S : 32 kg
m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm
9
Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015
Bi 3 :
- Gi HS c bi toỏn -HS nờu yờu cu bi tp
- Phõn tớch theo s SGK Gii
- Yờu cu HS gii vo v Nh Phng cỏch xó nh xó l:
=> GV nhn xột 20 - 11 = 9 (km)
Bi 4: HSKG ỏp s: 9km
- Gi HS c bi toỏn - HS c
Bi gii
Bm xong lỳc:
- Yờu cu HS gii vo v
=> GV nhn xột
9 + 6 = 15 (gi)
15 gi hay l 3 gi chiu

/S: 3 gi chiu
4. Cng c- dn dũ:
* Nhn xột tit hc
- Dn HS v nh xem li bi v chun b
bi sau.

LUYấN T VA CU:
T TRI NGHA - T NG CH NGH NGHIP
I. MUC TIấU:
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo tìm đợc từ ngữ trái nghiã điền vào chỗ
trống trong bảng (BT1); nêu đựơc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2).
- Nêu đợc ý thích hợp về công việc (cột B) phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp (cột
A) BT3
II. ễ DUNG DAY HOC:
- Bng ph
III. CAC HOAT ễNG DAY HOC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. n nh :
2. Kim tra bi c:
Lm li bi tp 2 (1HS)
- Nhn xột
3. Bi mi
a. Gii thiu bi: Ghi u bi
b. Hng dn gii cỏc bi tp
* Bi tp 1 (vit) - 1 HS c yờu cu
- Nhng con bờ cỏi: Nh nhng bộ gỏi rt rố,
n nh nhn t tn
- 2 HS lờn bng + lp lm vo v
Nhng con bờ c nh nhng bộ trai nghch
ngm bo dn tỏo tn n vi vng gu

nghin, hựng hc
- HS nhn xột
=> GV sa sai cho HS
m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm
10
Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015
*. Bi tp 2 (ming) - 1 HS c yờu cu bi tp
Tr con trỏi ngha vi ngi ln - HS lm nhỏp, nờu ming
Cui cựng trỏi ngha u tiờn, bt . - Lp nhn xột
Xut hin trỏi ngha bin mt, mt tm
Bỡnh tnh trỏi ngha qung quýt,
hong ht
=> GV sa sai cho HS
*. Bi tp 3 (ming) 1 HS c yờu cu bi tp
- cụng nhõn d - HS lm nhỏp, nờu ming
- nụng dõn a - Lp nhn xột
- bỏc s - e
- cụng an b
- ngi bỏn hng - c
4. Cng c- dn dũ
- V nh hc bi chun b bi sau
* Nhn xột tit hc

TP C:
N Bấ CA ANH H GIO
I. MUC TIấU:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ
rõ ý.
- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất dán kính trọng của Anh hùng lao động Hồ
Giáo. (Trả lời đợc CH 1, 2)

II. ễ DUNG DAY HOC:
- Tranh minh ho bi tp c SGK
III. CAC HOAT ễNG DAY HOC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. n nh:
2. Kim tra bi c :
- Gi HS c bi v tr li cõu hi
- Nhn xột
Gi 2, 3 HS c bi "Ngi lm
chi"
3.Bi mi
- Gii thiu bi : Ghi u bi
* Hot ng 1: Luyn c
- GV c mu ton bi - HS chỳ ý lắng nghe
- GVHD cỏch c
*Luyn c kt hp gii ngha t
* c tng cõu - HS ni tip nhau c tng cõu trong
bi (chỳ ý c ỳng 1 s t ng )
*. c tng on trc lp - HS tip ni nhau c tng on trc
lp
- HS rỳt ra t cn gii ngha
m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm
11
Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015
*. Đọc từng đoạn trong nhóm - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong
nhóm
*. Thi đọc giữa các nhóm Các nhóm thi đọc ĐT, CN (đoạn, cả
lớp)
-GV nhận xét - Lớp nhận xét
* Đọc đồng thanh - Lớp đọc đồng thanh 1 lần

* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Không khí và bầu trời mùa xuân trên
đồng cỏ ba vì đẹp ntn ?
- không khí trong lành và rất ngọt ngào
- Bầu trời: cao vút, ngập tràn cả những
đám mâỵ
- Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện
tình cảm đàn bê của anh Hồ Giáo
- Đàn bê quanh quẩn ở bên anh, giống
như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ.
đàn bê cứ quấn vào chân anh Hồ
Giáo….
Tìm những từ ngữ hình ảnh thể hiện tình
cảm của những con bê cáị
Dụi mõm, vào anh nũng nịu có con còn
sún vào lòng anh……….
- Theo em vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ
Giáo như vậy ?
- vì anh yêu quý chúng chăm bẵm
chúng như con .
*. luyện đọc lại - 3-4 HS thi đọc lại bài văn.
- Gọi HS đọc lại bài
- Nhận xét
(nhận xét)
4. Củng cố – dặn dò:
- Nêu nôi dung bài - 1 HS
Dặn dò: Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị
bài sau.
* Nhận xét tiết học.

Thứ sáu ngày 1 tháng 5 năm 2015
CHÍNH TẢ (Nghe - viết):
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. MỤC TIÊU:
- Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t bµi §µn bª cña anh
Hå Gi¸o
- Lµm ®îc BT(2) a; BT(3) a.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
*Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
1.Ổn định
2-Kiểm tra bài cũ
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
12
Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015
- Gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS viết các từ
cần chú ý phân biệt trong giờ học
tìm và viết các từ có chứa âm ch/
tr.
trước. Yêu cầu HS dưới lớp viết vào nháp .
- Yêu cầu HS đọc các từ mà các bạn tìm
được .
- Nhận xét HS .
3.Bài mới
* Giới thiệu bài
-Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ nghe và
viết lại một đoạn trong bài tập đọc Đàn bê
của anh Hồ Giáo và làm các bài tập chính

tả.
* Hoạt động 1. Hướng dẫn viết chính tả
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc đoạn văn cần viết . - Theo dõi bài trong SGK.
- Đoạn văn nói về điều gì ? - Đoạn văn nói về tình cảm của đàn
bê với anh Hồ Giáo
- Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yếu
?
- Chúng chốc chốc lại ngừng ăn,
nhảy quầng lên đuổi nhau.
- Những con bê cái thì ra sao ? - Chúng rụt rè, nhút nhát như
những bé gái .
b) Hướng dẫn cách trình bày
- Tìm tên riêng trong đoạn văn ? - Hồ Giáo
- Những chữ nào thường phải viết hoa ? - Những chữ đầu câu và tên riêng
trong bài phải viết hoa .
c) Hướng dẫn viết từ khó
- Gọi HS đọc các từ khó :quấn quýt, quần
vào chân, nhảy quầng, rụt rè, quơ quơ.
- HS đọc cá nhân .
- 3 HS lên bảng viết các từ này.
- HS dưới lớp viết vào nháp .
- Nhận xét và chữa lỗi cho HS nếu có .
d) Viết chính tả
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
chính tả
Bài 2a:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu . - Đọc yêu cầu của bài .

- Gọi HS thực hành hỏi đáp theo cặp 1 HS
đọc câu hỏi. 1 HS tìm từ .
- Nhiều cặp HS được thực hành.
Ví dụ:
HS1 : Chỉ nơi tập trung đông người
mua bán .
HS 2 : Chợ
Tiến hành tương tự với các phần
còn lại
a) Chợ- chò – tròn
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
13
Giỏo ỏn lp 2A Tun 34 Nm hc 2014- 2015
Bi 3a
- Trũ chi : Thi tỡm ting
- Chia lp thnh 4 nhúm. Phỏt cho mi
nhúm 1 t giy to v 1 bỳt d. Trong 5 phỳt
cỏc nhúm tỡm t theo yờu cu ca bi, sau ú
dỏn t giy ghi kt qu ca i mỡnh lờn
bng. Nhúm no tỡm c nhiu t v ỳng
s thng .
- HS hot ng trong nhúm
- Mt s ỏp ỏn :
a) Chố, trm, trỳc, chũ, ch,
chui, chanh, chay, chụm chụm.
- Yờu cu HS c cỏc t tỡm c
4. Cng c dn dũ:
- Nhn xột tit hc
- Dn HS v nh xem li bi v sa li sai
(nu cú); Chun b ụn tp thi HKII.

- C lp c ng thanh



TON:
ễN TP V HèNH HC( TT)
I. MUC TIấU:
- Biết tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- Khụng lm BT4, 5.
II. ễ DUNG DAY HOC:
- Bng ph ; B dựng dy hc
III. CAC HOAT ễNG DAY HOC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. n nh
2. Kim tra bi c
- Kim tra bi VN ca HS
- Nhn xột
3. Bi mi :
* Gii thiu bi :
- Nờu mc tiờu tit hc v ghi tờn bi lờn
bng .
* Hot ng 1: Hng dn ụn tp
Bi 1
- Yờu cu HS nờu cỏch tớnh di ng
gp khỳc sau ú lm bi v bỏo cỏo kt
qu .
- Nhn xột ghi im
- c tờn hỡnh theo yờu cu
a/ di ng gp khỳc ABCD l:
9cm

b/ di ng gp khỳc GHIKM l:
80mm.
Bi 2
- Yờu cu HS nờu cỏch tớnh chu vi ca hỡnh
tam giỏc sau ú thc hnh tớnh
- Nhn xột
- HS tớnh vo v
Bi gii
Chu vi hỡnh tam giỏc ABC l:
30 + 15 + 35 = 80 (cm)
m Ngõn Tiu hc Hong Hoa Thỏm
14
Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015
Đáp số: 80cm
Bài 3
- Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình
tứ giác sau đó thực hành tính
- Chu vi của hình tứ giác đó là :
5 cm + 5 cm + 5 cm + 5cm = 20 cm
- Các cạnh của hình tứ giác này có đặc
điểm gì ?
- Các cạnh bằng nhau
- Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của
hình tứ giác này theo cách nào nữa ?
- Bằng cách thực hiện phép nhân 5 cm
x 4= 20cm
Bài 4 HSKG
- Cho HS dự đoán và yêu cầu các em - Độ dài đường gấp khúc ABC dài :
tính độ dài của hai đường gấp khúc để 5cm + 6 cm = 11 cm
kiểm tra .

- Độ dài đường gấp khúc AMNOPQC
dài là :
2cm + 2cm + 2cm + 2 cm + 2cm + 1
cm = 11 cm
Bài 5 HSKG
- Tổ chức cho HS thi xếp hình - HS thực hành xếp hình
- Trong thời gian 5 phút, đội nào có nhiều
bạn xếp hình xong, đúng thì đội đó thắng
cuộc .
4. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà ôn tập chuẩn bị thi HKII.

TNXH:
KIỂM TRA

SINH HOẠT TẬP THỂ
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Biết được phương hướng tuần tới.
- GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
- Biết được truyền thống nhà trường.
- Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần
- HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:
1. Lớp hát đồng ca
2. Lớp báo cáo hoạt động trong tuần:

- 3 Dãy trưởng lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành
viên.
- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
15
Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015
- Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động của lớp.
- Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ của lớp.
- Lớp trưởng lên nhận xét chung các tổ và xếp loại tổ.
- GV nhận xét chung:
+ Nề nếp:



+ Học tập:



3. Phương hướng tuần sau:
- Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, vâng lời thầy cô, nói lời
hay làm việc tốt.



4. Lớp múa hát tập thể.

Chiều thứ sáu:
THỂ DỤC:
CHUYỀN CẦU. TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI”
I. MỤC TIÊU:

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 người.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi, tranh ảnh minh họa…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung
và yêu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi
động các khớp: cổ, cổ tay,
hông, gối,…
- Quan sát HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1 Chuyền cầu
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8
nhịp
19p –23p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo
cáo cho GV nhận lớp.




     

     
      
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
16
Giáo án lớp 2A Tuần 34 Năm học 2014- 2015
- Phân tích kỹ thuật chuyền
cầu đồng thời kết hợp thị
phạm cho HS nắm được kỹ
thuật của động tác
- Điều khiển cho HS thực hiện
đồng thời quan sát nhức nhở.
2 Trò chơi “Con cóc là cậu
Ông Trời”
- Phân tích cách chơi và thị
phạm cho HS nắm được cách
chơi.
- Sau đó cho HS chơi thử.
- Nêu hình thức xử phạt
III. Phần kết thúc
2. Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động
tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét
- Nhận xét buổi và giao bài tập
về nhà
4. Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
1 – 3
lần
8p– 10p

1 – 3
lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p

- Nghiêm túc thực hiện




- Chơi tích cực và vui vẻ

     
     
     

- Tập hợp thành 3 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”

Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
17