Giáo án môn toán lớp 5 tuần 11

Kế hoạch bài học - môn toán 5 Tuần 11
Th hai ngy 3 thỏng 11 nm 2008
Toán
Tit 51 . LUYN TP
I - Mục tiêu:
Giỳp HS cng c v:
- K nng tớnh tng nhiu STP, s dng tớnh cht ca phộp cng tớnh bng
cỏch thun tin nht
- So sỏnh cỏc STP, gii bi toỏn vi cỏc STP.
II - Đồ dùng dạy - học:
- GV: Bảng phụ
- HS: Bảng con
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5 )
- HS làm bảng con:
a. 12,34 + 23,87 + 7,66 + 32,73
b. 45,09 + 56,73 + 54,91 + 43,27
* Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. (30 )
Bi 1/52 (5-6).
- HS lm BC Phỏt biu cng nhiu STP.
- KT: t tớnh, tớnh ỳng kt qu phộp cng nhiu STP.
Bi 2/52 (7-8).
- HS c thm nờu yờu cu HS t lm bi giy nhỏp - Mt s HS trỡnh by - Gii
thớch ỏp dng tớnh cht no tớnh thun tin.
- KT: Vn dng tớnh cht giao hoỏn v tớnh cht kt hp ca phộp cng STP tớnh
nhanh.
Bi 3/52 (4-5).
- HS lm v - i v kim tra.
- KT: Cng 2 STP.
Bi 4/52 (8-9).
- HS c thm bi cho bit gỡ? Yờu cu tỡm?
Hoàng Thị Bích Ngọc - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2008 - 2009

Kế hoạch bài học - môn toán 5 Tuần 11
- HS t lm bi v.
- GV chm - cha - nhn xột.
- KT: Luyn toỏn gii vi cng nhiu STP.
* D kin sai lm: HS làm bài 2 cha biết cách tính nhanh
* Hoạt động 4: Củng cố. (3 )
- Khi cng hai hay nhiu STP ta cn chỳ ý gỡ?
- tớnh nhanh 1 tng nhiu STP ta vn dng tớnh cht no?
Rút kinh nghiệm bài dạy:


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Th ba ngy 4 thỏng 11 nm 2008
Toán
Tit 52 . TR HAI S THP PHN
I - Mục tiêu:
Giỳp HS
- Bit cỏch thc hin phộp tr hai STP
- Bc u cú k nng tr hai STP v vn dng k nng ú trong gii bi toỏn cú
ni dung thc t.
II - Đồ dùng dạy - học:
-GV : Bng ph
-HS : Bng con
III - Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5 )
Điền đáu >, <. = vào chỗ chấm:
a. 12,34 + 23,41 25,09 + 11,21.
b. 38,56 + 24,44 42,78 + 20, 22
* Hoạt động 2: Dạy bài mới. (15 )
2.1 Hỡnh thnh phộp tr 2 STP:

- GV nờu bi toỏn (VD1), HS suy ngh v nờu phộp tớnh: 4,29 1,84 = ? (m).
Hoàng Thị Bích Ngọc - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2008 - 2009
Kế hoạch bài học - môn toán 5 Tuần 11
- HS tho lun nhúm tỡm cỏch thc hin phộp tớnh.
- GV hng HS theo cỏch lm SGK:
+ Chuyn i v s t nhiờn tỡm kt qu theo cm
+ i kt qu t cm v m.
2.2 Hng dn HS cỏch t tớnh v tớnh vi 2 STP.
(hng dn t du phy hiu)
- GV va núi va vit phộp tớnh thụng thng ta t tớnh nh sau
- GV cht cỏch thc hin.
2.3 HS thc hin BC vớ d 2: ỏp dng cỏch thc hin trờn.
- Mun tr 2 STP ta lm th no? Cht cỏch lm HS c SGK.53
- Mt s HS c chỳ ý
* Hoạt động 3: Luyện tập. (18 )
Bi 1/54. HS lm BC
- KT: t tớnh v tớnh ỳng kt qu phộp tr 2 STP.
Bi 2 + Bi 3/54. Lm v - Bi 3 (t chn gii trong 2 cỏch.).
- KT: t tớnh, tớnh ỳng phộp tr 2 STP v gii toỏn cú li vn
* D kin sai lầm: HS quên nhớ sang hàng trên liền kề trong phép tính có nhớ. *
Hoạt động 4: Củng cố. (3 )
? Mun tr 2 STP ta lm th no?
- Khi t tớnh tr s t nhiờn cho STP cn chỳ ý gỡ? (vn dung chỳ ý SGK)
Rút kinh nghiệm bài dạy:



~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Hoàng Thị Bích Ngọc - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2008 - 2009
Kế hoạch bài học - môn toán 5 Tuần 11

Th t ng y 5 tháng 11 n m 2008
Toán
Tit 53 . LUYN TP
I - Mục tiêu:
Giỳp HS
- Rốn luyn k nng tr 2 STP.
- Tỡm mt thnh phn cha bit ca phộp cng, phộp tr vi STP.
- Cỏch tr mt s cho mt tng.
II - Đồ dùng dạy - học:
-GV : Bng ph k sn khung bi 4
-HS : Bng con
III - Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5 )
- Làm bảng con: Đặt tính và tính
12,09 - 9,07 ; 34,9 - 23,79
? Mun tr 2 STP ta lm th no? cn lu ý gỡ khi t tớnh?
* Hoạt động 3: Luyện tập thực hành (32 )
Bi 1/54 (5) Lm BC Phỏt biu cỏch lm GV cht
- KT: t tớnh, tớnh ỳng kt qu phộp tr 2 STP.
Bi 2/54
- C lp lm nhỏp 1 HS lm BP phn a v c - cha bi
? Nờu tờn thnh phn cha bit trong phộp tớnh? Cỏch tỡm.
- KT: rốn k nng cng, tr STP.
Bi 3/54.
- HS c thm bi Bi toỏn cho bit gỡ? Yờu cu tỡm gỡ?
HS t gii bi vo v - t chn cỏch gii - chm cha bi theo cỏc cỏch.
- KT: gii toỏn cú li vn vi cỏc phộp tớnh cng, tr STP.
Bi 4/54.
- HS c thm nờu yờu cu- HS lm nhỏp (kt hp nhúm ụi).
Hoàng Thị Bích Ngọc - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2008 - 2009

Kế hoạch bài học - môn toán 5 Tuần 11
Trỡnh by nhúm ụi - nhn xột Rỳt ra kt lun.
? Mun tr 1 s cho 1 tng ta cú th lm th no?
- GV cht: Khi gp mt trong 2 dng biu thc ny ta cú th lm theo 2 cỏch.
- HS t lm phn b) vo v - chm - cha.
* D kin sai lm: Có em quên dấu phẩy ở hiệu
* Hoạt động 4: Củng cố. (3 )
? Mun tr 1 s cho 1 tng ta cú th lm thộ no?
? Theo em cỏch no trong 2 cỏch (4.b) tớnh kt qu tin hn?
Rút kinh nghiệm bài dạy:


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Th năm ng y 6 tháng 11 n m 2008
Toán
Tit 54 . LUYN TP CHUNG
I - Mục tiêu:
Giỳp HS cng c v:
- K nng cng, tr hai STP.
- Tớnh giỏ tr ca biu thc s, tỡm mt thnh phn cha bit ca phộp tớnh.
- Vn dng tớnh cht ca phộp cng, phộp tr tớnh bng cỏch thun tin nht.
II - Đồ dùng dạy - học:
-GV : Bng ph
-HS : Bng con
III - Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5 )
Tớnh bng cỏch thun tin nht
12,56 - (3,56 + 4,8) ; 27,45 - 36,09 - 34,91
* Hoạt động 2: Luyện tập thực hành. (30 )
Bi 1/55 (5).

Hoàng Thị Bích Ngọc - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2008 - 2009
Kế hoạch bài học - môn toán 5 Tuần 11
- HS t lm nhỏp - i chộo bi KT - nhn xột khi cng tr STP cn lu ý gỡ?
- KT: t tớnh, tớnh ỳng cng, tr STP.
Bi 2/55(4-5). LmBC.
? Nờu tờn thnh phn x cha bit trong phộp tớnh? Cỏch tỡm?
- KT: Tỡm thnh phn cha bit liờn quan n cng- tr STP.
Bi 3/55. Lm v
? p dng kin thc no tớnh thun tin nht.
- KT: Tớnh cht giao hoỏn, kt hp ca cng STP v tớnh cht 1 s tr i 1 tng.
Bi 4/55. V:
- HS c thm bi. Bi cho bit gỡ? Yờu cu tỡm gỡ?
- HS t lm bi GV cha bi theo cỏc cỏch m HS ó lm.
- KT: gii toỏn cú li vn liờn quan n cỏc phộp tớnh cng, tr STO.
Bi 5/55.
- HS c thm bi nờu túm tt GV ghi túm tt (s hoc bng ký hiu ) - HS
t gii.
- GV chm - cha - nhn xột
* D kin sai lm: HS làm các bài toán có lời văn còn chậm
* Hoạt động 4: Củng cố. (3 )
- Nờu nhng kin thc ó c luyn tp
Rút kinh nghiệm bài dạy:


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Hoàng Thị Bích Ngọc - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2008 - 2009
Kế hoạch bài học - môn toán 5 Tuần 11
Th sáu ng y 7 tháng 11 n m 2008
Toán

Tit 55 . NHN MT S THP PHN VI MT S T NHIấN
I - Mục tiêu:
Giỳp HS:
- Nm c quy tc nhõn mt STP vi mt s t nhiờn.
- Bc u hiu ý ngha ca phộp nhõn mt STP vi mt s t nhiờn.
II - Đồ dùng dạy - học:
-GV : Bng ph
-HS : Bng con
III - Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5 )
Tổng của hai số là 16,5; hiệu của hai số là 4,5 tìm hai số đó.
* Hoạt động 2: Dạy bài mới. (15 )
2.1 Vớ d 1 (5-7).
- HS c bi toỏn suy ngh v nờu phộp tớnh 1,2 ì 3 = ? (m).
- HS tho lun nhúm t tỡm kt qu chuyn i v s t nhiờn tớnh kt qu (dm)
i kt qu dm m.
2.2 Hng dn HS cỏch t tớnh - t du phy vo kt qu
2.3 Vớ d 2 (3-5). HS thc hin VD2 vo BC.
? Mun nhõn 1 STP vi 1 s t nhiờn ta lm th no? HS c SGK; GV cht theo 2
bc.
* Hoạt động 3: Luyện tập. (18 )
Bi 1/56 (3-4). Bng con phn a, b, c- phn d) v.
- KT: Trỡnh by v tớnh ỳng nhõn mt STP vi 1 s t nhiờn.
Bi 2/56 (3-5). Lm SGK (ming).
- KT: Tớnh ỳng kt qu phộp nhõn. Nhn xột kt qu: 2,389 ì 10.
Bi 3/56 (3-5) Lm v.
Hoàng Thị Bích Ngọc - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2008 - 2009
Kế hoạch bài học - môn toán 5 Tuần 11
- KT: HS gii v trỡnh by ỳng bi toỏn.
D kin sai lm: HS quên dấu phẩy ở tích hoặc đặt dấu phẩy sai

- KT: Quờn t du phy tớch.
- Trỡnh by quy tc bi 3: t tớnh ct dc.
* Hoạt động 4: Củng cố. (3 )
Rút kinh nghiệm bài dạy:


~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Hoàng Thị Bích Ngọc - Trờng Tiểu học Nguyễn Trãi Năm học: 2008 - 2009