Giáo án VNEN lớp 3 Tuần 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (593.44 KB, 55 trang )
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
Tn 1
Thứ Hai, ngày 8 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Tiếng Việt:
Bµi1A:
Tiết 2: Tiếng Việt:
Bµi1A:
Tiết 3: Tốn
Bµi:
Tiết 4: Tù nhiªn vµ x· héi
Bµi: !"#$%&
Bi chiỊu :
Tiết 1:Âm nhạc
'()*+,*
////////////////////////////////////////////////////////////////
Tiết2 :Anh văn
0123+,45601*+,*
Tiết 3 7Tin học
0123+,45601*+,*
Tiết 47Mỹ thuật7
'89*+,*
Thứ Ba , ngày 9 tháng 9 năm 2014
Tiết 1: Thể dục
(:: ;<=$>?
>@$ABC $D
EFC7
- Biết được những điểm của chương trình và một số nội qui tập luyện trong
giờ học thể dục lớp 3.
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm,
biết cách dãn hàng, dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
EGH=$<: - Vệ sinh sân bãi sạch sẽ, chuẩn bị 1 còi.
E!I#=$BCB;7
E)J4KL,M0NOP,
- Tập trung HS, phổ biến nội dung bài học.
- Cho HS điểm số báo cáo, tập một số động tác khởi động tại chỗ.
N¨m häc 2014 – 2015 1
CaoThị Liờn- Trờng Tiểu học Thạch Chõu
E)J4KL,M41Q01(,1
* Cho HS ụn mt s ng tỏc i hỡnh i ng.
- Phõn cụng cỏn s mụn hc, chn t trng tp luyn. (Phõn cụng theo biờn
ch t ca lp hc).
- Nhc li ni quy hc v ph bin yờu cu ni dung ca gi hc.
- Chnh n li trang phc, v sinh tp luyn.
* T chc cho HS chi trũ chi "Nhanh lờn bn i".
- HS nờu li cỏch chi, lut chi. Cho HS vui chi theo n v t.
E)J4KL,MR,MST,M
- Cho HS i thng theo nhp 1,2- 1,2
- H thng li ni dung bi hc.
- Nhn xột gi hc
Tieỏt 2:Toỏn
Bài:Ôn tập về Cộng, trừ các số có ba chữ số
(không nhớ)
Tieỏt 3: Ting Vit:
Bài1 B: trẻ em thông minh nh thế nào? (t1)
Tieỏt 4: Ting Vit:
Bài1 B: trẻ em thông minh nh thế nào? (t2)
Buổi chiều :
Tieỏt 1 : Luyn toỏn
Bài:BU< Cộng, trừ các số có 3 chữ số
( không nhớ)
I. mục tiêu:
- Củng cố kỷ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ)
-Ap dụng để giải bài toán có lời văn về nhiều hơn ít hơn.
II. Hoạt động dạy học:
E)J4KL,M41Q01(,1
GV hớng dẫn HS làm các bài tập sau.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
325 + 142 623 +275 764 - 342 859 - 736
Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
a/ Kho 1 : 250 kg
Kho2 nhiều hơn kho 1 : 45 kg
Kho 2 : ? kg
Dựa vào tóm tắt1 học sinh đọc lại bài toán.
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
b/ AB dài : 375 cm
Năm học 2014 2015 2
CaoThị Liờn- Trờng Tiểu học Thạch Chõu
CD ngắn hơn AB : 25 cm
CD dài : ? cm
Tợng tự câu a học sinh tự giải bài tập
- HS làm bài vào vở.
- 3 HS lên bảng chữa bài.
- GV nhận xét.
* HS KT chỉ làm bài tập 1:
* HS khá, giỏi: làm thêm bài tập sau:
Bài 3:Có bao nhiêu chữ số có 3 chữ số, biết rằng chữ số hàng trăm gấp đôi chữ
số háng đơn vị và chữ số hàng đơn vị nhiều hơn chữ số hàng chục là 2.
- GV hớng dẫn: Trớc hết phải tìm xem nếu chữ số hàng trăm gấp đôi chữ số hàng
đôn vị thì chữ số hàng đơn vị có thể là những số nào, do đó chữ số hàng trăm có
thể là những số nào
Sau đó căn cứ vào điều kiện chữ số hàng đơn vị phải nhiều hơn chữ số hàng
chục là 2 để tìm đợc chữ số hàng chục phải là những số nào. Từ đó mà tìm đợc
số có 3 chữ số.
- HS làm bài, chữa bài.
B. Hoạt động R,MST,M:
- Qua b i hc ny em rút ra nhận xét gì?
- Học sinh nêu lên nhận xét của mình .
- Nhận xét tiết hc.
-Về nhà thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( không nhớ)
-Ap dụng để giải bài toán có lời văn về nhiều hơn ít hơn.
Tieỏt 2: Anh vn
0123+,45601SJ3
Tieỏt 3: Luyện Tiếng Việt (luyện Tđ)
Bài:
EFC:
- c ỳng rnh mch, bit ngh hi hp lớ sau du chm, du phy gia cỏc
cm t; bc u bit c phõn bit li k v li nhõn vt (Cu bộ, Nh vua).
- Hiu ni dung bi: Ca ngi s thụng minh, ti trớ ca cu bộ( Tr li c cỏc
cõu hi trong SGK).
* Giỏo dc k nng:
+ T duy sỏng to.
+ Ra quyt nh.
+ Gii quyt vn .
EVIWI U: Tranh minh ho bi c v k chuyn.
E !I U:
A. Hoạt động 0NOP,:
- Hớng dẫn HS luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu lại toàn bài.
- Gọi 1 em đọc tốt đọc lại cho cả lớp nghe.
- HD ngt ngh, cách đc đúng ging câu hi.
- Cho HS đọc nhóm theo hình thức phân vai.
- Thi đọc giữa các nhóm Nhận xét
B. Hoạt động thực hành
Năm học 2014 2015 3
CaoThị Liờn- Trờng Tiểu học Thạch Chõu
X Tỡm hiu bi.
HS c thm on 1 v tr li cõu hi:
- Nh vua ngh ra k gỡ tỡm ngi ti?(lnh cho mi lng trong vựng phi np
mt con g trng bit trng.)
- Vỡ sao dõn chỳng lo s khi nghe lnh nh vua?(Vỡ g trng khụng trng
c.)
HS c thm on 2 v tr li cõu hi: (tho lun nhúm ụi)
- Cu bộ ó lm cỏch no nh vua thy lnh ca Ngi l vụ lớ?(Cu núi mt
chuyn khin vua cho l vụ lớ: "B em bộ"t ú.cng vụ lớ.)
HS c thm on 3 v tr li cõu hi:
-Trong cuc th ti ln sau cu bộ yờu cu iu gỡ?(Cu yờu cu.x tht chim.)
-Vỡ sao cu bộ yờu cu nh vy?(Yờu cu mt vic vua khụng lm ni khi
phi thc hin lnh ca vua.)
HS c thm c bi, tho lun nhúm tr li cõu hi:
- Cõu chuyn ny núi lờn iu gỡ?(Ca ngi ti trớ ca cu bộ.)
C. Hoạt động R,MST,M7
- Cõu chuyn ny núi lờn iu gỡ?
- Học sinh nêu lên nhận xét của mình về nhân vật cậu bé trong câu chuyện.
- Nhận xét tiết hc.
-Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe
Tiết 4: HNGLL
YZ>=[
EFC:
- Giỳp HS hỏt tht thuc bi hỏt ó tp v mỳa ỳng ng tỏc.
E !I U :
E)J4KL,M0NOP,
- GV nờu nhim v gi hc. ễn cỏc bi hỏt mỳa ó tp
- Lp phú ph trỏch vn th ct hỏt. c lp hỏt lt1, lt 2 mỳa.
- GV theo dừi sa sai cho HS.
E)J4KL,M41Q01(,1
- HS luyn hỏt mỳa theo t.
- Cỏc t trỡnh din.
- Cỏ nhõn hỏt hay mỳa p lờn biu din.
E)J4KL,MR,MST,M:
- Hng dn v nh ụn li cỏ bi hỏt, bi mỳa.
- GV nhn xột gi hc.
Thửự T , ngaứy 10 thaựng 9 naờm 2014
HL:,M1\0',M,18,]:+,01R0
Thửự Năm , ngaứy 11 thaựng 9 naờm 2014
Năm học 2014 2015 4
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
Dạy bài thứ tư
TiÕt 1: To¸n
Bµi: Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè
(cã nhí )
Tiết 2: Tiếng Việt
Bµi 1B: TrỴ em th«ng minh nh thÕ nµo? (T3)
Tiết 3: Ti^,M:_4
Bµi 1C: Hai bµn tay em(T1)
TiÕt 4: Thđ c«ng
Bµi: GÊp tµu thủ hai èng khãi (T1)
EFC7
- HS biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Gấp được tµu thuỷ hai ống khói đúng quy trình kó thuật.
- Yêu thích gấp hình.
II. §å dïng d¹y häc:
- Hình mẫu: Tranh quy trình, giấy thủ công, kéo.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
A. Ho¹t ®éng c¬ b¶n:
Häc sinh quan s¸t vµ t×m hiĨu h×nh d¸ng, ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh mÉu
HĐ 1: HD mẫu.
Bước 1: Gấp cắt hình vuông: - Quan sat mẫu.
- 1hs lên bảng thực hiện, lớp nhận xét.
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và đường dấu giữa
Bước 3: Gấp tàu thuỷ hai ống khói.
- Treo tranh quy trình.
- Nhận xét – cắt lại.
- Làm mẫu cộng mô tả.
B. Ho¹t ®éng thùc hµnh :
HĐ 2: Thùc hµnh gÊp theo nhãm- Quan sát.
- HS t¹o thµnh nhãm bèn tiÕn hµnh gÊp tµu thủ, bỉ sung cho nhau.
- Thực hành gấp trên giấy màu.
- C¸c nhãm trưng bày sản phẩm.
-2HS nêu.
- Yªu cÇu häc sinh lµm viƯc theo nhãm
- Theo dõi gióp ®ì c¸c nhãm.
C.Ho¹t ®éng R,MST,M7
Về nhà, em giới thiệu sản phẩm tµu thủ hai èng khãi cđa em cho c¶ nhµ xe
TiÕt 5: :6)ST0`a,b,Mcd,M:
(:7ef
EFC7
*Bài học giúp em :
- Biết quan tâm tới người xung quanh:
- Kiểm sốt được cảm xúc tức giận của bản thân.
N¨m häc 2014 – 2015 5
CaoThị Liờn- Trờng Tiểu học Thạch Chõu
EVIWI U/7v BT TH k nng sng.
E !I U/7
E)J4KL,M0NOP,7
1. Yờn thng quan tõm ngi xung quanh
a. Nhng ngi em yờu quý
/Tho lun.
- Yờu cu HS tho lun nhừm ụi tỡnh hung bi tp 1(T3):
1. Vỡ sao cn quan tõm v yờu thng nhng ngi xung quanh?
2. Em yờu thng, quan tõm nhng ai?
- Cỏc nhúm trỡnh by trc lp.
- Sau khi cỏc nhúm trỡnh by xong cho c lp nhn xột v HS ni tip nhau trỡnh
by kt qu ca mỡnh chn.
- GV kt lun:
E)J4KL,M41Q01(,17
b. Cỏch th hin tỡnh yờu thng, s quan tõm
- HSlm BT 1,2 (t3)
- HS ỏnh du vo ụ trúng trc cỏc tỡnh hung m mỡnh chn.
- Cỏc nhúm trỡnh by trc lp.
- GV cht li ý ỳng
c. Quy lut : Cho l nhn
- GV c cõu chuyn
- 2Hs khỏ c li
- HS tho lun:
- Trong cõu chuyn trờn, ti sao nc sụi li trong v ngt cũn nc trong lũng
bin Cht li rt mn?
- Hs lm BT cỏ nhõn.
- HS nờu ý kin ca mỡnh.
(:1g07Cho v nhn l quy lut tuyt vi ca cuc sng. Hóy cho i tht nhiu
cuc sng ti p hn.
- HS c bi hc
X Liờn h thc t.
+Cỏc em ó tng quan tõm ti ngi thõn ca mỡnh cha?
+Cỏc em ó tng c ngi thõn ca mỡnh quan tõm cha?
+Cỏc em ó thc hin nhng vic ú nh th no?
+Em cm thy nh th no khi c ngi khc quan tõm?
- HS trỡnh by
- GV khen ngi nhng em ó bit quan tõm ti mi ngi.
E)J4KL,MR,MST,M
/GV nhn xột gi hc, dn HS cm bit quan tõm ti mi ngi.
////////////////////////////////////////////////////////////////////////
Thửự Sáu, ngaứy 12 thaựng 9 naờm 2014
Năm học 2014 2015 6
CaoThị Liờn- Trờng Tiểu học Thạch Chõu
(Dy bi Thửự Năm)
Tiết 1: Th dc
#7!hij!?!k
>@$lmE
EFC7
- Bc u bit cỏch i 1- 4 hng dc theo nhp (nhp 1 bc chõn trỏi, nhp 2
bc chõn phi), bit dúng hng cho thng trong khi i.
- Bit cỏch i theo vch k thng i nhanh chuyn sang chy.
- Bit u bit cỏch chi v tham gia chi c cỏc trũ chi.
EGHn=$<7
- Trờn sõn trng v sinh sch s , chun b 1 cũi
E!I=$BCB;7
E)J4KL,M0NOP,:
- Tp trung HS, ph bin ni dung bi hc
- Cho HS im s bỏo cỏo, tp mt s ng tỏc khi ng ti ch.
E)J4KL,M41Q01(,17
a. ễn i u
- Cho HS ụn cỏc ng tỏc i u theo hng dc. - Lp trng iu khin c lp
thc hin .
b. Trũ chi Kt bn
- HS nờu li cỏch chi, lut chi.
- GV chia HS theo cỏc t.
- Hng dn 1 t chi th, c lp chỳ ý theo dừi.
- Cho HS chi theo n v t (Lu ý cỏc em vui chi cú ý thc, trỏnh gõy xụ xỏt
E)J4KL,MR,MST,M7
- Tp trung HS. Nhn xột gi hc.
- Dn HS chun b cho gi sau.
Tiết 2: Toán
Bài: Cộng các số có ba chữ số
(có nhớ ) T2
Tieỏt 3: Ting Vit
Bài 1C: Hai bàn tay em(T2)
Tiết 4: o c
Bài: heUCV
EFC7
- Bit cụng lao to ln ca Bỏc H i vi t nc, vi dõn tc.
- Bit c tỡnh cm ca Bỏc H i vi thiu nhi v tỡnh cm ca thiu nhi i
vi Bỏc H.
- Thc hin theo nm iu Bỏc H dy thiu niờn nhi ng.
Năm học 2014 2015 7
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
*HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện năm điều Bác Hồ dạy.
EVIWI U7 Tranh ảnh về Bác Hồ.
E !I U7
Eh1o:KL,M: Cả lớp hát bài: Ai u Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
E(:9-::
A. Ho¹t ®éng c¬ b¶n
X7 Thảo luận nhóm
- Chia lớp thành 6 nhóm- Giao nhiệm vụ: HS quan sát tranh tìm hiểu nội dung
và đặt tên cho từng bức ảnh
- Đại diện từng nhóm lên giới thiệu về một ảnh. Cả lớp trao đổi theo hệ thống
các câu hỏi:
+ Em còn biết gì thêm về Bác Hồ ?
+ Bác Hồ sinh ngày, tháng, năm nào ?
+ Q Bác Hồ ở đâu ?
+ Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác ?
+ Tình cảm giữa Bác Hồ đối với thiếu nhi như thế nào ?
+ Bác đã có cơng lao to lớn như thế nào đối với dân tộc ta, đất nước ta ?
- GV tổng kết các ý.
B. Ho¹t ®éng thùc hµnh
X7 Kể chuyện "Các cháu vào đây với Bác"
- GV kể chuyện
- HS thảo luận
+ Qua câu chuyện em thấy tình cảm giữa Bác Hồ và các cháu thiếu nhi như thế
nào ?
+ Thiếu nhi cần làm những gì để tỏ lòng kính u Bác Hồ ?
GV kết luận - HS đọc phần ghi nhớ.
Xl7 Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi.
- GV gọi HS đọc nối tiếp 5 điều Bác Hồ dạy. Thảo luận ghi lại những biểu hiện
cụ thể của mỗi điều.
- Đại diện nhóm trình bày, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Cả lớp đọc lại 5 điều Bác Hồ dạy.
C.Ho¹t ®éng R,MST,M7
-Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ chúng ta phải lµm gì?
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS.
Bi chiỊu :
TiÕt 1: Lun tiÕng viƯt
¤n tËp vỊ tõ chØ sù vËt- So s¸nh
I. Mơc tiªu:
- ¤n tËp vỊ tõ chØ sù vËt.
- Lµm quen víi biƯn ph¸p tu tõ . So s¸nh.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
A. )J4KL,M0NOP,7
N¨m häc 2014 – 2015 8
CaoThị Liờn- Trờng Tiểu học Thạch Chõu
- Gv nờu yờu cu gi hc
E)J4KL,M41Q01(,17
H 1: Hớng dẫn HS làm các bài tập sau:
Bài 1: Đọc đoạn văn sau rồi gạch dới những từ chỉ sự vật ( chỉ ngời, chỉ vậy, chỉ
hiện tợng tự nhiên, ) trong đoạn văn đó.
Từ khung cửa sổ, Vi thò đầu ra gọi bạn, mắt nheo nheo vì ánh ban mai in
trên mặt nớc lấp loáng chiếu dội lên mặt chú chó xù lông trắng mợt nh mái tóc
búp bê cũng hếch mõm nhìn sang.
Bài 2: Ghi lại các sự vật đợc so sánh với nhau trong đoạn văn ở bài 1.
Bài 3: Hãy so sánh mỗi sự vật sau với một sự vật khác để tăng vẻ đẹp.
- Đôi mắt bé tròn nh
- Bốn chân của chú voi to nh
- Tra hè, tiếng ve nh
H 2: - HS làm bài tập vào vở
- Chữa bài- Chấm.
C.Hoạt động R,MST,M:
GV nhận xét giờ học.
Tiết 2: Anh vn
0123+,45601SJ3
//////////////////////////////////////////////////////////////
Tiết 3: HNGLL
:,11)J4KL:cp)
Tiết 4: Hot ng i
:,11)J4KL:cp)
Thửự By, ngaứy 13 thaựng 9 naờm 2014
Tieỏt 1: Ting Vit
(:7#Uql
Tieỏt 2: T nhiờn xó hi
(:7 !"#$%&
Tiết 3 : Toán
Bài: TR các số có ba chữ số
(có nhớ ) T1
Tit 4: Sinh hoạt lớp
Sinh ho r
I Mục tiêu :
- Sắp xếp công tác tổ chức lớp.
- Giúp HS thấy những u điểm , tồn tại trong tuần
- Biết đơc những công việc chính cần làm trong tuần tiếp theo
. !I U#7
1. Giỏo viờn hng dn cỏc nhúm trng v CTHTQ tng kt cỏc hot ng
trong tun v cỏc mt:
- V sinh trc nht, sinh hot 10 phỳt u bui, Hc tp, chm hc, vng hc, n
qu vt
Năm học 2014 2015 9
CaoThị Liờn- Trờng Tiểu học Thạch Chõu
- Cỏc nhúm da vo tiờu chớ bỡnh xột thi ua gia cỏc nhúm, cỏ nhõn.
- Cho cỏc em t ỏnh giỏ trong nhúm theo mu.
sr
7tttEE
+,
1p9M:p]:_0
45uv,M*
Qw2P,
123+,
0x,
y^.
*)J:
_c:,1 L: g04z.
{
,^.
1: Giáo viên nhận xét những u nhợc điểm của lớp trong tuần vừa qua
A: Ưu điểm:
- Gìơ giấc đi học tơng đối đều, bớc đầu đã ổn định các nề nếp học tập
- Các em đã có sách vở và đồ dùng tơng đối đầy đủ
- Vệ sinh sạch sẽ lớp học cũng nh cỏc bui c phõn cụng.
B: Tồn tại :
- Một số em sách vở, đồ dùng học tập vn cũn thiu.(Minh, Khỏnh Ly, Diu )
E45:|,`1p:`^1)J0142x,4-:7
- Hc tp bỡnh thng t th 2 n th sỏu
- ng phc ỳng quy nh
- Tiếp tục ổn định tổ chức ngay đầu năm học
- Tp trung cụng tỏc hc tp.
- Tất cả các em phải có đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập
- Làm công tác vở sạch chữ đẹp ngay từ đầu năm
- Theo dừi, phõn cụng i tng hc sinh ging dy,
- Đóng nộp các khoản tiền
- Làm tốt v sinh trng, lp.
Buổi chiều :
Tit 4: Luyện toán
(:7BU< Cộng các số có 3 chữ số
(có nhớ một lần)
I. Mục tiêu:
- Giúp HS:
- Củng cố kĩ năng thực hiện phép tính cộng có 3 chữ số (có nhớ 1lần). Chuẩn bị
cho việc học phép trừ có 3 chữ số (có nhớ).
II. Các hoạt động dạy học:
A. )J4KL,M0NOP,
- HS nhắc lại cách đặt tính.
B. Hoạt động 41Q01(,1.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
a. 425 + 137 216 + 358 352 + 463
b. 78 - 56 82 -35 41 - 16
Bài 2:
a. Tính: 28 - 13.
b. Hãy lập phép trừ mới theo yêu cầu sau:
- Có số bị trừ là 28 thêm 1 và số trừ là 13 thêm1.
Năm học 2014 2015 10
CaoThị Liờn- Trờng Tiểu học Thạch Chõu
- Có số bị trừ là 28 thêm1 chục và số trừ là13 thêm 1 chục.
c. Em có nhận xét gì về kết quả của 3 phép trừ trên?
- Học sinh làm bài tập vào vở.
-Rút ra kết luận: Khi cùng vào cả số bị trừ và số trừ cùng 1 số thì hiệu không
thay đổi.
Bài 3:( HS khá giỏi). Tìm cách tính nhanh:
a/ Tổng các số lẻ từ 10 đến 20.
b/ Tổng các số chẵn từ 21 đến 31.
* Hớng dẫn: Hãy chọn các cặp số sao cho tổng của chúng là số tròn chục, chẳng
hạn
11 + 19 = 30, hoặc 20 + 30 = 50
- HS làm bài vào vở.
C. Hoạt động R,MST,M:
- GV nhận xét giờ học.
Tit 2: Anh vn
0123+,45601SJ3
Tit 3: Luyện Tiếng Việt
Luyện viết:Hai bàn tay em
I. Mục tiêu:
- HS viết đúng, trình bày đẹp bài thơ: Hai bàn tay em.
II. Các hoạt động dạy học:
A. Hoạt động 0NOP,
- GV nhn xột bi vit trc.
- GV gii thiu bi vit.
B. Hoạt động41Q01(,1E
- GV đọc bài thơ 1 lần.
- 2 HS đọc lại bài thơ.
? Hai bàn tay thân thiết với Bé nh thế nào?
? Bài thơ đợc viết theo thể thơ nào?
( Bài thơ đợc viết theo thể thơ 4 chữ).
? Bài thơ đợc chia thành mấy khổ thơ?
( Bài thơ đợc chia thành 5 khổ thơ).
? Mỗi khổ thơ có mấy câu?
( Mỗi khổ thơ có 4 câu thơ).
? Chữ đầu dòng thơ phải viết nh thế nào?
? Khi viết bài thơ này, để cho đẹp ta nên viết lùi vào mấy ô?
- GV đọc bài cho HS viết.
- GV chấm một số bài viết của HS.
C. Hoạt động R,MST,M:
- GV nhận xét giờ học.
Tiết 4: HNGLL
YZ>=[
EFC:
- Giỳp HS hỏt tht thuc bi hỏt ó tp v mỳa ỳng ng tỏc.
E !I U :
E)J4KL,M0NOP,
Năm học 2014 2015 11
CaoThÞ Liên- Trêng TiÓu häc Th¹ch Châu
- GV nêu nhiệm vụ giờ học. Ôn các bài hát múa đã tập
- Lớp phó phụ trách văn thể cất hát. cả lớp hát lượt1, lượt 2 múa.
- GV theo dõi sửa sai cho HS.
E)J4KL,M41Q01(,1
- HS luyện hát múa theo tổ.
- Các tổ trình diễn.
- Cá nhân hát hay múa đẹp lên biểu diễn.
E)J4KL,MR,MST,M:
- Hướng dẫn về nhà ôn lại cá bài hát, bài múa. - GV nhận xét giờ học.
N¨m häc 2014 – 2015 12
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
Bi chiỊu :ThR}
Tiết 2: Lun to¸n
ET04:+27- BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn ë
hµng chơc hc hµng tr¨m)
- VËn dơng ®ỵc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n (cã mét phÐp trõ)
- TiÕp tơc híng dÉn häc sinh kh¸ giái nhËn diƯn vµ lËp sè.
II. Ho¹t ®éng d¹y häc:
A.Ho¹t ®éng thùc hµnh:
1. Ho¹t ®éng nhãm: Híng dÉn häc sinh trung b×nh lµm c¸c bµi tËp
Bµi 1: TÝnh 256 417 555
+ 125
+
168
+
209
381 585 764
-C¸c nhãm kÌm cỈp híng dÉn, gióp nhau hoµn thµnh nhiƯm vơ.
Bµi 2: TÝnh 567 868 387 100
- 325 - 528 - 58 - 75
2. Híng dÉn häc sinh kh¸ giái lµm mét sè bµi tËp:
Bµi 1: H·y viÕt vµ ®äc tÊt c¶ c¸c sè cã hai ch÷ sè mµ khi ®äc sè ®ã theo thø tù tõ
tr¸i sang ph¶i hc tõ ph¶i sang tr¸i th× gi¸ trÞ sè ®ã vÉn kh«ng thay ®ỉi.
HD: c¸c sè cã hai ch÷ sè mµ khi ®äc sè ®ã theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i hc tõ
ph¶i sang tr¸i th× gi¸ trÞ sè ®ã vÉn kh«ng thay ®ỉi lµ nh÷ng sè cã ch÷ sè hµng
chơc gièng ch÷ sè hµng ®¬n vÞ.
- Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë.
- Gäi 1 em lªn b¶ng lµm bµi.
§¸p sè: 11; 22; 33; 44; 55; 66; 77; 88; 99.
Bµi 2: Tõ ba ch÷ sè: 7,8,9
a, Cã thĨ lËp bao nhiªu sè cã ba ch÷ sè?
b, Cã thĨ lËp bao nhiªu sè cã ba ch÷ sè kh¸c nhau?
HD: Cã 3 c¸ch chän ch÷ sè hµng tr¨m, 3 c¸ch chän ch÷ sè hµng chơc, vµ 3 c¸ch
chän ch÷ sè hµng ®¬n vÞ (trong trêng hỵp c¸c ch÷ sè trong mét sè cã thĨ trïng
nhau)
VËy cã thĨ lËp ®ỵc tÊt c¶ c¸c sè cã ba ch÷ sè lµ: 3
×
3
×
3 = 27 (sè)
- Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë.
- GV chÊm ch÷a bµi.
. C.Ho¹t ®éng R,MST,M 7
Về nhà học bài và chuẩn bò bài cho giờ sau .
Tiết 2: Anh v¨n
(GV chuyªn tr¸ch d¹y)
TiÕt 3: ThĨ dơc
Bµi: Bµi 3
ET04:+27
- Bíc ®Çu biÕt c¸ch ®i 1- 4 hµng däc theo nhÞp (nhÞp 1 bíc ch©n tr¸i, nhÞp 2 bíc
ch©n ph¶i), biÕt dãng hµng cho th¼ng trong khi ®i.
- BiÕt c¸ch ®i theo v¹ch kỴ th¼ng, ®i nhanh chun sang ch¹y.
- Bíc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®ỵc c¸c trß ch¬i.
II. §å dïng d¹y häc:
- Vệ sinh an toàn sân trường. Còi và kẻ sân.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
A. Ho¹t ®éng c¬ b¶n:
N¨m häc 2014 – 2015 13
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
Ho¹t ®éng 1: Khởi động
1)Đi đều theo hàng dọc.
- Hô cho HS tập.
- Cán sự lớp hô,gv đi theo dõi sửa chữa uốn nắn.
B.Ho¹t ®éng thùc hµnh
:2)Ôn phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy:
3)Trò chơi: Kết bạn
- Nêu tên trò chơi: Giải thích cách chơi.
- Thực hiện chơi thử 1-2lần.
Thực hiện chơi.
- Trò chơi: Chạy tiếp sức
- Chia lớp thành 2 đội chơi
- Lớp chơi thử sau ®ã chơi thật.
- Yêu cầu khi chơi đảm bảo trật tự, kỉ luật và phòng tránh chấn thương.
C.Ho¹t ®éng R,MST,M 7
Về nhà học bài và chuẩn bò bài cho giờ sau .
Thứ S¸u, ngày 20 tháng 9 năm 2013
Tiết 1: Tiếng Việt
(:71z4*(,M)p,~
Tiết 2: Tiếng Việt
(:71z4*(,M)p,~l
TiÕt 3 : to¸n
Bµi: ,4z.]{1•,11g0](M:P:4)6,
Tiết 4: Sinh ho¹t líp
I Mơc tiªu :
- S¾p xÕp c«ng t¸c tỉ chøc líp.
- Gióp HS thÊy nh÷ng u ®iĨm , tån t¹i trong tn
- BiÕt ®¬c nh÷ng c«ng viƯc chÝnh cÇn lµm trong tn tiÕp theo
. )J4KL,MSJ3](1g07
1. Giáo viên hướng dẫn các nhóm trưởng và CTHĐTQ tổng kết các hoạt động
trong tuần về các mặt:
- Vệ sinh trực nhật, sinh hoạt 10 phút đầu buổi, Học tập, chậm học, vắng học, ăn
q vặt…
- Các nhóm dựa vào tiêu chí bình xét thi đua giữa các nhóm, cá nhân.
- Cho các em tự đánh giá trong nhóm theo mẫu.
sr
7tttEE
+,
1p9M:p]:_0
45uv,M*
Qw2P,
123+,
0x,
y^.
*)J:
_c:,1 L: g04z.
{
,^.
N¨m häc 2014 – 2015 14
CaoThÞ Liên- Trêng TiÓu häc Th¹ch Châu
h r;
E x2,1€945uo,M7tttttttttEE
E x241u`•7tEE
lE (,`^1)J01M:‚.Kƒ,1p245),M1)J4KL,M45uv,M*
T0
K•01
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
•,1
1•,1
45),M
,1€9
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
M23+,
,18,
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
601
M:P:
w23^4
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
:p)
]:_001)
060OJ,
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
E45:|,`1p:`^1)J0142x,4-:7
- Học tập bình thường từ thứ 2 đến thứ sáu
- Đồng phục đúng quy định
- Vệ sinh theo khu vực phân công, học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
Buæi chiÒu :
Tieát 3: ThÓ dôc
Bµi: Bµi 4
ET04:+27
- Ôn đi đều 1-4 hàng dọc; đi kiễng gót hai tay chống hông, giang ngang, đi theo vạch kẻ
thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
N¨m häc 2014 – 2015 15
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
- Học trò chơi: Tìm người chỉ huy. u cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào trò
chơi.
II. \pK:|9](.1uN,M4:_, .
-Vệ sinh an tồn sân trường.
-Còi và kẻ sân.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
A.Ho¹t ®éng c¬ b¶n:
1)Đi đều theo hàng dọc.
-Hơ cho HS tập.
-Cán sự lớp hơ- gv đi theo dõi sửa chữa uốn nắn.
B.Ho¹t ®éng thùc hµnh
2)Ơn động tác kiễng gót, hai tay chống hơng, giang ngang.
3)Ơn phối hợp đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy:
)Trò chơi: Tìm người chỉ huy.
-Nêu tên trò chơi: Giải thích cách chơi.
-Thực hiện chơi thử 1-2lần.
Thực hiện chơi.
-Trò chơi: Chạy tiếp sức
-Chia lớp thành 2 đội chơi
-Lớp chơi thửa – chơi thật.
-u cầu khi chơi đảm bảo trật tự, kỉ luật và phòng tránh chấn thương.
-Đi thường theo nhịp
-Hệ thống bài học.
- C.Ho¹t ®éng R,MST,M 7 Kết thúc giờ học “Giải tán”- khoẻ
Về nhà học bài và chuẩn bò bài cho giờ sau .
Tiết 2: Tù nhiªn vµ x· héi
Bµi: Ho¹t ®éng thë vµ c¬ quan h« hÊp(T2)
Tiết 3: Anh v¨n
(GV chuyªn tr¸ch d¹y)
N¨m häc 2014 – 2015 16
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
TiÕt 1 : chÝnh t¶
Bµi: (Nghe-ViÕt) Ch¬i chun
I. Mơc tiªu:
- Nghe viÕt ®óng bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi th¬.
- §iỊn ®óng c¸c vÇn ao/oao vµo chç trèng (BT2)
- Lµm ®óng bµi tËp 3a/b.
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phơ, vë bµi tËp.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
- Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng con.
- Theo dõi – sửa sai.
- Nhận xét bài viết trước.
2. Bài mới.
a, Giới thiệu bài.
- Dẫn dắt – ghi tên bài.
b, HD nghe – viết:
- Đọc bài thơ lần 1.
- Khổ 1 nói lên điều gì?
- Khổ thơ 2 nói lên điều gì?
- Viết bảng con: lo sợ, rèn luyện,
siêng năng, dân làng, làn gió.
- Đọc lại.
- Nhắc lại tên bài.
- 1 HS đọc lớp đọc thầm.
- Lớp đọc thầm khổ thơ 1.
- Bạn đang chơi thuyền.
- Lớp đọc thầm khổ thơ 2.
- Chơi chuyền rèn tinh mắt sức khoẻ
N¨m häc 2014 – 2015 17
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
- Mỗi dòng thơ có mấy chữ?
- Chữ cái đầu dòng thơ viết thế nào?
- Nên bắt đầu từ ô nào trong vở?
- Đọc: Chuyền, sáng ngời, dẻo dai.
- Giải thÝch: ch¬i chuyền.
- Đọc cho HS viết
- Đọc từng dòng thơ.
- Quan sat uốn nắn.
- Chấm, nhận xét: Nội dung chữ viết,
cách trình bày.
c, HD làm bài tập.
Bài 2: Điền ao/ oao
- GV më b¶ng phơ, mêi 2 HS lªn b¶ng
thi ®iỊn vÇn nhanh.
Bài 3. Tìm tiếng chứa l/n có nghóa sau.
- Cùng nghóa với hiền.
- Không chìm dưới nước.
- Để gặt, cắt cỏ.
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiÐt häc. Giao nhiƯm vơ vỊ
nhµ.
dẻo dai. .
- 3 chữ.
- Ch÷ c¸i ®Çu dßng ph¶i viết hoa.
- ¤ thø 4.
- Viết bảng con.
- Viết bài vào vở.
- Đổi vở chữa lỗi.
- Đọc yêu cầu.
- C¶ líp làm bảng con: Ngọt ngào, mèo
kªu ngoao ngoao, ngao ng¸n.
HS suy nghó trả lời.
- Lành
- Nổi
- liềm.
TiÕt 2: Anh v¨n
(Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch day)
TiÕt 3 : to¸n
Bµi: Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn)
I. Mơc tiªu:
- BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn sang hµng
chơc hc hµng tr¨m)
- TÝnh ®ỵc ®é dµi ®êng gÊp khóc.
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phơ.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
- Ghi bảng: 35 + 27
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Giới thiệu phép cộng 435 + 127
- Ghi phép tính: 345 + 127.
- Kiểm tra cách đặt tính. Thực hiện
phép tính cộng theo thứ tự nào?
5 + 7 = ?
- Làm bảng con.
- Nhận xét sửa.
- Nhắc lại tên bài.
- HS đặt tính vào bảng.
345 345
+
127
+
127
- Tính từ phải sang trái.
5 + 7 = 12.
N¨m häc 2014 – 2015 18
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
Viết 2 dưới 5 và 7 còn một chục để
nhớ sang hàng chục.
3+ 2 = ? nhớ 1 = ?
- Viết 6 dưới hàng chục.
4 + 1 = ?
- Viết 5 dưới hàng trăm.
- Vậy 345 + 127 = ?
c. Giới thiệu phép cộng: 256 + 162
d . Thùc hµnh
Bài 1: Tính.
- Nhận xét sửa sai.
Bài 2: Tính.
- Nhận xét – chữa.
Bài 3: Đặt tính rồi tính
- Chấm, chữa.
Bài 4. Tính độ dài đường gấp khúc
ABC
- §êng gÊp khóc ABC gåm nh÷ng ®o¹n
th¼ng nµo?
- Mn tÝnh ®é dµi ®êng gÊp khóc ta
lµm nh thÕ nµo?
- NhËn xÐt bµi lµm cđa häc sinh.
3. Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò.
3 + 2 = 5 nhớ 1 = 6.
4 + 1 bằng 5.
345 + 127 = 562.
- Mét sè häc sinh nªu l¹i c¸ch thùc
hiƯn phÐp tÝnh trªn.
256 + 162 = 418.
- 2 HS đọc đề bài, lớp làm bảng con.
- Chữa trªn bảng lớp.
256 417 555
+ 125
+
168
+
209
381 585 764
- 1 HS đọc yêu cầu đề bài.
- Lớp làm bảng con.
- Chữa bảng lớp.
256 452 166
+
182
+
361
+
283
438 813 449
- 1 HS đọc đề bài.
- Lớp làm bài vào vở.
235 + 417 =
256 + 70 =
- Đọc đề bài.
- Làm vào vở.
B
A C
- VỊ nhµ «n l¹i bµi.
TiÕt 4 : tËp viÕt
Bµi: ¤n ch÷ hoa A
I. Mơc tiªu:
- ViÕt ®óng ch÷ A (1 dßng); V, D (1dßng); viÕt dóng tªn riªng Võ A DÝnh (1
dßng) vµ c©u øng dơng: Anh em…®ì ®Çn (1 lÇn)b»ng cì ch÷ nhá.
- Ch÷ viÕt râ rµng, t¬ng ®èi ®Ịu nÐt vµ th¼ng hµng; bíc ®Çu biÕt nèi nÐt gi÷a ch÷
viÕt hoa víi ch÷ viÕt thêng trong ch÷ ghi tiÕng.
II. §å dïng d¹y häc:
- MÉu ch÷ viÕt hoa A. tªn riªng Võ A DÝnh
- Vë tËp viÕt 3, b¶ng con, phÊn
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra.
N¨m häc 2014 – 2015 19
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
-Kiểm tra dụng cụ HS.
Nhận xét, dỈn dß nh÷ng quy ®Þnh trong giê
tËp viÕt.
2. Bài mới.
a- Giới thiệu bài
- Đưa bảng phụ viết bài mẫu.
- Ghi tên bài.
b. HD viết trªn bảng con
+ Lun viÕt ch÷ hoa A, V, D
- Tìm ch÷ hoa cã trong tªn riªng
- Kiểu chữ, cỡ chữ.
- Viết mẫu, mô tả cách viết từ điểm bắt đầu
đến điểm dừng bút.
- Theo dõi nhận xét.
+ Lun viÕt tõ øng dung (tªn riªng)
Tên riêng: Vừ A Dính
- Giới thiệu: Vừ A Dính là anh hùng dân
tộc Hơ Mông anh dũng hi sinh trong cuộc
kháng chiến chống pháp bảo vệ cách
mạng.
- Tên riêng viết như thế nào?
- Khoảng cách các chữ.
- Nhận xét sửa
+ Lun viết câu ứng dụng
- Nêu nội dung: Anh em như chân với tay
nên phải yêu thương đùm bọc nhau.
- Nhận xét cách trình bày.
- Đọc: Anh, Rách.
- Nhận xét sửa sai.
c. HD viết vở
- HD ngồi đúng tư thế, nêu yêu cầu.
- Quan sát uốn nắn.
d. ChÊm, ch÷a bµi.
- Chấm bài, chữa bài
- Chấm 5-7 bài nhận xét rút kinh nghiệm.
3. Củng cố – Dặn dò.
- Nhận xét chung.
- Nh¾c nh÷ng em cha viÕt xong bµi trªn líp
vỊ nhµ viÕt thªm.
- HS đặt ®å dïng vµ vë tËp viÕt lªn
bµn.
- Đọc bài viết.
- Chữ A, V, D .
- Quan sát.
- HS tËp viÕt tõng ch÷ A, V, D vµo
b¶ng con.
- HS đọc.
- Viết hoa tÊt cả các chữ cái đầu các
chữ.
- Cách nhau bằng một thân chữ.
- Viết bảng con tªn riªng: Võ A DÝnh.
- Đọc câu ứng dụng.
Anh em như thể chân tay
Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần.
- Câu 6: Lùi vào 1 chữ.
- Câu 8: Viết lùi ra so với câu 6 một
chữ.
- HS viết bảng con.
- Đọc lại.
- HS viết vở.
+ Chữ A một dòng.
+ Chữ V, D một dòng.
+ Chữ Vừ A Dính 2 lần.
+ Câu ứng dụng 2 lần.
- Quan sát để sửa.
- Luyện viết thêm phần ở nhà.
Bi chiỊu TiÕt 1: Mü tht
Bµi: Xem tranh thiÕu nhi (®Ị tµi m«i trêng)
N¨m häc 2014 – 2015 20
CaoThị Liờn- Trờng Tiểu học Thạch Chõu
ET04:+2.
- Hc sinh lm quen vi tranh ca thiu nhi, ca ho s v ti mụi trng.
- Bit cỏch nhn xột tranh.
- Cú ý thc bo v mụi trng.
/12,O\7
- Su tm mt s tranh, nh v bo v mụi trng.
/601)J4KL,MSJ3/1g0:
)J4KL,M: Gii thiu bi:
+ ti v bo v mụi trng
+ ti bo v mụi trng rt phong phỳ v a dng nh: trng cõy, chm súc
cõy, bo v rng, chim, thỳ
)J4KL,M: Xem tranh: Yờu cu hc sinh quan sỏt tranh v tp v
- Tranh v nhng hot ng gỡ ?
- Hỡnh nh no l chớnh, hỡnh nh no l hỡnh nh ph trong tranh ?
- Hỡnh dỏng ng tỏc ca cỏc hỡnh nh chớnh nh th no ? õu?
- Nhng mu sc no cú nhiu trong tranh
Sau khi hc sinh tr li, giỏo viờn b sung thờm nhng ý kin cn thit
)J4KL,Ml: Nhn xột ỏnh giỏ:
- Nhn xột chung tit hc.
- Khen ngi ng viờn khớch l .
Dn dũ:Nhc nh chun b bi sau
Tieỏt 2: Luyện Tiếng việt
Bài: Ôn về từ chỉ sự vật. So sánh
I. Mục tiêu:
- Học sinh xác định đợc các từ chỉ sự vật.
- Tìm đợc những sự vật đợc so sánh với nhau trong câu văn, câu thơ.
- Nêu đợc hình ảnh so sánh mình thích và lí do vì sao thích hình ảnh đó.
II. Hoạt động dạy học:
1. Hớng dẫn học làm bài tập.
Bài 1: Tìm những từ ngữ chỉ sự vật có trong các câu thơ sau:
Sóng nâng thuyền
Lao hối hả
L ới tung tròn
Khoang đầy cá
Gió lên rồi
Cánh buồm ơi.
- Học sinh làm vào vở luyện.
- Lần lợt các em nêu những từ chỉ sự vật mà mình tìm đợc.
- GV nhận xét bổ sung.
Bài 2: Tìm những sự vật đợc so sánh trong các câu sau:
a, Đám mây xốp trắng nh bông
Ngủ quên dới đáy hồ trong lúc nào
Nghe con cá đớp ngôi sao
Giật mình mây thức bay vào rừng xa.
b, Anh ấy khoẻ nh một lực sĩ.
- Hớng dẫn học sinh làm vào vở.
- Chữa bài trên bảng lớp.
Bài 3: (HS khá giỏi) Đặt một câu có hình ảnh so sánh.
- Học sinh xung phong đọc câu mình vừa đặt.
- Các bạn khác bổ sung cho bạn.
2. Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học, hớng dẫn nhiệm vụ ở nhà.
Năm học 2014 2015 21
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
Tiết 3: ThĨ dơc
Bµi: Bµi 2
I. Mơc tiªu:
- Häc sinh biÕt ®ỵc nh÷ng ®iĨm c¬ b¶n cđa ch¬ng tr×nh vµ mét sè néi quy tËp
lun trong giê thĨ dơc.
- BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc, quay ph¶i, quay tr¸i, ®øng nghØ, ®øng nghiªm, dan
hµng, dån hµng, chµo b¸o c¸o, xin phÐp khi ra vµo líp.
- Bíc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®ỵc c¸c trß ch¬i.
II. §å dïng d¹y häc:
- Cßi, kỴ s©n ®Ĩ ch¬i trß ch¬i nhanh lªn b¹n ¬i.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Nội dung Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
- Nhắc nhở HS thực hiện nội quy, chỉnh
đốn trang phục, vệ sinh tập luyện.
- Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
- Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay
trái, đứng nghiêm, đứng nghỉ, dàn hàng,
dồn hàng, chào, báo cáo, xin phép ra vào
lớp.
- Nêu động tác.
- Nhắc lại và làm mẫu.
- HS thực hiện, GV theo dõi sửa sai cho
HS.
+ Tập lần lượt, tập xen kẽ.(Theo tổ,
nhóm)
- Ôn chào báo cáo, xin ra vào lớp.
2)Trò chơi: Nhóm 3 – nhóm 7.
- Nêu lại cách chơi.
- Thực hiện chơi.
- Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt.
C.Phần kết thúc.
- Đứng vỗ tay hát
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét tiết học- giao bài về nhà.
- Kết thúc giờ học “Giải tán”- khoẻ
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Thø Ba, ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2012
Bi s¸ng: D¹y bµi s¸ng thø s¸u tn 1
TiÕt 1: Anh v¨n
(GV chuyªn tr¸ch d¹y)
TiÕt 2: TËp lµm v¨n
Bµi: Nãi vỊ §éi TNTP Hå ChÝ Minh
N¨m häc 2014 – 2015 22
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
§iỊn vµo giÊy tê in s½n
I. Mơc tiªu:
- Tr×nh bµy ®ỵc mét sè th«ng tin vÌ tỉ chøc §éi TNTP Hå ChÝ Minh.
- §iỊn ®óng néi dung vµo mÉu §¬n xin cÊp thỴ ®äc s¸ch.
II. §å dïng d¹y häc:
- MÉu ®¬n xin cÊp thỴ ®äc s¸ch.
- Vë bµi tËp TV.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra vở viết của HS.
2. Bài mới .
a. Giới thiệu bài
- Dẫn dắt ghi tên bài.
b, Híng dÉn lµm bµi tËp:
Bài 1: Hãy nói những điều em biết về
đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
- Gi¸o viªn cung cÊp mét sè th«ng tin vỊ
§éi TNTP HCM
- Giao nhiệm vụ: Đọc thầm câu hỏi và
thảo luận.
- Đội thành lập vào ngày tháng năm
nào?
- Những thành viên đầu tiên là ai?
- Đội mang tên B¸c khi nào?
- Theo dõi đánh giá nhất là HS nói thêm
bằng vốn hiểu biết của mình.
Bài 2: Chép mẫu đơn và điền nội dung
cần thiết.
- Gióp häc sinh nªu c¸c phÇn cđa mÉu
®¬n.
- Đơn gồm những nội dung nào?
- Đơn này viết để làm gì?
3. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét – đánh giá.
-Nhận xét chung. Nhớ mẫu đơn để viết.
- Nhắc lại tên bài.
- 2 HS đọc yêu cầu của đề.
- Lớp đọc thầm.
Thảo luận nhóm theo câu hỏi.
- Đại diện nhóm trình bày.
- 15/5/1941. ( Bắc Pó).
+ Nông Văn Dền ( Kim Đồng).
+ Nông Văn Thàn ( Cao Sơn).
+ Lí Văn Tònh (Thanh Minh).
+ Lí Thò Mì (Thuỷ Tiên).
+ Lí Thò Xậu (Thanh Thuỷ).
- Tªn lóc ®Çu lµ Nhi đồng cứu nước:
15/5/ 1941.
- Qua 3 lÇn ®ỉi tªn ngµy 30/1/1970 ®ỉi
tªn thµnh §éi Thiếu niên tiền phong
Hồ Chí Minh.
- Nói thêm theo hiểu biết.
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập.
-Lớp đọc thầm.
- Häc sinh nªu: Qc hiƯu vµ tiªu ng÷;
- §Þa ®iĨm, ngµy th¸ng, n¨m viÕt ®¬n
- Tên đơn. - Đòa chỉ gửi.
- Họ tên – ngày sinh – nơi ở
- Nguyện vọng - Tên chữ kí
- Cấp thẻ đọc sách.
HS làm vào vë bµi tËp.
- Đọc lại - nhận xét.
TiÕt 3 : To¸n
Bµi: Lun tËp
I. Mơc tiªu:
- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn sang hµng tr¨m)
N¨m häc 2014 – 2015 23
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
II. §å dïng d¹y häc:
- B¶ng phơ.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ.
Ghi bảng: 362 + 127 =
419 + 192 =
- Đánh giá, nhËn xÐt.
2. Bài mới.
a- Giới thiệu bài.
- Dẫn dắt ghi tên bài.
b- Luyện tập.
Bài 1: Tính:
- Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm cđa m×nh.
- Chữa bài.
Bài 2. Đặt tính và tính
- Gäi 4 em lªn b¶ng tr×nh bµy, c¶ líp lµm
vµo vë.
- Gäi häc sinh nªu c¸ch lµm cđa m×nh.
Bài 3
- Muốn biết cả hai thùng có bao nhiêu lít
ta làm thế nào?
- Gäi 1 em lªn b¶ng lµm vµo b¶ng phơ, c¶
líp lµm vµo vë.
- ChÊm ®iĨm cho kho¶ng 15 em
Bài 4: Tính nhẩm.
- Ghi bảng.
- Nhận xét – đánh giá.
- Theo dõi HD.
3. Củng cố – Dặn dò
- Nhận xét chung giờ học.
- Chuẩn bò dụng cụ cho bài học sau.
- Làm vµo bảng con
- Nhắc lại tên bài.
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.
- Lớp làm bảng con, chữa bài bảng
lớp.
367 + 125 93 + 57
487 + 130 168 + 503
- Đọc tóm tắt bài toán.
Thùng 1: 125 l
Thùng 2: 135l
Cả hai: l
Bài giải:
C¶ hai thïng cã sè lÝt lµ:
125 + 135 = 260( l )
Đáp số: 260 l
- HS làm vào nháp.
- Chữa miệng.
310 + 40 = 400 + 50 =
150 + 250 = 405 + 35 =
450 + 150 = 515 – 15 =
Tiết 4: Sinh ho¹t líp
:,11)J4* tn 1
I Mơc tiªu :
- S¾p xÕp c«ng t¸c tỉ chøc líp.
- Gióp HS thÊy nh÷ng u ®iĨm , tån t¹i trong tn
- BiÕt ®¬c nh÷ng c«ng viƯc chÝnh cÇn lµm trong tn tiÕp theo
II Lªn líp :
1. GV®¸nh gi¸ c¸c ho¹t ®éng trong tn
+ ¦u ®iĨm : Lµ tn häc ®Çu tiªn nhng c¸c em ®· cã ý thøc chÊp hµnh tèt giê giÊc, c«ng
t¸c vƯ sinh líp häc vµ vƯ sinh khu vùc ®ỵc tiÕn hµnh nhanh chãng,
- HÇu hÕt c¸c em ®· cã ®đ s¸ch vë, ®å dïng häc tËp.
+ Tån t¹i :
N¨m häc 2014 – 2015 24
CaoThÞ Liên- Trêng TiĨu häc Th¹ch Châu
- Mét sè b¹n ®Õn líp cßn chËm giê nªn kh«ng tham gia lµm vƯ sinh cïng c¸c b¹n.
- Giê ra ch¬i vÉn cßn t×nh tr¹ng rỵt ®i nhau.
- Mét sè b¹n cha cã ý thøc gi÷ g×n vƯ sinh chung.
2. Ph©n c«ng c¸n sù líp, c¸c tỉ trëng, chia c¸c nhãm häc tËp.
3. Th«ng qua mét sè quy ®Þnh theo dâi thi ®ua trong líp.
4. Th«ng b¸o kÕt qu¶ thi ®ua cđa líp trong tn .
5. Th«ng qua nh÷ng viƯc cÇn lµm trong tn 2.
Bi chiỊu: D¹y ch¬ng tr×nh s¸ng thø Hai tn 2
Tiết 1+ 2: tËp ®äc – kĨ chun
Bµi: Ai cã lçi
ET04:+27
1. TËp ®äc: - BiÕt ng¾t nghØ h¬i hỵp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c cơm
tõ; bíc ®Çu biÕt ®äc ph©n biƯt lêi ngêi dÉn chun víi lêi c¸c nh©n vËt.
- HiĨu ý nghÜa: Ph¶i biÕt nhêng nhÞn b¹n, nghÜ tèt vỊ b¹n, dòng c¶m nhËn lçi khi
trãt c xư kh«ng tèt vỊ b¹n.
2. KĨ chun:
- KĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun dùa theo tranh minh ho¹.
- Bíc ®Çu biÕt phèi hỵp lêi kĨ víi ®iƯu bé, nÐt mỈt.
3. Gi¸o dơc kü n¨ng giao tiÕp øng xư v¨n ho¸ trong quan hƯ b¹n bÌ.
II. §å dïng d¹y häc :
- Tranh minh ho¹ trong s¸ch gi¸o khoa.
- B¶ng viÕt s½n c©u ®o¹n v¨n cÇn híng dÉn lun ®äc.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Giáo viên Học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- KĨ l¹i 3 ®o¹n cđa c©u chun cËu bÐ th«ng
minh
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài: Trun ®äc tn nµy sÏ
kĨ cho c¸c em nghe c©u chun vỊ hai b¹n
C«-rÐt-ti vµ En-ri-c«. Hai b¹n chØ v× mét
chun nhá mµ c¸u giËn nhau, nhng l¹i rÊt
sím lµm lµnh víi nhau.
- Dẫn dắt ghi tên bài.
2.2 Luyện đọc.
+ GVđọc mẫu, gỵi ý c¸ch ®äc:
§o¹n 1: chËm r·i; §o¹n 2: nhanh, c¨ng
th¼ng; §o¹n 3: chËm r·i, nhĐ nhµng…
+ §äc tõng c©u:
- Ghi b¶ng:C«-rÐt-ti, En-ri-c«.
- GVghi những từ HS ph¸t ©m sai lên bảng.
+ §äc tõng ®o¹n tríc líp:
- Gióp häc sinh hiĨu nghÜa t: kiªu c¨ng, hèi
hËn, can ®¶m, ng©y.
+ §äc tõng ®o¹n trong nhãm:
- Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm.
- Nhận xét – tuyên dương.
TiÕt2:
2.3 Tìm hiểu bài.
- Hai bạn nhỏ trong chuyện tên là gì?
- Vì sao hai bạn giận nhau?
- 2 HS lên bảng kĨ chun vµ trả lời
câu hỏi SGK.
- Nhắc lại tên bài học.
-Theo dõi
- 2 em ®äc, c¶ líp ®ång thanh.
- HS nối tiếp đọc câu.
- Đọc lại những từ phát âm sai.
- Đọc theo đoạn nối tiếp nhau.
- 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải. Giải
nghóa từ theo yêu cầu của GV.
- Đọc đoạn trong nhóm.
- 2 Nhóm thi đọc.
- Đọc thầm đoạn 1 và 2 và trả lời.
N¨m häc 2014 – 2015 25
