F:GA tuần 30 doc.doc

TUẦN 30
Từ ngày 04/4/ 2011 Đến ngày 08/4/ 2011
Thứ
ngà
y
Tiế
t
Môn Tiế
t
CT
Tên bài dạy Giảm, bớt
Đồ
dạy
học
Thứ
Hai
04/4
1 TĐ 88 Gặp gỡ ở Lúc – xăm - bua
tranh
2 TĐ-KC 89
3 Toán 146 Luyện tập Bt ý 1, 4tr 156
4 Đ Đ 30 Chăm sóc cây trồng – vật nuôi
5 CC
Thứ
Ba
05/4
1 Chính tả 59 N- V: Liên hợp quốc
2 Toán 147 Phép trừ các số trong phạm vi
100000
3 M T 30 Vẽ cái ấm pha trà
Vật

mẫu
4 TNXH 59 Trái đất- Quả địa cầu
LV
Thứ
Tư
06/4
1 TĐ 90 Một mái nhà chung
tranh
2 TV 30 Ôn chữ hoa U
Mẫu
U
3 Toán 148 Tiền Việt Nam Bt 4 dòng 3,4
tr 159
4 TD 59 Bài TD với hoa hoặc cờ Trò chơi
5 LT &
câu
30 Đặt và TLCH bằng gì? Dấu 2 chấm
Thứ
Nă
m
07/4
1 Chính tả 60 Nhớ viết: Một mái nhàchung
2 Toán 149 Luyện tập Bt4 ý b tr 160
3 Thủ .C 30 Làm đồng hồ để bàn( t 3)
4 TNXH 60 Sự chuyển đọng của Trái đất
Thứ
Sáu
08/4
1 TLV 30 Viết thư
2 Toán 150 Luyện tập chung

3 Â. N 30
4 TD 60 Bài TD với hoa hoặc cờ Trò chơi
5 GDTT 30 Nhận xét tuần 30
Thứ hai, ngày 04 tháng 4 năm 2011

Tiết 1,2 Môn: Tập đọc - Kể chuyện: PPCT 88 + 89
Bài: GẶP GỠ Ở LÚC-XĂM-BUA
I/. Mục tiêu: TĐ: biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011
Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011
Tr 1
-Hiểu nội dung: Cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ
Việt Nam với HS một trường TH ở Lúc – xăm – bua.
- KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước SGK
- HS Khá Giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
II/. Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý để HS kể.
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi
toàn quốc tập thể dục “
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
b) Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm toàn bài.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa
từ:

- Viết lên bảng các từ tiếng nước ngoài
hướng dẫn HS rèn đọc.
- Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi
uốn nắn khi HS phát âm sai.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
c) Tìm hiểu nội dung
- Yêu cầu lớp đọc thầm từng đoạn và trả lời
câu hỏi :
+ Đến thăm một trường tiểu học ở Lúc-
xăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp điều gì
bất ngờ thú vị ?
+ Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng
việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ?
+ Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết điều
- Ba em lên bảng đọc bài.
- Nêu nội dung bài đọc.
- Cả lớp theo, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi.
- Lớp lắng nghe GV đọc mẫu.
- Nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong câu
chuyện.
- Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần chú
thích).
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Lớp đọc đồng thanh cả bài.
- Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi.

+ Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng
Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng
bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói được các từ
thiêng liêng như Việt Nam, Hồ Chí Minh ….
+ Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô rất
thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam
và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng
in- tơ-nét …
+ Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học
Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011
Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011
Tr 2
gì về thiếu nhi Việt Nam ?
+ Các em muốn nói gì với các bạn HS
trong câu chuyện này ?
d) Luyện đọc lại :
- Hướng dẫn HS đọc 3 của bài.
- Mời một số em thi đọc đoạn 3.
- Mời một em đọc cả bài.
- GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất.
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vu:ï
2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện:
- Giúp HS hiểu yêu cầu của BT:
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
+ Kể bằng lời của em là như thế nào ?
- Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý.
- Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 và
đoạn 2.

- Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ
câu chuyện.
- GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
4. Củng cố- dặn dò:
- Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
- GV nhận xét đánh giá.
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài
mới.
những môn học gì, thích những bài hát nào,
chơi những trò chơi gì.
+ HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân.
- Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn.
- Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối.
- Một em đọc toàn bài.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học.
+ Theo lời của một thành viên trong đoàn cán
bộ Việt Nam .
+ Kể khách quan như người ngoài cuộc biết về
cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
- Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi ý.
- Một em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1.
- Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2.
- Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất.
- Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn cán
bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở
Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, đoàn kết
giữa các dân tộc.

Tiết 3: Môn: Toán:PPCT 146
Bài: LUYỆN TẬP
I/. Mục tiêu:
- Biết cộng các số có 5 chữ số có nhớ .
- Biết giải bài toán bằng hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.
II/. Đồ dùng dạy - học:
III/. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2.Bài cũ : - Một em lên bảng chữa bài tập số 4.
Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011
Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011
Tr 3
- Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4.
- Chấm vở tổ 2.
- Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu của bài
tập.
- Kẻ lên bảng như SGK.
- Yêu cầu lớp tự làm bài.
- Mời một em lên thực hiện trên bảng.
- Cho HS nêu cách tính.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời một HS lên bảng giải bài.
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở và

chữa bài.
- GV nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gọi HS yêu cầu nêu bài tập.
- Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên
bảng.
- Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu
miệng bài toán.
- Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán
rồi giải bàià toán vào vở.
- Mời một em giải bài trên bảng.
- GV nhận xét đánh giá.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học và làm bài tập.
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn.
- Lớp theo dõi GV giới thiệu.
- Một em nêu yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp thực hiện làm vào vở.
- Một em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp
theo dõi chữa bài.
23154 15247
+ 31028 + 22654
17209 45242
71391 83143
- Một em đọc yêu cầu của bài tập.
- Cả lớp làm vào vở bài tập.
- Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung.
Giải :
Chiều dài hình chữ nhật: 3 x 2 = 6 cm

Chu vi hình chữ nhật là: (6 + 3) x 2 = 18
(cm)
Diện tích hình chữ nhật: 6 x 3 = 18 ( cm
2
)
Đ/ S : 18 cm
2
- Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập.
- Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài toán.
- Lớp thực hiện vào vở.
- Một em lên bảng làm bài.
* Bài toán 1 : Em hái được 17 kg chè. Mẹ hái
được số chè gấp 3 lần em. Hỏi cả hai người hái
được tất cả bao nhiêu kg chè ?
* Bài toán 2 : Con cân nặng 17 kg. Mẹ cân nặng
gấp 3 lần con. Hỏi cả hai mẹ con cân nặng bao
nhiêu kg ?
Tiết 4: Môn: Đạo đức: PPCT 30
Bài: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (TIẾT 1)
I/. Mục tiêu: - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người.
Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011
Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011
Tr 4
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà
trường.
- HSG : Biết được vì sao phải chăm sóc vật nuôi, cây trồng.
II/. Tài liệu và phương tiện: Tranh ảnh một số cây trồng vật nuôi.
III/. Hoạt động dạy - học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

* Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? .
- Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm.
- Chia lớp thành hai nhóm ( số chẵn và số lẻ )
- Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc điểm
của một loại con vật mà em thích? Nêu lí do
em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và nêu đặc điểm
của một cây trồng ? Nêu ích lợi của loại cây
đó?
- Mời các đại diện lên trình bày trước lớp.
- Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi tên
được con vật nuôi hoặc cây trồng đó.
- GV kết luận: sách GV.
Hoạt động 2: Quan sát tranh .
- GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt
câu hỏi về các bức tranh.
- Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn
khác trả lời về nội dung từng bức tranh.
- Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến và
bổ sung
- GV kết luận theo SGV.
* Hoạt động 3: “ Đóng vai “.
- Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con
vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để
lập trang trại sản xuất.
- Mời một số em trình bày trước lớp.
- Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của
các nhóm.
* GV kết luận theo SGV.
* Củng cố-dặn dò :
- GV nhận xét đánh giá tiết học.

- Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học
- Tiến hành điểm số từ 1 đến hết.
- Chia thành hai nhóm số chẵn và nhóm số lẻ
- Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc điểm
của từng loại cây hay con vật nuôi xuống
phía dưới bức tranh.
- Lần lượt các nhóm cử các đại diện của
mình lên báo cáo kết quả trước lớp.
- Em khác nhận xét và đoán ra cây trồng
hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ.
- Bình chọn nhóm làm việc tốt.
- Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi cho
từng bức tranh :
- Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm gì ?
- Theo bạn việc làm của các bạn đó mang lại
lợi ích gì ?
- Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung.
- Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo
yêu cầu của GV.
- Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về
những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây
trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp
cùng nghe.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý
kiến bạn.
- Lớp bình chọn nhóm có nhiều biện pháp
hay và đúng nhất.
- Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học
vào cuộc sống hàng ngày.
Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011

Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011
Tr 5
Chào cờ


Thứ ba, ngày 05 tháng 4 năm 2011
Tiết 1: Môn: Chính tả : (nghe viết ) PPCT 59
Bài: LIÊN HỢP QUỐC .
I/. Mục tiêu :- Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Liên Hợp Quốc"
- Viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bt ( 2) a/b
II/. Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 3 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2.Bút dạ + 2 tờ
giấy A4.
III/. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ
mà HS ở tiết trước thường viết sai.
- Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm
tra.
3.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Hướng dẫn chuẩn bị :
- Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng thong
thả, rõ ràng )
- Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc
thầm theo.
- Đoạn văn trên có mấy câu ?

- Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục đích
gì ?
- Có bao nhiêu thành viên tham gia liên
hợp quốc ?
- Việt Nam trở thành thành viên liên hợp
quốc vào lúc nào ?
- Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng
khó .
- Mời ba em lên bảng, đọc cho các em viết
các chữ số, GV lưu ý HS viết các dấu gạch
ngang chỉ ngày tháng năm.
- 3 HS lên bảng viết các từ hay viết sai trong
tiết trước như :- bác sĩ, mỗi sáng, xung quanh,
thị xã, lớp mình, điền kinh, tin tức HS,…
- Cả lớp viết vào giấy nháp.
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài
- Hai em nhắc lại tựa bài
- Lớp lắng nghe GV đọc.
- Ba HS đọc lại bài
- Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài
- Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp tác và
phát triển giữa các nước.
- Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ.
- Vào ngày 20 – 7 – 1977.
- Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 – 1945,
tháng 10 năm 2002, 191, 20 – 9 – 1977.
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con.
- Lớp nghe và viết bài vào vở
Nguyễn Việt Kha PHT đã duyệt 01/4/2011
Vũ Thị Hoàn – Trường TH Tân Thạnh – Năm học 2010 – 2011

Tr 6