Giáo án Đạo đức lớp 4 (soạn 4 cột)

Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 4: ẹAẽO ẹệC
Thực hành kỹ năng giã học kỳ 1
I.MC TIấU
1. Kin thc: Cng c kin thc ó hc.
2. K nng: HS cú k nng trung thc trong hc tp, vt khú, by t ý kin, tit kim
tin ca, tit kim thi gi.
3. Thỏi : HS cú ý thc hc tp
II. DNG DY HC:
SGK, VBT o c
III.CC HOT NG DY HC:
tg Nội dung
Hoạt động của thy Hoạt động của trũ
2
30
A. Kim tra:
B. Bi mi.
1. Gii thiu
bi
b Hot ng
1: Hng dn
ụn tp.
c.Hot ng 2:
Thc hnh
cỏc k nng
T tun 1 n tun 10 cỏc em ó
c hc nhng bi o c
no ?
Ti sao cỏc em phi trung thc
trong hc tp ?
- Cỏc em ó trung thc trong hc

tp cha?
+ Khi gp khú khn trong hc
tp cỏc em phi lm gỡ ?
+ Th no l vt khú trong hc
tp ?
+ Vt khú trong hc tp giỳp ta
iu gỡ ?
iu gỡ s xy ra nu nh cỏc
em khụng c by t ý kin
+ i vi nhng vic cú liờn
quan n mỡnh, cỏc em cú quyn
gỡ ?
Qua bi tit kim tin ca em rỳt
ra bi hc gỡ ?
+Th no l tit kim thi gi ?
+ Vỡ sao cn tit kim thi gi ?
-Cỏc nhúm trỡnh by tiu phm
t chn trong cỏc bi ó hc
- GV nhn xột chung, tuyờn
dng nhúm cú tiu phm hay
-HS nờu
-HS tr li, HS khỏc b sung.
- HS t nờu.
- Trao i theo nhúm bn
HS tr li
HS tr li
- HS phỏt biu ý kin
- HS ln lt nờu.

- Hot ng nhúm ụi

- i din nhúm trỡnh by,
nhúm khỏc nhn xột.
- 3 nhúm ln lt trỡnh by
- Nhúm khỏc nhn xột

Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
3 C. Cng c -
Dn dũ:
nht
- Nhn xột tit hc.
- V nh xem li cỏc bi ó ụn
- Chun b bi sau: Hiu tho vi
ụng b, cha m
C lp lng nghe thc hin.
Tiết 4: đạo đức
Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (tit1)
I.mục tiêu:
1. Kiến thức: Bit c: Con chỏu phi hiu tho vi ụng b, cha m n ỏp cụng lao
ụng b, cha m ó sinh thnh.
2. Kĩ năng: - Bit th hin lũng hiu tho vi ụng b, cha m bng mt s vic lm c th
trong cuc sng hng ngy gia ỡnh
- HS khỏ, gii hiu c con chỏu cú bn phn hiu tho vi ụng b, cha m n ỏp
cụng lao ụng b, cha m ó sinh thnh nuụi dy mỡnh
3. Thái độ: Yêu quý ông ba, cha mẹ
II.đồ dùng dạy học:
- SGK o c lp 4
III. các hoạt động dạy học:
TG
Nội dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ

5
27
A. Kim
tra:
B.Bi mi:
1.Gii thiu
bi:
2.Ni dung:
Khi ng :
3.Hot ng
1: Tho lun
tiu phm
Phn
thng
- GV nờu yờu cu kim tra:
+ Nờu phn ghi nh ca bi Tit
kim thi gi.
+ Hóy trỡnh by thi gian biu
hng ngy ca bn thõn.
- GV nhn xột.

Hiu tho vi ụng b, cha m
Hỏt tp th bi Cho con- Nhc v
li: Phm Trng Cu.
+ Bi hỏt núi v iu gỡ?
+ Em cú cm ngh gỡ v tỡnh thng
yờu, che ch ca cha m i vi
mỡnh? L ngi con trong gia ỡnh,
Em cú th lm gỡ cha m vui
lũng?

- GV cho HS úng vai Hng, b ca
Hng trong tiu phm Phn
thng.
- Mt s HS thc hin.
- HS nhn xột.
- HS tr li.
- HS xem tiu phm do
mt s bn trong lp
úng.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
3
SGK/17-18.
4.Hoạt động
2:
Bài tập 1
Cỏch ng
x ca cỏc
bn trong
cỏc tỡnh
hung sau l
ỳng hay
sai? Vỡ sao?
5. Hot
ng 3:
Tho lun
nhúm (Bi
tp 2-
SGK/19)
- GV phng vn cỏc em va úng

tiu phm.
+ i vi HS úng vai Hng.
- Vỡ sao em li tng b gúi bỏnh
ngon em va c thng?
+ i vi HS úng vai b ca
Hng:
- B cm thy th no trc vic
lm ca a chỏu i vi mỡnh?
- GV kt lun
- GV nờu yờu cu ca bi tp 1:
a) M mt, b i lm mói cha v.
Sinh vựng vng, bc bi vỡ chng cú
ai a Sinh n nh bn d sinh
nht.
b) Hụm no i lm v, m cng thy
Loan ó chun b sn chu nc,
khn mt m ra cho mỏt. Loan
cũn nhanh nhu giỳp m mang tỳi
vo nh.
c) B Hong va i lm v, rt mt.
Hong chy ra tn ca ún v hi
ngay: B cú nh mua truyn tranh
cho con khụng?
d) ễng ni ca Hoi rt thớch chi
cõy cnh, Hoi n nh bn mn
sỏch, thy ngoi vn nh bn cú
ỏm hoa l, lin xin bn mt nhỏnh
mang v cho ụng trng.
) Sau gi hc nhúm, Nhõm v bn
Minh ang ựa vi nhau. Cht nghe

ting b ngoi ho phũng bờn,
Nhõm vi chy sang vut ngc cho
b.
- GV mi i din cỏc nhúm trỡnh
by.

- GV kt lun:

- GV chia 2 nhúm v giao nhim
v cho cỏc nhúm.
Hóy t tờn cho mi tranh
(SGK/19) v nhn xột v vic lm
- C lp tho lun, nhn
xột v cỏch ng x.
- HS trao i trong nhúm
(5 nhúm)
- i din cỏc nhúm trỡnh
by kt qu.
- Cỏc nhúm khỏc nhn xột,
b sung.
- Cỏc nhúm HS tho lun.
- i din cỏc nhúm trỡnh
by ý kin. Cỏc nhúm
khỏc trao i.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
C.Cng c -
Dn dũ:
ca nh trong tranh.
- GV kt lun v ni dung cỏc bc

tranh v khen cỏc nhúm HS ó t
tờn tranh phự hp.
- GV cho HS c ghi nh trong
khung.
- Chun b bi tp 5- 6 (SGK/20)
- 2 HS c.
Nhúm 1 : Tranh 1
Nhúm 2 : Tranh 2
- C lp thc hin.
Tiết 4: Đạo đức
Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ( tiết 2)
I. MụC tiêu :
1. Kiến thức: - Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ
thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
- Biết đợc con cháu phải hiếu thảo với ông, bà, cha mẹ. Để đền đáp công lao của ông bà,
cha mẹ đẫ sinh thành, nuôi nấng, dạy dỗ mình.
2. Kĩ năng: - Biết thực hiện những hành vi, những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông
bà, cha mẹ trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình
3. Thái độ: - HS biết kính yêu ông bà, cha mẹ.
II. đồ dùng dạy học :
- Su tầm các câu chuyện, thơ, bài hát, ca dao, tranh vẽ nói về lòng hiếu thảo với ông bà, cha
mẹ.
iii.các Hoạt động dạy học :
tg Nội dung
Hoạt động của thy
Hoạt động của trò
5
27
A.Kiểm tra:
B. Bài mới:

1. Giới thiệu
bài:
2. Đóng vai
(Bài 3):
Bài 4
Bài 5 - 6
- Vì sao chúng ta phải hiếu thảo
với ông bà, cha mẹ ?
- Em đã thể hiện lòng hiếu thảo
với ông bà, cha mẹ nh thế nào ?
- GTB, ghi đầu bài
- Chia nhóm 4 em, nhóm 1- 3
đóng vai theo tình huống 1 và
nhóm 4 - 7 đóng vai theo tình
huống 2.
- Gọi các nhóm lên đóng vai.
- Gợi ý để lớp phỏng vấn HS
đóng vai cháu, ông (bà)
- Kết luận : Con cháu hiếu thảo
cần phải quan tâm, chăm sóc
ông bà, cha mẹ, nhất là khi
ông bà, cha mẹ ốm đau, già
yếu.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu.
- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi.
- Gọi 1 số em trình bày.
- 1 em trả lời.
- 1 số em trả lời.
HS nghe.
- Nhóm 4 em thảo luận chuẩn

bị đóng vai.
- 2 nhóm lên đóng vai.
- Lớp phỏng vấn vai cháu về
cách c xử và vai ông (bà) về
cảm xúc khi nhận
đợc sự quan tâm, chăm sóc
của con cháu.
- Lắng nghe.
- 1 em đọc, cả lớp đọc thầm.
- Thảo luận nhóm đôi.
- 2 em cùng bàn trao đổi nhau.
- 3 - 5 em trình bày.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
3
C. Củng cố:
Dặn dò:
- Khen các em biết hiếu thảo với
ông bà, cha mẹ và nhắc nhở các
em khác học tập.
- Yêu cầu HS trình bày, giới
thiệu các sáng tác hoặc t liệu su
tầm đợc.
Nêu nội dung bài.
Chuẩn bị bài: Biết ơn thầy cô
giáo.
- Lắng nghe
- HS tự giác trình .bày.
HS nêu.
- Lắng nghe.

Bổ sung:
Tiết 4: Đạo đức
Biết ơn thầy cô giáo
I. Mục tiêu:
Hc xong bi ny HS cú kh nng:
- Bit c cụng lao ca thy giỏo, cụ giỏo .
- Nờu c nhng vic cn lm th hin s bit n i vi thy giỏo, cụ giỏo .
- L phộp, võng li thy giỏo, cụ giỏo .
II. Đồ dùng dạy học:
Phiu BT bi tp 2 .
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
3
30
A. Kim tra
bi c:
B. Bi mi :
1.Gii thiu
bi
2. H1: HS
x lý tỡnh
hung.
Tit kim thi gi
GV nờu tỡnh hung .
GV hng dn quan sỏt tranh.
Giao nhim v cho cỏc nhúm:
- Cỏc bn s lm gỡ khi nghe Võn
bỏo tin cụ giỏo c b m?
- Em s lm gỡ khi nghe Võn
núi ? Vỡ sao?

GV nhn xột kt lun:
Gi ý HS rỳt ra bi hc:
-Vỡ sao chỳng ta phi kớnh
trng,bit n thy, cụ giỏo?
- Em phi lm gỡ t lũng kớnh
trng ,bit n thy cụ giỏo?
H2: HS nhn bit hnh vi tụn
trng ,bit n thy cụ.

Kim tra 2 HS
Kim tra v BT 4 HS
HS hot ng nhúm nờu cỏc
cỏch ng x cú th xy ra,
chn cỏch ng x thớch hp
v nờu lý do chn cỏch ng x
ú ?
i din cỏc nhúm trỡnh by
Lp nhn xột ,b sung
HS tr li cỏ nhõn
* Ghi nh : Cỏc thy giỏo ,cụ
giỏo ó khụng qun khú nhc,
tn tỡnh dy d chỳng ta nờn
ngi . Vif vy, chỳng ta cn
phi kớnh trng, bit n thy
giỏo , cụ giỏo; c gng hc
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2 C. Cng c,
dn dũ:
* Bi tp 1/tr22:

Giao nhim v cho cỏc nhúm .
Gv nhn xột,kt lun
* Bi tp 2 tr/22
Vic lm th
hin lũng bit
n
Vic lm cha
th hin lũng
bit n
GV nhn xột kt lun :
- Vỡ sao ta phi bit n thy cụ
giỏo
Nhn xột tit hc
Dn dũ: chun b bi sau: Bit n
thy cụ giỏo
( tt )
tp, rốn luyn khi ph
lũng thy, cụ.
- 1 HS c nờu yờu cu
HS hot ng nhúm quan sỏt
cỏc tranh trao i nhng vic
lm th hin lũng bit n,kớnh
trng thy cụ giỏo.
i din cỏc nhúm trỡnh by .
- HS Hot ng nhúm chn
cỏc vic lm th hin lũng bit
n v nhng vic cha th
hin lũng bit n vi thy cụ.
Cỏc nhúm trỡnh by kt qu
HS tr li

Su tm bi hỏt,th tranh
nh
Tiết 4: đạo đức
Biết ơn thầy giáo, cô giáo (Tiếp theo)
I. MC TIấU:
1. Kin thc: Bit c cụng lao ca thy giỏo, cụ giỏo.
2. K nng: - Nờu c nhng vic cn lm th hin s bit n i vi thy giỏo, cụ giỏo.
- HS lm c bu thip chỳc mng thy cụ giỏo c .
3. Thỏi : L phộp võng li thy giỏo, cụ giỏo.
II. DNG DY- HC:
- Phiu hc tp, tranh minh ha trong SGK.
III.CC HOT NG DY- HC:
TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
3
30
A. Kim tra:
B. Dy bi mi:
1, Gii thiu bi:
*Bỏo cỏo kt
qu su tm:
HS nhc li ni dung bi hc "Hiu
tho vi ụng b, cha m ".
Yờu cu HS lm vic theo nhúm trỡnh
by sỏng tỏc su tm c ( BT 4-
SGK)
-HS nờu.
- HS khỏc nhn xột.

HS nghe.
- HS c yờu cu bi

tp 4 .
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2
* Thi k chuyn:
* Sm vai x lý
tỡnh hung:
C. Cng c- Dn
dũ:
- Cho HS trỡnh by, gii thiu sỏng tỏc
ca mỡnh .
- GV nhn xột kt lun.
Cỏc cõu ca dao tc ng khuyờn ta iu
gỡ?
GV yờu cu HS lm vic theo nhúm .
- Ln lt mi HS k cho bn nghe cõu
chuyn m mỡnh su tm c.
- Yờu cu cỏc nhúm chn 1 cõu chuyn
hay thi k chuyn trc lp.
- Yờu cu HS nhn xột cỏc cõu chuyn
ú.
- GV nhn xột.
- Yờu cu HS lm vic theo nhúm.
- GV a ra 3 tỡnh hung yờu cu cỏc
nhúm th hin cỏch gii quyt.
? Em cú tỏn thnh cỏch gii quyt ú
khụng?
? Ti sao em li chn cỏch gii quyt
ú?
- GV kt lun.

- Liờn h thc t ti bn thõn.
- GV nhn xột tit hc.
Dn HS c thuc ghi nh v chun b
bi Yờu lao ng.
- HS trỡnh by kt qu
ca mỡnh trc lp .
- HS tr li cõu hi.
- HS lm vic theo
nhúm, trỡnh by.
- HS cỏc nhúm thi k.
- HS tho lun x lý
tỡnh hung.
- HS tr li.
- HS nhc li ghi
nh.
HS tr li.
HS nghe.
HS nghe.
Tiết 4: đạo đức
Yêu lao động ( Tiết 1)
I. MC TIấU:
1. Kin thc: Nờu c ớch li trong lao ng.
2. K nng: Tớch cc tham gia cỏc hot ng lao ng lp, trng, nh phự hp vi
kh nng ca bn thõn.
3. Thỏi : - Khụng ng tỡnh vi nhng biu hin li lao ng.
- Bit c ý ngha ca lao ng.
II. DNG DY HC:
Tranh SGK, mt s dựng, vt phc v cho trũ chi úng vai.
III. các HOT NG DY HC:
Giáo viên: Lê Thị Thảo

Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
TG N ội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’
30’
2’
A.KiÓm tra:
B. Bài mới:
Đọc truyện
"Một ngày
của Lê-chi-
a"
Làm bài trắc
nghiệm Bài 1
SGK
Đóng vai Bài
2 SGK
C. Củng cố,
Dặn dò:
- Tại sao chúng ta phải kính trọng,
biết ơn thầy cô giáo?
- Em hãy nêu những việc làm thể
hiện lòng kính trọng và biết ơn
thầy cô giáo
- GV đọc lần 1
- Gọi HS đọc lần 2
- Cho các nhóm đôi thảo luận 3 câu
hỏi SGK
- Đại diện nhóm trình bày
- KL : Cơm ăn, áo mặc, sách
vở đều là sp của lao động. Lao

động đem lại cho con người niềm
vui và giúp cho con người sống
tốt hơn.
- Gọi HS đọc ghi nhớ và học thuộc
lòng
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Yêu cầu các nhóm 2 em thảo luận
ghi ra BC.
- Đại diện nhóm trình bày
- GV kết luận về những biểu hiện
của yêu lao động - lười lao động
- Gọi 2HS nối tiếp nhau đọc 2 tình
huống
- Gọi 1 số nhóm lên đóng vai
- Tổ chức cho HS thảo luận:
+ Cách xử lí trong mỗi tình huống
đã phù hợp chưa? Vì sao?
+ Ai có cách ứng xử khác?
- GV nhận xét và kết luận về cách
ứng xử trong mỗi tình huống
- Gọi HS đọc ghi nhớ
- Nhận xét
- 1 em lên bảng trả lời.
- 2 em đứng tại chỗ nêu.
HS nghe.
- HS nghe.
- 2 em đọc.
- Thảo luận nhóm đôi.
Đại diện từng nhóm trình
bày.

- HS nghe.
- 2, 3 em đọc.
- 1 em đọc.
- Thảo luận nhóm .
- Đại diện từng nhóm trình
bày, lớp nhận xét, bổ sung.
- 2 em đọc.
- Nhóm 2 em thảo luận và
đóng vai.
- 4 nhóm tiếp nối trình bày.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nối tiếp nhau trả lời.
- 2 em đọc
- Lắng nghe
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
- Chun b bi tp 3,4,5,6
Tiết 4: Đạo đức
Yêu lao động (tiết 2)
I. MC TIấU:
1. Kin thc: Bit c ý ngha ca lao ng.
2. K nng: Tớch cc tham gia cỏc hot ng lp, trng, nh phự hp vi kh nng
ca mỡnh.
3. Thỏi : Yờu lao ng, khụng ng tỡnh vi nhng biu hin li lao ng.
II. DNG DY HC:
- Tranh minh ho.
III.CC HOT NG V DY HC:
TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
2
3

30
A. n nh:
B. Kim tra:
C. Bi mi:
1, Gii thiu
bi.
2,Hot ng1:
K v cỏc tm
gng yờu lao
ng ca Bỏc
H,
3,Hot ng
2: Trũ chi
Hóy nghe v
oỏn
4,Hot ng3:
Liờn h bn
thõn.
- Gi hc sinh nờu ghi nh.
- Kim tra s chun b ca hc
sinh.
Nờu nhim v tit hc.
- Theo em, nhng nhõn vt trong
cỏc truyn ú cú yờu lao ng
khụng?
-Vy nhng biu hin yờu lao
ng l gỡ?
- Giỏo viờn kt lun.
Giỏo viờn ph bin ni quy chi.
- T chc cho HS chi th.

- T chc chi tht
- GV cựng ban giỏm kho nhn
xột, chm thi ua.
Giỏo viờn kt lun, biu dng .
Giỏo viờn yờu cu HS t vit, v
hoc k v mt cụng vic trong
tng lai m em yờu thớch trong
thi gian 3 phỳt.
-GV gi ý: + ú l cụng vic gỡ?
Hỏt.
Hc sinh thc hin yờu cu.
Lng nghe.
- HS k.
- HS tr li.

- HS lng nghe.
- HS chi th.
- HS chi tht.

- HS t vit, v, k.
- HS trỡnh by trc lp .
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2
D. Cng c,
Dn dũ:
+ Lớ do em thớch?
+ thc hin c m ca mỡnh,
ngay t bõy gi em cn phi lm
nhng cụng vic gỡ?

- Cho HS trỡnh by, GV nhn xột.
- GV yờu cu 1 n 2 hc sinh
c ghi nh trong SGK.
- Nhn xột tit hc.
- Tớch cc tham gia lao ng phự
hp vi kh nng ca mỡnh.
- Dn chun b bi sau.
HS c.
HS nghe.
Boồ sung:
Tiết 4: Đạo đức
Thực hành kĩ năng cuối học kỳ I
I, MC TIấU:
1. Kin thc: ễn li t bi 1 n bi 8.
2. K nng: T chc cho HS thc hnh k nng bit lng nghe, bit by t ý kin; quan
tõm chm súc i vi ụng b cha m; kớnh trng thy giỏo, cụ giỏo v nhng ngi lao
ng.
3. Thỏi : HS cú hnh vi o c tt.
II, DNG DY HC:
- Phiu hc tp, phiu tho lun.
III, CC HOT NG DY HC CH YU:
TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
5
27
A.Kim tra:
B. Bi mi:
1.Gii thiu
bi:
2.Phỏt trin
bi:

HS chi:
Phng vn
- Th no l trung thc trong hc
tp?
- GV nhn xột, cho im.
+ T chc cho HS lm vic cp
ụi.
+ Yờu cu HS úng vai phng
vn cỏc bn v cỏc vn :
- Trong hc tp, vỡ sao phi trung
thc. Hóy k mt tm gng
trung thc.
- 2 hc sinh lờn bng tr li.
- Lp theo dừi, nhn xột.
HS nghe.
+ HS lm vic cp ụi: Ln
lt HS ny l phúng viờn
HS kia l ngi phng vn.
+ 2-3 HS lờn thc hnh.
+ Cỏc nhúm khỏc theo dừi.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
3’
Củng cố và
hệ thống các
kiến thức đã
học
C Củng cố,
Dặn dò :
- Khi gặp khó khăn trong học tập,

em sẽ làm gì?
- Em đã hiếu thảo với ông bà, cha
mẹ chưa? Kể những việc tốt mà
em đã làm.
- Vì sao cần phải kính trọng, biết
ơn thầy giáo, cô giáo?
+ Gọi 1 số cặp lên lớp thực hành
phỏng vấn và trả lời.
+ Hướng dẫn HS nhận xét, bổ
sung.
- Chia nhóm, HS làm việc theo
nhóm.
- Phát phiếu ghi các nội dung sau:
các hành vi sau đây thuộc
những mực, hành vi nào?
+ Nhận lỗi với cô giáo khi chưa
làm bài tập.
+ Giữ gìn đồ dùng cẩn thận.
+ Phấn đấu giành những điểm 10.
+ Tranh thủ học bài khi đi chăn
trâu.
- GV gọi đại diện các nhóm trình
bày.
- Giáo viên nhận xét, chốt lại ý
đúng.
- Yêu cầu HS thảo luận theo
nhóm nội dung sau:
Tình huống 1: Nghe tin cô giáo
cũ bị ốm, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Nhà quá nghèo,

mẹ muốn em nghỉ học, em sẽ làm
gì?
Tổng kết nội dung vừa học và
- 1 HS đọc yêu cầu bài trong
phiếu
+Thảo luận nhóm, đưa ra kết
quả chung.
+ Đại diện các nhóm trả lời,
nhóm khác nhận xét.
a- Trung thực trong học tập.

b- Tiết kiệm tiền của.
c- Biết ơn thầy giáo, cô giáo.
d- Tiết kiệm thời giờ.
- HS chia nhóm: 2 bàn/ 1
nhóm.
- Các nhóm thảo luận đưa ra
các cách giải quyết.
- Đại diện các nhóm trình
bày.
- HS nhận xét về cách giải
quyết đúng chuẩn mực hành
vi đúng.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
liờn h thc t ti bn thõn.
- Hóy l mt HS ngoan.
- Dn HS chun b bi sau Kớnh
trng v bit n ngi lao ng.
- HSghe.

HS nghe.
Tiết 4: đạo đức
Kính trọng và biết ơn ngời lao động(t1)
I. mục tiêu :
1 Kin thc: Hc xong bi ny HS cú kh nng:
- Nhn thc vai trũ quan trng ca ngi lao ng.
- Bit vỡ sao phi kớnh trng v bit n i vi nhng ngi lao ng.
2 K nng: Bc u bit ng x l phộp vi nhng ngi lao ng v bit trõn trng gi
gỡn thnh qu lao ng ca h .
3 Thỏi : Hc sinh phi kớnh trng v bit n ngi lao ng
II. đồ dùng dạy học:
- Tranh BT1.
- Phi u HT
III. các hoạt động dạy học:
TG Ni dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
3
30
A.Kim tra
bi c:
B.Bi mi:
1.Gii thiu
bi:
2.Tỡm hiu
bi:
*Hot ụng
1:
- HS hiu
truyn v
tho lun cõu
hi ca

truyn
- GV kim tra s chun b ca HS.
- GV ỏnh giỏ nhn xột.
Gii thiu bi, ghi u bi lờn bng.

Tho lun lp (truyn Bui u tiờn,
SGK).
- GV c truyn.
- HS tho lun theo 2 cõu hi trong
SGK.
+ Vỡ sao mt s bn trong lp li
ci khi nghe H gii thiu v ngh
nghip ca b m mỡnh?
+ Nu l bn cựng lp vi H, em s
lm gỡ trong tỡnh hung ú? Vỡ sao?
- Nhn xột tng hp ý kin ca cỏc
nhúm.
- GV kt lun.
- HS tho lun, trao i phỏt
biu ý kin.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
3
*Hot ng
2:
-Tholun
v hi u
c th n
o l
ngi L

*Hot ng
3:
-Hiuc
li ớch ca
ngi L
*Hot dng
4:
Kớnhtrng v
bi t n
ngi L
C.Cng
c,dn dũ:
Tho lun theo nhúm ụi (bi tp 1
SGK)
- GV nờu y/c.
- Yờu cu cỏc nhúm tho lun nhúm
- Yờu cu nhúm c i din lờn trỡnh
by kt qu trc lp. Lp trao i,
tranh lun.
* GV kt lun:
- Nụng dõn, bỏc s, k s, nh khoa
hc u l nhng ngi lao ng
( Trớ úc hoc chõn tay).
- Nhng ngi n xin, nhng k
buụn bỏn ma tuý, buụn bỏn ph n
khụng phi l ngi lao ng.
Tho lun nhúm (Bi tõp 2 SGK).
- GV chia nhúm v giao nhim v
cho mi nhúm tho lun v mt
tranh.

- Yờu cu nhúm c i din trỡnh
by.
* GV kt lun: Mi ngi lao ng
u mang li li ớch cho bn thõn,
cho gia ỡnh v xó hi.
Lm vic cỏ nhõn (bi tp 3 SGK).
- GV nờu y/c ca bi tp.
- HS lm bi tp.
- Gi HS trỡnh by ý kin, c lp
trao i b sung.
- GV nhn xột.
- GV nhn xột gi hc.
- Dn: Nm li cỏc chun mc o
c ó hc, Chun b cho tit sau.
- Lng nghe.
- Nhúm c i din lờn trỡnh
by, cỏc nhúm khỏc nhn xột
b sung.
- HS theo dừi.
- HS chia nhúm tho lun.
- i din nhúm lờn trỡnh by.
- Lng nghe.
- HS lng nghe
+ Cỏc vic lm a), c), d), ),
e) g) l th hin s kớnh
trng, bit n ngi lao ng
+ Cỏc vic b), h) l thiu
kớnh trng ngi lao ng
Tiết 4: ẹAẽO ẹệC
Giáo viên: Lê Thị Thảo

Trêng TiĨu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
KÝnh träng,biÕt ¬n ngêi lao ®éng (tiÕt 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết vì sao phải kính trọng và biết ơn người lao động.
2. Kĩ năng: Bước đầu biết ứng xử lễ phép với những người lao động và biết trân trọng giữ
gìn thành quả lao động của họ .
3. Thái độ: Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách giáo khoa Đạo đức 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG Néi dung Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
5’
30’
A. Kiểm tra:
B.Thực
hành:
1. Giới thiệu
bài:
2. Bày tỏ ý
kiến:
Biết vì
sao phải
kính trọng v
biết n ngýời
lao động.
3. Trò chơi
“ơ chữ kỳ
diệu’’
+ Tại sao phải kính trọng biết ơn
người lao động ?

+ Nhờ đâu ta có được của cải và
vật chất?
- Giáo viên nhận xét cho điểm học
sinh.
- u cầu thảo luận, nhận xét,
giải thích về các ý kiến, nhận định
sau:
-, Với mọi người lao động chúng
ta đều phải chào hỏi lễ phép.
-, Giữ gìn sách vở, đồ dùng và đồ
chơi.
-, Những người lao động chân tay
khơng cần phải tơn trọng như
những người lao động khác.
-, Giúp đỡ người lao động mọi lúc
mọi nơi.
-, Dùng hai tay khi đưa hoặc nhận
vật gì với người lao động.
- Giáo viên phổ biến luật chơi.
- Đưa ra 3 ơ chữ, nội dung có liên
quan đến 1 số câu ca dao, tục ngữ,
câu thơ, bài thơ . .
Chú ý: Dãy nào sau ba lượt chơi,
giải mã được nhiều ơ chữ hơn sẽ
là dãy thắng cuộc.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh
chơi thử.
- 2 học sinh thực hiện
- Lớp nhận xt.
- Học sinh lắng nghe.

- Thảo luận cặp đơi
- Trình bày kết quả.
- Đúng : . . .
- Đúng: . . .
- Sai : . . .
- Đúng : . . .
- Đúng: . . .
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
3
4. K, vit,
v v ngi
lao ng.
C. Cng c
Dn dũ:
- Cho hc sinh chi chớnh thc
- Giỏo viờn nhn xột chung.
- Giỏo viờn kt lun.
- Yờu cu hc sinh trỡnh by di
dng k, v v 1 ngi lao ng
m em kớnh phc nht.
- Giỏo viờn v hc sinh cựng nhn
xột:
- Yờu cu hc sinh c ghi nh.
Tng kt ton bi.
Liờn h bn thõn.
V ụn bi v chun b bi sau.
- 2 dóy, mi lt chi mi
dóy s tham gia oỏn 1 ụ ch.
- Hc sinh thc hin yờu cu.

- Hc sinh lm vic cỏ nhõn
(5phỳt ) 3- 4 hc sinh trỡnh by
kt qu.
- 1-2 hc sinh c.
- Nghe, ghi nh.
-HS nghe.
Bổ sung:
Tiết 4: Đạo đức
Lịch sự với mọi ngời (tiết 1)
i. mục tiêu:
- Bit ý ngha ca vic c x lch s vi mi ngi .
- Nờu c vớ d v c x lch s vi mi ngi .
- Bit c x lch s vi nhng ngi xung quanh .
ii. Đồ dùng dạy học:
-SGK o c 4
-Mi HS cú 3 tm bỡa mu: xanh, , trng.
-Mt s dựng, vt phc v cho trũ chi úng vai.
iii. các hoạt động dạy- học:
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3
30
A. Kim tra
bi c
B. Bi mi
1.GTB:
2.Ni dung:
Hot ng
1: Tho lun
lp:
Chuyn

tim may
+Nhc li phn ghi nh ca bi
Kớnh trng, bit n ngi lao ng
+Tỡm cỏc cõu ca dao, tc ng núi v
ngi lao ng.
Lch s vi mi ngi
-GV nờu yờu cu: Cỏc nhúm HS c
truyn (hoc xem tiu phm da theo
ni dung cõu chuyn) ri tho lun theo
cõu hi 1, 2- SGK/32.
+Em cú nhn xột gỡ v cỏch c x ca
bn Trang, bn H trong cõu chuyn?
+Nu em l bn ca H, em s
-Mt s HS thc hin yờu
cu.
-HS nhn xột, b sung.
-HS lng nghe.
-Cỏc nhúm HS lm vic.
-i din cỏc nhúm trỡnh
by kt qu tho lun trc
lp.
-Cỏc nhúm khỏc nhn xột,
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
2’
Hoạt động
2: Thảo luận
nhóm đôi
(Bài tập 1-
SGK/32)

 Hoạt động
3: Thảo luận
nhóm (Bài
tập
C. Củng cố,
dặn dò.
khuyên bạn điều gì? Vì sao?
-GV kết luận:
+Trang là người lịch sự vì đã biết
chào hỏi mọi người, ăn nói nhẹ nhàng,
biết thông cảm với cô thợ may …
+Hà nên biết tôn trọng người khác và
cư xử cho lịch sự.
+Biết cư xử lịch sự sẽ được mọi
người tôn trọng, quý mến.
- GV chia 3 nhóm và giao nhiệm vụ
thảo luận cho các nhóm.
Những hành vi, việc làm nào sau là
đúng? Vì sao?
Nhóm 1 :
Nhóm 2 :
Nhóm 3 :

-GV kết luận:
+Các hành vi, việc làm b, d là đúng.
+Các hành vi, việc làm, c, đ là sai.
-GV chia 4 nhóm, giao nhiệm vụ cho
mỗi nhóm: Em hãy cùng các bạn trong
nhóm thảo luận để nêu ra một số biểu
hiện của phép lịch sự khi ăn uống, nói

năng, chào hỏi …
-GV kết luận:
Phép lịch sự khi giao tiếp thể hiện ở:
-Nói năng nhẹ nhàng, nhã nhặn, không
nói tục, chửi bậy …
-Biết lắng nghe khi người khác đang
nói
-Chào hỏi khi gặp gỡ.
-Cảm ơn khi được giúp đỡ.
-Xin lỗi khi làm phiền người khác.
-Ăn uống từ tốn, không rơi vãi, Không
vừa nhai, vừa nói.
- GV nhận xét giờ học.
-Sưu tầm ca dao, tục ngữ, truyện, tấm
gương về cư xử lịch sự với bạn bè và
bổ sung.
-HS lắng nghe.
- Các nhóm HS thảo luận.
-Đại diện từng nhóm trình
bày. Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.
b. Trung nhường ghế trên
ôtô buýt cho một phụ nữ
mang bầu.
c. Trong rạp chiếu bóng,
mấy bạn nhỏ vừa xem phim
vừa bình phẩm và cười đùa.
d. Do sơ ý, Lâm làm một
em bé ngã. Lâm liền xin lỗi
và đỡ bé dậy.

-Các nhóm thảo luận.
-Đại diện từng nhóm trình
bày. Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.
-HS lắng nghe.
-HS cả lớp thực hiện.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
mi ngi.
-V nh chun b bi tit sau.
Tiết 3 : ẹAẽO ẹệC
Lịch sự với mọi ngời ( tiết 2 )
I. MC TIấU :
1. Kin thc: Bit ý ngha ca vic lch s vi mi ngi.
2. K nng: Nờu c vớ d v c x lch s vi mi ngi
3. Thỏi : Bit c x lch s vi nhng ngi xung quanh.
II. DNG DY HC:
SGK o c 4 , phiu hc tp .
III. CC HOT NG DY HC:
TG
Ni dung Hot ng ca thy
Hot ng ca trũ
3
30
A. Kim
tra:
- Nh li KT
bi c
B.Bimi:
1.Gii thiu

bi:
2. H 1:
By t ý
kin:
- HS bit
nhn thc
ỳng v by
t í kin ca
mỡnh
+ Lch s vi mi ngi em s
c gỡ?
+ Nh th no l lch s vi mi
ngi?
+ Gi HS c ni dung bi hc.
- Nhn xột cho im tng HS.
Gii thiu bi
- Yờu cu HS tho lun cp ụi,
a ra ý kin nhn xột cho mi
trng hp sau v gii thớch lớ do.
1. Trung nhng gh trờn ụ tụ buýt
cho mt ph n mang bu.
2. Mt ụng lóo n xin vo nh
Nhn. Nhn cho ụng ớt go ri quỏt
Thụi i i.
3. Lõm hay kộo túc ca cỏc bn n
trong lp.
- 4 HS lờn bng tr li, c lp
theo dừi, nhn xột .
- HS theo dừi.
- Thc hin theop yờu cu

ca GV.
1. Trung lm nh th l
ỳng. Vỡ ch ph n y rt
cn mt ch ngi trờn ụ tụ
buýt, vỡ ang mang bu
khụng th ng lõu c.
2. Nhn lm nh th l sai.
Dự l ụng lóo n xin nhng
ụng cng l ngi ln tui,
cng cn c tụn trng l
phộp.
3. Lõm lm nh th l sai.
Vic lm ca lõm nh vy
th hin s khụng tụn trng
cỏc bn n, lm cỏc bn n
khú chu, bc mỡnh.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
2’
3. HĐ 2:
Tìm hiểu ý
nghĩa một
số câu ca
dao, tục
ngữ.
C.Củng
Cố-Dặndò:
4. Trong rạp chiếu bóng, mấy anh
thanh niên vừa xem phim, vừa
bình phẩm và cười đùa.

5. Trong giờ ăn cơm, Vân vừa ăn
vừa cười đùa, nói chuyện để bữa
ăn thêm vui vẻ.
6. Khi thanh toán tiền ở quầy sách,
Ngọc nhường cho em bé lên thanh
toán trước.
- Nhận xét câu trả lời của HS.
- Hãy nêu những biểu hiện của
phép lịch sự?
* Kết luận: Bất kể mọi lúc, mọi
nơi, trong khi ăn uống, nói năng,
chào hỏi . . . chúng ta cũng cần
phải giữ phép lịch sự.
- Em hiểu nội dung, ý nghĩa các
câu ca dao, tục ngữ sau đây như
thế nào?
1. Lời nói chẳng mất tiền mua
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau.
2. Học ăn, học nói, học gói, học
mở.
3. Lời chào cao hơn mâm cỗ.
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
- Về nhà thực hành tốt bài học -
Chuẩn bị bài :
4. Các anh thanh niên đó làm
như vậy là sai, là không tôn
trọng và ảnh hưởng đến
những người xem phim khác
ở xung quanh.
5. Vân làm như thế là chưa

đúng. Trong khi đang ăn cơm
chỉ nên cười nói nhỏ nhẹ để
tránh làm ray thức ăn ra
người khác.
6. Việc làm của Ngọc là
đúng. Với em nhỏ tuổi hơn
mình, mình nên nhường
nhịn.
+ Lễ phép chào hỏi người
lớn tuổi. Nhường nhịn em bé.
Không cười đùa quá to trong
khi ăn cơm. . . .
- HS nối tiếp nhau nhắc lại
- HS nối tiếp nhau trả lời.
1. Câu tục ngữ có ý nói: cần
lựa lời nói trong khi giao
tiếp để làm cho cuộc giao
tiếp thoải mái, dễ chịu.
2. Câu tục ngữ có ý nói: nói
năng là điều rất quan trọng,
vì vậy cũng cần phải học
như : Học ăn, học nói, học
gói, học mở.
3. Câu tục ngữ có ý nói: lời
chào có tác dụng ảnh
hưởng rất lớn đến người
khác, cũng như một lời
chào nhiều khi còn có giá
trị hơn cả một mâm cỗ đầy
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o

Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 4: đạo đức
Giữ gìn các công trình công cộng
I. Mục tiêu:
1. Kin thc: Bit c vỡ sao phi bo v, gi gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cng.
2. K nng: Nờu c mt s vic cn lm bo v cỏc cụng trỡnh cụng cng.
3. Thỏi : Cú ý thc bo v, gi gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cng a phng.
II. đồ dùng dạy - học:
Tranh minh ha trong SGK.
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
TG
Noäi dung
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’
30’
A.Kiểm tra
- Nhớ lại KT
bài cũ.
B.Bài mới
1.Giới thiệu.
2. Xử lí tình
huống
- Đọc hiểu
tình huống và
biết cách xử
lí tình huống.
3.Thảo luận

nhĩm ðơi:
(BT1 – SGK)
- Xem tranh
và thảo luận
về hành vi
trong tranh.
4.Xử lí tình
huống:
(BT2– SGK)
- Tại sao cần phải lịch sự với mọi
người?
-Hãy nêu biểu hiện của phép lịch
sự?
+ Nhận xét.
+ Nêu tình huống như SGK.
+ Chia lớp làm 4 nhóm . Yêu cầu
4 nhóm đóng vai xử lí tình huống.
Kết luận : Công trình công cộng
là tài sản chung của xã hội. Mọi
người dân đều có trách nhiệm
bảo vệ, giữ gìn.
+ Y/C HS thảo luận cặp đôi bài
tập 1.
+Y/C các nhóm trình bày, nhóm
khác nhận xét.
+ Kết luận: Mọi người dân ,không
kể già,trẻ ,nghề nghiệp đều phải
có trách nhiệm giữ gìn ,bảo vệ các
công trình cộng cộng.
+ YC HS nêu yêu cầu của bài tập

2
+ YC các nhóm giơ thẻ đỏ (Nếu
đồng ý), giơ thẻ xanh (nếu không
đồng ý), giơ thẻ vàng (nếu lưỡng
lự).
+ Chốt ý đúng: Giữ gìn các công
trình công cộng cũng chính là
bảo vệ lợi ích của mình. Đó là
+ 2 HS lên bảng trả lời.
+ Lớp nhận xét, bổ sung.
+ 2 HS nêu lại.
+ Các nhóm thảo luận, đóng
vai xử lí tình huống.
+ Đại diện các nhóm trình
bày.
+ Các nhóm khác nhận xét,
bổ sung.
- Thống nhất cách trả lời
đúng.
Nếu là bạn Thắng, em sẽ
không đồng tình với lời rủ
của bạn Tuấn vì nhà văn
hóa xã là nơi sinh hoạt văn
hóa, văn nghệ của mọi
người nên mọi người cần
phải giữ gìn, bảo vệ. Viết vẽ
lên tường sẽ làm bẩn tường.
+ HS đọc thầm yêu cầu bài 1
và thảo luận.
+ Các nhóm trình bày, nhóm

khác nhận xét.
Tranh 1, 3: Sai
Tranh 2, 4: Đúng
+ Đại diện nhóm lí giải vì
sao?
+ 2 HS nêu.
+ HS thảo luận nhóm đôi.
+ Các nhóm giơ thẻ từng tình
huống.
Đáp án: Câu đúng: a.
Câu sai: b, c.
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
Tiết 4: đạo đức
Giữ gìn các công trình công cộng (t2 )
I. mục tiêu
1. Kiến thức: Biết đợc vì vao phải bảo vệ giữ gìn các công trình công cộng.
2. Kĩ năng:
- Nêu đợc một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
- Có ý thức bảo vệ giữ gìn các công trình công cộng ở địa phơng.
3. Thái độ: Biết nhắc nhở các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
II .Đồ dùng dạy học:
- GV:ụ ch kỡ diu
- HS:SGK.
III.các hoạt động dạy - học
TG
Noọi dung
Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
3
30
A. Kim tra

- Nờu mt s
vic lm
gi gỡn cỏc
cụng trỡnh
cụng cng ?
B. Bi mi
1. Gii thiu
2 .Ni dung
* Trỡnh by
bi tp
*Trũ chi:
-Vỡ sao cn phi gi gỡn cỏc cụng
trỡnh cụng cng ?
-Nờu mt s vic lm gi gỡn cỏc
cụng trỡnh cụng cng ?
-GV nhn xột ỏnh giỏ
- GV nờu mc ớch yờu cu ca tit
hc
-Yờu cu HS bỏo cỏo kt qu iu tra
ti a phng v hin trng ,v v
sinh ca cỏc cụng trỡnh cụng cng
TT Cụng
trỡnh
cụng
cng
Tỡnh
trng
hin ti
Bin
phỏp

giữ gỡn
*:Trũ chi: ễ CH Kè DIU
- GV nờu tờn trũ chi v lut chi,
cỏch chi.
1.õy l vic nờn trỏnh ,thng xy
ra cỏc cụng trỡnh cụng cng ni
hang ỏ cú 7 ch cỏi
K H C T ấ N
2.Trỏch nhim bo v gi gỡn cỏc
- 2 HS tr li
- HS nghe.
-HS trỡnh by -nhn xột
b sung.
- HS nghe.
- 3 nhúm chi thi.
-Nhn xột -b sung
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2
* K chuyn
cỏc tm
gng.
C .Cng c-
Dn dũ :
cụng trỡnh cụng cng thuc v i
tng ny cú 8 ch cỏi
M O I N G I
3. Cỏc cụng trỡnh cụng cng cũn
c coi l gỡ ca tt c mi ngi
cú 11 ch cỏi

T A I S A N C H U N G
-Hóy k v cỏc tm gng ,mu
chuyn núi v vic gi gỡn ,bo v
cỏc cụng trỡnh cụng cng .
- GV cht : cú cỏc cụng trỡnh cụng
cng ó cú rt nhiu ngi phi
xng mỏu bi vy mi chỳng ta cn
phi cú trỏch nhim bo v ,gi gỡn
cỏc cụng trỡnh cụng cng ú .
-Nờu li ni dung bi .
-Nhn xột tit hc .
- Nh gi gỡn cỏc cụng trỡnh cụng
cng a phng v ni khỏc khi
mỡnh n.
-HS k.
-Nhn xột - b sung.
-HS nhc li ý chớnh.
- HS nghe.
- HS nghe.
-
Tiết 4: Đạo đức
Thực hành kĩ năng giữa kì 2
I. MC TIấU:
1. Kin thc: HS ụn tp cỏc bi Kớnh trng v bit n ngi lao ng, Lch s vi mi
ngi, Gi gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cng.
2. K nng: HS hiu tr li c cỏc tỡnh hung trong mi bi o c.
3. Thỏi :
Cú thỏi lch s khi gp g, tip xỳc vi mi ngi, cú ý thc bo v gi gỡn cỏc cụng
trỡnh cụng cng.
II. DNG DY HC:

Tranh v trong SGK.Phiu hc tp.
III. CC HOT NG DY HC:
TG Noi dung Hot ng ca thy Hot ng ca trũ
3
30
A, Kim tra:
B,Bi mi:
1,GTB:
2,Cỏc hot
ng:
Hot ng1:
- Th hin s
- T tun 19 n tun 24 cỏc em ó
c hc nhng bi o c no?
- Vi hc sinh nờu nhng vic em ó
lm th hin s kớnh trng v bit n
-HS tr li.
- HS nghe.
-HS nờu.
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2
kớnh trng v
bit n ngi
lao ng.
Hot ng2:
- Lch s vi
mi ngi.
*Hot ng
3:

Gi gỡn cỏc
cụng trỡnh
cụng cng.
C, Cng c:
Dn dũ:
ngi lao ng.
- Vỡ sao cn kớnh trng v bit n
ngi lao ng.
- Chia nhúm theo 3 t, cỏc nhúm hc
sinh thc hnh xõy dng tỡnh hung th
hin vic lm kớnh trng v bit n
ngi lao ng.
- Cỏc nhúm úng vai th hin tỡnh
hung ca nhúm mỡnh, giỏo viờn v
hc sinh cựng nhn xột v rỳt kinh
nghim.
-Hóy nờu cỏc biu hin th hin cỏch
ng x lch s?
-HS nờu cỏc biu hin, giỏo viờn cht
ý.
- Hc sinh lm bi tp sau:
Hóy vit cỏc biu hin sau theo 2 ct:
Lch s v khụng lch s.
+ n ung t tn, khụng ri vói, khụng
va nhai va núi.
+ Gừ ca, bm chuụng khi mun vo
nh ngi khỏc.
+ Mc qun ỏo ng n ni cụng cng.
+ Núi nng nhó nhn, l phộp.
+ Ngi cho chõn lờn gh.

+Xin li khi lm phin ngi khỏc.
+ i nh núi kh trong bnh vin.
+ M i, ti vi, mỏy nghe nhc quỏ ln
trong gi ngh ca mi ngi.
- Hc sinh lm vic cỏ nhõn:
- Hóy k tờn cỏc cụng trỡnh cụng cng
cú trờn a phng em.
- Nờu nhng vic em ó lm th hin
vic gi gỡn cỏc cụng trỡnh cụng cng
ú.
- Cht li ni dung bi.
- V nh ụn li bi v chun b bi sau.
-HS tr li.
-Tho lun theo nhúm.
-i din nhúm lờn
úng vai.
-Nhúm khỏc nhn xột.
-1 s HS nờu.
-HS thc hin.
- HS k tờn: Nh vn
húa, ỡnh , chựa,
- HS nờu: dn v sinh,
khụng v v vit by lờn
tng,
- HS nghe.
-HS nghe.
Tiết 4:
Tiết 4:

Đạo đức
Đạo đức




Tích cực tham gia các hoạt động
Tích cực tham gia các hoạt động
nhân đạo
nhân đạo


(Tiết 1).
(Tiết 1).
I.
I.
MC TIấU
MC TIấU
:
:
Giáo viên: Lê Thị Thảo
Trêng TiÓu häc B×nh Minh B Gi¸o ¸n líp 4
1. Kiến thức:
1. Kiến thức:
Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo.
Nêu được ý nghĩa của hoạt động nhân đạo.
2. Kĩ năng:
2. Kĩ năng:

- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở lớp, ở trường và cộng
đồng.
đồng.
3. Thái độ:
3. Thái độ:
Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương
Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương
phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
II.
II.
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
:
:


Chuẩn bị 3 tấm bìa: xanh, đỏ, trắng.
Chuẩn bị 3 tấm bìa: xanh, đỏ, trắng.
III.
III.
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
:
:
TG
TG

Nội dung
Nội dung
Hoạt động của
Hoạt động của
th
th
ầy
ầy
Hoạt động của trò
Hoạt động của trò
3
3
’
’
30’
A. Kiểm tra:
A. Kiểm tra:
B. Bài mới:
B. Bài mới:
1,Giới thiệu
1,Giới thiệu
bài:
bài:
2, Thông tin:
2, Thông tin:
- Nêu được ý
- Nêu được ý
nghĩa của hoạt
nghĩa của hoạt
động nhân đạo.

động nhân đạo.
3,Luyện tập:
3,Luyện tập:
*Bài 2 :
*Bài 2 :
- Nhận biết về
- Nhận biết về
hoạt động nhân
hoạt động nhân
đạo.
đạo.
*Bài 3 :
*Bài 3 :


- Bày tỏ ý kiến
- Bày tỏ ý kiến
Nêu một số việc em đã làm để
Nêu một số việc em đã làm để
bảo vệ công trình công cộng.
bảo vệ công trình công cộng.
- HS Đọc thông tin và thảo luận
- HS Đọc thông tin và thảo luận
câu hỏi 1,2 sgk/37, 38.
câu hỏi 1,2 sgk/37, 38.
- Trình bày:
- Trình bày:
* Kết luận
* Kết luận
:

:
Trẻ em và nhân
Trẻ em và nhân
dân ở các vùng bị thiên tai
dân ở các vùng bị thiên tai
hoặc có chiến tranh đã phải
hoặc có chiến tranh đã phải
chịu nhiều khó khăn, thiệt thòi.
chịu nhiều khó khăn, thiệt thòi.
Chúng ta cần cảm thông chia
Chúng ta cần cảm thông chia
sẻ với họ, quyên góp tiền của
sẻ với họ, quyên góp tiền của
để giúp đỡ họ. Đó là một hoạt
để giúp đỡ họ. Đó là một hoạt
động nhân đạo.
động nhân đạo.
- HS đọc đề bài.
- HS đọc đề bài.
- Thảo luận nhóm.
- Thảo luận nhóm.
- Các nhóm trình bày.
- Các nhóm trình bày.
- GV + HS nhận xét.
- GV + HS nhận xét.
*
*
Kết luận
Kết luận
:

:
Việc làm trong tình
Việc làm trong tình
huống a,c là đúng.
huống a,c là đúng.
- Việc làm trong tình huống b
- Việc làm trong tình huống b
là sai: vì không phải xuất phát
là sai: vì không phải xuất phát
từ tấm lòng cảm thông, mong
từ tấm lòng cảm thông, mong
muốn chia sẻ với người tàn tật,
muốn chia sẻ với người tàn tật,
mà chỉ để lấy thành tích cho
mà chỉ để lấy thành tích cho
bản thân.
bản thân.
- Tổ chức HS bày tỏ ý kiến bằng
- Tổ chức HS bày tỏ ý kiến bằng
cách thể hiện bìa:
cách thể hiện bìa:
Đỏ - đúng; xanh – sai.
Đỏ - đúng; xanh – sai.
- 1 số HS nêu.
- 1 số HS nêu.
- HS nghe.
- HS nghe.
- Đọc thông tin.
- Đọc thông tin.
- Thảo luận nhóm.

- Thảo luận nhóm.
- Trình bày.
- Trình bày.
- HS nghe.
- HS nghe.
- Đọc đề bài.
- Đọc đề bài.
- Thảo luận nhóm .
- Thảo luận nhóm .
- Trình bày.
- Trình bày.
- Nhận xét
- Nhận xét
- HS nghe.
- HS nghe.
- Nêu yêu cầu của đề.
- Nêu yêu cầu của đề.
Gi¸o viªn: Lª ThÞ Th¶o
Trờng Tiểu học Bình Minh B Giáo án lớp 4
2
C. Cng c:
C. Cng c:
Dn dũ:
Dn dũ:
- GV c cỏc ý kin.
- GV c cỏc ý kin.
- HS by t ý kin.
- HS by t ý kin.
* Kt lun:
* Kt lun:

ý kin a, d ỳng;
ý kin a, d ỳng;
ý kin b,c Sai.
ý kin b,c Sai.
- Ghi nh : SGK : HS c
- Ghi nh : SGK : HS c
Liờn h thc t:
Liờn h thc t:
HS tham gia
HS tham gia
hot ng nhõn o bng cỏch
hot ng nhõn o bng cỏch
giỳp HS trong lp cú hon
giỳp HS trong lp cú hon
cnh khú khn, a phng.
cnh khú khn, a phng.


- Su tm cỏc thụng tin, truyn,
- Su tm cỏc thụng tin, truyn,
tm gng, ca dao, tc ng, v
tm gng, ca dao, tc ng, v
cỏc hot ng nhõn o gi
cỏc hot ng nhõn o gi
sau chỳng ta hc tip bi ny.
sau chỳng ta hc tip bi ny.
- Gi th by t ý kin ca
- Gi th by t ý kin ca

mỡnh.
mỡnh.
- HS nghe.
- HS nghe.
Tiết 4: đạo đức
Tích cực tham gia các hoạt động nhân
đạo (tiết 2)
I. mục tiêu:
1. Kin thc: Nờu c ý ngha ca hot ng nhõn o.
2. K nng: Nờu c vớ d v hot ng nhõn o.
3. Thỏi : - Thụng cm vi bn bố v nhng ngi gp khú khn, hon nn lp,
trng v cng ng.
- Tớch cc tham gia mt s hot ng nhõn o lp, trng, a phng phự hp vi
kh nng v vn ng bn bố, gia ỡnh cựng tham gia.
II. đồ dùng dạy học :
- Tranh SGK.
- Mi HS cú 3 tm bỡa mu xanh, , trng.
- Phiu iu tra (theo mu bi tp 5)
III.hoạt động dạy học :
TG
Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3
30
A . Kim
tra bài cũ:
B.Bi mi:
1,Gii
thiu bi:
2, Hot
ng1: -

Tho lun
theo nhúm
ụi (Bi
tp 4-
SGK/39)
- Th no l hot ng nhõn o? Em
hóy ly vớ d.
Gii thiu bi
-GV nờu yờu cu bi tp.
+ Nhng vic lm no sau l nhõn
o?
a. Ung nc ngt ly thng.
b.Gúp tin vo qu ng h ngi
nghốo.
c. Biu din ngh thut quyờn gúp
-HS tr li.
- HS nghe.
- Cỏc nhúm tho lun.
- i din cỏc nhúm trỡnh by
ý kin trc lp - C lp nhn
xột, b sung.
Giáo viên: Lê Thị Thảo