Giáo án L3. Tuần 31

Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y - Tn 31
Từ ngày 04 tháng 04 đến 08 tháng 4 năm 2011
Thø ngµy M«n TiÕt Tªn bµi d¹y
2
04 / 4 / 2011
Chµo cê
1
Chµo cê ®Çu tn
TËp ®äc
2
TËp ®äc
3
To¸n
4
§¹o ®øc
5
3
05 / 4/ 2011
ThĨ dơc
1
To¸n
2
ChÝnh t¶
3
TN - XH 4
Thđ c«ng
5
4

06 / 04/ 2011
TËp ®äc
1
To¸n
2
Lun tõ&c©u
3
5
07/ 04 / 2011
To¸n
1
TËp viÕt
2
TN - XH 3
6
08/ 4/2011
ThĨ dơc
1
ChÝnh t¶
2
TËp lµm v¨n
3
To¸n
4
Sinh ho¹t
5
NhËn xÐt tn 29- KÕ ho¹ch tn 30

Thứ hai ngày 04 tháng 04 năm 2011
Tiết 02 +03 : Tập đọc

BÁC SĨ Y- ÉC - XANH
I . MỤC TIÊU
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
A . Tập đọc
- Biết đọc phân biệt lời người dẫn truyện với lời nhân vật .
- Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc- xanh( sống để yêu thương
giúp đỡ đồng loại );Nói lên sự gắn bó của Y-éc –xanh với mảnh đất Nha Trang nói
riêng và Việt Nam nói chung . (trả lời được câu hỏi 1,2,3,4 trong SGK)
B . Kể chuyện
- Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách, dựa theo
tranh minh hoạ .
HS khá giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách .
II . CHUẨN BỊ
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc và các gợi ý để HS kể chuyện .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra : GV gọi HS đọc bài “Một mái
nhà chung ”
+GV nhận xét
3. Bài mới
Giơí thiệu chủ điểm mới và bài đọc
GV ghi tựa
Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV treo tranh bài : HS xem ảnh Bác só
Y-éc-xanh
a.Đọc mẫu:

- GV đọc diễn cảm toàn bài
- Tóm tắt nội dung
b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghóa từ
GV lưu ý HS:Lời bà khách thể hiện sự
kính trọng ;Lời Y-éc-xanh chậm rãi nhưng
kiên quyết, đầy nhiệt huyết .
- Đọc từng câu
GV phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa
cho các em.
Hướng dẫn HS đọc từ khó :ngưỡng mộ,
- HS đọc thuộc lòng bài trả lời câu hỏi
trong SGK .
- 3 HS nhắc lại
Lớp quan sát và lắng nghe
- HS đọc từng câu trong bài (hai lượt)
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
dòch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt
đới, …
- Đọc từng đoạn
- GV treo bảng phụ hướng dẫn đọc.
- GV nhận xét cách đọc của HS .
-Giải nghóa các từ trong SGK
- Luyện đọc đoạn theo nhóm
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu nội
dung bài.
*GV yêu cầu HS đọc đoạn 1.

+Vì sao bà khách ao ước được gặp bác só
Y-éc xanh ?
GV tóm ý
*Yêu cầu HS đọc đoạn 2
+Các em thử đoán xem bà khách tưởng
tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người
như thế nào ?
*Yêu cầu HS đọc 2 đoạn còn lại
+Vì sao bà nghó là Y-éc-xanh quên nước
Pháp ?
+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước
của bác só Y-éc –xanh ?
+ Bác só Y-éc-xanh là người yêu nước
nhưng ông vẫn quyết đònh ở lại Nha Trang
- 4 HS đọc lại đoạn được hướng dẫn
trước lớp.
- HS nhận xét
- HS đọc đoạn trong nhóm bàn
- 4HS thi đọc 4đoạn trước lớp
- Cả lớp đọc đồng thanh bài văn.
1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1
Thảo luận nhóm đôi
…Vì bà ngưỡng mộ, tò mò muốn biết vì
sao bác só Y-éc-xanhchọn cuộc sống nơi
góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh
nhiệt đới .
-Cả lớp đọc thầm đoạn 2
… Là người ăn mặc sang trọng, dáng điệu
quý phái .Trong thực tế ông mặc bộ quần
áo ka ki không là ủi trông như người

khách đi tàu ngồi toa hạng 3. Chỉ có đôi
mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý .
…Vì bà thấy Y-éc-xanh không có ý đònh
trở về Pháp.
HS trao đổi nhóm đôi:
Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công
dân Pháp . Người ta không thể nào sống
mà không có Tổ quốc
… Ông muốn giúp người dân Việt Nam
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
vì sao?
GV chốt ý : Ông yêu mến phong cảnh và
đất nước Việt Nam. Ông nghiên cứu các
bệnh nhiệt đới, ở Nha Trang ông mới có
thực tế để nghiên cứu. Ông muốn thực
hiện lẽ sống của mình : sống để yêu
thương và giúp đỡ đồng loại .
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-Hướng dẫn đọc nhóm 3 bạn ( phân vai :
người dẫn chuyện, Y-éc-xanhvà bà
khách)
-Lưu ý HS đọc thể hiện được từng nhân
vật
* Kể chuyện
- GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh
minh họa nhớ và kể lại được toàn bộ câu
chuyện bằng lời của bà khách

-GV Các em nhập vai mình là bà khách
Kể lại được nội dung của câu chuyện.
- GV nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý,
diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp
dẫn nhất
4 . Củng cố – Dặn dò
chống lại bệnh tật / ông yêu mến phong
cảnh và đất nước Việt Nam…
Ông nghiên cứu các bệnh nhiệt đới, ở
Nha Trang ông mới có thực tế để nghiên
cứu.
- HS luyện đọc theo nhóm, cử 3 bạn đọc
phân vai
- HS thi đọc.
- HS nhận xét.
HS nêu nội dung từng tranh
Tranh1:Bà khách ước ao gặp bác só Y-
éc-xanh
Tranh2: Bà khách thấy bác só Y-éc-xanh
thật giản dò
Tranh3:Cuộc trò chuyện giữa 2 người .
Tranh 4: Sự đồng cảm của bà khách với
tình nhân loại cao cả của bác só Y-éc-
xanh.
HS kể theo nhóm bàn
-4HS kể câu chuyện
- HS thi kể toàn bộ chuyện
- Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể
hay.
Giáo viên : Bùi Thò Liên

Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
- Qua câu chuyện ta biết điều gì ?
- Về tập kể lại cho người thân nghe.
Chuẩn bò bài “Bài hát trồng cây ”
- Nhận xét tiết học
  
Tiết 04 : Toán
NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ .
I . MỤC TIÊU :
- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có nhớ khơng q 2 lần và
nhớ khơng liên tiếp).
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Bài cũ : “ Luyện tập chung”.
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 . Bài mới:
Giới thiệu bài - Ghi tựa.
Hoạt động 1: Hướng dẫn thực hiện
phép nhân 14273 x 3
-GV ghi :14273 x 3= ?
-GV nêu yêu cầu
-Yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện.
14273
x 3
42819
Vậây: 14273 x 3= 42819
-Khi nhân phép nhân có nhớ ta nhân rồi

mới cộng phần nhớ ở hàng liền trước .
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 : GV hướng dẫn HS luyện tập cách
đặt tính rồi tính .
- 3HS làm bài tập.
3 HS nhắc tựa
HS đọc phép tính, nhận xét về giá trò từng
thành phần trong phép tính.
HS tự đặt tính rồi tính
* 3nhân 3, bằng 9, viết 9
* 3nhân 7 bằng 21,viết 1 ,nhớ 2
* 3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8
* 3nhân 4bằng 12, viết 2, nhớ 1
* 3 nhân 1 bằng 3 thêm 1 bằng 4, viết 4
5 HS nhắc lại
HS nhận xét: phép nhân có nhớ.
HS đọc đề
1 HS nêu cách tính
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Cho HS làm bài vào bảng con.
- GV nhận xét sửa sai
Bài 2 :
-Hướng dẫn để HS đặt tính và tính .
- GV nhận xét sửa sai
Bài 3:
-Hướng dẫn phân tích đề
-Tổ chức cho HS giải

Bước 1: Lần sau chuyển bao nhiêu ki-lô-
gam? (27150x 2)
Bước 2: Cả hai lần chuyển vào kho được
bao nhiêu kg thóc ?(27150+ 54300)
-1 HS giải bảng lớp.
- GV nhận xét sửa sai
Lớp làm bảng con –2HS làm bảng lớp .

x
21526
x

40729
x

17092
x

15180

3 2 4 5
64578 81458 68368 75900
HS đọc kết quả
HS tự đặt tính rồi tính , làm bảng con theo
dãy.
- Lần lượt 2HS lên bảng.
Thừa số 19 091 13 070 10 709
Thừa số 5 6 7
Tích 95 455 78 420 74 963
- Hs nhận xét sửa sai

- 2 HS đọc bài toán
HS trao đổi nhóm đôi nêu các bước giải
HS làm bài vào vở
2HS đại diện 2 nhóm làm bảng phụ .
Bài giải :
Cách 1:
Số ki-lô-gam chuyển lần sau:
27150 x 2 = 54300(kg)
Cả hai lần chuyển vào kho được:
27150+ 54300 = 81450 (kg)
Đáp số : 81450 kg
Cách 2:
Coi 27150 kg thóc chuyển lần đầu là 1
phần thì lần sau chuyển được 2 phần .
Tổng số phần bằng nhau là:
1+ 2= 3 (phần)
Cả hai lần chuyển vào kho được:
27150 x 3= 81450 (kg)
Đáp số :81450kg
- Hs nhận xét sửa sai
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
4 . Củng cố - Dặn
- GV nhận xét kết quả hoạt động của HS
-Về nhà ôn bài và làm lại bài tập Xem
trước bài “ Luyện tập ”
- GV nhận xét tiết học.
  

Tiết 05 : Đạo đức
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI (Tiết2)
I . MỤC TIÊU
-Kể được một số lợi ích của cây trồng , vật ni đối với cuộc sống con người .
-Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng ,vật
ni .
-Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng , vật ni ở gia
đình , nhà trường .
-Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng , vật ni .
II . CHUẨN BỊ : Tranh ảnh 1 số cây trồng, vật nuôi
Một vài bài hát có liên quan đến cây trồng
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh T/L
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra
3 . Bài mới :
Giới thiệu – Ghi tựa.
Hoạt độâng 1: Báo cáo kết quả điều tra
Cách tiến hành :
GV yêu cầu các nhóm lên trình bày kết
quả điều tra về :
-Kể tên các loại cây trồng mà em biết.
Các cây trồng được chăm sóc như thế
nào?
-Kể tên các vật nuôi mà em biết.
-Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế
HS nhắc tựa.
HS làm việc
5’

10’
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
nào ?
-Em đã tham gia vào các hoạt động
chăm sóc cây trông, vật nuôi như thế
nào?
Các nhóm khác nhận xét bổ sung
GV nhận xét
Hoạt động 2 .Đóng vai
Cách tiến hành :
-Chia nhóm .
-GV cho HS đóng vai theo nhóm
Nhóm 1: Tuấn Anh đònh tưới cây nhưng
Hùng cản: Có phải cây của lớp mình
đâu mà cậu tưới .
Nếu là Tuấn Anh em sẽ làm gì ?
Nhóm 2“:Dương đi thăm ao nuôi cá bò vỡ
nước chảy ào ào .
Nếu là Dương em sẽ làm gì ?
Nhóm 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc
về cho lợn ăn .
Nếu là Nga em sẽ làm gì?
Nhóm 4: Khi đi học Chính rủ Hải đi tắt
qua thảm cỏ ở công viên cho gần .
Nếu là Hải em sẽ làm gì?
Các nhóm thảo luận đóng vai theo tình
huống của nhóm mình.

Đại diện nhóm báo cáo.
Lớp trao đổi nhận xét.
GV kết luận :
Nhóm 1:.Tuấn Anh nên tưới cây và giải
thích cho bạn hiểu.
Nhóm 2 :Dương nên đắp lại bờ ao hoặc
báo cho người lớn biết .
Nhóm 3 :Nga nên nghe lời mẹ
Nhóm 4: Hải khuyên Chính không nên đi
lên thảm cỏ .
Lớp theo dõi
Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày.
- Thảo luận lớp : HS nêu .
10’
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Hoạt động 3: Trò chơi” Ai nhanh ,ai
đúng “
Cách tiến hành :
-GV chia nhóm phát mỗi nhóm một tờ
rôki. Nêu luật chơi: trong một thời gian
nhất đònh (5 phút) các nhóm thảo luận,
kê, viết những việc nên làm và không
nên làm để chăm sóc và bảo vệ cây
trồng, vật nuôi vào 4 cột. Nhóm nào ghi
được nhiều việc nhóm đó sẽ thắng cuộc.

HS tiến hành chơi
HS trao đổi với các bạn trong lớp nhận
xét chọn đội thắng.
GV nhận xét và khen những nhóm thắng
cuộc.
Kết luận chung :Cây trồng, vật nuôi rất
cần thiết cho cuộc sống của con người.
Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc
cây trồng, vật nuôi.
Hướng dẫn thực hành :
- Thực hiện nội dung bài và nhắc nhở
bạn bè cùng thực hiện .
- Chăm sóc cây trồng vật nuôi
- Nhận xét tiết học .
HS tham gia chơi
lớp nhận xét chọn đội thắng.
10’
5’
  
Thứ ba ngày 05 tháng 04 năm 2011.
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Tiết 01 ; Thể dục
TUNG Ø BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI “AI KÉO KHỎE”
I.MỤC TIÊU :
- Biết cách tung ø bắt bóng cá nhân.(tung bóng bằng một tay và bắt bóng bằng 2
tay ) - Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II . CHUẨN BỊ:

- Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò bóng -kẻ sẵn các vạch, cho trò chơi “ Ai kéo khỏe” .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP .
Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện
1 . Phần mở đầu .
- GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu
giờ học.
2 . Phần cơ bản
-Ôn ĐT tung và bắt bóng cá nhân bằng hai
tay
+ GV tập hợp HS cho ôn động tác
+ HS thường sai:Tung bóng quá mạnh
hoặc quá nhẹ ; quá cao hoặc quá thấp ;
tung lệch hướng; không bắt được bóng vì
chưa phán đoán được tầm bóng hoặc ĐT
của tay quá cứng …
+cách sửa : Cho HS tập nhiều lần ĐT,
hướng dẫn cách cầm bóng, tư thế đứng
chuẩn bò tung bóng và bắt bóng
lưu ý khi bắt bóng cần di chuyển phù hợp
các ngón tay xòe rộng, tiếp xúc với bóng
Lớp trưởng điều khiển lớp tập hợp hai
hàng dọc điểm số báo cáo .
- Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên xung
quanh sân tập
-đứng thành vòng tròn khởi động các
khớp.
-đi đều theo nhòp , vừa đi vừa hát
-Tập bài thể dục :1 lần liên hoàn 2 x 8
nhòp.

HS thực hiện
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
các ngón tay cần nhẹ nhàng để bắt được
bóng.Khi tung bóng dùng lực vừa phải và
hất bóng đi đúng hướng .
-Chơi trò chơi”Ai kéo khỏe ”
+ GV nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi
và làm mẫu động tác.Trước khi chơi GV
cần cho HS .Cho HS chơi thử 1 lần,sau đó
GV hướng dẫn thêm những trường hợp
phạm quy để HS nắm được luật chơi.rồi
mới chơi chính thức.
- GV nhận xét để HS nắm vững luật chơi .
3 . Phần kết thúc
- GV cùng hệ thống bài và nhận xét giờ
học .
- GV giao về nhà : Ôn ĐT tung và bắt
bóng cá nhân .
- GV hô “giải tán”,HS hô: “khoẻ”.
+ HS khởi động
HS chú ý nghe cách chơi để không phạm
quy.
- HS chơi chính thức và có thi đua
- Từng cặp HS chơi 3 lần kéo ai được 2
lần là thắng , sau đó đổi người chơi
- Các tổ cử 1 bạn khỏe nhất để thi với
các tổ khác rồi chọn người vô đòch.

- Đi vòng theo một vòng tròn, thả lỏng
chân tay tích cực hít thở sâu .
  
Tiết 02 : Toán
LUYỆN TẬP
I . MỤC TIÊU
- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số .
- Biết tính nhẩm ,tính giá trị của biểu thức .
II . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bảng phụ - Bảng con
II . CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Bài cũ :
-GV kiểm tra 1 số vở của HS.
- GV nhận xét – Ghi điểm
2 . Bài mới:
Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học,
Ghi tựa.
Thực hành :
Bài 1 : Tính
HD HS nêu cách tính và tính
GV nhận xét, tuyên dương
Bài 1 vừa luyện tập điều gì?
Bài 2: Cho 2 HS đọc đề
+ Cho HS nêu tóm tắt bài toán

Trong kho : 63150 lít
Đã chuyển :10715 x 3
Còn lại : … lít ?
HS nêu cách thực hiện .
HS giải bài –1 HS lên bảng giải
Bài 2 luyện tập điều gì ?
- 2HS làm bài tập .
- 1 tổ nộp vở
- 3 HS nhắc tựa
HS đọc đề bài 1
Tự đặt tính và tính
HS nêu kết quả
21718 12198 18061 10670
x 4 x 4 x 5 x 6
86872 48792 90305 64020
Luyện tập nhân các số có 5 chữ số với số
có 1 chữ số
HS đọc đề .
HS nêu cách thực hiện
+Tìm số dầu đã chuyển (10715 x3)
+Tìm số dầu còn lại ( 63150- 32145)
Bài giải:
Số dầu đã chuyển ra khỏi kho là :
10715 x 3 = 32145 (l)
Số dầu còn lại trong kho là:
63150 – 32145= 31005(l)
Đáp số : 31005l
HS nhận xét bạn, tuyên dương.
Vừa luyện tập về giải toán có lời văn
Giáo viên : Bùi Thò Liên

Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Bài 3 :
GV nhận xét, tuyên dương
+ Bài 3 củng cố cho ta gì ?
Bài 4:
VD: 3nghìn x2 bằng 6 nghìn
Viết: 3 000 x 2 = 6 000
11 nghìn x 2 bằng 22 nghìn
vậy: 11 000 x2 = 22 000
HS tự làm .
GV nhận xét, tuyên dương
+ Bài 2 củng cố cho ta gì ?
4 . Củng cố - Dặn dò:
kèm theo đơn vò đo khối lượng
- HS đọc đề
- HS làm bài
- Đại diện 4 nhóm lên bảng làm vào bảng
phụ :
a) 10 303 x 4 + 27 854 = 41 212 + 27 854
= 68 066
21 507 x 3 – 18 799 = 64 521 – 18 799
= 45 722
b) 26 742 + 14 031 x 5 = 26 742 + 70 155
= 96 897
81 025 – 12 071 x 6 = 81 025 – 72 426
= 8 599
Lớp theo dõi, nhận xét.
Bài 3 luyện tập kó năng tính giá trò của

biểu thức.
HS đọc đề
HS làm bài
HS lên bảng làm vào bảng phụ :
12nghìn x 2 bằng 24 nghìn. Viết
12 000 x 2 = 24000
13 nghìn x3 bằng 39 nghìn. Viết
13 000 x 3 = 39000
15nghìn x 2 bằng 30 nghìn. Viết
15 000 x 2 = 30000
Lớp theo dõi, nhận xét.
Bài 4 luyện tập kó năng tính nhẩm các số
trong phạm vi 100 000
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
- GV củng cố nội dung bài .
- Về nhà ôn bài và làm lại bài tập
- GV nhận xét tiết học
  
Tiết 03 : Chính tả: ( Nghe - viết)
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I . MỤC TIÊU :
- Nghe viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức văn xi .
- Làm đúng bài tập 2 a/b .
II . CHUẨN BỊ :
Bảng phụ viết (BT 2)
III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 . Ổn đònh :
2 . Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét chung sau kiểm tra.
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài - GV ghi tựa bài .
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chính
tả .
-Đọc mẫu lần 1 bài viết.
-Hướng dẫn nắm nội dung
+ Vì sao bác só Y-éc-xanhlà người Pháp
nhưng ở lại Nha Trang ?
- Hướng dẫn HS cách thức trình bày chính
tả .
- GV đọc cho HS viết bài .
- Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
2 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các ù
từ : ngày tết, bạc phếch.
HS theo dõi.
2HS đọc lại .
… Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà
chung. Những đứa con trong nhà phải
biết thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau. Ông
quyết đònh ở lại Nha Trang để nghiên
cứu những bệnh nhiệt đới
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm những
chữ dễ viết sai, theo nhóm
- HS viết bảng con các từ :Y-éc -xanh ,
bổn phận , Nha Trang .
- HS viết bài .

Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
- GV đọc chậm cho HS theo dõi và sốt
lỗi .
- Chấm chữa bài
+ Cho HS đổi vở, dùng bút chì chấmø lỗi
chính tả.
- Thu một số vở – chấm điểm ,chữa lỗi .
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 2: GV: treo bảng phụ .HS đọc đề và tự
làm bài
GV chốt lời giải đúng.
4 .Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét – tuyên dương.
- Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả,
làm các bài tập luyện tập vào vở.Học
thuộc câu đố để đố lại các bạn
- Nhận xét tiết học .
- HS sốt lỗi .
- HS đổi vở, dùng bút chì chấm lỗi chính
tả.
HS nêu yêu cầu
- HS làm bài theo nhóm .
- Các nhóm đại diện trình bày kết quả .
a)dáng hình-rừng xanh-rung mành(giải
câu đố : gió)
b) biển -lơ lửng –cõi tiên-thơ thẩn( giải
câu đố: giọt nước mưa)

- Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm)

  
Tiết 04 : Tự nhiên xã hội
TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI
I . MỤC TIÊU
- Nêu được vị trí của trái đất trong hệ Mặt Trời : từ Mặt Trời ra xa dần ,Trái Đất
là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời .
- Biết được hệ Mặt Trời ccó 8 hành tinh và chỉ trái đất là hành tinh có sự sống .
II . CHUẨN BỊ
- Các hình trong sách giáo khoa trang 116,117
III . CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
1 . Ổn đònh
2 . Bài cũ “Sự chuyển động của Trái Đất”
- GV nhận xét
3 . Bài mới :
Giới thiệu bài - Ghi tựa.
Hoạt động 1 :Quan sát theo cặp
 Cách tiến hành :
Bước 1 : GV giảng : hành tinh là thiên thể
chuyển động quanh Mặt Trời
HS thảo luận theo gợi ý :
+Quan sát hình trang 116 .
+Em thấy hệ Mặt Trời có mấy hành tinh ?
+Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành

tinh thứ mấy ?
+Tại sao Trái Đất được gọi là một hành
tinh của hệ Mặt Trời ?
Bước 2: Làm việc cả lớp
Cho HS trả lời –HS khác nhận xét bổ sung
GV kết luận : Trong hệ Mặt Trời có 9 hành
tinh, chúng chuyển động không ngừng
quanh Mặt Trời và cùng với Mặt Trời tạo
thành hệ Mặt Trời. Trái Đất là hành tinh
thứ 3 .
Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm
 Cách tiến hành
Bước 1: Chia nhóm
-Yêu cầu quan sát hình 116
+ Em thấy hệ Mặt Trời có hành tinh nào
có sự sống ?
+ Chúng ta phải làm gì để giữ gìn Trái Đất
luôn xanh, sạch và đẹp?
1 HS lên thi kể về Sự chuyển động của
Trái Đất
- 2 HS ngồi cạnh nhau quan sát các hình
trang 116, và trả lời theo gợi ý :
+ Em thấy hệ Mặt Trời có 9 hành tinh
+Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là
hành tinh thứ 3
- HS các nhóm thảo luận
- 1 số HS lên trình bày kết quả làm việc
theo cặp
… Em thấy trong hệ Mặt Trời có Trái Đất
là hành tinh có sự sống

… trồng cây, giữ gìn môi trường xung
quanh để Trái Đất luôn xanh , sạch và
đẹp
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Bước 2 :HS trình bày
GV nhận xét, tuyên dương
Kết luận :Trong hệ Mặt Trời Trái Đất là
hành tinh có sự sống để thức giữ gìn Trái
Đất luôn xanh, sạch và đẹp chúng ta phải
trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh, vứt
rác, bỏ, đổ rác đúng nơi quy đònh gữ vệ
sinh môi trường xung quanh …
4 . Củng cố - Dặn dò:
- u cầu HS đọc Mục bạn cần biết .
- GV củng cố nội dung bài .
- Dặn dò về nhà ôn bài và chuẩn bò bài để
tiết sau.
- GV nhận xét tiết học.
- HS nhận xét bổ sung

  
Tiết 05 : Thủ cơng
LÀM QUẠT GIẤY TRÒN
I . MỤC TIÊU
- Biết cách làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ơ và chưa đều
nhau .Quạt có thể chưa tròn .

Với HS khéo tay : Làm được quạt giấy tròn .Các nếp gấp thẳng ,phẳng ,đều
nhau .Quạt tròn .
II . CHUẨN BỊ
- Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát.
- Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán.
- Tranh qui trình gấp quạt tròn.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Giới thiệu bài:
GV nêu yêu cầu tiết học, ghi tựa.
Ho¹t ®éng 1 : GV híng dÉn hs quan s¸t vµ nhËn
xÐt.
- GV giíi thiƯu mÉu vµ c¸c bé phËn lµm qu¹t
trßn, sau ®ã ®Ỉt c©u hái ®Þnh híng quan s¸t ®Ĩ
rót ra nhËn xÐt :
+ NÕp gÊp, c¸ch gÊp vµ bc chØ gièng c¸ch
lµm qu¹t giÊy ®· häc ë líp mét.
+ §iĨm kh¸c lµ qu¹t giÊy h×nh trßn vµ cã c¸n
®Ĩ cÇm.
+ §Ĩ gÊp ®ỵc qu¹t giÊy trßn cÇn d¸n nèi hai tê
giÊy thđ c«ng theo chiỊu réng.
Ho¹t ®éng 2 : GV híng dÉn mÉu :
Bước 1 : Cắt giấy
- Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều
dài 24 ô, rộng 16 ô để gấp quạt.
- Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng màu,

chiều dài 16 ô, chiều rộng 12 ô để làm cán
quạt.
Bước 2 : Gấp dán quạt
- Đặt tờ giấy hình chữ nhật thứ nhất lên bàn,
mặt kẻ ô ở phía trên và gấp các nếp cách đều
1ô theo chiều rộng tờ giấy cho đến hết. Sau đó
gấp đôi để lấy dấu giữa.
- Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ 2 giống tờ thứ
nhất.
- Để mặt màu của tờ giấy hình chữ nhật vừa
gấp ở cùng một phía, bôi hồ và dán hai mép tờ
giấy đã gấp vào với nhau. Dùng chỉ buộc chặt
vào nếp gấp giã và bôi hồ lên mép gấp trong
cùng, ép chặt.
Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt.
- Lấy từng tờ giấy làm cán quạt cuộn theo
cạnh 16 ô với nếp gấp rộng 1 ô cho đến hết tờ
giấy. Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để được
HS quan s¸t vµ nhËn xÐt.
HS theo dõi và thực hiện theo thao tác
của GV
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
cán quạt.
- Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng của quạt và
nửa cán quạt. Sau đó lần lượt dán ép hai cán
quạt vào hai mép ngoài cùng của quạt như
hình 6 .

- Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên để hai
cán quạt ép vào nhau, được chiếc quạt giấy
hình tròn.
Hoạt động 3: Thực hành
-Tổ chức cho HS làm bài
-GV theo dõi, uốn nắn
Dặn dò
GV củng cố bài .
GV dặn HS chuẩn bò tiếp để học tiết 2.
Nhận xét tiết học .
3 HS nhắc lại các bước thực hiện
3 HS thực hiện mẫu trước lớp.
- HS tËp gÊp qu¹t giÊy trßn.
  
Thứ tư ngày 06 tháng 04 năm 2011.
Tiết 01 : Tập đọc
BÀI HÁT TRỒNG CÂY
I . MỤC TIÊU
- Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ ,khổ thơ .
- Hiểu nội dung: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh
phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây . (Trả lời được các câu hỏi trong SGK ,thuộc
bài thơ .)
II . CHUẨN BỊ:
- Bảng phụ
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
III . CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 .Ổn đònh
2 . Bài cũ: “ Bác só Y-éc –xanh” .
-GV nhận xét - ghi điểm.
3 .Bài mới :
Giới thiệu bài - GV ghi tựa
Hoạt động 1: Luyện đọc
a.Đọc mẫu
- GV đọc diễn cảm - Gợi ý cách đọc :
Giọng vui ,. Nhấn giọng ở các từ khẳng
đònh lợi ích của cây.
b. GV hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghóa
từ
+ Đọc từng dòng
GV viết bảng : ngọn gió, bóng mát ,rung
cành, lay lay, vòm cây, mau lớn lên,…
+ Đọc từng đoạn :
Bài này có thể chia làm 5 khổ .
- GV lắng nghe phát hiện sửa lỗi cho các
em .
- GV giúp các em hiểu các từ ngữ chú giải
:rung cành, lay lay, vòm cây,
-GV u cầu HS luyện đọc từng đoạn
trong nhóm .
Yêu cầu HS đọc đồng thanh cả bài .
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Yêu cầu HS đọc cả bài thơ
+ Cây xanh mang lại những gì cho con
người ?

3HS đọc nối tiếp bài“Bác só Y-éc –xanh

” và trả lời câu hỏi .
-3 HS nhăc lại tựa bài.
-Lớp lắng nghe để đọc đúng yêu cầu.
HS quan sát tranh minh hoạ và ảnh của
Pu-skin.
Mỗi HS đọc 2 dòng nối tiếp nhau
HS luyện đọc từ khó .
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
HS đọc theo nhóm bàn nối tiếp đoạn
Thi đọc đoạn nối tiếp giữa các nhóm.
HS đọc đồng thanh cả bài
2 HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài, trao đổi
nhóm đôi.
… Cây xanh mang lại :
-Tiếng hót mê say của các loài chim trên
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu

Yêu cầu HS đọc lại cả bài thơ.
+Hạnh phúc của con người trồng cây là gì
?
+Tìm những từ ngữ được lặp lại trong bài
thơ. Nêu tác dụng của chúng .
GV tổng kết bài.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
GV và cả lớp bình chọn những bạn đọc
hay nhất
-GV gọi vài HS lên bảng đọc thuộc bài

thơ.
Nhận xét ,tun dương .
4 . Củng cố – Dặn dò
- Bài thơ muốn nói với các em điều gì ?
- GD TT: Chúng ta hãy trồng cây và bảo
vệ giữ gìn nó .
- Về nhà tiếp tục HTL bài thơ và chuẩn bò
bài sau .
- GV nhận xét tiết học.
vòm cây.
-Ngọn gió mát làm rung cành cây, hoa lá;
-Bóng mát trong vòm cây làm con người
quên nắng xa, đường dài;
-Hạnh phúc được mong chờ cây lớn lên
từng ngày.
… được mong chờ cây lớn lên từng ngày.
HS trao đổi nhóm đôi
… Ai trồng cây, Người đó có, em trồng
cây. Tác dụng nhấn mạnh ý khuyến
khích mọi người hăng hái trồng cây .
HS luyện đọc .
5 HS nối tiếp nhau thi đọc 5 đoạn của
bài.
HS nhẩm HTL .
Đại diện của các nhóm đọc thuộc bài thơ
trước lớp.
Các bạn khác nhận xét góp ý
HS thi đọc thuộc bài thơ.
Cây xanh mang lại cho con người nhiều
lợi ích , hạnh phúc. Con người phải bảo

vệ cây xanh, tích cực trồng cây.
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
  
Tiết 02 : Toán
CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I . MỤC TIÊU :
- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lựơt
chia có dư và là phép chia hết .
II . CHUẨN BỊ
- bảng phụ
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra bài cũ :
-GV nhận xét – Ghi điểm
3. Bài mới :
-Giới thiệu bài ghi tựa .
*HD thực hiện phép chia 37648 : 4
GV ghi VD : 37648 : 4
YC HS đặt tính rồi tính :
GV ghi 37648 : 4= ?
37648 4
16 9412
04
08
0
- 2 HS làm bài tập 2

- Lớp theo dõi nhận xét .
- 3HS nhắc tựa bài
HS quan sát ví dụ –nhận xét :
Số có 5 chứ số chia cho số có 1 chữ số
HS nêu cách đặt tính và tính
+Lần 1:*37 chia 4 được 9, viết 9;
* 9 nhân 4 bằng 36
* 37 trừ 36 bằng1.
+Lần 2: * Hạ 6 được 16; 16 chia 4 được
4, viết4;
* 4 nhân 4 bằng 16;
* 16 trừ 16 bằng 0
+Lần 3: *Hạ 4; 4 chia 4 được 1,viết 1;
* 1nhân 4 bằng 4
* 4 trừ 4 bằng 0.
+Lần 4: *Hạ 8 ; 8 chia 4 được 2,viết 2 ;
* 2 nhân 4 bằng 8 ;
* 8trừ 8 bằng 0.
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
* Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 :
Cho HS nêu cách làm bài a
- GV cho HS quan sát,đọc và nhận xét.
- HS tự làm phần b,c.
- GV nhận xét tuyên dương
Bài 2: HS đọc đề
Bài toán cho biết gì ?

Bài toán yêu cầu ta điều gì ?
Yêu cầu HS làm vào vỡ.
GV nhận xét, tuyên dương
Bài 3 : Cho HS đọc đề
Bài toán yêu cầu tìm gì ?
Đọc u cầu .
HS làm bài (trừ nhẩm sau mỗi lần chia
như SGK)
24 693 3 23 436 3
0 6 8231 2 4 7812
09 03
03 06
0 0
2 HS đọc bài toán
- Nêu tóm tắt ,tìm cách giải .
Tóm tắt :
Có : 36550 kg
Bán : 1/5 số đó
Còn : … kg?
HS làm vào vở.
1 HS lên bảng làm
Bài giải :
Số xi măng đã bán là :
36550 :5 = 7310 (kg)
Số xi măng còn lại là :
36550- 7310 = 29240 (kg)
Đáp số: 29240 kg
Lớp nhận xét
HS đọc đề
Tính giá trò của biểu thức

HS làm bài theo nhóm - Cử một số bạn thi
đua làm bài .
69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912
= 60360
( 35281 + 51645 ) : 2 = 86926 : 2
= 43463.

Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
GV nhận xét tuyên dương
4 . Củng cố – Dặn dò
- -Về nhà ôn lại bài cách đọc và viết số
có 5 chữ số và xem tiếp bài sau. Bài “Chia
số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số (tiếp)”
- Nhận xét tiết học .
  
Tiết 03: Luyện từ và câu
MỞ RỘNG VỐN TƯ Ø: CÁC NƯỚC - DẤU PHẨY
I . MỤC TIÊU :
- Kể tên một vài nước mà em biết (BT1).
- Viết được tên các nước vừa kể ( BT2).
- Đặt đúng dấu phẩy cào chỗ thích hợp trong câu ( BT3).
II . CHUẨN BỊ
- Bảng phụ viết ND BT2.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra

GV nhận xét-Ghi điểm
3 .Bài mới :
Giới thiệu bài :
GV nêu u cầu của tiết học - Ghi tựa
Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ: Các nước
Bài 1 :
GV treo bản đồ thế giới hoặc quả Đòa cầu
HS thực hiện
Bài 2 :
-GV nêu yêu cầu
-Tổ chức cho HS làm bài .
-GV nhận xét, chốt lại bài làm đúng:Tên các
nước là: Thái Lan, Hoa Kì, In-đô-nê-xi-a,
- 1 HS làm bài tập làm miệng BT3
- Lớp nhận xét
- 3HS nhắc lại
-HS đọc YC bài
- HS QS chỉ trên bản đồ vò trí nước ta
và cacù nước mà em biết
- 3HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài theo nhóm .
- Đại diện các nhóm lên ghi tiếp sức tên
10 nước …
Giáo viên : Bùi Thò Liên
Giáo án L
ớp 3
Trường Tiểu học Hà Bầu
Phi-líp-pin, Sin- ga-po, Đông Ti-mo, Trung
Quốc, Hàn Quốc, Nhật Bản,Ai Cập, Bồ Đào
Nha,

Hoạt động 2: Ôn về cách đặt dấu phẩy
Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp .
+Bài Y/C ta làm gì?
+Dấu phẩy thường đặt ở đâu ?của loại câu
nào ?
Lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng
Câu a) Bằng những động tác thành thạo, chỉ
trong phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh
cột.
Câu b) Với vẻ mặt lo lắng, các bạn trong lớp
hồi hộp theo dõi Nen-li .
Câu c) Bằng một sự cố gắng phi thường, Nen
li đã hoàn thành bài thể dục
3 . Củng cố - Dặn dò :
-GV củng cố nội dung bài .
-Nhắc nhở về nhà HS ghi nhớ tên một số
nước trên thế giới .Chú ý dùng dấu phẩy khi
viết câu
-GV nhận xét tiết học .
1 HS đọc yêu cầu –Lớp theo dõi đọc
thầm TL
HS làm –3 HS đại diện lên làm
  
Thứ năm ngày 07 tháng 04 năm 2011.
Tiết 01 : Toán
CHIA SỐ CÓ 5 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ (tiếp theo)
I . MỤC TIÊU
- Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ

Giáo viên : Bùi Thò Liên