Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2111

Phòng Gd & đt yên dũng
Trờng thcs đồng việt
Số: /KH-THCSĐV
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Đồng Việt, ngày 25 tháng 9 năm 2010
Kế hoạch
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011
Phần thứ nhất
Đặc điểm tình hình
I- Đặc điểm tình hình
1. Tình hình địa phơng:
a- Thuận lợi:
Đồng Việt là xã có truyền thống chống giặc ngoại xâm để bảo vệ và xây dựng Tổ
quốc, xã có di tích đền Cổ Phao thờ tớng Yết Kiêu. Ngời dân địa phơng có truyền
thống hiếu học, tôn s trọng đạo. Cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng từ xã đến các
thôn đã quan tâm đến phong trào giáo dục. Phụ huynh học sinh, nhân dân nhiệt tình
ủng hộ các phong trào hoạt động giáo dục của nhà trờng.
b- Khó khăn:
Đồng Việt là xã miền núi ở xa trung tâm huyện, nền kinh tế phát triển còn chậm
do chủ yếu là sản xuất thuần nông với 2 vụ lúa là chính. Tổng số dân hơn 6000 khẩu,
trình độ dân trí không cao do kinh tế khó khăn nên quan tâm đầu t cho con em ăn học
còn nhiều hạn chế. Do điều kiện kinh phí của địa phơng còn nhiều hạn chế nên việc
đầu t cơ sở vật chất cho nhà trờng còn gặp nhiều khó khăn đã ảnh hởng không nhỏ đến
phong trào giáo dục của nhà trờng.
2. Nhà trờng:
- Tổng số cán bộ giáo viên năm học 2010-2011: 30 đ/c( 01 hợp đồng).
- Trong đó CBQL: 02, GV: 25, HC: 03(01 hợp đồng).
- Tổng số đảng viên: 20.
- Tổng số CBGV nữ: 15.
- Tổng số CBGV có trình độ Đại học: 14, đang học đại học : 7.

- Tổng số GV Cao đẳng: 14
- Tổng số CBGV Trung cấp : 02(01 hợp đồng).
a- Thuận lợi:
- Số lợng giáo viên tơng đối đồng đều ở các bộ môn, nhiệt tình trong công tác.
Năm học 2009 - 2010 nhà trờng đã hoàn thành tất cả các chỉ tiêu đợc giao cho nh: số
lớp, số học sinh, các giải TDTT, chất lợng học sinh thi vào lớp 10.
b- Khó khăn:
- Một số giáo viên ở các địa phơng khác ở xa đến công tác tại trờng, nên việc đi
lại và ăn ở gặp nhiều khó khăn.
- Tỷ lệ giáo viên giỏi còn ít, tỷ lệ giáo viên cao tuổi còn nhiều. Một số giáo viên
hiệu quả công việc cha cao không đảm nhận đợc nhiệm vụ chuyên môn theo trình độ
đào tạo. Chất lợng học sinh giỏi cha cao(chủ yếu là giải KK).
- Cơ sở vật chất của nhà trờng còn nhiều thiếu thốn về phòng học và các phòng
chức năng, trang thiết bị dạy học còn nghèo nàn cha đồng bộ đã ảnh hởng rất lớn đến
chất lợng dạy học của thày và trò.
II- Những căn cứ để xây dựng kế hoạch
- Căn cứ kế hoạch phát triển số lợng lớp, học sinh năm học 2010 2011 của
nhà trờng đã đợc Chủ tịch UBND tỉnh phê duyệt.
- Căn cứ Chơng trình phát triển KT XH năm 2010 của UBND huyện.
- Căn cứ Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 2011 của
Phòng GD&ĐT;
- Căn cứ vào mục tiêu Chơng trình phát triển KT XH năm 2010 của xã Đồng
Việt.
- Căn cứ vào kết quả tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 2010 của Tr-
ờng THCS Đồng Việt.
Trờng THCS Đồng Việt xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 -
2011 nh sau:
Phần thứ hai
Chỉ tiêu - nhiệm vụ
I - Nhiệm vụ chung:

Năm học 2010 2011 với chủ đề Năm học tiếp tục đổi mới và năng cao
chất lợng giáo dục . Nhà trờng tập trung cao vào việc thực hiện có hiệu quả các cuộc
vận động và các phong trào thi đua đạc biệt là phong trào thi đua: Xây dựng tr ờng
học thân thiện, học sinh tích cực , tiếp tục đổi mới về công tác quản lý, nâng cao hơn
nữa chất lợng đội ngũ nhà giáo; tích cực đẩy mạnh công tác XHH giáo dục, thực hiện
tốt mục tiêu phát triển số lợng; nâng cao hơn nữa chất lợng giáo dục toàn diện, coi
trọng chất lợng giáo dục đạo đức, rèn kỹ năng sống cho học sinh; phấn đấu giữ vững
đơn vị tiên tiến và có nhiều tiến bộ so với năm học trớc, cụ thể:
1- Thực hiện tốt kế hoạch phát triển số lợng, quy mô trờng lớp, không để học
sinh bỏ học giữa chừng.
2- Củng cố và nâng cao chất lợng phổ cập THCS; đẩy nhanh tiến độ thực hiện
nhiệm vụ phổ cập bậc trung học theo đúng lộ trình; nâng cao chất lợng và hiệu quả hoạt
động của Trung tâm học tập cộng đồng góp phần thiết thực phát triển kinh tế xã hội của
địa phơng.
3- Tiếp tục nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, coi trọng công tác giáo dục
t tởng chính trị, đạo đức, ý thức chấp hành pháp luật, chấp hành Luật ATGT, phòng
chống tệ nạn xã hội, phòng chống tai nạn thơng tích, rèn kỹ năng sống cho học sinh;
tiếp tục nâng cao chất lợng toàn diện, thực chất của nhà trờng trong năm học, duy trì
vững chắc thứ hạng thi vào lớp 10 so với các trờng trong huyện. Nâng cao hơn nữa chất
lợng bồi dỡng học sinh giỏi, chất lợng các giải đạt đợc.
4- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả hơn nữa các cuộc vận động và các phong trào
thi đua trong năm học.
5- Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh
theo chuẩn kiến thức, kỹ năng.
6- Tích cực ứng dụng CNTT trong quản lý giáo dục, trong tổ chức các hoạt
động dạy và học, thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học.
7- Tiếp tục đổi mới, nâng cao hơn nữa hiệu quả công tác quản lý giáo dục trong
nhà trờng. Thực hiện nghiêm túc nội dung công khai trong nhà trờng theo thông t
09/2009/TT- BGDĐ T ngày 7/5/2009 của Bộ GD&ĐT.
8- Nâng cao chất lợng hiệu quả công tác bồi dỡng đội ngũ giáo viên, nhân viên,

đặc biệt là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, cấp huyện.
9- Tích cực tham mu đầu t tu sửa CSVC, trang thiết bị dạy học, hoàn thành kế
hoạch xây nhà công vụ cho giáo viên.
10- Tăng cờng công tác tham mu, làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, huy
động mọi nguồn lực cho nhiệm vụ xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng dần dần đạt chuẩn
quốc gia theo đúng lộ trình.
II. Chỉ tiêu- Nhiệm vụ cụ thể:
1. Phát triển trờng lớp và duy trì sĩ số học sinh:
- Tuyển 100% số học sinh đã hoàn thành chơng trình tiểu học vào lớp 6.
- Duy trì tốt sĩ số học sinh hiện có. Tỷ lệ bỏ học trong 12 tháng không quá
0,3%.
- Duy trì 12 lớp với 354 học sinh cụ thể:
Khối 6 7 8 9
Sĩ số 87 86 82 99
2. Thực hiện nhiệm vụ về chất lợng giáo dục toàn diện :
2.1. Nhiệm vụ trọng tâm cơ bản cần tổ chức thực hiện:
- Giáo dục cho HS ý thức đạo đức biết Tôn s, trọng đạo biết chào hỏi khách
đến trờng, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, biết giao tiếp lịch sự, ý thức chấp hành
pháp luật, chấp hành luật ATGT, phòng tránh các tệ nạn xã hội, phòng tránh tai nạn th-
ơng tích, rèn kỹ năng sống cho học sinh.
- Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện
so với năm học trớc.
- Giáo dục cho học sinh chuyển biến lớn về ý thức học tập và thực hiện kỷ cơng
học tập.
- Phấn đấu hoàn thành tốt các chỉ tiêu về chất lợng đại trà, HSG, TDTT,
VHVN.
2.2. Chỉ tiêu cụ thể:
* Chất lợng giáo dục đạo đức:
- Chỉ tiêu chung : 93% số HS đạt hạnh kiểm từ khá, tốt trở lên
Khối Sĩ số Tốt Khá Trung bình

SL % SL % SL %
6 87 45 51,7 35 40,2 7 8,1
7 86 45 52,3 35 40,7 6 7
8 82 40 48,9 36 42,9 6 7,2
9 99 50 50,5 42 42,4 7 7,1
Tổng 354 180 50,8 148 41,8 26 7,4
- Chất lợng văn hoá:
+ Chất lợng đại trà:
Khối Sĩ số Giỏi Khá TB Yếu, kém
SL % SL % SL % SL %
6 87 9 10,3 35 40,2 36 41,4 7 8
7 86 9 10,5 35 40,7 35 40,7 7 8,1
8 82 8 9,6 33 40,2 34 41,5 7 8,5
9 99 10 10,1 40 40,4 43 43,4 6 6,1
Tổng 354 36 10,2 143 40,4 148 41,8 27 7,6
- HS khối 9 hoàn thành chơng trình THCS đạt 94,4%. Thi vào lớp 10 xếp thứ
15 trong tổng số các trờng trong huyện. Chất lợng khảo sát do phòng GD&ĐT tổ
chức đạt tỷ lệ 65% từ TB trở lên, xếp thứ 15 trong tổng số các trờng trong huyện.
* Chất lợng HSG :phấn đấu đạt 25 giải cấp huyện, 04 giải cấp tỉnh.
Chỉ tiêu Huyện Tỉnh
Văn hoá 10 2
Casio 1 0
THTN 2 0
TDTT 12 2
Olympic tin hc
0 0
*Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp:
- Thực hiện đủ các chủ đề hoạt động cho mỗi tháng với thời lợng 2 tiết/ tháng
và tích hợp nội dung Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp vào môn giáo dục công dân
và một số môn học khác.

* Giáo dục lao động - hớng nghiệp :
- 100% số học sinh lớp 9 đợc t vấn hớng nghiệp nghề theo chơng trình của Bộ
GD&ĐT.
- 100% học sinh trong nhà trờng đợc tham gia vào các buổi lao động.
3. Công tác phổ cập giáo dục THCS:
- Tỷ lệ học sinh hoàn thành chơng trình TH vào lớp 6 đạt 100%;
- Tỷ lệ thanh thiếu niên độ tuổi 15-18 có băng tốt nghiệp THCS(2 hệ) đạt 93%.
- Tiếp tục đợc công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục bậc THCS.
- Đẩy mạnh hoạt động của Trung tâm học tập cộng đồng, từng bớc xây dựng
một xã hội học tập, góp phần thiết thực trong việc phát triển kinh tế xã hội của địa
phơng.
4. Chỉ tiêu nhiệm vụ xây dựng các điều kiện giáo dục:
4.1. Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:
- 100% CBGV tham gia thực hiện tốt các cuộc vận động do ngành tổ chức đặc
biệt là cuộc vận động Hộc tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, không
có hiện tợng giáo viên vi phậm đạo đức nhà giáo.
- 100% CBGV tích cực tự học tự bồi dỡng chuyên môn nghiẹp vụ, thực hiện có
hiệu quả cuộc vân động Mối thày cô giáo là tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo.
- 100% CBGV, HS trong nhà trờng tiếp tục thực hiện nghiêm túc cuộc vận động
Hai không, không có hiện tợng giáo viên và học sinh vi phạm trong kiểm tra, đánh
giá xếp loại học sinh và trong khi thi cử, không vi phạm Qui chế chuyên môn.
- Thực hiện đợc 80% các nội dung của phong trào thi đua Xây dựng trờng học
thân thiện, học sinh tích cực chú trọng nội dung đổi mới phơng pháp dạy học theo
chuẩn kiến thức, kỹ năng và rèn kỹ năng sống cho học sinh. Tập trung cao nội dung
xây dựng trờng lớp xanh sạch - đẹp đảm bảo vệ sinh môI trờng.
4.2 Xây dựng đội ngũ:
- Hiệu trởng và hiệu phó phấn đấu xếp loại khá tốt.
+ 100% giáo viên đạt chuẩn nghề nghiệp từ TB trở lên, trong đó:
- Giáo viên dạy giỏi cấp huyện 05 đ/c.
- Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh 01 đồng chí.

- Kết nạp 02 đảng viên mới, 01 quần chúng học cảm tình Đảng.
4.3. Xây dựng CSVC, trang thiết bị đồ dùng, môi trờng s phạm, xây dựng trờng
chuẩn:
- Tham mu với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phơng xây dựng xong 4 phòng công
vụ cho giáo viên.
- Bổ sung một số trang thiết bị đồ dùng phục vụ cho công tác giảng dạy.
- Bố trí lao động vệ sinh 1 buổi/ tuần/lớp đảm bảo môi trờng s phạm luôn sạch,
đẹp.
4.4. Công tác quản lý:
- Thực hiện quản lý các hoạt động giáo dục trong nhà trờng bằng kế hoạch.
- Thực hiện công tác quản lý theo luật và các văn bản quy phạm pháp luật, các văn
bản hớng dẫn của cấp trên.
- Tích cực đổi mới công tác quản lý, sử dụng cán bộ giáo viên, phân công lao động
phù hợp, tạo điều kiện để giáo viên hoàn thành nhiệm vụ.
- Thực hiện tốt 3 công khai, 4 kiểm tra trong nhà trờng.
- Không tự ý đặt ra các khoản thu trái quy định.
4.5. Công tác xã hội hóa giáo dục:
- Tham mu với phụ huynh học sinh mua mới 30 bộ bàn ghế đạt chuẩn, mua 03
bảng từ, lắp 06 qrạt trần cho 03 phòng học của khối lớp 6.
- Tích cực huy động các nhà hảo tâm, các thôn hỗ trợ kinh phí tu sửa cơ sở vật chất
nhà trờng.
III. Biện pháp tổ chức thực hiện
1. Thực hiện nhiệm vụ phát triển số lợng:
- Giao chỉ tiêu sĩ số cụ thể tới từng GVCN ngay từ đầu năm học.
- Có hình thức khen thởng đối với GV duy trì tốt sĩ số và có hình thức đánh giá
vào thi đua với GVCN không duy trì đợc sĩ số. Tổ chức thi GVCN giỏi cấp trờng để
chọn đI dự thi GVCN giỏ cấp huyện.
- Tổ chức tốt các hoạt động ngoại khoá, các câu lạc bộ văn hoá, văn nghệ TDTT
để thu hút các em học sinh đến trờng.
- Mỗi tháng GVCN có kế hoạch xuống xóm 1 lần tìm hiểu hoàn cảnh, điều kiện

của học sinh để có các biện pháp giáo dục phù hợp với từng đối tợng.
- Phối kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trờng thông qua sổ liên lạc.
- Phối hợp với các tổ chức đoàn thể ở địa phơng, thôn xóm trong việc tham gia
giáo dục đạo đức học sinh, vận động học sinh bỏ học ra lớp.
- Phối hợp chặt chẽ giữa TPT và GVCN, giáo viên bộ môn để quản lý mọi hoạt
động của học sinh.
* Thực hiện nhiệm vụ phổ cập giáo dục:
- Tiếp tục củng cố và duy trì vững chắc phổ cập THCS. Phân công 1 GV phụ
trách mảng phổ cập, hồ sơ sổ sách đầy đủ cập nhật thờng xuyên, chính xác, khoa học,
đúng mẫu mã.
- Có kế hoạch cụ thể để đẩy nhanh tiến độ thực hiện phổ cập bậc trung học theo
đúng lộ trình.
- Tổ chức cho CBGV xuống xóm điều tra chính xác số liệu.
2. Thực hiện nhiệm vụ nâng cao giáo dục toàn diện:
2.1. Giáo dục đạo đức lối sống cho HS:
- Ngay từ đầu năm học nhà trờng tổ chức họp phụ huynh HS thông báo nội quy,
quy định của trờng, lớp để các bậc phụ huynh nắm bắt đợc và đôn đốc con em mình
thực hiện.
- Tổ chức tốt các giờ học giáo dục công dân thông qua đó để các em HS hiểu
đợc các lễ giáo cơ bản và các quyền lợi, nghĩa vụ của một công dân, sống có lý tởng,
hoài bão, ớc mơ, lòng yêu quê hơng đất nớc, gia đình, tinh thần tự tôn dân tộc, lòng
nhân ái, động cơ thái độ học tập .
- Xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa, củng cố kỷ cơng nề nếp, tăng cờng giáo
dục kỷ luật tích cực, bài trừ các hành vi đối xử không thân thiện trong nhà trờng. Thực
hiện có hiệu quả công tác giáo dục và đảm bảo ATGT học đờng, hạn chế tối đa việc ùn
tắc giao thông ngoài cổng trờng.
- Giáo dục HS ý thức ăn mặc gọn gàng, đồng phục khi đến trờng.
- Giáo dục HS ý thức giữ gìn và bảo vệ của công, môi trờng sinh thái .
- Xây dựng nhà trờng là môi trờng giáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh.
Đẩy mạnh các buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp bổ ích, nội dung phong phú, thu hút HS

đến trờng, tạo bằng đợc cho học sinh có kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm, rèn
luyện và tự bảo vệ sức khỏe, phòng và chống tai nạn giao thông, đuối nớc và các tai nạn
thơng tích khác.
- Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi, giải trí tích cực khác
phù hợp với lứa tuổi học sinh
- Giao cho Đoàn thanh niên tổ chức cho HS xuống xóm giúp đỡ các gia đình
chính sách, thơng binh, liệt sĩ, giáo dục HS ý thức Uống nớc nhớ nguồn
- Tổ chức cho HS các thi đua giữa các lớp biết nói lời hay, làm việc tốt, giữ gìn
vệ sinh chung nơi công cộng.
2.2. Thực hiện kế hoạch chơng trình dạy học các môn học:
- Thực hiện nghiêm túc kế hoạch chơng trình dạy học, dạy đủ các môn theo quy
định của ngành
- Nhà trờng giao chỉ tiêu cụ thể tới từng tổ, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ
môn, đợc bàn bạc dân chủ thông qua hội nghị cán bộ công chức đầu năm học.
- Phân công lao động phù hợp với trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đợc đào tạo
và khả năng s phạm của mỗi giáo viên.
- Giáo viên khi lên lớp phải có đầy đủ giáo án, hồ sơ sổ sách theo quy định,
soạn bài trớc 1 tiết đối với các môn có 1 đến 2 tiết/tuần, trớc 2 tiết đối với các môn có
từ 3 tiết/tuần trở lên.
- Giáo viên bộ môn phải có phân phối chơng trình dạy học bộ môn đợc phụ
trách ngay từ đầu năm học.
- Tổ chức khảo sát chất lợng 3 lần/ 1 học kỳ hai môn văn, toán và các môn văn
hoá cơ bản khác.
- Phân công giáo viên ra đề khảo sát từ lớp 6 đến lớp 9 theo môn và tổ chức
chấm chéo, đánh giá chất lợng giảng dạy và xếp loại thi đua tháng.
- Tổ chức kiểm tra vấn đáp cho HS khối 9 ở các bộ môn 1 lần/ kỳ.
- Chỉ đạo 100% giáo viên khi lên lớp có sử dụng đồ dùng dạy học (đối với
những bài có đồ dùng). Nếu giáo viên không sử dụng vi phạm quy chế chuyên môn sẽ
có hình thức xử lý kịp thời tuỳ theo mức độ vi phạm.
- Chỉ đạo giáo viên làm mới và cải tiến đồ dùng dạy học, gây hứng thú cho HS

khi học bài.
- Tiếp tục đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới phơng pháp kiểm tra đánh giá
theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của HS.
- Khuyến khích giáo viên ứng dụng CNTT vào trong dạy học. Động viên giáo
viên phát huy nội lực cá nhân mua máy vi tính, kết nối Internet phục vụ cho công tác
giảng dạy đáp ứng đợc yêu cầu dạy học trong thời kỳ hội nhập hiện nay.
- Chỉ đạo 100% giáo viên tham gia sinh hoạt chuyên môn cụm, khu đầy đủ.
- Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh HS mua đầy đủ SGK, vở bài tập, đồ dùng học
tập cho HS.
- Duy trì tốt nề nếp học tập của HS: truy bài, học thuộc bài ở nhà trớc khi đến
lớp
- Tổ chức các nhóm học tập ở nhà: các em học khá giỏi kèm các em học yếu.
- Tổ chức các đợt hội giảng 20/10; 20/11; 22/12; 3/2; 26/3
- Tổ chức cho giáo viên có tay nghề khá giỏi kèm cặp các giáo viên có tay nghề
hạn chế.
- Tổ chức giao lu trao đổi chuyên môn với các đơn vị bạn.
- Thực hiện nghiêm túc chế độ ngày công, giờ công, giáo viên đi muộn trừ điểm
theo đúng qui định đánh giá xếp loại thi đua. Nghỉ có phép quá 3 ngày phải đợc sự
đồng ý của Phòng giáo dục.
- Yêu cầu GVCN có mặt ở lớp từ giờ truy bài.
- GV không chủ nhiệm đến trớc giờ dạy 5 phút.
- Tổ chức khảo sát và thành lập các nhóm chọn ngay từ tháng 8 và mỗi tháng
khảo sát chất lợng 1 lần, phân công giáo viên có năng lực bồi dỡng.
- Chỉ đạo giáo viên lập kế hoạch dạy theo các chuyên đề nâng cao ngay từ đầu
năm học.
- Đầu t sách nâng cao, tài liệu tham khảo cho giáo viên phụ trách nhóm chọn.
- Tổ chức cho HS đợc sử dụng thành thạo các thiết bị THTN.
- Bồi dỡng cho học sinh nắm vững các các kiến thức chuẩn, có kỹ năng, kỹ xảo
khi khi làm bài.
- Có chế độ khen thởng kịp thời với giáo viên và học sinh đạt thành tích cao

trong học tập.
2.3. Thực hiện nhiệm vụ giáo dục thể chất và thẩm mỹ:
- Giáo dục học sinh biết cảm nhận cái đẹp, ăn mặc gọn gàng đúng t thế của HS.
- Phát hiện các em học sinh có năng khiếu về các bộ môn TDTT; VHVN, ngay
từ đầu năm học; Thành lập các câu lạc bộ giao cho đoàn thanh niên phụ trách.
- Tổ chức cho các em đợc luyện tập một cách bài bản dới sự hớng dẫn của đ/c
Vũ Tiến.
- Tổ chức cho HS đợc giao lu với các trờng bạn, các câu lạc bộ trong xã.
- Thành lập đội tuyển của các lớp, tổ chức cho học sinh các lớp đợc giao lu th-
ờng xuyên.
2.4. Thực hiện công tác t vấn hớng nghiệp:
- Thực hiện nghiêm túc chơng trình giáo dục hớng nghiệp theo quy định.
- Phân công giáo viên có năng lực dạy bộ môn giáo dục hớng nghiệp.
- Đẩy mạnh công tác t vấn hớng nghiệp cho học sinh để góp phần phân luồng
và chuẩn bị cho HS lớp 9 lựa chọn các ban học ở trờng THPT hợp lý.
3. Đối với các cuộc vận động và các phong trào thi đua
3.1- Thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ
Chí Minh:
- Tiếp tục triển khai sâu rộng cuộc vận động tới toàn thể CBGV và HS trong
nhà trờng.
- Tổ chức cho CBGV đợc học tập, nghiên cứu chuyên đề về Nâng cao ý thức
trách nhiệm,hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dâncủa Chủ tich Hồ
Chí Minh.
- Tiếp tục tổ chức cho CBGV và HS thi tìm hiểu và su tầm các mẩu chuyện về
tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
3.2. Thực hiện cuộc vận động Hai không :
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc cuộc vận động Hai không đảm bảo việc
đánh giá chính xác, khách quan công bằng cho ngời học, kiên quyết không để học sinh
ngồi nhầm lớp.
- Kiên quyết không để xảy ra tình trạng vi phạm trong kiểm tra, đánh giá xếp

loại học sinh và trong công tác coi thi, chấm thi.
- Gắn kết chặt chẽ giữa cuộc vận động Hai không và cuộc vận động Học
tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
3.3. Thực hiện phong trào thi đua Xây dựng tr ờng học thân thiện, học
sinh tích cực :
- Tiếp tục triển khai và hoàn thiện 5 nội dung củaphong trào thi đua Xây dựng
trờng học thân thiện học sinh tích cực. .
- Tổ chức sơ kết sau hai năm thực hiện phong trào từ đó tiếp tục rút kinh
nghiệm cho công tác chỉ đạo phong trào của năm học 2010 2011.
- Tiếp tục giáo dục học sinh chăm sóc, bảo vệ cây xanh và môi trờng đảm bảo
môi trờng s phạm luôn xanh sạch - đep.
- Tiếp tục chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ của địa phơng. giáo dục kỹ năng sống
cho học sinh thông qua các hoạt động tập thể.
- Tổ chức tốt các trò chơi dân gian, đa nội dung thi trò chơi dân gian vào các
hoạt động tập thể giữa các lớp trong các đợt kỷ niệm ngày lễ lớn.
-Tạo đợc mối quan hệ thày trò theo hớng thân thiện, chia xẻ trong các hoạt
động giáo dục, góp phần đổi mới cách học của học sinh, phát huy đợc tính tự chủ, sáng
tạo trong việc chiếm lĩnh tri thức và rèn luyện kỹ năng.
- Tham mu với UBND xã xây dựng công trình vệ sinh tự hoại cho học sinh.
3.4. Thực hiện cuộc vận động Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm g ơng đạo đức,
tự học và sáng tạo :
- Tiếp tục tổ chức cho cán bộ, giáo viên học tập những nội dung cơ bản trong
Qui định về đạo đức nhà giáo đã ban hành trong Quyết định số 16/QĐ-BGDĐT ngày
16/4/2008 của Bộ trởng Bộ GD&ĐT.
- Tiếp tục tổ chức giới thiệu những tấm gơng nhà giáo tiêu biểu của tỉnh và
trong trong cuốn Gơng mặt giáo dục Việt Nam xuất bản năm 2007 và 2008.
- Tổ chức cho giáo viên đăng ký cam kết thực hiện nghiêm túc cuộc vận động với
những nội dung cụ thể, thiết thực:
+ Tấm gơng đạo đức.
+ Tấm gơng về tự học.

+ Tấm gơng về sáng tạo.
4. Thực hiện nhiệm vụ đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục :
- Tạo điều kiện để giáo viên đợc tiếp cận với CNTT, biết soạn giáo án trên máy
vi tính. Cho giáo viên đăng ký sử dụng giáo án soạn trên máy vi tính thay cho viết
tay(BGH kiểm tra và cho phép sử dụng nếu nh thành thạo các thao tác trên Word và
thao tác sử dụng bảng, biểu)
- Khuyến khích giáo viên ứng dụng CNTT vào trong quá trình dạy học. Mỗi
năm học thiết kế và giảng dạy ít nhất 10 giáo án điện tử , khi giảng dạy bằng giáo án
điện tử phải báo giảng ngay từ đầu tuần và ghi rõ tiết dạy bằng giáo án điện tử trong sổ
báo bài.
- Động viên khuyến khích CBGV phát huy nội lực mua sắm máy vi tính, kết nối
mạng Internet tại nhà để phục vụ cho công tác giảng dạy đáp ứng đợc yêu cầu đổi mới
hiện nay.
5. Thực hiện nhiệm vụ Kiên cố hoá tr ờng lớp học, xây dựng nhà công vụ
cho giáo viên - xây dựng tr ờng theo chuẩn quốc gia.
- Nhà trờng tiếp tục tham mu với địa phơng tu sửa cơ sở vật chất phục vụ cho
công tác dạy và học.
- Tạo khung cảnh nhà trờng luôn khang trang sạch sẽ (vôi ve lớp học, xây dựng
bồn hoa, cây cảnh, tờng bao).
- Đóng, sửa toàn bộ bàn ghế đảm bảo đủ cho 4 em/ bộ bàn ghế học tập.
- Củng cố phòng đồ dùng phục vụ cho công tác dạy học đạt kết quả cao.
- Tích cực tham mu với lãnh đạo địa phơng từng bớc xây mới phòng học, phòng
chức năng, mua sắm các trang thiết bị cơ sở vật chất để trờng đủ điều kiện đạt chuẩn
theo đúng lộ trình
- Tích cực tham mu với chính quyền địa phơng để khởi công xây dựng nhà
công vụ cho giáo viên vào năm 2010.
6. Đổi mới công tác quản lý:
- Quản lý chặt chẽ các hoạt động giáo dục của đơn vị thông qua kế hoạch tuần,
tháng, học kỳ, cả năm một cách cụ thể, khoa học, có tính khả thi.
-Quản lý chặt chẽ các loai hồ sơ, sổ sách của nhà trờng.

- Duy trì và nâng cao hiệu quả của hội đồng giáo dục trờng.
- Chỉ đạo các tổ chức đoàn thể, cá nhân trong nhà trờng xây dựng kế hoạch thực
hiện nhiệm vụ năm học cụ thể, chi tiết, khoa học.
- Chỉ đạo tốt công tác quản lý và sử dụng đồ dùng dạy học, bồi dỡng học sinh
và bồi dỡng đội ngũ giáo viên, hoàn thành chỉ tiêu Phòng giáo dục và đào tạo giao.
- Chỉ đạo thực hiện nghiêm túc quy chế dân chủ trong trờng học.
- Chỉ đạo nghiêm túc, công tác thanh tra, kiểm tra đột xuất, kiểm tra chuyên đề,
toàn diện (có kế hoạch riêng).
- Chỉ đạo nghiêm túc việc đánh giá xếp loại, động viên khen thởng đối với
CBGV và học sinh.
- Công tác thi đua khen thởng là động lực thúc đẩy các hoạt động giáo dục
trong nhà trờng.
- Thông qua hội nghị cán bộ công chức, giao chỉ tiêu cụ thể, có cam kết danh
hiệu thi đua trong năm tới từng CBGV.
- Công tác thi đua đợc công khai tới từng tháng để mọi ngời tự đánh giá, rút
kinh nghiệm cho bản thân mình.
- Hàng tháng ban thi đua họp đánh giá xếp loại từng CBGV, lớp theo các mức:
Tốt, Khá, Trung bình, Yếu.
- Mọi nhiệm vụ đều đợc tính điểm cho từng cá nhân trong từng tháng, cuối năm
căn cứ vào kết quả xếp loại các tháng để xếp loại cả năm.
- Danh hiệu thi đua cuối năm của CBGV đợc thởng theo văn bản của Phòng
GD&ĐT.
- Danh hiệu HSG và HS đạt giải trong các kỳ thi chọn HSG tham mu với Hội
khuyến học xã để trao thởng.
Mức thởng:
Đối với giáo viên
Danh hiệu GVDG tỉnh CSTĐCS GVDG huyện LĐTT
Mức thởng 300.000đ 200.000đ 100.000đ 50.000đ
- GV bồi bỡng HSG đợc thởng bằng tổng số giải học sinh đạt đợc.
- Hiệu trởng mức thởng bằng GV có mức thởng cao nhất.

- Phó hiệu trởng mức thởng bằng 70% của hiệu trởng.
Đối với học sinh :
Nhất Nhì Ba KK
Tỉnh 200.000đ 150.000đ 100.000đ 80.000đ
Huyện 80.000đ 60.000đ 40.000đ 30.000đ
- Danh hiệu HSG : 5 quyển vở + giấy khen
- Danh hiệu HSTT : 2 quyển vở + giấy khen
- Lớp tiên tiến xuất sắc : 50000đ.
- Duy trì sĩ số lớp: 30000đ
- Chất lợng đại trà cuối năm học: tăng 1% so với mặt bằng chung của huyện đối
với bộ môn đợc phân công giảng dạy thởng 10.000đ, ngợc lại nếu hụt 1% so với mặt
bằng môn đợc phụ trách phạt 10.000đ.
7. Công tác xã hội hoá giáo dục :
- Tiếp tục tham mu với địa phơng, Hội đồng giáo dục xã quan tâm đến sự
nghiệp giáo dục, tạo nguồn quỹ hỗ trợ, động viên các thày cô giáo học và các hoạt
động giáo dục.
- Phối kết hợp với các chi Hội khuyến học tổ chức tốt các đợt phát thởng cho
học sinh và các thày cô giáo có thành tích trong dạy học.
- Phối hợp với các đoàn thể làm tốt công tác quản lý học sinh học tập ở nhà,
giáo dục cho đạo đức cho học sinh ở các thôn xóm, động viên học sinh bỏ học ra lớp.
Kiểm tra việc học tập của học sinh ở nhà. Phối hợp với đoàn thanh niên của xã tổ chức
tốt các buổi hoạt động Đoàn - Đội đạt hiệu quả cao (hoạt động hè, tổ chức ngày
26/3 ).
- Sử dụng tốt sổ liên lạc với gia đình học sinh để theo dõi việc học tập của học
sinh.
- Tham mu với Hội phụ huynh, các nhà hảo tâm đầu t kinh phí mua mới 30 bộ
bàn ghế học sinh đạt chuẩn, đầu t ngày công củng cố tu sửa khuôn viên s phạm nhà tr-
ờng ngày một khang trang, sạch đẹp.
IV- Đề nghị khen thởng:
1. Tập thể: - Trờng tiên tiến.

- 02 tổ lao động tiên tiến
2. Cá nhân: - CSTĐCS: 04
- GVDG cấp huyện: 05
- Lao động tiên tiến: 20.
Trên đây là toàn bộ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011 của trờng
THCS Đồng Việt rất mong đợc sự quan tâm, ủng hộ của các cấp các ngành để nhà tr-
ờng triển khai thực hiện có hiệu quả.

UBND xã Hiệu Trởng
Đặng Thị Thanh Huyền

Phòng GD&ĐT phê duyệt
Bản tóm tắt kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011
Trờng THCS Đồng Việt
I- Các chỉ tiêu nhiệm vụ:
1. Phát triển trờng lớp và duy trì sĩ số học sinh :
Duy trì 12 lớp với 354 học sinh cụ thể:
Khối 6 7 8 9
Sĩ số 87 86 82 99
- Tỷ lệ học sinh bỏ học trong 12 tháng không quá 0,3%.
2. Công tác phổ cập :
- Tỷ lệ học sinh hoàn thành chơng trình TH vào lớp 6 đạt 100%;
- Tỷ lệ thanh thiếu niên độ tuổi 15-18 có băng tốt nghiệp THCS(2 hệ) đạt 93%.
- Tiếp tục đợc công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục bậc THCS năm 2010.
- Đẩy mạnh hoạt động của TTHTCĐ, từng bớc xây dựng một xã hội học tập,
góp phần thiết thực trong việc phát triển kinh tế xã hội của địa phơng
3. Chất lợng giáo dục:
3.1. Chất lợng giáo dục đạo đức:
- 100% HS biết chào hỏi khách đến trờng, đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập,
biết giao tiếp lịch sự, có ý thức chấp hành pháp luật, chấp hành luật ATGT, phòng tránh

các tệ nạn xã hội.
- 100% HS biết phòng tránh tai nạn thơng tích, rèn kỹ năng sống cho HS.
- Không có học sinh vi phạm đạo đức nghiêm trọng.
- Chỉ tiêu chung : 93% số HS đạt hạnh kiểm từ khá, tốt trở lên
3.2.Văn hoá khoa học:
3.2.1. Chất lợng đại trà:
- HS xếp loại học lực giỏi đạt 10%, loại khá đạt 40,4%, loại yếu kém: 8%
- Chất lợng khảo sát xếp thứ 15/25 trờng có tỷ lệ 65% đạt từ TB trở lên.
- HS khối 9 tốt nghiệp THCS đạt 95%. Thi vào lớp 10 xếp thứ 15/25 trờng.
3.2.2. Chất lợng HSG : phấn đấu đạt 19 giải cấp huyện, 02 giải cấp tỉnh
Chỉ tiêu Huyện Tỉnh Xếp thứ
Văn hoá 8 1 20
Casio 1 0 20
THTN 2 0 20
TDTT 8 1 20
Olim pic tin hoc 0 0
4. Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:
- Xếp loại khá
5. Xây dựng đội ngũ:
- 95% CBGV có t tởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, tác phong từ khá
trở lên.
- 80% GV thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng
đạt từ mức độ khá trở lên.
- Giáo viên giỏi các cấp:
+ Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: 01 đ/c đạt tỷ lệ 4%
+ Giáo viên dạy giỏi cấp huyện 07 đ/c đạt tỷ lệ 28%.
- Kết quả kiểm tra kiến thức: Số lợng đạt yêu cầu trở lên 23/25 đạt tỷ lệ 92%.
- Xếp loại giờ dạy khi đợc thanh tra: 100% xếp loại từ đạt yêu cầu trở lên.
- Xếp loại GV qua sinh hoạt, bồi dỡng về chuyên môn, chính trị do ngành tổ
chức: 100% đạt từ khá trở lên.

6.Thực hiện chỉ tiêu nhiệm vụ về ứng dụng CNTT
- Mua bổ sung 01 máy vi tính, 01 máy in.
- 100% CBQL sử dụng thành thạo CNTT, biết khai thác sử dụng các thông tin qua
mạng Internet.
- 75% GV biết soạn bài trên máy vi tính thay cho giáo án viết tay, 35% GV biết
soạn bài và dạy học bằng giáo án điện tử.
- 100% GV trong độ tuổi biết khai thác ứng dụng qua mạng phục vụ cho công taca
giảng dạy. Phấn đấu trong năm học lập trang Web hoặc blog của nhà trờng.
7. Công tác tăng cờng quản lý, sử dụng trang thiết bị đồ dùng dạy học,
- Mua bổ sung một số trang thiết bị dạy học nh tranh, ảnh, bản đồ, cồn. Còn một
số trang thiết bị thí nghiệm khác nhờ PGD cung ứng.
- Tiếp tục bổ sung tủ sách pháp luật và một số tài liệu tham khảo, tài liẹu chuẩn
kiến thức, kỹ năng của các bộ môn.
- Bổ sung 30 bộ bàn ghế 3 chỗ ngồi đạt chuẩn.
- Quẩn lý, sử dụng: Xếp loại chung: Khá.
8. Công tác xây dựng, tu sửa phòng học, phòng chức năng, công trình vệ
sinh, cổng trờng, tờng rào, cảnh quan s phạm, xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia.
- Tham mu xây mới 4 phòng công vụ cho giáo viên.
- Vôi ve lại toàn bộ khu phòng học, khu hiệu bộ.
- Tăng cờng CSVC nhà trờng theo hớng kiên cố hóa trờng lớp học để phấn đấu đạt
chuẩn vào năm 2015.
9. Công tác quản lý.
- Công tác xây dựng kế hoạch: Xây dựng kế hoạch thực hiện các nhiệm vụ giáo
dục theo tuần, tháng, học kỳ và cả năm học dựa trên kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm
vụ của ngành song vận dụng phù hợp với tình hình thực tế của đại phơng, nhà trờng
- Công tác tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch: Triển khai kế hoạch, kiểm tra
việc thực hiện kế hoạch, đôn đốc, nhắc nhở, yêu cầu bổ sung( Hiệu trởng triển khai, có
thể ủy quyền cho phó hiệu trởng, tổ trởng triển khai sau đó kiểm tra lại việc thực hiện
kế hoạch).
- Công tác kiểm tra của CBQL (Hiệu trởng, phó hiệu trờng, Tổ trờng, Phó tổ tr-

ởng): + Hiệu trởng có kế hoạch kiểm tra tất cả các mặt hoạt động giáo dục trong nhà tr-
ờng.
+ Phó Hiệu trởng kiểm tra các mặt trong lĩnh vực hoạt động chuyên môn.
+ Tổ trởng, phó tổ trởng: Kiểm tra các mặt hoạt động giáo dục của các thành
viên trong tổ thuộc lĩnh vực chuyên môn của tổ phụ trách.
- Công tác đánh giá xếp loại CBGV, học sinh: đợc thực hiện công khai theo đúng
các văn bản hớng dẫn.
- Thực hiện dân chủ công khai theo quy định: Đợc công khai trong Hội đồng,
bảng tin, niêm yết tai văn phòng nhà trờng.
- Công tác thi đua khen thởng: đợc đánh giá xếp loại thi đua hàng tháng, hàng
kỳ, cả năm, có biện pháp động viên bằng cả vật chất và tinh thần nhằm khuyến khích
CBGV tích cực hoàn thành tốt các chỉ tiêu, nhiệm vụ đề ra .
10. công tác XHH giáo dục.
- Xây dựng kế hoạch hoặc quy chế hoạt động: có xây dựng.
- Các hoạt động phối hợp của trờng với các tổ chức để nâng cao chất lợng giáo
dục toàn diện: Phối hợp với Công đoàn, đoàn thanh niên động viên, khuyến khích
CBGV tích cực đổi mới phơng pháp dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, luôn coi
học sinh nh con em của mình để chỉ bảo các em.
- Hoạt động khuyến học của các tổ chức, các thôn xóm ở địa phơng về giáo dục:
Tích cực tham mu với với Hội khuyến học xã, các thôn làm tốt công tác khuyến học,
khuyến tài.
- Huy động nhân lực, kinh phí đầu t cho công tác giáo dục: Huy động từ các nhà
hảo tâm, các bậc phụ huynh học sinh.
11. Những đổi mới trong công tác quản lý chỉ đạo so với năm học 2009-2010
- Đổi mới trong công tác quản lý tài chính.
- Đổi mới trong công tác kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng.
12. Đăng ký 2 chỉ tiêu nhiệm vụ đạt kết quả nổi bật so với năm học 2009-
2010.
- Chất lợng đại trà.
- Công tác XHH giáo dục

13. Đăng ký danh hiệu thi của trờng: Trờng tiên tiến
II. Trình bày một số giải pháp chính để thực hiện 4 chỉ tiêu nhiệm vụ ở mục
II trong bản kế hoạch của trờng.
- Nhà trờng giao chỉ tiêu sĩ số cho GVCN ngay từ đầu năm học, gắn công tác
duy trì sĩ số trong việc đánh giá thi đua, khen thởng. Thực hiện tốt quy chế phối hợp 3
môi trờng giáo dục trong việc giáo dục đạo đức học sinh, GVCN thờng xuyên liên lạc
với phụ huynh học sinh thông qua sổ liên lạc hoặc trực tiếp thông qua điện thoại hoặc
xuống gặp gia đình. Phối hợp chặt chẽ giữa GVBM, GVCN và TPT trong các giờ học.
- Giao chỉ tiêu kế hoạch cho giáo viên ngay từ đầu năm học, tổ chức học bồi
dỡng cho học sinh ngay từ đầu năm học. Tổ chức thi khảo sát bằng hình thức thi viết,
vấn đáp thông báo kết quả về các thôn (ít nhất 2lần/học kỳ) đề nghị UBND xã có có
hình thức đa vào tiêu chí thi đua giữa các thôn. Nhà trờng gắn kết quả khảo sát vào việc
đánh giá thi đua các tháng. Yêu cầu giáo viên phải thờng xuyên đổi mới phơng pháp
dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. Tăng cờng công tác dự giờ, khảo sát chất lợng
giờ dạy( giao cho các tổ lên kế hoạch). Giao cho giáo viên bộ môn có trách nhiệm bồi
dỡng, phụ đạo học sinh yếu trong và ngoài giờ học.
- Phân công giáo viên phụ trách nhóm chọn có kế hoạch bồi dỡng ngay từ đầu
năm học, đợc khảo sát thờng xuyên. Nhà trờng đầu t sách tham khảo, nâng cao tham
mu với hội phụ huynh tạo nguồn kinh phí để động viên các thầy cô giáo và các em học
sinh.
- Giao chỉ tiêu giáo viên giỏi về các tổ có trách nhiệm bồi dỡng thông qua dự
giờ trao đổi rút kinh nghiệmvà các buổi SHCM. Nhà trờng tạo điều kiện để GV tham
gia các lớp đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tổ chức tham quan học
tập các đơn vị bạn
- Thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và pt xây dựng trờng học thân
thiện, học sinh tích cực bằng các việc làm cụ thể có tính thiết thực. Tham mu với Đảng
uỷ- UBND xây dựng thực hiện kế hoạch xây dựng nhà công vụ cho giáo viên.
T/M nhà trờng
Hiệu trởng
Phần thứ t

Kế hoạch cụ thể (Tháng,tuần)
Tuần/tháng Nội dung công việc Ngời phụ trách Thời gian
hoàn
thành
1/8
-Tập trung CBGV, HS
-Tổ chức ôn tập cho học sinh yếu kém
- Tổ chức tuyển sinh lớp 6
- Phát động quyên góp ủng hộ SGK cũ
-Ht
- PHt
- TPt
- Tuyên truyền vận động các cuộc thi.
- Tập trung ôn tập đội tuyển toán, văn,
ngoại ngữ khối 9
- Lao động củng cố khuôn viên s phạm
- Họp phụ huynh học sinh.
Đ/c Thụ
2/8 -Tổ chức thi lai cho học sinh yếu.
-Xét duyệt học sinh lên lớp, ở lại
- Tiếp tục ôn tập đội tuyển khối 9.
-Tham gia học bồi dỡng chính trị,
chuyên môn theo lịch của PGD
- Điều tra phổ cập THCS và trung học
- Lao động
-
PHt
Đ/c Thuyết,
Thoả, Huy
Đ/c Sự + GV

Đ/c Thụ
3/8 - ổn đinh biên chế các
lớp
- Phân công chuyên
môn
- Sắp xếp phòng đồ
dùng, th viện
- Họp hội đồng nhà tr-
ờng.
- Tiếp tục bồi dỡng học
sinh giỏi
- Lao động theo lịch
-
-Ht
-PHt
Đ/c Thuyết,
Thoả, Huy
Đ/c Thụ
4/8
- Tiến hành dạy học
theo kế hoạch.
- Báo cáo kết quả các
cuộc thi
- Họp tổ chủ nhiệm
- Chuẩn bị các điều kiện
khai giảng năm học
mới
- Hoàn thiện việc tu sửa
cơ sở vật chất
PHT

Ht
Tuần/tháng Nội dung công việc Ngời phụ trách Thời gian
hoàn
thành
1/9 Họp hội đồng nhà trờng, ổn định tổ
chức lớp, học bình thờng
- Phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho
khai giảng năm học mới
-Khai giảng năm học mới
- Lao động theo lịch
Ht + PHT
ĐTN+TPT
Đ/c Thụ +
GVCN
2/9
-Học bình thờng.
-Duyệt giáo án, khảo sát học sinh.
- Thành lập đội tuyển HSG khối 6,7,8
- Thành lập câu lạc bộ TDTT.
-Kiểm tra sổ ghi đầu bài.
-Lao động theo lịch
- Củng cố, hoàn thiện hồ sơ phổ cập.
PHT
Gv văn, toán
ngoại ngữ
Đ/c Vũ Tiến
Đ/c Thụ +GVCN
Đ/c Sự + GV
3/9
-Học bình thờng

-Lao động theo lịch
-Kiểm tra các loại kế hoạch
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém
- Luyện tập các môn TDTT
- Tổ chức hội nghị CBCC theo lịch
4/9
- Học bình thờng.
- Hoàn thiện các loại hồ
sơ sổ sách của CBGV.
- Nộp các lai báo cáo
đúng qui định
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém
- Luyện tập các môn TDTT
-
- Họp tổ đánh giá xếp
loại thi đua tháng
Tuần/tháng Nội dung công việc Ngời phụ trách Thời gian
hoàn
thành
1/10
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra sổ sử dụng đồ dùng, sổ ghi
đầu bài.
-Sinh hoạt chuyên môn theo cụm,
huyện.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém

2/10 -Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
- Kỷ niệm ngày 15/10 .
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém
3/10
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Kỷ niệm ngày 20/10.
4/10
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án, sổ dự giờ, sổ liên
lạc, sổ sử dụng đồ dùng, sổ điểm.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Nộp báo cáo tháng.
Tuần/tháng Nội dung công việc Ngời phụ trách Thời gian
hoàn
thành
1/11
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.

-Phát động thi đua tháng 11
2/11
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Hội giảng.
-Họp hội đồng nhà trờng
3/11 -Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Hội giảng.
-Tổ chức kỷ niệm 20/11
- Chấm báo tờng, thi văn nghệ.
4/11
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án, sổ dự giờ, sổ sử
dụng đồ dùng, sổ điểm.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Nộp báo cáo tháng.
Tuần/tháng Nội dung công việc Ngời phụ trách Thời gian
hoàn
thành
1/12
-Học bình thờng

-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
2/12
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
- Họp hội đồng nhà trờng.
3/12
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
4/12 -Thi học kỳ I.
-Lao động theo lịch
trờng.
-Chấm thi học kỳ I.
-Nộp báo cáo kết quả thi.
Tuần/tháng Nội dung công việc Ngời phụ trách Thời gian
hoàn
thành
1/1
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo

HS yếu kém.
-Sơ kết học kỳ I.
2/1
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Nộp báo cáo sơ kết học kỳ I.
3/1
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Thi GVDG cấp Huyện vòng 2.
4/1 -Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án, sổ dự giờ, sổ sử
dụng đồ dùng, sổ điểm.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Nộp báo cáo tháng.
Tuần/tháng Nội dung công việc Ngời phụ trách Thời gian
hoàn
thành
1/2
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.

-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
2/2
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
- Họp hội đồng nhà trờng.
3/2
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
4/2
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án, sổ dự giờ, sổ sử
dụng đồ dùng, sổ điểm.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Nộp báo cáo tháng.
Tuần/tháng Nội dung công việc Ngời phụ trách Thời gian
hoàn
thành
1/3
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.

-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Phát động thi đua chào mừng ngày
8/3 và 26/3.
-Kỷ niệm ngày 8/3
2/3
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
- Họp hội đồng nhà trờng.
-Hội giảng
3/3
-Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.
-Hội giảng
4/3 -Học bình thờng
-Lao động theo lịch
-Kiểm tra giáo án, sổ dự giờ, sổ sử
dụng đồ dùng, sổ điểm.
-Dạy bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo
HS yếu kém.