BÀI BÁO CÁO- KẾ HOẠCH GIÁO DỤC-THẾ GIỚI THỰC VẬT

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THỊ XÃ LAGI
TRƯỜNG MẪU GIÁO TÂN TIẾN
***** ☼ *****

CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
Thời gian thực hiện : 16/12/2013-10/1/2014

Giáo Viên : Trần Thủy Thảo Nguyên
Lớp : Lá 4
Năm học : 2013 -2014
1. Phát triển thể chất:
- Cháu tham gia vào các hoạt động rèn luyện thân thể: TDS, TDVĐ, HĐNT, VC.
- Cháu được tập luyện các bài tập: Tung bóng lên cao và bắt bóng, đập bắt bóng
tại chỗ, đi và đập bắt bóng, ném trúng đích nằm ngang.
- Chơi được các trò chơi vận động : Ném bóng vào rổ, nhảy tiếp sức.
- Sử dụng khéo léo của đôi tay tạo nên tranh ảnh đẹp.
- Luyện khả năng vận động một cách khéo léo, tự tin.
1. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được những dấu hiệu đặc trưng của cây cối, môi trường sống( 9, 39), 1
số loại rau, quả, hoa, hạt phổ biến ở địa phương.( 20,93)
- Nhận biết các nét riêng và so sánh các loại cây xanh, hoa, rau, củ, hạt, quả.
- Biết được ích lợi của các loại thực vật trong đời sống.
- Biết thêm bớt, chia nhóm trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8.
- Thêm bớt chia nhóm đối tượng có số lượng 8 thành 2 phần.
- Nhận biết mục đích phép đo.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ thích đọc thơ và nghe kể chuyện có nội dung về thế giới thực vật
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc qua lời nói bài thơ hoa kết trái, cây
gạo, diễn tả nhận vật câu chuyện cây tre trăm đốt, cây rau của thỏ út .
- Trẻ có khả năng diễn đạt những hiểu biết của mình về Thế gới thực vật.
- Đọc và phát âm đúng các nhóm chữ cái “b-d-đ, h-k”

4. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội:
- Biết chia sẻ, thể hiện tình cảm yêu quý những người thân.
- Có thói quen thực hiện được 1 số công việc tự phục vụ phù hợp với trẻ.
- Có thái độ tôn trọng bạn bè cô giáo .
- Biết yêu quý chăm sóc các loại cây, hoa… giữ gìn vệ sinh môi trường.
5 Phát triển thẩm mỹ:
- Trẻ biết tô vẽ, xé dán, nặn, trang trí ra 1 số sản phẩm liên quan đến thế giới
thực vật như : Vẽ hàng cây xanh, xé dán các loại hoa, nặn các loại quả, trang trí
đường diềm.
- Biết làm sản phẩm từ những nguyên vật liệu phế thải: Lá cây, chai lọ…để tạo ra
sản phẩm.
- Thể hiện cảm xúc sáng tạo trước vẻ đẹp thiên nhiên, con người qua các bài hát
Màu hoa , lá xanh , em yêu cây xanh…được nghe các bài : hoa trong vườn , lý
cây xanh ,cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi.
- Làm được tranh ảnh họa báo album thiệp hoa.
******************************************
MẠNG NỘI DUNG
THẾ GIỚI THỰC
VẬT
CÂY XANH VÀ MÔI
TRƯỜNG SỐNG
- Trẻ biết tên các loại cây
- Biết được điều kiện sống của
cây đất, nước, không khí , ánh
sáng .
- Ích lợi của cây : cho hoa quả
bóng mát
- Biết sự phát triển của cây,
chăm sóc và bảo vệ cây.
- Biết các bộ phận của cây ,

phân loại cây theo đặc điểm
thân, rễ, lá …
MỘT SỐ LOẠI QUẢ
- Cháu biết tên gọi đặc điểm nổi bật
của của các loại quả thông thường .
- Biết so sánh, phân loại quả theo đặc
điểm 1 hạt nhiều hạt.
- Biết quả cung cấp nhiều vitamin
- Biết quá trình cây ra hoa kết trái.
MỘT SỐ LOẠI RAU
VÀ CÂY LƯƠNG
THỰC
- Biết tên gọi đặc điểm
nổi bật, ích lợi của một
số loại rau, cây lương
thực.
- Phân loại rau ăn lá,
củ, quả, rau ăn sống, ăn
chín
- Cách chế biến một số
loại rau, cây lương
thực.
- Biết cách trồng rau và
chăm sóc rau, cây
lương thực.
MỘT SỐ LOẠI HOA
- Trẻ biết tên gọi đặc điểm hương
thơm của hoa .
- Phân loại hoa theo đặc điểm
- Biết được ích lợi của hoa dùng

trang trí
- Trẻ biêt chăm sóc và bảo vệ hoa
MẠNG HOẠT ĐỘNG




* Phát triển nhận thức:
+ MTXQ:
- Cây xanh và MT sống(39)
- Một số loại hoa (93).
- Một số loại quả hạt phổ biến.
- Một số loại rau phổ biến.
+Làm quen với toán:
- Đếm đến 8 thêm bớt trong phạm vi 8,
nhận biết chữ số 8.
-Thêm bớt chia nhóm có 8 đối tuọng
thành 2 nhóm
- Nhận biết mục đích phép đo.
* Phát triển thể chất
- Các nhóm cơ : 4 - 2 - 2 - 3 - 2 ,1 -
2 - 1 - 4 – 2, 3 - 2 - 2 - 3 - 2, 2 - 1
- 3 - 2 - 1.
-Vận động cơ bản :
+ Tung bóng lên cao và bắt bóng.
+ Đập bắt bóng tại chỗ.
+ Đi và đập bắt bóng.
+ Ném trúng đích nằm ngang.
- Trò chơi vận động : ném bóng vào rổ,
nhảy tiếp sức.

* Phát triển thẩm mỹ:
+ Tạo hình:
- Vẽ hàng cây xanh .Xé dán các loại
hoa.Nặn các loại quả.Trang trí đường
diềm.
+ Âm nhạc: DH
- Em yêu cây xanh, Lá xanh,Màu hoa,
cây xanh.
- NH : Hoa trong vườn, lý cây xanh,
cây trúc xinh, bèo dạt mây trôi
- VĐ :Vỗ nhịp, MH, vỗ phách.
- TC : Ti ai tinh.
* Phát triển ngôn ngữ:
- Thơ : hoa kết trái, cây gạo.
+ Kể chuyện :
cây tre trăm đốt(120), cây rau của
thỏ út.
+ Nhận biết các chữ đã học
- Tìm được chữ cái qua các từ .
- Tập tô trùng khít nét chữ “b-d-đ,
h-k”
* Phát triển tình cảm xã hội:
- Thể hiện được tính cách công
việc qua từng trò chơi của nhóm
chơi.
- Trò chuyện tìm hiểu về tình
cảm, sở thích của các thành
viên trong nhóm những ứng xử
lể phép, lịch sự với người khi
giao tiếp

- Đóng vai các thành viên trong
nhóm chơi người làm vườn cây
ăn quả, người bán hàng hàng,
công nhân xây dựng
- Trật tự không dành đồ chơi ,
biết thu xếp gọn gàng đồ dùng
đồ chơi.
THẾ GIỚI
THỰC
VẬT
KẾ HOẠCH TUẦN 15
♥♥♥♥♥♥
CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : CÂY XANH VÀ MÔI
TRƯỜNG SỐNG (NGÀY 16-20/12/2013)
I . Yêu cầu :
- Trẻ biết Cây xanh và môi trường sống của các loại cây.
- Thực hiện thành thạo vận động cơ bản: Tung bóng lên cao và bắt bóng
- Trẻ biết “Vẽ hàng cây xanh”
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện “Cây tre trăm đốt”"
- Trẻ biết tô chữ “b-d-đ”
- Hát và vỗ theo lời ca bài hát “Em yêu cây xanh”
- Trẻ biết Đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8.
II . Chuẩn bị :
- Tranh ảnh về 1 số loại cây xanh và môi trường sống của cây xanh.
- Tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi của chủ đề.
- Sân sạch, vạch chuẩn, bóng.
- Vở tạo hình, màu sáp.
- Tranh chuyện, mô hình.
- Băng từ thẻ chữ b-d-đ.
- Dụng cụ âm nhạc cho cô và trẻ - máy hát, đĩa nhạc.

- Đồ dùng, đồ chơi để đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ
số 8.
Thời gian Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Hoạt động
Đón trẻ
Họp Mặt
Trò chuyện
* MỞ CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI THỰC VẬT
Chủ đề nhánh 1 "Cây xanh và môi trường sống"
- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về cây cảnh và môi trường sống của
chúng.
- Xem tranh và trò chuyện về cây lấy gỗ, GD trẻ trồng và chăm sóc cây.
- Xem tranh và trò chuyện về sự nảy mầm và phát triển của cây.
- Xem tranh và trò chuyện về cây ăn quả, GD dinh dưỡng.
- Xem tranh và trò chuyện về cây lấy hạt.
* Cho cháu dự báo thời tiết trong ngày : Trẻ tự gắn biểu tượng thời tiết,
ngày tháng năm.
* Điểm danh : Tổ trưởng điểm danh, cô GD trẻ đi học đều, đúng giờ.
*Tiêu chuẩn bé ngoan:
+ Trẻ đi học đều, giữ gìn quần áo sạch sẽ.
+ Giờ học tập trung, phát biểu to rõ.
+ Biết giữ vệ sinh trường lớp.
* Khám tay : Tổ trưởng khám tay báo cáo bạn tay dơ, cô kiểm tra lại và
GD trẻ giữ tay luôn sạch sẽ
Thể dục sáng
* Khởi động : Trẻ xếp 3 hàng, đeo nơ- chuyển vòng tròn kết hợp các kiểu
đi, chạy nhanh, chậm.
*Trọng động :
- Hô hấp 4: thở ra hít vào
- Tay 2: Đưa tay ra phia trướ, sang ngang

- Bụng 2: Đứng quay người sang bên.
- Chân 3: Đưa chân ra các phía
- Bật 2: tách khép chân
*Hồi tĩnh : trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
* Tập kết hợp với nơ và nhạc – Tập mỗi động tác 4lx8n.
Hoạt động
học
*PTNN
Cây xanh và
môi trường
sống
*PTVĐ
Tung bóng
lên cao và
bắt bóng,
TC : ném
bóng vào rổ
*PTNT
Đếm đến 8,
thêm bớt
trong phạm
vi 8, nhận
biết chữ số
8.
*PTNT
Truyện
“Cây tre
trăm đốt”
*PTNN
Tập tô b-d-đ

*PTTM
Vẽ hàng cây
xanh
*PTTM
- Em yêu cây
xanh -VĐ: Vỗ
nhịp Nghe :
Cây trúc
xinh.TC : Tai
ai tinh
Hoạt động
ngoài trời
*HĐCMĐ:
LQ bài hát “
lá xanh”
*TCVĐ
Ai nhanh lơn
* TCDG:
Trồng nụ
trồng hoa
*HĐCMĐ:
LQ Thơ
"Hoa kết
trái"
*TCVĐ
Ai nhanh lơn
* TCDG:
Trồng nụ
*HĐCMĐ
LQ “h-k”

*TCVĐ
Ai nhanh
lơn *
TCDG:
Trồng nụ
trồng hoa
*HĐCMĐ
Ôn tập "
Cây xanh và
môi trường
sống "
*TCVĐ
Ai nhanh lơn
* TCDG:
*HĐCMĐ:
Ôn " Đếm đến
8, thêm bớt
trong phạm vi
8, nhận biết
chữ số 8."
*TCVĐ
Ai nhanh lơn
*Chơi tự do trồng hoa
*Chơi tự do
*Chơi tự
do
Trống nụ
trồng hoa
*Chơi tự do
* TCDG:

Trồng nụ trồng
hoa
* Chơi tự do
Hoạt động
góc
Góc phân
vai :
Bán
hàng( rau,
quả,…nước
ép trái cây)
Góc xây
dựng:
Xây công
viên cây
xanh
Góc nghệ
thuật :
Vẽ, tô
màu, xé
dán… hoa
lá , cây
cảnh
những bài
có nội
dung về
hoa lá thế
giới TV.
Góc khám
phá khoa

học :
Chăm sóc
cây, tưới cây
Góc học tập-
sách : Xem
sách, tranh ảnh
liên quan đến
thế giới thực
vật.
Hoạt Động
Chiều
* Ôn thơ
“chú bộ đội
hành quân
trong mưa *
TCHT: chọn
hoa
*Chơi tự do
*LQ " màu
hoa"
* TCHT:
chọn hoa
*Chơi tự do
*LQ
“Thêm
bớt, chia
nhóm đối
tượng có
số lượng
có số

lượng 8
thành 2
phần”
* TCHT:
chọn hoa
*Chơi tự
do
* Ôn bài hát
“em yêu cây
xanh”
* TCHT:
chọn hoa
*Chơi tự do
BBGT : LQ
với 3 màu đèn
hiệu GT
* TCHT: chọn
hoa
*Chơi tự do
Vệ sinh nêu
gương
Trả trẻ
*Vệ sinh: Cô cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay, lau mặt.lần lượt cho từng
tổ làm vệ sinh.Cô bao quát, nhắc cháu rửa đúng thao tác không làm văng
nước ra ngoài, nhận xét giờ vệ sinh.
*Nêu gương: Cho cháu nhắc tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản
thân mình, cho cháu nhận xét bạn, cô nhận xét và cho cháu cắm cờ, cô
khuyến khích những cháu chưa được cờ, cuối tuần kết cờ tặng phiếu bé
ngoan.
* Trả trẻ : Nhắc trẻ chào cô và mọi người.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC
NỘI DUNG MĐYC CHUẨN BỊ TIẾN HÀNH
NX
ĐG
Góc phân vai:
Bán hàng( rau,
quả,…nước
ép trái cây)
Trọng tâm
thứ 2
- Biết chơi theo
nhóm.
- Biết nhận vai
chơi và thể hiện
vai chơi.
- Nắm được một
số công việc của
người bán hàng.
- Một số rau
quả, nước ép
trái cây(pha
màu)
- Đồ dùng
dụng cụ bán
hàng
- Trò chuyện với trẻ về
công việc bán hàng. Cho
trẻ thỏa thuận về các góc
chơi của mình.
- Cô theo dõi các cháu chơi

gợi ý tạo nên tình huống
trong vai chơi.
*Góc xây
dựng :
Xây Công
viên cây xanh
Trọng tâm
thứ 3
- Trẻ biết cách xây
dựng công viên
cây xanh
- Biết sáng tạo,
sắp xếp bố cục
công trình đẹp
mắt.
- Biết thể hiện vai
chơi.
- Gạch, hàng
rào, cây xanh,
hoa, cỏ.
- Đồ dùng , đồ
chơi trong
công viên
- Trẻ tự điểu khiển trò
chơi, bầu ra chủ công trình
xây dựng. Liên kết với các
nhóm chơi
- Làm lễ khánh thành công
trình được xây xong.
Góc nghệ

thuật
Vẽ, tô màu, xé
dán… hoa lá ,
cây cảnh , hát
múa những
bài có nội
dung về hoa lá
thế giới TV
Trọng tâm
thứ 4
- Trẻ thể hiện ý
tưởng qua tranh
vẽ, tô màu, xé dán
về cây xanh, hoa
lá.
- Trẻ biết thể hiện
nội dung của chủ
đề: qua bài thơ,
bài hát múa, vận
động theo nhạc.

- Giấy A 4,
màu sáp, giấy
màu, hồ dán.
- Băng nhạc
bài hát, bài thơ.
- Trò chuyện về cách vẽ, tô
màu, xé dán.
- Trò chuyện với trẻ về các
bài hát, thơ với chủ đề :

“TGTV”
- Cho trẻ hát múa, đọc các
bài thơ trong chủ đề.
*Góc học tập:
Xem sách,
tranh ảnh liên
quan đến thế
giới thực vật.
7 . Trọng
tâm thứ 5
- Phát triển ngôn
ngữ qua kể chuyện
sáng tạo theo
tranh.
- Rèn kỹ năng
xem sách lật sách,
đếm đồ dùng 1 số
nghề.
Tranh, ảnh,
những câu
chuyện tranh.
- Cho trẻ xem tranh, suy
nghĩ và tự kể chuyện theo
ý của mình qua hình ảnh
trong tranh.
- Biết giao lưu liên kết giữa
các nhóm chơi.
*Góc khám
phá khoa
học:

Chăm sóc cây,
tưới cây
Trọng tâm
thứ 6
- Trẻ biết 1 số cây
cảnh, hoa
- Một số dụng
cụ tưới, chăm
sóc cây
- Cô trò chuyện với trẻ về 1
số đồ dùng chăm sóc cây.
- Phân nhóm và thỏa thuận
chơi.
Thứ 2(16/12/2013)
Lĩnh vực : PTNT
Hoạt động : KPKH
Đề tài: CÂY XANH VÀ MÔI TRƯỜNG SỐNG
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết cây xanh có nhiều lợi ích đối với đời sống con người ( cho gỗ, hoa,
quả, rau, làm cho môi trường thêm trong sạch thoáng mát…)
- Trẻ nhận biết được muốn có nhiều cây xanh phải trồng cây, chăm sóc bảo
vệ cây.
- Giáo dục cháu biết yêu cây xanh và ý thức bảo vệ môi trường.
* Tích hợp : GDLG, BVMT
*Lồng ghép: AN
II.Chuẩn bị :
- Tranh cây xanh và tranh bảo vệ MT, tranh người trồng cây, các hiện
tượng lũ lụt, hạn hán…
Lô tô bé trồng cây
III.Cách tiến hành :

*Hoạt động 1 : Chơi gieo hạt
- Trò chuyện về trò chơi, cô GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh.
- Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu về “cây xanh và môi trường sống”
nhé !
*Hoạt động 2 :
- Cho trẻ xem tranh cây bàng và nhận xét :
Cây có đặc điểm gì ? thân cây như thê nào ? tán lá ra sao ? cây bang có ích
lợi gì cho chúng ta ?
- Tương tự cho trẻ xem tranh cây lấy gỗ, cây cam, cây phát tài và nhận xét.
- Cho trẻ xem tranh chặt phá, đốt rừng, các hiện tượng lũ lụt, hạn hán.
- Cô tóm lại cây xanh rất có ích : cho bóng mát, không khí trong lành, cho
quả, cây để làm cảnh… vì vậy các con phải yêu quý, chăm sóc, trồng nhiều
cây xanh, nhắc mọi người không đốt phá rừng, chặt phá rừng sẽ gây ôn
nhiễm môi trường, thiên tai…
- Cho trẻ kể tên 1 số loại cây xanh mà trẻ biết.
*Hoạt động 3: Luyện tập
- Trẻ chọn tranh theo yêu cầu của cô.
- Cho trẻ chơi lôtô xếp đúng thứ tự theo bộ tranh bé trồng cây.
*Hoạt động 4 : Trò chơi “ cây nào lá ấy”
- Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi.
- Cho cháu hát “ Em yêu cây xanh”
- Nhận xét tuyên dương
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hát thuộc bài hát "Lá xanh"
- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi.
- Trẻ chơi trật tự không tranh giành với bạn.
II/ CHUẨN BỊ: Nhạc, đồ chơi ngoài trời
III/ TIẾN TRÌNH:

1/HĐ1 : Làm quen bài hát "Lá xanh"
- Cô hát 2 lần.
- Cho lớp hát theo cô, tổ hát, cá nhân hát.
- Lớp hát lại cùng cô.
2/HĐ2 : Trò chơi có luật
Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
- Cách chơi : Cô đặt 3 hoặc 5 vòng tròn ở nhiều vị trí trong lớp, mỗi vòng
tròn kí hiệu về các loại rau, quả, củ khác nhau.Cho 3-5 trẻ lên chơi với giỏ lô
tô các loại rau, quả củ, cây lấy gỗ ( mỗi giỏ không quá 2 thứ rau, quả, củ,
cây lấy gỗ). Cô quy định : “ các con hãy mang về nhà loại rau ăn lá”. Bạn
nào có lô tô các loại rau ăn lá sẽ chạy nhanh về nhà có biểu tượng về rau,
cũng tương tự như vậy với các loại rau khác.Khi trẻ đã chơi thành thạo, cô
có thể nói : “ các con mang về 3 loại rau ăn lá, 5 loại rau ăn củ, 3 loại rau ăn
quả…”Thi xem bạn nào chọn đúng và chạy về nhà nhanh nhất.Cho trẻ đếm
số lượng đúng với quy định của cô, bạn nào chậm chân sẽ phải nhảy lò cò
hoặc chơi lại lần sau.
- Cô giải thích luật chơi, cách chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
Trò chơi dân gian : Trồng nụ trồng hoa
- Cách chơi : 4 trẻ chơi 1 nhóm, 2 trẻ làm nhiệm vụ nhảy, 2 trẻ ngồi đối diện
nhau, 2 chân duỗi thẳng chạm vào bàn chân của nhau, bàn chân của cháu b
trồng lên bàn các ngón chân của cháu a.2 trẻ nhảy qua rồi lại nhảy về.Sau đó
cháu a lại trồng 1 nắm tay lên ngón chân của cháu b làm nụ.2 trẻ lại nhảy
qua nhảy về.Cháu b lại dựng đứng 1 bàn tay lên trên bàn tay nụ để làm hoa,
2 trẻ nhảy qua nếu chạm vào nụ hoặc hoa thì mất lượt phải ngồi thay cho tr3
ngồi.Nếu nhảy không chạm vào nụ, hoa thì được trẻ ngồi cõng chạy 1
vòng.Sau đó tiếp tục đổi vai chơi.
- Cô giải thích cách chơi
- Cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ3 : Chơi tự do

- Cho trẻ chơi theo nhóm : xâu hoa, nhảy dây, chơi với lá cây, làm bánh…
- Cô quan sát, động viên trẻ chơi.
4/HĐ 4 : Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai : Bán hàng( rau, quả,…nước ép trái cây) ( trọng tâm thứ 2)
- Cô cho trẻ chơi ở các góc, cô quan sát động viên trẻ.
- Nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ.
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi.
- Trẻ cất dọn, giữ gìn đồ chơi.
II / Chuẩn bị :
- Tranh chữ to.
- Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ Ôn thơ “ Chú bộ đội hành quân trong mưa"
- Cho lớp đọc thơ cùng cô.
- Lớp đọc, tổ đọc, nhóm, cá nhân đọc.
*HĐ 2: TCHT " Chọn hoa"
- Cách chơi : Cho trẻ ngồi thành vòng cung, phát cho trẻ 5-6 bông hoa đã
chuẩn bị, cho trẻ xếp những bông hoa ra trước mặt.Kh cô nêu dấu hiệu cụ
thể về màu sắc, hình dạng…thì trẻ chọn và xếp nhanh những bông hoa có
đặc điểm đó thành 1 nhóm.Ai chón đúng và nhanh nhất được cô và bạn vỗ
tay khen.Cho trẻ để lại đồ chơi như lúc đầu( hoặc đổi đồ chơi cho nhau) và
cho chơi lại tiếp tục với các dấu hiệu khác.
- Cô giới thiệu trò chơi và cho trẻ chơi.
- Cô quan sát, động viên trẻ.

*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc – cô nhận xét giờ chơi.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 3( 17/12/2013)
Lĩnh vực : PTTC
Hoạt động : PTVĐ
ĐỀ TÀI :
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ thực hiện được vận động "Tung bóng lên cao và bắt bóng" theo
hướng dẫn của cô.
- Trẻ phối hợp chân, mắt nhịp nhàng, khéo léo, khi thực hiện vận động.
- Trẻ chăm tập thể dục, ăn uống đủ chất để luôn khỏe mạnh.
*Lồng ghép : âm nhạc
*Tích hợp : GDDD
II/ CHUẨN BỊ : bóng, sân sạch, nơ TD, nhạc.
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát" bé khỏe bé ngoan"
- Trò chuyện về nội dung bài hát, cô GD trẻ biết chăm tập thể dục, ăn uống

đủ chất để luôn khỏe mạnh.
*Hoạt động 2 : Khởi động
Cho Trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi mũi, gót, mép chân, đi khom, chạy
chậm, nhanh, chuyển hàng xếp 3 hàng ngang.
*Hoạt động 3 : Trọng động
- Bài tập phát triển chung :
+ Tay 2: Đưa tay ra phia trướ, sang ngang(3l8n)
+ Bụng 2: Đứng quay người sang bên.(2l8n)
+ Chân 3: Đưa chân ra các phía( 2l8n)
+ Bật 2: tách khép chân (2l8n)
- Vận động cơ bản:" Tung bóng lên cao và bắt bóng "
- Cô giới thiệu vận động " Tung bóng lên cao và bắt bóng "- trẻ nhắc lại.
+ Cô làm mẫu lần 1.
+ Cô làm mẫu lần 2- phân tích động tác : tư thế chuẩn bị, đứng trước vạch
chuẩn, 2 tay cầm bóng, khi có hiệu lệnh ta dùng sức của 2 tay tung bóng lên
cao và bắt bóng bằng 2 tay, không để bóng rơi xuống đất.
+ Cô mời 2 trẻ làm mẫu, cho trẻ nhắc lại cách thực hiện.
+ Cho lớp thực hiện mỗi lần 2 trẻ(2 lần), cô quan sát sửa sai, động viên trẻ
thực hiện đúng.
+ Cho 2 đội thi đua.
+ Mời trẻ thực hiện đúng, chính xác lên thực hiện lại, khen trẻ.
*Trò chơi vận động “ném bóng vào rổ”
- Cô giải thích luật chơi, cách chơi.
- Cháu chơi 3 lần.
* Hoạt động 4 : Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
- Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục.
- Nhận xét tuyên dương.
****************************☺☻☺**************************
Lĩnh vực: PTNT

Hoạt động : LQVT
ĐỀ TÀI : ĐẾM ĐẾN 8, THÊM BỚT TRONG
PHẠM VI 8.NHẬN BIẾT CHỮ SỐ 8
I.Yêu cầu:
- Trẻ biết đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, chữ số 8.
- Trẻ đếm, thêm bớt thành thạo,nhận biết chính xác số 8.
- Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh.
* Lồng ghép : GDAN
* Tích hợp: GDLG
II. Chuẩn bị:
III. Tiến hành:
* Hoạt động 1 : hát bài “ em yêu cây xanh”.
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
- Cô GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, trồng cây, không ngắt hoa lá.
* Hoạt động 2 :
Ôn đếm đến 7, thêm bớt trong phạm vi 7, chữ sô 7
- Cô gắn 7 cây xanh, cho trẻ đếm 7 cây xanh và sắn số tương ứng(7).
- Cô gắn tương ứng 3 cái châu, trẻ đếm. Hỏi trẻ số cây xanh và chậu như
thế nào với nhau ? để chúng bằng nhau và đều bằng 7 ta làm gì ?(thêm 4),
cho trẻ đếm lại số cây xanh và chậu, gắn số tương ứng và đọc.
- Tương tư cô cho trẻ thêm bớt số hoa và lá.
Đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, chữ số 8.
- Cô gắn 8 hoa hồng, cho trẻ đếm và gắn số tương ứng (8)
- Cô gắn 5 con bướm, trẻ đếm, hỏi trẻ số hoa hồng và bướm như thế nào
với nhau ? để chúng bằng nhau và đều bằng 8 ta phải làm gì ?(thêm 3) cho
trẻ thêm số bướm.
- Số hoa hồng và bướm như thế nào? Cho trẻ đếm lại và gắn số tương ứng
(8).Trẻ đọc.
- Cô bớt 2 con bướm, hỏi trẻ còn bao nhiêu con bướm ? số hoa hồng và
bướm như thế nào vơi nhau ? để chúng bằng nhau ta làm gì ?(thêm 2 con

bướm hoặc bớt 2 hoa hồng ).Trẻ đọc.
- Thực hiện tương tự với số cam và chuối, táo và mận.
* Hoạt động 3 : Luyện tập
- Trẻ xếp và đếm theo yêu cầu của cô.
- Trẻ thêm bớt theo yêu cầu.
* Hoạt động 4 .Trò chơi “Tìm bạn”
- Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi 3- 4 lần.
- Cô quan sát, động viên trẻ.
- Cô nhận xét, kết thúc.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhớ và thuộc bài thơ, chơi được trò chơi.
- Trẻ đọc thơ nhịp nhàng, dùng kĩ năng đã học tạo ra sản phẩm đẹp.
- Trẻ giữ vệ sinh sạch sẽ, cất dọn đồ chơi gọn gàng.
II / Chuẩn bị :
- Tranh chữ to, tranh minh họa.
- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/Tiến hành:
1/ HĐ 1 : Hoạt động có mục đích: LQ thơ”Hoa kết trái”
- Trẻ đọc thơ cùng cô 1 lần.
- Tổ đọc, nhóm nam nữ đọc.
- Lớp đọc lại.
- Đàm thoại.
2/HĐ 2 : Trò chơi có luật
a/ Vận động : Ai nhanh hơn
- Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi.
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
b/Trò chơi dân gian: Trồng nụ trồng hoa
- Cô gơi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi.

- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
3/HĐ 3: Chơi tự do
Trẻ chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp
giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây.
4/HĐ 4: Nhận xét tuyên dương nhóm chơi – nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
*Góc xây dựng : Công viên cây xanh
Xây bệnh viện.(Trọng tâm thứ 3)
- Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ.
- Nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhớ tên, thuộc bài hát “Màu hoa”
- Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp.
- Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, hoa lá.
II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ "Làm quen “Màu hoa"
+ Cô hát 2 lần.
+ Cho trẻ hát theo cô.
+ Tổ hát, nhóm hát, cá nhân hát.
+ Lớp hát lại cùng cô GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh, hoa lá.
*HĐ 2 :TCHT " chọn hoa"
Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi.
Cho trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ.
*HĐ 3 : Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc - Cô nhận xét.
****************************☺☻☺**************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ

****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 4( 18/12/2013)
Lĩnh vực : PTNN
Hoạt động : LQVH
ĐỀ TÀI : TRUYỆN “CÂY TRE TRĂM ĐỐT (1)

I / MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung câu chuyên.
- Trẻ trả lời mạch lạc các câu hỏi của cô.
- Trẻ yêu quý và chăm sóc cây xanh.
* Lồng ghép : âm nhạc
*Tích hợp : giáo dục lễ giáo
II/ CHUẨN BỊ : Tranh truyện, mô hình, tranh cho trẻ ghép.
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát "lý cây xanh"
- Cô hỏi cháu các con vừa hát bài hát gì ?GD trẻ yêu quý và chăm sóc cây
xanh.
- Cô cũng có câu chuyện nói về 1 loại cây xanh, cô kể các con nghe nhé ?
*Hoạt động 2 : Cô kể chuyện

- Cô kể lần 1+ mô hình – Tóm nội dung, mời trẻ đặt tên chuyện.
- Cô kể lần 2+ Tranh truyện.
*Hoạt động 3: Đàm thoại
- Câu chuyện có tên là gì ?
- Chuyên có những nhân vật nào ?
- Anh nông dân là người như thế nào ?
- Ai đã giúp đỡ ông nông dân ?
- Lão nhà giàu đã gạt anh nông dân như thế nào ?
- Lão nhà giàu đã bị trừng phạt thế nào ?
- Con thích nhân vật nào trong câu chuyện ?
- Cô tóm lại và GD trẻ phải thật thà, biết quan tâm giúp đỡ mọi người.
*Hoạt động 4: Trò chơi “ghép tranh”
- Cô hướng dẫn và cho trẻ chơi.
- Nhận xét uyên dương
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
.I/Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ nhận biết chữ h-k, chơi được các trò chơi.
- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, phát âm chính xác.
- Trẻ vâng lời cô, chơi không tranh giành, xô đẩy bạn trong khi chơi
II/ Chuẩn bị:
- Chữ h-k
- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/Tiến hành:
1/HĐ 1: Hoạt động có mục đích “ LQ h-k”
- Cho làm quen h-k
- Trẻ so sánh h-k
2/HĐ 2:Trò chơi có luật
a/ Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
Cô nhắc lại cách chơi, cháu chơi 3,4 lần.

b/Trò chơi dân gian: Trồng nụ trồng hoa
Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ 3: Chơi tự do:
- Nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm , làm quạt,
xếp giấy làm thuyền.
4/HĐ 4 : Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu, xé dán… hoa lá, cây cảnh, hát múa những bài
có nội dung về hoa lá thế giới TV. (Trọng tâm thứ 4)
- Cô cho trẻ chơi các góc, quan sát, động viên trẻ.
- Nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ biết thêm bớt,chia nhóm đố tượng có số lượng 8 thành 2 phần.
- Trẻ chơi thành thạo trò chơi.
- Trẻ lễ phép, vâng lời và kính trọng cô giáo.
II / Chuẩn bị :
- Đồ dùng để thêm bớt, chia nhóm.
- Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ “LQ Thêm bớt,chia nhóm đố tượng có số lượng 8 thành 2
phần”
- Cho trẻ thêm bớt chia nhóm số hoa hồng và hoa cúc : nhóm 3-5,4-4.
- Cho trẻ thêm bớt, chia nhóm số rau cải và rau muống : nhóm 2-6, 1-7.
*HĐ 2 : TCHT " Chọn hoa"
Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3: Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc - cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************

VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 5 (19/12/2013)
Lĩnh vực : PT NN
Hoạt động : LQCV
ĐỀ TÀI :
I. Mục đích, yêu cầu:
- Trẻ nhận biết chữ b-d-đ theo hướng dẫn của cô.
- Trẻ tô nhanh, trùng khít các chữ b-d-đ.
- Trẻ ăn nhiều rau quả để da dẻ hồng hào,có sức khỏ tốt
* Lồng ghép: AN
* Tích hợp: GDLG
II. Chuẩn bị :
- Tranh có từ : hoa bưởi, cây dừa, hoa đào
- Một số tranh có từ chứa chữ b-d-đ
- Chữ cái to b-d-đ (in, viết), vở tập tô.
III. Tiến trình :
*Hoạt động 1 : Đọc thơ ‘ hoa kết trái”
- Trò chuyện về nội dung bài thơ.

- Cô GD trẻ ăn nhiều rau, quả để da dẻ hồng hào, có sức khỏe tốt.
*Hoạt động 2 :
Trong băng từ : hoa bưởi, cây dừa, hoa đào
cho trẻ đọc và tìm những chữ đã học.
- Cho trẻ phát âm lại chữ b-d-đ
- Cho trẻ nhắc lại cấu tạo chữ b-d-đ.
- Cô tô mẫu cho trẻ xem 2 lần.
- Cho trẻ về bàn và tập tô b-d-đ.
*Hoạt động 3 :
- Nhận xét vở trẻ tô.
- Cho chọn những trẻ tô đẹp tuyên dương
- Nhận xét kết thúc
****************************☺☻☺***************************
Lĩnh vực : PTTM
Hoạt động : Tạo hình
ĐỀ TÀI
:
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ vẽ được hàng hàng cây xanh.
- Trẻ sử dụng nét vẽ đã học để vẽ bức tranh đẹp, màu sắc hài hoa.
- Trẻ yêu quý, chăm sóc cây xanh vì cây xanh cho bóng mát, quả, gỗ
*Lồng ghép: âm nhạc
* Tích hợp : giáo dục lễ giáo, PC ma túy.
II/Chuẩn bị : Tranh vẽ của cô, vở, màu sáp
III/ TIẾN TRÌNH :
*Hoạt động 1 : Hát "em yêu cây xanh"
- Trò chuyện về nội dung bài hát, cô giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc cây
xanh vì cây xanh cho bóng mát, quả, gỗ
- Cho trẻ xem tranh hoa thuốc phiện: GD trẻ không trồng cây thuốc phiện vì
trong cây thuốc phiện có chứa chất gây nghiện ảnh hưởng xấu đến sức khỏe

con người.
Hôm nay cô sẽ cho các con “Vẽ hàng cây xanh” nhé!
*Hoạt động 2 : Quan sát và đàm thoại
- Cho trẻ xem tranh cây xanh trên máy và nhận xét.
- Cho trẻ xem tranh lần lượt tranh vẽ của cô về cây xanh, trẻ nhận xét :
Cô vẽ hàng cây xanh như thế nào ? cô dùng nét gì để vẽ ? cô tô màu như thế
nào?thân cây có màu gì ? tán lá có màu gì ? Ngoài ra cô con vẽ gì nữa ?
* Hoạt động 3 : Trẻ vẽ
- Cô nhắc trẻ tư thế ngồi vẽ, tô màu không lem ra ngoài.
- Trẻ thực hiện cô quan sát hướng dẫn, gợi ý thêm cho trẻ.
- Nhắc trẻ hoàn thành bức tranh của mình.
*Hoạt động 4 : Trưng bày và nhận xét sản phẩm
- Mời 2 trẻ tự nhận xét sản phẩm của mình.
- Mời trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.
- Mời trẻ có sản phẩm đẹp lên nói về sản phẩm của mình.
- Cô nhận xét lại.
- Chọn những sản phẩm đẹp tuyên dương.
- Sản phẩm chưa đẹp, chưa hoàn chỉnh, động viên trẻ.
*Hoạt động 5 : Nhận xét kết thúc.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết 1 số loại cây xanh và môi trường sống.
- Trẻ chơi đúng luật, thành thạo các trò chơi.
- Trẻ không tranh giành, la hét, xô đẩy bạn trong khi chơi.
II/ Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về cây xanh
- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/Tiến hành:
1/ HĐ 1 : Hoạt động có mục đích: Ôn cây xanh và môi trường sống

- Cho trẻ xem tranh cây bàng, cây cam, cây nhãn.
- Cho trẻ nhận xét và nói về môi trường sống của cây và GD trẻ.
2/HĐ 2 : Trò chơi có luật :
a/ Vận động : Ai nhanh hơn
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ
b/Trò chơi dân gian: trồng nụ trồng hoa
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ
3/HĐ 3 :Chơi tự do
Trè chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm xếp
giấy làm thuyền, làm quạt, nhóm nhảy dây.
4/HĐ 4 : Nhận xét tuyên dương nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc học tập: Xem sách, tranh ảnh liên quan đến thế giới thực vật. (Trọng
tâm thứ 5)
- Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ.
- Cô nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ thuộc lời và vận động theo lời bài hát.
- Trẻ hát hay, vận động đều, tự nhiên.
- Trẻ cất đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
II / Chuẩn bị : Nhạc, đàn, đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ : Ôn hát "Em yêu cây xanh"
- Cho lớp hát, vận động 2 lần.
- Tổ hát, vận động.

- Nhóm, cá nhân hát, vận động.
- Lớp hát, vận động lại.
*HĐ 2 : TCHT " Chọn hoa"
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3 : Chơi tự do : cho trẻ chơi ở các góc – Cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
****************************☺☻☺***************************
Thứ 6 (20/12/2013)
Lĩnh vực : PTTM
Hoạt động : GDAN
ĐỀ TÀI :
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhớ tên và thuộc lời bài hát “Em yêu cây xanh”.
- Trẻ hát to, rõ, đúng nhịp điệu bài hát.
- Trẻ yêu quý cây xanh, ăn nhiều trái cây tốt cho sức khỏe.
* Lồng ghép : văn học
*Tích hợp : GDLG, GDDD

II/ CHUẨN BỊ: Đàn, nhạc đệm bài nghe hát, nhạc ca sĩ hát.
III/ TIẾN TRÌNH:
*Hoạt động 1: Đọc thơ “ Hoa bưởi”
- Trò chuyện về bài thơ, cô giáo dục trẻ yêu quý cây xanh, ăn nhiều trái cây
tốt cho sức khỏe.
- Hôm nay cô cho các con hát bài “em yêu cây xanh” nhác và lời “Hoàng
Văn Yến”
*Hoạt động 2: Dạy hát
- Cô hát lần 1+đàn- hỏi trẻ tên bài hát và tác giả.
- Lần 2 + đàn : tóm nội dung : bạn nhỏ trong bài hát rất thích trồng nhiều cây
xanh cho con chim nhảy nhót trên cành, sân chơi sẽ có nhiều bóng mát, cho
trường em muôn hoa đẹp xinh, Cô giáo dạy phải yêu cây xanh vì cây có hoa
quả chín trên cành
- Lớp hát theo cô 1 lần.
- Tổ hát theo cô, sửa sai.
- Nhóm hát cùng cô + đàn.
- Cá nhân hát +đàn
- Lớp hát lại+ đàn(2 lần)
*Hoạt động 3: Nghe hát, nghe nhạc “Cây trúc xinh”
- Cô hát lần 1 giới thiệu “cây trúc xinh” là dân ca quan họ bắc Ninh
- Cô hát lần 2 nói nội dung bài hát và GD trẻ.
- Lần 3 cô mở nhạc và cùng trẻ vận động theo bài hát.
*Hoạt động 5 : Trò chơi “tai ai tinh”
- Cô giải thích trò chơi và cho trẻ chơi theo yêu cầu của cô.
- Cháu chơi 3,4 lần.
- Nhận xét tuyên dương
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8, nhận biết chữ số 8

- Trẻ chơi thành thạo các trò chơi, chia nhóm nhanh, chính xác.
- Trẻ chơi trật tự không tranh giành, cất dọn đồ chơi.
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh quả cam, chuối, hoa hồng, hoa cúc, số 8.
- Một số đồ chơi ngoài trời và một số nguyên vật liệu thiên nhiên.
III/ TIẾN TRÌNH:
1/HĐ 1 : Hoạt động có mục đích “ Ôn đếm đến 8, thêm bớt trong phạm vi 8,
nhận biết chữ số 8”
- Cho trẻ đếm, thêm bớt số quả cam, quả chuối trong phạm vi 8 và đọc lại.
- Cho trẻ đếm, thêm bớt số hoa hồng, hoa cúc trong phạm vi 8 và đọc lại.
2/HĐ2 : Trò chơi có luật
a/ Trò chơi vận động: Ai nhanh hơn
Cô nhắc lại cách chơi cháu chơi 3,4 lần.
b/Trò chơi dân gian: trồng nụ trồng hoa
Cô nhắc lại cách chơi , cháu chơi 3,4 lần
3/HĐ 3: Chơi tự do
Trẻ chơi theo nhóm câu cá, nhóm làm bánh, nhóm xếp đồng hồ, nhóm làm
con trâu, nhóm xếp giấy làm thuyền, nhóm nhảy dây.
4/HĐ 4: Nhận xét nhóm chơi- nhận xét chung.
****************************☺☻☺***************************
HOẠT ĐỘNG GÓC
Chăm sóc cây, tưới cây Trọng tâm thứ 6)
- Cho trẻ chơi các góc, cô quan sát, động viên trẻ.
- Cô nhận xét giờ chơi.
*************************************************************
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
I /Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhận biết ý nghĩa 3 màu đèn hiệu giao thông.
- Trẻ nhận biết chính xác màu đèn hiệu GT, chơi thành thạo trò chơi.
- Trẻ tuân theo luật giao thông.

II / Chuẩn bị :
- Tranh 3 màu đén hiệu GT.
- Đồ dùng đồ chơi.
III / Cách tiến hành :
*HĐ 1: HĐCMĐ "LQ 3 màu đèn hiệu giao thông"
+ Cho trẻ xem tranh 3 màu đèn hiệu GT, cho trẻ nhận xét.
+ Cô tóm lại và GD trẻ tuân theo luật GT.
*HĐ 2 :TCHT " Chọn hoa"
Cho trẻ nhắc lại cách chơi, cho trẻ chơi, cô quan sát, động viên trẻ.
*HĐ 3 : Chơi tự do : trẻ chơi tự do ở các góc- cô nhận xét.
****************************☺☻☺***************************
VỆ SINH NÊU GƯƠNG TRẢ TRẺ
Đóng chủ đề nhánh 1 “Cây xanh và môi trường sống” tuần tới ta bước
sang chủ đề nhánh 2 “ 1 số loại hoa”
****************************☺☻☺***************************
NHẬN XÉT LỚP TRONG NGÀY
1. Tình trạng sức khỏe :
………………………………………………………………………………
………… … ………………………………………………………………
2. Trạng thái, cảm xúc và hành vi của trẻ :
………………………………………………………………………………
…………… ………………………………………………………………….
3. Kiến thức và kỹ năng của trẻ :
- Góc khám phá khoa học:
………………………………………………………………………………
…………… ………………………………………………………………….
****************************☺☻☺**************************