tiết 55,56,57 tin 6 (theo chuẩn KTKN)

Tun: 28
Tit : 55
Ngy son: 18/03/2011
Ngy dy : 23/03/2011
Tìm kiếm và thay thế
A - Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết đợc tác dụng và cách sử dụng các tính năng tìm kiếm và thay thế.
2. Kỹ năng
- Bit cỏch thc hin các thao tác tìm kiếm và thay thế đơn giản trong văn bản.
3. Thái độ
- Hình thành cho học sinh suy nghĩ, quan sát kỹ các lệnh để thay thế, tìm kiếm cho
đúng.
- Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học.
B- Phng phỏp: Nờu v gii quyt vn , hot ng nhúm,thc hnh
C - Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, bảng phụ.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp, SGK, vở ghi, thc hin cỏc yờu
cu ca tit trc
D- Tiến trình bài giảng
1 - ổn định lớp
2 - kiểm tra bài cũ
? Những yêu cầu cơ bản khi trình bày trang in.
3 - Bài mới
Đặt vấn đề: Hơn hẳn khi viết trên giấy, khi soạn thảo văn bản trên máy tíhn phần
mềm sẽ cung cấp cho chúng ta nhiều công cụ sửa lỗi rất nhanh nh: gõ tắt, kiểm tra lỗi
chính tả và ngữ pháp, tìm kiếm và thay thế
Hụm nay chúng ta sẽ tìm hiểu về các thao tác tìm kiếm và thay thế trong một văn
bản Word.
Hot ng ca thy v trũ Ni dung
GV: Theo em công cụ tìm kiếm có tác

dụng gì?
HS: Nghiên cứu SGK và trả lời.
GV: Để tìm một từ hay một nhóm ký tự
trong văn bản ta làm n thế nào?
1. Tìm phần văn bản
- Công cụ tìm kiếm giúp ta tìm nhanh một
từ (dãy ký tự) trong văn bản.
- Để tìm ta vào bảng chọn Edit -> Find.
Xuất hiện hộp thoại, chọn thẻ Find and
Replace.
+ Find what: Gõ nội dung cần tìm.
HS: Nghiên cứu SGK và trả lời (sử dụng
hộp thoại Find).
GV: Đa ra bảng phụ.
- Việc tìm thông tin hiện nay đang là nhu
cầu lớn đối với mọi ngời.
GV: Theo em hiểu tính năng thay thế có
tác dụng gì?
GV: Để thực hiện đợc thao tác thay thế ta
sử dụng hộp thoại nào?
HS: Quan sát và nghe giảng.
GV: Đa ra bảng phụ và giới thiệu.
- Chú ý: Nếu chắc chắn các em có thể
nháy nút Replace All để thay thế tất cả
các cụm từ tìm đợc bằng cụm từ thay thế.
Từ hoặc dãy ký tự tìm đợc sẽ hiển thị tren
màn hình dới dạng bị bôi đen.
+ Find Next: Tìm kiếm.
+ Cancel: Bỏ qua việc tìm kiếm.
2. Thay thế

- Tính năng thay thế giúp tìm nhanh dãy
ký tự trong văn bản và thay thế dãy ký tự
tìm đợc bằng một dãy khác (do ta qui
định).
- Cách thực hiện:
vào bảng chọn Edit -> Replace. Xuất
hiện hộp thoại, chọn Find and Replace
với trang Replace.
+ Find what: Gõ nội dung cần thay thế.
+ Replace with: Gõ nội dung thay thế.
+ Replace: Để thay thế.
+ Find next: Để tìm.
4 - Củng cố
- HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 98.
- Nhắc lại các bớc thực hiện lệnh tìm kiếm và thay thế.
5 - Hớng dẫn về nhà
- Làm bài tập 1 -> 3 trang 98 SGK.
- Đọc trớc bài 20 Thêm hình ảnh để minh hoạ
E. Rỳt kinh nghim
Kớ duyt ca t phú
Gio Sn , Ngy 21 thỏng 03 nm 2011

Bựi Vn Lóm
Tun: 28
Tit : 56, 57
Ngy son: 18/03/2011
Ngy dy : 23/03/2011
Thêm hình ảnh để minh hoạ
A - Mục tiêu
1. Kiến thức

- Biết đợc tác dụng của việc minh hoạ bằng hình ảnh trong văn bản.
- Biết đợc các bớc chỉnh sửa vị trí của hình ảnh trên văn bản.
2. Kỹ năng
- Thực hiện đợc các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản v chnh sa hỡnh nh trờn
vn bn.
3. Thái độ
- Hình thành cho học sinh thái độ ham mê học hỏi, khám phá môn học.
B-Ph ng phỏp Nờu v gii quyt vn , hot ng nhúm,thc hnh
C- Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo trình, phiếu học tập, bảng phụ, phòng máy.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp, SGK, vở ghi.
D- Tiến trình bài giảng
1 - ổn định lớp
2 - kiểm tra bài cũ
? Nêu các bớc để thực hiện thao tác tìm phần văn bản.
? Nêu các bớc để thực hiện thao tác thay thế phần văn bản.
3 - Bài mới
Hot ng ca thy v trũ Ni dung
GV: Phát phiếu học tập cho HS (1 bài
có chèn hình ảnh và 1 bài không chèn
hình ảnh). Yêu cầu HS quan sát và
cho nhận xét về 2 bài.
HS: Nhận bài tập, quan sát và đa ra
nhận xét.
? Qua hai bài tập trên em thích văn
ban nào hơn ? Tại sao?
HS: Trả lời. (Thích văn bản có chèn
hình ảnh hơn ).
? Hình ảnh minh hoạ thờng đợc dùng
ở đâu?

HS: HS có thể lấy ví dụ trên sách báo,
lịch treo tờng
? Ưu điểm của việc dùng hình ảnh để
minh hoạ?
HS: Suy nghĩ và trả lời.
GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ minh hoạ về
việc hìhn ảnh minh hoạ trong văn bản.
GV: Nếu trong một số văn bản không
có hình ảnh để minh hoạ sẽ làm cho
ta cảm thấy nh thế nào?
HS: Trả lời.
Vậy, để chèn đợc hình ảnh vào văn
1. Chèn hình ảnh vào văn bản
- Hình ảnh minh hoạ thờng đợc dùng trong
văn bản.
+ Ưu điểm: Làm cho nội dung văn bản trực
quan và sinh động hơn.
- Trong nhiều trờng hợp nội dung văn bản sẽ
rất khó hiểu nếu thiếu hình ảnh minh hoạ.
- Các bớc chèn hình ảnh
B1: Đa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn.
B2: Vào bảng chọn Insert -> Picture ->
From File. Xuất hiện hộp thoại, chọn Insert
Picture.
B3: Chọn tệp có đồ hoạ cần thiết và nháy
Insert.
2. Thay đổi bố trí hình ảnh trên trang văn
bản
a) Trên dòng văn bản
- hình ảnh đợc xem nh một ký tự đặc biệt và

đợc chèn ngay tại vị trí con trỏ soạn thảo.
bản ta làm ntn?
GV: Treo bảng phụ và hớng dẫn.
GV: Yêu cầu HS bật máy tính và thực
hành thao tác chèn hình ảnh vào văn
bản.
- Ta có thể sao chép, xoá hay di
chuyển hình ảnh đợc chèn tới vị các trí
khác nhau trong văn bản.
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại các b-
ớc sao chép, xoá và di chuyển.
GV: Khi chúng ta thực hiện đợc các b-
ớc chèn hình ảnh vào văn bản nhng ta
thấy hình ảnh ấy cha nh ý về kích thớc
ta phải làm thế nào?
? Để chèn hình ảnh vào văn bản
thông thờng có mấy cách.
? Trên nền văn bản thì hình ảnh đợc
xem nh cái gì.
? Để thay đổi cách bố trí hình ảnh ta
làm ntn?
GV: Sau khi chọn kiểu bố trí ta có th
di chuyển đối tờng đồ hoạ trên trang
bằng thao tác kéo thả chuột.
GV: Yêu cầu HS bật máy, khởi động
Word và gõ văn bản Dế mèn .
- Yêu cầu HS chèn hình ảnh và chỉnh
sửa cho phù hợp.
GV: Quan sát và hớng dẫn HS làm
bài thực hành.

b) Trên nền văn bản
- Hình ảnh nằm trên nền văn bản và độc lập
với văn bản.
- Cách thực hiện:
B1: Nháy chuột chọn hình.
B2: Vào Format -> Picture. Xuất hiện hộp
thoại Format Picture, chọn Layout.
B3: Chọn In line with Text (nằm trên dòng
văn bản) hoặc Square (hình vuông trên nền
văn bản).
* Thực hành
4 - Củng cố
- Nhắc lại u điểm của việc chèn hình ảnh vào văn bản, các bớc thực hiện.
- Học sinh đọc phần ghi nhớ SGK trang 102.
- Nhắc lại các thao tác chỉnh sửa hình ảnh đợc chèn trên văn bản.
5 - Hớng dẫn về nhà
- Hớng dẫn HS trả lời câu hỏi 3 trang 102 SGK.
- Ôn lại các thao tác và đọc trớc bài thực hành 8.
E. Rỳt kinh nghim
Kớ duyt ca t phú
Gio Sn , Ngy 21 thỏng 03 nm 2011

Bựi Vn Lóm