giao an lop 4 tuan 6 theo chuan KTKN

TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc
Thứ , ngày tháng năm 2009
Tập đọc
NỖI DẰN VẶT CỦA AN – ĐRÂY – CA
Xu – Khôm – Lin – Xki
TIẾT . . . . . . . TPPCT . . . . . . .

I. Mục tiêu :
- Biết đọc với giọng kể chậm rãi , tình cảm , bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với
lời người kể chuyện .
- Hiểu từ ngữ: dằn vặt
- Hiểu ND : Nỗi dằn vật của An-đrây-ca thể hiện trong tình u thương , ý thức trách
nhiệm với người thân , lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân ( trả
lời được các CH trong SGK )
- Có ý thức trách nhiệm, trung thực và nghiêm khắc đối với những lỗi lầm của
bản thân.
II. Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh
1.Ổn đònh :
2.Kiểm tra bài cũ: Gà Trống và Cáo
- GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng
bài tập đọc
? Em hãy nêu nhận xét về tính cách
của hai nhân vật
- GV nhận xét ghi điểm
3.Bài mới:
a.Giới thiệu bài : treo tranh , giới
thiệu
b. Luyện đọc

- Gọi HS đọc bài
GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc
- Lượt 1: GV chú ý kết hợp sửa lỗi
phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng
hoặc giọng đọc không phù hợp, chú ý
tên riêng tiếng nước ngoài
- Lượt 2: GV yêu cầu HS đọc thầm
1
5
1
11
Hát
- HS nối tiếp nhau đọc bài
- HS trả lời câu hỏi
- HS nhận xét
- 1 HS khá đọc cả bài
- HS nêu:
+ Đoạn 1: từ đầu …….. mang về nhà
+ Đoạn 2: phần còn lại
- Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn
trong bài tập đọc
- HS đọc thầm phần chú giải
Năm học 2009 - 2010 - 1 -
TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc
phần chú thích các từ mới ở cuối bài
đọc.
Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài
GV đọc diễn cảm cả bài
c. Tìm hiểu bài
 GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1

- Khi câu chuyện xảy ra, An-đrây-ca
mấy tuổi, hoàn cảnh gia đình em lúc
đó thế nào ?
- Mẹ bảo An-đrây-ca đi mua thuốc
cho ông, thái độ của An-đrây-ca thế
nào ?
1. An-đrây-ca đã làm gì trên đường đi
mua thuốc cho ông?
- Đoạn 1 kể với em chuyện gì ?
 GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2
2. Chuyện gì đã xảy ra khi An-đrây-
ca mang thuốc về nhà?
- Thái độ của câu lúc đó thếâ nào ?
3. An-đrây-ca tự dằn vặt mình như
thế nào?
4. Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca
là một cậu bé như thế nào?
- GV nhận xét & chốt ý
10
- 1 HS đọc lại toàn bài
- HS nghe
HS đọc thầm đoạn 1
- An-đrây-ca lúc đó mới 9 tuổi, em sống
cùng mẹ và ông. Ông em đang ốm rất nặng
- An-đrây-ca nhanh nhẹn đi ngay
- An-đrây-ca được các bạn đang chơi đá
bóng rủ nhập cuộc. Mải chơi nên quên lời
mẹ dặn. Mãi sau em mới nhớ ra, chạy đến
cửa hàng mua thuốc mang về.
An –đrây – ca mải chơi quên lời mẹ dặn

HS đọc thầm đoạn 2
- An-đrây-ca hoảng hốt thấy mẹ đang
khóc nấc lên. Ông đã qua đời.
- n hận vì mình mải chơi , mang thuốc về
chậm mà ông mất . Cậu oà khóc , dằn vặt
kể cho mẹ nghe
+ An-đrây-ca oà khóc khi biết ông đã qua
đời. Bạn cho rằng chỉ vì mình mải chơi
bóng, mua thuốc về chậm mà ông chết.
+ An-đrây-ca kể hết mọi chuyện cho mẹ
nghe.
+ Mẹ an ủi, bảo An-đrây-ca không có lỗi
nhưng An-đrây-ca không nghó như vậy. Cả
đêm bạn nức nở dưới gốc cây táo do ông
trồng. Mãi đến khi đã lớn, bạn vẫn tự dằn
vặt mình.
- An-đrây-ca rất yêu thương ông, không
tha thứ cho mình vì ông sắp chết mà còn
mải chơi bóng, mang thuốc về nhà muộn /
An-đrây-ca rất có ý thức trách nhiệm, trung
thực và nghiêm khắc với lỗi lầm của bản
Năm học 2009 - 2010 - 2 -
TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc
- Đoạn nàu cho em biết gì ?
Yêu cầu HS đọc thầm tìm nội dung
bài

Liên hệ : Có ý thức , trách nhiệm
với lỗi lầm của bản thân
d. Đọc diễn cảm

- GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng
đoạn trong bài
- GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn
cần đọc diễn cảm (Bước vào phòng
ông nằm ……… từ lúc con vừa ra khỏi
nhà)
- GV sửa lỗi cho HS
-
4.Củng cố – dặn dò :
- Em hãy đặt lại tên cho truyện theo
ý nghóa câu chuyện?
- Nói lời an ủi của em với An-đrây-
ca?
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện
đọc bài văn, chuẩn bò bài: Chò em tôi
7
3
thân …………
Nỗi dằn vặt của An – đrây – ca
Cậu bé An –đrây – ca là người thương
ông , có ý thức trách nhiệm với người
thân . Cậu rất trung thực và nghiêm khắc
với bản thân vê lỗi lầm của mình
Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn
trong bài
- HS nhận xét, lựa chọn cách đọc cho phù
hợp
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo
cặp

- HS đọc trước lớp .Đại diện nhóm thi đọc
diễn cảm (đoạn, bài, phân vai) trước lớp
- Chú bé trung thực ; Tự trách mình . . .
- HS nêu tự do
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
          
Toán
LUYỆN TẬP
TIẾT . . . . . . . TPPCT . . . . . . .
I. Mục tiêu :
- HS củng cố về cách “đọc” các biểu đồ tranh vẽ và biểu đồ cột.
- Đọc được một số thơng tin trên biểu đồ
- HS làm Bài 1 ;Bài 2
- Giáo dục HS tính cẩn thận trong học tập.
II. Đồ dùng học tập :
- Phóng to các biểu đồ: “Số vải hoa và vải trắng đã bán trong tháng 9”
Năm học 2009 - 2010 - 3 -
TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc
III.Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: Biểu đồ (tt)
- GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
- GV nhận xét
2. Bài mới:
a.Giới thiệu: Nêu yêu cầu bài học
b. Luyện tập :
Bài 1/33
HS củng cố cách “đọc” biểu đồ tranh vẽ
- Tuần 1 cửa hàng bán đươc 2m vải hoa và

1m vải trắng. 
- Tuần 3 cửa hàng bán đươc 400m vải . 
- Tuần 3 cửa hàng được nhiều vải hoa nhất

- Số mét vải hoa mà tuần 2 cửa hàng bán
được nhiều hơn tuần 1 là 100m 
- Số mét vải hoa mà tuần 4 cửa hàng bán
được ít hơn tuần 2 là 100 m 
Bài2/34
- HS củng cố cách “đọc” biểu đồ cột
- Các tháng được biểu diễn là những tháng
nào ?
- Tháng 7 có bao nhiêu ngày mưa ?
- Tháng 8 mưa nhiều hơn tháng 9 bao
nhiêu ngày ?
- Trung bình mỗi tháng có bao nhiêu ngày
mưa ?
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài 3/34:HS khá giỏi làm thêm
- Cho HS làm một số bài tập trong SGK
3.Củng cố – dặn dò :
- Chuẩn bò bài: Kiểm tra
- Làm bài 3 trang 38
5
1
11
9
11
2
- HS sửa bài

- HS nhận xét
- nêu kết quả bằng miệng:
+ S : vì tuần 1 bán 200m vải hoa ,
100m vải trắng
+ Đ
+ S : vì tuần 1 bán 200m ; tuần 2
bán 300m ; tuần 3 bán 100 m
+ Đ
+ S : vì Tuần 4 : 100m
300 – 100 = 200 m vải
- HS làm bài tương tự như bài 1
+Tháng 7 , 8 , 9
+ T7 có:18 ngày
+ T8 có: 15 ngày 15 – 3 = 12
+ T9 có: 3 ngày ngày
Trung mỗi tháng có :
( 18 + 15 + 3 ) : 3 = 12 ngày
- cả lớp làm bài vào vở,
0
2
4
6
t1 t2 t3
Tân
Năm học 2009 - 2010 - 4 -
TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc
Lòch sử
KHỞI NGHĨA HAI BÀ TRƯNG (Năm 40)
TIẾT . . . . . . . TPPCT . . . . . . .
I. Mục tiêu :

- Vì sao Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghóa. Đây là cuộc khởi nghóa thắng lợi đầu
tiên sau 220 năm nước ta bò phong kiến phương Bắc đô hộ.
- Kể được ngắn gọn cuộc khởi nghóa của Hai bà Trưng ( chú ý nguyên nhân khởi
nghóa, người lẫnh đạo, ý nghóa):
+ Nguyên nhân khởi nghóa: Do căm thù quân xâm lược, Thi Sách bò Tô Đònh giết
hại ( trả nợ nước, thù nhà)
+ Diễn biến: Mùa xuân năm 40 tại cửa sông Hát, hai bà Trưng phất cờ khởi
nghóa. . . Nghóa quân làm chủ Mê Linh, chiếm Cổ Loa rồi tấn công Luy Lâu, trung
tâm của chính quyền đô hộ.
+ Ý nghóa: Đây là cuộc khởi nghóa đầu tiên thắng lợi sau hơn 200 năm nước ta bò
các triều đại phong kiến Phương Bắc đô hộ; thể hiện tinh thần yêu nước cuản nhân
dân ta.
- Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính về diễn biến cuộc khởi nghóa.
- Khâm phục , tự hào về tinh thần yêu nước của Hai Bà Trưng và nhân dân ta .
II. Đồ dùng dạy học :
Lược đồ cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng
III.Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên Tg Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ : Nước ta dưới ách
đô hộ của các triều đại phong kiến
phương Bắc
- Nhân dân ta đã bò chính quyền đô
hộ phương Bắc cai trò như thế nào?
- Hãy kể tên các cuộc khởi nghóa của
nhân dân ta?
- GV nhận xét , ghi điểm
2.Bài mới:
a.Giới thiệu: Nêu yêu cầu bài học
Hoạt động1: Cặp đôi
Mục tiêu : Nắm được nguyên nhân

5
1
7
Bắt dân ta lên rừng săn voi, tê giác , bắt
chim quý , đẵn gỗ trầm , mò ngọc trai
cống nạp cho chúng , Bắt dân ta sống
theo phong tục của người Hán , học chữ
Hán
HS nêu
Thảo luận
Năm học 2009 - 2010 - 5 -
TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc
chính của cuộc khởi nghóa Hai Bà
Trưng
- GV giải thích khái niệm quận Giao
Chỉ: Thời nhà Hán đô hộ nước ta,
vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ
chúng đặt là quận Giao Chỉ.
- Yêu cầu HS đọc SGK đoạn : “ Đầu
thế kỉ 1 . . . trả thù nhà”
- Vì sao Hai Bà Trưng phất cờ khởi
nghóa ?
GV : Việc Thái Thú Tô Đònh giết
chồng Trưng Trắc là Thi Sách càng
quyết đánh giặc
 Kết luận : Thi Sách bò giết hại chỉ
là cái cớ để cuộc khởi nghóa nổ ra,
nguyên nhân sâu xa là do lòng yêu
nước, căm thù giặc của Hai Bà Trưng
Hoạt động 2: Nhóm

Mục tiêu: Nắm được diễn biến chính
của cuộc khỡi nghóa và trình bày tóm
tắt được diễn biến trên lược đồ .
- GV treo lược đồ và giải thích: Cuộc
khởi nghóa Hai Bà Trưng diễn ra trên
phạm vi rất rộng, lược đồ chỉ phản ánh
khu vực chính nổ ra cuộc khởi nghóa.
- GV yêu cầu HS nêu lại diễn biến
của cuộc khởi nghóa?
- GV nhận xét.
 Kết luận :Không đầy 1 tháng cuộc
khởi nghóa đã thành công.
Hoạt động 3: Cả lớp
Mục tiêu :Nắm được ý nghóa cuộc khởi
nghóa Hai Bà Trưng
Yêu cầu HS đọc đoạn từ : “Sau
15
6
- Cặp đôi thảo luận, sau đó nêu kết quả
+ Oán hận ách đô hộ nhà Hán Hai Bà
Trưng phất cờ khởi nghóa và đươc khắp
nơi hưởng ứng
Thảo luận
- HS quan sát lược đồ và dựa vào nội
dung của bài để tường thuật lại diễn
biến của cuộc khởi nghóa.
- Cả lớp thảo luận để đi đến thống nhất.
Đàm thoại
- HS nêu
Năm học 2009 - 2010 - 6 -

TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc
hơn . . . đến hết”
- Khởi nghóa Hai Bà Trưng thắng lợi
có ý nghóa như thế nào đối với lòch sử
của dân tộc?
 Kết luận : Đây là lần đầu tiên
nhân dân ta giành được độc lập sau
hơn hai thế kỉ bò đô hộ . Thể hiện tinh
thần yêu nước của nhân dân ta và
tấm gương bất khuất của Hai Bà
Trưng
- GV: Những người đầu tiên giành lại
được độc lập cho dân tộc chính là
những người phụ nữ Việt Nam. Như
vậy, ngay từ những ngày đầu dựng
nước, phụ nữ Việt Nam đã có những
đóng góp rất lớn vì vậy cần phải có
thái độ coi trọng và nâng cao vai trò
của phụ nữ trong cuộc sống
- Cuộc khởi nghóa Hai Bà Trưng do ai
lãnh đạo?
3.Củng cố – dặn dò :
Yêu cầu HS Nêu các câu chuyên ,
thơ , ca dao , . . . nói về Hai Bà Trưng
Nhận xét tiết học
- Chuẩn bò bài: Ngô Quyền và chiến
thắng Bạch Đằng
3
+ Sau hơn 200 năm bò phong kiến nước
ngoài đô hộ, lần đầu tiên nhân dân ta

giành được quyền độc lập. Sự kiện đó
chứng tỏ nhân dân ta vẫn duy trì được
truyền thống bất khuất chống ngoại
xâm
- Do 2 bà : Trưng Trắc và Trưng Nhò
lãnh đạo.
Đọc , kể trước lớp những kết quả sưu
tầm
Kể tên dường phố , di tích lòch sử ở đòa
phương gắn với tên Hai Bà trưng
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Mỹ thuật
GV DẠY CHUYÊN
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
          
Năm học 2009 - 2010 - 7 -