Bộ giáo án vật lý lớp 7 bồi dưỡng thao giảng thi giáo viên giỏi (14)

Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Trong cơn dông, khi có tia chớp kèm theo tiếng sấm. Sau đó còn nghe
thấy tiếng ì ầm kéo dài, gọi là tiếng rền. Tại sao lại có tiếng rền?
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
Đứng trong một hang động lớn (động
Hương Tích ở hà Tây, hang Đầu Gỗ ở
Hạ Long, động Phong Nha ở Quãng
Bình …), nếu nói to thì ngay sau đó em
sẽ nghe được tiếng nói của chính mình
vọng lại. Đó là tiếng vang (hình 14.1).
Ta nghe được tiếng vang khi âm truyền đến vách đá dội lại đến tai ta
chậm hơn âm truyền trực tiếp đến tai một khoảng thời gian ít nhất là
1/15 giây.
Âm dội lại khi gặp mặt chắn là âm phản xạ.
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
C1: Em đã từng nghe tiếng vang ở đâu? Vì sao em nghe tiếng vang đó?
C2:Tại sao trong phòng kín ta thường nghe thấy âm to hơn so với khi
ta nghe chính âm đó ngoài trời?
Vì trong phòng kín ngoài tiếng của âm ta còn nghe thêm tiếng vang
của âm đó nên tai ta nghe được âm to hơn.
C3:Khi nói trong phòng rất lớn thì nghe được tiếng vang. Nhưng nói to
như vậy trong phòng nhỏ thì lại không nghe thấy tiếng vang.
a) Trong phòng nào có âm phản xạ?

b) Tính khoảng cách ngắn nhất từ người người nói đến bức tường
để nghe được tiếng vang. Biết vận tốc truyền âm trong không khí là
340m/s.
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
C3:Khi nói trong phòng rất lớn thì nghe được tiếng vang. Nhưng nói to
như vậy trong phòng nhỏ thì lại không nghe thấy tiếng vang.
a) Trong phòng nào có âm phản xạ?
b) Tính khoảng cách ngắn nhất từ người người nói đến bức tường
để nghe được tiếng vang. Biết vận tốc truyền âm trong không khí là
340m/s.
Trong phòng lón có âm phản xạ
Gọi khoảng cách từ người đến bức tường là s thì âm thanh đi 2s.
Ta có: 2s = v.t = 340.1/15= 22,67(m) → s = 22.67:2 = 11,34(m)
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
Kết luận:
Có tiếng vang khi ta nghe thấy …………… cách ……………….
một khoảng thời gian ít nhất 1/15 giây.
âm phản xạ âm trực tiếp
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
Có tiếng vang khi ta nghe thấy âm phản xạ cách âm trực tiếp một
khoảng thời gian ít nhất 1/15 giây.

II. Vật phản xạ tốt - Vật phản xạ kém:
Người ta đã làm thí nghiệm như hình
14.2 để nghiên cứu âm phản xạ.
Thay mặt gương trong thí nghiệm bằng
nhứng vật phản xạ khác nhau, người ta
đã đi đến kết luận:
Những vật cứng, có bề mặt nhẵn thì
phản xạ âm tốt (hấp thụ kém).
Những vật mềm, có bề mặt gồ ghề thì
phản xạ âm kém.
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
Có tiếng vang khi ta nghe thấy âm phản xạ cách âm trực tiếp một
khoảng thời gian ít nhất 1/15 giây.
II. Vật phản xạ tốt - Vật phản xạ kém:
C4:Trong các vật sau đây:
-
Miếng xốp - Ghế đệm mút.
-
Mặt gương - Tấm kim loại.
-
Áo len - cao su xốp
-
Mặt đá hoa - Tường gạch.
Vật nào phản xạ âm tốt?
Mặt gương, tấm kim loại, mặt đá
hoa, tường gạch.
Vật nào phản xạ âm kém?

Miếng xốp, ghế đẹm mút, áo len, cao su xốp.
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
Có tiếng vang khi ta nghe thấy âm phản xạ cách âm trực tiếp một
khoảng thời gian ít nhất 1/15 giây.
II. Vật phản xạ tốt - Vật phản xạ kém:
III. Vận dụng:
Các vật mềm, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém. Các vật cứng, có
bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém).
C5:Trong nhiều phòng hòa nhạc, phòng chiếu bóng, phòng ghi âm,
người ta thường làm tường sần sùi và treo rèm nhung để làm giảm
tiếng vang. Hãy giải thích tại sao?
Những vật mềm, có bề mặt gồ ghề thì phản xạ âm kém. Nên người
ta dùng để giảm tiếng vang.
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
Có tiếng vang khi ta nghe thấy âm phản xạ cách âm trực tiếp một
khoảng thời gian ít nhất 1/15 giây.
II. Vật phản xạ tốt - Vật phản xạ kém:
III. Vận dụng:
Các vật mèm, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém. Các vật cứng, có
bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém).
C6:Khi muốn nghe rõ hơn, người ta
thường đặt bàn tay khum lại, sát vào
vành tai (hình 14.3). Đồng thời hướng
tai về nguồn âm. Hãy giải thích tại sao?

Những vật cứng, có bề mặt nhẵn bóng thì phản xạ âm tốt. Nên
người ta dùng để tạo tiếng vang nghe được rõ hơn.
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
Có tiếng vang khi ta nghe thấy âm phản xạ cách âm trực tiếp một
khoảng thời gian ít nhất 1/15 giây.
II. Vật phản xạ tốt - Vật phản xạ kém:
III. Vận dụng:
Các vật mèm, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém. Các vật cứng, có
bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém).
C7:Siêu âm có thể phát thành chùm tia hẹp và ít bị
nước hấp thụ nên truyền đi xa trong nước. Vì thế
người ta sử dụng sự phản xạ của siêu âm để xác
định độ sâu của biển.
750m
Giả sử tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ
của nó từ đáy biển sau 1 giây (hình 14.4). Tính gần
đúng độ sâu của đáy biển, biết vận tốc truyền siêu âm
trong nước là 1500m/s.
Bài 14:
Phản xạ âm - Tiếng vang.
Phản xạ âm - Tiếng vang.
I. Âm phản xạ - Tiếng vang:
Có tiếng vang khi ta nghe thấy âm phản xạ cách âm trực tiếp một
khoảng thời gian ít nhất 1/15 giây.
II. Vật phản xạ tốt - Vật phản xạ kém:
III. Vận dụng:
Các vật mèm, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm kém. Các vật cứng, có

bề mặt nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém).
C8:Hiện tượng phản xạ âm được sử dụng trong những trường hợp nào
sau đây?
a) Trồng cây xung quanh bệnh viện.
b) Xác định độ sâu của biển.
c) Làm đồ chơi “điện thoại dây”.
d) Làm tường phủ dạ, nhung.
b) Xác định độ sâu của biển.