GIAO AN LOP 3 HAI BUOI TUAN 31

Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi

TUẦN 31
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Tiết : 1 Chào cờ
Tiết : 2
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
A. Tập đọc
- Chú ý đọc các từ ngữ: nghiên cứu, im lặng, chân trời vỡ vụn, toa.
- Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài.
- Hiểu nghóa các từ khó được chú giải cuối bài.
- Hiểu nội dung: Đề cao lối sống cao đẹp của Y-éc-xanh(sèng ®Ĩ yªu th¬ng vµ gióp ®ì ®ång lo¹i),
nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.
B. Kể chuyện
- Dựa vào tranh minh họa, bíc ®Çu biÕt kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chun theo lêi kĨ cđa bµ kh¸ch( HS
kh¸ giái kĨ l¹i c©u chun theo lêi cđa bµ kh¸ch)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- nh bác só Y-éc-xanh, tranh minh họa bài học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Hoạt động 1 :
- Gọi 2HS đọc bài “Một mái nhà chung ” và TLCH
– SGK.
B .Hoạt động 2 :
1.Giới thiệu bài:
- Cho xem ảnh bác só Y-éc-xanh và giới thiệu đôi
nét về ông.
2. Luyện đọc
a) Đọc mẫu toàn bài:

b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.
- Đọc từng câu:
+ Luyện đọc từ khó: nghiên cứu, vỡ vụn, im lặng.
- Đọc từng đoạn trước lớp:
+ Tìm hiểu từ khó: ngưỡng mộ, dòch hạch, toa hạng
ba, bí ẩn, công dân.
+ Nha Trang, thành phố ven biển của tỉnh Khánh
Hòa.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
+ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác só Y-éc-
xanh?
- 2HS thực hiện.
- HS Lắng nghe
- HS theo dõi.
- HS nối tiếp đọc từng câu.
-1HS khác đọc, lớp đọc đồng thanh.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn.
- HS đọc chú giải SGK.
- HS nghe giới thiệu về bác só Y-éc-xanh và
thành phố Nha Trang.
- Đọc theo nhóm bàn và TLCH
- Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết tại sao
bác só Y-éc-xanh …biển chân trời để nghiên
cứu bệnh nhiệt đới.
- Bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
1
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31

Hai bi
+ Em thử đoán xem bà khách nghó nhà bác học Y-
éc-xanh là người như thế nào? Trong thực tế vò bác
só khác gì so với trí tưởng tượng của bà?
- Vì sao bà khách nghó rằng Y-éc-xanh quên nước
Pháp?
- Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác só
Y-éc-xanh?
- Bác só Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng ông
vẫn quyết đòng ở lại Nha Trang vì sao ? (nhiều ý).
4. Luyện đọc lại
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm phân vai.
- Thi đọc theo vai.
KỂ CHUYỆN.
- Gọi 1HS đọc yêu cầu của phẩn kể chuyện SGK.
- Dựa vào 4 tranh minh họa, chúng ta kể lại câu
chuyện bằng lời của ai?
- Vậy khi kể chuyện bằng lời của bà khách cần
xưng hô như thế nào?
- Yêu cầu HS quan sát để nêu nội dung các bức
tranh.
- Gọi 4HS khá nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn của câu
chuyện theo tranh.
3. Kể theo nhóm
4. Kể chuyện
- Gọi 4HS kể tiếp nối câu chuyện trước lớp.
- GV nhận xét. Gọi 2HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
C .Hoạt động 3 :
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học.

xanh là người ăn mặc sang trọng, …Chỉ có đôi
mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý.
-HS phát biểu
- Ông muốn trở lại giúp người dân Việt Nam
chống lại bệnh tật.
- Mỗi nhóm 3 em đọc theo 3 vai:
- 3 nhóm thi đọc chuyện theo vai.
-1HS đọc, cả lớp theo dõi.
- HS quan sát 4 tranh.
- Bằng lời của bà khách.
- HS kể lại theo cặp,
- 4HS thực hiện, cả lớp theo dõi nhận xét.
-
*************************************
TOÁN:
NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU
- Giúp HS: Biết cách nhân số có năm chữ số với số có 1 chữ số .
- p dụng phép nhân số có năm chữ số để giải các bài toán có liên quan.
- HS yªu thÝch häc To¸n
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A .Hoạt động 1 :
- GV nhận xét, cho điểm.
B .Hoạt d0ộng 2 :
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
- 1HS nêu qui tắc.
- 2HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở nháp.
- Nghe giới thiệu.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i

2
2
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
b) Hướng dẫn thực hiện phép nhân 14273 x 3
- Viết lên bảng: 14273 x 3
- Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân trên?
- Ta thực hiện phép tính bắt đầu từ đâu?
- Yêu cầu HS tự thực hiện phép nhân trên, và nêu lại
cách tính.
c) Luyện tập thực hành:
Bài 1: Tính
- Yêu cầu HS tự làm, lần lượt từng HS trình bày lại cách
tính.
- GV nhận xét.
Bài 2: Số ?
- Các số cần điền vào ô trống là các số như thế nào?
- Muốn tìm tích của hai số ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Chữa bài và cho điểm.
Bài 3: Giải toán.
- Gọi 1HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS tự phân tích đề, tóm tắt và tìm cách giải.
(1HS lên bảng làm, lớp làm vào vở)
- GV chữa bài và cho điểm.
- Bài toán thuộc dạng toàn gì?
. C .Hoạt động 3 :
- Yêu cầu HS nêu lại cách tính và thực hiện phép tính
nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
- Về luyện tập them dạng toán đã học.

- Nhận xét tiết học.
- 1HS đọc phép nhân.
14273
x
3
- Từ hàng đơn vò, chục, trăm, nghìn, chục nghìn.
14273
x
3
42819
- 2HS lên bảng, lớp làm SGK.
21526 40729
x
3
x
3

- 1HS đọc yêu của của đề.
- - 1HS làm trên bảng, lớp làm vào SGK.
- 1HS đọc.
+ Bài tập cho biết gì?
+ Bài tập hỏi gì?
Tóm tắt
-
2HS
nêu.
**************************************
ĐẠO ĐỨC:
CHĂM SÓC CÂY TRỒNG - VẬT NUÔI (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU

1. HS hiểu.
- Sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi và cách thực hiện.
2. Biết chăm sóc bảo vệ cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường.
3. Biết thực hiện quyền được bày tỏ ý kiến của trẻ em.
- Đồng tình ủng hộ những hành vi chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
- Biết phản đối những hành vi phá hoại cây trồng, vật nuôi.
- Báo cho người có trách nhiệm khi phát hiện hành vi páh hoại cây trồng, vật nuôi.
II. TÀI LIỆU – PHƯƠNG TIỆN
- Vở BT Đạo Đức.
- III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Bài cũ:
- Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu.
- Cả lớp cùng thực hiện.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
3
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
- GV đọc lần lượt từng câu hỏi.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
- Kiểm tra nhiệm vụ đã giao về nhà: “Điều tra về chăm
sóc cây trồng và vật nuôi ở gia đình, nhà trường”.
- Yêu cầu thảo luận nhóm bàn về kết quả điều tra.
N1: Khi nuôi lợn ta phải làm gì?
N2: Nêu cách chăm sóc cây trồng và hoa?
N3: Chăm sóc cây và hoa ở nhà?
N4: Chăm sóc hoa và cây ở trường?
GV kết luận

Gọi HS đọc lại 4 tình huống trong SGK.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn về 4 tình huống.
Hoạt động 3: Sưu tầm bài hát, thơ, kể chuyện, và việc
chăm só cây trồng và vật nuôi.
- VD: Bài thơ: Chăm vườn hoa
Bài hát: Em đi giữa biển vàng.
Hoạt động 4: Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”
- GV phát 4 phiếu lớn cho 4 nhóm.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và ghi kết quả vào phiếu,
sau khó dán lên bảng lớp.
- Nêu cách chơi, luật chơi.
- Yêu cầu cả lớp đánh giá, nhận xét kết quả của các
nhóm.
3. Giáo viên tổng kết khen các nhóm khá nhất.
Kết luận chung:
- - Nhận xét giớ học.
Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra.
- Nhóm trưởng kiểm tra và báo cáo cho giáo viên.
- HS thảo luận (5’)
- Đại diện các nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận
xét.
Hoạt động 2: Đóng vai
- HS thảo luận và chuẩn bò đóng vai.
- Từng nhóm lên đóng vai, cả lớp theo dõi, bổ
sung ý kiến.
- HS tìm các bài thơ, bài hát… thi đua 4 nhóm.
- HS nhận phiếu và thực hiện theo yêu cầu
- HS chơi theo yêu cầu.
********************************************************************
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011

TẬP ĐỌC:
BÀI HÁT TRỒNG CÂY
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- Chú ý các từ ngữ: rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên …
- BiÕt ng¾t nhÞp ®óng khi ®äc c©c khỉ th¬, dßng th¬.
- Hiểu điều bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người
hãy hăng hái trồng cây.
3. Học thuộc lòng bài thơ.
- Gi¸o dơc HS ý thøc b¶o vƯ m«I trêng
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh họa bài đọc SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A .Hoạt động 1 :
- Gọi 3HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện bác só Y-
éc-xanh và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
B .Hoạt động 2 :
-3HS thực hiện.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
4
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
1. Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
2. Luyện đọc:
a) Đọc mẫu toàn bài:
b) Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghóa từ.
- Đọc từng dòng thơ:
+ Luyện đọc từ khó: rung cành cây, lay lay…
- Đọc từng khổ thơ
+ Hiểu nghóa từ khó:

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Yêu cầu đọc cả bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Cây xanh mang lại những gì cho con người?
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì?
- Tìm những từ ngữ được lặp đi lạp lại trong bài thơ?
Nêu tác dụng của chúng?
4. Học thuộc lòng bài thơ
- YC học thuộc bài thơ.
- YC HS thi đọc thuộc từng khổ thơ,cả bài.
5. Củng cố, dặn dò
- Các em hiểu điều gì qua bài thơ?
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ, tìm hiểu tên các nước
trên thế giới, quan sát bản đồ, hoặc quả đòa cầu.
- Nhận xét tiết học.
- HS theo dõi SGK.
- Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ.
- 1HS đọc, cả lớp đọc đồng thanh.
- 5 HS đọc nối tiếp.
- HS đọc chú giải SGK
- 12HS đặt câu.
- HS đọc theo nhóm bàn.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Tiếng hót mê say trên vòm cây.
- Ngọn gió mát làm rung cành cây, hoa lá.
- Bóng mát, hạnh phúc được . lên từng ngày.
- Được mong chờ cây lớn, …lớn lên hằng ngày.
- HS đọc lại bài thơ (3 em).
- HS tự nhẩm HTL từng khổ thơ cả bài thơ.
-4 HS thi đọc thuộc từng khổ thơ.

- 3HS đọc thuộc cả bài thơ.
……………………………… ***………………………………
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
- Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- Củng cố về bài toán có lời văn và giải bằng hai phép tính.
- Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có 1 chữ số.
- Củng cố cách tính giá trò của biểu thức.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A .Hoạt động 1 :
21245 x 3 = 42718 x 2 =
- Nhận xét, cho điểm.
B .Hoạt động 2 :
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
b) Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: Đặt tính và tính
- Nêu cách đặt tính và tính?
- Nhận xét, sửa bài, cho điểm HS.
Bài 2: Giải toán
- Yêu cầu HS tự phân tích đề và tìm cách giải 1HS
- 1HS lên bảng. Lớp làm bảng con.
- Nghe giới thiệu.
- 2HS lên bảng, lớp làm vở.
- 2HS nêu.
a) 21478 x 4 b) 18061 x 5…
10670 x 6
- 1HS đọc đề toán.
- 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.

Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
5
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
lên tóm tắt.
- Để tính được số lít dầu còn trong kho, chúng ta cần tìm
gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
Chữa bài và cho điểm HS.
Bài 3: Tính giá trò biểu thức.
- Trong biểu thức có các phép tính nhân, chia, cộng, trừ
chúng ta làm thế nào?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, sửa bài.
Bài 4: Tính nhẩm
- GV viết bảng phép nhân: 11000 x 3 và YC cả lớp
thực hiện nhân nhẩm.
- Em đã thực hiện nhân nhẩm như thế nào?
- Yêu cầu HS tự làm bài, 1HS lên bảng làm, cả lớp làm
vào SGK.
- Nhận xét, sửa bài.
C . Hoạt động 3 :
- Về nhà làm bài tập luyện tập thêm.
- Nhận xét tiết học.
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- Nhân chia trước, cộng trừ làm sau.
- 2HS lên bảng, lớp làm vào phiếu học tập.
a) 10303 x 4 + 27854 = b/…
21507 x 3 – 18799 =

- 1HS đọc yêu cauầ của bài.
- HS nhân nhẩm và báo cáo kết quả: 33000
- HS trả lời.
11 nghìn x 3 = 33 nghìn.
Vậy 11000 x 3 = 33000
********************************
CHÍNH TẢ:
BÁC SĨ Y-ÉC-XANH
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Nghe viết chính xác bµi chÝnh t¶; tr×nh bµy ®óng h×nh thøc bµi v¨n xu«i. Bµi viÕt kh«ng m¾c qu¸ 5 lçi chÝnh
t¶
2. Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và dấu thanh dễ lẫn (r-d-gi). Viết đúng chính tả lời giải câu đố.
- Cã ý thøc rÌn ch÷ viÕt ®Đp, gi÷ vë s¹ch.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng lớp viết sẵn các từ của BT2a
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Hoạt động 1 :
- GV đọc các từ HS còn viết sai
B. Hoạt động 2 :
1. Giới thiệu bài:
-2. Hướng dẫn HS nghe viết.
a) Hướng dẫn HS chuẩn bò:
- GV đọc đoạn chính tả.
- Vì sao bác só Y-éc-xanh là người Pháp nhưng ở lại Nha
Trang?
- Đoạn văn có mấy câu?
- Những chữ nào trong bài viết hoa?
- Nêu qui tắc viết hoa tên riêng?
b) Hướng dẫn viết từ khó:

- GV chốt lại và đọc cho HS viết vào vở nháp
-
1HS lên bảng, lớp bảng con.
- Lắng nghe.
- 2HS đọc lại.
- Vì ông coi Trái Đất này là ngôi nhà chung.
Những đứa con trong nhà phải biết yêu thương,
giúp đỡ nhau.
- 5 câu.
- Chữ đầu câu và danh từ riêng.
- Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
6
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
c) Viết chính tả:
- Giáo viên đọc, HS viết vào vở.
- Nhắc nhở trước khi viết.
d) Chấm chữa bài:
- GV đọc đoạn viết 2 lần.
- Thu vở chấm.Nhận xét,sửa lỗi sai phổ biến.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập.
a) BT2a:- Yêu cầu HS tự làm.
- Chốt lời giải đúng.
b) BT3: Viết lời giải câu đố.
- Mời 2HS viết lời giải câu đố.
C Hoạt động 3 :
- Về nhà đọc thuộc câu đố, bài viết của bạn nào sai trên
6 lỗi về viết lại cho đúng.

- Nhận xét tiết học.
- HS nêu các từ dễ nhầm lẫn khi viết.
- 1HS lên bảng viết: Y-éc-xanh, Nha Trang, giúp
đỡ, đích thực
- HS viết vào vở.
- HS soát lỗi, lần 2 HS đổi chéo vở kiểm tra.
- 1HS đọc yêu cầu.
- 1HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT.
- 2HS đọc bài.
HS làn vở BT,1 HS làm phiếu học tập.
- Lời giải a: Gió.
- Lời giải b: Giọt mưa
******************************************
Tốn : (NC)
NÂNG CAO
YCCĐ: Biết làm các bài tốn về cộng trừ nhân chia .Giải tốn có lời văn .
Các hoạt động dạy học chủ yếu
Các hoạt động Hoạt động cụ thê
*Bài mới:
Giới thiệu bài (1
/
)
Hoạt động 1: (19
/
)
MT: củng cố cho HScộng trừ
nhân chia tính giá trị biểu thức và
giải tốn có lời văn
+ Bồi dưỡng HS giỏi.
+ Giúp đỡ HS yếu.

PP: Thực hành.
ĐD: Bài tập.
-GV ghi đề bài lên bảng. 2 HS nhắc lại đề bài.
Bước 1: GV ghi bảng các bài tập sau:
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
a.14 035 - 9128 b. 25780 + 10614
c. 13505 : 5 d. 51478 x 6
Bài 2:Tính giá trị các biểu thức sau.
a. 23014 - 7820 : 2 b. 54 + 5125 x 7
c. 14 x ( 58 - 50) d. (32 - 12) x 3
Bài 2:
Có 45 lít nước mắm thì rót đều vào 9 chai. Hỏi có 65 lít nước mắm
thì rót được bao nhiêu chai như thế?
Bài 3*:
Điền số thích hợp vào chỗ trống.
a. 3250 gam = kg gam
b. 2kg 376 gam = gam
c. ¼ kg = gam
Bài 4: Túi thứ nhất có 16 kg gạo , túi thứ hai chứa gấp ba lần túi
thứ nhất .Hỏi phải chuyển từ túi thứ hai sang túi thứ nhất bao nhiêu
kg gạo để hai túi có số gạo bằng nhau ?
-HS làm vở. GV quan sát giúp đỡ
Hoạt động 2: (17
/
)
Bài tập
Bước 2: GV chấm một số em chữa bài và nhận xét.
Bài 4:
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2

7
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
Túi gạo thứ hai nặng :
16 x3 = 48 (kg)
Số gạo của hai túi là :
16 + 48 = 64 ( kg)
Để hai túi gạo bằng nhau thì mỗi túi phải có :
64 : 2 = 32 (kg)
Số gạo phải chuyển từ túi thứ nhât sang túi thứ hai : 48 - 32 =
16 ( kg)
Đáp số : 16 kg
Hoạt động 3: (3
/
)
Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học. Về nhà chữa lại các bài sai.
***************************************************************************
*
Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC – DẤU PHẨY
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Mở rộng vốn từ về các nước (Kể được tên các nước trên thế giới, biết chỉ vò trí tên các nước trên bản đồ),
viÕt ®ỵc tªn c¸c níc võa kĨ
2. Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách trạng ngữ chỉ phương tiện với bộ phận đứng trong câu).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bản đồ hoặc quả đòa cầu.
- 4 tờ giấy khổ to để học nhóm ở BT2.
- 3 tờ giấy viết các câu văn ở BT3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Hoạt động 1 :
- Gọi 2 HS làm bài tập 1 và 2 – tuần 30,
B. Hoạt động 2 :
1. Giới thiệu bài:
- 2. Hướng dẫn HS làm luyện tập.
a) BT1:- Treo bản đồ thế giới lên bảng lớp.
- GV ghi bảng: Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Ma-lai-xi-
a, In-đô-nê-xi-a, Mi-an-ma, …
b) BT2:
- GV dán 4 tờ giấy khổ to lên bảng lớp, mời 4 nhóm lên
bảng làm tiếp sức.
- GV lấy bài của nhóm thắng cuộc làm chuẩn, bổ sung
tên một số nước.
- Yêu cầu làm bài.
c) BT3:
- Dán 3 tờ phiếu, mời 3HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét,sữa bài, yêu cầu HS làm vào SGK
C .Hoạt động 3 :
- Yêu cầu HS ghi số tên một số nước trên thế giới, chú ý
-2HS thực hiện.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- 35HS lên bảng quan sát, tìm tên các nước trên
bản đồ.
- HS tiếp nối nhau lên bảng, chỉ trên bản đồ tên
một số nước.
- HS tiếp nối nhau đọc tên các nước trên thế giới.
- HS làm vào VBT.
- HS đọc yêu cầu của BT, làm bài cá nhân
- Đại diện các nhóm đọc kết quả của nhóm.

- Cả lớp đọc ĐT tên các nước trên bảng.
- HS làm vào VBT.
- HS đọc yêu cầu bài tập, làm bài cá nhân.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
8
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
dùng dấu phẩy đúng khi viết câu.
- Nhận xét tiết học
***********************************
TOÁN:
CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU :Giúp HS:
- Biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số.
- p dụng phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mỗi HS chuẩn bò 8 hình tam giác vuông.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A .Hoạt động 1 :
- Yêu cầu HS viết chữ cái trước câu trả lời đúng,
2. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
b) Hướng dẫn thực hiện phép chia 37648 : 4
- Gọi 1HS nêu lại cách tính.
- Ta bắt đầu chia từng hàng nào của số bò chia? Vì
sao?
c) Luyện tập thực hành
Bài 1: (Bảng con)
- BT yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Yêu cầu 2HS lần lượt nêu rõ từng bước chia của
mình.
Bài 2:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Nhận xét, cho điểm.
Bài 3: Tính giá trò biểu thức.
- Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân,
chia ta làm thế nào?
- Trong biểu thức có dấu ngoặc ta làm thế nào?
- Sửa bài và cho điểm.
Bài 4: Ghép hình.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Sửa bài và tuyên dương các đội xếp hình nhanh.
C .Hoạt động 3 :
- Về nhà luyện tập thêm.
- Nhận xét tiết học.
- Cả lớp thực hiện.
1HS lên bảng đặt tính, lớp làm bảng con.
Vậy 37648 : 4 = 9412
- Thực hiện phép tính chia.
- 2HS lên bảng
- 1 HS đọc yêu cầu của bài toán.
- 1HS lên bảng tóm tắt
- 1HS nêu.
- Hãy lấy số đo ùchia cho số phần.
- HS nêu.
- 1HS lên bảng.

- 1HS đọc đề bài.
- Nhân, chia trước, cộng, trừ sau.
***********************************************
TỰ NHIÊN – XÃ HỘI:
TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI
I. MỤC TIÊU :Giúp HS:
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
9
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
- Có những hiểu biết ban đầu về hệ Mặt Trời.
- Nhận biết được vò trí của Trái Đất và các hành tinh khác trong hệ Mặt Trời.
- Biết và có ý thức giữ gìn, bảo vệ sự sống trên Trái Đất.
II. CHUẨN BỊ:- Bảng phụ vẽ các hành tinh trong hệ Mặt Trời.
- Phiếu thảo luận nhóm.
- III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Kiểm tra bài cũ:
- Vẽ hình minh họa và thuyết minh được về hai
chuyển động của Trái Đất.
- B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- Khi quan sát trên bầu trời em nhìn thấy những gì?
Hoạt động 1: Các hành tinh trong hệ Mặt Trời.
- Yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ và thảo luận
theo 2 câu hỏi sau:
1. Quan sát hình 1 SGK/ tr 116. Hãy mô tả những gì
em thấy trong hệ Mặt Trời?
2. Hãy nhận xét vò trí của Trái Đất với Mặt Trời so

với các hành tinh khác trong hệ Mặt Trời?
- Tại sao lại gọi Trái Đất là một hành tinh trong hệ
Mặt Trời?
- Hệ mặt trời gồm những hành tinh gì?
Kết luận
- Hoạt động 2: Trái Đất là hành tinh có sự sống.
- Yêu cầu HS quan sát hình 2/ tr 117 SGK, thảo luận
theo 2 câu hỏi sau:
1. Trên Trái Đất có sự sống không?
2. Hãy lấy ví dụ để chứng minh Trái Đất là hành tinh
có sự sống?
Kết luận chung
- Mỗi người chúng ta, ai cũng phải có trách nhiệm …vì
đó cũng chính là sự sống của chúng ta.
2. Củng cố, dặn dò
- Về nhà tìm và ôn lại các kiến thức về Mặt Trăng.
- Nhận xét tiết học.
- 2HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
- Thực hiện theo YC .
- HS lắng nghe.
- Mặt Trời, Mặt Trăng, mây, vì sao.
- Thảo luận nhóm 4.
Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
1. Hệ Mặt Trời có 9 hành tinh đó là: Sao Thủy, sao
Kim, sao Mộc, sao Thiên Vương, Trái Đất, sao Hải
Dương, sao Diêm Vương.
2. Trái Đất là hành tinh thứ 3 xét từ vò trí của Mặt
Trời. Hành tinh gần Mặt Trời nhất là sao Thủy,
hành tinh xa Mặt Trời là sao Diêm Vương.
- Vì sao Trái Đất quay xung quanh Mặt Trời.

- Gồm có Mặt Trời và 8 hành tinh.
- HS thảo luận theo cặp.
- 34 cặp HS thực hiện trình bày.
+ Ý kiến đúng là:
- Trên Trái Đất có sự sống.
- Quan sát hình 2, ta thấy sự sống có hầu hết mọi nơi
trên Trái Đất, ở biển có các loài cá, tôm sinh sống,
trên đất liền có các loại thú: hươu cao cổ, lạc đà, đà
điểu. Ở Bắc cực, Nam cực lạnh giá có loài gấu
trắng, chim cánh cụt sinh sống.
- Giữ vệ sinh môi trường chung.
- Nhắc nhở mọi người bảo vệ môi trường Trái
Đất .
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
***********************************
¢m nh¹c:
GV chuyªn d¹y
***************************************************************************************************
Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011
TOÁN:
CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU :Giúp HS:
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
10
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
- Biết cách thực hiện phép tính chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. (Trường hợp chia có dư)
- VËn dơng gi¶I To¸n
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A .Hoạt động 1 :
B .Hoạt động 2 :
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài
b) Hướng dẫn thực hiện phép chia 12485 : 3
- Viết lên bảng phép tính chia:
12485 : 3, yêu cầu HS đặt tính và tính.
Ta bắt đầu lấy từ hàng nào của số bò chia để chia?
(hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò). Từ
hàng cao nhất đến hàng thấp nhất.
Trong lượt chia cuối cùg, ta tìm được số dư là 2, vậy ta
nói phép chia:
12485 : 3 = 4161 (dư 2)
c) Luyện tập thực hành:
Bài 1: (Bảng con)
- Yêu cầu HS tự làm.
- Sửa bài và cho điểm HS
Bài 2: Giải toán
- Yêu cầu HS giải bài toán.
- Chữa bài và cho điểm.
Bài 3: (SGK)
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Nhận xét tiết học.
- Nghe giới thiệu.
- 1 HS đọc phép tính chia và lên bảng thực hiện. Cả
lớp làm bảng con.
- 1 HS nêu lại cách thực hiện.
- 2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng con.
- Nêu lại cách thực hiện.
- 1HS đọc lại đề toán.

Tóm tắt
Có: 10250 m vải.
1 bộ: 3 m.
May …? bộ
Còn thừa …? m
1HS lên bảng làm, lớp làm vở nháp.
- 1HS nêu yêu cầu bài toán: Thực hiện phép tính
chia để tìm thương.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào SGK.
**********************************************
TẬP VIẾT:
ÔN CHỮ HOA V
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
- ViÕt ®óng vµ t¬ng ®èi nhanh chữ hoa V (1 dßng), L,B(1 dßng) . Viết ®óng tªn riªng Văn Lang(1 dßng),câu
ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón/ Bàn kó cần nhiều người(1 lÇn)bằng chữ cỡ nhỏ.
- Ch÷ viÕt râ rµng, t¬ng ®èi ®Ịu nÐt,th¼ng hµng. Bíc ®Çu biÕt nèi nÐt gi÷a ch÷ viÕt hoa víi ch÷ viÕt th-
êng.
- Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Mẫu chữ viết hoa V.
- Viết sẵn lên bảng tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Hoạt động 1:
- 2HS nhắc lại từ và câu ứng dụng ở tiết Tập viết tuần
30.
- B. Hoạt động 1 :
1. Giới thiệu bài:.
2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
2HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Uông

Bí
- 1HS đọc từ và câu ứng dụng.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
11
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
a) Luyện viết chữ hoa.
- Tìm các chữ hoa viết trong bài.
- GV viết mẫu + nhắc lại cách viết.
b) Luyện viết từ ứng dụng.
- Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng,
thời kì đầu của nước Việt Nam.
- GV viết mẫu.
c) Luyện viết câu ứng dụng.
Ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón tay mới vỗ được
vang, muốn có ý kiến hay, đúng cần nhiều người bạn
bạc.
- Nêu độ cao và khoảng các của các chữ
3. Hướng dẫn HS viết vào vở
- GV theo dõi, nhắc nhở HS khi viết.
4. Chấm chữa bài
- Thu vở tổ 4 chấm.
- Nhận xét chữ viết, cách trình bày.
C .Hoạt động 3 :
- Về nhà luyện biết thêm bài tập.
- Nhận xét tiết học.
- V, L, B
- HS theo dõi.
- HS viết trên bảng con: V, L, B

- HS đọc từ ừng dụng: V ăn L ang.
- HS tập viết trên bảng con, nêu độ cao và
khoảng cách giữa các con chữ.
- HS đọc câu ứng dụng:
Vỗ tay cần nhiều ngón
Bàn kó cần nhiều người
- HS tập viết trên bảng con: Vỗ tay.
- HS viết vào vở Tập viết.
***********************************
THỦ CÔNG:
LÀM QUẠT GIẤY TRÒN (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
- HS biết làm quạt giấy tròn.
- Làm được quạt giấy tròn đúng quy trình kó thuật.
- HS thích làm được đồ chơi.
II. CHUẨN BỊ:- Mẫu quạt giấy tròn lớn cho HS quan sát.
- Các bộ phận để làm quạt giấy tròn: tờ giấy, cán quạt và chỉ buộc.
- Giấy, kéo, hồ dán.
-III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra dụng cụ: giấy màu, kéo, chỉ buộc, hồ dán.
2. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài
b) Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận
xét.
- Giới thiệu quạt mẫu:
- Quạt tròn này được làm bằng gì?
- Quạt gồm các bộ phận nào?
- Nhận xét gì về các nếp gấp của quạt.?

- Quạt giấy tròn có nét gì khác so với các quạt đã học
ở lớp 1?
 Để gấp được quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy
- Bàn trưởng kiểm tra và báo cáo với GV.
- HS quan sát.
- Giấy màu.
- Thân và cán cầm.
- Các nếp gấp đều nhau.
- Khác là quạt giấy hình tròn và có cán để cần.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
12
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
theo chiều rộng.
c) Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu
Bước 1: Cắt giấy
Bước 2: Gấp, dán quạt
Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh
Chú ý: Dán 2 đầu cánh quạt cách chỗ buộc chỉ nửa ô
và ép lâu hơn cho hồ khô.
- Mở 2 cánh quạt theo chiều mũi tên (H6) để hai cánh
quạt ép vào nhau được chiếc quạt giấy tròn.
- Tổ chức cho HS gấp quạt giấy tròn.
- GV theo dõi hướng dẫn từng cặp.
Dặn dò:
- Chuẩn bò đồ dùng để tiết sau làm tiếp.
- Nhận xét tiết học.
HS làm theo cặp đôi.
……………………………***………………………

TỰ NHIÊN – XÃ HỘI:
MẶT TRĂNG LÀ VỆ TINH CỦA TRÁI ĐẤT
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết và trình bày được mối quan hệ giữa Mặt Trời , Trái Đất và Mặt Trăng.
- Có những hiểu biết cơ bản về Mặt Trăng – vệ tinh của Trái Đất.
- Vẽ được sơ đồ thể hiện được chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
II. CHUẨN BỊ:- Phiếu thảo luận nhóm.
- Các thẻ chữ: Mặt Trời, Mặt Trăng , Trái Đất.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hãy kể tên các hành tinh có trong hệ Mặt Trời.
- Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sự sống? Em
cần làm gì để bảo vệ và giử gìn sự sống đó?
2. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài.
Hoạt động 1: Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.
- Yêu cầu HS quan sát hình 1/ tr118 SGK và thảo luận
theo câu hỏi sau:
1. Hãy chỉ trên hình 1: Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng
và trình bày hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh
Trái Đất.
2. Hãy so sánh kích thước của Mặt Trời, Trái Đất, và
Mặt Trăng?
Kết luận:
Hoạt động 2: Hướng chuyển động của Mặt Trăng
quanh Trái Đất.
- Yêu cầu các cặp HS cùng thảo luận, vẽ sơ đồ Mặt
Trăng vàt như (H2)/ tr119 SGK
Kết luận:

- 2HS lần lượt nêu, lớp nhận xét.
- Nghe giới thiệu.
- Thảo luận nhóm, sau đó đại diện nhóm trình bày.
1. Ở giữa là Mặt Trời, tiếp đó là Trái Đất, ngoài
cùng là Mặt Trăng.
2. Mặt Trời lớn nhất, sau đó là là Trái Đất, cuối
cùng là Mặt Trăng.
- HS thảo luận theo cặp.
Đại diện 2 cặp đôi nhanh nhất lên vẽ trên bảng.
- Vẽ mũi tên chỉ hướng chuyển động của Mặt Trăng
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
13
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
Hoạt động kết thúc
- Chơi trò chơi: “Mặt Trăng, Mặt Trời và Trái Đất ”
-Nêu luật chơi và hướng dẫn cách chơi.
- Phát phần thưởc cho nhóm thắng cuộc.
- Nhận xét tiết học.
quanh Trái Đất và thuyết trình hướng chuyển động
của Mặt Trăng.

****************************************************************************************
Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011
TẬP LÀM VĂN:
THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Rèn kó năng nói: biết cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề: “Em cần làm gì để
bảo vệ môi trường”. Bày tỏ được ý kiến riêng của mình.

2. Rèn kó năng viết: Viết được một đoạn văn ngắn, thuật lại gọn, rõ, đầy đủ các ý kiến các bạn trong nhóm
về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh về cây hoa, cảnh quan thiên nhiên, về môi trường bò ô nhiễm, hủy hoại.
- Bảng lớp ghi 2 câu hỏi gợi ý để HS trao đổi trong cuộc họp:
+ Môi trường sống quanh các em có gì cần quan tâm?
+ Phải làm những việc thiết thực, cụ thể như thế nào để bảo vệ môi trường?
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A. Hoạt động 1 :
- Mời 4HS đọc lá thư gửi bạn nước ngoài.
- Nhận xét, chấm điểm.
B. Hoạt động 2 :
1. Giới thiệu bài:
- 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
a) BT1:- Yêu cầu HS đọc gợi ý trong SGK.
Các em cần chú ý
+ Cần nắm vững trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp (đã
học ở HK I).
+ Mở bảng phụ: Mời 2 HS đọc lại 5 bước tổ chức cuộc
họp.
+ Điều cần phải bàn trong nhóm là: Em cần làm gì để
bảo vệ môi trường? (trường, lớp, đường phố, làng xóm,
ao hồ, sông ngòi …) Sau đó nêu những việc làm cụ thể,
thiết thực để bảo vệ môi trường, làm cho môi trường
sạch, đẹp.
- Chia lớp thành các nhóm.
- Mời 2, 3 nhóm trình bày.
b) BT2
- Nhắc nhở HS: Các em đã trao đổi trong nhóm về

những việc cần làm để bảo vệ môi trường. Hãy nhớ và
thuật lại các ý kiến trong cuộc họp ấy.
-4HS thực hiện.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- 2HS lần lượt đọc, cả lớp theo dõi.
-HS thực hiện
HS hoạt động nhóm,.
- 2, 3 nhóm thi tổ chức cuộc họp.
- Cả lớp nhận xét bình chọn nhóm tổ chức cuộc
họp có hiệu quả nhất.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
-HS làm bài.
-3 HS đọc bài viết.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
14
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
- YC HS làm vào vở BT (viết ngắn gọn, đầy đủ, rõ
ràng).
- Yêu cầu HS lần lượt đọc đoạn văn, cả lớp nhận xét.
C .Hoạt động 3 :
- Về nhà quan sát thêm và nói chuyện với người thân về
những việc cần làm để bảo vệ môi trường.
- Chuẩn bò bài tuần 32.
- Nhận xét tiết học.
…………………………………………***……………………………………………….
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU

- Biết thực hiện phép tính chia số có năm chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp có số 0 ở thương).
- Biết thực hiện chia nhẩm số tròn nghìn với số có một chữ số.
- Củng cố tìm 1 phần mấy của một số.
- Giải bài toán bằng 2 phép tính.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A . Hoạt động 1 :
Đặt tính rồi tính
12458 : 5 = 78962 : 7 64875 : 9 =
12780 : 8
B .Hoạt động 2 :
a) Giới thiệu bài: Ghi đề.
b) Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1:
- Viết bảng 28921 : 4 yêu cầu HS đọc và thực hiện
phép tính và tính.
- Yêu cầu HS nêu cách tính?
- Yêu cầu HS so sánh số dư với số chia
+ Yêu cầu HS làm tiếp 3 bài còn lại vào vở.
Bài 2: Đặt tính rồi tính:
- Yêu cầu HS tự đặt tính và tính:
- Kiểm tra vở, chữa bài.
Bài 3:
- Yêu cầu HS tự phân tích và tìm cách giải theo nhóm
bàn,sau đó giải cá nhân vào vở.
- Chữa bài, cho điểm.
Bài 4: Tính nhẩm
- Yêu cầu HS tự làm. Tổ chức chơi “Tiếp sức”.
- Yêu cầu 2HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra
bài của nhau.

- GV nhận xét tuyên dương đội thắng cuộc.
C . Hoạt động 3 :
- Về nhà làm bài tập luyện thêm, Nhận xét tiết học.
- 2HS lên bảng làm bài. Lớp làm phiếu học tập.
- 1HS lên bảng, lớp làm bảng con.
- 1HS lên bảng, lớp làm vào vở.
1HS đọc đề bài.
1HS lên bảng tóm tắt và giải.
- 1HS đọc yêu cầu của bài.
- HS chia làm 3 đội, mỗi đội cử 3 em lên tiếp sức
làm bài.
- HS dưới lớp làm vào SGK.
15000 : 3 = 5000 24000 : 4 = 6000
56000 : 7 = 8000
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
15
Gi¸o ¸n líp 3 – Tn 31
Hai bi
*******************************************
CHÍNH TẢ:
NHỚ – VIẾT: BÀI HÁT TRỒNG CÂY.
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Nhớ – viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ “Bài hát trồng cây”
2. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn (r-d-gi; hỏi - ngã), biết đặt câu với từ mới
vừa hoàn thành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng lớp viết (2 lần) nội dung bài tập 2a
- 4 tờ giấy khổ to A4 để làm bài tập 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
A .Hoạt động 1 :
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
B .Hoạt động 2 :
a) Hướng dẫn HS chuẩn bò:
- Yêu cầu HS đọc thầm lại 4 khỗ thơ đầu.
- Tìm trong bài những tiếng viết hoa?
- Nêu các từ dễ nhầm lẫn khi viết?
- GV chốt lại và đọc, HS viết bảng con, 1HS lên
bảng viết.
b) HS nhớ – viết bài vào vở.
c) Chấm chữa bài.
- Thu vở chấm tổ 1.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập.
BT2a:
BT3:
- Yêu cầu HS đọc BT.
- Phát giấy A4 cho một số HS làm bài, dán bài lên
bảng lớp, đọc các câu văn.
C .Hoạt động 3 :
- Về nhà xem lại bài, bạn nào viết sai trên 4 lỗi viết
lại bài.
- Nhận xét tiết học.
- 1HS đọc bài thơ, cả lớp theo dõi SGK.
- 2HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu.
- Chữ đầu trong bài thơ,
- HS nêu các từ khó.
- HS viết: tiếng hát, mê say, rung cành, lay lay, nắng
xa.
- HS viết bài.

- - 2 HS làm bảng lớp,cả lớp làm nháp
- Đọc kết quả – cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng.
a) Rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ
mở, gánh hàng rong.
- HS làm bài và tiếp nối nhau đọc các câu văn đã viết.
……………………***…………………………….
sinh ho¹t líp
Tn 31
I- KiĨm ®iĨm c«ng t¸c tn 31.
a- Ban c¸n sù líp lªn nhËn xÐt mét sè t×nh h×nh chung diƠn biÕn trong tn.
b- Gi¸o viªn tỉng kÕt chung c«ng t¸c trong tn:
- Duy tr× tèt nỊ nÕp truy bµi ®Çu giê.
- Tham gia ®Çy ®đ c¸c bi móa h¸t, sinh ho¹t tËp thĨ do trêng tỉ chøc.
- TÝch cùc rÌn ch÷ vµ cã ý thøc gi÷ vë s¹ch ch÷ ®Đp.
- KÕt hỵp võa häc kiÕn thøc míi võa «n tËp kiÕn thøc cò ®Ĩ chn bÞ tèt cho k× thi ci k× II.
- ý thøc cđa mét sè häc sinh trong giê truy bµi cßn kÐm: TiÕn. Tun.
- Tuyªn d¬ng häc sinh:
* Hoµng Lª §¹t, Ph¹m V¨n Trung, Ngun Qnh Nga, L¬ng ThÞ NhËt Thủ.
II- Ph¬ng híng phÊn ®Êu.
Gi¸o viªn: Ngun ThÞ KiỊu Ph ¬ng Trêng TiĨu häc ViƯt Kh¸i
2
16
Giáo án lớp 3 Tuần 31
Hai buổi
- Kết hợp vừa học kiến thức mới vừa ôn tập để chuẩn bị thi cuối kì II.
- Tích cực học tập dành nhiều điểm cao để chào mừng 2 ngày lễ lớn: 30 - 4 và 1- 5.
- Cùng các em, các bạn, các anh chị lớp 4, 5 tham gia sân chơi " Tài trí trẻ" tổ chức vào ngày 28- 4.
- Khắc phục những vấn đề còn tồn tại trong tuần và phát huy những u điểm đã đạt đợc.
- Tích cực rèn chữ và giữ vở sạch chữ đẹp.
- Thực hiện tốt chăm sóc cây xanh trớc cửa lớp.

III- Chơng trình văn nghệ.
- Lớp phó văn thể lên điều khiển chơng trình văn nghệ của lớp.
**********************************************************************************
Buổi chiều:
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Toán +
Ôn : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
I. Mục tiêu
- Củng cố phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III -Các hoạt động dạy học chủ yếu
*******************************************
Tiếng việt +
Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Ph ơng Trờng Tiểu học Việt Khái
2
17
Giáo án lớp 3 Tuần 31
Hai buổi
Ôn tập đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh
I. Mục tiêu
- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Bác sĩ Y-éc-xanh
- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi
II. Đồ dùng GV : SGK
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh
2. Bài mới
a. HĐ1: Đọc tiếng
- GV đọc mẫu, HD giọng đọc
- Đọc câu
- Đọc đoạn
- Đọc cả bài
b. HĐ 2 : đọc hiểu
- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK
c. Đọc phân vai
- 4 HS đọc bài
- Nhận xét bạn đọc
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện
đọc từ khó
+ Đọc nối tiếp 4 đoạn
- Kết hợp luyện đọc câu khó
- Đọc đoạn theo nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Bình chọn nhóm đọc hay
+ 4 HS nối nhau đọc cả bài
- 1 HS đọc cả bài
- HS trả lời
+ HS tự phân vai đọc bài
*************************************************
tiếng việt
+
Ôn: Đặt và trả lời câu hỏi "Bằng gì" Dấu 2 chấm
I- Mục tiêu.
- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì? Bớc đầu nắm đợc cách dùng dấu 2 chấm trong câu

văn.
- Rèn kỹ năng đặt và trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì? Sử dụng đúng dấu 2 chấm trong đoạn văn.
- Mở rộng vốn từ. Trau dồi Tiếng Việt.
II- Các hoạt động dạy và học.
1- ổn định tổ chức.
2- Hớng dẫn học sinh ôn tập.
Bài 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân trong mỗi
câu sau:
a) Những ngôi nhà đợc làm bằng tranh tre .
b) Mẹ ru con bằng những điệu hát ru.
c) Nhân dân thế giới giữ gìn hoà bình bằng tình đoàn
kết hữu nghị .
Bài 2: Dựa vào nội dung của những từ ngữ cho sẵn
trong từng câu, em tìm từ ngữ thích hợp để điền vào
chỗ trống.
a) bằng những lời lẽ đanh thép.
b) bằng hai bàn tay cần cù lao động của mình.
c) bằng ý chí quật cờng của mình.
Bài 3: Điền tiếp và chô trống bộ phận câu chỉ phơng
tiện trong mỗi câu sau:
a) Chúng em quét nhà bằng
b) Chủ nhật tuần trớc, em đi học bằng
c) Loài chim làm tổ bằng
Bài 4: Điền dấu câu thích hợp vào ô trống.
a) Nam gọi to "chờ tôi với!"
b) Chiến công kì diệu mùa xuân năm 1975 đã diễn ra
- Xác định yêu cầu cuỉa bài.
- Trình bày bài làm vào vở.
- Chữa bài, nhận xét.
- Tìm hiểu yêu cầu của bài.

- Học sinh thảo luận theo nhóm đôi bài làm.
- Trình bày kết quả thảo luận.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Trình bày miệng bài làm.
- Chữa bài, nhận xét.
- Xác định yêu cầu của bài.
- Trình bày bài làm vào vở.
- Chữa bài, nhận xét.
Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Ph ơng Trờng Tiểu học Việt Khái
2
18
Giáo án lớp 3 Tuần 31
Hai buổi
trong thời gian rất ngắn 55 ngày đêm.
c) Nhiệm vụ của chúng ta là
+ Xây dựng chủ nghĩa xã hội.
+ Bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa.
3- Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học.
**********************************************************************************
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
Toán
+
Ôn: Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
I- Mục tiêu.
- Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- Rèn kĩ năng đặt tính và tính phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số và vận dụng vào giải
những bài toán có liên quan.
- Tự tin, hứng thú trong thực hành toán.
II- Các hoạt động dạy và học.
1- ổn định tổ chức.

2- Hớng dẫn ôn tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
14327 x 5 17645 x 6
43271 x 2 15397 x 4
Bài 2: Tính giá trị biểu thức.
a. 10506 x 4 + 32607
b. 84326 - 31967 x 2
c. 3 x ( 14653 + 13896)
d. (47321 + 25831) : 9
?+ Bài toán củng cố lại kiến thức gì?
+ Muốn tìm giá trị biểu thức có dấu tính nhân, chia,
cộng, trừ làm nh thế nào? Khi biểu thức có dấu ngoặc
đơn cần thực hiện nh thế nào?
Bài 3: Một của hàng bán muối, ngày thứ nhất bán đ-
ợc 18590 kg muối nh vậy ngày thứ nhất bán gấp 5 lần
ngày thứ hai. Hỏi cả 2 ngày của hàng bán đợc tất cả
bao nhiêu kg muối ?
Bài 4: Ngời ta đóng 40 kg gạo vào 8 túi đều nhau.
Hỏi đóng 200 kg gạo thì đợc bao nhiêu túi nh thế?
Bài 5: Hãy vẽ thêm một đoạn thẳng vào hình dới đây
để có 7 hình tam giác và 3 hình tứ giác.
A


M N
C
C B
- Hãy đọc tên các hình tam giác và tứ giác có trong
hình vừa vẽ thêm.
- Học sinh làm lần lợt trên bảng con.

- Nêu cách đặt tính và cách thực hiện.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Chữa bài, nhận xét.
cách tính giá trị của một biểu thức.

- Tìm hiểu yêu cầu của bài.
- Phân tích bài toán.
- Làm bài vào vở.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Nêu dạng toán cơ bản.
- Làm bài vào vở.
- Xác định yêu cầu của bài.
- Nêu hớng làm.
- Trình bày bài làm vào vở.
- Chữa bài, nhận xét.
3- Củng cố - Dặn dò: Nhận xét giờ học.
*********************************************
Tiếng việt
+
Tập đọc - kể chuyện: Bác sĩ Y - éc - xanh
I- Mục tiêu.
- Luyện đọc và kể lại câu chuyện "Bác sĩ Y - éc - xanh"
- Đọc lu loát toàn bài. Kể chuyện tự nhiên, đúng nội dụng câu chuyện.
- Giáo dục lẽ sống cao đẹp yêu thơng và giúp đỡ mọi ngời.
II- Các hoạt động dạy và học.
Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Ph ơng Trờng Tiểu học Việt Khái
2
19
Giáo án lớp 3 Tuần 31
Hai buổi

1- ổn định tổ chức.
2- Hớng dẫn luyện đọc và kể chuyện.
a- Luyện đọc.
?+ Để đọc đúng bài tập đọc cần đọc
với giọng nh thế nào?
- Hớng dẫn luyện đọc đoạn và tìm
hiểu nội dung của mỗi đoạn.
- Yêu cầu một số học sinh luyện
đọc toàn bài (đọc theo vai).
b- Kể chuyện.
- Giáo viên hớng dẫn tìm hiểu lại
yêu cầu của bài.
?+ Kể theo vai bà khách là kể nh
thế nào?
- Yêu cầu học sinh nối tiếp kể từng
đoạn câu chuyện tơng ứng với mỗi
tranh.
- Yêu cầu học sinh kể theo nhóm.
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên
bảng kể.
?+ Nêu ý nghĩa của câu chuyện?
3- Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
thay đỏi giọng đọc cho phù hợp với lời các
nhân vật: Lời bà khách thể hiện thái độ kính
trọng, lời Y - éc - xanh chậm rãi nhng kiên quyết,
giàu nhiệt huyết.
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn => đa ra cách đọc t-
ơng ứng với mỗi đoạn.
- Học sinh đọc cá nhân toàn bài và thi đọc theo

vai giữa các nhóm.
- Học sinh đọc các câu gợi ý.
- Nêu tóm tắt nội dung mỗi tranh
đổi các từ khách, bà khách thành tôi, từ họ
thành chúng tôi hoặc ông và tôi.
- Học sinh kể nối tiếp từng đoạn câu chuyện.
- Học sinh kể nối tiếp truyện theo nhóm.
- Đại diện nhóm kể theo đoạn.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
* Cá nhân
* Theo vai

***********************************************
tiếng việt
+
Thảo luận về bảo vệ môi trờng
I - Mục tiêu.
- Tiếp tục cùng các bạn trong nhóm tổ chức cuộc họp trao đổi về chủ đề: Em cần làm
gì để bảo vệ môi trờng?.
- Rèn kỹ năng diễn đạt ý kiến riêng của mình về chủ đề bảo vệ môi trờng và hoàn
thiện bài viết trong tiết chính.
- Thích học Tiếng Việt.
II- Các hoạt động dạy và học.
1- ổn định tổ chức:
2- Hớng dẫn ôn tập.
- Hớng dẫn tìm hiểu lại đề bài.
Giáo viên gạch chân dới những yêu cầu chính
trong đề bài.
- Yêu cầu học sinh nên trình bày ý kiến riêng
của mình trớc lớp về vần đề bảo vệ môi trờng

mà các em đã thảo luận trong tiết tập làm văn
chính.
Giáo viên gọi những học sinh mà buổi sáng
cha đợc lên trình bày miệng.
- Yêu cầu học sinh tiếp tục hoàn thiện bài viết
trong buổi sáng (nếu cha viết xong)
- Tổ chức cho học sinh lần lợt đọc bài viết của
mình.
(giáo viên cần nhận xét về cách dùng từ, cách
sử dụng dấu câu trong đoạn văn của học sinh)
- Học sinh nhắc lại đề bài.
- Nêu yêu cầu chính của bài.
- Học sinh lên trình bày ý kiến
riêng của mình.
- Lớp nhận xét,bổ sung cho
bạn.
- Học sinh tiêp tục hoàn thiện
bài viết.
- Học sinh đọc bài viết.
- Các bạn nhận xét, bổ sung bài
viết giúp bạn.
Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Ph ơng Trờng Tiểu học Việt Khái
2
20
Giáo án lớp 3 Tuần 31
Hai buổi
3- Củng cố - Dặn dò.
Nhận xét giờ học.
***************************************************************************************************
Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011

toán
+
Ôn: Chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số
I- Mục tiêu:
- Củng cố về chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số.
- Rèn kỹ năng chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số và vận dụng vào giải những bài
toán có liên quan.
- Tự tin, hứng thú trong thực hành toán.
II Các hoạt động dạy và học.
1- ổn định tổ chức.
2- Hớng dẫn ôn tập.
Bài 1: Đặt tính và tính.
42546 : 3 63276 : 6
49730 : 5 82488 : 8
Bài 2: Tìm X
X x (32645 - 32639) = 57330
6 x X = 88338
(45 - 36) x X = 63117
(35649 + 42783) : X = 8
?+ Bài toán củng cố lại kiến thức gì?
+ Muốn tìm thừa số cha biết làm nh thế nào?
+ Muốn tìm số chia cần làm ra sao?
Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có diện
tích là 9450 m
2
, chiều rộng mảnh đất là 9m.
Tính chu vi mảnh đất đó.
Bài 4: May 5 các áo thì phải đơm 30 cái
khuy áo. Hỏi có 5400 cái khuy thì đơm đợc
cho bao nhiêu cái áo?

- Học sinh đặt tính vào bảng con.
- Nêu cách thực hiện từng phép tính.
- Nêu tên thành phần của X trong từng
phép tính.
- Trình bày bài làm vào vở.
số chia thừa số cha biết.

- Xác định yêu cầu của bài.
- Nêu miệng cách tìm số đo chiều dài
mảnh đất.
- Làm bài vào vở.
- Đọc bài toán.
- Nêu dạng toán.
- Làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
3- Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
**************************************************
Ting Vit:(NC)
LUYN TP LM VN BI TUN 30
YCC: Bit vit mt bc th ngn cho mt bn nic ngoi by t tỡnh thõn ỏi lỏ th
trỡnh by ỳng hỡnh thc mt bc th .
Cỏc hot ng dy hc ch yu
Cỏc hot ng Hot ng c th
1.Bi c: (5
/
)
MT: ễn tp kin thc c
-GV chm 6 bi vit tun trc.
-Nhn xột, ghi im.

2.Bi mi:
Gii thiu bi (1
/
)
-HS nhc li tp lm vn ca tit tp lm vn trc.
GV ghi bi lờn bng.
Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Ph ơng Trờng Tiểu học Việt Khái
2
21
Giáo án lớp 3 Tuần 31
Hai buổi
Hot ng 1: (30
/
)
T chc, hng dn HS
lm bi tp:
MT: Rốn k nng vit:
-Bit vit mt bc th
ngn cho mt bn nh
nc ngoi lm quen v
by t tỡnh thõn ỏi.
-Lỏ th trỡnh by ỳng th
thc; ý; dựng t t cõu
ỳng; th hin tỡnh cm vi
ngi nhn th.
PP: Tho lun, hi ỏp,
m thoi
PP: Tho lun, hi ỏp,
m thoi
D: V nhỏp

-HS c ni dung ca bi: 2 em, c lp c thm theo
bn.
-1 HS gii thớch yờu cu ca bi tp.
-GV cht:
+Cú th vit th cho mt bn nh nc ngoi m cỏc
em bit qua c bỏo, nghe i, xem truyn hỡnh, phim
nh, hoc qua cỏc bi c giỳp cỏc em hiu thờm v
nc bn. Ngi bn nc ngoi ny cng cú th l
ngi bn trong tng tng ca em. Cn núi rừ bn ú
l ngi nc no. Núi c tờn ca bn thỡ cng tt.
+Ni dung th phi th hin:
Mong mun lm quen vi bn ( lm quen, cn phi
t gii thiu mỡnh l ai, ngi nc no; thm hi bn )
By t tỡnh thõn ỏi, mong mun cỏc bn nh trờn th
gii cựng chung sng hnh phỳc trong ngụi nh chung:
Trỏi t.
-GV treo bng ph vit hỡnh thc trỡnh by 1 lỏ th cho
HS c.
-HS vit th vo giy ri.
-HS ni tip nhau c th. Gv chm 3 bi vit hay.
-HS vit phong bỡ th, dỏn tem, t lỏ th vo phong bỡ
th.
Hot ng 2: (4
/
)
Cng c, dn dũ:
-GV nhn xột tit hc.
-GV giao nhim v:
+V tip tc hon chnh lỏ th gi qua ng bu
in.

+Chun b bi sau: Tho lun v bo v mụi trng.
*******************************************
Thể dục:
GV chuyên dạy
***************************************************************************************************
Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011
Toán +
Ôn : Nhân số có năm chữ số với số có một chữ số
I. Mục tiêu
- Củng cố phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số và giải toán có lời văn.
- Rèn KN tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán.
II -Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT
HS : SGK
III -Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/Luyện tập
*Bài 1: - Đọc đề?
- Hát
- Tính
Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Ph ơng Trờng Tiểu học Việt Khái
2
22
Giáo án lớp 3 Tuần 31
Hai buổi
- Gọi 2 HS thực hiện tính trên bảng
- Nhận xét, sửa sai.
*Bài 2: Đọc đề?
- Các số cần điền vào ô trống là những số

ntn?
- Muốn tìm tích hai số ta làm ntn?
- Gọi 3 HS làm trên bảng
- Chấm bài, nhận xét.
*Bài 3: - Đọc đề?
- Gọi 1 HS làm trên bảng
Tóm tắt
5 kho: 50500kg gạo
7 kho: ? kg
- Chấm bài, nhận xét.
3/Củng cố:
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện
phép nhân số có 5 CS với số có 1 chữ số ?
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- Lớp làm nháp
25760 23119 50711
x x x
4 5 2
103040 115595 101422
- Điền số vào ô trống
- Là tích của hai số ở cùng cột với nhau
- Thực hiện phép nhân
- Lớp làm phiếu HT
Thừa số 19091 13070 10709
Thừa số 5 6 7
Tích 95455 78420 74963
- Đọc
- Lớp làm vở
Bài giải
Số thóc của 1 kho là:

50500: 5 = 10100( kg)
Số thóc của 7 kho là:
10100 x 7 = 70700 ( kg)
Đáp số: 70700 kg gạo
- HS nêu
*******************************************
Tiếng việt +
Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Dấu hai chấm.
I. Mục tiêu
- Tiếp tục ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ?
- Ôn cách dùng dấu hai chấm.
II. Đồ dùng
GV : Bảng phụ.
HS : Vở
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
B. Bài mới
a. HĐ1 : Ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng
gì ?
+ GV treo bảng phụ
+ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng
gì ?
- Chúng em viết bằng bút chì.
- Chiếc bàn em ngồi học đợc làm bằng gỗ
xoan có nhiều vân rất đẹp.
- Chim bay đợc bằng cánh.
- GV HD HS gạch chân bộ phận trả lời
cho câu hỏi bằng gì ?

- HS đọc các câu trên bảng phụ
- 3 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào
vở
- Nhận xét bài làm của bạn.
+ Lời giải :
- Chúng em viết bằng bút chì.
- Chiếc bàn em ngồi học đợc làm bằng gỗ
xoan có nhiều vân rất đẹp.
- Chim bay đợc bằng cánh.
Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Ph ơng Trờng Tiểu học Việt Khái
2
23
Giáo án lớp 3 Tuần 31
Hai buổi
b. HĐ2 : Chọn dấu câu điền vào ô trống
- Ngựa cha thấy thế, bảo
- Bống chú có cảm giác vớng vớng ở chân
và giật mình thảng thốt
- Con ngựa rút ra đợc bài học quý giá C.
C. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
+ HS làm bài vào phiếu
- 1 em lên bảng làm
*****************************************
Thể dục:
GV chuyên dạy
**********************************************************************
Ting vit : ( t hc )
ễN LUYN T V CU

YCC: Bit lm cỏc bi tp v tỡm b phn tr li cõu hi bng gỡ .Bit dựng du hai
chm .
Cỏc hot ng dy hc ch yu:
Cỏc hot ng Hot ng c th
1.Bi c: (4
/
)
MT: ễn kin thc ó hc
PP: Thc hnh, Hi-ỏp
D: SGK
-Mt s HS ni tp c v lm bi tp 2 v 3.
-GV nhn xột, ghi im.
2.Bi mi:
Gii thiu bi (1
/
)
Hot ng 1: (15
/
)
Thc hnh
MT:+ễn luyn cỏch t
cõu hi bng gỡ? Tỡm b
phn tr li cõu hi bng
gỡ? tr li ỳng cỏc cõu hi
bng gỡ? V thc hnh trũ
chi hi ỏp cú s dng cõu
hi bng gỡ?
PP: Hi ỏp, thc hnh
D: Bng ph vit sn cỏc
BT.

GV ghi tờn bi lờn bng.
Bi 1: in t ng ch hot ng nhõn dõn khp th
gii cựng lm vo tng ch trng cho phự hp:
Chng chin tranh, gỡn g ho bỡnh, bo v mụi
trng.

-HS c yờu cu bi tp Tho lun nhúm ụi, lm bi
vo phiu.
-GV cht kt qu ỳng.
Bi 2: t cau hi cho mi b phn gch di trong
mi cõu sau:
a. Nhng ngụi nh c lm bng tranh tre.
b. M ru con bng nhng iu hỏt ru.
c. Nhõn dõn th gii gi gỡn ho bỡnh bng tỡnh on
kt hu ngh.
Bi 3:
in tip vo ch trng b phn cõu ch phng tin
trong mi cõu sau:
a. Chỳng em quột nh bng
b. Ch nht trc em i tham quan Bn Nh Rng
Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Ph ơng Trờng Tiểu học Việt Khái
2
24
Giáo án lớp 3 Tuần 31
Hai buổi
bng
-HS lm, GV quan sỏt giỳp .
-HS c c bi, GV nhn xột.
Hot ng 2: (15
/

)
Luyn tp
MT: Bc u cho HS nm
c cỏch dựng du hai
chm.
PP: Tho lun, hi ỏp
D: SGK
Bi 4: in du hai chm vo ch trng thớch hp trong
on sau: Hc sinh trng em ó lm nhiu vic tt
hng ng tun l bo v mụi trng lm v sinh
trng lp, trng cõy vn trng, dit b gy b
nc chung.
HS tho lun nhúm 2 lm bi tp.
-i din nhúm trỡnh by, nhúm khỏc b sung.
GV nhn xột, cht li li gii ỳng.
Hot ng 3: (5
/
)
Cng c, dn dũ:
Nờu ni dung ca bi? HS tr li.
-GV nhn xột tit hc.
HOT NG TP TH
Tit: Cỏc hot ng dy hc ch yu
Cỏc hot ng Cỏc hot ng c th
1.Hot ng 1: (20
/
)
MT: ỏnh giỏ tun trc
PP: Tho lun, m thoi,
quan sỏt

B1: Lp sinh hot vn ngh.
B2: Lp trng iu khin
- GV quan sỏt giỳp .
- GV nờu vn cỏc t thc hin:
* Cỏc t t sinh hot phờ bỡnh, tuyờn dng ỏnh giỏ cỏc bn
cỏc bn trong t ca mỡnh theo 10 tiờu chớ c bn sau. Mi
tiờu chớ c tớnh mt im, nu khụng thc hin tt tiờu chớ
no thỡ tr i 1 im.
1. Hc bi v lm bi tp y .
2. i hc ỳng gi.
3. Hng say phỏt biu xõy dng bi.
4. Khụng núi chuyn trong gỡ hc.
5. Khụng n qu vt.
6. V sinh cỏ nhõn sch s.
7. V sinh trng lp chm ch.
8. Ch vit sch p.
9. on kt vi bn bố.
10. dựng hc tp y .
B3: GV nhn xột chung:
- GV da vo cỏc tiờu chớ trờn ỏnh giỏ xp loi thi ua
ca tng em trong tun.
Giáo viên: Nguyễn Thị Kiều Ph ơng Trờng Tiểu học Việt Khái
2
25