GA NUOC - MUA HE - BAC HO

Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ

Bé học trong tuần
Lớp: Mẫu giáo nhỡ B4
Thứ

Buổi
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Sáng
KPKH
+ TDGH Toán Tạo hình Văn học Âm nhạc
Chiều
Ôn luyện ôn luyện Ôn luyện
Trò chơi
với toán
Văn nghệ
Nêu gơng
bé ngoan.
CHủ đề:
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 1 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Thời gian thực hiện : 5 tuần ( từ 18/4 -> 20/5/2011)
Giáo viên thực hiện: Phùng Thị Thu Hằng
Nguyễn Thị Ngân
Nguyễn Thuý Quỳnh.
Chủ đề nhánh:
* Nhánh 1 : Các nguồn nớc
Thời gian thực hiện: 1 tuần ( 18/4 -> 22/4/2011)
* Nhánh 2 : Các hiện tợng tự nhiên
Thời gian thực hiện: 1 tuần (25/4 -> 29/4/2011)

* Nhánh 3 : Bé yêu mùa hè - Trang phục mùa hè
Thời gian thực hiện: 2 tuần ( 2/5 -> 13/5/2011)
* Nhánh 5 : Bác Hồ kính yêu
Thời gian thực hiện: 1 tuần ( 16/5 -> 20/5/2011)
I. Nội dung giáo dục chủ đề :
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 2 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
STT Các lĩnh vực phát triển Nội dung giáo dục
1 Phát triển thể chất
* Vận động:
- Phát triển cơ và hô hấp: Thực hiện đúng các động tác của bài tập thể
dục theo bản nhạc. Bắt đầu kết thúc động tác đúng nhịp.
- Vận động cơ bản
+ Bật chụm tách chân theo ô vẽ ( 30 35 cm)
TC: Thi xem ai nhanh
+ Ném trúng đích thẳng đứng ( xa 1,5 m, cao 1,2m)
TC: Lộn cầu vồng
+ Lăn bóng và di chuyển theo bóng theo đờng dích dắc
TC: Kéo co
+ Đi bớc lùi liên tiếp khoảng 3m
TC: Bịt mắt bắt dê
+ Bài tập tổng hợp: Bật xa, ném xa bằng 1 tay, chạy 12m
- Vận đông tinh:
+ Tự cài , cởi cúc, xâu dây giày, cài quai dép, đóng mở
* Dinh dỡng sức khoẻ:
- Quan sát, nghe cô giới thiệu về một số đặc điểm của mùa hè, của nớc.
- Bảng chơi: Chọn thời tiết phù hợp trong ngày
- TC: Bé nào nhanh tay: Gắn tranh thời tiết và nguồn nớc có lợi cho sức
khoẻ. Nối tranh các hành vi đúng để bảo vệ nguồn nớc sạch

- Thực hành một số kĩ năng vệ sinh cá nhân nh rửa tay bằng xà phòng, lau
mồm, .
2 Phát triển nhận thức
* Khám phá khoa học:
- Bé tìm hiểu về 1 số nguồn nớc, ích lợi và cách bảo vệ các nguồn nớc
- Bé tìm hiểu về 1 số hiện tợng tự nhiên
- Trò chuyện về 1 số đặc điểm của mùa hè và hiạt động của con ngời
trong mùa hè
- Bé tìm hiểu về 1 số trang phục mùa hè
- Bác Hồ kính yêu của bé.
* LQVT:
- Đo dung tích của 2 đối tợng
- Phân biệt khối cầu, khối trụ
- Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 3 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
- Ôn số lợng trong phạm vi 5
- Ôn xác định phải, trái, trớc , sau, trên, dới của bạn khác.

3 Phát triển ngôn ngữ * LQVH:
- Truyện: Hồ nớc và mây
- Thơ: Cầu vồng
- Truyện: Đám mây đen xấu xí
- Thơ: Mùa hạ tuyệt vời
- Truyện: Ai ngoan sẽ đợc thởng
4 Phát triển tình cảm và quan
hệ xã hội
- Bảo vệ Các nguồn nớc, thiên nhiên
- Biết ăn mặc phù hợp với thời tiết mùa hè

- Biết thể hiện tình cảm đối với Bác qua hát, đọc thơ, cùng cô kể chuyện về
Bác
- Quan tâm chia sẻ, hợp tác với bạn bè
- Dạy trẻ biết lắng nghe ý kiến của mọi ngừơi
5 Phát triển thẩm mỹ
* Tạo hình:
- Vẽ về biển (ĐT)
- Xé dán bức tranh cảnh bầu trời ban ngày (ĐT)
- Vẽ cảnh đẹp quê hơng mà cháu thích (ĐT)
- Vẽ quần áo mùa hè (ĐT)
- Xé dán hoa mừng sinh nhật Bác (ĐT)
* Âm nhạc:
- NDTT:
+ Dạy hát: Trời nắng, trời ma ; Sau ma
+ VĐ: Cho tôi đi làm ma với; nắng sớm; Đem qua em mơ gặp Bác Hồ
- NDKH:
+ NH: Ma rơi; Bèo dạt mây trôi; Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên
nhi đồng
+ TC: Tai ai tinh, Nghe tiếng hát tìm đồ vật
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 4 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Kế hoạch hoạt động tuần I
Chủ đề nhánh: Các nguồn nớc
Thực hiện từ 18/04 22/04 /2011
Giáo viên thực hiện:
Tên hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ

Thể dục sáng
* Hai giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ trong ngày để phụ huynh yên
tâm đi làm và trẻ hào hứng khi đến lớp.
- Cô giáo tổ chức cho trẻ xem tranh, phim về một số hiện tợng thiên nhiên, chơi tự chọn những đồ chơi dễ
lấy
Tập thể dục ngoài sân trờng, tập trên nền nhạc của trờng các động tác hô hấp, tay, chân, thân, bật, tập bài tập
aerobic.
Trò chuyện
* Mở chủ đề:
- Cho trẻ hát 1 bài
- Trò chuyện với trẻ về sự thay đổi trong lớp học, hớng trẻ chú ý đến mảng chủ đề chính
- Trò chuyện với trẻ về các nguồn nớc mà trẻ biết: ao, hồ , suối, biển , nớc máy, nớc giếng , và lợi ích của
mỗi loại nguồn nớc đó
- Cho trẻ phân biệt nguồn nớc sạch bẩn có một số hiểu biết về KN bảo vệ nguồn nớc .
> Giáo dục trẻ bảo vệ nguồn nớc sạch
Hoạt động
học
KPKH
Bé tìm hiểu về 1 số
nguồn nớc
TDGH:
Toán
Đo dung tích của 2
đối tợng
Tạo hìmh
Vẽ về biển
(ĐT)
Văn học
Truyện : Hồ nớc và
mây

Âm nhạc
- DVD: Cho
tôi đi làm ma
với
NH : Ma rơi
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 5 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Bật chụm tách chân
theo ô vẽ ( 30 35
cm)
TC : Thi xem ai nhanh
TC : Tai ai
tinh
Hoạt động
góc
1. Góc phân vai:
- Chơi bán hàng
- Chơi Gia đình
-Trẻ biết nhận vai chơi trong từng nhóm
+ Biết bày bán một số mặt hàng: Quần áo mùa hè, áo ma, ô, mũ
+ Trò chuyện cùng nhau trong nhóm chơiđể phân vai chơi trong nhóm.
+ Biết làm một số công việc phù hợp với vai chơi ở trong nhóm
2. Góc xây dựng - lắp ghép( Có sự hớng dẫn của giáo viên )
- Công viên nớc
KN:Trẻ biết phối hợp cùng nhau xếp mô hình công viên bằng các nguyên vật liệu khác nhau
CB: Mô hình bồn hoa, cây xanh, đồ chơi ngoài trời.
- Nút nhựa, hàng rào, lắp ghép
3. Góc sách truyện:
- Xem tranh truyện

- Tô tranh truyện có hình ảnh
KN: Trẻ có kĩ năng giở sách, xem tranh.
- Đọc thơ bằng tranh hình, rối, sa bàn
- Tô tranh đóng thành truyện
CB: Bổ xung thêm một số bài thơ, câu truyện về chủ điểm
4, Góc tạo hình
- Vẽ cắt dán tranh về các nguồn nớc hàng ngày
- Vẽ các phơng tiện đi trên nớc, vẽ các con vật sống dới nớc
KN : - Trẻ biết sử dụng các kĩ năng đã họcđể tạo ra sản phẩm
CB : - Giấy mầu, bút mầu, kéo thủ công
- Đất nặn, sáp mầu, tranh tô mầu,.
5, Góc thiên nhiên
- Quan sát và chăm sóc cây xanh.
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 6 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Hoạt động
ngoài trời
- HĐCMĐ:Quan
sát cách chăm sóc
cây
- TCVĐ: Kéo co
- Chơi tự chọn:
Chơi làm nghé ọ từ
lá đa, lá mítvẽ
phấn
- HĐCMĐ: Quan
sát thời tiết trong
ngày
- TCVĐ: Rồng rắn

lên mây
- Chơi tự chọn:
Chơi với cát, nớc
- HĐCMĐ: Quan
sát cây cối trong v-
ờn trờng
- TCVĐ: Lộn cầu
vồng
- Chơi tự chọn:
Chơi đồ chơi trên
sân trờng, chơi với
cát, nớc
- HĐCMĐ: Quan
sát vờn rau
- TCVĐ: Lộn cầu
vồng
- Chơi tự chọn:
Chơi đồ chơi trên
sân trờng, chơi với
cát, nớc
- HĐCMĐ: Trò
chuyện về :Một số
hiện tợng tự nhiên
- TCVĐ: Kéo co
- Chơi tự chọn:
Chơi làm nghé ọ từ
lá đa, lá mítvẽ
phấn
Hoạt động
chiều

- Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Nh chơi trò chơi dân gian chi chi chành chành, nu na nu
nống, trời nắng trời ma, lộn cầu vồng
-
Vệ sinh ăn quà chiều
Hớng dẫn trò chơi
mới
Vệ sinh ăn quà
chiều
Ôn luyện: Bật chụm
tách chân theo ô vẽ
Vệ sinh ăn quà
chiều
Rèn nề nếp , rèn
kỹ năng tự phục
vụ bản thân: Mặc
quần áo, đi giầy
Vệ sinh ăn quà chiều
Trò chơi học tập: Bài 20

Vệ sinh ăn
quà chiều
Văn nghệ
Nêu gơng
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 7 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
*Kế hoạch hoạt động ngày
Thứ 2 ngày 18/4/2011
Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
KPKH:

Bé tìm
hiểu về
1 số
nguồn
nớc
* Kiến thức :
biết sự cần thiết của
nớc đối với con ngời
và cây cối : N-
ớc để phụ vụ cho
sinh hoạt hàng ngày,
không có nớc cây
cối sẽ khô héo và
chết .
- Trẻ biết một số
nguồn nớc : ao, hồ ,
suối, biển , nớc
máy, nớc giếng ,
* Kỹ năng :
- Rèn trẻ kỹ năng
phát âm đúng , diễn
đạt mạch lạc.
- Phát triển kỹ năng
t duy, sáng tạo, phán
đoán, tởng tợng của
trẻ.
- Kỹ năng quan sát
- Kỹ năng luyện tập,
thực hành
* Thái độ :

- Máy chiếu,
máy vi tính
- Các Slide
chiếu
* ổn định và giới thiệu bài
* Cô cho trẻ TC Ma to, ma nhỏ
- Cô dùng âm thanh: ma to, sấm chớp để trẻ về tổ.
- Vừa rồi là âm thanh gì nhỉ?
- Âm thanh đó báo hiệu hiện tợng thiên nhiên gì ?
- Các con ạ! Ma cung cấp cho con ngời rất nhiều nớc
nhng không biết nớc mang lại lợi ích gì và có những
nguồn nớc nào trong tự nhiên, chúng ta cùng nhau đi
tìm hiểu nhé.
* Bài mới
1. Các nguồn nớc có trong tự nhiên:
- Trong tự nhiên có rất nhiều các nguồn nớc.Con đã
nhìn thấy nớc ở những đâu?.
- Có một bạn nhỏ rất thích đi chơi và chúng mình cùng
lắng nghe xem bạn đang ở đâu nhé:
Rộng mênh mông
Bờ cát trắng
Tớ tắm nắng
Nớc mặn lắm cơ
Đố các bạn biết tớ đang ở đâu?
- Bạn nào đợc đi biển rồi, chúng mình hãy kể cho cô và
các bạn cùng nghe về biển nào?
+ Sile1: Nớc biển
- Các con nhìn xem biển có những gì?
- Nớc biển có vị nh thế nào?
- Các con có biết vì sao nớc biển mặn không?

Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 8 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Trẻ biết giữ gìn bảo
vệ nguồn nớc sạch,
biết sử dụng nớc tiết
kiệm
( Đây là câu hỏi mà rất nhiều ngời quan tâm và không ít
các nhà khoa học đã và đang nghiên cứu nhng cha có
câu trả lời chính xác, nhà khoa học của Mỹ cho rằng: n-
ớc biển mặn là do hàm lợng muối cao sinh ra từ đá trên
đất liền. Đó là câu trả lời thuyết phục nhiều ngời nhất
cho đến nay. Và nếu bạn nào muốn biết rõ hơn khi nào
lớn chúng mình sẽ đi nghiên cứu vấn đề này nhé.)
- Nớc biển có dùng để nấu ăn đợc không? Vì sao?
+ Sile 2: Tắm biển
( Nớc biển không dùng để nấu ăn đợc do hàm lợng
muối cao, nhng vì có nớc biển lên các loài tôm, cá, cua
,và các sinh vật khác sống trong nguồn nớc mặn mới
sinh sống đợc. Các loại động vật biển đó mang lại
nguồn lợi rất lớn cho nền kinh tế nớc ta. Biển còn là
nơi nghỉ mát, tắm nắng giúp con ngời sảng khoái trong
mùa hè nóng bức).
+ Sile3: Nớc sông.
Ngoài nớc biển cô còn có hình ảnh nớc sông:
- sông và biển nơi nào nhiều nớc hơn?
(Lợng nớc ở sông bao giờ cũng ít hơn lợng nớc ở
biển vì biển rộng hơn sông).
- Theo các con nớc sông có mặn nh nớc biển không?Vì
Sao?

( Nớc sông không mặn vì khi nớc bốc hơi tạo thành ma
không mang theo lợng muối nào cả)
- Các con có biết nớc từ đâu chảy đến sông và nớc
sông lại chảy ra đâu không?
( Nớc ma từ trên vùng cao chảy xuống sông và nớc
sông sẽ chảy ra biển ).
- Không biết nớc từ trên cao chảy xuống sông bằng
con đờng nào nhỉ? Cô mời các con xem hình ảnh tiếp
theo nhé
+ Sile 4: Suối
- Suối đợc bắt nguồn từ những vùng cao, khi ma
xuống nớc sẽ chảy qua các khe đá, qua những luồng
cây và chảy ra sông
+ Sile 5: Ao, hồ .
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 9 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
- Chúng mình nhìn xem đàn vịt này đang bơi ở đâu?
- Vì sao con biết đây là ao, hồ?( vì ao hồ nhỏ hơn sông
biển ).
- Ao, hồ từ đâu mà có? ( Do con ngời đào đất ma nhiều
tạo thành ao, hồ hoặc nớc sông chảy vào những chỗ
chũng )
- Các con có biết ao, hồ, sông, suối mang lại lợi ích gì
không?
+ Sile 6: Nuôi sống các loài sinh vật sống dới nớc.
+ Sile 7: Dùng để tới tiêu
+Sile 8: Cung cấp nớc cho các nhà máy điện sản xuất
ra điện thắp sáng hàng ngày.
- Nớc ao, hồ, sông, suối có dùng để nấu ăn đợc không?

Vì Sao?
* Các con lắng nghe cô đọc 1 đoạn lời thoại và đoán
xem đó là câu chuyện cổ tích nào nhé?
Bống bống bang bang
Mày ăn cơm vàng cơm bạc nhà ta
Chớ ăn cơm hẩm cháo hoa nhà ngời
- Bống đợc chị Tấm thả vào đâu?
+ Sile 9: Nớc giếng
- Các con có biết vì sao ngời ta lại gọi là Giếng không?
(Vì giếng đợc đào rất sâu)
- Nớc giếng từ đâu mà có? ( ở dới lòng đất có rất nhiều
mạch nớc ngầm đào sâu vào mạch sẽ có nớc quanh
năm)
- Nớc giếng dùng để làm gì?
+ Si le 10: Nấu ăn
+ Sile 11: đánh răng, rửa mặt
+ Sile 12: Tắm giặt
Nớc giếng là nguồn nớc sạch chủ yếu dùng trong sinh
hoạt hàng ngày của con ngời
+ Sile 13: Giếng làng
Có những cái giếng đợc đào rất to và rất sâu xuống
lòng đất cung cấp nớc cho cả làng sinh hoạt
- Ngoài các nguồn nớc trong tự nhiên con còn biết các
nguồn nớc nào khác nữa?
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 10 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
+ Sile 14: Nớc máy đợc lấy từ các giếng khoan hoặc từ
sông hồ qua hệ thống xử lý nớc sạch mới dùng đợc.
+ Sile 15: Nớc bể dùng trong sinh hoạt hằng ngày

+ Sile 16: Hình ảnh bạn nhỏ đang tởng tợng.
- Con thử tởng tợng xem nếu không có nớc thì điều gì
sẽ xảy ra ?
+ Sile 17: Cây khô, đất khô.
- Cây khô, đất khô sẽ dẫn đến điều gì?
Sile 18: Sinh vật không có chỗ sinh sống.
Sile 19: Con ngời không sống đợc.
Nớc mang lại lợi ích rất lớn cho cuộc sống
Giáo dục trẻ bảo vệ nguồn nớc và tiết kiệm nớc.
* Kết thúc;
Giờ học đã kết thúc rồi, để giữ vệ sinh sạch sẽ chúng
mình phải làm gì? ( cho trẻ đi rửa tay với nớc)
Thứ 2 ngày 18/04/2011
Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
TDGH:
Bật
chụm
tách
chân
theo ô
vẽ
- TC :
Thi Xem
ai
nhanh
* Kiến thức : -
Trẻ biết bật chụm 2
chân vào ô thứ nhất,
tách chân vào ô thứ
2, cứ nh thế cho đến

hết
- Khi nhẩy trẻ biết
chống tay vào hông
* Kỹ năng :
- Rèn tính khéo léo,
tính mạnh dạn
- Trẻ nhẩy liên tục
không dẫm vạch
* Thái độ :
Trẻ mạnh dạn tham
gia tập luyện
- Ô vẽ
- Sân tập
* ổn định tổ chức:
Cho trẻ hát bài Trời nắng, trời ma
* Bài mới:
1- Khởi động : Cô cho trẻ khởi động nhẹ nhàng kết
hợp đi các kiểu chân, chạy về đội hình hàng ngang.
2- Trọng động :
A, BTPTC
- Tay : Tay đa trớc lên cao
- Chân : Ngồi xổm đứng lên
- Bụng : Đứng nghiêng ngời sang 2 bên
- Bật : Tiến
B. VĐCB: Bật chụm tách vào các ô
- Cô giới thiệu tên bài vận động
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2L .
Lần 2 làm mẫu kèm giải thích gắn gọn: Khi có hiệu
lệnh thì trẻ biết chụm chân nhảy bật vào ô vẽ và nhảy
tách chân vào 2 ô tiếp theo

Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 11 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
- Gọi 1 trẻ lên thực hiện
- Cả lớp quan sát và nhận xét .
- Cô cho trẻ lần lợt lên tập theo tốp 4 - 6/2L
- Cô chú ý sửa kỹ năng và viên những trẻ yếu, nhút nhát
. Lu ý cho trẻ béo phì tập thêm
C, TC : Thi xem ai nhanh
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 4 5 lần
3- Hồi tĩnh : cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 '
* kết thúc:
Cô nhận xét giờ học và khen ngợi, động viên trẻ.
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 12 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Thứ 3 ngày 19/4/2011
Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Toán
Đo dung
tích của
2 đối t-
ợng
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết đo
dung tích của 2 đối t-
ợng bằng 1 đơn vị đo
- Trẻ biết đợc có kết
quả đo khác nhau là

do độ lớn dung tích
của 2 đối tợng khác
nhau.
* Kỹ năng:
Trẻ thực hiện thao tác
đong:
+ Trẻ múc đầy nớc
vào cốc rồi đổ vào
chai
+ Khi chai đã đầy n-
ớc, cô yêu cầu trẻ
đếm số cốc mà trẻ đã
múc đổ vào chai đó
+ Số lợng cốc mà trẻ
đếm đợc chính là
dung tích của chai
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ đoàn
kết tham gia giúp đỡ
lẫn nhau trong quá
trình thực hiện công
việc
- Giáo dục trẻ chú ý
- Cốc, chai,
phễu, bút
- Bảng ghi kết
quả pháp đo
* ổn định và giới thiệu bài
Cô và trẻ cùng hát bài Cho tôi đi làm ma với.
Trò chuyện với trẻ về bài hát

-> Giới thiệu bài
*Bài mới
1/ Trải nghiệm phép đo dung tích:
- Cô đã chuẩn bị cho lớp mình chai, nớc, cốc, lớp
mình có muốn xem 1 chai chứa đợc bao nhiêu cốc nớc
không?
- Vật các con hãy chia thành 4 nhóm để xem chai của
nhóm mình chứa đợc bao nhiêu cốc nớc nhé.
- Đó là kết quả đong nớc vào 1 chai của các nhóm, bây
giờ chúng mình hãy cùng nhau đong nớc vào chai to
nhỏ khác nhau xem chai nào có dung tích lớn hơn, chai
nào có dung tích nhỏ hơn nhé.
2/ Đo dung tích của 2 đối tợng bằng 1 đơn vị đo
- Cô làm mẫu cho trẻ xem:
+ Đầu tiên cô đặt phễu lên miệng chai
+ Cô múc nớc đầy cốc
+ đổ cốc nớc vào chai thứ nhất và xem nớc đén mức nào
của chai, cô dùng bút đánh dấu lên chai
+ Tiếp tục đong nớc và làm nh vậy cho đến khi đầy chai
+ Nói kết quả của pháp đo chai thứ nhất và ghi vào
bảng ghi kết quả
Tơng tự với chai thứ 2
+ So sánh kết quả của phép đo của cả 2 chai, chai nào
có kết quả cao hơn là có dung tích lớn hơn, chai nào có
kết quả nhỏ hơn là có dung tích nhỏ hơn.
- Cho trẻ về nhóm đong nớc vào 2 chai và so sánh kết
quả
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 13 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ

tham gia giờ học,
phát biểu ý kiến của
mình
-> Cô thu bảng kết quả và cho trẻ tập trung nhận xét
+ Cho trẻ so sánh: Trẻ nhận xét gì về dung tích của 2
chai?
=> Cô khái quát: Với cùng 1 dụng cụ đong, chai nào to
hơn hay dung tích lớn hơn thì số cốc nớc nhiều hơn,
chai nào nhỏ hơn hay dung tích nhỏ hơn thì số cốc nớc
ít hơn, nếu 2 chai đựng đợc số cốc nớc bằng nhau thì
dung tích của 2 chai bằng nhau.
- Cho trẻ nhắc lại: Chai to hơn dung tích sẽ lớn hơn,
chai nhỏ hơn sẽ có dung tích nhỏ hơn
* Ôn luyện, củng cố:
Chơi TC Tìm nhà, sau một bản nhac phải chạy về nhà
có biểu tợng là chai có dung tích cô yêu cầu.
*Kết thúc
Cô NX giờ học.
Thứ 4 ngày 20/04/2011
Tên hoạt động Mục đích- yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Tạo hình
Vẽ về
biển
* Kiến thức :
- Trẻ biết tạo ra các
bức tranh vẽ về biển
theo trí tởng tợng của
mình từ các kỹ năng
đã học.
- Trẻ biết về cảnh đẹp

của một số vùng biển (
Cho trẻ
xem một
số tranh
ảnh về biển
Tranh mẫu
Giấy bút
* ổn định tổ chức:
Cho trẻ hát bài bé yêu biển
Trò chuyện về nội dung bài hát :
+ Chúng mình vừa hát bài gì ? Bài hát nói về cái gì ?
+ Bạn nào đã đợc đi biển ? Đi vào mùa nào ? Con đã
đợc đến vùng biển nào ? Có đợc ra ngoài biển một mình
không ? tại sao ? Khi đi chơi biển con cảm thấy thế nào ?
* Cô Tấm đến tặng quà cho lớp : ( Tranh gợi ý của cô
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 14 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Vịnh Hạ Long, Biển
Nha Trang, Biển Vũng
Tàu)

* Kỹ năng :
- Trẻ biết sử dụng các
kỹ năng vẽ, tô màu,
xếp dán để tạo thành
bức tranh vẽ về biển
với các nguyên liệu
khác nhau ( màu sáp,
màu nớc, các loại bút

màu, các loại hạt, Rắc
nhũ màu, bông, tăm
bông, hình cắt sẵn )
- Rèn luyện sự khéo
léo của đôi tay cho trẻ
trong hoạt động tạo
hình.
- Trẻ có thể đặt tên
cho bài vẽ của mình.
* Thái độ :
- Phát triển năng lực
thẩm mỹ, sáng tạo,
cảm thụ cảnh đẹp
thiên nhiên của các
vùng Biển. Phát triển
kỹ năng làm việc theo
nhóm nhỏ .
- Giáo dục trẻ tình
cảm yêu mến cảnh
đẹp của quê hơng, đất
nớc.
- Giáo dục trẻ an toàn
khi đi chơi biển.
- Trẻ cảm thấy tự hào
cho trẻ cuộn tròn và băng hình về biển )
Cùng khám phá về các món quà.
* Cô bật băng hình về biển cho trẻ xem
( Các con có biết đây là hình ảnh gì ? Vùng biển nào? Có
những hoạt động gì trên biển )

*Bài mới:
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu và cùng trò chuyện
Tranh 1: bức tranh về biển vẽ trên Powerpoint
( ND tranh : mặt biển có cá, thuyền, trên bầu trời có
mây, ông mặt trời )
-Bây giờ các con chú ý: Đoán xem xuất hiện bức tranh vẽ
gì ?
Đặt câu hỏi để trẻ chú ý đến nội dung tranh :
- Bức tranh vẽ những gì ?
- Mặt biển và bầu trời đợc vẽ cách nhau nh thế nào ?
- Sóng nớc đợc vẽ nh nào ? Các con đa tay lên vẽ thử cô
xem ?
* Tranh 2: Cùng khám phá món quà thứ hai nhé !
(ND : tranh vẽ cảnh đoàn tàu đi đánh cá trên biển)Đặt
câu hỏi để trẻ chú ý đến bố cục tranh:
- Bức tranh vẽ gì và có gì đặc biệt ? ( Thuyền vẽ ở gần,
xa, đám mây trang trí bằng bông )
- Bức tranh này đợc tô bằng loại màu nào ?( màu nớc, nớc
biển tô màu xanh, bãi cát tô màu vàng )
- Theo các con bức tranh này sẽ đặt tên là gì ?
* Tranh 3: ( Tranh vẽ trên mành tre cảnh bãi cát dài với
rặng dừa ven biển)
- Thêm một bức tranh vẽ gì nữa ?
- Các con có nhận xét gì về bức tranh này ? Có gì khác so
với 2 bức tranh kia ?( Tranh vẽ bằng mành tre trang trí
thêm con sò, cá )
- Phong cảnh biển nh thế nào ? ( thanh bình, nhẹ nhàng,
yên tĩnh ) Điều gì trong tranh gợi cho các con cảm giác
đó ? ( bãi cát dài , cây dừa ven biển, )
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.

- 15 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
với những sản phẩm
do mình làm ra.
* Hỏi ý định trẻ :
- Ai có thể nói về dự định thực hiện của mình nào ? Con
sẽ vẽ những gì về biển ? Con chọn nguyên liệu gì ? Con
định đặt giấy ngang hay giấy dọc cho hợp lý ?
*Cô cho trẻ vẽ
- Cô cho trẻ về bàn theo nhóm thực hiện. Trẻ tự chia giấy
cho nhau
- Cô gợi ý cho những trẻ còn lúng túng.
- Cô có thể hớng dẫn gợi ý thêm cho trẻ thực hiện.
- Khuyến khích trẻ sáng tạo, tô màu đẹp, thể hiện sự tinh
tế khi phối hợp nguyên vật liệu.
- Nhận xét sản phẩm
Cho trẻ vẽ xong tự lên treo bài của mình lên góc trng
bày.
- Trẻ tự do đi xem tranh của các bạn.
- Cô động viên khen trẻ và tập trung nhận xét 2, 3 tranh
đặc biệt sáng tạo.: + Nội dung tranh, bố cục tranh
+ Cách tô màu
+ Sử dụng phối hợp nguyên liệu.
Cô nhận xét chung
* Kết thúc:
cô nhận xét và chuyển sang hoạt động khác
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 16 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Thứ 5 ngày 21/4/2011

Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Văn học
Truyện:
Hồ nớc
và mây
* Kiến thức:
- Trẻ hiểu nội dung
câu chuyện.
- Trẻ nhớ tên nhân
vật trong truyện
* Kỹ năng:
- Trẻ biết trả lời câu
hỏi mạch lạc.
- Rèn kỹ năng nghe
và ghi nhớ có chủ
đích
* Thái độ :
Trẻ biết yêu thơng
giúp đỡ bạn bè
- Tranh
truyện
- Rối rời : cô
mây , hồ nớc
- Mỗi trẻ 1
nhân vật rời
* ổn định và giới thiệu bài:
Cô và trẻ hát bài Cho tôi đi làm ma với.
- Bài hát nói về điều gì ?
- > cô giới thiệu về nội dung câu truyện
* Bài mới:

* Cô Kể L1 : Không tranh
+ Cho trẻ đặt tên
+ Câu chuyện kể về ai ?
* Cô kể L2 : Cùng đèn chiếu
* Đàm thoại và trích dẫn .
+ Vì sao cô mây lại giận dữ ?
+ Hồ nớc cảm thấy thế nào vào những ngày hè nóng ?
- Hồ nớc cầu cứu cô mây nh thế nào ?
+ Khi mùa xuân sang áo của cô mây ntn ? vì sao ?
+ Hồ nớc đã làm gì để cô mây lớn dần lên?
+ Câu chuyện này nhắc nhở các con điều gì ?
* GD trẻ phải biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn và phải
biết đoàn kết yêu thơng nhau.
* Cô kể L3 : Cô kể bằng rối tay.
* Kết thúc
Kết thúc truyện cô và trẻ cùng làm chị gió đi ra ngoài
Cô nhận xét và kết thúc giờ học
Thứ 6 ngày 22 / 04 /2011
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 17 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
Âm nhạc
VĐ (TT):
Cho tôi
đi làm
ma với
- NH: Ma
rơi
* Kiến thức:

- Trẻ hát đúng lời,
vui tơi, nhí nhảnh. và
vỗ đúng tiết tấu
-Trẻ hứng thú với trò
chơi, chơi say mê
đúng luật.
- Trẻ tập trung nghe
cô hát, cảm nhận đ-
ợc giai điệu mợt mà,
trong sáng của bài
hát.
* Kỹ năng:
- Rèn trẻ hát đúng và
vố đúng tiết tấu giai
điệu của bài hát
* Thái độ
Trẻ tập trung vào
giờ học
Đàn,
* ổn định tổ chức
Cô và trẻ cùng trò chuyện về thời tiết trong ngày
* Bài mới;
1/Dạy vận động: Vận động vố tay theo tiết tấu chậm Cho
tôi đi làm ma với
- Cô bật một đoạn nhạc bài hát cho trẻ đoán tên bài
hát.,tên tác giả.
Cô cho trẻ hát một hát lại bài hát hai lần
-> Cô nhận xét
-> Cô cho trẻ vỗ tay theo tiết tấu chậm 1-2 lần
-> Cô vừa hát vừa vố tay theo tiết tấu chậm hai lần

-> Cô cho cả lớp hát và vỗ tay theo tiết tấu chậm theo bài
hát, cho trẻ thực hiện ( lúc đầu trẻ hát và vỗ chậm, sau
nhanh hơn )
- Cô cho tổ, nhóm ,cá nhân trẻ hát và vận động
* Nhge hát: Ma rơi
- Cô hát cho trẻ nghe 2 lần->giảng nội dung bài hát
- Lần 3 cho trẻ nghe đĩa và khuyến khích trẻ vận động
* Kết thúc :
Cô NX giờ học và khen ngợi trẻ
Kế hoạch hoạt động tuần II
Chủ đề nhánh: Các hiện tợng tự nhiên
Thực hiện từ 25/04 > 29/04 /2011
Giáo viên thực hiện:
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 18 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Tên hoạt
động
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
Đón trẻ
Thể dục sáng
* Giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ và học tập của trẻ trong ngày để phụ huynh yên tâm
đi làm và trẻ hào hứng khi đến lớp.
- Cô giáo tổ chức cho trẻ xem tranh, phim về một số hiện tợng tự nhiên
Trò chuyện
- Cho trẻ hát bài Cho tôi đi làm ma với
- Trò chuyện với trẻ về các hiện tợng thời tiết mà trẻ biết
- Trò chuyện về các hoạt động của con ngời khi xảy ra các hiện tợng thời tiết đó( trú ma, mặc áo ma
khi phải ra đờng, tránh ra khỏi nhà khi có sấm sét)
- Giáo dục trẻ có các hành động phù hợp

Hoạt động
học
KPKH
Bé tìm hiểu về 1 số
hiện tợng tự nhiên
TDGH
Ném trúng đích thẳng
đứng (xa 1,5m, cao
1,2m)
Toán
Phân biệt khối cầu,
khối trụ
Tạo hình
Xé dán bức tranh
cảnh bầu trời ban
ngày (ĐT)
Văn học
Thơ: Cầu vồng
Âm nhạc
DH: Trời
nắng, trời ma
TC : Tai ai
tinh
Hoạt động
góc
1. Góc phân vai:
- Chơi bán hàng
- Chơi Gia đình
-Trẻ biết nhận vai chơi trong từng nhóm
+ Biết bày bán một số mặt hàng: Quần áo mùa hè, áo ma, ô, mũ

+ Trò chuyện cùng nhau trong nhóm chơiđể phân vai chơi trong nhóm.
+ Biết làm một số công việc phù hợp với vai chơi ở trong nhóm
2. Góc xây dựng - lắp ghép
- Công viên nớc
KN:Trẻ biết phối hợp cùng nhau xếp mô hình công viên bằng các nguyên vật liệu khác nhau
CB: Mô hình bồn hoa, cây xanh, đồ chơi ngoài trời.
- Nút nhựa, hàng rào, lắp ghép
3. Góc sách truyện: ( Có sự hớng dẫn của giáo viên )
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 19 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
- Xem tranh truyện
- Tô tranh truyện có hình ảnh
KN: Trẻ có kĩ năng giở sách, xem tranh.
- Đọc thơ bằng tranh hình, rối, sa bàn
- Tô tranh đóng thành truyện
CB: Bổ xung thêm một số bài thơ, câu truyện về chủ điểm
4, Góc tạo hình
- Vẽ cắt dán tranh về các nguồn nớc hàng ngày
- Vẽ các phơng tiện đi trên nớc, vẽ các con vật sống dới nớc
KN : - Trẻ biết sử dụng các kĩ năng đã họcđể tạo ra sản phẩm
CB : - Giấy mầu, bút mầu, kéo thủ công
- Đất nặn, sáp mầu, tranh tô mầu,.
5, Góc thiên nhiên
- Quan sát và chăm sóc cây xanh.
Hoạt động
ngoài trời
+HĐCMĐ:
Trò chuyện về hiện
tợng nắng, ma

+TCVĐ :
Lộn cầu vồng
+Chơi tự chọn:
Chơi làm con vật
sống dới nớc bằng
lá cây
+HĐCMĐ:
Quan sát hiện tợng
sấm chip, cầu vồng
+TCVĐ :
Ma to ma nhỏ
+Chơi tự chọn:
Chơi với đồ chơi
trên sân trờng và
với cát sỏi, chơi với
nớc
+HĐCMĐ
Trò chuyên về ích
lợi của nớc đối với
đời sống con ngời
+TCVĐ :
Rồng rắn lên mây
+Chơi tự chọn:
Chơi vòng, đồ choi
trên sân đong nớc
+HĐCMĐ:
Trò chuyện về các
hiện tợng tự nhiên
mà trẻ biết
+TCVĐ :

Rồng rắn lên mây
+Chơi tự chọn:
Chơi đồ chơi trên
sân trờng., làm thí
nghiệm với nớc
+HĐCMĐ:
Trò chuyện về ích
lợi và cách bảo vệ
nguồn nớc sạch
+TCVĐ :
Trời ma
+Chơi tự chọn:
Chơi với lá cĐC
ngoài trời, với cát,
nớc
Hoạt động
chiều
- Cô cho trẻ vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Nh chơi trò chơi dân gian chi chi chành chành, nu na nu
nống, trời nắng trời ma, lộn cầu vồng
Vệ sinh ăn quà chiều
Chơi trò chơi : Lộn
cầu vồng
Vệ sinh ăn quà
chiều
Ôn luyện: Ném đích
đứng
Vệ sinh ăn quà
chiều
Cùng cô lau dọn
đồ chơi

Vệ sinh ăn quà chiều
Trò chơi học tập bài 23

Vệ sinh ăn
quà chiều
Văn nghệ
Nêu gơng
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 20 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
Kế hoạch hoạt động ngày
Thứ 2 ngày 25/4/2011
Tên hoạt động Mục đích - yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
KPKH:
Bé tìm
hiểu về 1
số hiện
tợng tự
nhiên
(mặt
trời,mặt
trăng và
các vì
sao)
* Kiến thức:
Trẻ biết đợc một số
nguồn nớc sạch và
biết nớc do đâu mà
có từ đó biết cách sử
dụng các nguồn nớc

một cách hợp lý
* Kỹ năng:
- Tr cú k nng hc
theo nhúm
- Bit t cõu hi
cho bn v tr li
cõu hi ca bn
- Th hin t duy
logic bit suy lun
* Thỏi :
- n organ
ghi bi : chỳc
ng ngon, 15
ting tớch tc
- Sa bn
quay nn tri
ban ngy,
ban ờm. Ba
tranh: Mt
tri; mt
trng v cỏc
vỡ sao
- Bng hỡnh
th hin hot
ng ca con
ngi vo
* ổn định và giới thiệu bài
Hụm nay n hc vi chỳng mỡnh cũn cú mt v
khỏch rt c bit cỏc con oỏn xem l ai?
Cui xut hin: Cui xin cho cỏc bn lp B4!

Giỏo viờn: Cỏc con cú bit Cui t õu n khụng?
Cho Cui, t mt trng n õy chc Cui ó i qua
rt nhiu ni, cú iu gỡ thỳ v Cui cú th k cho
chỳng mỡnh nghe khụng?
Cui: Trc khi xung chi vi cỏc bn lp B4,
Cui ó i chi nhiu ni thớch lm nhộ. Cui ó
chp li nh ca nhng ni Cui n õy ny. Cỏc
bn lp B4 cú mun khỏm phỏ v nhng ni Cui i
qua khụng nh ?
* Mun tỡm hiu nhng ni Cui n thm l ni
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 21 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
- Tr mnh dn hn
nhiờn tham gia vo
cỏc hot ng ca
tit hc, cú tinh thn
tp th
cỏc thi im
trong ngy.
- Hỡnh nh
cỏc hot
ng ca bộ
trong ngy
- Cỏc slide
powerpoint
trũ chi
- 4 hp ỏnh
s 1-2-3-4.
Mi hp cú 1

tranh th
hin hỡnh nh
hot ng
ca bộ trong
ngy.

no, cỏc bn lp B4 phi kt lm 3 nhúm. Sau ú,
Cui s phỏt cho mi nhúm 1 nh Cui chp c,
cỏc bn trong cỏc nhúm s cựng quan sỏt, bn bc
xem nh ca mỡnh chp ni no, cú c im gỡ sau
ú gi ý cỏc bn oỏn hoc cỏc bn cú th t cõu
hi bit bc tranh ca nhúm bn l gỡ ( thi gian
suy ngh tớnh bng 15 ting tớch tc)
Giỏo viờn: Vy thỡ chỳng mỡnh hóy kt nhúm
cựng khỏm phỏ bớ mt m Cui va em n no!
Kt nhúm kt nhúm
*Bài mới:
Kt nhúm 7 bn
(Cui i phỏt tranh cho tng nhúm)
Giỏo viờn t chc cho tr tỡm hiu khỏm phỏ
Vớ d: i 1 t cõu hi cho bn
i 2: Nờu mt s c im ca bc tranh nhúm
mỡnh
i 3: Cú th c mt cõu th hoc dựng b phn c
th v minh ho bc tranh
Sau khi mi i gii thiu xong bc tranh ca nhúm
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 22 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
-Tr bit sinh hot

(hc, vui chi, n,
ng)phự hp vi
tng thi im trong
ngy.
mỡnh cụ s dng sa bn gii thiu k hn v mt
tri- mt trng v cỏc vỡ sao.
Vớ d:Nhúm 1: Mt tri
Mi i 1 hóy núi lờn nhng gỡ mỡnh va tho lun
Sau khi nhúm bn oỏn ú l bc tranh mt tri cho
tr mang tranh lờn
cỏc con bit lm th no gi mt tri xut
hin?
Cho tr hỏt bi: Em hỏt gi mt tri
Khi tr hỏt cụ dựng sa bn v kộo mt tri lờn.
Hi tr: Cỏc con cú bit mt tri mc lờn t hng
no khụng?( hng ụng) thi im mt tri mc
cũn gi l gỡ? (bỡnh minh) Cỏc con oỏn xem õy l
thi im no trong ngy? Vo bui sỏng con ngi
v cỏc con vt lm gỡ? ( Trỡnh chiu on phim v
hot ng ca con ngi vo bui sỏng)
- nh mt tri bui sỏng nhth no?
- nh mt tri cú li gỡ i vi con ngi?
( bt tt in núi v tỏc dng ca ỏnh sỏng mt
tri, nhng hot ng ca con ngi s dng ỏnh
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 23 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
sỏng mt tri:; giỳp con ngi nhỡn rừ mi vt, hc
bi, vui chi, m phi qun ỏo,)
- nh nng mt tri cũn cú tỏc dng gỡ vi cõy ci v

cỏc con vt?
Khaớ quỏt: Mt tri mc t hng ụng. Ngi ta
cũn gi l bỡnh minh. õy l bui sỏng, khi bỡnh
minh lờn mi ngi dy vn ng nh ri i hc i
lm. Mt tri bui sỏng to ỏnh nng du nh mang
n cho con ngi ta cm giỏc thoi mỏi. Mt tri
bui sỏng rt tt cho c th con ngi, Giỳp c th
chuyn hoỏ tin vitamin D chng bnh cũi xng.
Ngoi ra mt tri cũn mang n ỏnh sỏng cho con
ngi., giỳp m phi khụ qun ỏo, giỳp cho cõy ci
ti tt
Cho mt tri di chuyn n gia sa bn
Hi tr: õy l thi im no trong ngy?
-Vo bui tra ỏnh nng mt tri nh th no? cú hi
gỡ vi c th?
- Nng nhiu quỏ cũn cú hi gỡ vi cõy ci?
- Bui tra con ngi v con vt lm gỡ? (Trỡnh chiu
on phim )
Cho mt tri di chuyn n cui sa bn: Cũn õy l
Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 24 -
Trờng Mầm Non Dơng Xá - Lớp Mẫu Giáo Nhỡ B4 Chủ đề : Nớc - Mùa hè - Bác Hồ
thi im no trong ngy? Mt tri ln hng no:
Bui chiu, khi mt tri sp ln ngi ta gi l gỡ?
Con ngi v con vt lm gỡ khi hong hụn xung?
Khỏi quỏt:
Nhúm 2:Mt trng
Cụ khuyn khớch cỏc nhúm khỏc t cõu hi tỡm
hiu bớ mt ca i bn
Sau khi tr gii thiu xong bc tranh ca nhúm mỡnh

Yờu cu tr mang tranh lờn. Cụ dựng sa bn cho hỡnh
nh mt trng xut hin.
Hi tr: Mt trng thng xut hin vo thi im
no trong ngy?
- Cú phi trng lỳc no cng trũn khụng? trng trũn
khi no? khuyt khi no? trng khuyt ging gỡ?.
ỏnh sỏng mt trng nh th no?
Gii thiu hỡnh nh mt trng trũn, li lim vi bi
ng dao v trng

Giáo viên: Phùng Thị Thu Hằng , Nguyễn Thị Ngân , Nguyễn Thuý Quỳnh.
- 25 -