GIÁO ÁN GHÉP 4+5 TUẦN 35- CKTKN

Ngày soạn: Thứ hai, ngày 09 tháng 05 năm 2011
Ngày dạy: 09/05/2011
NTĐ 4: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II VÀ CẢ NĂM
NTĐ 5: Tập đọc: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 1 )
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Cũng cố một số kiến thức chuẩn mực hành vi;
tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo tôn trọng
luật giao thông, chăm sóc cây và hoa, bảo vệ môi
trường phòng tránh cháy nổ
- HS biết thực hiện và có một số chuẩn mực hành
vi trên
- Có ý thức thức thực hiện và có thái độ quý trọng
những người tích cực tham gia hoạt động nhân
đạo; tôn trọng luật giao thông; kiên quyết không
đồng tình với những kẻ phá hoại môi trường,
không có ý thức phòng tránh cháy nổ
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học tốc độ
khoảng 120 tiếng / phút; đọc diễn cảm được đoạn
thơ, đoạn văn đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn
dễ nhớ ; hiểu nội dung ý nghĩa cơ bản của bài thơ,
bài thơ
- Biết lập bảng tổng kết về chủ ngữ, vị ngữ theo
yêu cầu của bài tập 2
*HS khá giỏi: đọc diễn cảm thể hiện đúng nội
dung văn bản nghệ thuật, biết nhấn giọng những
từ ngữ, hình ảnh mang tính nghệ thuật
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4 SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời

gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài.
1
- GV: giới thiệu bài và ghi tựa bài. Gọi học
sinh bốc thăm. Giao việc
5
phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết
học. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6
phút
- HS: thảo luận theo cặp các tình huống
trong SGK
3
- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong
bài đọc. Nhận xét, ghi điểm
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết thảo luận nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo
nhóm

6
phút
- HS: Thảo luận bài tập 1 theo nhóm
đôi
5
- GV: Quan sát và giúp đỡ những nhóm yếu
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận và bày tỏ ý kiến bằng
các thẻ màu.
6
- HS: Các nhóm làm bài và dán kết quả lên
bảng.Nhóm khác và GV nhận xét
4
phút
- HS: Thảo luận liên hệ thực tế.
7
- GV: Gọi HS trình bày nhận xét, tuyên dương
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: ÔN TẬP HỌC KỲ II ( TIẾT 1)
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc( tốc độ đọc
khoảng 90 tiếng/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc lòng được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học
kỳ II
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của

- Biết thực hành và giải toán có lời văn
- Bài tập cần làm: BT1(a,b,c); BT2(a); BT3
*HS khá giỏi làm hết các BT còn lại
Trang 1
cả bài, nhận biết được thể loại ( thơ, văn xuôi) của
bài tập đọc thuộc 2 chủ điểm khám phá thế giới;
tình yêu cuộc sống
* HS khá giỏi: đọc lưu loát diễn cảm được đoạn
văn, đoạn thơ( tốc độ trên 90 tiếng/phút)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: giới thiệu bài và ghi tựa bài. Gọi
học sinh bốc thăm. Giao việc
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3
tiết trước
5
phút
- HS: Luyện đọc theo nhóm
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới
thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài
tập.
6

phút
- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi
trong bài đọc. Nhận xét, ghi điểm
3
- HS: Làm bài tập 1 , ở dưới làm vào nháp
6
phút
- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to
theo nhóm
4
- GV: cả lớp và GV chữa BT trên bảng. Nhận
xét ghi điểm
6
phút
- GV: Quan sát và giúp đỡ những nhóm
yếu
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2(a); ở dưới
làm vào vở nháp
6
phút
- HS: Các nhóm làm bài và dán kết quả
lên bảng.Nhóm khác và GV nhận xét 6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên bảng
gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài nhận
xét chung.
4
phút
- GV: Gọi HS trình bày nhận xét, tuyên
dương

7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ HIỆU VÀ TỶ CỦA HAI
SỐ ĐÓ
NTĐ 5: Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ II VÀ CẢ NĂM
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Giải được các bài toán về tìm 2 số khi biết tổng
hoặc hiệu và tỷ số của hai số đó
BT cần làm: BT1(cột 2); BT2(cột 2);BT3
*HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Cũng cố về sự hiểu biết các chuẩn mực hành vi
đạo đức về hoà bình,về tổ chức Liên Hợp Quốc
và quan hệ của nước ta với tổ chức này, về bảo vệ
tài nguyên thiên nhiên
- Thực hiện được một số chuẩn mực hành vi trên
- Có ý thức bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, yêu
hoà bình, tích cực tìm hiểu về tổ chức Liên Hợp
Quốc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự kiểm tra bài tập làm ở nhà

của bạn.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.
5 - GV: HS báo cáo nhận xét, giới thiệu 2 - HS: Thảo luận BT4 trang 29 SGK đạo đức
Trang 2
phút
bài và ghi tựa bài, hướng dẫn HS làm bài
tập 1(cột 2). Giao việc.
lớp 5
6
phút
- HS: 2 bạn lên bảng làm BT1(cột 2). Ở
dưới làm vào nháp 3
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận nhận xét kết luận, tuyên
dương.
6
phút
- GV: Chữa BT trên bảng.Nhận xét,
hướng dẫn BT2(2cột )
4
- HS: Làm việc với nội dung trong phiếu học
tập
6
phút
- HS: 1 bạn lên bảng BT2. Ở dưới làm
vở nháp 5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết

luận.
6
phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng nhận xét,
gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài
nhận xét
6
- HS: Thảo luận nhóm các biện pháp bảo vệ
môi trường, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
4
phút
- HS: Làm bài vào vở
7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả
lớp và GV nhận xét, kết luận.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: DI CHUYỂN VÀ TUNG BẮT BÓNG- TRÒ CHƠI “ TRAO TÍN GẬY”
NTĐ 5: Thể dục: TRÒ CHƠI “ LÒ CÒ TIẾP SỨC” VÀ “ LĂN BÓNG BẰNG TAY”
NTĐ4 NTĐ5
I-MỤC TIÊU
-Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu
chân trước chân sau, động tác nhảy nhẹ nhàng, nhịp
điệu. Số lần nhảy càng nhiều càng tốt
- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Trao tín
gậy”
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi:
“ Nhảy ô tiếp sức”
- Biết cách tổ chức những trò chơi đơn giản: Lò
cò tiếp sức; lăn bóng bằng tay

II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động
xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông,
vai.
5
phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: HS thực hành: di chuyển tung và
bắt bóng
3
- HS: thực hành theo hướng dẫn
6
phút

- HS: Thi đua theo nhóm
4
- GV: HS chơi trò chơi: Lò cò tiếp sức
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS chơi
thi giữa các nhóm
5
- HS: Ôn động nhảy dây
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Trao tín gậy”, chơi
thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi
trò chơi “Lăn bóng bằng tay”
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương
cho HS tập một số động tác thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay” và
tập 1 số động tác thả lỏng.
Trang 3
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2011
Ngày dạy: 10/05/2011
NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 2)
NTĐ 5: Mỹ thuật: TỔNG KẾT CUỐI NĂM, TRƯNG BÀY BÀI VẼ, BÀN NẶN

NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc( tốc độ đọc
khoảng 90 tiếng/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học kỳ II
- Đây là năm học cuối của bậc tiểu học. GV và
HS cần thấy được kết quả dạy và học mỹ thuật
trong năm học
- Nhà trường thấy được công tác quản lý dạy-
học mỹ thuật
- GV rút kinh nghiệm dạy và học ở những năm
tiếp theo
- HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức
phấn đấu trong các năm học tiếp theo
- Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em
mình
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi tên các bài tập TĐ-HTL SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc
mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính
tả. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng học

tập.
6
phút
- HS: bốc thăm và chuẩn bị bài đọc
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS
quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ.
6
phút
- GV: Gọi học sinh lên đọc bài và trả lời
câu hỏi trong bài đọc.Nhận xét, ghi
điểm. Giao việc
3
- HS: Trưng bày bài sản phẩm theo nhóm
6
phút
- HS: Làm BT2 vào phiếu khổ to theo
nhóm
4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
6
phút
- GV: Đọc cho HS viết đoạn bài còn lại
chấm chữa bài nhận xét, hướng dẫn HS
viết chính tả.
5
- HS: Trao đổi cùng bạn thời gian học mỹ
thuật
6
phút

- HS: Đọc thầm và làm bài tập 2.và làm
bài tập 2b vào phiếu khổ to.
6
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo nhóm
nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
6
phút
- GV: Cho HS nêu những từ đã chọn cả
lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
7
- HS: Trao đỏi cùng bạn về quá trình học
môn mỹ thuật
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử: KIỂM TRA HỌC KỲ II
NTĐ 5: Lịch sử : KIỂM TRA HỌC KỲ II
===============================
Trang 4
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Chính tả: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II (TIẾT 2)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính
giá trị biểu thức và tìm thành phần chưa biết của
phép tính
-Giải bài toán có lời văn về tìm 2 số khi biết hiệu
và tỷ của 2 số đó
BT cần làm: BT2; BT3;BT5
* HS khá giỏi làm các BT còn lại
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học khoảng

120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn văn,
đoạn thơ đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ
nhớ; hiểu nội dung ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài
văn
- Hoàn chỉnh được bảng tổng kết về trạng ngữ
theo yêu cầu bài tập 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 3 tiết học trước.
1
- GV: giới thiệu bài và ghi tựa bài. Gọi học
sinh bốc thăm. Giao việc
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
Giới thiệu bài và ghi tựa bài nêu bài
toán. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc theo nhóm
6
phút
- HS: Tự giải bài toán 2; 1 em lên bảng
làm

3
- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trong
bài đọc. Nhận xét, ghi điểm
6
phút
- GV: Chữa bài toán trên bảng và cho
HS nêu nhận xét như SGK. Hướng dẫn
HS làm bài tập.
4
- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo
nhóm
6
phút
- HS: 3 em lên bảng làm bài tập 3
5
- GV: Quan sát và giúp đỡ những nhóm yếu
6
phút
- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng, gọi HS
lên bảng làm bài tập 5 chữa bài nhận
xét chung.
6
- HS: Các nhóm làm bài và dán kết quả lên
bảng.Nhóm khác và GV nhận xét
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở.
7
- GV: Gọi HS trình bày nhận xét, tuyên dương
Dặn dò chung

===============================
NTĐ 4: Khoa học: ÔN TẬP HỌC KỲ II
NTĐ 5: Khoa học: ÔN TẬP MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
Ôn tập về:
- Thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức
ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống
- Vai trò của thực vật đối với đời sống trên trái đất
- Kĩ năng phán đoán, giải thích qua một số bài tập
về nước, không khí, ánh sáng,nhiệt độ
Ôn tập kiến thức về nguyên nhân gay ô nhiễm
môi trường và một số biện pháp bảo vệ môi
trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Phiếu học tập
Trang 5
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5
phút

- HS: Chơi trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”
và thảo luận câu hỏi
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày,
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
3
- HS: Chơi trò chơi: “ Ai nhanh, ai đúng”;
chơi đoán chữ
6
phút
- HS: Thảo luận thành phần của các chất
dinh dưỡng có trong thức ăn
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày , cả
lớp và GV nhận xét, kết luận.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,
kết luận.
5
- HS: làm việc với phiếu học tập
6
phút
- HS: Thực hành lập bảng thức ăn có chứa
nhiều Vi-ta-min 6

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết
luận.
4
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung
7
- HS: Trao đổi cùng bạn và rút ra bài học
cho bản thân.
Dặn dò chung
================================
NTĐ 4: Mỹ thuật: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
- Đây là năm học cuối của bậc tiểu học. GV và HS
cần thấy được kết quả dạy và học mỹ thuật trong
năm học
- Nhà trường thấy được công tác quản lý dạy-học
mỹ thuật
- GV rút kinh nghiệm dạy và học ở những năm tiếp
theo
- HS thấy rõ những gì đã đạt được và có ý thức
phấn đấu trong các năm học tiếp theo
- Phụ huynh HS biết kết quả học tập của con em
mình
- Biết tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình
cộng; giải các bài toán có liên quan đến tỷ số
phần trăm
- BT cần làm: BT1; BT2(a); BT3

* HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh ảnh về phong cảnh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng
học tập.
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng
dẫn học sinh làm bài tập
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho
HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS
vẽ.
2
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập;ở dưới làm
vào nháp
8 - HS: Trưng bày bài sản phẩm theo 3 - GV: Chữa bài tạp trên bảng. Hướng dẫn
Trang 6
phút nhóm làm BT2(a)
4
phút
- GV: Quan sát và giúp đỡ
4
- HS: 2 bạn lên bảng làm. GV và học sinh

nhận xét
8
phút
- HS: Trao đổi cùng bạn thời gian học
mỹ thuật
5
- GV: Chấm chữa bài tập
5
phút
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo
nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
6
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 3 ; học khác
làm vào nháp
4
phút
- HS: Trao đỏi cùng bạn về quá trình học
môn mỹ thuật
7
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng
nhận xét chung tiết học.
Dặn dò chung
=====================================
Ngày soạn: Thứ tư, ngày 11 tháng 05 năm 2011
Ngày dạy: 11/05/2011
NTĐ 4: Tập đọc: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 3)
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc( tốc độ đọc

khoảng 90 tiếng/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn
đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở
học kỳ II
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc
hiểu biết về một loài cây, viết được đoạn văn miêu
tả cây cối rõ những nét nổi bật
-Biết tỷ số phần trăm và giải bài toán về tỷ số
phần trăm; tính diện tích, chu vi của hình tròn
- Bài tập cần làm: Phần I BT1;BT2- Phần II BT1
*HS khá giỏi làm các BT còn lại
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + Phiếu bốc thăm Phiếu BT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau
đọc, 1 em đọc toàn bài.
1
- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm BT ở
nhà(tiết học trước)
5
phút
- HS: Bốc thăm và chuẩn bị bài đọc
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm

vụ tiết học.
6
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc kết hợp trả lời
câu hỏi, nhạn xét, ghi điểm
3
- HS: 1 bạn lên bảng làm BT1( Phần I),ở dưới
làm vào nháp
6
phút
- HS: Đọc đoạn văn Cây Xương Rồng
và miêu tả cay Xương Rồng mà em
thấy
4
- GV:Chữa BT trên bảng, nhận xét, Hướng
dẫn bài tập 2
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
5
- HS: Làm BT2 vào phiếu học tập
6
phút
- HS: Viết bài văn
6
- GV: Chấm bài làm của lớp
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu
nội dung bài học nhận xét tuyên dương.

7
- HS: Chữa bài vào vở
Dặn dò chung
Trang 7
====================================
NTĐ 4: Luyện từ và câu: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II( TIẾT 4)
NTĐ 5: Tập đọc : ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 3)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc( tốc độ đọc
khoảng 90 tiếng/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn
đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở
học kỳ II
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu
khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời
gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học khoảng
120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn văn,
đoạn thơ đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ
nhớ; hiểu nội dung ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài
văn
- Biết lập bảng thốn kê và nhận xét về bảng thống
kê theo yêu cầu BT2; BT3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Phiếu BT khổ to SGK+Phiếu bốc thăm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5

4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: đọc lại các bài tập đọc và HTL
5
phút
- HS: Đọc yêu cầu bài tập 1 và làm vào
giấy khổ to theo nhóm
2
- GV: Giới thiệu bài và cho HS bốc thăm
chịn bài
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải
đúng. Giao việc.
3
- HS: Dò bài đọc, xem lại câu hỏi trong bài
6
phút
- HS: Làm BT2, vào giấy khổ to theo
nhóm
4
- GV: Gọi HS lên đọc bài và trả lời câu hỏi
theo sách GK
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài

làm lên bảng chữa bài nhận xét.
5
- HS: Lập bảng thống kê theo yêu cầu BT2
6
phút
- HS: Làm BT3vào phiếu khổ to
6
- GV: Mời các nhóm trình bày BT2, kết hợp
trình bày BT3, chữa bài nhận xét, ghi điểm
4
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng chữa bài nhận xét và cho
HS trình bày bài 3
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Luyện từ & Câu : ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II (TIẾT 4)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc được số ,xác định được giá trị của chữ số
theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên
- So sánh được 2 phân số
- BT cần làm : BT1; BT2(thay phép chia 101598:
287 bằng phép chia có 2 chữ số); BT3 (cột 1); BT4
*HS khá giỏi làm hết các BT còn lại
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học khoảng
120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn văn,

đoạn thơ đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ
nhớ; hiểu nội dung ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài
văn
- Lập được biên bản cuộc họp(theo yêu cầu ôn
tập) đúng thể thức, đầy đủ nội dung cần thiết
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + Phiếu BT khổ to SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Trang 8
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 5 tiết học trước. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài ghi tựa, gọi HS nối tiếp nhau đọc, 1 em
đọc toàn bài.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn
HS làm bài tập.
2
- HS: Đọc truyện “ Cuộc họp của chữ viết”
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1 ở dưới
làm vào vở nháp

3
- GV: Gọi HS đọc nối tiếp nhau đọc
truyện.Giao việc
6
phút
- GV: Chữa bài tập 1 trên bảng nhận xét,
hướng dẫn HS làm bài tập 2
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong phiếu HT
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở
dưới làm vào vở nháp
5
- GV: Quan sát nhắc nhở
6
phút
- GV: Chữa bài tập 2 trên bảng và gọi
HS lên bảng làm
6
- HS: Viết bài
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS đọc biên bản vừa viết.Cả lớp
cùng GV nhận xét. Tuyên dương
Dặn dò chung
===============================

NTĐ 4: Địa lý: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NTĐ 5: Địa lý : KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
===================================
NTĐ 4: Thể dục: TỔNG KẾT NĂM HỌC
NTĐ 5: Thể dục: TỔNG KẾT NĂM HỌC
NTĐ4 NTĐ5
I-MỤC TIÊU
-Thực hiện cơ bản đúng động tác nhảy dây kiểu
chân trước chân sau, động tác nhảy nhẹ nhàng,
nhịp điệu. Số lần nhảy càng nhiều càng tốt
- Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi “ Trao
tín gậy”
- GV nhắc lại Những nội dung cơ bản đã học trong
năm và thực hiện cơ bản đúng động tác theo yêu
cầu của GV
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò
chơi: “ Nhảy ô tiếp sức”
- Biết cách tổ chức những trò chơi đơn giản: Lò
cò tiếp sức; lăn bóng bằng tay
- GV nhắc lại Những nội dung cơ bản đã học
trong năm và thực hiện cơ bản đúng động tác
theo yêu cầu của GV
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4

phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động
xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông,
vai.
5 - HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi 2 - GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội
Trang 9
phút
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS
thực hành một số động tác đã học
3
- HS: Ôn vài động tác đã học
6
phút
- HS: Tập một số động tác đã học
4
- GV: uốn nắn, sữa sai cho học sinh
6
phút
- GV: quan sát,hướng dẫn thêm
5
- HS: thực hành theo nhóm
6
phút

- HS: Chơi trò chơi “ Trao tín gậy”
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi
trò chơi “Lò cò tiếp sức” .
4
phút
- GV: Nhân xét đánh giá sau thời gian
học môn thể dục
7
- HS: trao đổi cùng các bạn về quá trình học
môn thể dục
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: Thứ năm ngày 12 tháng 05 năm 2011
Ngày dạy: 12/05/2011
NTĐ 4: Kể chuyện: ÔN TẬP, KIỂM TRA HỌC KỲ II
NTĐ 5: Kỹ thuật : LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc( tốc độ đọc
khoảng 90 tiếng/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học kỳ II
- Nghe&viết đúng bài chính tả(tốc độ viết khoảng
90 chữ/phút) không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết
cách trình bày các bài thơ theo thể thơ 7 chữ
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự
chọn
- Lắp được mô hình tự chọn
- Với HS khéo tay:

+ Lắp được ít nhất 1 mô hình tự chọn
+ Có thể lắp được mô hình mới ngoài mô
hình gợi ý trong sách GK
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bộ đồ dùng lắp ghép
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK đọc yêu
cầu bài tập.
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài và giới
thiệu 1 số mô hình mẫu
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựạ bài ,GV
nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học.
2
- HS: Chuẩn bị đồ dùng cho tiết học
6
phút
- HS: Đọc bài chính tả ,luyện viết các từ
khó
3
- GV: Giới thiệu một số mô hình mầu và
cách lắp ghép hoàn chỉnh
6

phút
- GV: Đọc chính tả, học sinh viết bài
4
- HS: Thảo luận cách sử dụng các dụng cụ
sao cho phù hợp
6
phút
- HS: Viết bài theo hướng dẫn
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận
6
phút
- GV: Chấm ,chữa lỗi. Nhận xét
6
- HS: Thực hành lắp ghép
4
phút
- HS: Xem lại bài chính tả
7
- GV: cho học sinh trưng bày sản phẩm. Cả
lớp nhận xét , đánh giá
Trang 10
Dặn dò chung
============
NTĐ 4: Tập làm văn: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 6)
NTĐ 5: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc( tốc độ đọc

khoảng 90 tiếng/ phút) bước đầu biết đọc diễn cảm
đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở học kỳ II
- Dựa vào đoạn văn nói về 1 con vật cụ thể hoặc
hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn con vật
rõ những đặc điểm nổi bật
- Biết giải bài toán về chuyển động cùng chiều,
tỷ số phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật
- BT cần làm: BT1(phần 1); BT2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài ghi tựa, nêu nhiệm vụ tiết học
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập 3
tiết học trước
5
phút
- HS: Viết thư
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới
thiệu và ghi tựa bài và cho HS nhắc lại các
kiến thức củ
6

phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
3
- HS: Trao đổi cùng bạn , làm bài tập 1
6
phút
- HS: Viết thư
4
- GV: Cho HS trình bày trên bảng. nhận xét ,
ghi điểm
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Viết thư.
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên bảng
và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài
nhận xét
4
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở và thu bài kiểm
tra
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung

===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Kể chuyện: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II( TIẾT 5)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết chuyển đổi các số đo khối lượng
- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số
- BT cần làm: BT1, BT2(cột 1,2); BT3(b,c,d);
BT4
*HS khá giỏi làm hết các BT còn lại

- Đọc trôi chảy lưu loát bài tập đọc đã học khoảng
120 tiếng/phút; đọc diễn cảm được đoạn văn, đoạn
thơ đã học; thuộc 5-7 bài thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu
nội dung ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn
- Đọc bài thơ trẻ con ở Sơn Mỹ, tìm được những
hình ảnh sống động trong bài thơ

Trang 11
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+Phiếu bốc thăm các bài TĐ-HTL
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài
tập 4 tiết học trước
1

- HS: Cán sự nhắc bạn mở sách GK, đọc lại
những bài TĐ-HTL theo yêu cầu
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu bài và ghi tựa bài hình thành
kiến thức cho HS, giao việc.
2
- GV: cho học sinh bốc thăm, chọn bài
6
phút
- HS: Độc các thông tin 5 gia đình và
trao đổi cùng bạn.
3
- HS: Đọc các yêu cầu và trao đổi cùng các
bạn
6
phút
- GV: Cho HS trình bày các thông tin
như SGK nhận xét, hướng dẫn HS làm
bài tập. Giao việc
4
- GV: Gọi HS đọc bài, kết hợp trả lời câu hỏi
trong sách GK
6
phút
- HS: HS làm bài tập 1 vào vở
5
- HS: Đọc bài trẻ con ở Sơn Mỹ
6

phút
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 và
gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài
nhận xét.
6
- GV: cho học sinh làm bài trong phiếu học
tập
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- HS: Cá nhóm dán kết quả, GV nhận xét ,
đánh giá
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NTĐ 5: Khoa học: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
NTĐ 5: Tập làm văn: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II ( TIẾT 6)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Chọn và lắp ghép được mô hình tự chọn
- Lắp ghép được mô hình tương đối chắc chắn, sử
dụng được
* HS khéo tay: Lắp ghép có sáng tạo, mô hình sử
dụng được
- Nghe&viết đúng chính tả đoạn thơ trong bài trẻ
con ở Sơn Mỹ, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15
phút, trình bày đúng thể thơ tự do

- Viết đoạn văn khoảng 5 câu(dựa vào nội dung
bài và những hình ảnh gợi tả ra từ bài thơ trẻ con
ở Sơn Mỹ)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bộ dụng cụ lắp ghép Phiếu bài tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Thời
gian
NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ
dùng học tập.
1
-GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài
và ghi tựa bài, giao việc.
5
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài cho
HS quan sát và nhận xét mẫu. Giao
2 - HS: Viết 5 dòng đầu
Trang 12
việc.
6
phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu
3
- GV: đọc cho HS viết đoạn bài còn lại
6
phút

- GV: Cho HS báo cáo kết quả quan sát
và nhận xét mẫu, hướng dẫn HS thực
hành.
4
- HS: viết bài chính tả theo yêu cầu
6
phút
- HS: Thực hành lắp ghép các mô hình
tự chọn(theo nhóm)
5
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ.
6
phút
- GV: quan sát, nhắc nhở chung
6
- HS: Làm theo yêu cầu của bài 2
4
phút
- HS: Trưng bày sản phẩm vừa lắp
ghép được theo nhóm 7
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm lên
bảng cả lớp và GV chữa bài nhận xét, tuyên
dương.
Dặn dò chung
======================================
Ngày soạn: Thứ sáu ngày 13 tháng 05 năm 2011
Ngày dạy: 13/ 05/2011
NTĐ 4: Luyện từ và câu: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NTĐ 5: Luyện từ và câu: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
==================================

NTĐ 4: Tập làm văn : KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NTĐ 5: Toán: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II

===============================
NTĐ 4: Toán: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NTĐ 5: Tập làm văn: KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
===========================================
ÂM NHẠC
TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT
I. MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Tập biểu diễn hai bài hát đã học trong năm
II. CHUẨN BỊ :
1. GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ, song loan, thanh phách, thuộc lời 2 bài hát
- Một số động tác phụ hoạ cho bài hát
2. HỌC SINH :
- SGK .
- Nhạc cụ gõ , song loan, sách GK
Trang 13

4. Cũng cố : (3’)
- Giáo dục nội dung các bài hát
5. Dặn dò: (1’)
- Nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục hát cho hay các bài hát đã học này
==============
Duyệt của Tổ trưởng chuyên môn
Ngày……tháng…….năm 2011
Duyệt của nhà trường

Ngày……tháng…….năm 2011
Trang 14
TG Hoạt động của GIÁO VIÊN Hoạt động của HỌC SINH P.Pháp
12’ 1- phần mở đầu :
- Giới thiệu nội dung tiết học
- GV nêu yêu cầu của tiết học
- HS lắng nghe
Đàm
thoại
Thực
hành
Giảng
giải
12’ 2- Phần hoạt động :
a, Nội dung 1: Ôn tập bài hát đã học
- GV hướng dẫn HS hát lại các bài
hát
- Nhận xét uốn nắn cho lớp hát thật
đều, thật hay
b, Nội dung 2: Tập biểu diễn các bài
hát
- GV cho hs hát và múa một vài
động tác phụ hoạ
- Cả lớp ôn 2 bài hát
- HS hát theo dãy bàn, theo cá nhân
- HS tập biểu diễn các bài hát theo yêu
cầu
Trực
quan
Thực

hành