giao an am nhac tuan 12

Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
Tuần 12 Thứ hai ngày 24 tháng 11 năm
2008
âm nhạc 1
tiết 12 ôn tập bài hát: Đàn gà con
I. Mục tiêu
- HS hát thuộc 2 lời , đúng giai điệu bài ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ đệm đúng theo phách và tiết tấu kời ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- Nhạc cụ đệm ( đàn oóc gan, kèn phím)
- Chuẩn bị vài động tác vận động phụ hoạ để hớng dẫn HS.
2. Học sinh
- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ)
- Hình thức tổ chức : Tập thể, cá nhân, nhóm( tổ).
-Phơng pháp: Thuyết trình , vấn đáp , quan sát, thực hành luyện tập
III. Hoạt động dạy học:
1. ổ n định tổ chức: Nhắc HS sửa t thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn hát.
3. Bài mới:
Hđ của giáo viên Hđ của học sinh
Hoạt động 1:
ô
n tập bài hát Đàn gà con.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Đàn gà con.
HSK- G: Hỏi HS tên bài hát vừa đợc nghe giai điệu,
nhạc sĩ nào sáng tác.
- Hớng dẫn học sinh ôn lại 2 lời bài hát để giúp HS
hát thuộc lời ca và đúng giai điệu, bằng nhiều hình
thức:

+ Hát đồng thanh, từng dãy, nhóm, cá nhân.
- Cho HS hát và vỗ tay đệm theo phách (đã hớng
dẫn ở tiết trớc).
- Ngồi ngay ngắn , chú ý nghe giai
điệu bài hát.
- Trả lời:
+ Bài: Đàn gà con.
+ Nhạc của Phi-líp-pen-cô. Lời
Việt của Việt Anh.
- Hát theo hớng dẫn của giáo viên:
+ Hát đồng thanh, dãy , nhóm, cá
nhân.
- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo phách.
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
1
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
- Hớng dẫn HS hát và vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x x x x
Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Hớng dẫn HS vài động tác vận động phụ hoạ:
+ Lời 1: Câu 1 và 2 một tay chống hông, tay kia
đa ngón trỏ chỉ bên trái phải; câu 3 và 4 tay hơi
co lên ngang hông, chân nhấp hơi nhanh nh động
tác chạy.
+ Lời 2: Câu 1 diễn tả động tác vung thóc; câu 2
nh đang uống nớc; câu 3 và 4 động tác tay nh lời 1,
chân bớc tại chỗ theo phách, ngực hơi ỡn về phía tr-
ớc nh sau khi ăn no.

* GV khuyến khích HS khá- giỏi tự nghĩ ra những
động tác khác để minh hoạ nhằm phát huy tính tích
cực, khả năng t duy sáng tạo của các em.
Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trớc lớp.
- Mời HS lên biểu diễn trớc lớp.
+ GV cho HS lên hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời
ca.
+ Cho HS lên hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Nhận xét HS biểu diễn (có thể mời HS nhận xét tr-
ớc khi GV nhận xét).
4.Củng cố Dặn dò:
- Kết thúc tiết học , GV có thể đệm đàn cùng hát lại
với HS bài hát đã học (hát và vận động theo nhạc).
- Nhận xét ( khen cá nhân và những nhóm biểu diễn
tốt, nhắc nhở những nhóm cha đạt cần cố gắng
hơn).
- Dặn HS về ôn lại bài hát Đàn gà con, tập vỗ tay
đúng phách và đúng tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời
ca.
- HS thực hiện từng động tác theo h-
ớng dẫn của GV.
- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ
theo hớng dẫn .
-HS có thể nghĩ ra các động tác khác
để thể hiện cho các bạn cùng xem.
- HS biểu diễn trớc lớp.
+ Từng nhóm.
+ Cá nhân.
- Tự nhận xét các nhóm, cá nhân

biểu diễn (em thấy nhóm nào, bạn
nào biểu diễn hay nhất ?)
- HS thực hiện theo hớng dẫn.
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
__________________________________
Chiều BD Âm nhạc 1( T1+2)
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
2
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
Tập VĐ PH bài hát Cô giáo
IMục tiêu :
- Hát đúng giai điệu và lời ca thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài hát .
- Tập biểu diễn bài hát kết hợp với một vài động tác phụ họa đơn giản , hoặc kết hợp
gõ đệm .
- GD học sinh tích cực tham gia các hoạt động học tập
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- Một vài động tác múa đơn giản., nhạc cụ que dùng
2. Học sinh
- SGK, thanh phách , trống nhỏ Một vài động tác phụ họa đối với HS khá giỏi.
- Hình thức tổ chức : tập thể, cá nhân, nhóm ( tổ ).
- Phơng pháp : Thuyết trình , vấn đáp , thực hành luyện tập
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.ổ n định tổ chức: (2 -3phút)
Kiểm tra sĩ số, đồ dùng học tập,nhắc nhở t thế ngồi của HS .
2.Kiểm tra bài cũ: (3-5 phút)
GV hỏi: Giờ trớc cô đã dạy các em bài hát gì ?
- Bài hát là dân ca của vùng nào ( HS khá - giỏi)
GV nhận xét đánh giá .

3.Bài mới
Hot ng ca thy: Hot ng ca trũ:
* Tit 1: ễn tp bi hỏt Cụ giỏo
* H 1: (15 phỳt) Luyn hỏt bi: Cụ giỏo.
- H/dn hỏt kt hp gừ m theo phỏch.
- H/dn hỏt kt hp gừ m theo nhp.( HSK-G hng
dn)
- H/dn hỏt kt hp gừ m theo tit tu li ca.
- Gi HS trỡnh by bi hỏt kt hp gừ m.
* HSK- G hỏt kt hp gừ m theo tit tu li ca
* HS i tr hỏt kt hp gừ m theo nhp
- GV HS nhn xột ỏnh giỏ
- Lp - nhúm cỏ nhõn.
- Lp - nhúm cỏ nhõn.
- Lp - nhúm cỏ nhõn.
Cỏ nhõn.
- Lp nờu nhn xột.
H 2:(20 phỳt) Tp vn ng ph ho.
- H/dn hỏt kt hp VPH.( GV mỳa mu) - Lp chỳ ý theo dừi.
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
3
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
- H/dn HS tp ti ch.
- Cho HS trỡnh by bi hỏt kt hp VPH.
- GV theo dừi un nn
- Lp tp ti ch.
- Tng nhúm ln lt.
- Chỳ ý sa cha
* Tit 2:Tp trỡnh by
H 1:(15 phỳt) Trỡnh by bi hỏt kt hp gừ m

- Bi: Cụ giỏo
- T chc trỡnh by bi hỏt kt hp 3 kiu gừ m.
- Cho HS biu din .
- GV theo dừi, sa cha, biu dng.
+ Trỡnh by theo nhúm.
+ Cỏ nhõn.
+ Tham gia nhn xột.
* H 2:(20 phỳt) hỏt kt hp vn ng ph ho:
GV đệm đàn cử 2-3 em học tốt làm ban giám khảo :
Yêu cầu
. * HS khá -giỏi : Trình bày bài hát kết hợp với các
động tác phụ họa do các em sáng tạo hoặc do GV h-
ớng dẫn.
* HS đại trà : Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
hoặc vận động phụ họa theo hd của giáo viên
- Nhận xét tuyên dơng những tập thể và cá nhân
biểu diễn đẹp , nhắc nhở động viên những nhóm , cá
nhân thực hiện cha tốt .
4.Củng cô dặn dò:
Dặn học sinh về ôn bài, chuẩn bị bài cho giờ học
sau
GD : HS lòng biết ơn và kính trọng thầy cô , có ý
thức học tập và yêu thích môn học.
HS biểu diễn cánhân
HS theo dõi lắng nghe
HS ghi nhớ
_________________________
BD Âm nhạc 1( T3)
Âm nhạc th ởng thức( GT nhạc sĩ TR ơng quang lục)
I. Mục tiêu

- HS nhớ đợc tên nhạc sĩ Trơng Quang Lục , biết đợc tên một số bài hát của nhạc sĩ
viết cho thiếu nhi
- Có thái độ yêu thích môn học và tích cực tham gia các hot đồng học tập khác
II/Hot ng dy hc:
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
4
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
Hot ng ca thy: Hot ng ca trũ:
H 1:(17phỳt) Nghe giới thiệu về nhạc sĩ Tr ơng
Quang Lục
ễng sinh ngy 25 thỏng 2 nm 1933, quờ ti xó
Tnh Khờ (Sn M), huyn Sn Tnh, tnh Quóng
Ngói. L hi viờn hi Nhc s VN, ng thi l hi
viờn hi Nh bỏo VN. Trong khỏng chin chng Phỏp,
Trng Quang lc ó cú mt s bi hỏt c ph bin
nh: Chuyn tu trng, Bo v hũa bỡnh, c, Hoa
bờn sui. Sau hũa bỡnh, ụng chuyn ra min Bc va
lm k s húa cht nh mỏy Super - Phosphate Lõm
Thao, ụng va sỏng tỏc ca khỳc v nhiu tỏc phm ra
i ú.
Trong thi k ny, ụng ó cú nhng ca khỳc c
cụng chỳng yờu thớch vi: Cụ gỏi Lõm Thao, Ting hỏt
bờn rng, Vm C ụng, Hoa sen Thỏp Mi, Qung
Ngói t m kiờn cng cng nh mt s bi hỏt
thiu nhi: Xa cỏ mố, Em yờu n g xinh, Trỏi t ny
l ca chỳng em (th nh Hi), Tui mi lm, Mu
mc tớm Trng Quang Lc cng tham gia vit
nhiu nhc phim, nhc sõn khu, mỳa ri, mt s bi
nghiờn cu dõn ca, mt s bi gii thiu nhng ca
khỳc ni ting ca nhiu tỏc gi trờn bỏo Si gũn gii

phúng Ch nht.
Cỏc tỏc phm tiờu biu: Vm C ụng, Trỏi t ny
l ca chỳng em, Tui mi lm, Mu mc tớm, Hoa
sen Thỏp Mi .
*GV đặt một vài câu hỏi để HS tìm hiểu về nhạc sĩ Tr-
ơng Quang Lục
1.Nhạc sĩ Trơng Quang Lục sinh ngày tháng năm
nào
2. HS khá giỏi : Trớc khi trở thành nhạc sĩ ông là
nghề gì , ở đâu?
3.Kể tên một số bài hát của nhạc sĩ Trơng Quang
Lục mà em biết?
HS theo dõi lắng nghe
25/2/1933
Kĩ s hoá chất
Chỉ có một trên đời Nh sao
sỏng ngi:. Tui thn tiờn:
Mu mc tớm , Bỳp sen
hng: Tui 15: Chic dự
phng : 15. Trỏi t
ny ca chỳng em (Th:
nh Hi):
*H 2:(15 phỳt Nghe nhạc
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
5
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
GV cho HS nghe một số bài hát của Nhạc sĩ Trơng
Quang Lục: Trái đất này là của chúng mình, Màu mực
tím, Chỉ có một trên đời.
GV đệm đàn chỉ đinh một vài em K-G trình bày bài hát

Trái đất này là của chúng mình.
GV chốt : Nhạc sĩ Trơng Quang Lục sinh ngy 25
thỏng 2 nm 1933, quờ ti xó Tnh Khờ (Sn M),
huyn Sn Tnh, tnh Quóng Ngói. L hi viờn hi
Nhc s VN, ng thi l hi viờn hi Nh bỏo VN.
Trong khỏng chin chng Phỏp, Trng Quang lc ó
cú mt s bi hỏt c ph bin nh: Chuyn tu
trng, Bo v hũa bỡnh, c, Hoa bờn sui. Sau hũa
bỡnh, ụng chuyn ra min Bc va lm k s húa cht
nh mỏy Super - Phosphate Lõm Thao, ụng va
sỏng tỏc ca khỳc v nhiu tỏc phm ra i ú.đặc
biệt là một số ca khúc ông viết cho thiếu nhi khá nổi
tiếng và quen thuộc với các bạn thiếu nhi Việt
Nam
4.Củng cố- Dặn dò:( 3-5 phút)
- Giáo viên nhận xét tiết học.
Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài cho giờ học sau
GV hát hoặc cho nghe
qua băng đĩa
2-3 thực hiện
HS ghi nhớ
HS theo dõi lắng nghe
__________________________________________________
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009
Âm nhạc 3
tiết 12 học hát bài : Con chim non
Dân ca Pháp
I. Mục tiêu
- HS biết hát đúng nhạc và lời bài dân ca Pháp. Bài hát viết nhịp 3 có giai điệu uyển
chuyển và mềm mại.

- Tập hát và gõ đệm hoặc vận động theo nhịp 3.
- Giáo dục các em tình cảm yêu quý quê hơng, biết bảo vệ và chung sống hoà hợp
với thiên nhiên.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
6
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
- Nhạc cụ quen dùng , đàn oóc gan, kèn phím, bảng phụ chép sẵn lời ca.
2. Học sinh
- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ, song loan)
- Hình thức tổ chức : Tập thể, cá nhân, nhóm( tổ).
-Phơng pháp: Thuyết trình , vấn đáp , quan sát, thực hành luyện tập
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.ổ n định tổ chức (1-2 phút)
- Kiểm tra đồ dùng học tập, nhắc nhở t thế ngồi của
học sinh.
2.Kiểm tra bài cũ (3-5 phút)
- GV gọi một HS lên hát bài Lớp chúng ta đoàn kết.
GV nhận xét, cho điểm
3. Bài mới (25 phút)
Hoạt động 1: Học hát bài Con chim non
* GV giới thiệu bài hát:
- Bài hát Con chim non là bài dân ca Pháp có nét
nhạc uyển chuyển, mềm mại . Bài hát miêu tả tiếng
chim hót say sa và thiết tha trong buổi sáng. Tiếng
chim yêu đời nhắn nhủ chúng ta biết yêu quý cuộc
sống, biết bảo vệ các loài vật và chung sống hài hoà
với thiên nhiên.

* Nghe bài hát:
GVđệm đàn kết hợp hát mẫu.
* Đọc lời ca:
- GV yêu cầu: HS đọc lời ca trên bảng.
+ GV gõ hình tiết tấu làm mẫu khoảng 2-3 lần.
- GV chỉ định một vài HS gõ lại tiết tấu.
GV hớng dẫn.
+ HS tập đọc lời và kết hợp gõ tiết tấu lời ca
*Luyện thanh: 1-2 phút.
- GV đàn
* Tập hát từng câu:
- GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này
HS chuẩn bị đồ dùng học tập sửa t
thế ngồi ngay ngắn
HS thực hiện
HS theo dõi
HS nghe và cảm nhận
1-2 em đọc lời ca
HS nghe và ghi nhớ
HS gõ lại tiết tấu
HS đọc lời và gõ tiết tấu
HS luyện thanh
HS tập hát từng câu theo hớng dẫn
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
7
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
2-3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
- GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho HS hát
cùng với đàn.
+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo.

- GV yêu cầu:
+ Khi tập xong bốn câu thì GV cho hát nối với
nhau.
+ GV nhắc HS lấy hơi trớc khi hát từng câu.
+ GV chỉ định 1-2 HS hát lại bốn câu này.
+ Tiến hành dạy bốn câu còn lại theo cách hát tơng
tự.
*Hát đầy đủ cả bài:
- GV đệm đàn và yêu cầu
+ Hát cả bài 2 lần, vừa hát, vừa gõ phách, sau đó
mỗi tổ trình bày một lần.
- GV hớng dẫn
+ Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3: GV hớng dẫn
theo phần chuẩn bị.
- GV hớng dẫn
+ Hát kết hợp vận động theo nhịp 3: GV hớng
dẫn theo phần chuẩn bị.
- GV điều khiển và yêu cầu:
Dùng tiết tấu Waltz, tốc độ = 112.
Thể hiện sự nhịp nhàng, ngân nga, duyên dáng.
*Sử dụng một vài cách hát tập thể:
Tập hát lĩnh xớng: Một HS hát 4 câu đầu, cả lớp
hát 4 câu tiếp theo.
4.Củng cố bài:
+ Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát, tổ trởng
bắt nhịp.
+ GV nhắc HS về nhà tiếp tục tập hát để thuộc
lời ca và hát tự nhiên, rõ lời hơn. Dặn các em tìm
động tác vận động phụ hoạ cho bài hát.
GD; Qua bài hát muốn nhắc nhở chúng ta phải biết

yêu thiên nhiên bảo vệ những con vật có ích để
của giáo viên.
HS thực hiện
HS hát và tập lấy hơi
HS trình bày
HS thực hiện
HS hát và gõ đệm
HS hát và vận động
HS thực hiện
HS tham gia
Trình bày theo tổ
HS ghi nhớ.
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
8
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
luôn có một cuộc thanh bình với thiên nhiên tơi đẹp
________________________________________________
BD Âm nhạc 3( T1+2)
Học hát tự chọn bài :lời ru của mẹ
Nhạc và lời Vũ Trọng Tờng
I .Mục tiêu
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Gd học sinh lòng kính trọng và biết ơn mẹ ngòi đã có công sinh thành và nuôi d-
ỡng chúng ta.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- Nhạc cụ đệm ( đàn oóc gan, kèn phím), bảng phụ chép sẵn lời ca.
2. Học sinh
- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ)

- Hình thức tổ chức : tập thể, cá nhân, nhóm ( tổ ).
- Phơng pháp : Thuyết trình , vấn đáp , thực hành luyện tập
III. Hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức
Kiểm tra đồ dùng học tập, nhắc nhở t thế ngồi của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ : GV đàn 1-2 HS hát bài hát đã học ở tiết trớc
Hot ng ca thy: Hot ng ca trũ:
* Tit 1 Học hát bài Lời ru của mẹ
Hoạt động 1(20phút ): Học hát bài Lời ru của mẹ
+GTB: Giới thiệu tên bài hát, tác giả và nội dung
của bài hát :
+ Nghe bài hát: GV đệm đàn kết hợp hát mẫu 1-2lần
+ Hớng dẫn đọc lời ca : Đọc lời ca theo tiết tấu:
+Luyện thanh: (1-2 phút).GV đàn
+Tập hát từng câu:
GV hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này
vài lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
GV tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp (đếm 1-2) cho
HS hát cùng với đàn. Nhắc các em, sau khi GV đếm
phách 2 các em vào ngay câu hát.
HS theo dõi lắng nghe
Học sinh nghe cảm nhận
Học sinh đọc đồng thanh 2-3 lần
Luyện thanh
HS theo dõi nhẩm theo
HS tập hát theo hớng dẫn của GV
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
9
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
Tập tơng tự với các câu tiếp theo.

Tập xong hai câu, GV cho hát hai câu nối liền với
nhau.
GV hát hai câu, đàn giai điệu và yêu cầu HS hát cùng
với đàn. GV nhắc HS lấy hơi sau những chỗ ngân
dài.
GV chỉ định 1-2 HS hát lại hai câu này.
( Các câu còn lại thực hiện tơng tự )
+ Hát cả bài:
GV hớng dẫn:Nửa lớp hát 3 câu đầu, nửa kia hát 4
câu sau, rồi đổi ngợc lại.
GV sửa những lỗi sai
HS hát hai câu
HS thực hiện
HS hát cả bài
*H 2 :(15 phỳt)* Luyn hỏt kt hp vn ng
theo nhc:
- Cho HS hỏt kt hp vn ng ph ho theo nhp 2
- GV hng dn thng nht
- Cho HS luyn tp.
- GV nhn xột, sa cha.
- Vi em khỏ t trỡnh by.
- Lp theo dừi
- C lp tp ti ch.
- Tng nhúm trỡnh by.
- Lp nờu nhn xột.
* Tit 2: Tập trình bày bài Lời ru của mẹ
* H 1:(15 phỳt)Tp trỡnh by bi hỏt kt hp gừ
m:
- Hỏt kt hp gừ m theo tit tu li ca.( GV gừ
mu- HS thc hin theo)

- Hỏt kt hp gừ m theo phỏch. ( HSNK lm mu)
- GV nhn xột ỏnh giỏ
- Lp nhúm cỏ nhõn.
- Lp nhúm2.
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
10
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
*H 2:(20 phỳt) * Tp biu din bi hỏt kt hp
vn ng ph ho nhịp nhàng theo nhịp 2
- Cho HS xung phong biu din:
+ HS hỏt theo cỏc hỡnh thc.
+ Tp biu din trc lp.
- GV nhn xột tuyờn dng.
*Yờu cu HS khỏ - gii cú th t sỏng to ng tỏc
ph ho trỡnh by .
- GV nhn xột ỏnh giỏ
GD: Qua
- C lp tp ti ch.
- Tng nhúm ( tp ca, tam ca,
song ca )v cỏ nhõn ln lt lờn
biu din trc lp.
- Nhn xột.
- HS khỏ - gii thc hin
__________________________________________
BD Âm nhạc 3( T3)
Tập biểu diễn kèn bài đếm sao
I .Mục tiêu
- HS thổi đúng giai điệu thể hiện đúng sắc thái tình cảm của bài hát
- HS có thái độ tích cực tham gia các hoạt động học tập
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

1. Giáo viên
- Kèn Melodion
2. Học sinh
- Tập bài hát lớp 3
- Hình thức tổ chức : cá nhân, nhóm ( tổ ).
- Phơng pháp : Thuyết trình , vấn đáp , thực hành luyện tập
II/Hot ng dy hc:
Hot ng ca thy: Hot ng ca trũ:
H 1:(10 phỳt) Ôn tập giai điệu bài Đếm sao
- HS ôn tập theo hình thức cá nhân
GV sửa cho HS những chỗ ngắt nghỉ cha đúng
HS K- G có thể hớng dẫn HS
đại trà
*H 2:(25 phỳt ) Tập biểu diễn
GV hớng dẫn HS tập biểu diễn
HS K- G biểu diễn theo nhóm 2( thổi hoàn chiảnh cả
bài )
HS thực hiện cá nhân- Nhóm
2
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
11
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
HS đại trà biểu diễn cá nhân ( thổi đợc ít nhát 2 câu
nhạc .
HS khá- giỏi có thể hát lời ca
GV nhận xét đánh giá
4.Củng cố- Dặn dò:( 3-5 phút)
- Giáo viên nhận xét tiết học.Tuyên dơng những em
học tốt nhắc nhở những em cần cố gắng.
Dặn học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài cho giờ học sau

HS ghi nhớ
___________________________________
Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009
âm nhạc 5
tiết 12 học hát bài: ớc mơ
Nhạc: Trung Quốc
Lời Việt : An Hoà
I. Mục tiêu
- HS hát đúng giai điệu bài Ước mơ. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dai 2
phách, 4 phách.
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp chia đôi (gõ phách mạnh và mạnh vừa
của nhịp
4
2
- Góp phần giáo dục HS thêm yêu cuộc sống bình yên và biết đem niềm vui đến với mọi
ngời.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng , mày nghe, băng đĩa nhạc bài Ước mơ.
- Chép lời ca ra bảng phụ.
2. Học sinh
- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách, trống nhỏ), vở ghi nhạc.
- Hình thức tổ chức : Tập thể, nhóm, tổ, cá nhân.
- Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập ,quan sát
III. Hoạt động dạy học:
Hđ của giáo viên Hđ của học sinh
1.ổ n định tổ chức (1-2 phút) ổn định trật tự chuẩn bị đồ dùng học
tập
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
12

Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
2.Kiểm tra bài cũ (3-5 phút)
GV hỏi: giờ trớc chúng ta đã học những nội dung
gì ?
GV nhận xét.
3.Bài mới (25 phút)
Hoạt động 1: Học hát bài Ước mơ
* Giới thiệu bài hát
- GV thuyết trình:
+ Bài hát nớc ngoài duy nhất trong chơng trình
Âm nhạc lớp 5 là bài Ước mơ, nhạc Trung Quốc,
lời việt của tác giả An Hoà. Bài hát có giai điệu
du dơng, tha thiết, diễn tả ớc mơ của các bạn
nhỏ, đó là mong muốn nhiều điều tốt đẹp đến với
mọi ngời.
- GV treo bảng phu có bài hát.
* Đọc lời ca
- GV chỉ định HS đọc
* Nghe hát mẫu
+ GV đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng
băng đĩa nhạc.
- GV hỏi HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát.
*Khởi động giọng
- Dịch giọng (-7)
- GV đàn chuỗi âm ngắn ở giọng Rê thứ, HS
nghe và đọc bằng nguyên âm La.
*Tập hát từng câu
- GV hớng dẫn :Chia bài thành 8 câu hát, mỗi
câu 2 nhịp.
- GV đàn giai điệu câu một khoảng 2-3 lần.

+ Bắt nhịp và đàn giai điệu để HS hát.
- GV yêu cầu
+ HS lấy hơi ở đầu câu hát.
- GV chỉ định: HS khá hát mẫu.
- GV hớng dẫn
+ Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai
HS thực hiện
HS ghi bài
HS theo dõi
HS xung phong đọc cá nhân
HS nghe bài hát
1-2 HS nói cảm nhận
HS khởi động giọng
HS nhắc lại
HS lắng nghe
HS hát hoà theo
HS tập lấy hơi
1-2 HS thực hiện
HS sửa chỗ sai
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
13
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
rồi hớng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ
cần thiết.
- GV điều khiển
+ HS tập các câu tiếp theo tơng tự.
+ HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những
tiếng ngân dài 2 phách hoặc 4 phách.
Hoạt động 2: Hát cả bài
- GV đàn HS hát cả bài

- GV hớng dẫn
+ HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn cha đạt, thể
hiện đúng những tiếng hát luyến và tiếng hát
ngân dài 4 phách.
- GV yêu cầu
+ HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp
chia đôi (gõ phách mạnh và phách mạnh vừa của
nhịp
4
2
).
GV hớng dẫn
+ HS tập hát đúng nhịp độ. Thể hiện sắc thái thiết
tha, trìu mến của bài hát.
GV nhận xét đánh giá
4.Củng cố , kiểm tra
- GV hỏi:
+ Bài hát có hình ảnh nào em thấy quen thuộc?
- HS khá - giỏi
+ Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh
nào trong bài hát ?
-GV chỉ định
+ Trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ
đệm theo phách
- GV dặn dò
+ HS học thuộc bài hát.
- GV đàn Cả lớp trình bày bài hát kết hợp gõ
đệm.
HS tập câu tiếp theo
HS thực hiện

HS hát cả bài
HS sửa chỗ sai
HS hát, gõ đệm
HS thực hiện
+ Nhóm 2
+ Cá nhân
HS trả lời
HS trả lời các nhân
4-5 HS xung phong
HS ghi nhớ
HS hát, gõ đệm
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
14
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
____________________________________
âm nhạc 2
tiết 12 Ôn tập bài hát: cộc cách tùng cheng
Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc
I. Mục tiêu:
- Hát chuẩn xác và tập biểu diễn
- Biết tên gọi và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc, máy nghe.
- Tranh ảnh những loại nhạc cụ cần giới thiệu (nếu có vật thật càng tốt)
- Chép lời ca vào bảng phụ.
- Nhạc cụ quen dùng(đàn oóc, kèn phím).
2. Học sinh
- SGK, thanh phách , trống nhỏ.
- Hình thức tổ chức : Tập thể, nhóm, tổ, cá nhân.

- Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập ,quan sát.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt đông của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức: (1-2 phút)
Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp, t thế ngồi của HS .
2. Kiểm tra bài cũ: (3-5 phút)
GV hỏi: giờ trớc cô đã dạy các em bài hát gì ?
Nhạc và lời của nhạc sĩ nào ?
GV nhận xét và cho điểm.
3. Dạy bài mới: (25 phút)
Hoạt động 1: Hát ôn bài há t Cộc cách tùng cheng
GV đệm Cho cả lớp hát
- Từng nhóm hoặc từng bàn hát (GV sửa sai).
- Chia lớp hát thi theo tổ mỗi tổ thực hiện một câu hát
mang tên một loại nhạc cụ cho giờ học thêm sôi nổi.
* Chọn một và inhóm mỗi nhóm gồm 4 học sinh khá
giỏi phân công mỗi học sinh mang tên một loại nhạc cụ
khi giáo viên nói đến tên loại nhạc cụ nào thì em mang
tên loại nhạc cụ đó sẽ thực hiện câu hát của mình câu
ổn định chỗ ngồi, trật tự.
Bài: Cộc cách tùng cheng
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
HS ôn tập theo lớp
HS thực hiện N4
HS thực hiện hát kết hợp trò
chơi
HS thực hiện
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
15
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học

hát cuối cùng 4 em hát hoà giọngkết hợp với 4 loại
nhạc cụ gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
GV nhận xét đánh giá .
Hoạt động 2: Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc:
- GV ghi bảng
- Trớc khi dạy bài mới GV hỏi học sinh: Em nào hãy kể
cho cô biết một số loại nhạc cụ gõ mà em biết.
- GV nhận xét vào dạy bài mới.
- GV treo tranh có các loại nhạc cụ gõ.
GV hỏi: Em nào lên cho cô biết tên các loại nhạc cụ
có trên hình vẽ.
Mõ
Mõ c lm bng g mun g trc hoc bng tre đây
l nhc c t thân vang, có tác dụng lớn trong i sng
sinh hoạt hằng ngy của ngi dân Vit Nam v c
xp mt trong s các nhc c dân tc.
1-2 HS nêu tên một số nhạc cụ
gõ
HS theo dõi cô giới thiệu nắm
vững hình dạng tên gọi các loại
nhạc cụ dân tộc
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
16
ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ©m nh¹c TiÓu häc
Song loan
Một nhạc cụ tự th©n vang được làm bằng gỗ kết
hợp với sừng tr©u và được dông trong c¸c dµn nhạc cụ
d©n tộc. Nhất là trong nh· nhạc Cung Đ×nh Huế.
Sªnh tiền
Sªnh tiền làm bằng ba thanh gỗ tốt, thường là gỗ

trắc hay gỗ Cẩm Lai, chiều dài khoảng 25cm, chiều
ngang khoảng 3cm và dày khoảng 0,6cm. Thanh gỗ thứ
nhất và thanh gỗ thứ hai được nối liền bằng một sợi d©y
da ngắn, trªn mặt gỗ trừ đoạn tay cầm, đều cã khứa
những đường r·nh ngang. Ở cuối cã đãng một hoặc hai
c¸i đinh cã x©u một số đồng tiền. Thanh thứ ba ngắn
hơn một Ýt, cã khứa răng cưa bªn cạnh, cạnh tr¸i khứa
từ đầu đến giữa, cạnh phải từ đầu đến cuối.
GV: NguyÔn Hång Doanh - Trêng TH Thanh An
17
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
Trng
Trng l mt nhc c không thể thiu trong dn
nhc c dân tc Vit Nam. Trng có nhim v gi
phách nhp cho khúc din tu, hoc l phn m cho
nhng hot cnh có sc gay cn, hi hp. Trong dn
nhc dân tc Vit Nam có rt nhiu loại trng nh:
Trng con, Trng cái, Trng , Trng cm

Thanh phách
Thanh phách c l m b ng g mun, g trc, bng tre
v cú chi u d i kho ng t 20 25 cm. Nhc c t
thân vang v sử dụng khá r ng rãi trong nhc c dân
tc ph bin ca Vit Nam. Bn thân phn t m v
gi nhp cho b i hát cùng v i thanh nhc. Trong tt c
các b i hát u phi dùng thanh phách biu l tình
cm v ti t tu ca bn nhc cùng vi th hin tinh túy
tình cm ca khúc ca các vùng min.
*( Thanh La thực hiện tơng tự)
Sau đó gọi HS lên chỉ lại tên các loại nhạc cụ

4. Củng cố Dặn dò:
- Cả lớp hát lại cả bài
- Hát ôn luyện bài cho hay hát đồng đều, hoà giọng
- Nhớ tên các loại nhạc cụ đã học
HS thực hiện
HS ôn tập theo lớp
HS ghi nhớ
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
18
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
_____________________________
BD Âm nhạc 2( T1+2)
Ôn Tập thổi kèn giai điệu bài Thật là hay
I .Mục tiêu :
- Học sinh biết thổi giai điệu của bài hát Thật là hay
- HS khá -giỏi thổi đúng trờng độ thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài hát.
- Nắm vững giai điệu và tiết tấu .Nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc .
II.Chuẩn bị :
- Giáo viên: Kèn MELODION, bảng phụ chép sẵn các câu nhạc có ghi rõ số ngón trên
từng nốt nhạc .
- HS : Vở chép nhạc
- Hình thức tổ chức lớp học : Tập thể ,cá nhân , nhóm
- Phơng pháp dạy học: Thuyết trình,vấn đáp, quan sát, thực hành luyện tập.
III. Các hoạt động dạy học .
1. ổ n định tổ chức:(2-3phút)
- Kiểm tra sĩ số đồ dùng học tập của học sinh
2. Kiểm tra bài cũ:( 3-5phút)
- Tiết trớc các em học bài hát nào ?Chỉ định một vài em hát lại bài hát đó ?
3.Bài mới
Hot ng ca thy: Hot ng ca trũ:

* Tit 1 Ôn tập giai điệu bài hát Thật là hay
Hoạt động 1:( 10phút) Luyện đọc giai điệu
GV treo bảng phụ hớng dẫn học sinh luyện đọc giai
điệu bài hát Đếm sao .
- Đọc kết hợp gõ phách
- GV nhận xét sửa sai
HS luyện đọc giai điệu
+ Tập thể
+Nhóm , cá nhân
*H 2 :(30 phỳt).HS tập thổi trên kèn
GV hớng dẫn HS tập thổi từng câu ngắn sau đó mới
ghép vào cả bài.
Nhắc các em chú ý thực hiện đúng quy định các
ngón để việc chuyển nốt đợc linh hoạt nhịp nhàng.
HS luyện tập theo hớng dẫn của
giáo viên
+ Từng cá nhân luyện tập
* Tit 2: Tập trình bày bài Thật là hay
H 1:(40 phỳt)
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
19
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
GV kiểm tra từng học sinh
+ HS khá - giỏi :Yêu cầu thổi đúng trờng độ tiết tấu
bài hát bài .
+ HS đaị trà thổi đợc ít nhất 2 - 3 câu nhạc .
GV chỉnh sửa cho từng em về tốc độ cũng nh kỹ
thuật .
GV nhận xét đánh giá
Chỉ định 1 vài em học tốt lên biểu diễn giáo viên

dùng đàn đệm các em còn lại hát lời ca .
GV nhận xét tuyên dơng những em thực hiện tốt
HS trình bày dới hình thức cá
nhân
________________________________________________
BD Âm nhạc 2( T3)
Trò chơi âm nhạc Nghe nhạc
I .Mục tiêu
- HS nhớ đợc tên bài hát, tác giả, một số bài hát đã học khi nghe nhạc.
- Nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc qua các hoạt động học tập
- HS yêu thích mô học tạo không khib thi đua sôi nổi trong tiết học
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1. Giáo viên
- Đàn oocgan
2. Học sinh
- Bảng con
- Hình thức tổ chức : cá nhân, nhóm ( tổ ).
- Phơng pháp : Thuyết trình , vấn đáp , thực hành luyện tập
II/Hot ng dy hc:
Hot ng ca thy: Hot ng ca trũ:
H 1:(20 phỳt) Nghe giai điệu đoán tên bài hát
Cõu 1: Bi hỏt no di õy l tỏc phm ca nhc s
Phạm Tuyên?
a/ Thật là hay
b/ Tin lờn on viờn
c/ Cựng nhau ta i lờn
d/ Quốc ca
Cõu 2: Bi hát Thiếu nhi thế giới liên hoan l tác
phm ca nhc s n o?
a/ Phm Tuyờn b/ Lu Hu Phc

c/ Trng Quang Lc d/ Phong Nhó
- HS đại trà:
HS K- G có thể hớng dẫn HS đại
trà
b/ Tin lờn on viờn
b/ Lu Hu Phc
Sao vui của em
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
20
ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ©m nh¹c TiĨu häc
C©u 3: “Lóc häc bµi vui cïng c« gi¸o ®Õn khi häp sao
còng vui vui nh häc bµi”. Đó là một câu trích trong bài
hát nào?
C©u 4 : Em h·y nªu bµi h¸t trun thèng cđa §éi
TNTP Hå ChÝ Minh.
C©u 5: . Bài hát “ Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn
thiếu niên nhi đồng” do nhạc só nào sáng tác ?
a. Phong Nhã c. Nguyễn Văn Hiên
b. Trònh Công Sơn d. Vũ Hoàng.
C©u 6:. Câu hát miêu tả hình dáng Bác Hồ kính yêu
là :
“ Bác chúng em dáng cao cao người thanh thanh
Bác chúng em mắt như sao râu hơi dài
Bác chúng em nuóc da nâu vì sương gió”.
Trong bài hát :
a. Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên
nhi đồng – sáng tác Phong Nhã
b. Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh –
sáng tác Phạm Trọng Cầu
c. Chúng cháu nhớ Bác Hồ – sáng tác Phạm

Tuyên
d. Tre ngà bên lăng Bác – sáng tác Hàn Ngọc
Bích
C©u 7. Câu hát “ … Hồ Chí Minh kính yêu chúng em
ước sao Bác Hồ Chí Minh sống muôn năm” là câu
kết của bài hát :
a. Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên
nhi đồng – sáng tác Phong Nhã
b. Tấm ảnh Bác Hồ – sáng tác Mộng Lân
c. Bác Hồ người cho em tất cả – sáng tác
Hoàng Long – Hoàng Lân
d. Hoa thơm dâng Bác – sáng tác Hà Hải
C©u 8:. Bài hát “ Em là mầm non của Đảng” là sáng
tác của nhạc só :
a. Mộng Lân c. Phan Nhân
d. Phạm Trọng Cầu d. Trần Long Ẩn
C©u 9: Câu hát “ Tiếng hát của chúng em bay qua
muôn trùng sông núi ghi công ơn của Đảng tiền
phong em sướng vui. Có sách mới áo hoa đây là nhờ
Bµi h¸t Cïng nhau ta ®i lªn
a. Phong Nh·
a. Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn thiếu niên nhi đồng –
sáng tác Phong Nhã õ
a. Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn thiếu niên nhi đồng –
sáng tác Phong Nhã
a. Mộng Lân
a. Em là mầm non của Đảng
– sáng tác Mộng Lân

GV: Ngun Hång Doanh - Trêng TH Thanh An
21
ThiÕt kÕ bµi gi¶ng ©m nh¹c TiĨu häc
ơn Đảng ta, vui tung tăng vang ca có Đảng cuộc đời
nở hoa”. Trong bài hát :
a. Em là mầm non của Đảng – sáng tác
Mộng Lân
b. Em là búp măng non – sáng tác Mộng Lân
c. Đảng như ánh Thái Dương – sáng tác Mộng
Lân
d. Có Đảng cuộc đời nở hoa – sáng tác Mộng
Lân
*HĐ 2:(7 phút ) Nghe nh¹c
* Nghe nh¹c : §o¹n trÝch JINGLE BELLS – Nh¹c
Noel.
- GVgiíi thiƯu tªn tr¸c phÈm –tg vµ néi dung cđa t¸c
phÈm ®ỵc nghe.
- Cho HS nghe1-2 lÇn
GV yªu cÇu HS nãi lªn c¶m nhËn sau khi nghe?
GV chèt:
4.Cđng cè- DỈn dß:( 3-5 phót)
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc.Tuyªn d¬ng nh÷ng em
häc tèt nh¾c nhë nh÷ng em cÇn cè g¾ng.
DỈn häc sinh vỊ «n bµi vµ chn bÞ bµi cho giê häc sau

HS theo dâi l¾ng nghe
1-2 HS kh¸-giái nãi lªn c¶m
nhËn

HS ghi nhí

HS ghi nhí
___________________________________
Thø s¸u ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2009
©m nh¹c 4
tiÕt 12 häc h¸t bµi: Cß l¶
D©n ca ca : §ång B»ng B¾c Bé
I. Mơc tiªu
- HS h¸t ®óng giai ®iƯu, lêi ca bµi Cß l¶- d©n ca §ång b»ng B¾c Bé. TËp tr×nh bµy bµi h¸t
theo c¸ch h¸t lÜnh xíng vµ hoµ giäng.
- Gi¸o dơc HS yªu q c¸c lµn ®iƯu d©n ca vµ tr©n träng ngêi lao ®éng.
II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn vµ häc sinh
1. Gi¸o viªn
- Nh¹c cơ quen dïng , m¸y nghe, b¨ng ®Üa nh¹c bµi Cß l¶.
- Tranh ¶nh minh ho¹ bµi Cß L¶.
- B¶n nh¹c bµi Cß l¶ cã kÝ hiƯu ph©n chia c¸c c©u h¸t.
GV: Ngun Hång Doanh - Trêng TH Thanh An
22
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
2. Học sinh
- SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách , trống nhỏ), vở chép nhạc.
- Hình thức tổ chức : Tập thể, nhóm, tổ, cá nhân.
- Phơng pháp: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành luyện tập ,quan sát.
III. Hoạt động dạy học:
Hđ của giáo viên Hđ của học sinh
1. ổ n định tổ chức (1-2 phút)
Kiểm tra sĩ số vệ sinh lớp, đồ dùng học tập
2. Kiểm tra bài cũ (3-5 phút)
- GV gọi một HS lên hát bài Khăn quàng thắm mãi
vai em.
GV nhận xét đánh giá

3. Bài mới: (25 phút)
Hoạt động 1 : Học hát bài cò lả
*Giới thiệu bài hát
- GV treo bảng phụ có chép bài Cò lả và tranh minh
hoạ lên bảng.
- GV thuyết trình
- Những cánh cò bay rập rờn trên đồng lúa mênh
mông trong buổi chiều là hình ảnh rất thân thuộc
với ngời nông dân Việt Nam. Cùng với luỹ tre xanh,
đồng lúa vàng , đàn châu gặm cỏ thì hình ảnh cánh
cò bay lả , bay la gợi nên khung cảnh yên bình của
biết bao làng quê. Cánh cò bay lả bay la cũng là
một bài dân ca rất quen thuộc với ngời dân Đồng
bằng Bắc Bộ.
*Nghe hát mẫu
+ HS nghe bài hát qua băng, đĩa hoặc do GV trình
bày.
* Đọc lời ca và giải thích từ khó:
- GV chỉ định 1-2 HS đọc lời ca.
- GV giải thích phủ trong từ cửa phủ là đơn vị
hành chính ngày xa, tơng đơng với quận, huyện
ổn định trật tự chuẩn bị đồ dùng học
tập
HS thực hiện cá nhân
HS nghe , quan sát tranh
HS nghe bài hát
1-2 em đọc
HS nghe
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
23

Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
ngày nay.
*Luyện thanh: 1-2 phút
- GV đàn
*Tập hát từng câu: Dịch giọng (-2)
- GV hớng dẫn
+ Có thể chia bài hát thành những câu hát ngắn:
Con cò, cò bay lả lả bay la.
Bay từ cửa phủ bay ra cánh đồng.
Tình tính tang tang tính tình, ơi bạn rằng ơi bạn
ơi.
Rằng có biết biết hay chăng, rằng có nhớ nhớ
hay chăng ?
- GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu, hớng
dẫn HS cách lắng nghe và hát hoà với tiếngđàn. Các
câu hát đều bắt đầu từ phách yếu, GV bắt nhịp (1-
2). GV hớng dẫn HS vừa tập hát vừa gõ đệm mang
tính chất dàn trải, phù hợp với giai điệu bài hát.
- GV hát mẫu: Trong bài Cò lả có nhiều tiếng luyến
láy rất tinh tế mang đậm màu sắc dân ca đồng bằng
Bắc Bộ, GV có thể hát mẫu để hớng dẫn HS thể
hiện đợc nét chính của giai điệu.
- GV hớng dẫn: Tập xong hai câu, GV cho hát nối
liền 2 câu, GV hớng dẫn các em chỗ lấy hơi, hát rõ
lời, hát diễn cảm hoặc sửa cho các em những chỗ
hát cha đúng.
+ Tập hát câu tiếp theo.
Hoạt động 2: Hát cả bài
- GV chọn tiết tấu Reggae, tốc độ khoảng 78.
- GV đệm đàn , HS hát cả bài hát kết hợp gõ đệm

theo phách.
GV hỏi:Các em có cảm nhận gì về bài hát Cò lả ?
+ GV kết luận về các ý kiến của HS, qua đó giáo
dục HS yêu dân ca và trân trọng ngời lao động.
4.Củng cố bài
Luyện thanh
HS tập hát từng câu
HS trình bày
HS nghe, hát hòa với tiếng đàn
HS tập hát chỗ khó
HS hát câu 1-2
HS tập câu 3-4
HS hát và gõ phách
+Thực hiện nhóm
+Thực hiện cá nhân
HS nói lên cảm nhận
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
24
Thiết kế bài giảng âm nhạc Tiểu học
- GV điều khiển
- Tập kĩ năng hát lĩnh xớng, một HS lĩnh xớng hai
câu đầu , cả lớp hoà giọng 4 câu tiếp theo, vừa hát
vừa gõ đệm theo phách.
- GV chỉ định từng tổ trình bày bài hát, có lĩnh x-
ớng, vừa hát vừa gõ phách đệm theo.
- GV dặn HS: về ôn bài và chuẩn bị bài sau.
HS tập lĩnh xớng
Từng tổ trình bày.
HS ghi nhớ
_____________________________________________________

Đã duyệt ngày 23/11/2009






______________________________________________________________________
GV: Nguyễn Hồng Doanh - Trờng TH Thanh An
25