giao an que huong tuan 2

Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
CHỦ ĐỀ : TÂY NGUYÊN QUÊ EM
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
* MTXQ: Cháu biết trò chuyện về thôn xóm bản làng tây nguyên
.Cây trồng con người và sinh hoạt của bà con tây nguyên
* LQVT: Xác đònh được vò trí phải trái của đối tượng có sự đònh hướng : Thu thập
tranh ảnh về thôn xóm bản làng , Thể hiện sự hiểu biết của mình về tây nguyên thôâng
qua các hoạt động trò chuyện, đàm thoại, trò chơi
2. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Biết vẻ đẹp của thôn xóm bản làng
* TH : Vẽ về miền núi
* AN : Học hát múa bài: Múa với bạn tây nguyên
+ Nghe hát: niềm vui của em
+ TC: Thỏ nghe haut nhảy vào chuồng.
* Chơi, xếp hình, lắp ghép nhà…
3. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Tập được các động tác cơ bản khéo léo, nhòp nhàng.
biết tập kết hợp với lời bài hát: Múa với bạn tây nguyên
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.
- Biết kỹ năng bật
4. TÌNH CẢM XÃ HỘI
- Biết yêu quý thôn xóm bản làng
- Biết giữ gìn các phong cảnh, phong tục tập quán, công trình công cộng
5. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Trò chuyện đàm thoại về thôn xó, bản làng (Phong cảnh, con người, công trình
công cộng )
- Lắng nghe, trả lời trọn câu, mạch lạc trong lời nói.
- Biết trả lời các câu hỏi đàm thoại. Đọc diễn cảm thơ: Em yêu nhà em.
- Nhận biết và phát âm nhóm chữ cái x- s
- Chơi trò chơi đóng kòch : Bán hàng, gia đình, cô giáo.

GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
1
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ : TÂY NGUYÊN QUÊ EM
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
2
Đặc điểm của tây nguyên
- Các tỉnh ở tây nguyên: Lâm đồng, Đắc lắc, Gia lai, Kon tum, Đắc
Nông
- Đặc trưng của tây nguyên: Nhà sàn, nhà rông, núi đồi, cà phê
- Con người và các món ăn đặc sản
Di tích lòch sử
- Tượng đài
- Đài tượng niệm
- Viện bảo tàng
- Các di tích lòch
sử( Dinh bảo đại,
nhà rông…)
Phong cảnh
- Đồi núi
- Sông suối
- Một số phong cảnh đẹp của
tây nguyên: Công viên, các
kiến trúc, công trình xây dựng…

Chủ đề
TÂY NGUYÊN QUÊ
EM
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học

MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ : TÂY NGUYÊN QUÊ EM
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
3
MTXQ
Trò chuyện về tây
nguyên
LQVT
Nhận biết phân biệt
khối cầu, khối trụ,
khối vuông, khối chữ
nhật
VH – CV
Làm quen nhóm
chữ cái s - x
Thơ: Em yêu nhà
em
THỂ DỤC
- Hô hấp 3; tay 2; chân
1; bụng 2; bật 2
- Tập kết hợp với bài:
Múa với bạn tây
nguyên
Nhảy khép tách chân
TẠO HÌNH
Vẽ về miền núi (
Đề tài)
HỌAT ĐỘNG GÓC
XD: Công viên, trường
học, bệnh viện, bản làng

tây nguyên
PV: Cửa hàng, gia đình,
cô giáo, bác sỹ
HT: Xem tranh, sách, báo
về thôn xóm bản làng, xếp
hạt, tô chữ, số
NT: Nặn , vẽ, cắt, xé , dán
cây, con, hoa, quả có ở tây
nguyên, múa hát
TN
:, Chăm sóc cây, hoa,
đong đo nước, gieo hạt.
HĐ NGOÀI TRỜI
Quan sát thiên nhiên,
vẽ theo ý thích bằng
phấn, trò chuyện về
làng xóm, làm đồ chơi
từ lá. lao động cuối
tuần.
- TC: Rồng rắn, mèo
đuổi chuột, kéo co, ,
lộn cầu vồng, đếm tiếp,
cánh cửa kỳ diệu.
- Chơi tự do.
Chủ đề
TÂY NGUYÊN
QUÊ EM
ÂM NHẠC
- Hát múa bài “ Múa
với bạn tây nguyên”

- Nghe hát: Niềm vui
của emg.
- Trò chơi: Thỏ nghe
haut nhảy vào
chuồng.
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
KẾ HỌACH HỌAT ĐỘNG TUẦN II
Chủ đề: TÂY NGUYÊN QUÊ EM
* THỂ DỤC SÁNG: Hô hấp 3, Tay 2, Chân 1, Bụng 2, Bật 2
Tập kết hợp với bài: Múa với bạn tây nguyên
* Họat động góc:
Góc xây dựng: Công viên, trường học, bệnh viện, bản làng tây nguyên
Góc phân vai: Cửa hàng, gia đình, cô giáo, bác sỹ
Góc họat động: Xem tranh, sách, báo về thôn xóm bản làng, xếp hạt, tô chữ, số
Góc nghệ thuật: Nặn , vẽ, cắt, xé , dán cây, con, hoa, quả có ở tây nguyên, múa hát
Góc thiên nhiên:, Chăm sóc cây, hoa, đong đo nước, gieo hạt.
Thứ ngày
Hoạt động
Thứ 2
13/4
Thứ 3
14/4
Thứ 4
15/4
Thứ 5
16/4
Thứ 6
17/4
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHUYỆN

Họp mặt, trò chuyện về phong cảnh, danh lam thắng cảnh, cây trồng ở tây
nguyên, thôn xóm, bản làng
HỌAT
ĐỘNG
CHUNG
MTXQ
Trò chuyện
về tây
nguyên
- Vẽ về miền
núi( Đề tài)
LQVT
Nhận biết
phân biệt khối
cầu, khối trụ,
khối vuông,
khối chữ nhật
LQVH-CV
Làm quen
nhóm chữ
cái s - x
Thơ: Em
yêu nhà em
TDKN
- Nhảy khép
tách chân
- Đập và bắt
bóng
ĐTHT: chân 2,
tay 2

ÂM NHẠC
Hát múa bài :
Múa với bạn
tây nguyên
NH: Niềm vui
của em
TC: Thỏ nghe
hát nhảy vào
chuồng
HỌAT
ĐỘNG GÓC
GPV GXD GHT GNT GTN
HỌAT
ĐỘNG
NGÒAI
TRỜI
Quan sát
thiên nhiên
TC: Rồng rắn
lên mây
đếm tiếp
Chơi tự do
Vẽ theo ý
thích bằng
phấn
TC: Kéo co
- cánh cửa kỳ
diệu
- Chơi tự do
Trò chuyện

về thôn xóm
nơi bé sinh
sống
TC: Mèo
đuổi chuột
Lộn cầu
vồng
Chơi tự do
Làm đồ chơi từ
lá
TC: Mèo đuổi
chuột Lộn cầu
vồng
Chơi tự do
- Lao động
cuối tuần
- TC: Kéo co
- Chơi tự do
HĐTC
Vệ sinh - Ăn trưa Nghỉ trưa - Vệ sinh n phụ
HỌAT
ĐỘNG
CHIỀU
Vẽ theo ý
thích
Dạy thơ: em
yêu nhà em
Ôn bài buổi
sáng
- Dạy hát:

Múa với bạn
tây nguyên
Văn nghệ
Vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
4
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng: Công viên, trường học, bệnh viện, bản làng tây nguyên
Góc phân vai: Cửa hàng, gia đình, cô giáo, bác sỹ
Góc họat động: Xem tranh, sách, báo về thôn xóm bản làng, xếp hạt, tô chữ, số
Góc nghệ thuật: Nặn, vẽ, cắt, xé, dán cây, con, hoa, quả có ở tây nguyên, múa hát
Góc thiên nhiên:, Chăm sóc cây, hoa, đong đo nước, gieo hạt.
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây, lắp ráp công viên , bệnh viện, trường
học,
- Biết đóng vai bố mẹ, vai người bán hàng, vai con, cô giáo học sinh
- Biết xem tranh, sách về phong cảnh thôn xóm bản làng , tô số xếp hạt, tô chữ
- Biết vẽ, tô màu, cắt dán một số phong cảnh thôn xóm bản làng.
- Biết chăm sóc cây, hoa, chơi dong đo nước, gieo hạt.
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa
các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ
Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, cây , hoa, bộ lắp ráp.
+ Bộ đồ dùng gia đình, cửa hàng, trang phục cô giáo.
+ Tranh, sách, hạt, vở tập tô, vở toán, bút, màu, đất nặn, bảng con
+ Góc thiên nhiên, cát, nước, hoa, hạt
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhóm
chơi.
- Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các
nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi
với nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng
dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ
giữa các vai giữa các nhóm.
Ví dụ: Con đang chơi ở nhóm nào?
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
- Nhóm cô giáo
- Dạy học
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
5
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
+ Cô giáo phải làm gì?

+ Dạy học sinh những gì?
+ Nhóm xây dựng xây gì?
+ Muốn xây được nhà cần phải có gì?
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Hát múa đọc thơ
- Xây công viên
- Gạch ,bộ lắp ráp
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát: khúc hát dạo chơi
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp háùt.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
THỂ DỤC SÁNG
HÔ HẤP 3 : Thổi nơ bay
TAY 2 : Tay đưa ra trước lên cao
CHÂN 1 : Ngồi xổm đứng lên liên tục
BỤNG 2 : Đứng quay người sang hai bên
BẬT 2 : Bật khép tách chân

Tập kết hợp với lời bài hát : Múa với bạn tây nguyên
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biếtâ ý nghóa của việc tập thể dục sáng : Giúp cơ thể khỏe mạnh, phát triển
cơ tay chân
- Cháu được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí trong lành.
- Cháu tập theo cô các động tác cơ bản sau đó kết hợp với lời bài hát.
II/ CHUẨN BỊ
- Sân tập sạch sẽ, xắc xô, nơ.
- Các động tác tập.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Khởi động
- Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, đi vòng
tròn khởi động khớp tay, chân sau đó chuyển
- Xếp hàng khởi động khớp tay,
chân và chuyển đội hình.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
6
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
thành ba hàng ngang.
2/ Trọng động
- Đầu tuần cô hướng dẫn kỹ từng động tác
- Tổ chức cho cháu tập theo sự hướng dẫn
của cô.
- Quan sát động viên cháu hứng thú tập.
- Tổ chức cho cháu tập kết hợp với lời bài
hát: Múa với bạn tây nguyên
- Quan sát.
- Hứng thú tấp mỗi động tác 4 lần/
8 nhòp.

- Tập kết hợp với lời bài hát
3/ Hồi tónh
- Tổ chức cho trẻ hít thở nhẹ nhàng
- Chơi trò chơi gieo hạt.
- Gợi ý cho tổ trưởng điểm danh, kiểm tra vệ
sinh.
- Nhắc nhở cháu vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
- Cho trẻ đi vệ sinh.
- Đi hít thở nhẹ nhàng.
- chơi trò chơi.
- Tổ trưởng kiểm tra vệ sinh các
bạn trong tổ.
- Cả lớp đi vệ sinh.
Thứ hai ngày 13 / 04 / 2009
ĐÓN TRẺ- HỌP MẶT- THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học.
Họp mặt : Tổ chức cho cháu hát bài : Sáng thứ hai.
Trò chuyện với trẻ về hai ngày nghỉ, ở nhà làm gì giúp bố mẹ và được bố
mẹ cho đi chơi ở những đâu, được ăn những món ăn gì?
- Trao đổi với trẻ công việc trong tuần.
- Nhắc nhở cháu mặc ấm, đi dép khi đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát bài hát trong chủ điểm.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
MÔN : LÀM QUEN MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH
ĐỀ TÀI : TRÒ CHUYỆN VỀ TÂY NGUYÊN
VẼ VỀ MIỀN NÚI.
I.YÊU CẦU:
* Kiến thức
- Cháu biết một số phong cảnh đặc trưng ở tây nguyên, cách sinh sống nhà ở của bà

con tây nguyên (Đồi núi, nhà sàn, cây cà phê…)
- Cháu biết miêu tả về miền núi theo sự hiểu biết và sự tưởng tượng của trẻ.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
7
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
* Kó năng
- Quan sát nêu nhận xét về phong cảnh tây nguyên
Cháu biết dùng kó năng đã học, vẽ bố cục bức tranh về miền núi.
Cháu biết tô màu bố cục bức tranh hợp lý.
II.CHUẨN BỊ:
- Một số tranh vẽ về phong cảnh tây nguyên. Tranh về miện núi.
- Băng nhạc.
- Vở tạo hình.
- Bút màu, bàn ghế.
*Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: Đi học. , Múa với bạn tây nguyên
- Môi trường: Trò chuyện về miền núi.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1/ Hoạt động 1:
- Tổ chức cho cháu hát bài :Múa với bạn tây
nguyên
- Gợi hỏi trẻ về moat số phong cảnh tây
nguyên
2/ Hoạt động 2:
- Tổ chức cho cháu quan sát tranh vẽ về phong
cảnh ổ tây nguyên yêu cầu trẻ nêu nhận xét
- Giáo dục trẻ cách bảo vệ các danh lam thắng
cảnh, công trình công cộng…
3/ Hoạt động 3.

- Trò chuyện về miền núi.
Bài hát: Gà háy le te. -Chú gà trống đánh thức
mọi người dậy làm gì?
-Bài hát ca ngợi về miền nào?
*.Quan sát tranh.
-Tranh vẽ những gì?
-Vẽ ở miền nào?
-Vẽ về buổi nào?
* Đàm thoại và thực hiện:
- Cháu thấy miền núi có gì đặc trưng?
- Cháu nêu những cảm nhận của mình về miền
núi.
-Ý đinh vẽ của cháu.
- Cháu thực hiêïn vẽ.
- Cô chú ý theo dõi, sửa chữa sai một số kó
- Cả lớp haut múa cùng cô
- Kể về moat số phong cảnh tây
nguyên mà trẻ biết
- Quan sát tranh và nêu nhận xét
về tranh
- Cháu biết giữ gìn bảo vệ thôn xó
bản làng và các phong cảnh ơ tây
nguyên
- Cả lớp cùng hát với cô.
- Đi nương, rẩy.
- Về miện núi.
- Về phong cảnh.
- Về miền núi.
- Buổi sáng – chiều tối.
- Có cây , đồi núi…

- Cháu tả theo sự hiểu biết của
mình v miền núi.
- Cháu vẽ
- Chú ý.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
8
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
năng tạo hình, tư thế ngồi cầm bút, cách tô
màu.
- Cách bố cục về bức tranh.
4. Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
-Nhận xét.
-Chọn sản phẩm đẹp, sáng tạo.
5. Kết thúc hoạt động:
- Giáo dục cháu biết giữ gìn bảo vệ phong
cảnh, di sản văn hoá
- Tổ chức cho cháu hát bài: Múa với bạn tây
nguyên và đi ra ngoài.
- Nêu cảm nhận về một số sản
phẩm.
- Chú ý nghe
- Hát và đi ra ngoài
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai : Gia đình, cửa hàng
Góc xây dựng : Xây bản làng
Góc nghệ thuật : Vẽ về miền núi
Góc học tập : Xem tranh ảnh về phong cảnh
Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây
I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu biết đóng vai cô chú công nhân xây dựng, lắp ráp bản làng.

- Biết đóng vai bố, mẹ, con, người bán hàng
- Biết sử dụng kỹ năng vẽ tô màu miền núi
- Biết xem tranh, sách về nêu nhận xét về các loài hoa.
- Biết chăm sóc ,tưới nước nhổ cỏù cho cây
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa
các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ Chuẩn bò:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.
+ Cửa hàng, dồ dùng gia đình
+ Tranh vẽ, sáp màu, bút
+ Tranh, sách,
+ Nước, bình tưới
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Đầu tuần cô giới thiệu các góc chơi, nhóm
chơi.
- Chú ý nghe
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
9
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
- Gợi ý hướng dẫn cách chơi, vai chơi của các
nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm.
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi
với nhau
2/ Quá trình chơi

- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Đầu tuần cô đi từng nhóm quan sát, hướng
dẫn, gợi ý cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ
giữa các vai giữa các nhóm.
- Gợi ýù nhóm nhơi nhính.
Ví dụ: Con đang chơi ở nhóm nào?
+ Ai làm nhóm trưởng, làm nhóm trưởng con
phải làm gì?
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kểâ nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
- Nhóm xây dựng
- Con làm, làm nhóm trưởng con
phân công cho các bạn trong
nhóm
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chơi.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp hát cùng cô.

- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.
QUAN SÁT THIÊN NHIÊN
Trò chơi: RỒNG RẮN LÊN MÂY – ĐẾM TIẾP
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu thích đi dạo nêu nhận xét thiên nhiên, ích lợi của thiên nhiên.
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Mũ nón, câu hỏi đàm thoại.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
10
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
- Sân chơi sạch sẽ.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Dạo chơi quan sát thiên nhiên
- Tổ chức cho cháu hát bài khúc hát dạo chơi.
- Tổ chức cho trẻ đi dạo yêu cầu trẻ nêu nhận
xét về thiên nhiên.
+ Cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ
- Muốn cho môi trường luôn sạch đẹp chúng ta
phải làm gì?

- Tổ chức cho cháu hát bài em yêu cây xanh
- Cả lớp hát cùng cô.
- Cháu đi dạo, nêu nhận xét của
mình về thiên nhiên
- Trồng côy xanh, không xả rác
bừa bãi
- Cả lớp hát cùng cô
2/ Trò chơi :
* Trò chơi : Rồng rắn lên mây
- Phổ biến luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi.
* Trò chơi : Đếm tiếp .
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi.
- Chú ý nghe.
- Hứng thú chơi
- Đàm thoại cùng cô.
- Cháu hứng thú chơi.
3/ Chơi tự do
- tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
VẼ THEO Ý THÍCH
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết sử dụng các nét cơ bản, vẽ theo ý thích của mình
- Bố cục bức tranh cân đối tô màu hợp lý.
II/ CHUẨN BỊ
- Giấy vẽ, bút chì, bút màu.

- Tranh vẽ một số con vật.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Vẽ theo ý thích
- Gợi ý cháu thích vẽ gì? cách vẽ như thế nào? Bố cục tranh và cách tô màu.
- Tổ chức cho cháu vẽ .
- Cô quan sát hướng dẫn cháu vẽ, động viên cháu hứng thú vẽ.
- Trưng bày tranh, gợi ý cho trẻ nhận xét tranh mình tranh bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Hướng dẫn cháu cất đồ dùng đúng nơi quy đònh.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
11
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát lớp.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập
của trẻ.
* Nhận xét cuối ngày :


Thứ ba ngày 14/ 4/ 2009
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học.
Trò chuyện : Gợi hỏi trẻ về thôn xóm bản làng nơi trẻ sinh sống.
- Các công trình công cộng.
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.

- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
MÔN : LÀM QUEN VỚI TOÁN
Đề tài: NHẬN BIẾT(PHÂN BIỆT) KHỐI CẦU VỚI KHỐI
TRỤ – KHỐI VUÔNG VỚI KHỐI CHỮ NHẬT
I.MỤC ĐÍCH U CẦU :
* Kiến thức: Trẻ được nhận biết (phân biệt) khối cầu với khối trụ, khới vuông
với khối chữ nhật.
* Kỹ năng: Rèn kỹ năng so sánh, khả năng liên tưởng, suy đoán tạo ra những đồ
chơi từ các khối này.
- Sáo tạo xếp một số đồ chơi từ các khối
* Thái độ: Kiên trì trong học tập
II- CHUẨN BỊ :
- Mội trẻ 5 khối: Khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật, khối tam giác
- Túi đựng hộp khối
- Một số đồ chơi có dạng khối (Hộp báng, loong nước yến, quả bóng…)
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
12
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
* Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc: Múa với bạn tây nguyên
- Tạo hình: Sáng tạo đồ chơi từ các khối
- MTXQ: Trò chuyện về tây nguyên
* NDGDLG:
- GDBVMT: Giữ gìn vệ sinh môi trường nơi bản làng trẻ sinh sông
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG :
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện giới thiệu
- Tổ chức cho cháu hát bài múa với bạn tây
nguyên

- Trò chuyện với trẻ về tây nguyên:
+ Các con đã được ba mẹ đưa đi chơi ở các khu
du lòch tây nguyên chúng mình chưa?
+ Các con thấy ở tây nguyên chúng mình có gì
đặc trưng?
Hoạt động 2: n nhận biết tên gọi khối cầu,
khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật.
- Hôm nay bạn An mới đi du lòch cùng ba mẹ ở
Đắc lắc về bạn tặng cho lớp mình một món
quà cô và các bạn cùng mở ra xem trong món
quà có gì nhé?
+ Trong gói quà có gì?( Hộp bánh, quả bóng,
long nước yến, gói quà nhỏ và các khối)
+ Cô giơ các khối cho trẻ gọi tên khối
- Cô thấy các bạn học rất giỏi, cô cũng tặng
lớp mình rất nhiều khối đấy. Các con đưa tay
ra phía sau cầm cái rổ ra phía trức mặt mình
nào.
Hoạt động 3: Ôn nhận biết phân biệt các
khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ
nhật.
* Trò chơi: Thi xem ai nhanh
- Cô sẽ mô tả đặc điểm của từng khối, các con
chú ý lắng nghe và lấy nhanh khối đó lên gọi
tên nhé.
+ Khối có 6 mặt là hình vuông
+ Khối có 6 mặt là hình chữ nhật
+ Khối tròn đứng được
+ Khối lăn được về các hướng
- Trẻ hát cùng cô

- Cháu kể về phong cảnh đặc trưng
của tây nguyên
- Cháu quan sát
- Cháu gọi tên các món quà trong
hộp
- Trẻ gọi tên khối
- Trẻ lấy khối đựng trong rổ ra trước
mặt
- Cháu lấy khối cô yêu cầu
- Khối vuông
- Khối chữ nhật
- Khối trụ
- Khối cầu
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
13
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
+ Những khối lăn được
+ Những khối có 6 mặt
+ Khối không lăn được để sang phía bên tay
phải
+ Khối có 6 mặt để sang phía bên tay trái.
* So sánh:
- Khối cầu và khối trụ có đặc điểm gì giống
nhau?
- Khối cầu và khối trụ có đặc điểm gì khác
nhau?
- Khối vuông và khối chữ nhật có gì giống
nhau
- Khối vuông và khối chữ nhật có gì khác nhau
* Trò chơi: Chiếc túi kỳ lạ

- Cô bỏ các khối vào trong túi, mời trẻ lên
chơi, cô yêu cầu trẻ lấy khối ở trong túi ra
bằng cách gọi tên khối cho trẻ lấy hoặc nêu
đặc điểm của khối trẻ lấy ra và gọi tên khối
Hoạt động 3: Luyện tập
* Trò chơi: Các đội thi tài:
- Chia trẻ thành 3 nhóm, tổ chức cho cháu sử
dụng các khối sáng tạo, lắp ráp phương tiện
giao thông, xây dựng ngôi nhà, vườn cây ở bản
làng
+ Cho trẻ về nhóm thảo luận xem nhóm mình
làm gì?
+ Tổ chức cho trẻ thực hiện trong vòng 5 phút
=> Nhận xét sản phẩm sáng tạo ở các nhóm.
* Trò chơi: Kết bạn
- Yêu cầu trẻ chon cho mình một khối để chơi
chơi trò chơi kết bạn, vừa đi vừa hát khi nghe
cô yêu cầu kết bạn thì trẻ nói kết ai kết ai? Cô
nói bạn có khối cầu kết với bạn có khối trụ,
bạn có khối vuông kết với bạn có khối chữ
nhật….
- Tổ chức cho trẻ chơi
Hoạt động 4: Kết thúc
- Khối cầu, khối trụ
- Khối vuông, khối chữ nhật
- Khối cầu, khối trụ
- Khối vuông, khối chữ nhật
- Đều lăn được
- Khối cầu lăn được về các hướng,
khối trụ khi dựng đứng lên không

lăn được
- Đều có 6 mặt, không lăn được
- Các mặt của khối vuông là hình
vuông, các mặt của chữ nhật là hình
chữ nhật.
- 4-5 cháu chơi.
- Ba tổ sáng tạo sắp xếp, tạo ra
những đồ chơi như phương tiện giao
thông, nhà, bóng đèn, cây….
- Nhận xét sản phẩm của các nhóm
- Cháu chọn một khối, kết bạn theo
cô yêu cầu
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
14
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
- Tổ chức cho cháu hát bài múa với bạn tây
nguyên và đi ra ngoài
- Cháu hát và đi ra ngoài
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc xây dựng : Xây bản làng
Góc phân vai : Cô giáo, gia đình
Góc học tập : Tôâ tranh
Góc nghệ thuật : Vẽ nhà
Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Đóng vai cô chú công nhân xây dựng bản làng
- Biết đóng vai cô giáo, bố mẹ, con.
- Cháu biết tô màu đồ vật để các phía.
- Biết sử dụng các nét cơ bản để vẽ nhà
- Biết chơi đong đo với cát nước.

- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ
giữa các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.
+ Giấy vẽ, bút, màu
+ Đồ dùng gia đình.
+ Nước cát, chai, lọ,
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi,
nhóm chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân
vai với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi
với nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
15
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý

cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các
vai giữa các nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính và
các nhóm khác.
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Cháu hứng thú tham gia
vào nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
VẼ THEO THÍCH BẰNG PHẤN
Trò chơi : KÉO CO - CÁCH CỬA KỲ DIỆU
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết sử dụng các nét cơ bản để vẽ ý thích cháu thích
- Hiểu luật chơi cách chơi của các trò chơi.

- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Sân chơi sạch sẽ, phấn vẽ.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Vẽ theo ý bằng phấn.
- Tổ chức cho cháu đọc bài thơ : quê hương
- Gợi hỏi để trẻ kể về moat số phong cảnh
của quê hương
- Gợi ý một số phong cảnh đẹp ở gần nơi trẻ
sinh sống
- Gợi hỏi trẻ xem cháu thích vẽ gì?
- Để vẽ được sử dụng nét gì?
- Cả lớp đọc cùng cô.
- Kể
- Chú ý nghe
- Nói ý thích
- Nói cách vẽ
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
16
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
Tổ chức cho cháu vẽ
- Cô quan sát hướng dẫn cháu vẽ
- Nhận xét
- Cháu vẽ
- Nhận xét bạn vẽ
2/ Trò chơi :
* Trò chơi : Cánh cửa kỳ diệu.
- Phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.

- Động viên cháu hứng thú chơi
* Trò chơi : cánh cửa kỳ diệu
- Phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Chú ý nghe.
- Cháu hứng thú chơi.
- Chú ý nghe.
- Hứng thú chơi.
3/ Chơi tự do
- Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Dạy thơ: EM YÊU NHÀ EM
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu hiểu hội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Trả lời câu hỏi đàm thoại.
- Biết giữ gìn vệ sinh ngôi nhà sạch sẽ.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh thơ chữ to
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Dạy dọc thơ
- Trò chuyện với trẻ về một số cây làm cảnh, ăn quả.
- - Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả.
- Dọc thơ cho trẻ nghe .
- Giảng giải nội dung.
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ.
- Hướng dẫn trẻ đọc thuộc thơ.
- Giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh ngôi nhà sạch sẽ.
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.

- Cô bao quát lớp.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để ngày sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
17
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
- Trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập
của trẻ.
* Nhận xét cuối ngày :


Thứ tư ngày 15/ 4 / 2009
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học.
Trò chuyện : Trò chuyện với trẻ về thôn xóm, ngôi nhà nơi trẻ ở .
+ Cách giữ gìn vệ sinh nhà cửa
- Nhắc nhở cháu đi học đều ngoan lễ phép.
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
MÔN : LÀM QUEN VĂN HỌC- CHỮ VIẾT
ĐỀ TÀI : LÀM QUEN NHÓM CHỮ CÁI X- S
Thơ: EM YÊU NHÀ EM
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức
- Nhận biết và phát âm dung chữ cái x-s
- Cháu hiểu nội dung bài thơ nhớ tên bài thơ tên tác giả, trả lời câu hỏi đàm
thoại.

* Kỹ năng :
- Phát âm đúng nhóm chữ cái x - s
- Rèn kỹ năng quan sát chú ý ghi nhớ có chủ đònh
- Đọc diễn cảm thơ
- Trả lời câu hỏi đàm thoại.
* Thái độ
- Biết yêu quý bảo vệ ngôi nhà của mình
- Chú ý lắng nghe và thực hiện đúng yêu cầu của cô.
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh thơ chữ to
- Tranh hoa sen, chim sẻ, tranh gà mái (Băng từ : hoa sen, đẻ xong)
- Thẽ chữ cái s - x
* Nội dung tích hợp :
- Âm nhạc : Múa với bạn tây nguyên
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
18
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
- Toán: Đếm số bạn đọc thơ
* Nội dung GD lồng ghép :
- GDBVMT : Biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chuyện đàm thoại.
- Tổ chức cho cháu hát bài: Múa với bạn tây
nguyên
- Trò chuyện với trẻ về tây nguyên
- Nhà ở ở tây nnguyên
- Giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cháu hát cùng cô.
- Nói về tây nguyên và các kiểu

nhàa3
- Chú ý nghe
2/ Kể chuyện, đàm thoại
- Cô đọc chû trẻ nghe chuyện lần 1.
- Cô giảng giải nội dung:
- Cô đọc lần 2 kết hợp với tranh.
* Đàm thoại:
- Cô đọc cho các con nghe bài thơ gì ?
- Nhà em có gì được thể hiện qua câu thơ
nào?
- Có nơi nào đẹp bằng nhà của em không?
- Muốn cho ngôi nhà, thôn xóm của mình đẹp
chúng ta phải làm gì?
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ
- Chú ý nghe.
- Em yêu nhà em
- Có đàn chim, gà mái,ngô
- Không
- Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ….
- cả lớp tổ đọc thơ
3/ Làm quen chữ cái x- s
- Tổ chức cho trẻ quan sát tranh hoa sen
- Hướng dẫn trẻ đọc từ dưới tranh

Cô giới thiệu chữ mới và phát âm mẫu
- Tổ chức cho trẻ phát âm
- Cô giới thiệu chữ in, chữ viết
- Tổ chức cho trẻ phân biệt giữa chữ in và chữ
viết
* Chữ x giới thiệu tương tự

* So sánh sự giống và khác nhau giữa chữ s
và x
4/ Luyện tập
- Trò chơi tìm chữ cái trong nội dung bài thơ
gạch chân
- Trò chơi lấy chữ cái theo yêu cầu
- Quan sát và nêu nhận xét
- Đọc từ tìm chữ cái đã học gạch
chân
- Chú ý nghe
- Chữ s
- Phát âm
- Phân biệt
- Cháu so sánh
- Tìm chữ gạch chân
- Lấy đúng chữ cái cô yêu cầu
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
19
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
4/ Củng cố giáo dục
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường sạch
sẽ
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ em yêu nhà em
- Kết thúc hoạt động
- Trả lời
Đọc thơ
- Đi ra ngoài
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc học tập :Đọc thơ, tô chữ in rỗng
Góc xây dựng : Xây trường học

Góc phân vai : Gia đình, cô giáo
Góc nghệ thuật : Cắt dán nhà
Góc thiên nhiên : Chơi với nước
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu biết đọc thơ chữ to, tô chữ in rỗng .
- Đóng vai cô chú công nhân xây trường học.
- Biết đóng vai cô giáo , vai bố, mẹ, con, học sinh.
- Biết sử dụng các kỹ năng cắt dán để cắt dán nhà.
- Biết chơi với với nước.
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa
các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ:
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Tranh chuyện.
+ Các khối gỗ, cây con thú, bộ lắp ráp.
+ Đồ gia đình, trang phục cô giáo.
+ Nước cát, chai lọ,
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi,
nhóm chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân
vai với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai chơi
với nhau
2/ Quá trình chơi

- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
20
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô đi từng nhóm quan sát, hướng dẫn, gợi ý
cho cháu thể hiện vai, mối quan hệ giữa các
vai giữa các nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính và
các nhóm khác.
Ví dụ: Nhóm học tập hôm nay làm gì?
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi.
- Kể chuyện theo tranh
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu hát bài: Khúc hát dạo
chơi.
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau
cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp hát cùng cô.

- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm bạn.
4/ Kết thúc
- Hướng dẫn cháu cất đồ chơi đúng nơi quy
đònh.
- Các nhóm cất đồ chơi đúng nơi
quy đònh.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
TRÒ CHUYỆN VỀ THÔN XÓM NƠI BÉ SINH SỐNG
Trò chơi: MÈO ĐUỔI CHUỘT - LỘN CẦU VỒNG
CHƠI TỰ DO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết kể về làng xóm nơi trẻ sinh sống
- Kể các công trình công cộng, trường học, bệnh viện,…
- Hướng thú tham gia vào các hoạt động.
II/ CHUẨN BỊ
- Câu hỏi
- Sân chơi sạch sẽ.
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Trò chuyện về làng xóm
- Tổ chức cho cháu đọc bài thơ em yêu nhà
em
- Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà
- Cả lớp chơi cùng cô.
- Kể
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
21
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
- Gợi hỏi trẻ về xóm làng xung quanh nhà trè

- Các phong cảnh, công trình ở thôn xã
- Giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh môi
trường làng xóm sạch sẽ
- Trả lời câu hỏ
2/ Trò chơi : Mèo đuổi chuột
- Phổ biến luật chơi cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú chơi
* Trò chơi : Lộn cầu vồng
- Đàm thoại về trò chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Động viên cháu hứng thú tham gia chơi.
- Chú ý nghe.
- Cháu hứng thú chơi.
- Đàm thoại cùng cô
- Hứng thú chơi.
3/ Chơi tự do
- Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích
- Cô bao quát lớp.
- Chơi theo ý thích.
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
ÔN BÀI BUỔI SÁNG
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố kiến thức cho trẻ.
- Cháu đọc diễn cảm thơ, phát âm lại chữ cái
II/ CHUẨN BỊ
- Tranh chữ to
- Thẻ chữ cái
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Đọc thơ

- Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà
- Gợi ý cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tác gia
- Tổ chức cho trẻ đọc thơ diễn cảm.
- Giáo dục cháu biết giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ
2/ Chơi tự do : Tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích.
- Cô bao quát lớp.
NÊU GƯƠNG - VỆ SINH - TRẢ TRẺ
- Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày.
- Cô nhận xét chung, nhắc nhở động viên trẻ để tuần sau cháu cố gắng hơn.
- Chuẩn bò quần áo dày dép gọn gàng cho trẻ.
- Trả cho trả trẻ tận tay cho các bậc phụ huynh, trao đổi với phụ huynh về tình hình
học tập của trẻ.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
22
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
* Nhận xét cuối ngày :


Thứ năm ngày 16 / 4 / 2009
ĐÓN TRẺ- TRÒ CHUYỆN - THỂ DỤC
Đón trẻ : Cô ân cần đón trẻ vào lớp, nhắc nhở cháu chào cô, chào bạn, người đưa
trẻ đi học.
Trò chuyện : Gợi hỏi trẻ về con vật hung dữ.
- Cách bảo tồn các loài động vật?
- Nhắc nhở cháu ngoan lễ phép với mọi người.
- Tổ chức cho cháu hát các bài hát về chủ đề.
Thể dục : Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng kết hợp điểm danh, kiểm tra vệ sinh.
MÔN : THỂ DỤC KỸ NĂNG
ĐỀ TÀI : NHẢY KHÉP TÁCH CHÂN – ĐẬP VÀ BẮT BÓNG
Động tác hỗ trỡ : TAY 2- CHÂN 2

I/ Mục đích yêu cầu
* Kiến thức : Chúa biết dùng sức mạnh của chân để bật khép, tách chân, tư thế cầm
bóng để đập xuống sàn và bắt bóng không làm rơi bóng
- Biết tư thế bật, đập và bắt bóng
- Biết tập thể dục giúp cơ thể phát triển khỏe mạnh
* Kỹ năng : Rèn kỹ năng bật, đập và bắt bóng
- Thực hiện đúng kỹ năng, phối hợp nhòp nhàng giữa tay và chân.
* Thái độ : Kiên trì trong luyện tập.
II/ Chuẩn bò
- Sân tập sạch sẽ, phấn, bóng
* * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * *
* Nội dung tích hợp:
- Toán: Khối cầu, hình hình học
III/ Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Khởi động:
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
23
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
- Hướng dẫn cháu xếp hàng theo tổ, khởi động
khớp tay, chân sau đó chuyển thành 3 hàng
ngang.
- Cháu xếp hàng khởi động khớp
tay, chân và chuyển đội hình.
2/ Trọng động:
a/ Bài tập phát triển chung:
- Cô hướng dẫn cháu tập vận động cơ bản mỗi
động tác 2 lần/ 8 nhòp.

- Hướng dẫn cháu tập kỹ động tác hộ trợ chân
2, tay 2. 4 bấn lần/ 8 nhòp.
- Tổ chức cho cháu hát vận động theo bài Múa
với bạn tây nguyên
b/ Vận động cơ bản: Nhảy khép tách chân –
đập và bắt bóng
* Nhảy khép tách chân
- Hôm nay cô cháu mình cùng chơi trò chơi
Nhảy khép tách chân nhé!
- Cô làm mẫu lần 1.
- Làm mẫu lần 2 kết hợp giải thích
+ Đứng trước vạch chuẩn 2 chân chụm lại 2 tay
chống hông khi bật khu bật chụm chân vào ô
thứ nhất sau đó nhún bật tách chân ra vào ô thứ
2 tiếp tục như vậy cho đến khi hết ô, không
dậm chân vào vạch .
- Cho 2 trẻ làm thử cô sửa sai.
- Tổ chức cho hai đội thi đua nhau tập
- Cô động viên cháu hứng thú tập.
- Quan sát sửa sai cho trẻ cho trẻ
* Đập bắt bóng
- Cháu tập theo sự hướng dẫn của
cô.
- Tay 2 chân 2 bốn lần/ tám nhòp
- Chú ý nghe.
- Quan sát cô làm mẫu
- 2 bạn lên làm thử.
- Cả lớp thực hiện hai lần.
3/ Hồi tónh.
- Trò chơi nhẹ, đi hít thở nhẹ nhàng.

- Củng cố vận động.
- Kết thúc hoạt động.
- Đi hít thở nhẹ nhàng
HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc thiên nhiên : Thổi bóng
Góc nghệ thuật : Vẽ nhà sàn
Góc xây dựng : Xây công viên
Góc học tập : Xếp hạt
Góc phân vai : Cô giáo - cửa hàng
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
24
Giáo Án Chủ Điểm: Quê hương, Đất nước - Bác Hồ - Trường tiểu học
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết thổi bong bóng bằng xà phòng
- Đóng vai cô chú công nhân xây, lắp ráp công viên.
- Biết đóng vai cô giáo, học sinh, người bán hàng.
- Sử dụng các nét cơ bản để vẽ nhà sàn. xếp nhà bằng hạt
- Hứng thú tham gia vào nhóm chơi vai chơi, thể hiện đúng vai, mối quan hệ giữa
các vai, các nhóm với nhau.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng chơi, lấy cất đố chơi đúng nơi quy đònh.
II/ CHUẨN BỊ
- Các góc chơi, đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các nhóm:
+ Giấy vẽ, bút chì, màu.
+ Các khối gỗ, cây hoa, bộ lắp ráp.
+ Đồ dùng gia đình, cửa hàng bách hóa.
+ Nước xà phòng, ống thổi
III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1/ Thỏa thuận:
- Cô gợi ý cho trẻ giới thiệu các góc chơi, nhóm

chơi.
- Gợi ý nhóm chơi chính, cách chơi của nhóm.
- Hướng dẫn cháu chọn nhóm chơi, tự phân vai
với nhau trong nhóm.
- Chú ý nghe
- Tự chọn nhóm và phân vai
chơi với nhau
2/ Quá trình chơi
- Cho trẻ về nhóm chơi.
- Hướng dẫn cháu kê góc chơi.
- Tổ chức cho cháu chơi.
- Cô quan sát, hướng dẫn, gợi ý cho cháu thể
hiện vai, mối quan hệ giữa các vai giữa các
nhóm.
- Gợi ý hỏi trẻ cách chơi của nhóm chính và
các nhóm khác.
- Động viên cháu hứng thú tham gia vào nhóm
chơi, vai chơi.
- Cháu về nhóm chơi.
- Kê nhóm chơi.
- Cháu hứng thú tham gia vào
nhóm chơi, vai chơi.
- Quan tâm giúp đỡ bạn cùng
chơi.
3/ Nhận xét sau khi chơi
- Tổ chức cho cháu đi tham quan.
- Hướng dẫn cháu nhận xét nhóm mình, nhóm
bạn.
- Cô nhận xét chung.
- Động viên nhóm chơi chưa tốt để lần sau

cháu cố gắng hơn.
- Cả lớp đi tham quan.
- Nhận xét nhóm mình nhóm
bạn.
GV: Đào Thò Hoa Lớp lá 1 – Trường Mầm Non Đạ Rsal Trang
25