Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.49 KB, 3 trang )
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM THU HÚT BẠN ĐỌC ĐẾN
SỬ DỤNG THƯ VIỆN
Vị trí và vai trò của thư viện trong trường học từ lâu đã được khẳng định là
người thầy thứ hai của sinh viên sau những giờ học trên lớp.
Trong thời điểm hiện tại mặc dù thư viện của trường Đại học Hùng Vương
còn thiếu nhiều điều kiện để kịp hòa nhịp với tốc độ bùng nổ thông tin của toàn xã
hội nhưng khách quan mà nhận xét hơn 5 năm qua sau khi có quyết định, dưới sự
chỉ đạo của Ban Lãnh đạo nhà trường và sự phối hợp hoạt động của các khoa phòng
chuyên môn, thư viện đã góp phần không nhỏ vào việc cung cấp tài liệu giáo khoa,
giáo trình cho cán bộ giáo viên và sinh viên trong nhà trường.
Hiện nay vốn tài liệu tại thư viện trường rất phong phú, đa dạng. Số lượng
vào khoảng 113.182 bản sách với hơn 6.796 đầu sách và hơn 135 loại báo, tạp chí
và trên 2000 file tài liệu đã được xử lý đã đáp ứng đáng kể cho nhu cầu học tập và
nghiên cứu của cán bộ giảng viên và sinh viên của trường. Tuy nhiên, số lượng bạn
đọc đến với thư viện trường còn nhiều hạn chế. Theo thống kê của chúng tôi thì số
sinh viên đến thư viện giảm dần so với những năm về trước. Đa số các cá nhân đều
mượn sách về nhà vì thư viện cho mượn 3 cuốn/lần mượn với thời gian tối đa 3
tuần, lịch mượn trả linh hoạt cho bạn đọc. Vì vậy, số lượng bạn đọc tới đọc tại thư
viện không nhiều. Ngay cả giáo viên đến tìm tài liệu và đọc cũng rất ít, chủ yếu là
mượn đọc giáo trình, giáo khoa theo chương trình giảng dạy.
Sau một thời gian tìm hiểu thực tế về phía chủ quan và khách quan có thể kết
luận do một số nguyên nhân sau:
Nguyên nhân khách quan:
Bạn đọc chưa nhận thức được vai trò quan trọng của thư viện trong việc học
tập và nghiên cứu để phát triển năng lực tri thức và kỹ năng nghề nghiệp.
Trong quá trình giảng dạy từng môn học, các thầy cô giáo chưa định hướng
tốt về các loại tài liệu mà sinh viên cần phải đọc và nghiên cứu trong quá trình học
tập của bản thân.
Hiện nay mạng internet phát triển giúp bạn đọc có thể tra tìm tài liệu một
cách thuận tiện, nhanh chóng.
Nguyên nhân chủ quan: