Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Tiết 17 - Sử dụng các hàm để tính toán (t1)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (238.14 KB, 3 trang )

Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
Tuần: 9
Ngày soạn: 8.10.2010
Ngày giảng: 7A: 11.10.2010
7B: 12.10.2010
Tiết 17 - Bài 4
Sử dụng các hàm để tính toán
(Tiết 1)
I. Mục tiêu.
Kiến thức:
- HS hiểu đợc hàm là công thức đợc định nghĩa từ trớc, đồng thời hiểu
đợc tác dụng của hàm trong quá trình tính toán.
Kĩ năng:
- HS sử dụng đợc một số hàm đơn giản (AVERAGE, SUM, MIN,
MAX) để tính toán trên trang tính.
Thái độ:
- Tuân thủ theo sự hớng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm.
II. Đồ dùng dạy học.
Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử.
Học sinh:
- Vở ghi, SGK.
III. Phơng pháp.
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động,
tích cực.
IV. Tổ chức giờ học.
Khởi động (5'):
Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ & ĐVĐ vào bài.
Cách tiến hành:


? Viết công thức tính trung bình cộng của các số sau: 24, 45, 76, 13
GV quan sát học sinh thực hiện trên máy tính cá nhân NX cho
điểm.
ĐVĐ: Ngoài cách tính trung bình công thông thờng nh trên, ta còn có
thể sử dụng một số hàm có sẵn để tính đợc trung bình cộng, tính tổng
Giáo viên Học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1 (15'): hàm trong chơng trình bảng tính
Mục tiêu: HS nhận biết đợc một số hàm đơn giản trong bảng tính.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học 7
1
Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~
Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử.
Cách tiến hành:
GV: Giới thiệu về chức
năng của Hàm cho HS
hiểu.
GV: Chiếu một số hình
ảnh làm mẫu cho HS
quan sát.
GV: Lấy VD thực tế.
GV: Lấy VD nhập số
trực tiếp từ bàn phím.
GV: Lấy VD nhập theo
địa chỉ ô.
- Yêu cầu HS làm thử
trên máy của mình.

HS: Nghe và ghi
chép.
HS quan sát trên
màn chiếu.
HS nghe.
HS thực hiện trên
máy tính.
1. Hàm trong chơng trình bảng
tính
- Hàm là công thức đợc định
nghĩa từ trớc.
- Hàm đợc sử dụng để thực
hiện tính toán theo công
thức.
Ví dụ1: Tính trung bình
cộng của: 3 ,4, 5.
C1: Tính theo công thức
thông thờng: =(3+4+5)/3
C2: Dùng hàm để tính:
=AVERAGE(3,4,5)
VD2: Tính trung bình cộng
của 3 số trong các ô A1, A5,
A6:
=AVERAGE(A1,A5,A6)
Kết luận:
- Hàm là công thức đợc định nghĩa từ trớc.
- Hàm đợc sử dụng để thực hiện tính toán theo công thức.
Hoạt động 2 (20'): cách sử dụng hàm
Mục tiêu: HS sử dụng đợc một số hàm đơn giản để tính toán.
Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử.

Cách tiến hành:
GV: Chú ý cho HS cách
nhập hàm nh nhập công
thức trên bảng tính.
(Dấu = là ký tự bắt buộc)
GV: Thao tác trên máy
chiếu cho HS quan sát.
- Cho HS làm một số bài
tập đơn giản sử dụng các
hàm vừa học.
HS: nghe và thực
hành trên máy.
HS: Nghe và quan
sát trên màn chiếu.
HS thực hành.
2. Cách sử dụng hàm
- Chọn ô cần nhập
- Gõ dấu =
- Gõ hàm theo đúng cú pháp
- Gõ Enter.
Kết luận:
Cách sử dụng hàm:
- Chọn ô cần nhập
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học 7
2
Trịnh Cao Cờng Nội trú Bảo Yên
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~

- Gõ dấu =
- Gõ hàm theo đúng cú pháp
- Gõ Enter.
* Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà (5'):
- Tổng kết:
? Nêu cách sử dụng hàm đúng.
? Trong cách sử dụng hàm có gì giống với nhập công thức trên trang
tính?
- Hớng dẫn học ở nhà:
+ Học bài.
+ Làm các bài tập trong SBT.
+ Đọc trớc các phần còn lại của bài.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Giáo án Tin học 7
3

×