Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 15

Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-

TẬP ĐỌC: BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I.MỤC TIÊU:
- Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, phát âm chính xác tên người dân tộc (Y Hoa,
già Rok), giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn : trang nghiêm ở đoạn
dân làng đón cô giáo với những nghi thức long trọng ; vui, hồ hởi ở đoạn dân
làng xem cô giáo viết chữ.
- Hiểu nội dung bài : tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo, biết
trọng văn hóa, mong muốn cho con em của dân tộc mình đc học hành, thoát
khỏi cảng nghèo nàn, lạc hậu.
- Giáo dục cho các em lòng kính trọng và biết ơn thầy, cô giáo.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV
giới thiệu trực tiếp.
- 2Hs: thuộc lòng khổ thơ yêu thích
trong bài thơ Hạt gạo làng ta .
-Trả lời câu hỏi về nội dung bài .
-Quan sát tranh minh họa, l¾ng
nghe.
HĐ2: Luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc: - Gọi 4 HS đọc nối tiếp (3
lượt), GV sửa cách phát âm, ngắt giọng.
- Luyện đọc theo nhóm: GV theo dâi,

n n¾n thªm cho HS.
- Gv đọc diễn cảm .

-HS đọc bài trước lớp.

-Hs luyện đọc theo cặp
- Cả lớp theo dõi.
b)Tìm hiểu bài:
- GV dẫn dắt HS trả lời câu hỏi ở SGK.
*Chốt lại : Tình cảm của người Tây thể
hiện nguyện vọng thiết tha của người
Tây Nguyên cho con em mình được học
hành, thoát khỏi đói nghèo, lạc hậu, xây
dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc.

- Học sinh trả lời.
c)Hướng dẫn đọc diễn cảm
-Gv hướng dẫn cả lớp luyện đoạn 3.
- Hs nối tiếp luyện đọc diễn cảm.
3- Củng cố, dặn dò :
-Nhắc lại nội dung của bài.
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- 2 HS nhắc lại nội dung
- Nghe, thực hiện

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
TUẦN 15


Thứ hai:
TOÁN: T71 LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết chia một số thập phân cho một số thập phân.
- Vận dụng tìm x và giải bài toán có sử dụng phép chia một số thập phân cho
một số thập phân. Bài tập:1(a,b,c); 2a; 3.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Vở bài tập toán ,vở ghi; Bảng con,viết,bút chì,thước kẻ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: 4
’
- Gọi 2 HS thực hiện các bài tập :
A x 1,6 = 86,4 32,68 x A = 99,3472
-GV nhận xét PKTBC
- 2HS lên bảng thực hiện mỗi em 1
bài, HS khác thực hiện vở nháp .
HS nhận xét .
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: 1
’
GV giới thiệu trực tiếp.
- HS nghe và nhắc lại tựa bài
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập 32
’
Bài 1:

- GV gọi HS nêu Y/C của bài, sau đó
Y/C HS tự làm bài.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp,
sau đó Y/C 4 HS vừa lên bảng nêu rõ
cách thực hiện phép tính của mình.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2a:
? Bài tập Y/C chúng ta làm gì?
- GV Y/C HS tự làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập.
- 4 HS lần lượt nêu trước lớp như
phần ví dụ của tiết 70, HS cả lớp
theo dõi và bổ sung ý kiến.
Kết quả:
17,55 : 3,9 = 4,5; 0,603 : 0,09 = 6,7
0,3068:0,26 =1,18; 98,156: 4,63
=21,2
- Tìm X
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập.
- HS nhận xét bài làm của bạn cả

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
trên bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán.

- GV Y/C HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS và cho
điểm.
Bài 4: ( Nếu còn thời gian)- GV gọi HS
đọc đề bài toán.
- GV hỏi: Để tìm số dư của 218 : 3,7
chúng ta phải làm gì?
- Bài tập Y/C chúng ta thực hiện phép
chia đến khi nào?
- GV Y/C HS đặt tính và tính.
? Vậy nếu lấy đến hai chữ số ở phần
thập phân của thương thì số dư của
phép chia 218 : 3,7 là bao nhiêu?
- GV nhận xét và cho điểm HS.
cách làm và kết quả tính.
X x 1,8 = 72 X x 0,34 = 1,19 x
1,02
X = 7,2 : 1,8 X x 0,34 = 1,2138
X = 40 X = 1,2138 : 0,34
X = 3,57
- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở
để kiểm tra bài lẫn nhau.
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS
cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- HS cả lớp làm bài vào vở bài tập,
sau đó một HS đọc bài làm của
mình trước lớp để chữa bài, HS cả
lớp theo dõi bổ sung ý kiến và thống
nhất bài làm đúng.
Một lít dầu hoả cân nặng:

3,952 : 5,2 = 0,76 (kg)
Số lít dầu hoả có là:
5,32 : 0,76 = 7 (lít)
Đáp số: 7 lít
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS
cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- thực hiện phép chia 218 : 3,7 .
- đến khi lấy được 2 chữ số ở
phần thập phân.
- HS đặt tính và thực hiện phép tính,
1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài.
- 0,033.
3.Củng cố, dặn dò: 3
’
- GV tổng kết tiết học.
- Dặn dò HS về làm bài tập.
- Chuẩn bò bài sau: Luyện tập chung.
- Học sinh nghe.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TOÁN
I.MỤC TIÊU
- Rèn kỹ năng chia một STP cho một STP và vận dụng để giải toán cho học
sinh.
- Áp dụng chia một số thập phân cho một số thập phân để giải các bài toán có
liên quan

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS nêu
Qui tắc chia một số thập phân
cho một số thập phân.thực hiện phép tính :
125 : 5,7 45,8 : 1,2
-GV nhận xét -Ghi đểm
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo
viên giới thiệu trực tiếp và ghi đầu
bài lên bảng.
HĐ2: luyện tập:
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở
vở BTT T70 (86)
Bài 1: GV cho HS nêu Y/C của bài
và làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2: GV gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- GV Y/C HS tự làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của
bạn ở bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV Y/C HS tự làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của
bạn trê bảng.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
*HSG:
Một thửa ruộng hình chữ nhật có
chiều dài là 158,5m, chiều rộng là

126,4m người ta trồng lúa, mỗi a thu
- 2 học sinh thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS nhận xét bài làm của bạn. - -
- HS đọc đề bài toán trước lớp.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS nhận xét bài làm của bạn, nếu
bạn làm sai thì sửa lại cho đúng.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm vào
phiếu.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
hoạch được 42,7kg thóc. Tính sản
lượng thóc của thửa ruộng đó.
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài
hướng dẫn chữa bài sai.
3. Củng cố:
-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- HS nhận xét và chữa một số bài.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun

Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
CHÍNH TẢ: Nghe – viết : BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO
I.MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng chính tả một đoạn văn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo.
- Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : thanh
hỏi, thanh ngã.
- Giáo dục cho học sinh ý thức rèn chữ viết và giữ vở sạch.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Gọi 2 HS kiểm tra lại nội
dung bài 2a của tiết trước.
- Nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV
nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
- 2 HS làm bài BT2a của tuần
trước. HS khác nhận xét bµi bạn.
- Nghe
HĐ2: Hướng dẫn nghe , viết
a.Trao đổi về nội dung đoạn văn:
- Gọi HS đọc đoạn văn cần viết.
? Đoạn văn cho em biết điều gì ?
b.Hướng dẫn viết từ khó :
+ Hãy nêu các từ khó viết, dễ lẫn ?
- Yêu cầu HS đọc, viết các từ vừa tìm
được.
c.Viết chính tả
-Đọc cho hs viết.
d.Chấm chữa bài: (10 bµi)

-1 HS đọc, HS khác theo dõi SGK.
-Đọc thầm đoạn văn và nêu
- Thảo luận với bạn rồi nêu.
- HS đọc rồi viết vào bảng con:
Buôn Chư Lênh
-Hs gấp SGK, viết vào vở.
- 2 HS đổi chéo vở soát lỗi.
HĐ3: Hướng dẫn làm BT chính tả
Bài tập 2b :
- Gv theo dâi, híng dÉn thªm cho c¸c em.


-Làm việc theo nhóm. Trình bày
kết quả theo hình thức thi tiếp sức.
Bài tập 3 : TiÕn hµnh t¬ng tù bµi 2.
- Gv giúp hs hiểu rõ tính khôi hài của 2
câu chuyện :

- Lµm theo nhãm 2
- HS nªu.
3- Củng cố, dặn dò
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Nghe, thực hiện.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
ÔN LUYỆN: BỒI DƯỢNG- PHỤ ĐẠO TOÁN (2T)
I.MỤC TIÊU:

- Rèn kỹ năng chia một STP cho một STP và vận dụng để giải toán cho học
sinh.
- Áp dụng chia một số thập phân cho một số thập phân để giải các bài toán có
liên quan
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm một số vở bài tập của học sinh
- Nhận xét và ghi điểm
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo
viên giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: luyện tập:
*PHỤ ĐẠO:
- Hướng dẫn học sinh làm các bài tập
ở vở BTT T71 (87)
Bài1: - Lưu ý cho các em cách đặt tính
và tính.
Bài 2: - Lưu ý cho học sinh cách tìm
thành phần chưa biết của phép tính.
Bài 3: ? Khi biết diện tích và chiều
rộng của HCN làm thế nào để tính
được chiều dài?
- HD thêm cho cá nhân học sinh trong
lúc làm bài.
* BỒI DƯỢNG:
1. Cho một số tự nhiên và một số
thập phân có tổng là 265,3. Khi lấy
hiệu hai số đó, một bạn đã quên mất
chữ số 0 tận cùng của số tự nhiên nên

hiệu tìm được là 9,7. Tìm hai số đã
cho.
2. Tìm một số biết rằng lấy số đó
nhân với 0,25 rồi cộng với 75 thì cũng
bằng kết quả khi lấy nó chia cho 0,25
rồi trừ đi 75.
- Hai em nộp vở.
- Học sinh nghe
- Học sinh làm bài vào vở, 3 em làm
vào phiếu.
- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm
vào phiếu.
- HS trả lời.
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm
vào phiếu.
- Học sinh làm bài vào vở, 2 em lên
bảng.
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm
vào phiếu.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài
hướng dẫn chữa bài sai.
3. Củng cố:
-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- Nhận xét và chữa một số bài.
- Học sinh ghi nhớ.
ÔN LUYỆN: BD – PĐ TIẾNG VIỆT:

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
ĐỌC HIỂU - CẢM THỤ VĂN HỌC
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ năng đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm, kỹ năng cảm
thụ văn học cho học sinh.
- Rèn kỹ năng đọc và cảm thụ văn học cho các em.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: Hai học sinh đọc bài “Chuỗi
ngọc lan” và bài “Hạt gạo làng ta”
? Nêu nội dung chính của từng bài?
- Nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo
viên giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: Luyện tập:
* PHỤ ĐẠO: Luyện đọc
- Yêu cầu học sinh nêu tên các bài tập
đọc đã học trong tuần13; 14;15 và luyện
đọc theo nhóm.
- Gọi học sinh đọc cá nhân một số bài,
giáo viên kết hợp hỏi một số câu hỏi để
các em nắm nội dung của bài.
- Nhận xét và ghi điểm cho cá nhân.
* BỒI DƯỢNG:
Luyện đọc:
- Yêu cầu học sinh đọc diễn cảm các bài

tập đọc đã học.
? Nêu giọng đọc diễn cảm cho bài đó?
Cảm thụ:
1, Bài thơ “ Hạt gạo làng ta” của Trần
Đăng Khoa đã để lại trong tâm hồn em
những cảm xúc, suy nghó gì?
2, Nêu cảm nghó của em sau khi học bài
“Buôn Chư Lênh đón cố giáo”?
HĐ3: Chấm bài:
- Giáo viên chấm một số bài và nhận
xét
3. Củng cố:
- Hai em đọc bài và trả lời
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nêu tên các bài tập đọc
và luyện đọc theo nhóm 2 các bài
tập đọc đó ( Luân phiên nhau đọc):
- Học sinh đọc và trả lời các câu
hỏi mà giáo viên nêu
- Học sinh hoạt động theo nhóm 2
luyện đọc và trả lời các câu hỏi của
GV.
- Học sinh đọc kỹ đề bài và làm bài
vào vở, 2 em làm vào phiếu.
Nhận xét bài của bạn và chữa lỗi.
Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC
I.MỤC TIÊU:

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
- Hiểu nghóa của từ hạnh phúc. Më réng vèn tõ vỊ chđ ®Ị h¹nh phóc.
- Biết trao đổi, tranh luận cùng các bạn để có nhận thức đúng về hạnh phúc.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Một vài tờ giấy khổ to,bót d¹ để hs làm BT2 theo nhóm.
- Từ điển tiếng Việt, Sổ tay từ ngữ tiếng Việt tiểu học.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: 4
’
- Gọi 2 HS lên bảng:
- §Ỉt c©u cã tõ th¬m lµ tÝnh tõ.
? C¸c tõ: C¸i ®Đp, sù lo l¾ng thc tõ
lo¹i nµo?
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : 1
’
GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

-2 HS thực hiện theo yêu cầu.
-HS khác nhận xét.
- Nghe
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập 30

’
Bài tập 1: - Đọc yêu cầu và nội dung
- Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài
BT.
-Yªu cÇu th¶o ln N2, các em chọn 1 ý
thích hợp nhất (khoanh tròn trước chữ
cái thích hợp nhất).
- Nhận xét, KL bài làm đúng.
? V× sao kh«ng chän ý a,c?
? Vậy thế nào là hạnh phúc:
- Yêu cầu học sinh đặt câu với từ hạnh
phúc.
Bài tập 2 : Đọc yêu cầu
- Yªu cÇu HS lµm N4 vµo phiÕu, nhãm
nµo xong tríc lªn ®Ýnh ë b¶ng (2nhãm),
GV theo dâi, híng dÉn thªm.
- Yªu cÇu HS ®Ỉt c©u víi mét sè tõ võa
-1HS đọc yêu cầu BT, lớp đọc
thầm.
-Hs làm việc N2.
-Lời giải : là ý b.
- 2 HS tr¶ lêi.
- là trạng thái sung sướng vì cảm
thấy hoàn toàn đạt được ý nguyện.
- Học sinh nối tiếp đặt câu.
-1 HS đọc yêu cầu, HS khác đọc
thầm.
-Trao đổi nhóm 4.
- §ại diện nhóm báo cáo kết quả:
Những từ đồng nghóa với hạnh

phúc: sung sướng, may mắn.
Những từ trái nghóa với hạnh phúc:
bất hạnh, khốn khổ, cực khổ, cơ
cực.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
t×m ®ỵc.
Bài tập 3 : Đọc yêu cầu
- §iỊn tõ tiÕp søc.
- NhËn xÐt.
+Lời giải :
-Phúc ấm (phúc đức của tổ tiên để lại)
-Phúc bất trùng lai (điều may mắn
không đến cùng một lúc )
-Phúc đức (điều tốt lành để lại cho con
cháu)
-Phúc hậu (có lòng thương người, hay
làm điều tốt cho người khác )
-Phúc lợi (lợi ích mà người dân đựơc
hưởng, không phải trả tiền hoặc chỉ trả
một lần. VD : Trẻ dưới 6 tuổi không
phải trả tiền viện phí, hs tiểu học không
phải trả tiền học phí )
Phúc lộc : gia đình yên ấm, tiền của dồi
dào.
-Phúc phận (phần may mắn được hưởng
do số phận)
-Phúc thần (cứu tinh)

-Phúc trạch (phúc đức do tổ tiên để lại)
-Vô phúc ; không được hưởng may mắn.
Bài tập 4 : Đọc yêu cầu
- Giúp Hs hiểu đúng yêu cầu BT : Có
nhiều yếu tố tạo nên hạnh phúc, BT đề
nghò em hãy cho biết yếu tố nào quan
trọng nhất.
* Kết luận
- HS ®Ỉt c©u.
- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác đọc
thầm.
-HS ®iỊn nèi tiÕp.
-Đại diện các nhóm trình bày kết
quả .

- 1 em đọc, lớp đọc thầm.
-Trao đổi theo nhóm. Hs phát biểu.
3.Củng cố , dặn dò: 3
’
- Nhận xét, tuyên dương HS học tốt.
- Chuẩn bò bài : Tổng kết vốn từ.
- HS ghi nhớ.
ÔN TIẾNG VIỆT: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố cho học sinh về các từ loại đã học.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
- Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng từ đúng.

- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Chấm một số vở bài tập của
HS - Nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo
viên giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:
- Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở
BTTV T1 (Trang 106)
Bài 1: - Học sinh tìm đúng 3 DT chung và
3 DT riêng có trong đoạn văn.
? Thế nào là danh từ?
Bài 2: - Lưu ý cho học sinh cách viết hoa
DT riêng.
- Vài em nêu lại cách viết hoa DT riêng.
Bài 3: - HD đặt câu theo yêu cầu.
- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn thêm
cho các em.
*HSG: Viết một đoạn văn khoảng 5-7
câu miêu tả cảnh đẹp của quê hương em
rồi chỉ ra các DT, DDT, TT có trong đoạn
văn đó.
- Giáo viên theo dõi và hướng dẫn cho
các em trong lúc làm bài.
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài -
Hướng dẫn học sinh chữa bài sai.
3.Củng cố:
-Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- 3 học sinh nộp vở.

- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc đề và làm bài vào
vở.
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em
làm bài vào phiếu.
- Học sinh nêu.
- Học sinh làm vào vở, 2 em làm
vào phiếu.
- HS nêu.
- Học sinh làm bài vào vở, 3 em
làm bài vào phiếu.
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em
làm vào phiếu.
- 5 em trình bày bài bài của
mình.
- Học sinh nhận xét và chữa bài.
- Học sinh ghi nhớ.
Thứ ba:
TOÁN: T72 LUYỆN TẬP CHUNG

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
I.MỤC TIÊU: Biết
- Thực hiện các phép tính với số thập phân qua đó củng cố các quy tắc chia có
số thập phân.
- So sánh số thập phân.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
- Bài tập: 1(a,b,c); 2(cột 1); 4 (a,c)
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Gọi 2 HS thực hiện phép tính :
218 : 3,7
+ Nếu lấy hai chữ số phần thập phân của
thương thì số dư là bao nhiêu ?
-2HS lên bảng thực hiện, HS
khác thực hiện bảng con.
-HS nhận xét .
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV
nêu mục tiêu của tiết học.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: - Y/C HS đọc đề bài.
- Em hãy viết
8
100
dưới dạng số thập phân?
- GV Y/C HS thực hiện phép cộng.
- GV Y/C HS làm tiếp các phần còn lại
của bài.
- GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2: Bài tập Y/C chúng ta làm gì?
- GV Y/C HS thực hiện chuyển hỗn số 4
3
5

thành số thập phân rồi so sánh.
- GV Y/C HS làm tương tự với các phần
còn lại, sau đó nhận xét và chữa bài.
Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV Y/C HS làm bài.

- GV nhận xét bài làm của HS và cho
điểm.
Bài 4: - GV Y/C HS tự làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn
trên
3. Củng cố:
-HS nghe và nhắc lại tựa bài.
- HS đọc thầm đề bài trong SGK.
- HS nêu.
- HS thực hiện.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS 1
làm phần a) và b), HS 2 làm phần
d), HS cả lớp làm bài vào vở bài
tập.
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- 3 HS lên bảng làm các phần còn
lại, HS cả lớp làm bài vào vở.
- HS cả lớp đọc thầm đề bài.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm bài vào vở bài tập.
(tương tự như bài tập 4 tiết 71)
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm bài vào vở bài tập.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
Nhận xét bài học -Nghe
ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU:
- Củng cố cộng, trừ, nhân, chia số thập phân và giải toán cho học sinh.
- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho các em.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm vài vở bài tập của học sinh
- Nhận xét và ghi điểm
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo
viên giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh
làm các bài tập ở VBT Toán T72 (88)
Bài 1: Củng cố cho học sinh cách cộng
nhiều số thập phân.
- Lưu ý cho các em viết các phân số
thập phân thành số thập phân rồi tính.
Bài 2: - Lưu ý cho học sinh cách so
sánh một vế là STP và một vế là hỗn
số
Bài 3: - HD các em thực hiện phép
chia đẻ tìm kết quả đúng.
Bài 4: - Lưu ý cách tìm thành phần
chưa biết của phép tính.
- Học sinh làm bài, GV theo dõi và
hướng dẫn thêm.

*HSG: Hiệu của 2 số là 3,58, nếu số
trừ gấp lên 3 lần thì được số mới lớn
hơn số bò trừ là 7,2. Tìm hai số đã cho.
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài
hướng dẫn chữa bài sai.
3. Củng cố:
-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- Hai em nộp vở.
- Học sinh nghe
- Học sinh làm bài vào vở, 4 em làm
vào phiếu.
- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm
bài vào phiếu.
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm
bài vào phiếu.
- HS làm vào vở, 2 em làm vào
phiếu.
- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm
vào phiếu.
- HS nhận xét và chữa một số bài.
Học sinh ghi nhớ.

KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC
I.MỤC TIÊU:
- Rèn kó năng nói : - Biết tìm và kể đc một câu chuyện đựơc nghe, được đọc
phù hợp với yêu cầu của đề bài.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-

- Biết trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghóa câu
chuyện .
- Rèn kó năng nghe : chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Một số sách, truyện, bài báo viết về những người đã góp sức mình chống lại
đói, nghèo, lạc hậu.
- Bảng lớp viết đề bài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu kể
chuyện Pa-xtơ và em bé.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV
nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
- 2 HS kể lại đoạn 1, 2 trong câu
chuyện Pa-xtơ và em bé.
-Trả lời câu hỏi về ý nghóa câu
chuyện .

- Nghe
HĐ2: Hướng dẫn hs kể chuyện
a-Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của đề
bài
- Gv chép đề, gạch dưới những từ ngữ
cần chú ý
? Hãy giới thiệu câu chuyện em đònh
kể?
- Yêu cầu HS đọc các gợi ý

b-Hs thực hành KC, trao đổi về ý nghóa
câu chuyện trong nhóm.
GV theo dâi, gióp ®ì thªm.
c- Kể chuyện trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương:


-Hs đọc đề bài.
-Một số hs giới thiệu câu chuyện
đònh kể.
- 4 HS đọc, HS khác đọc thầm.
- KC theo nhóm 4. Trao đổi ý nghóa
câu chuyện.
-HS xung phong thi kể.
- Cả lớp và gv bình chọn người KC
hay nhất kể chuyện hấp dẫn nhất.
3- Củng cố, dặn dò :
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Nghe, thực hiện.
TẬP ĐỌC: VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY
I.MỤC TIÊU:

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
- Biết đọc bài thơ (thể tự đoạn) lưu loát, diễn cảm.
- Hiểu nội dung, ý nghóa của bài thơ : Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà
đang xây thể hiện sự đổi mới hàng ngày trên đất nước ta.

- Giáo dục cho các em tình yêu quê hương đất nước.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng đọc bài
và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, ghi điểm.
-2 HS đọc bài Buôn Chư Lênh đón
cô giáo.
- Hỏi đáp về nội dung bài đọc.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : Yêu
cầu HS quan sát tranh minh họa để mô
tả những gì vẽ trong tranh - Giới thiệu


- Nối tiếp nêu
HĐ2: Luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc: - Gọi HS khá đọc bài
- HS đọc tiếp nối (2 lượt)- GV sửa lỗi
- GS đọc diễn cảm bài thơ

-1 hs khá đọc bài
-Từng tốp 2 HS đọc nối tiếp.
- Theo dõi, phát hiện giọng đọc.
b)Tìm hiểu bài
+ Tìm những hình ảnh so sánh nói lên
vẻ đẹp của ngôi nhà ?
+ Tìm hình ảnh nhân hoá làm cho ngôi
nhà được miêu tả sống động, gần gũi?
? Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói
lên điều gì về cuộc sống trên đất nước

ta
c)Đọc diễn cảm bài thơ
- Gv hướng dẫn đọc diễn cảm khổ 1, 2.
- Tổ chức thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, ghi điểm.

- HS nối tiếp trả lời.
- Cuộc sống trên đất nước ta rất
náo nhiệt, khẩn trương

- Nèi tiÕp nhau đọc bài thơ.
- §äc theo nhãm 2
-Thi đọc diễn cảm 3 lỵt theo nhãm
®èi tỵng
3- Củng cố, dặn dò :
-Nhắc lại nội dung của bài.
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- 2 HS nhắc lại nội dung
- Nghe, thực hiện
ÔN TIẾNG VIỆT: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
I. MỤC TIÊU:

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
- HS luyện viết bài bài 9 ở vở luyện viết chữ đẹp.
- Rèn kỹ năng viết đúng và trình bày đẹp đoạn trích “Tiếng hát mùa gặt”.
- Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh viết
ở bảng lớp: canh cánh, quanh quất,
sóng sánh, trăng sáng.
- Chấm vài vở luyện viết của học sinh.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: Tìm hiểu nội dung đoạn viết:
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn thơ.
? Đoạn thơ nói lên điều gì?
HĐ3: Hướng dẫn viết bài:
? Trong bài em thấy từ nào khó viết?
- Hướng dẫn học sinh phân tích các từ
mà các em tìm được.
- Hướng dẫn học sinh viết một số từ
khó vào bảng con
- Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài
viết, tư thế ngồi viết, cách đặt vở, cầm
bút
HĐ4: Chấm bài:
- Chấm một số bài & hướng dẫn chữa
lỗi.
3. Củng cố dặn dò:
- Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- Hai học sinh thực hiện
- Học sinh lắng nghe.
- Hai em đọc, lớp đọc thầm theo.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh tự tìm các từ khó viết
trong bài.

- Học sinh viết bảng con các từ khó
theo GV đọc: dẫn gió, long lanh, rối
tinh, xập xình.
- Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh tự chữa lỗi của mình.
- Học sinh ghi nhớ.
Thứ tư:
TOÁN: T73 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
- Biết thực hiện phép tính với số thập phân và vạn dụng để tính giá trò của biểu
thức, giải toán có lời văn.
- Bài tập: 1 (a,b,c); 2a; 3.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Gọi 2 HS thực hiện phép tính :
33,14 : 58; 375,23 : 69
(lấy đến hai chữ số phần thập phân của
thương) và nêu số dư.
-2HS lên bảng thực hiện mỗi em
1 phép tính . HS nhận xét .
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV
nêu mục tiêu của tiết học.
-HS nghe và nhắc lại tựa bài
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: - GV cho HS nêu Y/C của bài,

sau đó Y/C HS tự làm bài.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, GV
có thể Y/C 4 HS vừa lên bảng nêu rõ
cách thực hiện phép tính của mình.
Bài 2:
? Em hãy nêu thứ tự thực hiện các phép
tính trong biểu thức a) ?
- GV Y/C HS làm bài.
Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV Y/C HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS và cho
điểm.
Bài 4: Nếu còn thời gian
- GV cho HS làm bài rồi chữa bài.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm bài vào vở bài tập.
- 4 HS lần lượt nêu trước lớp. HS
cả lớp theo dõi và bổ sung ý kiến.
- HS nêu.
- 2 HS lên bảng làm bài,HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập.
- 1 HS đọc, HS cả lớp đọc thầm.
- HS cả lớp làm bài vào vở bài
tập, sau đó 1 HS đọc bài làm của
mình trước lớp để chữa bài, HS cả
lớp theo dõi và bổ sung ý kiến
thống nhất bài làm đúng.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm bài vào vở bài tập.
3.Củng cố, dặn dò:

- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Nghe
TẬP LÀM VĂN: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI
I.MỤC TIÊU:

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
- Xác đònh đựơc các đoạn của một bài văn tả người, nội dung của từng đoạn
những chi tiết tả hoạt động trong đoạn.
- Viết được một đoạn văn tả hoạt động của người thể hiện khả năng quan sát và
diễn đạt.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Ghi chép của hs về hoạt động của 1 người thân hoặc 1 người mà em yêu mến
- Bảng phụ ghi sẵn lời giải BT2b .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ:- Gọi 2 HS lên bảng đọc lại
biên bản cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi
đội. - Nhận xét, ghi điểm.
-2 HS đọc lại biên bản cuộc họp
của tổ. lớp hoặc chi đội. HS khác
nhận xét.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV
nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
- Nghe
HĐ2: Hướng dẫn hs luyện tập
Bài1: - Gọi HS đọc nội dung và yêu
cầu.

- Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi, gv
theo dâi, n n¾n thªm cho HS.
- Lần lượt nêu từng câu hỏi cho HS trả
lời.
Bài tập 2 :- Đọc yêu cầu và gợi ý của
đề bài
-Kiểm tra việc chuẩn bò của hs
+ Hãy giới thiệu về người em đònh tả ?
- Yêu cầu HS viết đoạn văn.
- Chấm điểm 1 số bài.

-1 hs đọc. lớp theo dõi trong SGK.
- Lµm viƯc theo nhãm 2
- 1 HS đọc yêu cầu, 1 HS đọc gợi ý,
lớp đọc thầm.
- Tổ trưởng báo cáo sự chuẩn bò.
- Giới thiệu người mà các em chọn.
- 1 Hs viết vào giấy khổ to, HS
khác viết vào vở. Trình bày đoạn
văn đã viết.
3- Củng cố, dặn dò :
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học

- Nghe, thực hiện
Thứ năm:
TOÁN: T74 TỈ SỐ PHẦN TRĂM

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-

I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS: Bước đầu hiểu về tỉ số phần trăm ( xuất phát từ khái niện tỉ số và ý
nghóa thực tế của tỉ số phần trăm).
- Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm.
- Bài tập: 1; 2.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Gọi 2 HS thực hiện phép
tính : 50,5 : 2,5; 13,5 : 4,5
-GV nhận xét PKTBC.
-2HS lên bảng thực hiện mỗi em 1
phép tính .
-HS nhận xét .
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV
nêu mục tiêu của tiết học.
-HS nghe và nhắc lại tựa bài
HĐ2: Giới thiệu khái niệm tỉ số phần
trăm (xuất phát từ khái niệm tỉ số)
a)Ví dụ 1: - GV Y/C HS tìm tỉ số của
diện tích trồng hoa hồng và diện tích
vườn hoa.
- GV Y/C HS quan sát hình vẽ, sau đó
vừa chỉ vào hình vẽ vừa giới thiệu: Tỉ
số, cách viết, cách đọc tỉ số.
- GV cho HS đọc và viết 25%.
b)Ví dụ 2: - GV Y/C HS tính tỉ số giữa số
học sinh giỏi và số học sinh toàn trường.
- Y/C HS viết tỉ số phần trăm giữa HS
giỏi và HS toàn trường.

- GV cho HS quan sát hình minh hoạ và
giảng về ý nghóa của 20%.
- HS tính và nêu trước lớp.
- HS quan sát, nghe.
- Viết bảng con rồi nối tiếp đọc.
- HS nêu kết quả.
- HS viết và nêu.
HĐ3: Luyện tập- thực hành
Bài 1: GV HD mẫu một bài
- GV Y/C HS làm tiếp với các phân số
còn lại.
- GV chữa bài, Y/C 2 HS ngồi cạnh nhau
đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
Bài 2: GV gọi 1 HS đọc đề bài toán và
lớp làm bài vào vở.
Chấm bài nhận xét.
Bài 3: GV gọi HS đọc đề bài toán.
- HS làm vào PHT.
- HS thảo luận theo nhóm đôi trả
lời
- Học sinh đọc đề toán và làm bài.
- HS đọc đề toán.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
- GV Y/C HS trình bày lời giải bài toán - HS thực hiện.
3.Củng cố, dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Nghe

BỒI DƯỢNG- PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
- Giúp HS củng cố về kó năng thực hiện phép chia có liên quan đến STP.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS thực hiện
phép tính : 33,14 : 58; 375,23 : 69 (lấy
đến hai chữ số phần thập phân của thương)
và nêu số dư.
- Nhận xét và ghi điểm
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên
giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ2: luyện tập: Giáo viên chép đề bài lên
bảng
*PHỤ ĐẠO:
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở
BTT T73 (T89)
Bài 1: - GV cho HS nêu Y/C của bài, sau
đó Y/C HS tự làm bài.
- GV chữa bài của HS trên bảng lớp, GV có
thể Y/C 4 HS vừa lên bảng nêu rõ cách
thực hiện phép tính của mình.
Bài 2: ? Bài tập Y/C chúng ta làm gì?
- GV: Em hãy nêu thứ tự thực hiện các
phép tính trong biểu thức a) ?

- GV Y/C HS làm bài.
- GV gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên
bảng.
Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV Y/C HS tự làm bài.
- GV nhận xét bài làm của HS và cho điểm.
Bài 4: - GV cho HS làm bài rồi chữa bài.
- HGV hướng dẫn thêm cho cá nhân học
sinh trong lúc làm bài.
* BỒI DƯỢNG:
1. Người thứ nhất mua 3,5m vải hoa và
4,3m vải lụa hết 40600 đồng. Người thứ hai
mua 1,4m vải hoa và 3,5m vải lụa hết
28700 đồng. Hãy tnhs giá tiền 1 mét vải
-2HS lên bảng thực hiện mỗi
em 1 phép tính . HS nhận xét .
- Học sinh nghe
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm bài vào vở
- 4 HS lần lượt nêu trước lớp.
HS cả lớp theo dõi và bổ sung ý
kiến.
- HS trả lời.
- HS nêu.
- 2 HS lên bảng làm bài, mỗi
HS thực hiện tính giá trò của một
biểu thức, HS cả lớp làm bài
vào vở
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS cả lớp làm bài vào vở, sau

đó 1 HS đọc bài làm của mình.
- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả
lớp làm b
- Học sinh giải bài vào vở, một
em lên bảng giải.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
hoa và 1 mét vải lụa?
2. Hai miếng đất có tổng diện tích bằng
948,6m
2
. Nếu chuyển
2
1
diện tích của mảnh
đất thứ nhất nhập vào mảnh đất thứ hai thì
miếng đất thứ hai có diện tích gấp 3 lần
diện tích miếng đất thứ nhất. Tìm diện tích
của mỗi miếng đất.
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài
hướng dẫn chữa bài sai.
3. Củng cố:
-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- HS làm bài vào vở, 2 em làm
vào phiếu.
-HS nhận xét và chữa một số
bài.
Học sinh ghi nhớ.

BỒI DƯỢNG – PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN
I.MỤC TIÊU:
- HS biết dựa vào dàn ý bài văn tả người để viết thành một đoạn văn tả người.
- Rèn luyện kó năng viết văn.
- Giáo dục HS ý thức học tập tốt.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm một số vở bài
tập của học sinh.
- GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV
giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập
-GV ra bài tập –HS làm bài:
*PHỤ ĐẠO:
Đề bài: Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viết
một đoạn văn tả hoạt động của một
người mà em thường gặp.
- Yêu cầu học sinh làm bài, GV theo dõi
và hướng dẫn thêm.
- Gọi HS trình bày đoạn văn của mình .
GV nêu câu hỏi gọi ý để học sinh nhận
xét bài của bạn :
? Cách dùng từ của bạn thế nào ?
- 3HS nộp vở.
- HS lắng nghe.
-HS làm bài vào vở, 2em làm bài
vào phiếu.
-1 số HS trình bày.
- HS nhận xét bài của bạn .

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun