Giáo án kỳ I lớp 5 tuan 18

Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT1)
I.MỤC TIÊU:
- Kiểm tra lấy điểm đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng – đọc hiểu (HS trả
lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học).
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh. Biết
nhận xét về nhân vật bài đọc. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét .
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL từ tuần 11 đến tuần 17.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài:
- HS lắng nghe.
2. Kiểm tra TĐ:
- Tổ chức kiểm tra:- Gọi từng HS lên bốc
thăm .
- HS lên bốc thăm, chuẩn bò trong
2’.
- GV hỏi một số câu hỏi. - HS đọc, trả lời câu hỏi.
3. Lập bảng thống kê:
- Cho HS đọc yêu cầu bài 2. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Cho HS làm bài (Gv chia lớp thành 5
hoặc nhóm và phát phiếu khổ to để các
em làm bài).
- Cho HS làm bài + trình bày kết quả. - Các nhóm làm vào phiếu, xong
đem dán phiếu lên bảng.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. - Đại diện các nhóm lên trình
bày. Lớp nhận xét.
- Cho HS làm bài. - HS làm bài cá nhân, làm trên

giấy nháp.
- Cho HS trình bày kết quả. - Một số HS phát biểu ý kiến.
4. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà luyện đọc thêm.
- Học sinh lắng nghe.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
TUẦN 17




Thứ hai:
TOÁN: TIẾT 86: DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC
I.MỤC TIÊU:
- Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác.
- Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán.
- HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp khoa học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
GV và HS: Hai hình tam giác to bằng nhau
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu yêu
cầu tiết học.
HĐ1: Thực hiện thao tác cắt hình tam
giác, ghép thành hình chữ nhật.
- HD học sinh cắt 2 hình tam giác ghép

thành hình chữ nhật ABCD như hình
vẽ.
HĐ2: So sánh, đối chiếu các yếu tố
hình học trong hình vừa ghép
-Yêu cầu học sinh nêu ra chiều dài,
chiều rộng hình chữ nhật ABCD và
cạnh đáy và chiều cao của tam giác
DEC.
-Giúp HS nhận ra diện tích tam giác
DEC =
1
2
diện tích hình chữ nhật
ABCD.
HĐ3: Hình thành quy tắc công thức
tính diện tích hình tam giác
-GV nêu: Cho DC = a; HE = h, GV giao
nhiệm vụ cho HS theo nhóm bàn:
?Dựa vào nhận xét trên hãy nêu cách
-HS theo nhóm 2 em thực hiện thao
tác cùng GV.
-HS nêu cá nhân, HS khác bổ sung.
-HS theo nhóm 2 em hoàn thành yếu
cầu GV giao.
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm
khác bổ sung.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-

tính diện tích hình tam.
- GV nhận xét chốt lại:
-Yêu cầu HS phát biểu quy tắc và công
thức tình diện tích hình tam giác
HĐ4: Luyện tập thực hành
Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc đề bài, áp dụng cách
tính diện tích hình tam giác và làm bài.
Bài 2:
-Thực hiện tương tự như bài 1.
Lưu ý HS đổi về cùng đơn vò đo rồi tính
2. Củng cố - Dặn dò
-Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện tích
hình tam giác.
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- 3-4 phát biểu trước lớp.
-HS đọc đề bài và làm bài vào vở, 2
em thứ tự lên bảng làm.
-Nhận xét bài bạn trên bảng sửa sai.
-HS đọc đề bài và làm bài vào vở, 2
em thứ tự lên bảng làm.
- 2 em nêu lại cách tính diện tích
hình tam giác.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
ÔN TOÁN: THỰC HÀNH TOÁN
I.MỤC TIÊU
- Củng cố cho học sinh cách tính diện tích hình tam giác và rèn kỹ năng giải

toán có liên quan.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS tính tỉ số phần trăm của:
15 và 90 9,25 và 25
- Nhận xét và ghi điểm
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu trực tiếp và ghi
đầu bài lên bảng.
HĐ2: luyện tập:
Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở
vở BTT T 86 ( trang 105)
Bài 1: - Lưu ý cho học sinh cách tính
diện tích hình tam giác.
Bài 2;3: - Y/C HS làm bài và gọi một
số em nêu cách làm của mình.
- GV hướng dẫn thêm trong lúc các
em làm bài.
*HSG:
1. Cho hình tam giác ABC có AB =
20cm, AC = 25cm. Trên AB lấy điểm
D cách A là 15cm; Trên AC lấy điểm
E cách A là 20cm. Nối D với E được
hình tam giác ADE có diện tích là
90cm
2
. Tính:
a, Diện tích tam giác ABC.

b, Tỉ số phần trăm của diện tích hình
tứ giác BDEC và diện tích hình tam
giác ABC.
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài
hướng dẫn chữa bài sai.
3. Củng cố: -Dặn dò về nhà
- 2 HS thực hiện.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh làm bài vào vở, luân phiên
đọc cho nhau nghe theo nhóm đôi.
- Học sinh làm vào vở, 2 em làm vào
phiếu. Nêu cách làm.
- HS làm vào vở, 1 em làm vào phiếu.
- HS nhận xét và chữa một số bài.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT2)
I.MỤC TIÊU:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con
người. Biết cảm nhận về cái hay của những câu thơ đã đọc.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê để HS làm BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Giới thiệu bài:- GV giới thiệu trực
tiếp.
- HS lắng nghe.
2. Kiểm tra TĐ:
- Số HS kiểm tra: 7 em
+
những HS kiểm
tra tiết trước chưa đạt.
- Cách tiến hành như kiểm tra ở tiết 1.
- HS lần lượt kiểm tra.
3. Lập bảng thống kê:
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.
- Gv nhắc lại yêu cầu.
- Cho HS làm bài tập (Gv giấy, bút dạ
cho các nhóm).
- Các nhóm thống kê các bài TĐ
trong chủ điểm Vì hạnh phúc con
người.
- Cho HS trình bày kết quả. - Đại diện các nhóm dán phiếu bài
làm lên bảng lớp.
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Lớp nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở
BT2.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-

ÔN LUYỆN : BỒI DƯỢNG- PHỤ ĐẠO TOÁN (2T):
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố cho học sinh cách tính diện tích hình tam giác và rèn kỹ năng giải
toán có liên quan.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm một số vở bài tập của học sinh
- Nhận xét và ghi điểm
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo
viên giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: luyện tập: Giáo viên chép đề
bài lên bảng.
*PHỤ ĐẠO:
Bài1: Tính diện tích hình tam giác có
độ dài đáy và chiều cao tương ứng là:
a, 12cm và 7cm b, 2,5m và 13 dm
Bài 2: Tính diện tích hình tam giác
vuông có độ dài hai cạnh góc vuông
là:
a, 3 cm và 4cm
b, 2,3 m và 30dm
- HD thêm cho cá nhân học sinh trong
lúc làm bài.(Lưu ý cho học sinh các
hàng ở phần thập phân).
* BỒI DƯỢNG:
1. Cho hình tam giác ABC có diện
tích là 120cm
2

. D là trung điểm của
cạnh AC. Trên cạnh AB lấy điểm E
sao cho BE =
3
1
BA. Nối B với D và
nối C với E. Hai đoạn thẳng BD và CE
cắt nhau tại G. Tính diện tích hình tam
giác GBC.
2. Cho hình tam giác ABC có diện
tích 10m
2
. Trên AB láy D cách A
- Hai em nộp vở.
- Học sinh nghe
- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm
vào phiếu.
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm
vào phiếu; nêu cách làm của mình.
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm
vào phiếu.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm vào
phiếu.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
0,9m. Trên AC lấy E sao cho AE =
3
2

AC. Nối DE được hình tam giác ADE
có diện tích là 1,2m
2
. Tính độ dài cạnh
AB.
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài
hướng dẫn chữa bài sai.
3. Củng cố:
-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- Nhận xét và chữa một số bài.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
ÔN LUYỆN : BỒI DƯỢNG – PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố về các kiểu câu đã học cho học sinh.
- Rèn kó năng đặt câu theo yêu cầu và nêu các dấu hiệu nhận biết câu.
- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng đặt câu kể,
câu hỏi.
- Nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo
viên giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:
*PHỤ ĐẠO: Hướng dẫn các em làm các

bài tập ở VBT TV T1 ( Trang 123 - 124).
GV lưu ý thêm cho học sinh trong lúc làm
bài.
Bài 1: - HD HS tìm và ghi đúng các kiểu
câu vào bảng và nêu dấu hiệu nhận biết
câu đó.
Bài 2: - Yêu cầu học sinh đọc bài và làm
vào vở.
? Trạng ngữ thường trả lời cho các câu hỏi
nào?
? Trong câu Ai làm gì? CN (VN) thường
trả lời cho các câu hỏi nào?
*BỒI DƯỢNG:
Bài 1: Đặt một câu hỏi, một câu kể, một
câu cảm và một câu khiến nói về việc học
tập.
Bài 2: Đặt câu kể theo mẫu:
Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào?
Xác đònh TN, CN, VN có trong từng câu
vừa đặt.
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài –
Hướng dẫn học sinh chữa bài sai.
- 2HS thực hiện, HS khác ghi vào
vở nháp. Nhận xét bài bạn.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc đề và làm bài vào
vở.
- HS làm vào vở, 1 em lên bảng.
- HS làm vào vở, 3 em làm
phiếu.

- Học sinh làm bài vào vở, 1 em
làm vào phiếu.
-Học sinh đọc kó bài và làm vào
vở, 3 em làm vào phiếu.
- Học sinh nhận xét và chữa bài.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
3.Củng cố:
-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT3)
I.MỤC TIÊU:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
- Lập được bảng thống kê vốn từ về môi trường.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
- Một vài tờ giấy khổ to, băng dính, bút dạ để HS các nhóm lập bảng tổng kết
vốn từ về môi trường.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực
tiếp.
- HS lắng nghe.

2. Kiểm tra TĐ:
- Số lượng HS kiểm tra: tất cả HS chưa
có điểm TĐ.
- Cách tiến hành như kiểm tra ở tiết 1.
- HS lần lượt lên kiểm tra.
3. Lập bảng thống kê:
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập. - 1HS khá, giỏi đọc,Lớp lắng
nghe.
- Gv nhắc lại yêu cầu BT. Gv giải nghóa
rõ: Sinh quyển, thuỷ quyển, khí quyển.
- Cho HS làm bài tập (Gv phát giấy, bút
dạ, băng dính cho các nhóm làm việc).
- Các nhóm làm bài vào giấy.
- Cho HS trình bày bài làm. - Đại diện các nhóm lên dán bài
làm lên bảng lớp.
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng. - Lớp nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS về
nhà hoàn chỉnh BT2, viết vào vở.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
ÔN TIẾNG VIỆT: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ năng đọc đúng, đọc to và đọc diễn cảm, kỹ năng cảm
thụ văn học cho học sinh.
- Rèn kỹ năng đọc và cảm thụ văn học cho các em.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.

II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ:
Hai học sinh đọc bài “Ngu Công xã
Trònh Tường”
? Nêu nội dung chính của bài?
- Nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên giới
thiệu trực tiếp.
HĐ2: Luyện đọc
- Yêu cầu học sinh nêu tên các bài tập
đọc đã học trong tuần 16 và 17 và luyện
đọc theo nhóm.
- Gọi học sinh đọc cá nhân một số bài,
giáo viên kết hợp hỏi một số câu hỏi để
các em nắm nội dung của bài.
- Nhận xét và ghi điểm cho cá nhân.
* HSG:
- Yêu cầu học sinh đọc diễn cả các bài
tập đọc đã học và nêu cách đọc diễn
cảm từng bài.
? Em hãy nêu suy nghó của mình khi đọc
bài: “Ca dao về lao động sản xuất ”
3. Củng cố:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Hai em đọc bài và trả lời
- Học sinh lắng nghe.
-Học sinh nêu tên các bài tập đọc
và luyện đọc theo nhóm 2 các bài

tập đọc đó ( Luân phiên nhau đọc):
- Học sinh đọc và trả lời các câu
hỏi mà giáo viên nêu
- Học sinh hoạt động theo nhóm 2
luyện đọc và trả lời câu hỏi.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
Thứ ba:
TOÁN: TIẾT 87: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
- Rèn luyện kó năng tính diện tích của hình tam giác .
- Giới thiệu cách tính diện tích của hình tam giác vuông khi biết độ dài hai cạnh
góc vuông của nó.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài 3
-Hỏi nội dung chính của bài cũ.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
2Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV
giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1:- GV cho HS đọc đề bài ,nêu lại
quy tắc tính diện tích hình tam giác ,sau
đó làm bài.
-GV chữa bài và cho điểm HS.

Bài 2: -GV yêu cầu HS đọc đề bài.
? Hình tam giác ABC là DEG trong bài
là hình tam giác gì?
Bài 3: -GV yêu cầu HS đọc đề bài.
-GV yêu cầu HS làm bài.
-GV hỏi :Như vậy để tính diện tích hình
tam gíac vuông chúng ta có thể làm
như thế nào?
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4a: -GV thực hiện đọc đề bài ,tự
làm phép đo và thực hiện tính diện tích
cả hình tam giác ABC.
? Vì sao để tính diện tích của hình tam
giác ABC em lại lấy CR nhân với CD
hình chữ nhật rồi chia cho 2.
Bài 4b: -GV gọi HS đọc đề bài.
- 2 HS lên bảng làm bài ,HS dưới
lớp theo dõi và nhận xét.
-HS nghe để xác đònh nhiệm vụ của
tiết học.
-1 HS lên bảng làm bài ,HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập
- HS đọc đề bài trong SGK.
-HS trao đổi với nhau và nêu.
-HS đọc thầm đề bài trong SGK.
-2 HS lên bảng làm bài ,HS cả lớp
làm bài vào vở bài tập.
-HS :Để tính diện tích của hình tam
giác vuông ta lấy tích số đo hai cạnh
góc vuông rồi chia cho 2.

-HS thực hiện đo:

-HS giải thích.
-1 HS đọc đề bài trước lớp ,HS cả

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
-GV yêu cầu HS tự thực hiện phép đo
để xác đònh độ dài các cạnh của hình
chữ nhật MNPQ và đoạn thẳng ME.
-Yêu cầu HS thực hiện tính diện tích
của các hình tam giác mà bài yêu cầu
3.Củng cố - Dặn dò:
-Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
-HS tự đo và nêu:
-1 HS lên bảng làm bài ,HS dưới lớp
làm bài vào vở bài tập.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU
- Củng cố cho cách tính DT hình tam giác và rèn kỹ năng giải toán có liên quan.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Kiểm tra bài cũ:
- Chấm vài vở bài tập của học sinh
- Nhận xét và ghi điểm
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo
viên giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: luyện tập: Hướng dẫn học sinh
làm các bài tập ở VBT Toán Tiết 87
(Trang 106).
Bài 1: - Y/C học sinh làm bài vào vở.
? Nêu cách tính diện tích hình tam
giác?
Bài 2,3: HS đọc kó đề bài và làm vở.
? Giải thích cách làm của mình.
- Học sinh làm bài, GV theo dõi và
hướng dẫn thêm.
*HSG: Cho hình tam giá ABC. Trên
các cạnh AB, BC, AC lần lượt lấy các
trung điểm D, E , G. Nối 3 điểm đó
được hình tam giác DEG có diện tích
12,3m
2
. Tính diện tích hình tam giác
ABC.
HĐ3: Chấm bài: Chấm một số bài
hướng dẫn chữa bài sai.
3. Củng cố:
-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- Hai em nộp vở.
- Học sinh nghe
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em làm

vào phiếu.
- Học sinh nêu.
- Học sinh làm bài vào vở, 2 em làm
bài vào phiếu.
- HS làm vào vở, 1 em làm vào
phiếu.
- HS nhận xét và chữa một số bài.
Học sinh ghi nhớ.


Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT4)
I.MỤC TIÊU:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL (như tiết 1).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài:- GV giới thiệu trực
tiếp.
- HS lắng nghe.
2. Kiểm tra HTL:
- Số lượng HS kiểm tra: 1/3 HS trong
lớp.
- Cách tiến hành như kiểm tra ở tiết 1.
- HS lần lượt lên đọc thuộc lòng

những khổ thơ, bài thơ hoặc đoạn
văn.
3. Chính tả:
a/ Hướng dẫn chính tả:
- Gv đọc một lượt bài chính tả.
? Hãy nêu nội dung của bài?
- HS lắng nghe.
b/ Cho HS viết chính tả.
- Gv đọc từng câu hoặc bộ phận câu cho
HS viết chính tả (đọc 2 lượt).
- HS viết chính tả.
c/ Chấm, chữa bài.
- Gv đọc lại toàn bài chính tả một lượt.
- Gv chấm, chữa bài cho HS …
- HS tự soát lỗi.
4. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết họ - Dặn dò về nhà.
- Học sinh lắng nghe.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT5)
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố kó năng viết thư: Biết viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết
quả học tập, rèn luyện của em.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Giấy viết thư.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu trực
tiếp.
- Lắng nghe
2. Kiểm tra HTL:
- Cách tiến hành như kiểm tra ở tiết 1.
3. Làm văn:
- Gv viết bài lên bảng.
- Gv nhắc lại yêu cầu của bài và lưu ý
các em về những từ ngữ quan trọng của
đề bài.
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc
thầm đề bài + gợi ý.
- Cho HS làm bài. - HS làm bài.
- Gv thu bài vào cuối giờ (có thể chấm
nhanh một số bài).
4. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà.
- Học sinh lắng nghe.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
ÔN TIẾNG VIỆT: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
I. MỤC TIÊU:
- HS luyện viết bài bài 11 ở vở luyện viết chữ đẹp.
- Rèn kỹ năng viết đúng và trình bày đẹp đoạn trích “Tiếng hát mùa gặt”.
- Giáo dục cho các em ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Kiểm tra bài cũ: - Hai học sinh viết
ở bảng lớp: lưỡi hái, quanh quất, sóng
sánh, xập xình.
- Chấm vài vở luyện viết của học sinh.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài:
Giáo viên giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: Tìm hiểu nội dung đoạn viết:
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn trích
“Tiếng hát mùa gặt”.
? Đoạn văn nói lên điều gì?
HĐ3: Hướng dẫn viết bài:
? Trong bài em thấy từ nào khó viết?
- Hướng dẫn học sinh phân tích các từ
mà các em tìm được.
- Hướng dẫn học sinh viết một số từ
khó vào bảng con
- Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài
viết, tư thế ngồi viết, cách đặt vở, cầm
bút
HĐ4: Chấm bài: - Chấm một số bài &
hướng dẫn chữa lỗi.
3. Củng cố dặn dò:
- Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- Hai học sinh thực hiện
- Học sinh lắng nghe.
- Hai em đọc, lớp đọc thầm theo.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh tự tìm các từ khó viết
trong bài.
- Học sinh viết bảng con các từ khó

theo GV đọc.
- Học sinh viết bài vào vở.
- Học sinh tự chữa lỗi của mình.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
Thứ tư:
TOÁN: TIẾT 88: LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: Giúp HS ôn luyện về:
- Các hàng của số thập phân và gía trò theo hàng của các chữ số trong số thập
phân; Tỉ số phần trăm của hai số; Đổi đơn vò đo khối lượng; Thực hiện các phép
tính cộng ,trừ ,nhân ,chia với số thập phân; Viết số đo độ dài dưới dạng số thập
phân có đơn vò cho trước; Giải bài toán liên quan đến diện tích hình tam giác; So
sánh các số thập phân.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
Phiếu bài tập có nội dung như SGK,phô tô cho mỗi hs 1 bản.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
-GV cho HS làm bài 3
2Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV
giới thiệu bài trực tiếp.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập:
-GV phát phiếu bài tập cho HS ,yêu
cầu HS tự làm bài.
HĐ3: Hướng dẫn chữa bài:
-Yêu cầu HS đọc đáp án mình chọn

của từng câu.
-GV gắn bảng phụ có phần đáp án lên
bảng, yêu cầu HS đổi chéo bài chấm
cho bạn.
3.Củng cố - Dặn dò:
-Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
HS nghe để xác đònh nhiệm vụ của
tiết học.
-HS nhận phiếu bài tập và làm bài.
-HS nêu kết quả bài làm của mình.
-Đổi chéo bài chấm điểm cho bạn.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT6)
I.MỤC TIÊU:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và HTL.
- Ôân luyện tổng hợp chuẩn bò cho bài kiểm tra cuối năm.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Một tờ phiếu viết các câu hỏi a, b, c, d của BT2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu bài: (1’)
- GV giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài
lên bảng.
- HS lắng nghe.
2. Kiểm tra: (16’)

- Tổ chức kiểm tra:- Gọi từng HS lên
bốc thăm .
- HS lên bốc thăm, chuẩn bò trong
2’.
- GV hỏi một số câu hỏi. - HS đọc, trả lời câu hỏi.
3. Làm văn: (18-19’)
HĐ1: Hướng dẫn HS
- Cho HS đọc thơ.
- HS đọc yêu cầu + bài thơ Chiều
biên giới.
HĐ2: HD HS trả lời câu hỏi:
Câu hỏi 1:
? Tìm trong bài thơ những từ đồng nghóa
với từ quê hương?
- HS đọc lại câu hỏi 1.
- Gv nhắc lại yêu cầu – cho HS làm bài
+ trình bày kết quả (Gv dán giấy lên
bảng cho HS làm bài).
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
- Lớp nhận xét.
- Biên giới.
Câu 2:
? Tìm trong khổ thơ 1, các từ đầu và
ngọn được dùng với nghóa gốc hay nghóa
chuyển?
Gv chốt lại: Trong khổ thơ 1, các từ đầu
và ngọn được dùng với nghóa chuyển.
- Học sinh thảo luận nhóm 2 và trả
lời.
- nghóa chuyển.

Câu hỏi 3:
? Có những đại từ xưng hô nào được
dùng trong bài thơ?
Gv chốt lại: đại từ: em và ta.
- HS phát biểu: Đại từ em và tôi

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
Câu hỏi 4: Viết một câu miêu tả hình
ảnh mà câu thơ lúa lượn bậc thang mây
gợi ra cho em.
- HS viết và đọc câu mình viết.
- GV nhận xét và khen những HS đặt
câu hay.
5.Củng cố, dặn dò : (2’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà hoàn chỉnh và viết
lại vào vở câu văn miêu tả hình ảnh mà
câu thơ lúa lượn bậc thang mây gợi ra.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
Thứ năm:
TOÁN: TIẾT 89: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ
I.MỤC TIÊU:
-Kiểm tra HS về: các hàng của số thập các phép tính công, trừ, nhân,chia với số

thập phân; viết số đo đại lượng dưới dạng số thập phân có đơn vò cho trước; giải
bài toán liên quan đến diện tích hình tam giác.
-HS biết vận dụng các kiến thức đã học làm tốt bài.
-HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp khoa học.
II.CHUẨN BỊ: Đề kiểm tra
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Dạy học bài mới:
- Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết
học.
HĐ1: Tổ chức cho HS tự làm bài
-GV phát phiếu bài tập cho HS, yêu
cầu HS tự làm bài (Theo đề kiểm tra ở
SGV)
-GV theo dõi nhắc nhở.
HĐ2: Thu bài chấm
-Thu bài HS chấm –Nhận xét
- Học sinh lắng nghe.
-HS nhận phiếu bài tập và làm bài.
- HS nộp bài
2. Củng cố - Dặn dò:
-Về nhà làm bài ở vở BT toán , chuẩn
bò tiết sau kiểm tra HKI.
- HS lắng nghe

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
BỒI DƯỢNG- PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:

- Rèn luyện kó năng làm tính và giải toán cho học sinh.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2HS lên bảng giải bài tập 2 (VBT bài
87)
- GV và HS nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: Giáo viên
giới thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ2: luyện tập: Giáo viên chép đề bài lên
bảng
*PHỤ ĐẠO:
- Hướng dẫn học sinh làm các bài tập ở vở
BTT Tiết 88 (Trang 108)
- HD cho học sinh đọc kó đề và làm bài vào
vở như một tiết kiểm tra.
- HGV hướng dẫn thêm cho cá nhân học
sinh trong lúc làm bài.
* BỒI DƯỢNG:
1. Cho hình tam giác ABC có diện tích
10m
2
. Trên AB lấy D cách A là 0,9m. Trên
AC lấy E sao cho AE =
3
2
AC. Nối DE được
hình tam giác ADE có diện tích là 1,2m
2

.
Tính độ dài cạnh AB
2. Giá hàng tháng 11 tăng 10% so với
tháng 10, nhưng giá hàng tháng 12 lại giảm
10% so với tháng 11. Hỏi giá hàng tháng 12
so với tháng 10 tăng hay giảm mấy phần
trăm?
HĐ3: Chấm bài:
Chấm một số bài hướng dẫn chữa bài sai.
3. Củng cố:
-Dặn dò về nhà – Nhận xét giờ học.
- 2HS lên bảng giải bài tập 3
(VBT bài 87)
- Học sinh nghe
- HS làm bài vào vở bài tập bài
tập toán.
- Học sinh giải bài vào vở, một
em lên bảng giải.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm
vào phiếu.
- HS nhận xét và chữa một số
bài.
- Học sinh ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
BỒI DƯỢNG – PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN
I.MỤC TIÊU:
- HS biết dựa vào dàn ý bài văn tả người để viết thành một bài văn tả người

hoàn chỉnh.
- Rèn luyện kó năng viết văn.
- Giáo dục HS ý thức học tập tốt.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Kiểm tra bài cũ: - Chấm một số vở bài
tập của học sinh.
- GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài : GV
giới thiệu trực tiếp.
HĐ2: Hướng dẫn luyện tập
-GV ra bài tập –HS làm bài:
*PHỤ ĐẠO:
Đề bài: Hãy tả về người bạn thân của
em.
- Yêu cầu học sinh làm bài, GV theo dõi
và hướng dẫn thêm.
- Gọi HS trình bày bài văn của mình .
GV nêu câu hỏi gọi ý để học sinh nhận
xét bài của bạn :
? Cách dùng từ của bạn thế nào ?
- Cách trình bày của bạn ra sao?
* BỒI DƯỢNG:
Đề bài: Hãy tả một người mà em yêu
thương. -HD HS nhận xét
- GV chấm một số bài và chữa bài.
- GV đọc một số bài văn hay.
3.Củng cố :
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học
- 3 HS nộp vở.

- HS lắng nghe.
-HS làm bài vào vở, 2em làm bài
vào phiếu.
-1 số HS trình bày.
- HS nhận xét bài của bạn .
-HS tự làm bài vào vở, sau đó trình
bày bài.
- HS lắng nghe.
- Học sinh ghi nhớ.


Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
Thứ sáu
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT7)
I.MỤC TIÊU:
- Tiếp tục kiểm tra đọc hiểu, LTVC.
- Rèn kó năng vận dụng kiến thức đã học vào làm bài.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới Thiệu Bài: - GV giới thiệu trực
tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
- Lắng nghe.
2.Đọc thầm: - Cho cả lớp đọc bài văn.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả l ớp đọc
thầm.
3. Chọn câu trả lời đúng:
- Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1. - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm.

- Gv nhắc lại yêu cầu.
- Cho HS làm việc (Gv đưa bảng phụ đã
ghi sẵn BT lên).
- HS lên bảng dùng phấn màu đánh
dấu (X) trước chữ a, b, cở câu em
cho là đúng.
- HS dùng viết chì đánh dấu trong
SGK.
- GV nhận xét và chốt lại câu trả lời
đúng:
- Lớp nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại đoạn văn,
xem lại các bài tập đã làm.
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun
Trêng TiĨu häc Hµm Ninh N¨m häc: 2010 – 2011
-
TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP (TIẾT8)
I.MỤC TIÊU:
- Tiếp tục kiểm tra ch ính tả, TLV.
- Rèn kó năng vận dụng kiến thức đã học vào làm bài.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới Thiệu Bài: - GV giới thiệu trực
tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
- HS lắng nghe.

2. Làm bài:
- Gv ghi đề bài lên bảng, gạch dưới
những từ ngữ quan trọng.
- 1 HS đọc đề bài.
- Gv đưa bảng phụ đã ghi dàn ý bài văn
tả người lên.
- 1 HS đọc dàn ý, lớp lắng nghe.
- Cho HS làm bài
- GV tạo không khí yên tónh cho HS làm
bài.
- Gv thu bài cuối giờ.
- HS làm bài.
3. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà viết lại bài văn vào vở
BT.
- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.

Gi¸o viªn: Mai ThÞ Xun