sáng kiến kinh nghiệm về “Sổ theo dõi tổ chuyên môn “ Trường THCS Phong Khê

Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
Phần
I : Đặt
vấn đề
I- Lý do
chọn đề
tài.
1- Cơ
sở lý
luận:
Hồ
sơ
trong
trờng
học là
một hệ
thống
phức
tạp,
sổ
theo
dõi tổ
chuyên môn là một hồ sơ của hệ thống đó. Theo điều lệ nhà trờng trung học
đó là một loại hồ sơ thuộc hệ thống hố sơ của nhà trờng, giúp Hiệu trởng,
Ban giám hiệu quản lý Cán bộ Giáo viên- Công nhân viên- Học sinh
( CBGV-HS ) thực hiện tốt hoạt động giáo dục theo kế hoạch đề ra . Nó có
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 1
STT
Tiêu đề

Trang
1
Phần I: Đặt vấN đề
1
2
I.Lý do chọn đề tài 2
3
1.Cơ sở lý luận
2
4
2.Cơ sở thực tiễn
2-3
5
II.Mục đích và đối tợng nghiên cứu
3
6
1.Mục đích nghiên cứu:
3
7
2.Đối tợng nghiên cứu
3
8
III.Nhiệm vụ nghiên cứu
3
9
Phần II: NộI dung
4
10
I. Các giải pháp
4

11
1.Nội dung cụ thể của sổ theo dõi
4
12
1.1 Sơ yếu lí lịch cuả tổ viên.
5
13
1.2 Phân công chuyên môn.
6
14
1.3 Theo dõi dạy thay
7
15
1.4 Theo dõi chấm công
8
16
1.5 Đăng kí tiết dạy tốt
9
17
1.6 Kiểm tra hồ sơ giáo án của giáo
viên
9-10
18
1.7 kết quả xếp loại chuyên môn
11
19
1.8 Kết quả xếp loại thi đua của tháng
12
20
1.9 Ban giám hiệu kiểm tra

13
21
2.Thực tiễn và những chuyển biến
14
22
2.1.Thực tiễn
14-22
23
2.2 Những chuyển biến
23
24
II.Bài học kinh nghiệm
23
25
Iii.Kết luận
24-25
26
iv.Khuyến nghị
25
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
vai trò, chức năng, nhiệm vụ hết sức quan trọng . Là nút thông tin quan
trọng trong hệ thống thông tin của trờng học, là nơi theo dõi các hoạt động
giáo dục, đồng thời là cơ sở thực tiễn giúp quản lý chuyên môn, phối hợp
với các tổ chức trong nhà trờng chuyên môn của giáo viên nhằm mục đích
để cùng xây dựng, tổ chức thực hiện kế hoạch và kiểm tra đôn đốc, đánh giá
kết quả đạt đợc; bồi dỡng, rút kinh nghiệm chuyên môn cho các thành viên
trong tổ hoàn thành nhiệm vụ; đề đạt kết quả thi đua hàng năm, hàng kỳ kịp
thời.Do vậy, sổ theo dõi của tổ chuyên môn có vai trò đặc biệt quan trọng
trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục của nhà trờng. Sổ theo dõi chuyên

môn theo định kỳ để đề ra kế hoạch cụ thể, có kiểm tra- đánh giá - rút kinh
nghiệm , khắc phục thiếu sót kịp thời trong hoạt động giáo dục. Với nội
dung đề tài này bản thân tôi đa ra một loại hồ sơ quan trọng của tổ chuyên
môn : Sổ theo dõi tổ chuyên môn để góp phần tăng hiệu quả chất lợng
giáo dục của nhà trờng nói chung và tổ chuyên môn nói riêng.
2- Cơ sở thực tiễn :
Trong các loại hồ sơ của tổ chuyên môn, thì sổ theo dõi có vai trò quan
trọng nhất.
Thực tế trong quá trình quản lí tổ chuyên môn ở trờng THCS Phong Khê- Tp
Bắc Ninh tôi nhận thấy rằng: Vai trò của sổ theo dõi trong việc giúp tổ trởng
dễ dàng theo dõi ,quản lí các hoạt động giáo dục cuả từng thành viên trong
tổ , mà còn giúp ban giám hiệu dễ dàng hơn trong việc nâng cao chất lợng
chuyên môn của nhà trờng. Tổ chuyên môn theo dõi tốt luôn tỷ lệ thuận với
chất lợng giáo dục toàn diện của nhà trờng.

Vậy vấn đề đặt ra hết sức quan trọng để nâng cao chất lợng giáo dục toàn
diện của nhà trờng đó là xây dựng loại hồ sơ cụ thể, rõ ràng,dễ thực hiện và
hiệu quả.
Tôi luôn suy t, trăn trở làm thế nào để nâng cao hiệu quả sổ theo dõi , giúp
cho tổ trởng nói riêng và ban giám hiệu nói chung dễ thực hiện mà mang lại
hiệu quả chất lợng công việc cao. Thực tế sau 5 năm(Tuy cha phải là thời gian
dài) trực tiếp làm công tác quản lý chỉ đạo tổ chuyên môn , bản thân tôi đã rút
ra đợc một số bài học kinh nghiệm trong công tác theo dõi đánh giá chỉ đạo
nâng cao chất lợng tổ chuyên môn .
Tôi viết SKKN này cũng vì mục đích giúp cho tổ trởng dễ dàng hơn trong
việc theo dõi , kiểm tra đánh giá chất lợng giáo dục của tổ mình phụ trách.
II.Mục đích và đối tợng nghiên cứu.
1.Mục đích nghiên cứu :
Nghiên cứu Sổ theo dõi tổ chuyên môn ở Trờng THCS Phong Khê- Tp
Bắc Ninh nhằm đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lợng theo dõi và chất lợng

của tổ chuyên môn ở Trờng THCS .
2.Đối tợng nghiên cứu:
Những giải pháp chỉ đạo, hớng dẫn theo dõi của tổ chuyên môn trong Trờng
THCS Phong Khê
III.Nhiệm vụ nghiên cứu:
- Những giải pháp đã thực hiện của sổ theo dõi tổ chuyên môn trong THCS -
Phong Khê- Tp Bắc Ninh .Thực tiễn và những chuyển biến cơ bản của các tổ
trởng khi thực hiện các biện pháp trên.
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 2
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
Phần II:Nội dung
I.Các giải pháp và thực tiễn
1.Những giải pháp cụ thể của sổ theo dõi
1.1 Sơ yếu lí lịch cuả tổ viên .
Sơ yếu lí lịch có vai trò quan trọng giúp cho tổ trởng nắm đợc lích lị cụ thể ,
để dễ dàng trong khâu làm báo cáo nộp cho tổ chuyên môn và ban giám hiệu
vào giữa kì và cuối năm.
CộNG HOà Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM
Độc lập- Tự do Hạnh phúc
Sơ yếu lý lịch
1.Họ và tên :Nam/nữ
2.Ngày sinh :tháng .năm
3.Nơi sinh :xã huyện(tp tỉnh
4.Quê quán : xã huyện(tp)tỉnh
5.Chỗ ở hiện nay : thôn xã.huyện tỉnh.
6.Hộ khẩu thờng trú : thôn xã.huyện.tỉnh
7.Dân tộc : tôn giáo
8.Thành phần gia đình :.

9.Thành phần và nghề nghiệp của bản thân :
10.Trình độ :
- Văn hoá:
- Chuyên môn ,nghiệp vụ :
- Lý luận chính trị :
- Ngoại ngữ ( chứng chỉ a,b,c)
- Tin học ( chứng chỉ a,b,c)
11. Ngày và nơi vào đoàn TNCS Hồ Chí Minh :
12. Ngày và nơi vào Đảng CSVN :.
13. Ngày và nơi vào đảng chính thức :
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 3

ảnh 3x4
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
1.2 phân công chuyên môn .
Các tổ trởng phải cập nhật kịp thời phân công chuyên môn từng tổ viên của
ban giám hiệu .Việc cập nhật này giúp cho tổ trởng thuận lợi và dễ dàng hơn
trong việc kiểm tra hàng tuần , củng nh kiểm tra định kì của từng tổ viên.
Nắm đợc phân công chuyên môn , giúp cho chuyên môn quản lí đợc số tiết
dạy của từng giáo viên . Đồng thời qua đó thuận lợi trong việc làm kê thêm
giờ cho giáo viên.
phân công chuyên môn số.
TT
Họ và tên GV
Giảng dạy môn- lớp
Số tiết
Kiêm
nhiệm

Tổng
cộng
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
phân công chuyên môn số.
TT
Họ và tên GV
Giảng dạy môn- lớp
Số tiết
Kiêm
nhiệm
Tổng
cộng
01
02
03
04

05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
1.3 Theo dõi dạy thay
Việc theo dõi dạy thay có tầm quan trong rất lớn , giúp cho tổ trởng theo dõi
đợc những giáo viên nghỉ dạy và giáo viên dạy thay. Việc theo dõi này giúp
cho chuyên môn quản lí đợc từng số tiết dạy của giáo viên.
Theo dõi dạy thay là việc làm rất cần thiết trong khâu làm kê thêm giờ cho
giáo viên.
THEO DõI DạY THAY
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 4
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
TT
Ngày,
tháng
Giáo viên
nghỉ
Giáo viên
dạy thay
Lý do Tiết Môn-lớp

1.4 Theo dõi chấm công
Theo dõi chấm công là việc làm không thể thiếu đợc , giúp cho tổ trởng dễ
dàng và khách quan hơn trong việc đánh giá thi đua hàng tháng cho tổ viên
Việc theo dõi chấm công không dừng lại ở đó mà còn quản lí đợc nề nếp ,
ngày giờ công cho từng giáo viên.
CHấM CÔNG
TT
Ngày,
tháng
Diễn biến sự việc Lý do
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 5
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
1.5 Đăng kí tiết dạy tốt
Đăng kí tiết dạy tốt là việc làm thờng xuyên của giáo viên hàng tháng, việc
đăng kí này nhằm giúp cho tổ trởng nắm đợc số giờ dạy tốt của từng giáo
viên và qua đó có cơ sở để đánh giá thi đua hàng tháng.
Đăng kí tiết dạy tốt giúp từng giáo viên rèn luyện chuyên môn, trao dồi kinh
nghiệm.
ĐĂNG Kí TIếT DạY TốT tháng
TT
Họ và tên GV Thời
gian
Tiết Lớp Tên bài dạy
Xếp
loại
Ngời dự
01
02

03
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 6
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
ĐĂNG Kí TIếT DạY TốT tháng
TT
Họ và tên GV Thời
gian
Tiết Lớp Tên bài dạy
Xếp
loại
Ngời dự
01
02
03
04

05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
1.6 Kiểm tra hồ sơ giáo án của giáo viên .
Việc kiểm tra hồ sơ giáo án hàng tuần , hàng tháng của giáo viên là khâu
đặc biệt quan trọng trong sổ theo dõi tổ chuyên môn này.
Việc kiểm tra hồ sơ giáo án bao gồm những nội dung sau :
Kiểm tra giáo án : Kiểm tra tuần soạn , ngày soạn , ngày dạy , số
tiết phân phối chơng trình. Việc kiểm tra này , nhằm mục đích chỉ ra
đợc cho từng giáo viên những u khuyết điểm trong quá trình soạn giáo
án . Đồng thời qua đó tiếp tục giúp phát huy những mặt mạnh và khắc
phục những tồn tại trong việc soạn giáo án.
Kiểm tra sổ chủ nhiệm : Đối với những giáo viên làm công tác
chủ nhiệm , việc theo dõi sổ chủ nhiệm nhằm mục đích đánh giá công
tác chủ nhiệm của từng giáo viên . Theo dõi sổ chủ nhiệm là theo dõi
mối liên hệ giữa nhà trờng và phụ huynh học sinh . Qua đó sẽ đánh giá
đợc trách nhiệm của ngời giáo viên chủ nhiệm.
Kiểm tra sổ dự giờ : Việc kiểm tra sổ dự giờ , giúp cho tổ trởng
quan lí đánh giá số tiết dự giờ trong tháng của giáo viên . Việc dự giờ
thăm lớp là việc làm rất cần thiết nhằm giúp cho từng giáo viên học hỏi
đợc kinh nghiệm từ đồng nghiệp , đồng thời qua đó giúp giáo viên hoàn

thiện chuyên môn nghiệp vụ của mình.
Kiểm tra sổ báo giảng : Sổ báo giảng có vai trò rất quan trọng
trong công tác soạn giảng của giáo viên . Việc theo dõi sổ báo giảng
nhằm mục đích theo dõi đợc số tiết phân phối chơng trình , tiến trình
soạn giảng của từng giáo viên
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 7
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
Kiểm tra sổ hội hộp : Nhằm kiểm tra việc hội họp của từng giáo
viên có đảm bảo hay không . Đồng thời qua đó đánh giá thi đua về khâu
chuyên cần của tổ viên.
Kiểm tra sổ kinh nghiệm : có vị trí rất quan trọng giúp giáo viên
cập nhật lại đợc những kinh nghiệm trong quá trình giảng dạy và tham
gia các hoạt động s phạm.

KIểM TRA Hồ SƠ GIáO áN CủA GIáO VIÊN
Họ và tên gv: chủ nhiệm lớp kiêm nhiêm
LOạI Hồ SƠ
THáNG.
MÔN PPCT
ƯU ĐIểM TồN TạI
Sổ dự giờ
Sổ tay cá
nhân
lịch báo
giảng
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 8
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS

Phong Khê
Sổ chủ
nhiệm
Sổ hội họp
Xếp loại
chung
1.7 Kết quả xếp loại chuyên môn
Đây là bảng xếp loại thi đua chung của giáo viên về chuyên môn trong
tháng. Qua bảng này tổ trởng sẽ cập nhật thờng xuyên kết quả xếp loại về hồ
sơ giáo án và giờ dạy của từng giáo viên , sau khi kiểm tra, đánh giá đầy đủ
các loại hồ sơ cũng nh từng giờ dạy tốt của các tổ viên hàng tháng.
Dựa vào đây, tổ trởng sẽ dễ dàng lấy kết quả để xếp loại thi đua chung của
một tháng của từng giáo viên.
KếT QUả XếP LOạI CHUYÊN MÔN THáNG
TT
Họ và tên
GV
XếP LOạI Hồ SƠ GIáO áN- Giờ DạY(TốT,KHá,TB,YếU)
Hồ SƠ GIáO áN Giờ DạY
XL
CHUNG
1
2
3
4
5
6
7
8
9

10
11
12
KếT QUả XếP LOạI CHUYÊN MÔN THáNG
TT
Họ và tên
GV
XếP LOạI Hồ SƠ GIáO áN- Giờ DạY(TốT,KHá,TB,YếU)
Hồ SƠ GIáO áN Giờ DạY
XL
CHUNG
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 9
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
26
27

28
1.8 Kết quả xếp loại thi đua chung của tháng
Đây là bảng cập xếp loại thi đua chung của từng giáo viên về : Nề nếp kỉ c-
ơng, công tác chuyên môn, công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm trong
từng tháng của giáo viên.
Bảng tổng kết này, tổ trởng làm căn cứ để sếp loại thi đua trong cả một năm
cho từng giáo viên.
ĐIểM THI ĐUA THáNG
STT Họ và tên
GV
Nề nếp
kỷ cơng
Quy chế
chuyên môn
Kiêm
nhiệm
Chủ
nhiệm
Tổng
cộng
Xếp
loại
1
2
3
4
5
6
7
8

9
10
ĐIểM THI ĐUA THáNG
STT Họ và tên
GV
Nề nếp
kỷ cơng
Quy chế
chuyên môn
Kiêm
nhiệm
Chủ
nhiệm
Tổng
cộng
Xếp
loại
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

14
15
16
17
18
19
20
1.9 Ban giám hiệu kiểm tra.
Đây bảng đánh giá hàng tháng của ban giám hiệu. Qua bảng này ban giám
hiệu chỉ ra cho từng tổ trởng những u điểm và tồn tại của sổ theo dõi, từ đó tổ
trởng sữa chữa bổ sung hoàn thiện .
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 10
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
Việc kiểm tra đánh giá này, nhằm giúp cho từng tổ trởng tổ chức quản ký và
thúc đẩy phong trào thi đua của tổ mình lên.
BAN GIáM HIệU KIểM TRA
Thời gian kiểm tra Nhận xét Ký và đóng dấu
Tháng
Tháng
Tháng.

2.thực tiễn và những chuyển biến
2.1.Thực tiễn
Sau đây là những ứng dụng thực tế của các tổ tr ởng tại trờng
THCS Bế Văn Đàn trong những năm qua
.

1. Sơ yếu lí lịch cuả tổ viên.

CộNG HOà Xã HộI CHủ NGHĩA VIệT NAM
Độc lập- Tự do Hạnh phúc
Sơ yếu lý lịch
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 11

ảnh 3x4
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
1. Họ và tên :Nam/nữ
2. Ngày sinh :tháng .năm
3. Nơi sinh :xã huyện(tp) tỉnh
4.Quê quán : xã huyện(tp)tỉnh
5.Chỗ ở hiện nay : thôn xã.huyện tỉnh.
6. Hộ khẩu thờng trú : thôn xã.huyện.tỉnh
7.Dân tộc : tôn giáo
8. Thành phần gia đình :.
9. Thành phần và nghề nghiệp của bản thân :
10. Trình độ :
- Văn hoá:
- Chuyên môn ,nghiệp vụ :
- Lý luận chính trị :
- Ngoại ngữ ( chứng chỉ a,b,c)
- Tin học ( chứng chỉ a,b,c)
11. Ngày và nơi vào đoàn TNCS Hồ Chí Minh :
12. Ngày và nơi vào Đảng CSVN :.
13. Ngày và nơi vào đảng chính thức :
2. Phân công chuyên môn số
TT
Họ và tên GV

Giảng dạy môn- lớp
Số tiết
Kiêm
nhiệm
Tổng
cộng
01
02
03
04
05
06
07
08
Phân công chuyên môn số.
TT
Họ và tên GV
Giảng dạy môn- lớp
Số tiết
Kiêm
nhiệm
Tổng
cộng
01
02
03
04
05
06
07

08
Phân công chuyên môn số.
TT
Họ và tên GV
Giảng dạy môn- lớp
Số tiết
Kiêm
nhiệm
Tổng
cộng
01
02
03
04
05
06
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 12
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm vÒ “Sæ theo dâi tæ chuyªn m«n “- Trêng THCS
Phong Khª
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16

17
18
19
20
3.Theo dâi d¹y thay
TT
Ngµy,
th¸ng
Gi¸o viªn nghØ
Gi¸o viªn d¹y
thay
Lý do TiÕt M«n-líp
Ngêi thùc hiÖn: NguyÔn Qu¶ng Long
Trang 13
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm vÒ “Sæ theo dâi tæ chuyªn m«n “- Trêng THCS
Phong Khª
4.ChÊm c«ng
TT
Ngµy,
th¸ng
DiÔn biÕn sù viÖc Lý do
Ngêi thùc hiÖn: NguyÔn Qu¶ng Long
Trang 14
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
5. Đăng kí tiết dạy tốt
ĐĂNG Kí TIếT DạY TốT tháng
TT
Họ và tên GV Thời
gian

Tiết Lớp Tên bài dạy
Xếp
loại
Ngời dự
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
ĐĂNG Kí TIếT DạY TốT tháng
TT
Họ và tên GV Thời
gian
Tiết Lớp Tên bài dạy
Xếp
loại
Ngời dự

01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
6. Kiêm tra hồ sơ giáo án của giáo viên
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 15
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
Họ và tên gv: chủ nhiệm lớp kiêm nhiêm .
LOạI Hồ SƠ
THáNG.
MÔN PPCT
ƯU ĐIểM TồN TạI
Sổ dự giờ
Sổ tay cá

nhân
lịch báo
giảng
Sổ chủ
nhiệm
Sổ hội họp
Xếp loại
chung


.
7. Kết quả xếp loại chuyên môn tháng
TT Họ và tên GV
XếP LOạI Hồ SƠ GIáO áN- Giờ DạY(TốT,KHá,TB,YếU)
Hồ SƠ GIáO
áN
Giờ DạY
XL
CHUNG
01
02
03
04
05
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 16
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
06
07

08
09
10
KếT QUả XếP LOạI CHUYÊN MÔN THáNG
TT
Họ và tên GV
XếP LOạI Hồ SƠ GIáO áN- Giờ DạY(TốT,KHá,TB,YếU)
Hồ SƠ GIáO
áN
Giờ DạY
XL
CHUNG
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
KếT QUả XếP LOạI CHUYÊN MÔN THáNG
TT Họ và tên GV
XếP LOạI Hồ SƠ GIáO áN- Giờ DạY(TốT,KHá,TB,YếU)
Hồ SƠ GIáO
áN
Giờ DạY
XL
CHUNG

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. Điểm thi Đua tháng
STT Họ và tên GV Nề nếp
kỷ cơng
Quy chế
chuyên môn
Kiêm
nhiệm
Chủ
nhiệm
Tổng
cộng
Xếp
loại
1
2
3
4
5
6

7
8
9
10
ĐIểM THI ĐUA THáNG
STT Họ và tên GV Nề nếp
kỷ cơng
Quy chế
chuyên môn
Kiêm
nhiệm
Chủ
nhiệm
Tổng
cộng
Xếp
loại
1
2
3
4
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 17
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm vÒ “Sæ theo dâi tæ chuyªn m«n “- Trêng THCS
Phong Khª
5
6
7
8
9

10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
BAN GI¸M HIÖU KIÓM TRA
Thêi gian kiÓm tra NhËn xÐt Ký vµ ®ãng dÊu
Th¸ng………
Th¸ng…………
Ngêi thùc hiÖn: NguyÔn Qu¶ng Long
Trang 18
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
Tháng.
2.2 Những chuyển biến
Qua 4 năm làm công tác tổ trởng tại trờng THCS Phong Khê- Tp Bắc Ninh,
bản thân tôi củng nh các tổ trởng khác trong nhà trờng , thấy đợc những

thuận lợi nhất định của sổ theo dõi chuyên môn này mang lại.Chính sự đơn
giản , dễ làm ,dễ thực hiện, nhng mang lại hiệu quả cao trong công việc.Đồng
thời nó cũng tăng tính thẩm mỹ cho bộ hồ sơ tổ: sạch đẹp , gọn gàn
Qua thực tiễn, sổ theo dõi chuyên môn giúp cho tổ trởng rút ngắn hơn thời
gian kiểm tra và chất lợng công việc tăng hiệu quả cao.
Sổ theo dõi có tính u việc là : Nội dung tập trung vào trọng tâm của chuyên
môn, đợc lập nên dàn ý sẵn cho nên dễ làm ,dễ thực hiện và rút ngắn thời gian
kiểm tra.
Kết quả:Sau hai năm thực hiện tại trờng THCS Phong
Khê - Tp Bắc Ninh
Nâng cao hiệu quả chuyên môn của các tổ
Tiết kiệm đợc thời gian kiểm tra
Đợc đồng nghiệp đánh giá cao
Đợc đoàn thanh tra của phòng giáo dục khen ngợi
II.Bài học kinh nghiệm
Để có đợc những kết quả trên là nhờ bản thân tôi đã trải
qua nhiều năm công tác làm tổ trởng tôi tự rút ra một số
ý kiến sau:
- Ngời Tổ trởng phải tìm hiểu thực tiễn của trờng mà mình công tác và
từng tổ viên của mình để tìm ra kế hoạch giáo dục.
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 19
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
- Trớc hết phải là ngời nhiệt tình có lòng yêu nghề và trách nhiệm
trong công việc
- Khéo léo và quyết tâm xây dựng việc đổi mới trong công tác quản lí,
xây dựng tổ thành tập thể đoàn kết, vững mạnh
- Qua thời gian chỉ đạo nâng cao chất lợng giáo dục hoạt động của
chuyên môn . Tôi thấy việc theo dõi các hoạt động của tổ chuyên môn

còn nhiều bất cập ,cha đồng bộ và cụ thể cho việc theo dõi đánh giá
hoạt động của từng tổ viên. Nh giảng dạy, dự giờ thăm lớp để rút kinh
nghiệm đánh giá hồ sơ giáo án hàng tuần theo định kỳ còn nhiều lúng
túng , cha chặt chẽ, cha chuyên sâu. vì vậy việc có đợc một hồ
sơ theo dõi tổ chuyên môn hiệu quả là việc làm cần thiết đối với tổ trởng
nói riêng và ban giám hiệu nói chung. Các tổ cần có một sổ theo dõi
thống nhất để dễ dàng trọng việc kiểm tra đánh giá xếp loại từng
thành viên một cách khách quan công bằng. Để cho sản phẩm của nhà
trờng - hiệu quả của chất lợng giáo dục đợc nâng cao và thực chất thì
phải có sự hoạt động đồng bộ của các tổ chuyên môn trong nhà trờng,
đồng thời thờng xuyên nâng cao chất lợng các kỳ sinh hoạt phát huy
tính dân chủ, sáng tạo, đổi mới và phát triển
-Để sổ theodõi có chất lợng:
Đánh giá họat động khách quan kế hoạch
dự kiến thông qua ban liên tịch, sau đó bàn bạc ở tổ chuyên môn thống
nhất và báo cáo lên Ban giám hiệu để có kế hoạch phối hợp thực hiện
giữa các tổ.
- Làm tốt công tác thi đua về nề nếp, chất lợng, hiệu quả công việc đợc
giao gắn với từng cá nhân và tập thể.
- Đối với tổ chuyên môn KHTN-KHXH thì tăng cờng hoạt động
chuyên môn tìm ra đợc các giải pháp thiết thực để theo dõi chặt chẽ,
khách quan chất lợng công việc cuả tổ viên.
Trên đây là một số trao đổi của bản thân tôi về sổ theo dõi của tổ
chuyên môn trong nhà trờng THCS cần đợc quan tâm, để nâng cao
chất lợng giáo dục , sản phẩm đầu ra của nhà trờng. Rất mong đợc
đón nhận những đóng góp của các đồng nghiệp, quý thầy cô giáo để
hoạt động quản lý chỉ đạo hoạt đông chuyên môn ngày đợc nâng cao.
Xin chân thành cảm ơn!
Iii.Kết luận
Thực tế sau 4 năm làm công tác tổ trởng và làm nhiệm vụ quản lý ở trờng

THCS Phong Khê- Tp Bắc Ninh tôi nhận thấy rằng: Dới tác động tích cực của
các biện pháp trên, chất lợng công việc đã đợc nâng lên một cách rõ rệt.Cụ
thể là:
Về chất lợng chuyên môn: Qua việc thăm lớp, dự giờ và đặc biệt là
qua kiểm tra đánh giá, nhận xét hàng tuần, hàng tháng giúp cho từng
thành viên thấy đợc những tồn tại cần khắc phục nhằm nâng cao đợc
chất lợng giáo dục nh :
Nâng cao hiệu quả chuyên môn của các tổ
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 20
Sáng kiến kinh nghiệm về Sổ theo dõi tổ chuyên môn - Trờng THCS
Phong Khê
Tiết kiệm đợc thời gian kiểm tra
Đợc đồng nghiệp đánh giá cao
Đợc đoàn thanh tra của phòng giáo dục khen ngợi
Về t tởng chính trị: Hầu hết các tổ viên hài lòng với những kiểm tra
đánh giá, nhận xét của tổ trởng qua sổ theo dõi chuyên môn ,không
có nhiều thắc mắc và vì vậy luôn bám trờng, bám lớp tâm huyết với
nghề hơn, tự giác trong công việc.
Bản thân tôi thiết nghỉ rèn, cần phấn đấu hoàn thiện hơn nữa sổ theo dõi
chuyên môn. Để sổ theo dõi này đi đợc vào thực tiễn công việc và mang lại
hiệu quả chuyên môn cao nhất.
iv.Khuyến nghị và đề xuất:
- Nhà trờng đề nghị Sở GD-ĐT, Phòng GD-ĐT có những lớp tập huấn về
nghiệp vụ chuyên môn cho tổ trởng,đặc biệt hồ sơ của tổ.
- Phòng giáo dục cần cử những tổ trởng có tay nghề để trao đổi kinh nghiệm
với các nhà trờng.
- Nhà trờng nên có nhiều hơn các kỳ sinh hoạt chuyên đề về việc nâng cao
hồ sơ của tổ chuyên môn nhằm tăng tính cọ sát và trao đổi kinh nghiệm.
- Rất mong các đồng nghiệp nhiệt tình góp ý để sổ theo dõi chuyên môn ngày

đợc hoàn thiện hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn!
Phong Khê,ngày 16 tháng 10 năm 2010
Ngời viết SKKN
Nguyễn Quảng Long
Ngời thực hiện: Nguyễn Quảng Long
Trang 21