Hoạt động Ngữ văn 7 tiết 135-136

Ngày soạn: 27/ 04 / 2011
Ngày dạy: /05/2011
Tiết 135:
Hot ng ng vn: C DIN CM VN NGH LUN
A. Mục tiêu bài học:
- HS c rừ rng ỳng chớnh t, ch th hin tỡnh cm cn nhn ging.
- Khc phc kiu c nh, lỳng tỳng, phỏt õm ngng
B. Ph ơng tiện dạy học: SGK
C. Tin trỡnh lờn lp
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: K tờn cỏc vn bn ngh lun ó hc?
3. Tổ chức dạy bài mới:
I. Vn bn: Tinh thn yờu nc ca nhõn dõn ta
Ging chung ton bi: ho hựng, phn chn, dt khoỏt, rừ rng,
1. on m bi:
- Hai cõu u: Nhn mnh cỏc t ng: Nng nn ú
- Cõu 3: Ngt ỳng v cõu trng ng( 1,2); cm ch - v chớnh, c mnh dn, nhanh
dn, nhn ỳng mc cỏc ng t, tớnh t lm v ng,nh ng: sụi ni, kt, mnh m,
to ln, lt, nhn chỡm tt c
- Cõu 4,5,6:
+ Ngh gia cõu 3-4.
+ Cõu 4 c chm li, rnh mch, nhn mnh cỏc t cú, chng t.
+ Cõu 5 ging lit kờ.
+ Cõu 6 gim cng ging c nh hn, lu ý cỏc ng ip, o: dõn tc anh
hựng v anh hựng dõn tc
GV gi 2-3 HS c on ny. HS v GV nhn xột cỏch c.
2. on thõn bi
Ging c cn lin mch, tc nhanh hn mt chỳt
- Cõu: ng bo ta ngy nay cn c chm, nhn mnh ng: cng rt xng ỏng
- Cõu: Nhng c ch cao quý ú, cn nhn cỏc t ging nhau, khỏc nhau t rừ ý
s kt khỏi quỏt.

- Chỳ ý cỏc cp quan h t: t n, cho n.
GV gi 2-3 HS c on ny. GV v HS nhn xột cỏch c
3. on kt bi. Ging chm hn v nh hn.
- 3 cõu trờn c nhn mnh cỏc t ng: cng nh, nhng
- 2 cõu cui c ging ging gii, chm v khỳc chit, nhn mnh cỏc ng: ngha l
phi v cỏc ng t lm v ng: gii thớch, tuyờn truyn, lónh o, t chc, lm
cho,
GV gi 2-3 HS c on ny. GV nhn xột cỏch c
II. Vn bn: S giu p ca ting Vit
Yờu cu chung cn c vn bn chm ri, im m, tỡnh cm t ho.
1. c 2 cõu u: Cn chm v rừ hn, nhn mnh cỏc t ng: t ho, tin tng.
2. on: Ting Vit cú nhng c sc thi kỡ lch s. Chỳ ý ip t ting Vit; ng
mang tớnh ginggii: núi th cng cú ngha l núi rng
3. on: Ting Vit vn ngh c rừ rng, khỳc chit, lu ý cỏc t in nghiờng.
GV Phm Hng Yn
1
4. Câu cuối cùng của đoạn đọc giọng khẳng định vững chắc
GV gọi 3-4 HS đọc văn bản này
GV nhận xét chung
III. Tổng kết
GV nhận xét số HS được đọc trong tiết học về chất lượng đọc, kĩ năng đọc
Đọc văn bản nghị luận khác với văn bản tự sự, trữ tình ở chỗ văn bản nghị luận
cần giọng đọc rõ ràng, mạch lạc, rõ luận điểm và lập luận, tuy nhiên vẫn cần giọng
đọc có cảm xúc và truyền cảm.
D. Hướng dẫn luyện đọc ở nhà
Đọc các văn bản còn lại, đọc một đoạn em thích trong các văn bản đã luyện
đọc
* Rút kinh nghiệm :

GV Phạm Hồng Yến
2
Ngày soạn: 27/ 04 / 2011
Ngày dạy: /05/2011
Tiết 136:
Hot ng ng vn: C DIN CM VN NGH LUN
A. Mục tiêu bài học:
- HS c rừ rng ỳng chớnh t, ch th hin tỡnh cm cn nhn ging.
- Khc phc kiu c nh, lỳng tỳng, phỏt õm ngng
B. Ph ơng tiện dạy học: SGK
C. Tin trỡnh lờn lp
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: c on m bi vn bn Tinh thn yờu nc ca nhõn dõn ta
Gv nhn xột
3. Tổ chức dạy bài mới:
IV. c vn bn : c tớnh gin d ca Bỏc H
Ging chung nhit tỡnh, ngi ca, gin d m trang trng. Cỏc cõu trong bi di,
nhiu v, nhiu thnh phn nhng vn mch lc v nht quỏn. Cn ngt cõu ỳng, chỳ
ý cỏc cõu cm cú du ( !)
1. Cõu 1: Nhn mnh ng : s nht quỏn, lay tri chuyn t.
2. Cõu 2 : Tng cng cm xỳc ngi ca vo cỏc t ng : rt l lựng, rt kỡ diu ; nhp
iu lit kờ cỏc ng trng ng, ng v ng: trong sỏng, thanh bch, tuyt p
3. on 3-4: Con ngi ca Bỏc th gii ngy nay c vi ging tỡnh cm m ỏp
gn vi ging k chuyn. Chỳ ý nhn cỏc t cng, thc s vn minh,
4. on cui :
Cn phõn bit li vn ca tỏc gi v trớch li ca Bỏc H. Hai cõu trớch cn
c ging hựng trỏng v thm thit.
Gv gi 2-3 HS c 1 ln
V. c vn bn : í ngha vn chng

Xỏc nh ging c chung ca vn bn: Ging chm, tr tỡnh gin d, tỡnh cm
sõu lng v thm thớa.
1. Hai cõu u : Ging k chuyn lõm li bun thng; cõu th 3 ging tnh tỏo, khỏi
quỏt.
2. on 2 : Cõu chuyn cú l ch l gi lũng v tha ging tõm tỡnh th th nh li
trũ chuyn.
3. on 3 : Vy thỡ ht ging tõm tỡnh th. Lu ý cõu cui cựng, ging ngc nhiờn
nh khụng th hỡnh dung ni c cnh tng nu xy ra.
GV c trc mt ln, HS khỏ c tip ri gi 5-6 HS c tng on cho n
ht.
VI. Tng kt
GV nhn xột s HS c c trong tit hc v cht lng c, k nng c
c vn bn ngh lun khỏc vi vn bn t s, tr tỡnh ch vn bn ngh lun
cn ging c rừ rng, mch lc, rừ lun im v lp lun, tuy nhiờn vn cn ging
c cú cm xỳc v truyn cm.
GV Phm Hng Yn
3
D. Hướng dẫn luyện đọc ở nhà
- Học thuộc mỗi văn bản một đoạn mà em thích
- Tìm đọc diễn cảm Tuyên ngôn độc lập
* Rút kinh nghiệm :



GV Phạm Hồng Yến
4