giáo án lớp 2 cả ngày

Trờng tiểu học Phạm Công Bình
Tuần 9
Thứ hai ngày 25 tháng 10 năm 2010
Tập đọc
Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 1 )
I Mục tiêu
+ Kiểm tra lấy diểm tập đọc
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng, HS đọc thông các bài tập đọc đã học
trong 8 tuần đầu
- Kiểm tra kĩ năng đọc - hiểu. Trả lời đợc 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học
- Ôn lại bảng chữ cái
- Ôn lại về các từ chỉ sự vật
II Đồ dùng
GV : Phiếu viết tên từng bài tập đọc
HS : VBT
III Các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Đôi giày
- Tình cảm của em đối với cô hoặc thầy
giáo nh thế nào ?
- Nhận xét
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
- GV giới thiệu, ghi đầu bài
b Kiểm tra tập đọc
- GV đặt câu hỏi trong đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
c Bài 2 ( 70 )
- Đọc yêu cầu
- GV nhận xét

d Bài 3 ( 70 )
- Đọc yêu cầu
- GV nhận xét
e Bài 4 ( 70 )
- Đọc yêu cầu
- HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét
+ HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu
- HS trả lời
+ HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái
- Cả lớp đồng thanh
- Đọc nối tiếp theo kiểu truyền điện
- 1, 2 HS đọc thuộc lòng bảng chữ cái
+ Xếp các từ trong ngoặc đơn vào bảng
- 4 HS lên bảng
- Cả lớp làm bài vào vở
- Đổi vở cho bạn, kiểm tra
+ Tìm thêm các từ khác xếp vào bảng
trên
- HS tự tìm và viết vào vở
- 4 HS lên bảng
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học
- Về nhà tiếp tục học thuộc bảng 29 chữ cái
Tập đọc
Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 2 )
I Mục tiêu
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2

1
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai là gì ?
- Ôn cách xếp tên riêng của ngời theo thứ tự trong bảng chữ cái
II Đồ dùng
GV : Phiếu ghi các bài tập đọc
HS : VBT
III Các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra HS đọc bài Đôi giày
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
- GV giới thiệu ghi đầu bài
b HĐ 1 : Kiểm tra tập đọc
* Bài 1 ( 70 )
- Đọc yêu cầu
- GV đặt câu hỏi trong đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
c HĐ 2 : Bài tập
* Bài 2 ( 70 )
- Đọc yêu cầu của bài
- GV treo bảng phụ viết sẵn mẫu BT2
- GV nhận xét
* Bài 3 ( 70 )
- Đọc yêu cầu của bài
- GV ghi lên bảng các tên riêng : Dũng,
Khánh
- GV ghi lên bảng các tên riêng : Minh,

Nam, An
- GV chấm 5, 7 bài
- GV nhận xét bài làm của HS
- HS đọc
+ Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu
- HS trả lời
+ Đặt 2 câu theo mẫu
- 1, 2 HS nhìn bảng, đặt câu
- HS làm vào giấy nháp
- Lần lợt đọc câu của mình
- Nhận xét bạn
+ Ghi lại tên riêng của các nhân vật
trong những bài tập đọc đã học ở tuần 7
và tuần 8 theo đúng thứ tự bảng chữ cái
- Cả lớp mở mục lục sách tìm tuần 7, 8
- 1 HS đọc tên các bài tập đọc, số trang
và các tên riêng trong các bài tập đọc
tuần 7
- 1 HS đọc tên các bài tập đọc, số trang
và các tên riêng trong các bài tập đọc
tuần 8
- 4 HS lên bảng cả lớp làm vào vở ( xếp
lại 5 tên riêng theo đúng thứ tự bảng chữ
cái )

IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà tiếp tục học thuộc bảng chữ cái

Toán
lít
A- Mục tiêu:
- Bớc đầu HS làm quen với biểu tợng dung tích.
- Biết ca 1 lít, chai 1 lít, biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết và kí
hiệu của lít.
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
2
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- Biết cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít
B- Đồ dùng:
- Ca 1 lít, chai 1 lít, nớc pha màu.
C- Các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
3/ Bài mới:
a- HĐ 1: Làm quen với biểu tợng sức
chứa
- GV rót nớc vào ca, cốc
b- HĐ 2: Giới thiệu ca, lít; Đơn vị lít
- Cho HS quan sát can 1 lít, ca 1 lít
- GV nói: Để đo sức chứa của chai, ca ta
dùng đơn vị đo là lít.
- Lít viết tắt là: L
c- HĐ 3: Thực hành
* Lu ý: Ghi đơn vị lít vào KQ tính
* Lu ý: Chỉ viết tên đơn vị ở KQ của
phép tính

4/ Hoạt động nối tiếp:
* Củng cố:
- Để đo sức chứa của vật ta dùng đơn vị
đo là gì?
* Dặn dò: Thực hành đong các chất
lỏng.
- Hát
- đồ dùng HT
- HS nhận xét: Cốc to đựng nhiều nớc
hơn cốc bé và ngợc lại.
- HS thực hành rót lấy 1 lít nớc
- HS đọc
* Bài 1:
- HS đọc và viết vào vở BT
* Bài 2:
- Làm bảng con
- Nhận xét
* Bài 3:
- HS quan sát tranh, nêu bài toán, nêu
phép tính
* Bài 4:
- Đọc đề
- Tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Chữa bài.
Buổi chiều
Đạo đức
Thực hành kĩ năng giữa học kì I
I.Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm chắc kiến thức qua việc thực hành kĩ năng về các chuẩn

mực hành vi đã học.
II.Đồ dùng
Phiếu HT
III.Các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt độn 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
?Kể tên các bài Đạo đức mà em đã đợc
học?
HS nêu
-Học tập sinh hoạt đúng giờ
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
3
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
Gv hớng dẫn thực hành các kĩ năng
?Để học tập sinh hoạt đúng giờ em cần
thực hiện tôt điều gì?
?Kể một vài hành vi thể hiện nếp sống
gọn gàng ngăn nắp?
*Liên hệ
?Hãy kể về việc học tập của em?
Hoạt động 3: Củngcố, dặn dò
GV hệ thống bài, nhận xét giờ
-Biết nhận lỗi và sửa lỗi
-Gọn gàng ngăn nắp
-Chăm chỉ học tập
-Sắp xếp công iệc một cách hợp lí
HS nêu
-Trong lớp

-ở nhà
Tiếng việt
Luyện tập
I Mục tiêu
- HS tiếp tục luyện đọc - Học thuộc lòng các bài tập đọc ở tuần 1 và 3
- HS biết đọc diễn cảm - học thuộc lòng các bài tập đọc
- GD HS có ý thức học tập
II Đồ dùng
GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Gọi 1 HS đọc thuộc lòng một bài
- GV nhận xét
2 Bài mới
+ Ôn luyện
- GV cho HS bốc thăm tên bài tập đọc
- GV nhận xét cho điểm
- GV nêu câu hỏi của từng đoạn, từng
bài cho HS trả lời
- GV nhận xét
- HS đọc
- Nhận xét bạn đọc
+ HS bốc thăm
- HS đọc bài của mình
- Nhận xét
+ HS trả lời
- Nhận xét
IV Củng cố, dặn dò

- Thi đọc bài HTL trong tuần 2
- GV nhận xết giờ
- Về nhà ôn lại bài
Hoạt độngtập thể
Kể chuyện
Thứ ba ngày 26 tháng 10 năm 2010
Thể dục
Ôn bài thể dục phát triển trung
Điểm số 1 - 2, 1 - 2, theo đội hình hàng dọc
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
4
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
I Mục tiêu
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu bớc đầu hoàn thiện bài
tập, động tác tơng đối chính xác và đẹp
- Học điểm số 1- 2, 1 - 2, theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu biết và điểm số
đúng, rõ ràng
II Địa điểm, ph ơng tiện
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập
- Phơng tiện : còi, cờ hay khăn để chơi trò chơi
III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Nội
dung
1. Phần
mở đầu
2. Phần
cơ bản
3. Phần
kết thúc

Thời l-
ợng
4 - 5 '
22 - 24 '
3 - 4 '
Hoạt động của thầy
+ GV nhận lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc
* Điểm số 1- 2, 1- 2, theo đội
hình hàng dọc
- GV gọi một nhóm 5 HS lên
làm mẫu. GV hô khẩu lệnh
1- 2
1- 2 đến hết điểm số
- GV HD HS cách điểm số
của mình
* Bài thể dục phát triển
chung
- GV chia tổ thực hiện
- GV giúp đỡ sửa sai động tác
* Trò chơi " nhanh lên bạn ơi
"
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi
- GV quan sát
+ GV điều khiển lớp
- GV cùng HS hệ thống lại

bài vừa học
- GV nhận xét giờ học
Hoạt động của trò
+ HS đứng vỗ tay, hát
- HS thực hiện theo yêu cầu
- HS điểm số lần 1
- HS điểm số lần 2
- Cả lớp tập điểm số
- Thi giữa các tổ
+ Lớp trởng điều khiển
- Cả lớp ôn bài thể dục phát
triển chung
- Từng tổ ôn bài thể dục phát
triển chung
+ Một nhóm HS ra làm mẫu
- Cả lớp chơi trò chơi
+ HS đi đều và hát
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
Kể chuyện
Ôn tập kiểm tra tập đọc, học thuộc lòng ( tiết 3 )
I Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn tập về các từ chỉ hoạt động
II Đồ dùng
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
5
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
GV : Phiếu ghi các bài tập đọc

HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bà cũ
- Kiểm tra VBT của HS
2 Bài mới
a Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b Kiểm tra tập đọc
* Bài 1 ( 71 )
- HS đọc yêu cầu của bài
- GV đặt câu hỏi trong đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* bài 2 ( 71 )
- Đọc yêu cầu của bài
- GV nhận xét
* bài 3 ( 71 )
- Đọc yêu cầu của bài
- GV HD HS ví dụ :
- Mèo bắt chuột , bảo vệ đồ đạc, thóc lúa
trong nhà.
- Chiếc quạt trần quay suốt ngày, xua cái
nóng ra khỏi nhà.
- Cây bởi cho trái ngọt để bày cỗ trung
thu.
- Bông hoa mời giờ xoè cánh ra, báo
hiệu buổi tra đã đến.
+ Ôn luyện dọc và học thuộc lòng
- HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu

- HS trả lời
+ Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của
mỗi vật, mỗi ngời trong bài : Làm việc
thật là vui ( trang 16 )
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào
nháp
- Nhận xét bài của bạn
+ Dựa theo cách viết trong bài văn trên,
hãy đặt câu
- HS làm bài vào VBT
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc câu của
mình về một con vật, một đồ vật, một
loài cây hoặc loài hoa
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học, biểu dơng những HS, nhóm HS học tốt
- Về nhà ôn lại các bài học thuộc lòng
Toán
luyện tập
A- Mục tiêu:
- Thực hành củng cố biểu tợng về dung tích
- RL KN làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị lít
B- Đồ dùng:
- Ca, chai 1 lít, nớc màu
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
6
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
1/ Tổ chức:

2/ Kiểm tra:
- Đọc sức chứa của can, chai, ca?
3/ Bài mới:
- Bài toán thuộc loại toán gì?
- Nêu cách giải?
- Chấm bài
- Nhận xét
- HS thực hành
4/ Các hoạt động nối tiếp:
* Dặn dò: '
- Ôn lại bài.
- Hát
- HS đọc: Can: 2l; Ca: 1l; Chai: 1l
- Nhận xét
* Bài 1:
- HS làm bảng con
- Chữa bài
* Bài 2:
- Quan sát tranh
- Nêu bài toán
- Tính nhẩm và nêu KQ
* Bài 3:
- Đọc đề
- Tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Chữa bài
* Bài 4:
- HS thực hành:
+ Đong, rót nớc từ can,chai ra
cốc

+ Đong, rót nớc từ can ra chai
1 lít tìm xem can chứa bao nhiêu lít?
Chính tả
Ôn tập kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( tiết 4 )
I Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện chính tả
II Đồ dùng
GV : Phiếu ghi các bài tập đọc
HS : vở viết chính tả
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2 Bài mới
a HĐ 1 : Kiểm tra tập đọc
- GV đặt câu hỏi về đoạn HS vừa đọc
- GV nhận xét, cho điểm
b HĐ 2 : Viết chính tả
- GV đọc bài
- Giải nghĩa các từ : sứ thần, Trung Hoa,
Lơng Thế Vinh.
- GV hỏi HS về nội dung mẩu chuyện
+ Từng em lên bốc thăm chọn bài tập
đọc
- HS đọc đoạn văn hoặc bài trong phiếu
- HS trả lời
- Nhận xét bạn
+ 2, 3 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A

2
7
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- GV đọc từng cụm từ hoặc câu ngắn
- GV chấm khoảng 5, 7 bài
- Nhận xét
- HS trả lời
- Viết từ khó và tên riêng vào bảng con
- HS viết bài vào vở
- Đối chiếu với SGK tự chữa bài
- Đổi vở cho bạn kiểm tra bài
- Báo cáo kết quả bài viết của bạn
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ học
- Về nhà ôn các bài học thuộc lòng
Đạo đức
luyện tập
I.Mục tiêu
- Củng cố cho HS nắm chắc kiến thức qua việc thực hành kĩ năng về các chuẩn
mực hành vi đã học.
II.Đồ dùng
Phiếu HT
III.Các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt độn 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
?Kể tên các bài Đạo đức mà em đã đợc
học?
Gv hớng dẫn thực hành các kĩ năng
?Để học tập sinh hoạt đúng giờ em cần

thực hiện tôt điều gì?
?Kể một vài hành vi thể hiện nếp sống
gọn gàng ngăn nắp?
*Liên hệ
?Hãy kể về việc học tập của em?
Hoạt động 3: Củngcố, dặn dò
GV hệ thống bài, nhận xét giờ
HS nêu
-Học tập sinh hoạt đúng giờ
-Biết nhận lỗi và sửa lỗi
-Gọn gàng ngăn nắp
-Chăm chỉ học tập
-Sắp xếp công iệc một cách hợp lí
HS nêu
-Trong lớp
-ở nhà
Toán
Luyện tập
A- Mục tiêu:
- Tiếp tục cho HS làm quen với đơn vị lít
- Biết đọc, viết kí hiệu của lít
- Biết cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít
B- Đồ dùng
- Vở BTT, SGK
C Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
8

Trờng tiểu học Phạm Công Bình
3l + 7l = 37l - 5l =
16l + 21l = 28l + 21l =
- GV nhận xét
2 Bài mới
* Bài 1 ( VBT )
- Đọc yêu cầu bài toán
- GV quan sát giúp đỡ những em yếu
- Nhận xét bài làm của HS
* Bài 2 ( VBT )
- Đọc yêu cầu bài toán
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài 3 ( VBT )
- Đọc yêu cầu bài toán
- Nhận xét bài làm của HS
* Bài 4
- Đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Tóm tắt và giải bài toán
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con
- Nhận xét
+ Đọc, viết theo mẫu
- HS làm bài vào VBT
+ Tính theo mẫu
- HS làm bài vào VBT
- 2 em lên bảng
- Nhận xét
+ Còn bao nhiêu lít
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con

+ HS đọc
- HS trả lời
Tóm tắt
Lần đàu bán : 12l
Lần sau bán : 15l
Cả hai lần cửa hàng bán lít dầu ?
Bài giải
Cả hai lần cửa hàng bán số lít dầu là :
12 + 15 = 27 ( l )
Đáp số : 27 l

IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học
- Về nhà ôn bài
Thể dục
Luyện tập
I Mục tiêu
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu bớc đầu hoàn thiện bài
tập, động tác tơng đối chính xác và đẹp
- Học điểm số 1- 2, 1 - 2, theo đội hình hàng dọc. Yêu cầu biết và điểm số
đúng, rõ ràng
II Địa điểm, ph ơng tiện
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh an toàn nơi tập
- Phơng tiện : còi, cờ hay khăn để chơi trò chơi
III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Nội
dung
1. Phần
mở đầu
Thời l-

ợng
4 - 5 '
Hoạt động của thầy
+ GV nhận lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học
- Giậm chân tại chỗ, đếm to
Hoạt động của trò
+ HS đứng vỗ tay, hát
- HS thực hiện theo yêu cầu
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
9
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
2. Phần
cơ bản
3. Phần
kết thúc
22 - 24 '
3 - 4 '
theo nhịp
- Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc
* Điểm số 1- 2, 1- 2, theo đội
hình hàng dọc
- GV gọi một nhóm 5 HS lên
làm mẫu. GV hô khẩu lệnh
1- 2
1- 2 đến hết điểm số
- GV HD HS cách điểm số
của mình
* Bài thể dục phát triển

chung
- GV chia tổ thực hiện
- GV giúp đỡ sửa sai động tác
* Trò chơi " nhanh lên bạn ơi
"
- GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi
- GV quan sát
+ GV điều khiển lớp
- GV cùng HS hệ thống lại
bài vừa học
- GV nhận xét giờ học
- HS điểm số lần 1
- HS điểm số lần 2
- Cả lớp tập điểm số
- Thi giữa các tổ
+ Lớp trởng điều khiển
- Cả lớp ôn bài thể dục phát
triển chung
- Từng tổ ôn bài thể dục phát
triển chung
+ Một nhóm HS ra làm mẫu
- Cả lớp chơi trò chơi
+ HS đi đều và hát
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
Thứ t ngày 27 tháng 10 năm 2010
Tập đọc
Ôn tập kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( tiết 5 )
I Mục tiêu

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức câu thành bài
II Đồ dùng
GV : Phiếu ghi các bài tập đọc
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2 Bài mới
a Kiểm tra tập đọc
- GV đặt câu hỏi về đoạn HS vừa đọc
- GV nhận xét, cho điểm
b Thực hành
- HS đọc yêu cầu của bài
- Để làm tốt bài tập này chúng ta phải
chú ý điều gì ?
+ Từng em lên bốc thăm chọn bài tập
đọc
- HS đọc đoạn văn hoặc bài trong phiếu
- HS trả lời
- Nhận xét bạn
+ Dựa theo tranh, trả lời câu hỏi
- Quan sát kĩ từng tranh, đọc câu hỏi,
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
10
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
suy nghĩ
- HS lần lợt trả lời từng câu hỏi

- Từng HS kể thành một câu chuyện
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS về nhà ôn lại các bài học thuộc lòng
Toán
luyện tập chung
A- Mục tiêu:
- Củng cố KN làm tính cộng( nhẩm và viết) có kèm theo đơn vị đo
- Giải bài toán tìm tổng 2 số
- Làm quen với dạng bài tập trắc nghiệm có 4 lựa chọn
B- Đồ dùng:
- Bảng phụ chép sẵn bài tập 3( tr 44)
- Vở BTT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
- Treo bảng phụ
- Làm thế nào để điền số vào ô trống?
- Bài toán thuộc loại toán nào?
4/ Các hoạt động nối tiếp:
* Trò chơi: Ai nhanh hơn
( Nh nội dung bài 1)
* Dặn dò: Ôn lại bài
- Hát
* Bài 1:
- HS tính nhẩm và nêu KQ
* Bài 2:
- Quan sát hình vẽ
- Nêu bài toán

- Nêu KQ
- Nhận xét
* Bài 3:
- Làm nháp
- Chữa bài
* Bài 4:
- Đọc đề
- Tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Chữa bài
* Bài 5:
- Quan sát tranh
- Nêu câu trả lời đúng( 3 kg)
Luyện từ và câu
Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 6 )
I Mục tiêu
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
11
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng
- Ôn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi
- Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy
II Đồ dùng
GV : Phiếu ghi 4 bài tập đọc có yêu cầu HTL
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 Bài mới
a Kiểm tra HTL
- GV nhận xét
b Bài tập
* Nói lời cảm ơn, xin lỗi
- GV nhận xét
* Dùng dấu chấm, dấu phẩy
+ Từng HS lên bốc thăm bài chọn bài
HTL
- Đọc thuộc lòng hoặc cả bài theo phiếu
- Nhận xét
+ HS đọc yêu cầu bài tập
- Viết ra giấy nháp lời cảm ơn, xin lỗi
- Từng HS nêu câu mình tìm đợc
- Nhận xét
+ HS đọc yêu cầu bài tập
- HS làm bài vào VBT
- HS nêu kết quả
- Nhận xét
- 2 HS đọc lại chuyện vui sau khi đã
điền đúng dấu chấm, dấu phẩy
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ học
- Về nhà tiếp tục ôn các bài HTL
Âm nhạc
Học bài hát: chúc mừng sinh nhật
I Mục tiêu
- Hát đúng giai điệu và lời ca. Lu ý chỗ nửa cung trong bài.
- Biết một bài hát nớc Anh.
II Đồ dùng

Đàn và tranh ảnh
III Các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Dạy bài hát
GV giới thiệu bài hát
Hát mẫu
HD đọc lời ca
Dạy hát từng câu
Lu ý chỗ nửa cung trong bài
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Htá kêt hợp gõ đệm theo nhịp
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
-HS nghe
- HS đọc lời ca
- HS học hát từng câu
- Hs thực hành theo nhóm, cá nhân
- 1dãy hát, 1dãy gõ đệm theo nhịp
Cả lớp hát đồng thanh
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
12
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
GV treo bản đồ và giới thiệu nớc Anh
Nhận xét giờ học
Buổi chiều
Tự nhiên và xã hội
Đề phòng bệnh giun
I Mục tiêu
- HS hiểu đợc : Giun đũa thờng sống ở ruột ngời và một số nơi trong cơ thể.

Giun gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ
- Ngời ta thờng bị nhiễm giun qua đờng thức ăn, nớc uống
- Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh : ăn sạch, uống sạch, ở
sạch
II Đồ dùng
GV : Hình vẽ trong SGK trang 21, 22
HS : VBT TN & XH
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Rửa quả nh thế nào là đúng ?
- Tại sao thức ăn phải đợc để trong bát
sạch, mâm đậy lồng bàn
2 Bài mới
* Khởi động : Cả lớp hát bài : " Bàn tay
sạch "
a HĐ1 : Thảo luận cả lớp về bệnh giun
* Mục tiêu : - Nhận ra triệu trứng của
ngời bị nhiễm giun
- HS biết nơi giun thờng sống trong cơ
thể ngời
- Nêu đợc tác hại của bệnh giun
* Cách tiến hành
- Các em đã bao giờ bị đau bụng hay ỉa
chảy, ỉa ra giun, buồn nôn và chóng mặt
cha ?
- Giun thờng sống ở đâu trong cơ thể ?
- Giun ăn gì mà sống đợc trong cơ thể
ngời ?
- Nêu tác hại do giun gâu ra ?

- HS trả lời
+ HS hát
+ HS trả lời
- HS thảo luận theo câu hỏi của GV
* GV KL:
b HĐ2 : Thảo luận nhóm về nguyên
nhân lây nhiễm giun
* Mục tiêu : HS phát hiện ra nguyên
nhân và các cáchtrứng giun xâm nhập
vào cơ thể
* Cách tiến hành :
+ B1: Làm việc theo nhóm nhỏ
- Trứng giun và giun từ trong ruột ngời
bị bệnh giun ra bên ngoài bằng cách nào
?
- Từ trong phân ngời bị bệnh giun, trứng
giun có thể vào trong cơ thể ngời lành
+ HS quan sát hình 1 trong SGK
- Thảo luận trong nhóm
- Vừa thảo luận vừa chỉ vào từng hình
trong sơ đồ trang 20 SGK
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
13
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
khác bằng những con đờng nào ?
+ B2 : Làm việc cả lớp
- GV treo tranh vẽ
+ Đại diện 1 vài nhóm lên chỉ và nói các
đờng đi của trứng giun vào cơ thể theo

từng mũi tên
* GV tóm tắt ý chính :
- Ruồi đậu vào phân rồi bay đi khắp nơi và đậu vào thức ăn nớc uống của ng-
ời lành, làm họ bị nhiễm giun
c HĐ3 : Thảo luận cả lớp : Làm thế nào
để đề phòng bệnh giun ?
* Mục tiêu : Kể ra đợc các biện pháp
phòng tránh giun
- Có ý thức rửa tay trớc khi ăn
* Cách tiến hành :
- Nêu các cách để ngăn chặn trứng giun
xâm nhập vào cơ thể ?
- HS phát biểu ý kiến
- 1 vài HS nhắc lại ý chính
* GV tóm tắt ý chính :
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ học
- Dặn HS nên 6 tháng tẩy giun 1 lần
- Về nhà kể cho gia đình nghe nguyên nhân và cách đề phòng bệnh giun
Tiếng việt
Luyện tập
I Mục tiêu
- Tiếp tục ôn luyện các bài tập đọc học thuộc lòng
- Rèn kĩ năng đọc cho HS
II Đồ dùng
GV : Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc thuộc lòng bài " Ngày hôm qua
đâu rồi "
- GV nhận xét, cho điểm
2 Bài mới
+ GV cho HS lên bốc thăm tên bài tập
đọc
- GV nêu câu hỏi đoạn bài mà HS bốc
thăm
- GV nhận xét
+ Thi đọc học thuộc lòng
- GV nhận xét
- HS đọc
- Nhận xét
+ HS đọc bài
- Trả lời câu hỏi
- Nhận xét
+ HS thi đọc
- Tự nhận xét
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ học
- Về nhà ôn lại bài
Âm nhạc
luyện tập
I Mục tiêu
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
14
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- Hát đúng giai điệu và lời ca. Lu ý chỗ nửa cung trong bài.
- Biết một bài hát nớc Anh.

II Đồ dùng
Đàn và tranh ảnh
III Các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1:Ôn bài hát
Lu ý chỗ nửa cung trong bài
Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
- Htá kêt hợp gõ đệm theo nhịp
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò
GV treo bản đồ và giới thiệu nớc Anh
Nhận xét giờ học
HS ôn luyện theo nhóm, dãy, bàn
- Hs thực hành theo nhóm, cá nhân
- 1dãy hát, 1dãy gõ đệm theo nhịp
Cả lớp hát đồng thanh
Hoạt động tập thể
Chơi trò chơi
Thứ năm ngày 28 tháng 10 năm 2010
Tập viết
Ôn tập kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng ( tiết 7 )
I Mục tiêu
- Tiếp tục kiểm tra học thuộc lòng
- Ôn luyện cách tra mục lục sách
- Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị
II Đồ dùng
GV : Phiếu ghi các bài HTL
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
2 Bài mới
a Kiểm tra HTL
- GV nhận xét
b Bài tập
* bài 2 ( 73 )
- HS đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài 3 ( 37 )
- Đọc yêu cầu của bài
- GV nhận xét
+ Từng HS lên bốc thăm bài chọn bài
HTL
- Đọc thuộc lòng hoặc cả bài theo phiếu
- Nhận xét
+ Dựa theo mục lục ở cuối sách nói tên
các bài em đã học ở tuần 8
- HS làm việc độc lập, báo cáo kết quả
- Nhận xét
+ Ghi lại lời mời, nhờ đề nghị cuả em
- làm bài cá nhân
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
15
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- HS nêu kết quả, nhận xét
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ học
- Về nhà ôn lại bài

Toán
kiểm tra định kì ( giữa HK 1)
I. Mục tiêu:
- Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về.
+ Kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10
+ Nhận dạng HCN.
+ Giải toán có lời văn liên quan đến đơn vị kg
II. Chuẩn bị: đề bài
III. Các hoạt động dạy học:
1 - ổ n định tổ chức: Hát
2 - Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3 - Bài mới: a) Giới thiệu:
b) Kiểm tra:
- Giáo viên chép đề lên bảng
1- Tính:
15 36 45 29 37 50
+
7
+
9
+
18
+
44
+
13
+
39
2- Đặt tính rồi tính tổng biết các số
hạng là:

a) 30 và 25 c) 37 và 26
b) 19 và 24
3- Mộ cửa hàng ngày thứ nhất bán đợc
29 kg đờng, ngày thứ hai bán đợc nhiều
hơn ngày thứ nhất 12 kg. Hỏi ngày thứ
hai của hàng đó bán đợc bao nhiêu kg
đờng?
4- Điền số thích hợp về ô trống
5 66 39
+
27
+
8
+
3
81 94 74
5- Khoanh vào chữ đặt trớc kết quả đúng
Số hình chữ nhật có trong hình vẽ là
A 4, B 2, C 3
- Giáo viên bao quát
4- Củng cố Dặn dò:
- Thu bài. Nhận xét giờ
- Về học bài
3 điểm
Mỗi phép tính đúng 0,5đ
3 điểm
Mỗi phép tính (đặt tính và tính đúng: 1
đ)
2đ
Ngày thứ hai cửa hàng đó

bán đợc: 0,5đ
29 + 12 = 41 (kg) 1đ
Đáp số: 41kg 0,5
1,5đ
0,5đ
- Học sinh làm bài.
Thủ công
Gấp thuyền phẳng đáy có mui ( tiết 1 )
I Mục tiêu
- HS biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền
phẳng đáy có mui
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
16
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- HS gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui
- HS hứng thú gấp thuyền
II Đồ dùng
GV : Mẫu, quy trình
HS : Giấy thủ công, giấy nháp
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Bài mới
a Hoạt động 1 : HD HS quan sát, nhận
xét
- GV cho HS quan sát mẫu gấp thuyền
phẳng đáy có mui
+ Nhận xét về 2 bên mạn thuyền ?

+ Thuyền có tác dụng gì ?
+ Trong thực tế thuyền đợc làm bằng
gì ?
- GV mở dần thuyền phẳng đáy có mui
đến khi trở về HCN ban đầu
- Gấp lại theo nếp gấp
b GV HD mẫu
* B 1 : gấp tạo mui thuyền
* B 2 : Gấp các nếp gấp cách đều
* B3 : Gấp tạo thân và mũi thuyền
* B4: Tạo thuyền phẳng đáy có mui
- Giấy thủ công, giấy mầu
+ HS quan sát
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS quan sát biết đợc sơ bộ cách gấp
- HS quan sát
- HS lên bảng thao tác tiếp
- 1, 2 HS lên thao tác lại các bức gấp
thuyền phẳng đáy có mui
- HS quan sát và nhận xét
- HS tập gấp thuyền phẳng đáy có mui
bằng giấy nháp
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ học
- Về nhà tập gấp lại thuyền phẳng đáy có mui
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: Vẽ cái mũ
Giáo viên dạy chuyên
Tự nhiên và vã hội

Luyện tập
I Mục tiêu
- Củng cố cho HS đề phòng bệnh giun
- Biết đợc giun thờng sống ở đâu và cách đề phòng bệnh giun
- Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh ăn uống
II Đồ dùng
GV : Hình vẽ SGK trang 20
HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- HS trả lời
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
17
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- Khi đi đại tiện xong em phải làm gì ?
- Vì sao phải rửa tay sau khi đi đại tiện ?
2 Bài mới
+ HS hoạt động nhóm
- GV chia nhóm và giao việc
- Nhóm 1 : Giun thờng sống ở đâu trong
cơ thể ngời ?
- Nhóm 2 : Quan sát tranh, chỉ và nói
xem trứng giun vào cơ thể ngời bằng
cách nào?
- Nhóm 3 : Bệnh giun gây ra những tác
hại gì cho cơ thể ?
- Nhóm 4 : Làm thế nào để đề phòng
bệnh giun ?

- GV nhận xét
- HS thảo luận theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Nhóm khác nhận xét, bổ xung
IV Củng cố, dặn dò
- GV tóm tắt nội dung toàn bài
- Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh ăn uống
Toán
Luyện tập
A- Mục tiêu:
- Củng cố về: so sánh, phân tích số.
- Củng cố về giải toán đơn
B- Đồ dùng:
- Bảng phụ
- Phiếu HT
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Bài mới:
- GV chấm bài
- Chữa bài
- Treo bảng phụ
- Bài toán thuộc loại toán gì?
- Hát
* Bài 1: Viết số thành tổng( Theo mẫu)
Mẫu: 65 = 60 + 5
a) 87 =
b) 44 =
c) 78 =
d) 80 =

- HS làm miệng
- Nhận xét
* Bài 2:
Điền dấu( >, <, = ) vào chỗ chấm
a) 36 38
b) 40 + 3 42
c) 71 69
d) 61 60 + 1
- HS làm phiếu HT
* Bài 3: Làm vở
Nhà Lan có 20 cái bát. Mẹ mua thêm ba
chục cái nữa. Hỏi bây giờ nhà Lan có
bao nhiêu cái bát?
- HS đọc đề- Tóm tắt
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
18
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- Nêu cách giải?
- Chấm bài
- Nhận xét
4/ Các hoạt động nối tiếp:
- GV nhận xét giờ học
- Dặn dò: Ôn lại bài.
- 1 HS làm trên bảng
- NHận xét
Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010
Thể dục
Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung
Điểm số 1- 2, 1- 2, theo đội hình hàng ngang

I Mục tiêu
- Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra
- Điểm số 1- 2, 1- 2, theo đội hình hàng ngang. Yêu cầu điểm số đúng, rõ ràng,
có thực hiện động tác quay đầu sang trái
II Địa điểm, ph ơng tiện
- Địa điểm : Trên sân trờng, Vệ sinh an toàn nơi tập
- Phơng tiện : Còi, khăn, kẻ sân chơi trò chơi " Nhanh lên bạn ơi "
III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp
Nội
dung
1 Phần
mở đầu
2 Phần
cơ bản
3. Phần
kết
thúc
Thời l-
ợng
5 -6 '
20 -
23 '
5 - 6 '
Hoạt động của thầy
+ GV nhận lớp phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học
- GV cho HS chơi trò chơi : Có
chúng em
* Điểm số 1-2, 1-2, theo đội
hình hàng dọc

- GV nhắc lại cách hô khẩu lệnh
cho HS điểm số
* Điểm số 1-2, 1-2, theo đội
hình hàng ngang
- GV làm mẫu động tác quay
đầu sang trái và điểm số
- GV nhận xét và cho HS tập lại
* Bài thể dục phát triển chung
- GV chia tổ tập luyện
- GV sửa động tác sai
- GV cùng HS đánh giá
* Trò chơi " Nhanh lên bạn ơi "
+ GV tập hợp lớp
- GV cùng HS hệ thống lại bài
học
- GV nhận xét chung giờ học,
Hoạt động của trò
+ HS xoay các khớp đầu gối,
cổ chân, hông
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo
nhịp
- HS chơi trò chơi
- HS điểm số
- HS tập theo khẩu lệnh của
GV
+ Các tổ tập luyện dới sự điều
khiển của cán sự tổ
- Từng tổ trình diến báo cáo
kết quả
+ HS chơi trò chơi

+ HS đi đều 2 - 4 hàng dọc và
hát
- Cúi ngời thả lỏng
- Nhẩy thả lỏng
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
19
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
nhắc HS tự ôn tập để chuẩn bị
kiểm tra bài thể dục phát triển
chung
Chính tả
Kiểm tra đọc ( đọc hiểu. Luyện từ và câu )
I. Mục đích - Yêu cầu:
- Kiểm tra về việc đọc hiểu của học sinh và những kiến thức luyện từ và câu mà
học sinh đã học.
- Học sinh làm quen với dạng bài trắc nghiệm
II. Chuẩn bị: Phô tô cho mỗi học sinh 1 đề:
III. Các hoạt động dạy học:
1- ổ n định tổ chức: Hát
2- Bài mới: a) Giới thiệu
b) Kiểm tra
- Giáo viên phát đề chohọc sinh và h-
ớng dẫn làm bài: nội dung đề
A- Đọc thầm mẩu truyện
Đôi bạn (SGK T75)
B- Dựa theo nội dung bài đọc đánh
dấu x vào ô trống trớc ý đúng
4- Câu nào dới đây đợc đọc theo mẫu
ai là gì ?

- Giáo viên bao quát
4- Củng cố Dặn dò:
Thu bài Nhận xét.
1- Búp bê làm những viẹc gì ?
Quét nhà và ca hát
Quét nhà, rửa bát và nấu cơm.
Rửa bát và học bài
2- Dế Mèm hát để làm gì ?
Hát để luyện giọng
Thấy bạn vất vả hát để tặng bạn
Muấn cho bạn biết mình hát rất hay
3- Khi nghe Dế Mèn nói. Búp bê đã làm
gì ?
Cảm ơn Dế Mèn
Xin lỗi Dế Mèn
Cảm ơn và khen ngợi tiếng hát
của Dế Mèn.
Tôi là Dế Mèn.
Ai hát đấy ?
Tôi hát đây.
- Học sinh làm bài.
Toán
tìm một số hạng trong một tổng
A- Mục tiêu:
- HS biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia
- Bớc đầu làm quen với kí hiệu chữ( biểu thị cho số cha biết)
- Gd HS chăm học
B- Đồ dùng:
- Phóng to hình vẽ trong bài học ra giấy
- Vở BTT

C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
20
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Chữa bài KT
3/ Bài mới:
a- HĐ 1: Giới thiệu kí hiệu chữ và cách
tìm số hạng cha biết trong tổng
* Cho HS quan sát hình 1 và ghi
6 + 4 =
6 = 10 -
4 = 10
- Nhận xét về số hạng và tổng trong
phép cộng : 6 + 4 = 10
* Cho Hs quan sát hình 2:
- Số ô vuông cha biết ta gọi là x: Ta có
x + 4 = 10
- x đợc gọi là gì?
- Nêu cách tìm x?
b- HĐ 2: Thực hành
- Muốn điền số vào ô trống ta làm ntn?
- Chấm bài - Nhận xét
4/ Các hoạt động nối tiếp:
* Củng cố:
- Nêu cách tìm số hạng cha biết?
* Dặn dò: Ôn lại bài

- Hát
- HS nêu
- HS nêu bài toán
- HS nêu
- HS nêu
* Bài 1: Tìm x
- HS làm bảng con
- Chữa bài
* Bài 2: - Làm vở BTT
- HS chữa bài
* Bài 3:
- Đọc đề
- Tóm tắt
- Làm bài vào vở
- Chữa bài
Tâp làm văn
Kiểm tra viết: Chính tả - tập làm văn
I.Mục tiêu
- Đánh giá kết quả học tập phân môn Chính tả và Tập làm văn
- HS viết đủ số chữ, đúng tốc độ, bài viết trình bày sạch đẹp
- Viết đợc đoạn văn ngắn theo yêu cầu
II.Đồ dùng
Đề, giấy kiểm tra
III.Các hoạt động
Hoạt động 1: GV giao đề
A/ Nghe viết
Dậy sớm
B/ Viết đoạn văn ngắn (từ 3 5 câu) nói về em và trờng em.
Hoạt động 2: HS làm bài
Gv thu bài chấm

Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
Gv nhận xét giờ học
Cách đánh giá A: 4 điểm
B: 6 điểm
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
21
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
Thủ công
Luyện tập
I Mục tiêu
- HS gấp đợc thuyền phẳng đáy có mui theo đúng quy trình
- Rèn kĩ năng gấp hình
II Đồ dùng
GV : Mẫu thuyền phẳng đáy có mui
HS : Giấy thủ công, giấy nháp
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2 Bài mới
a HĐ 1 : HD quy trình gấp thuyền
phẳng đáy có mui
+ GV lần lợt đa ra hình vẽ minh hoạ cho
từng bớc
- Bớc 1 : Tạo mui thuyền
- BBớc 2 : Gấp các nếp gấp cách đều
- Bớc 3 : Tạo thân và mũi thuyền
- Bớc 4 : Tạo thuyền phẳng đáy có mui
b HĐ 2 : HS thực hành

- GV theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng
- Giấy nháp, giấy thủ công
- 1 HS nêu cách thực hiện và thao tác
trên giấy
- HS thực hàng gấp trên giấy nháp
IV Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung giờ học
- Về nhà chuẩn bị giấy mầu giờ sau gấp tiếp
Mĩ thuật
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Củng cốcho HS nắm đợc cách vẽ cái mũ
- Vẽ đợc cái mũ theo mẫu
II.Đồ dùng:
Vở tập vẽ
III.Các hoạt động:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Củngcố
?Nêu các loại mũ mà em biết?
?Nêu cách vẽ mũ?
Hoạt độn 2: Thực hành
Gv giới thiệu 4loại mũ
GV đánh giá chung
Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò
GV nhận xét giờ học
-Mũ cát, mũ lỡi trai, mũ bộ đội
-Phác hình bao quát
-Phác hình hcính
-Vẽ chi tiết
-Trang trí

-HS tự chọn một loại mũ để vẽ
Hoàn thành bài vẽ
Trng bày sản phẩm
Cả lớp bình chọn, nhận xét
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
22
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
Sinh hoạt
Sơ kết tuần
I Mục tiêu
- HS thấy đợc u khuyết điểm của mình trong tuần qua
- Khắc phục những tồn tại
- Đề ra phơng hớng tuần sau
II Tiến hành
a GV nhận xét u điểm
- Các em đi học đầy đủ, đúng giờ
- Có ý thức học tập, chịu khó phát biểu xây dựng bài
b Tồn tại
- Còn hiện tợng nói chuyện trong giờ
- Quên bút
- Thiếu thớc kẻ và vở viết
c Phơng hớng tuần sau
- Thực hiện tốt nội quy ở lớp, thi đua học tập, chấm dứt hiện tợng nói chuyện
riêng, quên đồ dùng học tập
III Kết thúc
- GV cho HS vui văn nghệ
Tuần 10
Thứ hai ngày 1 tháng 11 năm 2010
Tập đọc

Sáng kiến của bé Hà
I Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm
từ
- Biết đọc phân biệt lời kể với lời các nhân vật ( Hà, ông, bà )
+ Rèn kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa của các từ mới và những từ quan trọng : cây sáng kiến, lập
đông, chúc thọ
- Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện : sáng kiến của bé Hà tổ chức ngày lễ
của ông bà thể hện lòng kính yêu, sự quan tâm tới ông bà
II Đồ dùng
GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc
HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Giới thiệu chủ điểm mới và bài học
- GV giới thiệu, ghi đầu bài
2 Bài mới
a Luyện đọc
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
23
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
+ GV đọc mẫu toàn bài
+ HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa
từ
- Đọc từng câu
- Đọc từng đoạn trớc lớp
( Chú ý cách đọc một số câu )

- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh ( đoạn 1, 2 )
Tiết 2
b HD tìm hiểu bài
- Bé Hà có sáng kiến gì ?
- Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ của
ông bà ?
- Hai bố con chọn ngày nào làm ngày lễ
của ông bà ? Vì sao ?
- Bé Hà còn băn khoăn điều gì ?
- Ai đã gỡ bí giúp bé ?
- Hà đã tặng ông bà món quà gì ?
- Món quà của Hà có đợc ông bà thích
không ?
- Bé Hà trong chuyện là cô bé nh thế
nào?
- Vì sao Hà nghĩ ra sáng kiến tổ chức
" ngày ông bà " ?
c Luyện đọc lại
- 3, 4 nhóm đọc phân vai
- GV nhận xét
+ HS theo dõi SGK
+ HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong
bài
- Từ ngữ : ngày lễ, lập đông, rét, sức
khoẻ
+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong
bài
- Đọc chú giải cuối bài

+ HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm
+ Đại diện các nhóm thi đọc
- Nhận xét
+ HS đọc đồng thanh
- Tổ chức ngày lễ cho ông bà
- Hà có ngày tết thiếu nhi. Bố là công
nhân có ngày 1 tháng 5. Mẹ có ngày 8
tháng 3.
Còn ông bà cha có ngày lễ nào cả
- Hai bố con chọn ngày lập đông làm
ngày lễ của ông bà
- Bé Hà còn băn khoăn cha biết chuẩn bị
quà gì biếu ông bà
- Bố thì thầm vào tai bé mách nớc. Bé
hứa sẽ cố gắng làm theo lời khuyên của
bố
- Hà tặng ông bà chùm điểm mời
- Chùm điểm mời ông bà thích nhất
- Là cô bé ngoan nhiều sáng kiến và
kính yêu ông bà
- Vì Hà rất yêu ông bà
+ HS tự phân vai đọc theo nhóm
- Nhận xét
IV Củng cố, dặn dò
- GV hỏi nội dung, ý nghĩa của bài. GV chốt lại ý chính
- Nhận xét chung giờ học
Toán
luyện tập
A Mục tiêu

- Củng cố cách tìm " Một số hạng trong tổng". Ôn lại phép trừ đã học và
giải toán đơn về phép trừ.
- Rèn KN tìm số hạng trong tổng
- GD HS tự giác học tập
B Đồ dùng:
- Bảng phụ chép bài tập 5
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
24
Trờng tiểu học Phạm Công Bình
- Vở BTT
C Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Nêu cách tìm số hạng trong tổng?
3/ Bài mới:
* Lu ý: 10 - 1 - 2 = 7( Không ghi kết
quả trung gian)
- Chấm bài
- Chữa bài
- Treo bảng phụ
4/ Các hoạt động nối tiếp:
* Trò chơi: Ai nhanh hơn
? + 4 = 10
6 + ? = 19
* Dặn dò: Ôn lại bài.
- Hát
- HS nêu
- Nhận xét

* Bài 1:
- HS làm vở BT
- Đổi vở- KT
* Bài 2:
- HS nêu miệng
- Nhận xét
* Bài 3:
- Làm bảng con
- Chữa bài
* Bài 4:
- Đọc đề
- Tóm tắt
- 1 HS làm trên bảng
- Lớp làm vở
* Bài 5:
- Đọc đề
- Tìm phơng án đúng
( Đáp án: c)
- HS chơi
- Tự đánh giá
Đạo đức
Chăm chỉ học tập
I.Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là chăm chỉ học tập và ích lợi của việc chăm chỉ học tập.
- Thực hiện đợc giờ học bài, làm bài tự giác đảm bảo thời gian
- Có thái đọ tự giác học tập
II. Đồ dùng
Phiếu học tập
III.Các hoạt động
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Xử lí tình huống
GV nêu tình huống
Bạn Hà đang làm bài tập ởnhà thì cóbạn
đến rủđi chơi.Bạn Hà nên làm nh thế
nào?
GV kết luận: Hà nên ở nhà làm cho
xong bài và hẹn bạn khi khác
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
-HS nghe
-Thảo luận cặp
-Nêu cách xử lí
Nhận xét, bình chọn
GV: Nguyễn Thị Cách Lớp 2A
2
25