G.A LỚP 2 - TUẦN 18(CKTKN)

TUẦN 18 Thứ hai ngày 14 tháng 1 2 năm 200 9
TOÁN - Tiết 86
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
I . MỤC TIÊU: -Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc
trừ, trong đó có các BT về nhiều hơn, ít hơn một số đơn vò.
II. CHUẨN BỊ SGK, SHD, bảng phụ.
II .HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
III. BÀI CŨ : (4’)
-Gọi 3 HS trả lời 3 câu hỏi a,b,c bài tập 3 tr.87 SGK
-GV nhận xét và ghi điểm.
IVBài mới: Giới thiệu bài: (1’)
TL Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
10’
10’
10’
*Bài 1:
-Bài toán về tính tổng.
Yêu cầu học sinh đọc đề,
tóm tắt làm bài sau đó tự
chữa bài.
Tóm tắt:
Buổi sáng : 48l
Buổi chiều :37l
Tất cả :…l?
*Bài 2:
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Bài toán thuộc dạng gì? Vì
sao?
-Yêu cầu HS tóm tắt bằng
sơ đồ rồi giải.
*Bài 3:

-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Bài toán thuộc dạng toán
gì?
-Yêu cầu HS tóm tắt bằng
sơ đồ rồi giải
-Đọc đề.
Bài giải :
Số lít dầu cả ngày bán được
là:
48 + 37 = 85(l)
Đáp số: 85l
-1 HS đọc đề bài.
Bài toán về ít hơn.
Bài giải:
Bạn An cân nặng là:
32 – 6 = 26 (kg)
Đáp số: 26kg
-Đọc đề bài.
-Bài toán về nhiều hơn.
Bài giải:
Liên hái được số hoa là:
24 + 16 = 40 (bông)
Đáp số: 40 boong
*Củng cố . -Nhận xét tiết học. Biểu dương những em học tốt, nhớ bài, nhắc
nhở những HS học yếu cần cố gắng.
HĐNT:-Về nhà ôn lại bảng cộng, trừ có nhớ.
Rút kinh nghiệm:
ĐẠO ĐỨC - Tiết 18
ÔN TẬP VÀ THỰC HIỆN KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I

I .Mục tiêu:
-Củng cố nội dung các bài đã học ( từ tiết12 đến tiết 17). Liên hệ vận dụng thực hành.
-Thực hành ứng xử , đóng vai những tình huống theo nội 3 bài đạo đức đã học .
-Giúp HS có ý thức tốt việc học đi đôi với hành.
II Chuẩn bò :
-GV: Kẻ bảng ôn tập, phiếu HT cá nhân,nhóm.
-HS: Ôn tập các bài đạo đức đã học.
III Kiểm tra bài cũ: (4’)Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn?
IV Dạy học bài mới:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
10’

16’
HĐ1: Hệ thống nội dung đã học.
-Phát phiếu HT nhóm, yêu cầu cả
nhóm trao đổi hoàn thiện chỗ trống
trong bảng.
û phiếu học tập:
T
T
Tên bài Truyện
kể
N.dung
Ý nghóa
……

. . . . . . . . . .
. . . .
. . . . . . . . .
. . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . .
. . .
-Tổ chức trình bày.
-Nhận xét, bổ sung.
HĐ 2: Đóng vai.
-Cho HS bốc thăm các phiếu HT ghi
sẵn các tình huống theo mỗi bài học.
-Yêu cầu các nhóm trao đổi , thảo
luận về giọng điệu , cử chỉ, rồi phân
vai cho từng bạn, tập đóng vai trong
nhóm, tự bổ sung lẫn nhau.
-Tổ chức đóng vai , xử lí các tình
huống theo yêu cầu của phiếu HT.
-Nhận xét, đánh giá.
-HS Làm việc ở phiếu học tập:
-Các nhóm bốc thăm , nhóm nào
trúng thăm ghi chữ có thì được
trình bày.
Các nhóm còn lại theo dõi, bổ
sung.
-Bốùc thăm tình huống để đóng vai.
-Làm việc trong nhóm theo yêu
cầu của phiếu HT.
-Cử đại diện nhóm đóng vai trước
lớp; các nhóm khác theo dõi nhận
xét.
.Củng cố: Hỏi nội dung ôn tập . Bình bầu nhóm đóng vai hay nhất.
Nhận xét tiết học
.HĐNT:Dặn về nhà thực hành điều đã học; chuẩn bò bài sau : Lòch sự khi đến nhà
người khác.

Rút kinh nghiệm:
…………………………………………………………………………………
TIẾNG VIỆT - Tiết 69
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
Đọc rõ ràng, trôi chảy toàn bài TĐ đx học ở HK1(phát âm rõ ràng, biết ngừng
nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc đọ khoảng 40 tiếng/1’);hiểu ý chính
của đoạn, nội dung của bài; trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã học.Thuộc 2
đoạn thơ đã học
*HS khá đọc rành mạch, tốc độ trên 40 tiếng/phút
-Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câuBT2, biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học
BT3
II.CHUẨN BỊ:
-Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học
IIIBÀI CŨ: (Không kiểm tra)
IVBÀI MỚIGiới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
34’
HĐ1 Kiểm tra tập đọc (bốc thăm
7 HS)
GV ghi sẵn các phiếu có nội dung
câu hỏi và đoạn tập đọc.
GV nhận xét, ghi điểm.
Thực hiện tương tự với 6 học sinh
còn lại.
HĐ2. Tìm từ chỉ sự vật trong câu
đã cho.
-Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu
văn đề bài cho.
-Yêu cầu nhận xét bài bạn trên

bảng.
-Nhận xét và cho điểm HS.
HĐ3.Viết bản tự thuật theo mẫu.
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
GV nhận xét, khen ngợi những học
sinh làm bài tốt.
-HS bốc thăm đọc bài
theo phiếu và chuẩn bò bài
2 phút.
HS đọc kết hợp câu trả
lời.
-Đọc bài.
-Làm bài cá nhân.
HS đọc đề bài. Viết bản
tự thuật.
HS viết bài vào vở bài
tập.
Nhiều học sinh nối tiếp
nhau đọc bản tự thuật.
.Củng cố–dặn dò:(4’)GV nhận xét tiết học.
HĐNT: HS về nhà đọc lại các bài TĐ và HTL
TIẾNG VIỆT - Tiết 70
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (tiết 2)
I.MỤC TIÊU: Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
-Biết tự đặt câu tự giới thiệu mình với người khácBT2
-Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành 5câu và viết lại cho
đúng Ctả BT3,
II.CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên các bài tập đọc. Tranh minh hoạ, bảng phụ.
III BÀI CŨ:
IV.BÀI MỚI:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
34’
HĐ1Kiểm tra tập đọc: (7 học
sinh)
Gọi HS lên bảng lần lượt bốc
thăm và đọc các bài tập đọc.
Nhạn xét ghi điểm.
HĐ2.Tự giới thiệu: (miệng)
-Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Gọi 1 HS khá đọc lại tình huống
1.
HS thực hiện.
Gọi nhiều HS đọc câu văn trong
tình huống 1.
Yêu cầu nhiều học sinh nói tình
huống 2 , rồi tình huống 3.
GV nhận xét từng lời phát biểu,
sửa lại cho hoàn chỉnh.
-HS lên bốc thăm và đọc bài.
-3 HS đọc, mỗi HS đọc 1 tình
huống.
HS phát biểu.
Làm bài vào vở.
-HS lần lượt đọc lời giới thiệu
trong tình huống 1, 2, 3
-Cháu chào bác. Cháu là
Nam, bạn của Chiến học
cùng 1 lớp. Xin bác vui lòng
cho phép cho cháu gặp
chiến.…

-Thưa bác, cháu là Tùng con
của bố Nam. Bố cháu bảo
cháu sang nhà bác mượn cái
kiềm ạ!
-Em chào cô ạ! Em là Lan
Anh, học sinh lớp 2A. Cô
Dung bảo em bảo em đến
phòng cô, xin cho lớp em
Củng cố
HĐNT: -GV nhận xét tiết ôn tập và yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn luyện.
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 200 9
TOÁN - Tiết 87 LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: -Biết cộng trừ nhẩm, viết các số trong phạm vi 20.
-Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tìm số hạng,số bò trừ
- Biết giải Bt về ít hơn một số đơn vò
II BÀI CŨ: (4’) gọi HS đọc bảng trừ 11, 12.,13, 14.,15, 16.
Nêu các quy tắc tìm số hạng, số bò trừ, số trừ.
Nhận xét phần bài cũ.
IVBÀI MỚI:
Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
6’
6’
6’
5’
Thực hành.
*Bài 1: tính nhẩm
-Yêu cầu HS tự nhẩm. Gv
ghi.

*Bài 2:
-Yêu cầu HS tự làm bài .
Gọi 2 HS lên bảng làm
bài.
*Bài 4:
-Gọi HS đọc đề bài.
Xác đònh dạng bài rồi
giải bài toán.
Tóm tắt:
Lợn to : 92kg
Lợn bé :
16kg
?kg
*Bài 5: vẽ hình
GV hướng dẫn học sinh
chấm các điểm vào vở,
sau đó nối các điểm đó
thành 2 hình.
HS nêu kết quả cột 1,2,3
-4 HS lần lượt trả lời.
HS đọc đề bài.
Bài giải:
Con lợn bé cân nặng là:
92 - 16 = 76 (kg)
Đáp số: 76 kg
-HS tự nối các điểm trong hình để
được hình chữ nhật (a); hình tứ giác
(b)
.Củng cố: (3’)-Về nhà xem lại bài và ôn bảng cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
HĐNT-Ôn lại các bài tập đã làm và luyện giải thêm các bài tập tìm số hạng,

số trừ, số bò trừ.
Rút kinh nghiệm:
Môn: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 3)
I.MỤC TIÊU: -Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1 .
-Biết thực hành sử dụng mục lục sách.
-Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng; tốc đọ viết khoảng 40
chữ/15’
II.CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên các bài tập đọc.
III.BÀI CŨ:
IV.BÀI MỚI:♣Giới thiệu bài .(1)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
34’
Hđ1Kiểm tra tập đọc.
-Kiểm tra khoảng 7-8 HS.
Gọi từng học sinh lên bốc thăm câu hỏi
và đọc bài theo nội dung của phiếu.
Thi tìm nhanh một số bài tập đọc theo
mục lục sách.
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức
cho HS thi tìm mục lục sách.
GV hướng dẫn GV nêu cách chơi: một
số học sinh làm trọng tài xướng tên bài.
VD: “Bông hoa Niềm vui” đại diện các
nhóm dò nhanh mục mục sách nói số
trang như: Bông hoa Niềm vui trang 44.
GV tổ chức cho các nhóm thi.
HĐ2. Viết chính tả: (nghe – viết)
-GV đọc đoạn văn một lượt và yêu cầu
2 HS đọc lại.Hỏi: Đoạn văn có mấy

câu?
-Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
-Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ khó
-Đọc bài cho HS viết.
-Đọc bài cho HS soát lỗi.
Chấm điểm một số bài và nhận xét.
-HS đọc
.
HS tham gia trò chơi
Đại diện nhóm nào
nêu nhanh thì nhóm
đó sẽ thắng cuộc.
Các nhóm cử đại diện
tham gia thi.
-2 HS đọc thành
tiếng. Cả lớp theo dõi
và đọc thầm
-Thực hành viết .
-Nghe GV đọc và viết
lại.
Củng cố: -GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS chú ý, nhớ bài, hiểu
bài, viết đúng, đẹp chính tả. Nhắc nhở những em còn nói chuyện riêng, ít chú
ý, viết chữ chưa đẹp
HĐNT -Về nhà viết các lỗi sai vào vở.
Rút kinh nghiệm:
Môn: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI KÌ I (Tiết 4)
I.MỤC TIÊU: -Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1
-Nhận biết được từ chỉ hoạt động và các dấu câu đã học.bt2
-Biết nói lời an ủi và cách hỏi để nhười khác tự giới thiệu về mình bt4

II.CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên các bài tập đọc.
-Bảng phụ viết đoạn văn ở bài tập 2.
II BÀI CŨ:
IV.BÀI MỚI:Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
10’
8’
8’
8’
HĐ1.Kiểm tra tập đọc. (7 HS)
GV gọi lần lượt từng học sinh lên
bảng
GV nhận xét sửa sai.
HĐ2 Bài tập
BT2.Tìm từ chỉ hoạt động trong
đoạn văn.
GV treo bảng có ghi sẵn nội dung
đoạn văn.
Gọi 1 số học sinh đọc lại các từ chỉ
hoạt động.
BT3.Tìm các dấu câu (miệng)
Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
GV nhận xét, bổ sung.
BT4.Đóng vai chú công an hỏi
chuyện em bé.
-Gọi HS đọc tình huống và nêu yêu
cầu của bài tập.
Từng học sinh trả lời trước lớp
Nhận xét, bình chọn cá nhân có câu
trả lời hay nhất.

-Yêu cầu HS thực hành theo cặp.
-HS lên bốc thăm đọc bài.
-HS ø tìm các từ chỉ hoạt động
trong bài.
Nêu lên –Nhận xét
HS đọc đoạn văn và tìm các
dấu câu.
-HS nhận xét
HS có thể nói theo suy nghó
của mình.
HS khác nhận xét
.Củng cố: (3’ -Nhận xét tiết học, tuyên dương các em hiểu và nhớ bài học tốt… và
nhắc nhở những HS ít chú ý, lười phát biểu…
HĐNT: (1’)Về nhà đọc lại các bài tập đọc và HTL.
Rút kinh nghiệm:



Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009
TOÁN - Tiết 88
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: -Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Biết tính giá trò biểu thức so ácó haidấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp
đơn giản.
-Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc phép trừ.
-Biết giải BT về nhiều hơn một số đơn vò.
II.BÀI CŨ:
IV.BÀI MỚI:
Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB

HHHH
T
8’
8’

7’
7’
Thực hành.
*Bài 1:
-Yêu cầu HS tự làm bài.
Gọi 2 HS yếu lên làm bài, nêu cách
tính.
*Bài 2: thực hiện dãy tính.
Nhận xét.
*Bài 3: viết số thích hợp vào ô trống.
GV treo bảng phụ.
Để tìm số hạng ta làm thế nào?
Tìm tổng ta làm sao/
BT b, yêu cầu chúng ta làm gì?
Để tìm được số bò trừ ta làm sao?
Tìm số trừ.
Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
*Bài 4: bài toán về nhiều hơn.
Cho HS nêu tóm tắt và giải.
Tóm tắt :
14l
Can bé 8 l
Can to
HS chép đề sau đó làm bài vào vở.
2 HS đồng thời đặt tính sau đó nêu lại

cách tính.
Cho cả lớp làm bài vào vở.
Gọi vài học sinh đọc kết quả phép
tính.
HS quan sát các số cần điền trong ô
trống là tổng, số hạng.
HS nêu quy tắc thực hiện
HS thực hiện.
HS nêu đề toán và giải
Bài giải:
Số lít dầu đựng trong can to là:
14 + 8 = 22 (l)
Đáp số : 22 lít dầu
? l
.Củng cố-GV nhận xét tiết học. Biểu dương những HS học tốt. Nhắc nhở các
em ít chú ý khả năng nắm bài chưa tốt.
HĐNT: -Về nhà tự ôn lại các bài tập đã làm ở lớp và luyện tập thêm các bài
tập cùng dạng.
Rút kinh nghiệm:
Môn: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5)
I.MỤC TIÊU:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng như tiết trước
-Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đóBT2
-Biết nói lời mời, nhờ, đề nghò phù hợp với tình huống cụ thể BT3
II BÀI CŨ: (Không kiểm tra)
IVBÀI MỚI: Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động vủa GV Hoạt động của HS HTĐB
12’
12’

10’
HĐ1Kiểm tra tập đọc.
HĐ2. Tìm từ chỉ hoạt động và đặt câu
với từ chỉ hoạt động.
Gọi HS đọc đề bài.
Yêu cầu cả lớp quan sát tranh và ghi từ chỉ
hoạt động ra ngoài giấy nháp.
Nhận xét, sửa sai.
Đặt câu với các từ vừa tìm được.
Gọi lần lượt từng em nêu câuc ủa mình.
GV có thể ghi thêm một số câu chưa hoàn
chỉnh mà các em đọc. GV sửa ghi lại câu
cho đúng.
HĐ3.Ghi lại lời mời,lời đề nghò.
GV gợi ý: đối với cô hiệu trưởng em phải
có lời mời thể hiện sự tôn trọng.
Lời nhờ bạn phải nhã nhặn.
Lời mời các bạn trong lớp ở lại học
nghiêm túc.
Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
Gọi nhiều học sinh nối tiếp nhau làm bài.
GV nhận xét, sửa sai.
-7-8 HS lên bốc thăm bài đọc.
HS đọc
HS tìm và nêu lần lượt từng từ.
- HS đặt câu, ghi vào giấy nháp.
HS nêu.
Cả lớp theo dõi
HS đọc các câu trên bảng.
HS đọc đề.

HS thực hiện.
Củng cố-HĐNT -Về nhà tiếp tục chuẩn bò các tiết ôn tập tiếp theo
Rút kinh nghiệm:
Môn: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP HỌC KÌ I (Tiết 6)
I.MỤC TIÊU: -Mức độï kiểm tra về kỹ năng đọc như tiết trước
-Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt tên cho câu
chuyện BT2;viết đựoc tin nhắn theo tình huống cụ thể BT3.
II.CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên các bài HTL trong chương trình học kì I.
-Tranh minh hoạ bài tập 2.
III.BÀI CŨ:
IV.BÀI MỚI (31’)*Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
10’
10’
10’
HĐ1. Kiểm tra HTL.
(8 học sinh)
Gọi 2 HS lần lượt lên bốc thăm
bài đọc.
Nhận xét và ghi điểm từng em.
HĐ2. Kể chuyện theo tranh
và đặt tên cho truyện.
-Gọi 1 HS đọc yêu cầu của
bài.
-Yêu cầu HS quan sát tranh 1.
Gọi 2 HS xung phong lên kể.
Gv gọi tiếp những học sinh kể
tiếp nối ở 3 bức tranh và đặt
ten.

HĐ3 Viết nhắn tin:
Gọi một số học sinh đọc yêu
cầu của bài tập.
Yêu cầu HS viết nhắn tin vào
vở.
8 HS lần lượt lên bốc thăm bài
đọc.
-1 HS đọc thành tiếng, cả lớp
đọc thầm theo.
HS kể theo tranh rồi đặt tên
cho câu chuyện.
Từng cặp quan sát tranh và kể
cho nhau nghe.
HS kể truyện theo tranh.
HS đặt tên câu chuyện trên.
HS viết bài vào vở sau đó tiếp
nối nhau đọc phần nhắn tin
ấy.
Củng cố: -GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS học tốt, phát biểu
nhiều, nhắc nhở những HS còn lơ là , ít chú ý bài giảng,…
HĐNT:-Về nhà tiếp tục chuẩn bò cho các tiết kiểm tra.
Rút kinh nghiệm:


TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI - Tiết 18
THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP
I.MỤC TIÊU: -Biết thực hiện một số hoạt động làm cho trường lớp sạch đẹp
-HS khá:Nêu được cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp một
cách an toàn
II.CHUẨN BỊ: -Hình vẽ trong SGK tr. 38-39.

-Một số dụng cụ như :Khẩu trang, chổi có cán,…
III BÀI CŨ:
IV.BÀI MỚI: * Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
16’
14’
*Hoạt động 1:Quan sát theo
cặp.
Bước 1:Làm việc theo cặp.
-GV hướng dẫn HS quan sát các
hình tr. 38 – 39 SGK và trả lời
câu hỏi:
Bước 2:Làm việc cả lớp.
-Gọi một số HS trả lời câu hỏi
trước lớp
GV đặt câu hỏi thực tế cho cả lớp
trả lời.
GV kết luận:
*Hoạt động 2:Thực hành làm
vệ sinh trường lớp học.
-Bước 1: làm việc theo nhóm.
-Phân công việc cho mỗi nhóm.
-Phát cho mỗi nhóm một số dụng
cụ phù hợp với từng công việc.
-Bước 2: các nhóm thực hiện
công việc đựơc phân công.
GV hướng dẫn HS sử dụng dụng
cụ an toàn, khoa học.
Bước 3: tổ chức cho các nhóm
nhận xét thành quả lao động của

mình.
Nhận xét công việc của nhóm
mình.
Sau khi dọn vệ sinh xong em thấy
lớp học như thế nào?
HS thực hiện.
- 2 em từng đôi một hỏi đáp.
HS trình bày.
Cả lớp nhận xét, bổ sung.
HS nhận công việc, nhận dụng cụ
để làm vệ sinh.
Các nhóm tham gia làm vệ sinh
Cả nhóm nhận xét công việc của
nhóm có hoàn thành hay không.
HS nhận xét: lớp học sạch đẹp
hơn.
Củng cố: (3’) -Sau bài học hôm nay, các con rút ra được điều gì?
HĐNT:(1’) -Về nhà xem lại bài và chuẩn bò cho bài tiếp theo.
Rút kinh nghiệm:
Môn: TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 7)
I.MỤC TIÊU: -Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL các bài thơ.,mức độ như tiết 1
-Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu BT2
- Viết được một bưu thiếp chuca mừng thầy cô giáp BT3
II.CHUẨN BỊ:
-Phiếu ghi các bài tập đọc có yêu cầu HTL.
- Bảng phụ viết sẵn nội dung câu văn bài tập 2.
- Một bưu thiếp viết lời chúc mừng
III.BÀI CŨ
IV.BÀI MỚI: ♣ Giới thiệu bài: (1’)

Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
12’
10’
12’
HĐ1.Kiểm tra học thuộc lòng:
Kiểm tra số học sinh còn lại của
lớp.
Nhận xét, ghi điểm.
HĐ2. Nói lời đồng ý và lời không
đồng ý.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập .
-Gv lưu ý học sinh: nói lời đồng ý,
từ chối phù hợp với tình huống đã
nêu, phù hợp với đối tượng giao
tiếp.
Nói lời đồng ý với thái độ sẵn
sàng, vui vẻ, nói lời từ chối sao
cho khéo léo không làm mất lòng
người nhờ vả mình.
tình huống 2, 3, 4. GV cho học
sinh thực hiện như tình huống 1.
HĐ3. Viết 4, 5 câu nói về một
bạn trong lớp em.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
GV gợi ý: mỗi em chọn viết về
một bạn trong lớp.
GV nhận xét, ghi điểm.
Khen ngợi những học sinh viết
hay đúng thực tế, biết sáng tạo
trong cách viết.

-HS lần lượt lên bốc thăm
bài HTL.
-HS đọc.

HS thảo luận cặp ở tình
huống 1.
Cháu làm gì thế, cháu giúp
bà cái kim nào!
Vâng ạ!
Các tình huống khác tương
tự
HS đọc HS viết bài sau đó
đọc lại bài của mình trước
lớp.
.Củng cố -Nhận xét chung tiết học. Tuyên dương những HS học tốt, nhớ bài
và vận dụng tốt. Nhắc nhở những cá nhân còn lơ là, ít hiểu bài và làm bài chưa
tốt
HĐNT-Về nhà xem lại bài, làm bài tập ở trang 9 và chuẩn bò cho bài sau.
Rút kinh nghiệm:


Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
TOÁN -Tiết 89
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU: -Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100Cộng trừ các
số trong phạm vi 100.
-Biết tính giá trò của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng trừ trong trường
hợp đơn giản
-Biết giải BT về ít hơn một số đơn vò
IIIBÀI CŨ: (4’) Gọi 3HS làm lại bài tập 3 tr.88. SGK.

IV.BÀI MỚI: Giới thiệu bài :(1’)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
7’
7’
8’
8’
Thực hành.
*Bài 1:
-Yêu cầu HS đặt tính rồi thực hiện
tính.
-3 HS lên bảng làm bài.
*Bài 2: bài toán về ít hơn.
GV treo bảng phụ.
Bài toán này thuộc dạng gì?
dạng toán này ta giải bằng phép
tính nào?
*Bài 3: tính giá trò biểu thức.
HS thực hiện bài 3 vào vở.
*Bài 5:
-Cho HS trả lời các câu hỏi:
-Hôm qua là thứ mấy?
Ngày bao nhiêu và của tháng nào?
Em hãy nêu cách xem lòch.
-Đặt tính rồi tính.
-Đọc đề bài.
-Bài toán về ít hơn.
-Thực hiện phép tính trừ
Gọi 1 HS tóm tắt, 1 HS giải
toán.
Bài giải:

Số tuổi của bố là:
70 – 32 = 38 (tuổi)
Đáp số: 38 tuổi.
HS lần lượt nêu lên trả lời
HS trả lời lần lượt các câu
hỏi.
HS nêu.
HS
khá
Củng cố: -GV nhận xét tiết học. Biểu dương những HS học tốt. Nhắc nhở các
em chưa chú ý.
HĐNT-Về nhà xem lại các bài tập đã làm ở lớp và luyện tập thêm các dạng
toán trong bài
Rút kinh nghiệm:

Môn: TIẾNG VIỆT
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 8)
I.MỤC TIÊU:Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn
TV lớp 2, HK1
-Ôn luyện tập đọc và HTL.
-Ôn luyện cách nói câu đồng ý và không đồng ý.
-Ôn luyện cách viết đoạn văn ngắn (5 câu) theo chủ đề cho trước.
II.BÀI CŨ: (Không kiểm tra)
III.BÀI MỚI: Giới thiệu bài : (1’)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
10’
10’
14’
HĐ1. Kiểm tra tập đọc và HTL:
Gọi HS lên bảng bốc thăm và đọc

bài.
HĐ2.Tìm từ chỉ đặc điểm của
người và vật.
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Yêu cầu 2 HS làm mẫu tình huống
1.
Gv nhận xét, ghi điểm.
HĐ3. Viết bưu thiếp chúc mừng
thầy cô.
GV đọc yêu cầu của bài tập.
Cô giáo, thầy giáo lớp 1 của em đã
chuyển sang dạy ở một trường
khác. Nhân ngày nhà giáo Việt
Nam 20 – 11. em hãy viết bưu
thiếp chúc mừng thầy cô.
GV nhận xét, sửa chữa bổ sung.
-GV nhận xét và cho điểm từng
HS.
-HS lần lượt bốc thăm đọc bài
HS đọc.
Làm bài vào vở.
a) Càng về sáng thời tiết càng
lạnh giá.
b) Mấy bông hoa vàng tươi như
những đóm trắng đã nở sáng
trưng trên giàn mướp xanh mát.
c) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng
năng cần cù Bắc đã đứng đầu
lớp.
HS trao đổi cặp sau đó tiếp nối

phát biểu.
Ngày 18 – 11 - 2006
Kính thưa cô!
Nhân ngày nhà giáo Việt Nam
20 – 11, em kính chúc cô luôn
mạnh khoẻ và hạnh phúc.
Chúng em luôn nhớ đến cô và
mong được gặp lại cô.
Học sinh của cô!
Lê Thanh.
.Củng cố -Nhận xét chung tiết học. Tuyên dương những HS học tốt, nhớ bài
và vận dụng tốt. Nhắc nhở những cá nhân còn lơ là, ít hiểu bài và làm bài chưa
tốt
HĐNT:-Về nhà xem lại bài và làm các bài tập ở tiết 9 .
Rút kinh nghiệm:
THỦ CÔNG - Tiết 18
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG
CẤM ĐỖ XE (Tiết 2)
I.MỤC TIÊU: . :- Biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.
-Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe.Đường cắt có thể mấp
mô.Biển báo tương đói cân đối
-Với HS khéo tay:gấp cắt dán được biển báo GTCĐX. Đường cắt ít mấp
mô.Biển báo cân đối
II.CHUẨN BỊ: như tiết 1.III BÀI CŨ: (3’Gọi 2 học sinh nhắc lại quy trình
gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe.GV nhận xét, ghi điểm.
IV.BÀI MỚI: ♣Giới thiệu bài: (1’)
Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS HTĐB
5’
20’
HĐ1:Nhắc lại các bước

GV gọi HS nêu lại quy
trình các bước của BBGT
CĐX
GV nhận xét nhắc lại
Bước 1: Gấp cắt biển báo
cấm đỗ xe.
+Bước 2: Dán biển báo
cấm đỗ xe.
HĐ2. Thực hành gấp, cắt,
dán biển báo giao thông
cấm đỗ xe:
Gấp, cắt, dán biển giao
thông cấm đỗ xe
GV tổ chức cho học sinh
thực hành theo nhóm.
-GV quan sát, uốn nắn và
giúp đỡ HS còn lúng túng
khi hoàn thành sản phẩm
-Tổ chức cho HS trưng bày
sản phẩm.
-Đánh giá sản phẩm của
HS.
HS nêu
HS bổ sung
-HS thực hành theo nhóm.
-HS trưng bày sản phẩm.
.Củng cố : -GV nhận xét tiết học: Về tinh thần học tập và sự chuẩn bò bài, kó
thuật gấp, cắt, dán và sản phẩm của HS.
HĐNT: -Giờ sau mang theo giấy thủ công, giấy trắng…. Để thực hành Cắt,
gấp trang trí thiếp chúc mừng.

Rút kinh nghiệm:
-Môn: TOÁN – Tiết 90 Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
I Mục tiêu Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Cộng, trừ trong phạm vi 20
- Phép cộng , pháp trừ có nhớ trong phạm vi 100
- Giải toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc phép trừ có liên quan đến các
đơn vò đã học
- Nhận dạng hình đã học
II Chuẩn bò: Bài kiểm tra in sẵn
III Các bước lên lớp:
HĐ 1;GV phát đề :
1 Đặt tính rồi tính;
38+45; 72-17; 39+46: 85-59
2 Tìm x:
x+12=40; x-24=47; 50-x=25
3 Thùng thứ nhất chứa 25 l nước mắm, thùng thứ hai chứa nhiều hơn thùng thứ
nhất 17 l nước mắm. Hỏi thùng thứ hai chứa bao nhiêu lít nước mắm?
4 Hình bên có bao nhiêu hình tứ giac?
A.6 B.7 C.8 D.9
GV hướng dẫn HS cách làm bài
HS đọc kỹ đề
HĐ2 HS làm bài
GV thu bài
IV Củng cố:GV thu chấm
GV tổng kết điểm-Nhận xét
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (tiết 9)
I Mục tiêu: Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra
môn TV lớp 2
II Chuẩn bò:Bài kiểm tra in sẵn

III Các bước lên lớp
HĐ1: GV phát đề
A Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
1/ Đọc kỹ đoạn 1 bài “Tìm ngọc’,đánh dấu chéo vào câu trả lời đúng:
Ai đánh tráo viên ngọc của chàng trai?
Chó
Mèo
Người thợ kim hoàn
2/ Tìm từ trái nghóa với từ:
Ngoan…; đen….; nhỏ… ; nhanh….
3/ Đặt 1 câu có tiếng “mở’
4/G ạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Ai?;gạch 2 gạch dưới bộ phận trả
lời câu hỏi thế nào? dưới các câu sau:
-Mái tóc của bà em bạc trắng.
-Cái áo của Lan rất đẹp.
B Viết
1/Nghe và viết chính tả 1 đoạn bài “Thư trung thu”
2/ Tập làm văn:Viết một đoạn văn ngắn từ 4-5câu nói về một con vật mà em
biết
GV hướng dẫn cách làm bài Đọc hiểu-HS làm bài
GV đọc bài chính tả HS viết
HS viết bài
HS làm bài tập làm văn
IV Củng cố :GV thu chấm- tổng kết điểm
Nhận xét
Tiết 18 SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 18
I.MỤC TIÊU:-HS biết được ưu khuyết điểm chính của mình trong tuần qua
và trong cả học kìI
-Giáo dục HS tính tự giác thật thà, ngoan ngoãn
-Rèn tính mạnh dạn , nói năng lễ phép.

-Giáo dục HS tinh thần tập thể cao.
-HS rút ra những điểm yếu của mình và phấn đấu trong học kì II
II. NỘI DUNG SINH HOẠT
1. Nội dung:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
30’
Hoạt động 1: nhận xét, đánh giá hoạt
động ở tuần 18.
GV hướng dẫn.
Hoạt động 2: Tổng kết.
GV nhận xét chung các hoạt động ở
tuần 18.
Về học tập: Qua theo dõi các hoạt
động trong tuần có một số em còn làm
bài chậm, không đúng thời gian quy
đònh, chữ viết và trình bày bảng xấu
không khoa học.
Nền nếp lớp.
Vì là tuần ôn nên một số học sinh ở
lớp cố gắng làm bài nhanh để có thời
gian nói chuyện, hay xin ra ngoài.
Hoạt động 3: phổ biến hoạt động ở
tuần 19.
Cố gắng sửa sai những nhược điểm
trên.
Hoạt động 4: sinh hoạt văn nghệ.
Lớp trưởng nhận xét tình hình
hoạt động của lớp trong tuần
qua về các mặt.
Học tập.

Nền nếp.
Đạo đức tác phong.
Các tổ trưởng báo cáo tình hình
hoạt động của tổ mình.
Cả lớp bình bầu tổ và cá nhân
xuất sắc.
HS sinh hoạt văn nghệ, vui chơi
ở lớp.