slide bài giảng chính sách dân số và giải quyết việc làm

1
3
2
4
Bài mới
A. Giai cấp công nhân
B. Quần chúng nhân dân
C. Tầng lớp trí thức
Chọn đáp án đúng
Câu 1. Nền dân chủ XHCN mang bản chất của
A. Văn hóa
B. Kinh tế
C. Chính trị
Câu 2. Công dân tự do lựa chọn nghành nghề để sản
xuất, kinh doanh là thực hiện quyền dân chủ trong
lĩnh vực
Câu 3: Dân chủ trong lĩnh vực văn hóa được thể hiện
ở những quyền nào sau đây?
A. Quyền được tham gia vào đời sống văn hóa
B. Quyền được hưởng các lợi ích từ các sáng tạo
văn hóa, nghệ thuật của chính mình.
C. Tất cả các quyền trên
Câu 4. Hình thức nào sau đây là dân chủ trực tiếp:
A. Công dân trực tiếp bầu trưởng thôn
B. Công dân đóng góp ý kiến xây dựng hiến
pháp
C. Cả hai hình thức trên.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
TRƯỜNG THPT NGUYỄN THỊ MINH KHAI
Giáo viên thực hiện: Phạm Thị Tố Nga
BÀI GIẢNG:

BÀI GIẢNG:
CHÍNH SÁCH DÂN SỐ
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
CHÍNH SÁCH DÂN SỐ
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
Tình hình dân số và
việc làm
Nguyên nhân Mục tiêu Phương
hướng
Chính
sách
dân
số
Chính
sách
giải
quyết
việc
làm
Bài tập về nhà của nhóm 1 và 2:
- Tìm hiểu quy mô dân số, tỷ suất gia tăng dân số tự nhiên, mật
độ phân bố dân số từ năm 1979 đến nay? (trình bày thành biểu
đồ).
- Qua những số liệu trên em có nhận xét gì? Nêu nguyên nhân và
hậu quả của thực trạng trên?
CHÍNH SÁCH DÂN SỐ
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
Phần trình bày bài tập về nhà của nhóm 1- 11A1
1/11/2013 dân số đạt 90 triệu
(Đứng thứ 3 Đông Nam Á, thứ

14 thế giới)
1/11/2013 dân số đạt 90 triệu
(Đứng thứ 3 Đông Nam Á, thứ
14 thế giới)
2011 -2013 là 1,05%
2011 -2013 là 1,05%
Năm 2013 là 271,0 người/ km2
Năm 2013 là 271,0 người/ km2
Tỷ suất gia tăng dân số tự nhiên đã giảm nhưng dân số vẫn tăng
nhanh; gây ô nhiễm môi trường, tài nguyên cạn kiệt, thiếu việc làm,
tệ nạn xã hội tăng, sức khỏe giảm sút, năng suất lao động thấp….
Dân số Diện tích
Đồng bằng 75% 1/4
Trung du
miền núi
25% 3/4
Q
u
y

m
ô
T
ố
c

đ
ộ

g

i
a

t
ă
n
g
M
ậ
t

đ
ộ

P
h
â
n

b
ố

d
â
n

c
ư
Phần trình bày bài tập về nhà của nhóm 1- 11A1
CHÍNH SÁCH DÂN SỐ

VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
Tình hình dân số
và việc làm
Nguyên
nhân
Mục tiêu Phương hướng
Chính
sách
dân
số
Về dân số
Chính
sách
giải
quyết
việc
làm
Về việc làm
- Mức sinh giảm

- Quy mô lớn
- Tốc độ tăng nhanh
- Mật độ cao (thành
phố lớn)
- Phân bố chưa
hợp lý
- Chất lượng thấp
- Quản lý
dân số
- Phong tục

tập quán
-
Nhận thức
của người
dân
…
Sự đa dạng thành phần loài và sự
suy giảm số lượng loài thực vật và động vật ở nước ta
Vọc mũi hếch Bò tót
Đây là những loài đang
có nguy cơ tuyệt chủng
=>Tác động của con người làm thu hẹp diện tích rừng tự
nhiên, đồng thời còn làm nghèo tính đa dạng của sinh vật
Số lượng loài Thực
vật
Thú Chim Bò sát
lưỡng cư
Cá
Số lượng loài
đã biết
14500 300 830 400 2550
Số lượng loài bị
mất dần
500 96 57 62 90
Trong đó, số lượng
loài có nguy cơ
tuyệt chủng
100 62 29 - -
Thất nghiệp, tệ nạn
xã hội tăng

Tài nguyên cạn kiệt,
ô nhiễm môi trường
Mức sống thấp,
sức khỏe giảm
Kinh tế, văn hóa, xã
hội thấp kém
Năng suất lao
động giảm
Hậu quả gia tăng dân số
Bài tập về nhà của nhóm 3 và 4:
- Nêu số liệu về tình hình lao động và việc làm ở nước ta trong
khoảng từ 2012 đến nay?
- Qua những số liệu trên em có nhận xét gì? Tìm nguyên nhân và
hậu quả của thực trạng trên?
=> Dân số phát triển không hợp lý cản trở tốc độ phát triển kinh
tế xã hội, gây ảnh hưởng nguồn lao động, việc làm và thu nhập,
cạn kiệt tài nguyên, môi trường ô nhiễm…
Phần trình bày bài tập về nhà của nhóm 3 - 11A1
Theo thống kê của Bộ Lao động thương binh xã hội
Năm 2013 cả nước có 900 nghìn người thất ngiệp tăng
48 nghìn người so cùng kì năm 2012.
Theo thống kê của Bộ Lao động thương binh xã hội
Năm 2013 cả nước có 900 nghìn người thất ngiệp tăng
48 nghìn người so cùng kì năm 2012.
Nhóm lao động
có trình độ cao
đẳng chiếm
6,74%
Nhóm lao động
có trình độ cao

đẳng chiếm
6,74%
Nhóm lao
động có trình
độ đại học
chiếm 4,25%
Nhóm lao
động có trình
độ đại học
chiếm 4,25%
Nhóm sinh viên mới
ra trường chiếm
20,75%
Nhóm sinh viên mới
ra trường chiếm
20,75%
Trong đó
Tình trạng thất nghiệp ở nhóm lao động có trình độ cao
đẳng, đại học cao gấp 3- 4 lần nhóm lao động phổ thông
Nguyên nhân tình trạng thất nghiệp
Phần trình bày bài tập về nhà của nhóm 3 - 11A1
Tỷ lệ thiếu việc làm và tỷ lệ thất nghiệp trong
độ tuổi lao động của Hà Nội
Đơn vị tính: %
Tỷ lệ thiếu việc làm Tỷ lệ thất nghiệp
Quý 3
2013
Quý 4
2013
Quý 1

2014
Quý 2
2014
Quý 3
2013
Quý 4
2013
Quý 1
2014
Quý 2
2014
1,42 0,74 0,86 0,73 4,27 3,81 4,10 3,87
CHÍNH SÁCH DÂN SỐ
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
Tình hình dân số
và việc làm
Nguyên
nhân
Mục tiêu Phương hướng
Chính
sách
dân
số
Về dân số
Chính
sách
giải
quyết
việc
làm

Về việc làm
- Mức sinh giảm

- Quy mô lớn
- Tốc độ tăng nhanh
- Mật độ cao (TP lớn)
- Phân bố
chưa hợp lý
- Chất lượng thấp
Thiếu việc làm là
vấn đề bức xúc ở
cả thành thị và
nông thôn.
- Quản lý
dân số
- Phong tục
tập quán
-Nhận thức
của người
dân
…
Những nguyên nhân nào
dẫn đến thực trạng việc
làm trên?
?
CHÍNH SÁCH DÂN SỐ
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
Tình hình dân số
và việc làm
Nguyên

nhân
Mục tiêu Phương hướng
Chính
sách
dân
số
Về dân số
Chính
sách
giải
quyết
việc
làm
Về việc làm
- Mức sinh giảm

- Quy mô lớn
- Tốc độ tăng nhanh
- Mật độ cao (TP lớn)
- Phân bố
chưa hợp lý
- Chất lượng thấp
Thiếu việc làm là
vấn đề bức xúc ở
cả thành thị và
nông thôn.
- Quản lý
dân số
- Phong tục
tập quán

-Nhận thức
của người
dân
…
-
Sản xuất
khó khăn
- Chất lượng
LĐ thấp
- Dư thừa
lao động
- Chọn nghề
chưa phù
hợp với XH
Nhóm 1 và 2
Tìm hiểu mục tiêu của chính sách
dân số.
Nhóm 3 và 4
Tìm hiểu mục tiêu của chính sách
giải quyết việc làm
Khai thác sách
giáo khoa
CHÍNH SÁCH DÂN SỐ
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
Tình hình dân số
và việc làm
Nguyên
nhân
Mục tiêu Phương hướng
Chính

sách
dân
số
Về dân số
Chính
sách
giải
quyết
việc
làm
Về việc làm
- Mức sinh giảm

- Quy mô lớn
- Tốc độ tăng nhanh
- Phân bố
chưa hợp lý
- Chất lượng thấp
Thiếu việc làm là
vấn đề bức xúc ở
cả thành thị và
nông thôn.
- Quản lý
dân số
- Phong tục
tập quán
-
Nhận thức
của người
dân

…
-
Sản xuất
khó khăn
- Chất lượng
LĐ thấp
- Dư thừa
lao động
- Chọn nghề
chưa phù
hợp với XH
Giảm gia
tăng dân
số, ổn định
quy mô, cơ
cấu, phân
bố dân cư
hợp lý
Giải quyết
việc làm,
phát triển
nguồn nhân
lực và thị
trường LĐ,
tăng LĐ
được đào
tạo…
Nhóm 3 và 4
Tìm hiểu phương hướng của
chính sách dân số.

Nhóm 1 và 2
Tìm hiểu phương hướng của chính
sách giải quyết việc làm
Thảo luận nhóm
- Mật độ cao (TP lớn)
CHÍNH SÁCH DÂN SỐ
VÀ GIẢI QUYẾT VIỆC LÀM
Tình hình dân số
và việc làm
Nguyên
nhân
Mục tiêu Phương hướng
Chính
sách
dân
số
Về dân số
Chính
sách
giải
quyết
việc
làm
Về việc làm
- Mức sinh giảm

- Quy mô lớn
- Tốc độ tăng nhanh
- Mật độ cao
- Phân bố

chưa hợp lý
- Chất lượng thấp
Thiếu việc làm là
vấn đề bức xúc ở
cả thành thị và
nông thôn.
- Quản lý
dân số
- Phong tục
tập quán
-
Nhận thức
của người
dân
…
-
Sản xuất
khó khăn
- Chất lượng
LĐ thấp
- Dư thừa
lao động
- Chọn nghề
chưa phù
hợp với XH
Giảm gia
tăng dân
số, ổn định
quy mô, cơ
cấu. phân

bố dân cư
hợp lý
Giải quyết
việc làm,
phát triển
nguồn nhân
lực và thị
trường LĐ,
tăng LĐ
được đào
tạo…
- Tăng cường lãnh đạo,
quản lý về dân số
-Thông tin, tuyên truyền
- Nâng cao hiểu biết của
người dân về sức khỏe
sinh sản, bình đẳng giới…
- Đầu tư đúng mức
cho công tác dân số
- Phát triển sản xuất,
dịch vụ
- Khuyến khích làm giàu
- Xuất khẩu lao động
- Sử dụng hiệu quả
nguồn vốn để giải quyết
việc làm
Là người học sinh chúng ta cần
chuẩn bị những kiến thức gì để
nâng cao chất lượng dân số
Tin người yêu, S lỡ có thai và không thể phá thai vì thai đã

lớn . Bị người yêu bỏ, S thấy xấu hổ với bạn bè, gia đình nên
đã đến 1 nơi xa sinh con. Lo lắng và sợ hãi, S đã vất con xuống
1 cái ao.

Tình huống
Phiếu bài tập 1 Phiếu bài tập 2 Phiếu bài tập 3 Phiếu bài tập 4
Hành vi của S có
vi phạm đạo đức
và pháp luật
không? Vì sao?
Hành vi của S có
ảnh hưởng đến
chất lượng dân số
không? Vì sao?
Theo em S nên
ứng xử như thế
nào khi lỡ mang
thai?
Nêu các biện pháp
tránh thai mà em
biết?
Thảo luận cặp đôi
Tin người yêu, S lỡ có thai và không thể phá thai vì thai đã lớn .
Bị người yêu bỏ, S thấy xấu hổ với bạn bè, lo sợ bố mẹ nên
đến 1 nơi xa sinh con. Do tự mình sinh con, đứa trẻ bị ngạt,
tưởng rằng con đã chết, S đã vất con xuống 1 cái ao.

Tình huống
Điều 94 - Bộ luật Hình Sự. Tội giết con mới đẻ.
“Người mẹ nào do ảnh hưởng nặng nề của tư tưởng lạc hậu hoặc trong hoàn

cảnh khách quan đặc biệt mà giết con mới đẻ hoặc vứt bỏ đứa trẻ đó dẫn đến hậu
quả đứa trẻ chết, thì bị phạt cải tạo không giam giữ đến 2 năm hoặc phạt tù từ ba
tháng đến hai năm”.
=> Thiếu hiểu biết về pháp luật, sức khỏe sinh sản, kỹ năng sống làm ảnh hưởng
đến tương lai bản thân và tương lai đất nước.
Em hiểu thế nào
là việc làm?
Làm thế nào để
chọn một nghề
hay một công
việc phù hợp?