giáo án thể dục lớp 1 VNEN

Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:15/08/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2
TUẦN 1
(Từ ngày18 đến ngày 22 / 08 năm 2013)
Bài : 01 TỔ CHỨC LỚP
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I/ MỤC TIÊU:
- Kiến thức:
- Biết được một số nội quy tập luyện cơ bản.
- Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng khi tập luyện.
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
- Kĩ Năng :
+ Bước đầu nắm bắt được những nội dung cơ bản của chương trình thể dục
lớp 1 và một số nội quy trong các giờ học thể dục.
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.

Nội dung1:Giới thiệu chương trình TD lớp 1. Biên chế tổ chức tập luyện, chọn
cán sự bộ môn, phổ biến nội quy học tập.(14-16 phút)
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Chủ tịch hội đồng tự quản có nhiệm vụ quản lý chung .
- Ban học tập có nhiệm vụ điều khiển lớp về học tập: Kiểm tra bài cũ, hướng dẫn
lớp khởi động, hướng dẫn cả lớp các nội dung học tập.
- Ban ngoại giao có nhiệm vụ: Đón tiếp khi có người đến thăm lớp, giới thiệu cho
khách về giáo viên giảng dạy, lớp học, các ban trong lớp, các nhóm học tập.
1
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
- Ban văn nghệ có nhiệm vụ: Tổ chức cho lớp các trò chơi hoặc bài hát tạo không
khí vui tươi cho lớp học.
- Ban vệ sinh – sức khỏe có nhiệm vụ: Kiểm tra vệ sinh sân tập, vệ sinh cá nhân và
sức khỏe cả lớp trước mỗi buổi học báo cáo với giáo viên giảng dạy.
- Nhóm trưởng có nhiệm vụ tổ chức, điều khiển nhóm tập luyện.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Chủ tịch hội đồng tự quản tập trung lớp và thực hiện các hoạt động đầu giờ học
- Các ban thực hiện nhiệm vụ được giao.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thực hiện ôn tập.
- GV nhận xét chung tinh thần học tập của học sinh
Nội dung 2: Trò chơi:Diệt các con vật có hại(8-10 phút)
H2. Trò chơi diệt các con vật có hại
Hoạt động cơ bản:
Giới thiệu trò chơi:GV nêu tên trò chơi và luật chơi. Cho từng nhóm lên chơi
thử, cùng cả lớp nhận xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa.
Sau hoạt động này, học sinh tham gia chơi được
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi:
- Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.

- Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh
của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
- Tiến hành thi đua trò chơi
- Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau
đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H3: Đội hình xuống lớp
2
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:22/08/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2
TUẦN 2
(Từ ngày25 đến ngày 29 / 08 năm 2014)
Bài 2: TRÒ CHƠI – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I/ MỤC TIÊU:
- Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc.
- Biết đứng vào hàng và dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể còn
chậm)
- Biết cách chơi và tham gia trò chơi theo yêu cầu của GV
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG

Nhận lớp – Khởi động
Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng:16 phút
H2: Đội hình hàng dọc
Hoạt động cơ bản
Hoạt động cả lớp:
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng.
- Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận
xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa.
- Sau hoạt động này, học sinh nhận biết được cách tập hợp hàng dọc.
Hoạt động thực hành:
3
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, nhắc nhở
các bạn cách dóng hàng thẳng.
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập

*
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 2: Trò chơi:Diệt các con vật có hại(8-10 phút)
Hình 4: Hình minh họa trò chơi
Hoạt động cơ bản
Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử
Hoạt động thực hành
Hoạt động nhóm:Nhóm trưởng tổ chức nhóm chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
-Tiến hành thi đua trò chơi
- Đánh giá kết quả trò chơi.
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H5: Đội hình xuống lớp
4
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông

Ngày soạn:05/09/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2
TUẦN 3
(Từ ngày08 đến ngày 12 / 09 năm 2014)
Bài 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
- Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ(bắt chước đứng theo GV).
- Tham gia được(có thể vẫn còn chậm)
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ

H2: Đội hình hàng dọc
Hoạt động cơ bản
Hoạt động cả lớp:

- Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, tư thế đứng
nghiêm, nghỉ.
- Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận
xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa.
- Sau hoạt động này, học sinh nhận biết được tư thế đứng nghiêm, nghỉ.
Hoạt động thực hành:
5
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế
nghiêm, nghỉ, nhắc nhở các bạn cách dóng hàng thẳng.
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
*
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 2: Trò chơi:Diệt các con vật có hại(8-10 phút)
Hình 4: Hình minh họa trò chơi
Hoạt động cơ bản
Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử
Hoạt động thực hành
Hoạt động nhóm:Nhóm trưởng tổ chức nhóm chơi.

Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
-Tiến hành thi đua trò chơi
- Đánh giá kết quả trò chơi.
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H5: Đội hình xuống lớp
6
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:12/09/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2
TUẦN 4
(Từ ngày15 đến ngày 19 / 09 năm 2014)
Bài 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
- Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ(bắt chước đứng theo GV).
- Tham gia được(có thể vẫn còn chậm)
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Giáo viên hướng dẫn Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.

- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ

H2: Đội hình hàng dọc
Hoạt động cơ bản
Hoạt động cả lớp:
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, tư thế đứng
nghiêm, nghỉ.
- Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận
xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa.
- Sau hoạt động này, học sinh nhận biết được tư thế đứng nghiêm, nghỉ.
Hoạt động thực hành:
7
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế
nghiêm, nghỉ, nhắc nhở các bạn cách dóng hàng thẳng.
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
*
* * * * * * * * *

* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 2: Trò chơi:Diệt các con vật có hại(8-10 phút)
Hình 4: Hình minh họa trò chơi
Hoạt động cơ bản
Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử
Hoạt động thực hành
Hoạt động nhóm:Nhóm trưởng tổ chức nhóm chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
-Tiến hành thi đua trò chơi
- Đánh giá kết quả trò chơi.
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H5: Đội hình xuống lớp
8
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:19/09/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2
TUẦN 5

(Từ ngày22 đến ngày 26 / 09 năm 2014)
Bài 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Bước đầu làm quen với trò chơi.
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ

H2: Đội hình hàng dọc
Hoạt động cơ bản
Hoạt động cả lớp:
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, tư thế đứng
nghiêm, nghỉ.

- Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận
xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa.
- Sau hoạt động này, học sinh nhận biết được tư thế đứng nghiêm, nghỉ.
Hoạt động thực hành:
9
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế
nghiêm, nghỉ, nhắc nhở các bạn cách dóng hàng thẳng.
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
*
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 2: Trò chơi:Qua đường lội (8-10 phút)
Hoạt động cơ bản:
Giới thiệu trò chơi:GV nêu tên trò chơi và
luật chơi. Cho từng nhóm lên chơi thử,
cùng cả lớp nhận xét và nêu ra lỗi sai
thường mắc và cách sửa chữa.
Sau hoạt động này, học sinh tham gia chơi được
Hoạt động thực hành:

Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi:
- Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
- Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh
của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
- Tiến hành thi đua trò chơi
- Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau
đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Xuống lớp
10
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:26/09/2014 Dạy các lớp: 1A1 , 1A2,1 CT, 1PC2
TUẦN 6
(Từ ngày29/9 đến ngày 03 / 10 năm 2014)
Bài 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Làm quen cách dàn hàng, dồn hàng.
- Biết cách chơi trò chơi.
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động

Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ

H2: Đội hình hàng dọc
Hoạt động cơ bản
Hoạt động cả lớp:
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, tư thế đứng
nghiêm, nghỉ sau đó hướng dẫn cả lớp cách dồn hàng, dàn hàng
- Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận
xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa.
- Sau hoạt động này, học sinh nhận biết được cách dồn hàng, dàn hàng
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:
11
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế
nghiêm, nghỉ, nhắc nhở các bạn cách dóng hàng thẳng.
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
*

* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 2: Trò chơi:Qua đường lội (8-10 phút)
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi:
- Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
- Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh
của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
- Tiến hành thi đua trò chơi
- Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau
đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *


H5: Đội hình xuống lớp
12
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:03/10/2014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2
TUẦN 7
(Từ ngày06 đến ngày 10 / 10 năm 2014)
Bài 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ.
- Biết cách dàn hàng, dồn hàng.
- Biết cách chơi trò chơi.
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ

H2: Đội hình hàng dọc

Hoạt động cơ bản
Hoạt động cả lớp:
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, tư thế đứng
nghiêm, nghỉ , cách dồn hàng, dàn hàng
- Chủ tịch HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện sau đó cùng GV và cả lớp nhận
xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách sửa chữa.
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:
13
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế
nghiêm, nghỉ,cách dàn hàng, dồn hàng
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
*
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 2: Trò chơi:Qua đường lội (8-10 phút)
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi:

- Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
- Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh
của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
- Tiến hành thi đua trò chơi
- Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau
đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H5: Đội hình xuống lớp
14
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:10/10/2014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2
TUẦN 8
(Từ ngày13 đến ngày 17 / 10 năm 2014)
Bài 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I/ MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra
trước.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:

- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Ôn đội hình đội ngũ

H2: Đội hình hàng dọc
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế
nghiêm, nghỉ,cách dàn hàng, dồn hàng
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
15
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
*
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm

Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 2: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản
Hoạt động cơ bản
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và tư thế
đứng đưa hai tay ra trước.
- HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện.
Hoạt động thực hành:
- Giáo viên chia nhóm tập luyện hai tư thế cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước
- Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện.
Nội dung 2: Trò chơi:Qua đường lội (8-10 phút)
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi:
- Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
- Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh
của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
- Tiến hành thi đua trò chơi
- Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau
đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
16

Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:17/10/2014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2
TUẦN 9
(Từ ngày20 đến ngày 24/ 10 năm 2014)
Bài 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I/ MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai
tay lên cao chếch chữ V (thực hiện bắt chước theo GV)
- Biết cách chơi và tham gia chơi được.
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Ôn đội hình đội ngũ

H2: Đội hình hàng dọc
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:

- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại cách tập hợp hàng dọc, tư thế
nghiêm, nghỉ,cách dàn hàng, dồn hàng
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
*
* * * * * * * * *
17
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Nội dung 2: Thể dục rèn luyện tư thế cơ bản

Hoạt động cơ bản
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách thực hiện tư thế đứng đưa hai tay dang
ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch hình chữ “ V”.
- HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện.
Hoạt động thực hành:
Hoạt động nhóm:
- Giáo viên chia nhóm tập luyện hai tư thế cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước
- Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện.
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 3: Trò chơi:Qua đường lội (8-10 phút)
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử

Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi:
- Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
- Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh
của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
- Tiến hành thi đua trò chơi
- Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau
đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
18
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:24/10/2014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2
TUẦN 10
(Từ ngày27 đến ngày 31/ 10 năm 2014)
Bài 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, dang
ngang.( có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
- Bước đầu làm quen với tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:

- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Ôn các tư thế cơ bản đã học

Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại tư thế đứng cơ bản và đứng đưa
hai tay ra trước, dang ngang.( có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay
lên cao chếch chữ V
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
*
19
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Nội dung 2: Tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.

Hoạt động cơ bản
- Giáo viên hướng dẫn cả lớp cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay

chống hông.
- HĐTQ điều khiển cả lớp thực hiện.
Hoạt động thực hành:
Hoạt động nhóm:
- Giáo viên chia nhóm tập luyện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
- Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện.
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 3: Trò chơi:Qua đường lội (8-10 phút)
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động cả lớp: GV nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho cả lớp chơi thử
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi:
- Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
- Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh
của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
- Tiến hành thi đua trò chơi
- Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau
đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả
Thả lỏng:2 phút
HS đứng tại chỗ vổ tay hát
Xuống lớp:2 phút
20
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:31/10/2014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2

TUẦN 11
(Từ ngày03 đến ngày 07/ 11 năm 2014)
Bài 11: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, dang
ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
- Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
- Bước đầu làm quen với trò chơi.
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Ôn các tư thế cơ bản đã học

Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại tư thế đứng cơ bản và đứng đưa
hai tay ra trước, dang ngang.( có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay

lên cao chếch chữ V
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
21
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
*
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Nội dung 2: Ôn tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.

Hoạt động thực hành:
Hoạt động nhóm:
- Giáo viên chia nhóm tập luyện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
- Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện.
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 3: Trò chơi:Chuyền bóng tiếp sức
Hoạt động cơ bản:
Giới thiệu trò chơi:GV nêu tên trò chơi và luật
chơi. Cho từng nhóm lên chơi thử, cùng cả lớp
nhận xét và nêu ra lỗi sai thường mắc và cách
sửa chữa.
Sau hoạt động này, học sinh tham gia chơi được
Hoạt động thực hành:

Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi:
- Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
- Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh
của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
- Tiến hành thi đua trò chơi
- Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau
đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả
Thả lỏng:
Xuống lớp:
22
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:07/11/2014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2
TUẦN 12
(Từ ngày10 đến ngày 14/ 11 năm 2014)
Bài 11: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, dang
ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.
- Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
- Bước đầu làm quen với trò chơi.
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.

- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Ôn các tư thế cơ bản đã học

Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại tư thế đứng cơ bản và đứng đưa
hai tay ra trước, dang ngang.( có thể tay chưa ngang vai) và đứng đưa hai tay
lên cao chếch chữ V
Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
23
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
*
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
*
Hình 3: Đội hình chia nhóm
Nội dung 2: Ôn tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.

Hoạt động thực hành:
Hoạt động nhóm:
- Giáo viên chia nhóm tập luyện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.

- Nhóm trưởng tổ chức cho nhóm tập luyện.
Hoạt động cả lớp:
- Lần lượt các nhóm lên báo cáo kết quả học nhóm.
- Sau mỗi lần các nhóm lên tập, GV cùng cả lớp lên nhận xét đánh giá
- Sau khi các nhóm thực hiện xong, GV cùng cả lớp công bố mức độ xếp loại
ở hai mức: Hoàn thành và không hoàn thành, vì sao?
Nội dung 3: Trò chơi:Chuyền bóng tiếp sức
Hoạt động cơ bản:
Giới thiệu trò chơi:GV cùng cả lớp nhắc lại
cách chơi, luật chơi.
Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:HĐTQ tổ chức cho các bạn
chơi trò chơi:
- Cùng cả lớp nêu luật chơi, những yêu cầu trước, trong và sau khi chơi.
Thi đua chơi:Chủ tịch hội đồng tự quản nêu ra quy tắc chơi, phân công vị trí.
- Mỗi nhóm trưởng là một trọng tài, GV là tổng trọng tài. Khi có hiệu lệnh
của tổng trọng tài các nhóm bắt đầu thi đua chơi.
- Tiến hành thi đua trò chơi
- Sau mỗi lần chơi các trọng tài báo cáo kết quả cho tổng tổng trọng tài, sau
đó tổng trọng tài thông báo kết quả.
Nhận xét, đánh giá:HĐTQ tập hợp các ý kiến đánh giá và kết luận kết quả
Thả lỏng:
Xuống lớp:
24
Nguyễn Hải Đăng Trường tiểu học Sa Lông
Ngày soạn:14/11/2014 Dạy các lớp: 1A1, 1A2, 1CT, 1PC2
TUẦN 13
(Từ ngày17 đến ngày 21/ 11 năm 2014)
Bài 13: THỂ DỤC RÈN LUYỆN CÁC TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I/ MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện tư thế đứng kiễng gót, hai tay chống hông.
- Biết cách thực hiện tư thế đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng
hướng, tư thế đứng đưa một chân sang ngang.
- Biết cách chơi và tham gia được trò chơi
- Thái độ hành vi: Tích cực, tự giác trong học tập.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường . 1 còi
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG
Nhận lớp – Khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển lớp:
- Tập trung hàng, điểm số, báo cáo.
- Điều khiển các trưởng ban lên làm nhiệm vụ.
- Ban học tập điều khiển cả lớp khởi động các khớp: Cổ tay, cổ chân, cổ, gối,
vai, hông.
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *

H1: Đội hình khởi động
Chủ tịch hội đồng tự quản mời giáo viên lên lớp.
Nội dung1: Ôn các tư thế cơ bản đã học

Hoạt động thực hành:
Hoạt động cả lớp:
- Chủ tịch hội đồng tự quản cho cả lớp ôn lại thế đứng kiễng gót, hai tay
chống hông
- Hoạt động nhóm:
- Chủ tịch hôi đồng tự quản phân công vị trí tập luyện.
- Nhóm trưởng điều khiển cho các bạn trong nhóm ôn tập
25