Đề văn lớp 8 - sưu tầm đề kiểm tra, thi học sinh giỏi văn 8 tham khảo bồi dưỡng (53)

* Đề 1: Kể về thầy ( cô ) giáo mà em quý mến.
Dàn ý và biểu điểm:
A. Mở bài: ( 1,5 đ)
- Giới thiệu nhân vật: Thầy (cô giáo) mà em quý mến.
- Trong trường hợp nào: Trường em.
B. Thân bài: ( 7đ)
- Thầy ( cô) tận tình với học sinh. (2 đ)
+ Dạy học sinh nhiệt tình…
+Chăm sóc từng học sinh…
- Thầy(cô) giúp đỡ những học sinh nghèo. (2 đ)
+ Giúp bút mực, sách vở…
+Vận động mọi người giúp đỡ.
- Thầy (cô) thường quan tâm giúp đỡ mọi người. (2 đ)
+Giúp đỡ bà con lối xóm.
+Giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp.
- Ý thích của thầy( cô) ( 1 đ)
+ Thích ( trồng cây kiểng, chơi cầu,nấu ăn,may vá…)
C Kết bài: ( 1,5 đ)
Nêu tình cảm ,ý nghĩ của em đối với thầy cô giáo.
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả.
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai
quá 6 lỗi chính tả.
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá
nhiều.

- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại.
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn
đạt, chữ viết và trình bày.
* Đề 2: Kể về người mẹ của em.
Dàn ý và biểu điểm:
A. Mở bài: ( 1,5 đ)
- Giới thiệu nhân vật: mẹ em.
- Trong trường hợp : ở nhà em.
B. Thân bài: ( 7 đ)
-Sơ lược nét về ngoại hình,tính tình của mẹ. (1 đ)
- Mẹ hết lòng thương yêu các con ,nhất là em .(2 đ)
+ Chăm sóc từng miếng cơm manh áo…
+Đi đâu về thường mua quà bánh…
+ Lo lắng khi các con bị bệnh.
- Mẹ chăm lo việc học của các con: (1đ)
+ Hằng ngày mẹ đưa em đến trường.
+Quan tâm đến sách vở, bút mực… theo dõi từng bài học… chỉ dẫn em học khi em
không hiểu bài.
- Mẹ thường quan tâm giúp đỡ mọi người xung quanh. (2 đ)
+Giúp đỡ bà con lối xóm.
+Giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp.
- Ý thích của mẹ. (1đ)
+ Thích ( nấu ăn, may vá…)
C Kết bài: ( 1,5 đ)
Nêu tình cảm , ý nghĩ của em đối với mẹ.
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả.

- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai
quá 6 lỗi chính tả.
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá
nhiều.
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại.
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn
đạt, chữ viết và trình bày.
* Đề 3: Kể về người bạn thân của em.
Dàn ý và biểu điểm:
A. Mở bài: ( 1,5 đ)
- Giới thiệu nhân vật: bạn em.
- Trong trường hợp nào: ở trường em.
B. Thân bài: ( 7 đ)
-Sơ lược nét về ngoại hình,tính tình của bạn . (1đ)
-Kể về gia đình. (1đ)
- Kể về phẩm chất,tính cách của bạn .(1đ)
-Kể về việc học tập của bạn (1,5đ)
- Kể về sự quan tâm giúp đỡ mọi người của bạn .(1,5đ)
+Giúp đỡ bà con lối xóm.
+Giúp đỡ bạn bè trong lớp,trong trường.
- Kể về ý thích của bạn.(1đ)
+ Thích ( phim hoạt hình , học môn toán…)
C Kết bài: ( 1,5 đ)
Nêu tình cảm , ý nghĩ của em đối với bạn.
Cách cho điểm:

-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả.
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai
quá 6 lỗi chính tả.
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá
nhiều.
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại.
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn
đạt, chữ viết và trình bày.
Đề 4: Chẳng may em đánh vỡ lọ hoa đẹp.
Dàn ý và biểu điểm
A.Mở bài: (1,5 điểm)
Giới thiệu nhân vật
Hoàn cảnh xãy ra sự việc ( có thể nêu kết quả của sự việc trước)
B. Thân bài: (7 điểm)
Kể lại lại diễn biến sự việc theo trình tự thời gian (có xen miêu tả, biểu cảm)
-Lý do làm bể lọ hoa (1 điểm)
-Lọ hoa miêu tả như thế nào? (hình dáng, màu sắc, đường nét, chất liệu . . (1đ)
-Lọ hoa vỡ như thế nào? (1,5đ)
-Khi làm vỡ: thái độ, tam trạng em ra sao? (1,5đ)
-Bố mẹ, người thân chứng kiến có thái độ, hành động như thế nào? (1đ )
-Sự hối tiếc, ân hận của bản thân (1 điểm)
B. Kết bài: (1,5 đ)
-Suy nghĩ, cảm xúc của bản thân

-Bài học kinh nghiệm về tính cẩn thận cho bản thân
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc:bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả.
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc: thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai
quá 6 lỗi chính tả.
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi
xoá nhiều.
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại.
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn
đạt, chữ viết và trình bày.
Đề 5: Kể lại buổi lao động vệ sinh sân trường của lớp em.
Dàn ý và biểu điểm
A.Mở bàiL( 1,5 đ)
- Giới thiệu hoàn cảnh diễn ra buổi lao động.
-Giới thiệu thời gian,địa điểm,thành phần tham gia …
B. Thân bài: (7 điểm)
Kể lại diễn biến buổi lao động có kết hợp miêu tả và biểu cảm.
- Khởi đầu: Hoc sinh tập trung, điểm danh, kiểm tra dụng cụ lao động (1đ)
-Diễn biến : ( 5 đ )
+Giáo viên Phân công việc cho từng tổ. (1 đ)
+ Học sinh thực hiện công việc .(3 đ)
+ Giáo viên theo dõi,nhắc nhở,dộng viên học sinh làm việc .(1 đ)
+ Kết quả buổi lao động. (1 đ)

- Kết thúc: Giáo viên nhận xét ,đánh giá chung về buổi lao dộng.( 1 đ)
C. Kết bài: (1,5 đ)
Nêu cảm nghĩ của bản thân về buổi lao động.
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc:bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả.
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc: thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai
quá 6 lỗi chính tả.
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi
xoá nhiều.
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại.
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn
đạt, chữ viết và trình bày.
Đề 6: Kể lại buổi rối thứ bảy ở gia đình em.
Dàn ý và biểu điểm
A. Mở bài: (1,5 điểm)
- Giới thiệu hoàn cảnh xảy ra sự việc.
- Giới thiệu các thành viên trong gia đình.
B. Thân bài: (7 điểm)
Kể lại diễn biến sự việc có kết hợp miêu tả và biểu cảm.
-Kể diễn biến của buổi họp mặt gia đình trong buổi tối thứ bảy (5 đ )
+ Kể về ông bà
+Kể về cha mẹ
+Kể về anh,chị,em

+kể về bản thân
+ Kể về không khí gia đình trong buổi tối thứ bảy.
- Các yếu tố miêu tả,biểu cảm xen kẽ. ( 2 đ)
C. Kết bài: (1,5 đ)
Nêu cảm nghĩ của bản thân về buổi họp mặt gia đình .
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả.
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai
quá 6 lỗi chính tả.
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi
xoá nhiều.
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại.
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn
đạt, chữ viết và trình bày.
.
Đề 7 : Thuyết minh cái cặp sách.
Dàn ý và biểu điểm
A. Mở bài: (1,5 đ)
Dùng kiểu định nghĩa để giới thiệu cái cặp sách.
B. Thân bài: (7 đ)
- Thuyết minh đặc điểm, cấu tạo, công dụng, cách bảo quản cái cặp sách.
+ Cặp sách có hình dáng như thế nào? ( 1đ)
+ Cặp sách có cấu tạo bên trong và bên ngoài như thế nào. Các bộ phận của cặp

sách.(3 đ)
+ Công dụng của cặp sách là để làm gì? (1 đ)
+ Cach bảo quản cặp ra sao để được bền đẹp (2 đ)
C. Kết bài: (1,5 đ)
- Khẳng định lại giá trị của cái căp và nêu ý nghĩ.
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả.
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai
quá 6 lỗi chính tả.
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá
nhiều.
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại.
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn
đạt, chữ viết và trình bày.
Đề 8Thuyết minh phích nước
Dàn ý và biểu điểm
A. Mở bài: (1,5 đ)
Dùng kiểu định nghĩa để giới thiệu cái phích nước.
B. Thân bài: (7 đ)
- Xác định phích nước là một thứ đồ dùng thường có trong mỗi gia đình và công
dụng của nó.
- Xác định phích nước do những bộ phận nào tạo thành:
+ Bộ phận quan trọng nhất của phích nước được cấu tạo như thế nào để giữ nhiệt?

- Hiệu quả giữ nhiệt ra sao: Trong vòng 6 tiếng đồng hồ nước từ 100 độ còn giữ
được 70 độ.
+ Bộ phận vỏ phích làm bằng gì, có tác dụng bảo quản ruột phích như thế nào?
- Bảo quản và sử dụng phích như thế nào để khỏi vỡ, nước sôi không gây nguy
hiểm cho trẻ em?
C. Kết bài: (1,5 đ)
- Khẳng định lại giá trị của cái phích nước.
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả.
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai
quá 6 lỗi chính tả.
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá
nhiều.
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại.
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn
đạt, chữ viết và trình bày.
Đề 9 : Thuyết minh chiếc nón lá Việt Nam.
Dàn ý và biểu điểm :
A. Mở bài: (1,5 đ)
Dùng kiểu định nghĩa để giới thiệu cái phích nước.
B. Thân bài: (7 đ)
- Hình dáng của nón lá như thế nào? Nón được làm bằng nguyên vật liệu gì? Cách
làm nón ra sao? Nón thường được sản xuất ở đâu? Vùng nào nổi tiếng về nghề nón?

- Nón có tác dụng như thế nào trong cuộc sống của người Việt nam?
- Có thể dùng nón làm quà tặng được không?
-Em có biết điệu múa nào là tên múa nón không?
- Em có nghĩ rằng nón đã trở thành một biểu tượng của người phụ nủ Việt Nam
không?
C. Kết bài: (1,5 đ)
Cảm nghĩ về chiếc nón lá Việt Nam
Cách cho điểm:
-Từ 7,75 điểm đến 10 điểm:
+ Viết đầy đủ nội dung,đủ các ý, đúng thể loại,diễn đạt trôi chảy,có cảm xúc;bố cục
rõ ràng không sai quá 4 lỗi chính tả.
- Từ 6,25 điểm đến 7,5 điểm
+ Lời kể trôi chảy, có cảm xúc; thiếu một vài ý,diễn đạt chưa mạch lạc ,không sai
quá 6 lỗi chính tả.
- Từ 4,75 điểm đến 6,o điểm:
+Thiếu nhiều ý, diễn đạt chưa được trôi chảy, không sai quá 8 lỗi chính tả.
-Từ 3,0điểm đến 4,5 điểm:
+Thiếu nhiều ý ,diễn đạt yếu, thiếu mạch lạc.sai nhiều lỗi chính tả,bài viết bôi xoá
nhiều.
- Dưới 3,0 điểm:
Những trường hợp còn lại.
* Lưu ý : chỉ cho điểm tối đa khi hình thức đạt yêu cầu, bố cục, văn phong, diễn
đạt, chữ viết và trình bày.