Tải bản đầy đủ (.doc) (6 trang)

Đề văn lớp 8 - sưu tầm đề kiểm tra, thi học sinh giỏi văn 8 tham khảo bồi dưỡng (58)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (128.58 KB, 6 trang )

PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (Năm học 2013-2014)
Môn Ngữ văn 8 Thời gian : 90 phút
GV :Nguyễn Thị Thuỷ
\ Đơn vị : Trường THCS Lê Qúy Đôn
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (NĂM HỌC 2013-2014)
MÔN: NGỮ VĂN 8 - HKI
Thời gian: 90 phút
Mức độ
Tên chủ
đề
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận dụng Cộng
Vận dụng
thấp
Vận dụng
cao
Văn bản:
-"Đập đá ở Côn
Lôn"
- “Tôi đi học”
Chép
nguyên
văn

Nêu nội
dung
đoạn


văn.
Số câu- Số điểm-
Tỉ lệ
1 câu
1điểm
(10%)
1 câu
1 điểm
(10%)
2 câu
2điểm
(20%)
2. Tiếng việt:
- Câu ghép
- Dấu câu.
Xác định
câu ghép,
dấu câu
Số câu- Số điểm-
Tỉ lệ
2 câu
2 điểm
(20%)
2 câu
2 điểm
(20%)
3. Tập làm văn
- Tự sự kết hợp
miêu tả và biểu
cảm

- Học sinh biết viết
bài văn tự sự kết
hợp với miêu tả và
biểu cảm .
- Có đủ bố cục ba
phần (MB,TB,KB)
- Lời văn mạch lạc,
dùng từ ngữ chính
xác, rõ ràng, dựng
đoạn tốt, trình bày
đẹp.
Số câu- Số điểm-
Tỉ lệ
1 câu
6 điểm
(60%)
1 câu
6 điểm
(60%)
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1 câu
1 điểm
(10%)
3 câu
3 điểm
(30%)
1 câu
6 điểm

(60%)
5 câu
10 điểm
100%
Trường THCS Lê Qúy Đôn
Họ, tên:…………………………………
Lớp: ……………………………………
KIỂM TRA HỌC KỲ I (2013-2014)
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút
Câu 1:(1điểm) Chép nguyên văn bài thơ “ Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh.
Câu 2:(3điểm) Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
“(1)Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết
ghi và ngày nay tôi không nhớ hết. (2) Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt rè núp dưới
nón mẹ lần đầu tiên đi đến trường, lòng tôi lại tưng bừng rộn rã. (3) Buổi mai hôm ấy,
một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con
đường làng dài và hẹp. (4) Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự
nhiên thấy lạ. (5) Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự
thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.”
(Tôi đi học- Thanh Tịnh)
a. Viết ra câu ghép và quan hệ từ có trong câu ghép ấy ở đoạn trích trên.
b. Dấu hai chấm trong câu (5) có tác dụng gì ?
c. Cho biết nội dung chính của đoạn trích trên.
Câu 3: (6 điểm)
Kể lại kỷ niệm ngày đầu tiên đi học.
HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Câu 1:(2 điểm) * Chép chính xác bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh.
(1đ)
- Sai 2 lỗi - 0,25đ

- Nếu học sinh sai nhiều lỗi, giáo viên căn cứ vào thực tế bài làm mà cho điểm sao
cho phù hợp.
Câu 2:(2 điểm)
a. - Câu 1, câu 5 . (0,5 điểm).
- Quan hệ từ nôi các vế câu ghép là : Vì, nhưng (0,5 điểm)
b. - Tác dụng dấu (:) trong câu 5 là: Đánh dấu phần giải thích (0,5 điểm)
c. - Nội dung đoạn văn trên là: Tâm trạng háo hức của nhân vật tôi khi nhìn thấy
mấy em nhỏ đến trường.( o,5 điểm)
Câu 3. (5 điểm)
A. Yêu cầu chung:
- Nội dung: Học sinh biết viết được bài văn tự sự, chú ý kết hợp miêu tả, bộc lộ cảm xúc.
- Hình thức: + Có đủ bố cục ba phần (MB, TB, KB).
+ Diễn đạt rõ ràng, chặt chẽ, mạch lạc, biết xây dựng đoạn văn, liên kết đoạn.
B. Yêu cầu cụ thể:
Nội dung : Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.
- Bộc lộ được tâm trạng bồi hồi, nôn nao mỗi khi ngày khai trường lại về.
- Tâm trạng bỡ ngỡ, e ngại khi đi trên con đường, khi đến cổng trường, khi vào lớp học.
- Bộc lộ cảm xúc đối với các chi tiết gây ấn tượng.
- Cảm xúc về ngôi trường, về tình bạn, tình thầy trò.
- Khi vào lớp học, mùi vị, hình ảnh, các trang trí trong phòng gây ấn tượng sâu sắc.
- Hình ảnh cô giáo diu hiền in đậm trong tâm trí của mình.
C. Biểu điểm :
Điểm 5 : Thực hiện tốt các yêu cầu của đề; diễn đạt hay, sáng tạo, mắc không quá 2 lỗi
chính tả hay diễn đạt.
Điểm 3-4 : Bài viết thực hiện ở mức khá các yêu cầu trên, mắc không quá 5 lỗi chính tả hay
diễn đạt.
Điểm 2 : Bài viết thực hiện các yêu cầu trên ở mức trung bình . Còn mắc nhiều lỗi chính tả
hay diễn đạt.
Điểm 1 : Thực hiện sơ sài các yêu cầu trên.
Điểm 0 : Bỏ giấy trắng hay lạc đề.




×