Đề văn lớp 8 - sưu tầm đề kiểm tra, thi học sinh giỏi văn 8 tham khảo bồi dưỡng (78)

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1(2013-2014)
MÔN NGỮ VĂN 8(THỜI GIAN 90 PHÚT)
HỌ TÊN GV RA ĐỀ: Mai Thị Xuân Vân
ĐƠN VỊ TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ
A.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng
Chủ đề 1:
Văn bản
-“Đập đá ở Côn
Lôn“
- Lão Hạc
- Nắm được
bài thơ, nêu
được nội
dung,nghệ
thuật của bài
thơ.
- Viết đoạn
văn.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20%
0.5
1
10%

Số câu: 1.5
Số điểm: 3
Tỉ lệ : 30%
Chủ đề 2:
Tiếng Việt
- Câu ghép.
- Từ tượng thanh,
từ tượng hình.
- Xác định được
câu ghép, xác định
cụm CV trong mỗi
vế.
- Xác định từ
tượng thanh, từ
tượng hình.
- Đặc câu ghép
theo yêu cầu.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1.5
3
30 %
Số câu: 1.5
Số điểm: 3.0
Tỉ lệ : 30%
Chủ đề 3:
Tập làm văn
- Kể lại kỉ niệm
ngày đầu tiên đi

học.
- Viết bài văn
tự sự Kể lại kỉ
niệm ngày đầu
tiên đi học.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
4
40%
Số câu:1
Số điểm:4
Tỉ lệ:40%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20 %
1.5
3
30%
0.5
1
10%
1
4
40%
Số câu: 4

Số điểm: 10
Tỉ lệ :100%



Câu 1: (3điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi nêu dưới:
“ Lão Hạc đang vật vã ở trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng
sọc. Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người chốc chốc lại bị giật mạnh một cái, nảy lên. Hai
người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão. Lão vật vã đến hai giờ đồng hồ rồi mới
chết. cái chết thật dữ dội ”.
( “Lão Hạc” - Nam Cao )
a) Chép lại một câu ghép có trong phần trích và xác định cụm c-v trong mỗi vế câu.
b) Tìm ít nhất 4 từ láy ( tượng hình và tượng thanh ) có trong đoạn văn trên.
c) Viết đoạn văn ngắn ít nhất 4 câu nêu lên suy nghĩ của em về tình cảnh và tính cách của
lão Hạc qua cái chết của lão.
Câu 2: (1điểm)
Đặt câu ghép có cặp quan hệ từ:
a. Tuy …………. nhưng…………
b. Để …………. thì……………
Câu 3 : (2 điểm)
- Chép nguyên văn bài thơ Đập đá ở Côn Lôn của Phan Chu Trinh.
- Nêu nội dung và nghệ thuật của bài thơ
Câu4: ( 4 điểm )
Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.

C. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN:
Câu 1: a)Xác định đúng các vế câu (1đ)
Lão Hạc/ đang vật vã ở trên giường, đầu tóc/ rũ rượi, quần áo/ xộc xệch, hai mắt /
CN VN CN VN CN VN CN
long sòng sọc.
VN
Hoặc câu: Lão /ru tréo, bọt mép/sùi ra, khắp người/chốc chốc lại bị gật mạnh một
CN VN CN VN CN VN
cái, nảy lên.
* HS viết đúng câu ghép nhưng xác định sai các vế câu thì cho 0,5đ
b) Tìm 4 trong các từ từ láy sau: tru tréo,vật vã, rũ rượi, xộc xệch, sòng sọc, lực lưỡng,
dữ dội .
Học sinh xác định đúng 1từ là 0.25 điểm
c)Viết đoạn văn đảm bảo các nội dung cơ bản sau ( 1đ)
- Tình cảnh túng quẩn(0.25)
- Tính cách: Thương yêu con và lòng tự trọng (0.75)
* GV tham khảo phần 2 trang 38 sách GV Ngữ Văn 8 tập 1
Câu 2: (1điểm)
- Đặt đúng câu ghép có cặp quan hệ từ theo yêu cầu của đề, mỗi câu đúng ghi (0,5đ)
*Nếu đặt câu thiếu 1 CN hoặc vị ngữ thì không ghi điểm.
Câu 3 : (2 điểm)
a/ Chép nguyên văn bài thơ ; 1 điểm
( Sai 1 lỗi trừ 0.25 điểm )
b/ Căn cứ vào mục ghi nhớ : sgk Ngữ văn 8 kì 1 /150 ( đúng ghi 1 điểm)
Câu 4: (4đ)
Hình thức: Viết đúng thể văn tự sự kết hợp yếu tố miểu tả và biểu cảm
- Bố cục 3 phần : Mở bài, thân bài, kết bài
- Bài làm trình bày sạch sẽ, văn phong rõ ràng, mạch lạc, hạn chế lỗi chính tả, dùng
từ, câu, lỗi diễn đạt…

Nội dung: HS nêu được các ý chính sau:
1. Mở bài (0.5 điểm) Giới thiệu được những kỉ niệm sâu sắc nhất ngày đầu tiên đi học của
mình
2. Thân bài:(4.0 điểm)
- Trình bày đủ các phần theo trình tự kể:
* Theo trình tự thời gian, không gian.
* Theo diễn biến của sự việc.
* Theo diễn biến của tâm trạng.
+ Bộc lộ được tâm trạng bồi hồi, nôn nao mỗi khi ngày khai trường lại về.(1đ)
+ Tâm trạng bỡ ngỡ, e ngại khi đi trên con đường, khi đến cổng trường, khi vào lớp học.
(0,5đ)
+ Bộc lộ cảm xúc đối với các chi tiết gây ấn tượng. (0.5đ)
+ Cảm xúc về ngôi trường, về tình bạn, tình thầy trò.(1đ)
+ Khi vào lớp học, màu sắc, hình ảnh, cách trang trí trong phòng gây ấn tượng sâu sắc.
(0,5đ)
+ Hình ảnh cô giáo dịu hiền in đậm trong tâm trí của mình. (0,5đ)
3. Kết bài: (0.5 điểm) Cảm xúc chung về ngày đầu tiên đi học và ý nghĩa.
Biểu điểm :
- Điểm 3-4 : Thực hiện tốt các yêu cầu trên; bố cục chặt chẽ, diễn đạt tốt,
sáng tạo, có một vài sai sót nhỏ chính tả, dùng từ.
- Điểm 2-3 : Bài viết thực hiện ở mức khá các yêu cầu trên, mắc không quá 5-7 lỗi chính
tả hay diễn đạt.
- Điểm 2 : Bài viết thực hiện các yêu cầu trên ở mức trung bình . Còn mắc nhiều lỗi
chính tả hay diễn đạt.
- Điểm 1 : Thực hiện sơ sài các yêu cầu trên. ( Bài làm còn nhiều sai sót, chưa
nắm vững phương pháp)
- Điểm 0 : Bỏ giấy trắng hay lạc đề.
• Trên đây là những định hương cơ bản về yêu cầu và biểu điểm chấm
• Giáo viên căn cứ vào thực tế bài làm của học sinh để chấm điểm linh hoạt.
• Cần khuyến khích bài làm sáng tạo, có ý riêng.

================================================