THPT CHÂU THÀNH 1 ĐỒNG THÁP ĐỀ THI HỌC KÌ 2 LỚP 11 MÔN SINH HỌC

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH ĐỒNG THÁP
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề gồm có 01 trang)
KIỂM TRA HỌC KÌ II
Năm học: 2014-2015
Môn thi: SINH HỌC - Lớp 11
Ngày thi: 12/05/2015
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề)
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm)
Câu I. (3,0 điểm)
1. Thế nào là sinh trưởng ở thực vật? Cho ví dụ minh họa.
2. Mô tả quá trình hình thành hạt phấn.
3. Tại sao cây ăn quả lâu năm người ta thường trồng bằng cách chiết cành?
Câu II. (3,0 điểm)
1. Phân biệt giữa hai kiểu phát triển ở động vật là phát triển không qua biến thái và phát
triển qua biến thái hoàn toàn.
2. Trình bày chiều hướng tiến hóa trong sinh sản hữu tính ở động vật về hình thức thụ
tinh và hình thức sinh sản.
3. Trinh sinh là gì? Trinh sinh thường gặp ở những nhóm động vật nào?
Câu III. (2,0 điểm)
1. Hiện tượng thằn lằn bị đứt đuôi, tái sinh được đuôi; tôm, cua chân và càng bị gãy tái
sinh được chân và càng mới, có phải là hình thức sinh sản vô tính không? Vì sao?
2. Hãy kể tên 4 biện pháp tránh thai ở người.
II. PHẦN RIÊNG - Tự chọn (2,0 điểm)
Thí sinh chỉ chọn một trong hai câu (câu IV.a hoặc câu IV.b)
Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (2,0 điểm)
1. Nếu tuyến yên sản xuất quá ít hoocmon sinh trưởng ở giai đoạn trẻ em sẽ gây ra hiện
tượng gì ở trẻ? Tại sao?
2. Trình bày tác dụng sinh lí của hoocmon Gibêrelin.
Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (2,0 điểm)

1. Cây thanh long ở miền Nam nước ta thường ra hoa, kết quả từ cuối tháng 3 đến tháng 9
dương lịch. Từ đầu tháng 10 đến tháng 1 của năm sau, thường thanh long không ra hoa. Để
tăng năng suất thanh long, trong những năm gần đây nông dân ở một số địa phương áp dụng
biện pháp kĩ thuật “thắp đèn” nhằm kích thích cây ra hoa để thu quả trái vụ. Hãy giải thích
cơ sở khoa học của việc áp dụng biện pháp kĩ thuật trên?
2. Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở thực vật về cơ sở tế bào học và đặc
điểm di truyền. HẾT.