Tác động của di cư lao động đến phúc lợi của trẻ em ở Việt Nam Luận văn thạc sĩ 2014

BăGIÁOăDCăVÀăÀOăTO
TRNGăIăHCăKINHăTăTP. HăCHệăMINH



LểăHOÀNGăC


TÁCăNGăCAăDIăCăLAOăNGăNă
PHÚCăLIăCA TRăEMăăVITăNAM



LUNăVNăTHCăSăKINHăT




TP. H CHÍ MINH - NMă2014




BăGIÁOăDCăVÀăÀOăTO
TRNGăIăHCăKINHăTăTP. HăCHệăMINH



LểăHOÀNGăC

TÁCăNGăCAăDIăCăLAOăNGăNă
PHÚCăLIăCA TRăEMăăVITăNAM

ChuyênăngƠnh:ăKinhătăphátătrină
MÃăS:ă60310105

LUNăVNăTHCăSăKINHăT


NGI HNGăDNăKHOAăHC:
TS:ăTRNGăNGăTHY

TP. H CHÍ MINH - NMă2014



LIăCAMăOAN
Tôiăxinăcamăđoanălunăvnă"Tácăđngăcaădiăcălaoăđngăđnăphúcăli tră
emăăVităNam'' lƠănghiênăcuădoătôiăthcăhin.
TôiăxinăcamăđoanăcácăthôngătinătríchădnăđuăđưăđcăchărõăngunăgcăvƠă
cóăđăchínhăxácăcaoătrongăphmăviăhiuăbităcaătôi.ăCácăsăliu,ăktăquănêuătrongă
lunăvnălƠătrungăthcăvƠăchaătngăđcăaiăcôngăbătrongăbtăkăcôngătrìnhănƠoă
khác.
Tôiăxinăchuătráchănhimăvănghiênăcuăcaămình.
HcăviênăthcăhinăLunăvn

MC LC
Trang bìa
Liăcamăđoan
Mcălc
Danhămcăbngăbiu
Danhămcăhình
Danhăsáchăcácăchăvitătt
CHNGă1: GIIăTHIU 1
1.1. tăvnăđ 1
1.2. Mcătiêuănghiênăcu 3
1.2.1. Mcătiêuătngăquát 3
1.2.2. Mcătiêuănghiênăcuăcăth 3
1.3. iătngăvƠăphmăviănghiênăcu 3
1.4. Phngăphápănghiênăcu 4
1.5. BăccăđătƠi 4
CHNGă2: CăSăLụăTHUYT 5
2.1. Cácăkháiănim 5

2.2. Mtăsălýăthuytăvădiăc 8
2.2.1 LýăthuytăvăhaiăkhuăvcăcaăLewis 8
2.2.2 Lýăthuytăhútăđyă(theăpushăpullătheoryăofămigration) 9
2.2.3 Mô hình Todaro 9
2.2.4 Lýăthuytăkinhătămiăcaădiăcălaoăđng 10
2.2.5 Cácălýăthuytăliênăquanăđnămiăquanăhăgiaădiăcălaoăđngăviăphúcă
liăcaătrăemăkhíaăcnhăgiáoădcăvƠălaoăđng 11


2.3. Mtăsănghiênăcuăthcănghimătrcăđơyăgiiăquytăcácăvnăđătngătă
cóăliênăquanăđnănghiênăcu 14
2.4. Khungălýăthuytănghiênăcu 17
CHNGă3: PHNGăPHÁPăNGHIểNăCU 19
3.1. Giiăthiuămôăhìnhănghiênăcu 19
3.2. MôăhìnhăProbităviăvnăđăniăsinh 20
3.2.1 Mô hình Probit 20
3.2.2 VnăđăniăsinhăvƠăbinăcôngăc 21
3.2.3 PhngăphápăvƠămô hình Probităviăbinăcôngăc 22
3.3. Niăsinhătrongădiăc 23
3.4. călngăphngătrìnhăkinhătălng 24
3.5. Dăliu 29
3.5.1 Ngunădăliu 29
3.5.2 MôătăbinăvƠăđoălng 30
CHNGă4: TNGăQUANăDIăCăVITăNAM 39
4.1. Diăcălaoăđngăqucăt 39
4.2. Diăcălaoăđngătrongănc 42
CHNGă5: KTăQUăNGHIểNăCU 47
5.1. TngăquanăvăbinăvƠădăliuănghiênăcu 47
5.2. Ktăquăcălng 52
5.2.1 Kimăđnhăhinătngăniăsinh 52

5.2.2 KimăđnhăđaăcngătuynăvƠăphngăsaiăthayăđi 53
5.2.3 Ktăquănghiênăcu 54
CHNGă6: KTăLUN 71
6.1. Ktălun 71


6.2. Kinăngh 72
6.3. HnăchăcaăđătƠi 74
TÀIăLIUăTHAMăKHO
PHăLC

DANHăMCăBNGăBIU
Bngă3.1:ăMôătăvƠăđoălngăcácăbin 35
Bngă4.1:ăSălngălaoăđngăVităNamăđiălaoăđngătheoăhpăđngăcóăthiăhnăă
mtăsăthătrngăchăyu:ă2000-2010 40
Bng 4.2: Loi công vic và thu nhp caălaoăđng VităNamătínhăđn 2006 41
Bngă4.3:ăSăngiănhpăc,ăxutăcăvƠădiăcăthunăchiaătheoăvùngăkinhăt-xưăhiă
1999 và 2009 44
Bngă4.4:ăSălngăvƠăphơnăbăsăngiădiăcătă15ătuiătrălênănmă2013 46
Bngă5.1:ăKhuăvcătrăemătă6ăđnădiă18ătuiăcóăngiăthơnădiăcătrongăngnăhnă
vƠădƠiăhn 48
Bngă5.2:ăVùngăminăcaătrăemătă6ăđnădiă18ătuiăcóăngiăthơnădiăcătrongă
ngnăhnăvƠădƠiăhn 49
Bngă5.3:ăcăđimăcaătrăemătă6ăđnădiă18ătuiătrongăphmăviăcănc 51
Bngă5.4:ăCácăyuătătácăđngăđnăvicăđiăhcăvƠăđiălƠmăcaătrăăliătrongătrngă
hpădiăcălaoăđngăngnăhnă 58
Bngă5.5:ăCácăyuătătácăđngăđnăvicălƠmăbênăngoƠiăvƠăvicălƠmăbênătrongăgiaă
đìnhăcaătrăăliătrongătrngăhpădiăcălaoăđngăngnăhn 61
Bngă5.6:ăCácăyuătătácăđngăđnăvicăđiăhcăvƠăđiălƠmăcaătrăăliătrongătrngă
hpădiăcălaoăđngădƠiăhnă 65
Bngă5.7:ăCácăyuătătácăđngăđnăvicălƠmăbênăngoƠiăvƠăvicălƠmăbênătrongăgiaă
đìnhăcaătrăăliătrongătrngăhpădiăcălaoăđngăngnăhn 68

DANH MC HÌNH
Hìnhă2.1:ăKhungălýăthuytăvătácăđngăcaădiăcăđnăphúcăliăcaătrăem 18
Hìnhă3.1:ăBiuăđăchiătiêuăbìnhăquơnăđuăngiătrongă1ănm 35
Hìnhă3.2:ăBiuăđălogarithmăchiătiêuăbìnhăquơnăđuăngiătrongă1ănm 35

DANHăSÁCHăCÁCăCHăVITăTT
Tênăvitătt
TênătingăAnh
TênătingăVit
CIEM
Central Institute for
Economic Management
VinăNghiênăcuăQunălýă
KinhătăTrungăng

GSO
General statistic office
Tngăccăthngăkê
ILO
International Labour
Organization
TăchcăLaoăđngăQucătă
IV
Instrumental variables
Binăcôngăc
NELM
New Economics of
Labour Migration
Lýăthuytăkinhătămiăcaădiă
c laoăđng
UNCRC
United Nations
Convention on the Rights
of the Child

CôngăcăcaăLiênăHpăQucă
văQuynătrăem
UNICEF
United Nations
International Children's
Emergency Fund
CăquanăCuătrăNhiăđngă
LiênăHipăQuc
VHLSS
Vietnam Household
Living Standard Survey
Khoăsátămcăsngăhăgiaă
đình







1

CHNGă1: GIIăTHIU
1.1. tăvnăđ
Kătăkhiăcôngăcucăđiămi kinhătăvƠoănmă1986,ăVităNamăđưăcóănhngă
bcăđiăthƠnhăcôngătrongăphátătrinăkinhăt.ăTuyănhiên,ăsăphátătrinăkinhătăcaă
VităNamălƠăkhôngăđngăđuăgiaăkhuăvcăthƠnhăth-nôngăthônăvƠăgiaăcácăvùngă
min.ăTheoăbáoăcáoăcaăNgơnăhƠngăThăgiiă(2012)ămcăchênhălchăthuănhpătrungă
bìnhăgiaănhómăthuănhpăthpăvƠănhómăthuănhpăcaoăcóăxuăhngăgiaătngătheoă
thiă gian khiămƠă mcăchênhălchănƠyătngă tă7ălnă lênă 8,5ă lnă trongă giaiă đonă

2004-2010. TheoăktăquănghiênăcuăcaăCIEM (2012) thì khuăvcăthƠnhăthăcóă
mcăthuănhpăcaoăgpăhnă2ălnăkhuăvcănôngăthônăvƠămcăthuănhpăcngăkhácă
nhauătheoăvùngămin. ơyăcóăthălƠămtătrongănhngănguyênănhơnădnăđnăquytă
đnhădiăcălaoăđngănhmătìmăkimăcăhiăciăthinăthuănhpăchoăbnăthơnăvƠăgiaă
đình.ăTheoă ktă quă báo cáo caăTngă ccă Thngă kêă(2010) choă thyătrongă giaiă
đonă2004-2009ăcóăhnă6,6ătriuăngiădiăcăgiaătrongăvƠăngoƠiătnhăăVităNamă
vƠămiănmătrênă80.000ăngiăđiălaoăđngăncăngoƠi theoăbáoăcáoăcaătăchcădiă
căqucătă(IOM,ă2011).ăDiăcălaoăđngănhălƠămtăchinălcănhmăđiăphóăviă
tìnhătrngăthtănghip,ăthuănhpăthpăvƠăriăroăcóăthăgpăphi trongăgiaăđìnhănh
hnăhán,ămt mùa,ăbnhătt,ăcúăscăkinhătăv.v. Nhăvy,ăđaăsădiăcăăVităNamă
nhmăđaădngăhóaăngunăthuănhpăcaăhăvƠăciăthinăcucăsngăgiaăđình.ă
MtămcădiăcălaoăđngăcóăthălƠmăgiaătngăthuănhp,ăciăthinăcucăsngă
choăhăgiaăđình. Nhngăkhonătinăgiăcaăngiădiăc săhătr hăgiaăđìnhătrangă
triăcucăsngăhngăngƠy,ăđcăbitălƠălúcăkinhătăgiaăđìnhăđangăgpăkhóăkhn. Tră
emăcóăthăđcăhngăliătăvicădiăcăcaăngiăthơn khiămƠămtăphnăkhonăthuă
nhpătngăthêmăđcăsădngătrongăgiáoădc,ăchmăsócăyăt.ăMcăkhác, diăcălao
đngăcngăgơyăraănhiuătháchăthc,ăkhóăkhnăchoăchínhăbnăthơnăngi đi diăc và
giaăđìnhăh. iăviăbnăthơnăhăthiuăsăquan tâm chmăsóc, hătrăcaăgiaăđìnhă
trong cucăsng.ăiăviăngiăăli thìăphiăgánhăvácătráchănhimăcaăgiaăđìnhătă
ngiădiăcălaoăđng và trăemăcngăphi thayăthăgánhăvácămtăphnătráchănhimă
2

đó.ăNgoài ra,ătrăem cònăphiăđiămc viăvicăthiuăsăchmăsócăvăscăkheăvƠă
giáoădcăcaăngiăthơn, đcăbităngiădiăcălaoăđngăđóăchínhălƠ cha, măcaă
nhngăđaătr. iuăđóăcóăthădnătiăchtălngăcucăsngăcaănhngăđaătrănƠy
cóăth băsuyăgim.ăNhăvy, cóăthăthyămiăquanăhăgiaădiăcăvƠănhngăngiăă
liătrongăđóăcóătrăemălƠăphcătp.ăTácăđngăcaădiăcălaoăđngăđiăviătrăemătrongă
hăgiaăđìnhăcóăngiădiăcălƠălnhăvcăcnăđcăquanătơm.ăơyălƠămtămngănghiênă
cuătimănngăvăvnăđădiăc.ăHinănay,ătrênăthăgiiăcóănhiuănghiênăcuăvălnhă
vcănƠy.ăTuy nhiên, tngăđiăítănghiênăcu xem xét tácăđngăvicădiăcălaoăđngă

đnăphúcăliăca trăemăăVităNam.ăDoăđó,ătôiăchnăđătƠiănghiênăcu "Tácăđngă
caădiăcălaoăđngăđnăphúcăliătrăemăăVităNam''
CácănghiênăcuăcălýăthuytăvƠăthcănghimătrcăđơyăđưătìmăra nhngăktă
quăkhácănhauăvătácăđngăcaădiăcăđiăviăphúcăliăcaătrăemăănhngăkhíaăcnhă
khácănhauăvƠătngăđiuăkinăphmăviănghiênăcuăkhácănhau.ăDoăđó, khôngăcóămtă
ktăquăthngănhtătătácăđngăcaădiăcăđnăphúcăliăcaătrăem.ăLunăvn nƠyăsă
cungăcpăthêmăthôngătinăvătácăđngăcaădiăcălaoăđngăđiăviăphúcăliăcaătrăemă
thông qua haiătiêuăchíăđánhăgiáălƠăgiáoădc vƠălaoăđngăcaătrăem.ăBƠiănghiênăcuă
nƠyăviămongămunăxemăxét tácăđngăcaăthƠnhăviênădiăcătrongăngnăhnăvƠădƠiă
hnăđălƠmăvicăsătácăđngănhăthănƠoăđnăphúcăliăcaătrăemăthôngăquaăhaiătiêuă
chí là giáoădcăvƠălaoăđngăcaătrăem.ăKtăquăcaănghiênăcuănƠyăsăcungăcpă
choănhngăngiădiăc,ăngiădiăcătimănngăcóăthêmăthôngătinăđăquytăđnhălaă
chnăloiăhìnhădi cănhmăciăthinăcucăsngăttăhnăkhôngăchăchoăhămƠăcònă
choănhngăngiăăliătrongăđóătr em. NghiênăcuănƠy cngăđaăraămtăsăhƠmăýă
choăchínhăsáchăgiúpănhngănhƠălpăchínhăsáchăcóăthêmăthôngătinăđăgiiăquytăhiuă
quăhnăvăvnăđădiăcăđn săphátătrinăcaătrăemăVităNam.




3

1.2. Mcătiêuănghiênăcuă
1.2.1. Mcătiêu tngăquát
Kimătra tácăđngăcaădiăcălaoăđngăđnătìnhătrngăgiáoădcăvƠălaoăđngă
caătrăemăăhăgiaăđìnhămƠăcóăthƠnhăviênădiăcătrongăngnăhnăvƠădƠiăhn.ă
1.2.2. Mcătiêuănghiênăcuăcăthă
Kimătraătácăđngăcaădiăc laoăđng đnătìnhătrngăgiáoădcăcaătrăemăă
hăgiaăđìnhămƠăcóăthƠnhăviênădiăcălaoăđngătrongăngnăhnăvƠădƠiăhnătrênăphmă
viăcănc,ănôngăthôn,ăthƠnhăth.

Kimătraătácăđngăcaădiăc laoăđng đnătìnhătrngălao đngăbaoăgm lao
đngăbênătrong vƠăbênăngoƠiăcaătrăemăăhăgiaăđìnhămƠăcóăthƠnhăviênădiăcălao
đngătrong ngnăhnăvƠădƠiăhnătrênăphmăviăcănc,ănôngăthôn,ăthƠnhăth.
aăraăgiăýăchínhăsáchăchoăchínhăphăvăthúcăđyăhiuăquăcaădiăcălao
đngăđnăphúcăliăchoătrăemăcaăgiaăđìnhăcóăngiădiăc.
1.3. iătngăvƠăphmăviănghiênăcu
1.3.1. iătngănghiênăcu
Trăem trongăđătuiătă6-18ătuiăcóăngiăthơnăđangădiăcălaoăđngăđnă
niăkhácăđălƠmăvicăhinăkhôngăcóăătrongăh.
1.3.2. Phmăviănghiênăcu
PhmăviănghiênăcuăcaăđătƠiănƠyălƠăcácăhăcóătrăemătrongăđătuiătă6-18
tuiătrongăcănc.ăNgoƠiăra,ăbƠiănghiênăcuăcngăphơnăchiaăthêmăhai tiuămuă
nghiênăcuălƠătrongăphmăviăvùngănôngăthônăvƠăphmăviăthƠnhăthătăngunăthôngă
tinăphmăviăcănc. Nghiênăcuădaătrênădăliuăcaăcucăkhoăsátămcăsngăhă
giaăđìnhă(VHLSS)ăcaăTngăccăThngăkêănmă2010ăvƠănmă2012. BƠiănghiênăcuă
tpătrungăvƠoăđánhăgiáătácăđngăcaădiăcălaoăđng baoăgmădiăcătrongăncăvƠădiă
căncăngoƠi đnăphúcăliăcaătrăemătrongănmă2012.


4

1.4. Phngăphápănghiênăcu
Phngă phápă nghiênă cuă lƠă phngă phápă đnhă lngă să dngă môă hình
Probităviăbinăcôngăcăđăgiiăquytăvnăđăniăsinh trongădiăc. Phngăpháp
nghiênăcuăsăđcă trìnhăbƠyărõăă chng 3. Bênă cnhăđóăđă tƠiăcngăsădng
phngă phápă phơnă tíchă môătă cácă đcă đimă diă că laoă đngă đă lƠmă rõă hnă choă
nghiênăcuăđnhălng.
1.5. BăccăđătƠi
Lunăvn baoăgmă6ăchng:
Chngă1:ăGiiăthiuătngăquanăvăđătƠiănghiênăcu,ămcătiêu,ăđiătng,

phmăvi,ăphngăpháp nghiênăcu.ă
Chngă2:ăTrìnhăbƠyăcăsălýăthuytăvƠămtăsănghiênăcuătrongăvƠăngoƠiă
ncăcóăliênăquanăđnăđătƠiăđưăđcăthcăhin.ăMôăhìnhăphơnătíchăsăđcăxơyă
dngădaătrên căs lýăthuytăvƠăthcănghim này.
Chngă3:ăXơyădngăphngăphápăvƠămôăhìnhănghiênăcu.ăGiiăthiuădă
liuăvƠămôătăcácăbinăsătrongănghiênăcu.
Chngă4:ăTngăquanătìnhăhìnhădiăcătrongătrngăhpăăVităNamătrongă
nhngănmătrăliăđơy.
Chngă5:ăKtăquăthcănghimăsauăkhiăchyăhiăquyăvƠăgiiăthíchăktăquă
xutăhinătrongămôăhình.
Chng 6: KtălunătómălcănhngăvnăđămƠăđătƠiăđưăgii quyt.ăTăđó,ă
đaăraămtăs giăýăchínhăsách. ngăthi,ăđaăraămtăsăhnăchăđătƠiănhmătoă
hngăđiăchoănhngănghiênăcuătipătheo.ă



5

CHNGă2: CăSăLụăTHUYT
2.1. Cácăkháiănim
Trăem
TheoăcôngăcăLiênăHipăQucăvăquynătrăemă(UNCRC,1989) mƠăVită
Namăđưăphêăchunănmă1990ăđnhănghaătrăemălƠăngiădiă18ătui,ătr trngă
hpăphápălutăápădngăviătrăemăđóăquyăđnhătuiăthƠnhăniênăsmăhn.ă(iuă1,ă
UNCRC)
ăVităNam,ătùyătheoătngălnhăvcămƠăphápălut quyăđnhăđătuiătrăemă
khácănhau,ănhmăđmăboătínhăphápălýăvƠăboăvăthíchăhpăchoătngălaătui.ăVíă
d:ăLutăboăv,ăchmăsócăvƠăgiáoădcătrăemăquyăđnhăthìă“TrăemălƠăcôngădơnă
VităNamădiă16ătui”,ăLutăphăcpăgiáoădcătiuăhcă(1991)ăđưăquyăđnhăvică
giáoădcătiuăhcăbtăbucăđiăviăttăcătrăemăVităNamătă6ăđnă14ătui;ătuyă

nhiênăchngătrìnhăgiáoădcăphăthôngăVităNamăhinănayălƠă12ănm,ăchoănênăđă
tuiăthôngăthngătrongăgiáoădcăphăthôngăhinănayăcaăVităNamălƠătă6-18ătui.ă
TheoăbălutălaoăđngăVităNamă(să10/2012/QH13) thìăđnhănghaăngiălaoăđngă
lƠătrênă15ătuiăcóăkhănngălaoăđng,ălƠmăvicătheoăhpăđngălaoăđngă(iuă3)ăvƠă
nhngăngiălaoăđngădiă18ătuiălƠălaoăđngăchaăthƠnhăniênă(iuă161).
Vi mcăđíchăriêngăcaăbƠiănghiênăcuăliênăquanăđnăphúcăliăcaătrăemă
viă khíaă cnhă giáoă dcă vƠă tìnhă trngă laoă đngă tră em vƠă daă vƠoă đnhă nghaă
UNCRC, lutăboăv,ăchmăsócăvƠăgiáoădcătrăem,ălutăphăcpăgiáoădcătiuăhcă
và lutălaoăđngăăVităNam thì tácăgiăsăgiiăhnălaătuiătrăemătrongănghiênăcuă
nƠyălƠătă6-18ătui.ănhănghaănƠyăsăđcăsădngătrongăsutăbƠiănghiênăcu.
Phúcăliăcuătrăem
Cóărtănhiuăcáchăđoălngăđánhăgiáăphúcăliăcaătrăem.ăMtătrongănhngă
cáchătipăcnăđánhăgiáăphúcăliăcaătrăemămƠănhiuănghiênăcuăthcăhinălƠăda
vào các quynătrăemămƠăđưăđcăUNCRCă(1989) đăcpăđnătrongăcôngăcăvă
quynătrăemătheo cácătiêuăchunăcaoănhtăvăscăkheăvƠăgiáoădc,ăvƠăquynăđcă
6

tădo trong phơnăbităđiăx,ăbócăltăvà ngcăđưi. TăđnhănghaănƠyămƠămtăsă
nhƠănghiênăcu đánhăgiáăphúcăliătrăemăthôngăquaăcác nhóm chăs đoălngăcaă
các bin v:ă yă t,ă giáoă dc,ă hotă đngă kinhă tă vƠă tơmă lýă xưă hi caă tră emă
(UNICEF, 2011).
TrongănghiênăcuănƠyăcngădaăvƠoăđnhănghaăUNCRCăvƠăcácănghiênăcuă
liênăquanănhăcaăUNICEFă(2011)ăđăđánhăgiáăphúcăliăcaătrăem.ăBƠiănghiênăcuă
nƠyăchăgiiăhnăđánhăgiáăphúcăliăcaătrăemăthôngăquaăhaiăyuătăđcăsădngă
trongăsutăquáătrìnhănghiênăcuălƠăyuătăgiáoădcăvƠăyuătălaoăđng. Viăđnh
nghaătrongănghiênăcuănƠyăthìăphúcăliătrăemăđcăgiaătngăkhiămƠătìnhătrngă
giáoădcăđcăciăthin,ătrăemăđcăquanătơmăđnăvicăhcătpăvƠădnătiălƠmă
gimăkhănngăthamăgiaăvƠoăcácăhotăđngăkinhătăcaătrăem.ăNgcăliăphúcăliă
caătrăemăbăsuy gim khiămƠătrăphiălaoăđngănhiuăhnăvƠăkhôngăđcăhcătp.
ViămcătiêuănghiênăcuănƠyăthìăbƠiănghiênăcuăxemăxétădiăcălaoăđngăcóătácă

đngălƠmătngăphúcăliăhayălƠmăgimăphúcăliăcaătr
Diăcălaoăđng
TheoăđnhănghaătrongătƠiăliuă"giiăthíchăthutăngăvădiăc"ăca tăchcădiă
căqucătă(IOM,ă2011)ădi călaoăđngălƠă"SădiăchuynăngiătăqucăgiaănƠyă
sangăqucăgiaăkhác,ăhocătrongăphmăviăqucăgiaăcătrúăcaăh,ăviămcăđíchălƠmă
vic". VicădiăchuynănƠyăcóăthălƠătmăthiăhocălơuădƠi.ăă
Ngiădiăcă
TheoăđnhănghaăcaăIOM (2011) thìăvnăchaăcóămtăđnhănghaăđcăchpă
nhnăchungănƠoătrênăcpăđăqucătăvă“ngiădiăc”.ăThutăngă“ngiădiăc”ă
thngăđcăhiuăbaoăhƠmămiătrngăhpădiăcădoăcáănhơnătăquytăđnhăvìălýădoă
“tinăíchăcáănhơn”ămƠăkhôngăcóăsăcanăthipăcaănhơnătăbtăbucăbênăngoƠi.ăThută
ngănƠyăcngăđcăápădngăđiăvi thƠnhăviênăgiaăđình,ădiăchuynătiămtăncă
hocăđnăvălưnhăthăkhácăđăciăthinăđiuăkinăxưăhiăvƠăvtăchtăcaăhăvƠămă
tngălaiăchoăhăvƠăgiaăđình.ă
7

nhănghaăcaăIOMădaătrênălutădiăcăqucătănênăchăđăcpăđnănhngă
ngiădiăcăđnăqucăgiaăkhác.ăT đnhănghaănƠyătaăcngăcóăthăhiuărngăhnăvă
hìnhăthcădiăcăkhôngăchăqucătămƠăcònăbaoăhƠmăvădiăcătrongănc.ăKhiămà
ngiădiăcătăđnăvălưnhăthănƠyăđnăđnăvălưnhăthăkhácătrongătrongăphmăviă
mtăqucăgia.
NgiădiăcăngnăhnăvƠădiăc dƠiăhn
Theoă đnhă nghaă caă IOMă (2011) thìă ngiă diă că ngnă hnă lƠă ngiă diă
chuynă đnă niă khácă khôngă phiă lƠă niă că trúă thngă xuyênă caă mìnhă trongă
khongă thiă giană ítă nhtă baă thángă nhngă chaă tiă mtă nm,ă tră trngă hpă diă
chuynăvìămcăđíchăgiiătrí, duălch,ănghăl,ăthmăbnăbè,ăhăhƠng,ăđiăcôngăvică
hocăchaăbnh.ă iă viă ngiă diă că dƠiăhnă lƠăngiădiăchuynă đnă niăkhácă
khôngăphiălƠăniăcătrúăthngăxuyênăcaăhătrongăkhongăthiăgianăítănhtămtă
nm.
TăđnhănghaăvăngiădiăcădƠiăhnăvƠădiăcăngnăhnăbênătrênăvƠăcngă

nhă trongă biă cnhă caă bƠiă nghiênă cu này vƠă să liuă tă d liuă bă điuă traă
VHLSS2012 thì ngiădiăcălaoăđngăđcăchiaăthƠnhăhaiănhóm:ă
 NhómăngiădiăcălaoăđngăngnăhnălƠănhngăngi đangălƠăthƠnhăviênă
trongăhăhocătngălƠăthƠnhăviênătrongăh riăkhiăhăítănhtălƠă6ătháng
nhngăchaătiă1ănmăvìălýădoăvicălƠm.ăViădăliuăcaăbăVHLSSă2012ă
thìădiăcăngnăhnălƠănhngăngiăriăkhiăhăítănhtă6ăthángătrongănmă
2011 và 2012.
 NhómăngiădiăcălaoăđngădƠiăhn:ălƠănhngăngi đangălƠăthƠnhăviênă
trongăhăhocătngălƠăthƠnhăviênătrongăhăđưăriăkhiăhătrênă1ănm vì lý
doă côngă vic.ă Viă dă liuă VHLSSă 2012ă thìă nhómă ngiă nƠyă lƠă nhngă
ngiăriăkhiăhătrcănmă2011.ă
ViăđnhănghaăvăngiădiăcălaoăđngătrongăngnăhnăvƠădƠiăhnăđưănêuă
trênăthìătrongănghiênăcuănƠyăchăxemăxétăđnănhómăngiădiăcăvìămcăđíchăvìă
8

vicălƠm vƠăkhôngătínhăđnăcácămcăđích diăcăkhácăcóătrongăbădăliuăVHLSSă
2012.
2.2. MtăsălỦăthuytăvădiăcă
2.2.1 LỦăthuytăvăhaiăkhuăvcăcaăLewis
Môăhìnhă2ă khuăvcăcaăLewis (1954) giiăthíchă vicădiăchuynălaoă đngă
giaăhaiăkhuăvcănôngă nghipă truynă thngă vƠă côngă nghipă hină đi.ă Khiă côngă
nghăthayăđi,ăvicăápădngăcôngănghălƠmăchoănngăsutălaoăđngătngăvƠănhuăcuă
sădngălaoăđngătrongănôngănghipătruynăthngăgim.ăKhiăthayăđiăcôngănghă
đnămtăngngănƠoăđóăthìăkhôngăcnănhiuăngiălƠmăvicătrongăkhuăvcănôngă
nghipănaăvƠădnăđnănhuăcuăsădngălaoăđngătrongănôngănghipătruynăthngă
gim. Lúc này,ădùăcóăbăsungălaoăđng vƠoăkhuăvcănôngănghipăthìătngăsnăphmă
caăkhuăvcănôngănghipăkhôngăthayăđi.ăTrongăkhiăngƠnhăcôngănghipălà niăcóă
nhuăcuă thuă hútăthêmălaoă đng.ă Doăđó,ă laoă đngădăthaă trongă nôngă nghipăsă
chuynăraăkhiăkhuăvcătruynăthngăvƠăvìătinăcôngătrongăkhuăvcăcôngănghipă
caoăhnămcăđăsngătiăthiuătrongăkhuăvcănôngănghipăđăbùăđpăchiăphíădiă

chuynăcaăngiălaoăđng.ă
MôăhìnhăcaăLewisăcóănhngăhnăchăxutăphátătăchínhănhngăgiăđnhăcóă
thăkhôngăxyăraătrên thcăt:ăGi đnhăthănhtălƠ tălălaoăđngăthuăhútătăkhuăvcă
nôngănghipăsangăkhuăvcăcôngănghipătngăngăviătălăvnătíchălyăcaăkhuă
vcănƠy.ăTrênăthcăt,ăkhôngăcóăgìăđmăboărngănhƠătăbnăcôngănghipăkhiăthuă
đcăliănhunăchăcóătáiăđuăt. GiăđnhăthăhaiărngănôngăthônălƠăkhuăvcădă
thaălaoăđngăsădchăchuynăsangăkhuăvcăthƠnhăth.ăThcăt,ăkhuăvcănôngăthônă
cngăcóăthătăgiiăquytătìnhătrngădăthaălaoăđngăthôngăquaăcácăhìnhăthcătoă
vicălƠmătiăch. Giăđnhăthăbaălà tinălngăcôngănhơnăcăđnhăkhiăkhuăvcănôngă
thônăcònădăthaălaoăđng.ăTrênăthcăt,ăvìăkhuăvcăcôngănghipăcnăthuăhútălao
đngăcóătayănghăcaoăvƠăápălcătăhotăđngăcaăcácătăchcăcôngăđoƠnădnăđnă
mcătinăcôngăkhuăvcăcôngănghipăcóăthătngălên.

9

2.2.2 LỦăthuytăhútăđyă(theăpush pull theory of migration)
Leeă(1966)ăđưăxơyădngălýăthuytăhútăđyătrênăcăsătómăttăcácăquyălutădiă
căcaăRavensteinăăthăkă19ăvƠăphơnăloiăcácănhómănhăhngăđnăquáătrìnhădiă
c.ăTheoăông,ăquytăđnhădiăcăđcăxácăđnhăbiă4ăyuătăchính:ăă
(1)ăcăđimăcaăngunăgcăniăngiădiăcătimănngăcătrú,ăă
(2)ăcăđimăcaăđimăđn,ăă
(3)ăCácăyuătăcnătrădiăcă(chiăphí,ăkhongăcách,ărƠoăcn vtălý,ălutădiă
trú,v.v),
(4)ăYuătăcáănhơnăthucăvăngiădiăc.ă
Mtăngiădiăcătimănngăsăxemăxétăsăcơnăbngăcaăttăcăcácăyuătăsă
hpădnăcaăđimăđnăcùngăviăkhóăkhnăcaăcácătrăngiăvƠăyuătătácăđngăđă
quytăđnhădiăc.ăThôngăthng,ăcácăđiuăkinăkinhătăkhóăkhnăăniăđiălƠăyuătă
“đy”ăchăyuăcaăvic xutăc,ătrongăkhiăciăthinăđiuăkinăkinhătăcaăniăđnălƠă
yuătă“hút”ăquanătrng caăvicănhpăc.ăă
2.2.3 Mô hình Todaro

Môăhìnhă Todaroăđcăcoiă nhălƠă mtătină thơnăcaălýăthuytădiă cănôngă
thôn.ăLýăthuytăkinhătă(Todaro,ă1969)ătpătrungăvăhƠnhăviăhp lýăcaăcácăcáănhơn.ă
MtăvnăđăquanătrngănhăhngăđnăvicăraăquytăđnhăcaăngiădiăcălƠăsăcơnă
bngăgiaăriăroăvƠăxácăsutăthtănghipătrongămtăthiăgianănhtăđnhăviămcă
lngăvƠăcăhiăđăcóămtăvicălƠmănăđnh.ăMôăhìnhănƠyăthăhinăcnăbnătác
đngăcaăđngăcăkinhătă(tinăcôngălaoăđng)ătrongăquytăđnhădiăc.ăTrongăđó,ă
yuătătinălngălƠăyu tăsoăsánhăchínhătrongăvicălaăchnăđaăđimă(nôngăthônă
hayăthƠnhăth)ăđădiăcăđn.ăKhongăcáchăvăthuănhpă(kìăvngăvăthuănhp)ălƠămtă
đngălcăchínhăđăquytăđnhădiăc.ăKhongăcáchăthuănhpăcƠngălnăthìălƠmăxuă
hngădiăcăcƠngătngălên.
HnăchăcaămôăhìnhănƠyăchăđăcpăđnăyuătăkinhătă(thuănhp)ătrongăkhiă
nhiuănghiênăcuăkhácăchăra rngăcóănhngătrngăhpădiăc yuătăkinhătăkhôngă
10

phiălƠătácăđngăquanătrngăduyănht. Víăd nh: yu tăđoƠnătăgiaăđình,ăhcătp,
lyăvăhocăchng,ăv.v.ăCácăyuătăvăkhongăcách,ăxư hi,ăcucăsng,ăchínhătră
cngăđóngăgópăvaiătròăquanătrngătrongăquytăđnhădiăc. Ngoài ra mô hình này
khôngăgiiăthíchăđcăhinătngădiăcăngcătăthƠnhăthăvƠănôngăthôn,ăhocădiăcă
tunăhoƠn.ă
Gnăđơyăhn,ăcácălýăthuytăkinhătămiăđưăđcămărngăbaoăgmăchiăphíă
giaoădch,ăthôngătinăkhôngăhoƠnăhoăcngănhăthătrngăvnăkhôngăhoƠnăhoăă
nôngăthônă(ăStark,ă1991)ăđcătrìnhăbƠyăphnătipătheo.ăă
2.2.4 Lý thuytăkinhătămiăca diăc laoăđng
Lý thuytă kinhă tă miă ca diă c laoă đng (New Economics of Labour
Migration) đăcpăđnăđaădngăhóaăcácăyuătălƠmăcăsăquytăđnhădiăcăvƠănhng
nhăhngăcóăthăcóăcaădiăc. Lý thuytăNELM (Stark và Bloom,1985) choărng
cácăquytăđnhădiăcăcaămtăcáănhơnăkhôngăphiălƠăquytăđnhăcaăbnăthơnăngiă
diăcămƠălƠămtăphnăcaăchinălcăcaăhăgiaăđìnhănhmătngăthuănhp,ătoădngă
quăđuătăvƠoăcácăhotăđngămiăvƠănhmăhnăchăcácăriăroăsnăxutăvƠăđmăboă
ngunăthuănhp.ăStark và Levhari (1982) choărngăcácăquytăđnhăcaăhăgiaăđìnhă

cóăthăđaădngăhóaăcácăngunălcătrongăhăchngăhnănhălaoăđngăđăgimăthiuă
riăroăthuănhpăttăhnăsoăviăquytăđnhăcaătngăcáănhơn.ăCácăgiăthuytăcăbnă
trongălýăthuytănƠyăchoărngăcácăcáănhơn,ăhăgiaăđìnhăkhôngăchătiăđaăhóaăthuănhpă
mƠăcònăgimăthiuăcácăriăroănhătrênăthătrng laoăđngăvƠăthătrngăvnăkhôngă
hoƠnăho ăniămunăđn và niăcătrú.ăDiăcătrongăncăvƠăqucătăđcăcoi là
gii phápăca hăgiaăđình nhmăđápăngăvi riăroătrong thuănhp,ătinăgiătăngiă
diăcănhălƠ mtăboăhimăthuănhpăchoăhăgiaăđình.



11

2.2.5 CácălỦăthuytăliênăquanăđnămiăquanăhăgiaădiăcălaoăđngăviă
phúcăliăcaătrăemăkhíaăcnhăgiáoădcăvƠălaoăđng
Có nhiuănghiênăcuătrcăđơyăcungăcpălýăthuyt,ăquanăđimăvămiăquană
hăgiaădiăcăvƠăphúcăliăcaătrăem,ătuyănhiênăcácănghiênăcuănƠyăliăchoăthyămtă
miăquanăhăphcătpăgiaădiăcăvƠăphúcăliătrăem.
LỦăthuytăvămiăquanăhăgiaădiăcălaoăđngăviăgiáoădc
Trongălýăthuytăkinhătămiăcaădiăc laoăđng (NELM) thì vicăquytăđnhă
diăcăcaămtăcáănhơnăthngăkhôngăđcăthcăhinăbiăcáănhơnăđcălpăđóămƠă
thngălƠăquytăđnhăcaăcămtătpăth.ăQuytăđnhătătpăthăchoăvicădiăchuynă
caămtăcáănhơnănhmătiăđaăhóaăthuănhpădăkinăcaăvicădiăc,ăgimăthiuăriăroă
trong snăxut,ăvƠăgiúpăđăcácăhăgiaăđìnhăvtăquaăthtăbiăthătrng,ăchngăhnă
nhăthătrngătínădng, boăhim,ăthătrngălaoăđng, v.v (Taylor, 1999). Hăgiaă
đìnhăcóăngiădiăcăkìăvngăvănhngăkhonătinăgiătănhngăngiădiăcăsăhă
trăhătrongătrangătriăcucăsng,ăđcăbitălƠălúcăkinhătăcaăhăhayăđaăphngăgpă
khóăkhn.ăDoăđó,ătrongăkhuônăkhălýăthuytănƠy,ăcng mongăđiărngătrăemăsă
đcăhngăli trcătip tăsădiăcăcaămtăthƠnhăviênătrong gia đìnhăthôngăquaă
chi tiêu trong giáoă dc,ădinhă dng,ă yăt,ănhƠăă vƠăđiă sngăvtăcht. Nhăvyă
quytăđnhădiăcăcaăchaăhocămăhocăcăhaiădiăcăđăđiălƠmăvicăvƠăconăcáiăhă

vnăăli,ăcóăthălƠmăchoăcucăsngăgiaăđìnhăcaăhăttăhnăkhiăhăgiătinăvăchoă
giaăđình,ăhocălƠăktăquăcaătiăđaăhóaăliăíchăgiaăđìnhăcóăthăđcăđaăvƠoăvà
xemăxétănhngăriăroăcaăvicădiăchuynăđnăniălƠmăvică(Funkhouser, 1995).
Trongănghiênăcu khácăcaătácăgi Garzaă(2010)ădiăquanăđimădiăcăvƠă
phátătrinăxưăhiăthìăchoărngăcóămiăquanăhătiêuăccăgiaădiăcăcaăchaămătrongă
dƠiăhnăcóătácăđngătiêuăccăđnăphúcăliăcaătrăăliă(children left behind).ăTră
emăăli dăbătnăthngăvătơmălý,ăhădăcó cmăgiácăbăbări,ăcuiăcùngăcóăthă
gơyăthităhiăchoăphátătrinătoƠnădinăcaătrăem.ăThanhăthiuăniênăcóăchaămădiăcă
thngăkhóăkhnătrongăquanăhăxưăhi,ăhăthngăcôălpămìnhătrongănhómănhăsoă
viănhngăngiăbnăcùngătrangălaătrongănhngătrngăhpătngăt.ăTuyănhiên,ă
12

tác giăcngăchoărngădiăcăcóătácăđngăhnăhpăđnătrìnhăđăhcăvnăđcătƠiătră
chăyuăbiătinăgi.ăTinăgiăthngăcóămtătácăđngătíchăccăvăgiáoădcănhngă
khôngăbităđcăkiuăhiăđóngăgópănhăthănƠoăvƠoăchtălngăhcătpăcaătrăem.
Ngoài ra, các nghiênăcuăkhácăgnăđơyăcngăcungăcpăbngăchngăhnăhpă
vƠoăvicădiăcăcóătácăđngăcătíchăccăvƠătiêuăccătrênăphátătrinăcaătrăem.ăCóăthă
cóătácăđngătíchăccăxutăphátătăthuănhpăcaăngiădiăcăăncăngoƠiăhayătrongă
ncăcaoăhnăsoăviăthuănhpăcaăhătiăđaăphngătrcăđơy.ăTuyănhiên,ătácăđngă
tíchăccătătƠiă chínhă cngă cóă thă mang liă nhngă tácă dngă tiêuăccă mƠă mtă să
nghiênăcuănhcăđn.ăVíăd,ătănghiênăcuăcaăMcKenzie và Rapoport (2006) đưă
choăthy diăc nhăhngăđn quytăđnhăđuătăchoăgiáoădc thông qua ba kênh
riêngăbit:(1) hiuăngăthuănhp mangăvăbi kiuăhi; (2) tácăđngătrcătip caă
ngiăln diăc vào nhuăcuăv laoăđngătrăem; và (3) tácăđngăca nhngăngiă
diăc timănng trongăvicăkhuynăkhích đuătăvƠo giáoădc (hiuăngălanăta).
NhómătácăgiănƠyăchoărngăngunăkiuăhiăsălàm gia tng đuăt choăgiáoădc, tuy
nhiên săvngămt caăchaăm cóăthădnăđn hiuăsut kémăhn trong giáoădc, să
giaătng trongătăl băhc, vƠăthiu quan tâm trong vicăhc do thiuăsăchm sóc
caăchaăm. iuănƠyăcóăthăđcăgiiăthíchărngăkhiămtăthƠnhăviênăhăgiaăđìnhă
riăkhiănhƠ,ăcácănhimăvăbênătrong giaăđìnhăvƠătráchănhimăcaămiăthƠnhăviênă

cònăliăcóăthăthayăđi.ăNhngăđaătrăcóăchaămălƠăngiăđiădiăcăcóăthădƠnhăítă
thiăgianăchoăcácăhotăđngăliênăquanăđnăhcătpăhayăđnătrngăbiăvìănhngăđaă
trănƠyăcóăthăphiăgánhăvácănhngăcôngăvicănhƠ mƠăchaămăchúngăđưăđăliătrcă
khiăhăđiădiăcălaoăđng, doăđóănhngăđaătrăsădƠnhănhiuăthiăgianăhnăđălƠmă
vicănhƠ.ăDoăđó, nhngăđaătrăcóăthăbăhcăhayăktăquăhcătpăbănhăhngă
theoăhngătiêuăcc,ăcóăthănhngăđaătrănƠyăphiăđiăhcăliădo không hoàn thành
hocăhoƠnăthƠnhăkhôngăđtăđcăyêuăcuăđălênălp.ă
Phân tích tácăđng caădiăcăđn vic giáoădc trăem ăli lƠăphcătp biă
thcătălƠ tácăđngănƠy cóăthăphăthuc vƠoănhiuăyuăt, chngăhnănh giiătính,
đătui ca trăem tiăthiăđim diăc caăchaăm, s anhăchăemăvƠ cuătrúcăgiaă
đình, trìnhăđăhcăvn ca chaăm và nhngăngiăăli, mcăđ đôăthăhóa ca
13

cngăđng diăc, v.v. Doăđóărtăkhóătìmămtălýăthuytăcóăthătngăquátăchoătácă
đngăcaădiăcăđnăgiáoădcăcaătrăemăăli.
LỦăthuytăvămiăquanăh caădiăcăviălaoăđngătrăem
Nhăđưăđăcpăăphnătácăđngăcaădiăcăđnăvnăđăđuătăchoăgiáoădcăthìă
chínhăvicădiăcăcóăthălƠmăthayăđiăktăquăhcătpăvƠădiăcăcngănhăhngăđnă
hotăđngălaoăđngăătrăemăthìăphnănƠyăbƠiănghiênăcuăsătrìnhăbƠyărõăhnăvătácă
đngănƠy.
Các nghiênăcu gnăđơyăchoăthy rngădiăcănhăhngăđnătìnhătrngălaoă
đngăcaătrăemăăhaiăgócăđ lƠălaoăđngăvìătinălngăbênăngoƠi vƠălaoăđngăbênă
trongăgiaăđìnhă (đóălƠă cácăcôngăvic niă b liênăquanăđnă cácăhotăđngă kinhătă
trongăgiaăđình nhătăsnăxutănôngănghip,ăthyăsn,ăphiănôngănghipăv.v).ăVíăd:
Rossi (2008) choăthyărngătácăđng caădiăcăđn các hotăđngăkinhăt caătrăem
ăli thayăđiătùy vào công vic đaătr làm vicătrong hocăngoƠi hăgiaăđình.
Trăem ănhngăgiaăđìnhăcóăngiădiăcăcóăthălàm nhngăcôngăvic trong
mt hăgiaăđình nhiuăhn. Thănht, nhngăđaătrănƠy cóăth phiălƠmăvicăđ
thayăthăcho nhngăngiăđiădiăcălaoăđngăđư vngămt. Thăhai, tinăgiănu
đcăsădng đătƠiătrăcho đuăt snăxut nhăđtăđai,ăthităb thìăhăcóăthăthiuă

laoăđngăvƠăcóăthăbucătrăemăphiălƠmăvicănhiuăhnăviăkhonătƠiătrătăkiuă
hiăđó.
iăviăcácăhotăđngălaoăđngăkimătinăbênăngoƠiăgiaăđìnhăthìăthuănhpă
caăh giaăđìnhăđcăkìăvngătngălênătăcácăkhonătinăgiătănhngăngiădiăcă
laoăđngăsătácăđngăvào vicăgim laoăđngăbênăngoƠiăhăgiaăđìnhăcaătrăem.
Doăđó, tácăđngătngăth caădiăcăđn các hotăđngăkinhăt caătrăem phă
thucăvƠo phân chia laoăđng trongăgiaăđình vƠăloi hiuăng mà loiăhìnhălaoăđngă
chimăuăth. Nhăvy,ătácăđngăcaădiăcăđnălaoăđngăcaătrăemălƠăhnăhpăphă
thuc nhiuăyuătănhălà đătuiăcaătr,ăgiiătính ca tr em, cngănh vƠoăvic
hăgiaăđình ăkhuănông thôn hay thƠnhăth, v.v.
14

2.3. Mtă să nghiênă cuă thcă nghimă trcă đơyă giiă quytă cácă vnă đă
tngătăcóăliênăquanăđn nghiênăcu
TrênăthăgiiăhinănayăđưăcóăkháănhiuănghiênăcuăvădiăcătrongăncăvƠă
qucăt.ăTuyănhiênăcácănghiênădiăcăviăphúcăliătrăem ăVităNamăcònărtăít,ăđcă
bit là nghiênăcuăđnhălng.ăDoăđó,ăvicătìmăhiuăcácă bƠiănghiênă cuăcóăliênă
quanătrênăthăgiiălƠămtăvicălƠmăcnăthităchoănghiênăcu.ăCácănghiênăcuătrênă
thăgiiăđưăđaăraănhngăbngăchngăkhácănhauăđiăviămiăquanăhăgiaădiăc,ă
tinăgiăvƠăphúcăliăcaătrăemănhngăgiaăđìnhăcóăngiădiăc.
Mtăsănghiênăcuăchoăthyărngădiăcălaoăđngăcóătácăđngătíchăccă
đnătìnhătrngăhcătpăcaătr emăvƠăgimălaoăđngăcaătrăem
Víă d:ă nghiênă cuă caă Karen Macours và Renos Vakis (2007)ă đưă tìmă raă
bngăchngăvăktăquătíchăccăcaădiăcătheoămùaăđuătăvƠoăphátătrinătrăemă
(Early Childhood Development)ă tiă mtă vùngă nôngă thônă biênă giiă Nicaragua.ă
NhómătácăgiănƠyăphátăhinănhngăthayăđiătrongăthuănhpălƠmăgiaătngăliăíchăchoă
gia đìnhămƠăcóăngiămădiăc.ăVicădiăcăcaăngiămăcóătimănngăbùăđpătácă
đngătiêuăccătăphátătrinătrăemădoăthiuăhtătmăthiăcaăngiămăvƠăcngănhă
xóaăđóiăgimănghèoălơuădƠi.ă
NghiênăcuăcaăCalero,ăS. Bedi và Sparrowă(2007)ăcngăchoăthyăkiuăhiă

tănhngăngiădiăcăăEcuadorălƠmătngătălăđi hcăvƠăgimătălălaoăđngătră
em,ăđcăbitălƠăchoătrăemăgáiăvƠătrongăkhuăvcănôngăthôn.ăNhómătácăgiăcngăthyă
nhngăcúăscătngăhpă(aggregateăshocks)ăcóăliênăquanăđnăhotăđngăvicălƠmă
tngălên,ăthì lngăkiuăhiăvnăđcăsădngăđătƠiătrăchoăgiáoădcăchoădùăcácăhă
giaăđìnhăđangăphiăđiămtăviănhngăcúăsc.
Tngătătácăgiăng Nguyên Anh vƠăcngăsă(2011) nghiênăcuăvătácă
đngăcaădiăcăqucătătiăVităNamăchoăthyăhăgiaăđìnhăcóăngiădiăcăsăchiătiêuă
nhiuăhnăvƠoăgiáoădc. ThôngăquaăhătrătƠiăchính,ătrăemăcóăchaăhocămăđangăđiă
ncăngoƠiăcóăxácăsutăđiăhcăcaoăhnătrăemăcóăcăbăvƠămăănhƠ.ăNgoƠi ra, tài
chínhătăngiădiăcăcngănhăhngăđnăđngălcăhcătpăcaătrăemătrongăh.
15

Mtăsănghiênăcuăkhácăliăchoăthyăcóămtăsătácăđngăhnăhpăchoă
tngăđătuiăđiăhc caănhngăđaătrătrongăgia đìnhăcóăngiădiăcălaoăđng
NghiênăcuăcaăLopez Cordoba (2006)ăchoăthyănhngătácăđngăliênăquană
đnătrăemătrongăđătuiăcpăIIăăMexico,ănhăkiuăhiătácăđngătíchăccăđnăvică
đnătrngăcaănhómătrăemătă6ăđnă14,ănhngătácăđngătiêuăccăchoăcătrăemă
traiăvƠătrăemăgáiătrongăđătuiă15ăđnă17.ăă
NghiênăcuăcaăMcKenzieăvƠăRapoportă(2006)ătìmăthyămtătácăđngătiêuă
ccălênătìnhătrngăđiăhcăvƠătrìnhăđăhc vnăgiaănhómănătă16-18ătuiăvƠănhómă
namătă12-18ătui,ănhngătácăđngătíchăccăđiăviănhómănăcóămăthtăhcăănôngă
thôn Mexico.
Trongămtănghiênăcuătrênă11ăncăMăLatinhăcaănhómătácăgiăFajnzylberă
và López (2007) tìm thyă rngă chă cóă 6ă nc trongă khuă vcă này (Nicaragua,
Guatemala, Honduras, Ecuador, Haiti và El Salvador) thì trăemătăcácăhăgiaăđìnhă
nhnăkiuăhiăcóănhiuăkhănngăđnătrng,ănhăhngălnăhnăsoăviătrăemăcóă
cácăbƠămăcóătrìnhăđăhcăvnăthp.ă
MtănghiênăcuăkhácăcaăHansonăvƠăWoodruffă(2003)ăsădngădăliuăđiuă
traădơnăsăMexicoănmă2000ăchoăthyăcóămi quanăhătătinăgiăcaăngiădiăcă
vƠătălănhpăhcăcaătrăem cóămiăquanăhătíchăcc.ăTrăemă(10-15ătui)ăcaăgiaă

đìnhădiăc cóăsănmăđiăhcălnăhnăsoăviătrăcóăgiaăđìnhăkhôngădiăc.ăNhngăcácă
tácăgiăcngăluăýărngănhngăcúăsc cóătácăđng tiêu ccătrongăvicălƠm ca cha
măsălƠmăchoătrăemătrongăgiaăđìnhăđóăphiădƠnhănhiuăthiăgianăhnăđălƠmăvică
thayăvìădƠnhăthiăgianăđóăđăđnătrng.




16

Tuy nhiên, mtăsănghiênăcuăkhácăliăchoăthyăvicădiăcăcaăchaămă
cóătácăđngătiêuăccăđnăphúcăli ca trăemătrongăgiaăđình
Víăd: nghiênăcuăcaăKusumawardhaniă(2012)ăvătácăđngăcaă diăcăvƠă
kiuăhiălênăhcătpăcaătrăemăăSenegal.ăBƠiănghiênăcuănƠy choăthyăkiuăhiăcóă
tácăđngătiêuăccăđnăvicăhcăcaătrăem,ăvƠătácăđngăcaăkiuăhiălƠăkhông đngă
nhtăăcpăđăkhácănhauăcaăgiáoădcăvƠăgiiătính.ă
Nghiênăcuăca Antmană(2012),ăchăraărng:ătrong ngnăhn, nhngăgiaăđìnhă
cóăchaălƠăngiăMexicoădiăcăsangăMăthì trăemătrongăgiaăđìnhăđóăgimăthiăgiană
hc vƠătngăthiăgianăđiălàm.ăNghiênăcuănƠyăcngăchoăthyăhinătngădiăcăngnă
hnălƠmăgimăgiăhcăvƠătngăgiălƠmăchăyuăđnătănhómăhăgia đìnhăcóănhngă
đaătrălƠ nam giiăt 12-15ătui.ăNhngăktăquănƠy đcătácăgiălpălunălƠădoă
khóăkhnătrongătƠiăchínhăkhiăđiălƠmăxaăăMătrongăngnăhnătácăđngăđnătrăem.
TasneemăSiddiquiă(2012)ănghiênăcuăvădiăcăvƠănghèoăđóiăcácădăánăcaă
CHAMPSEA,ă khiă nghiênă cuă tră emă diă 12ă tuiă trongă 4.000ă hă giaă đìnhă ă
Indonesia,ăPhilippines,ăVităNamăvƠăTháiăLan,ăđưăktălunărngăconăcáiăcaăngiă
laoăđngăPhilippinesăăncăngoƠiăthng đi lƠmăkimătin săttăhnăsoăviănhngă
đaătrăđiăhc.ăRõărƠng,ăcóăsătácăđngăkhácănhauăvădiăcăđnăgiáoădcătrăem,ănóă
tùyăthucămtăphnăvƠoăbiăcnhăgiaăđìnhăvƠăvnăhóaăđaăphng.ăă
Nhnăxétăchungăvăcácănghiênăcuătrên
Cácănghiênăcuăđưănêu raănhngăbngăchngăthcănghimăvătácăđngăcaă

diăcăvƠăkiuăhiăđnăgiáoădcăvƠălaoăđngăcaătrăemălƠăkhácănhauăđiăviătngă
nhómătrăem,ătngăvùngămin,ălưnhăth,ăthiăgianădiăc,ăđcăđimăkinhăt-xưăhi.
Huăhtăcácănghiênăcuăvătácăđngăcaădiăcăviăphúcăliătrăemăthngătpătrungă
vƠoăphơnătíchămngădiăcăqucătăvƠăkiuăhiănhăhngăđnăphúcăliătrăemăăliă
mƠăítăcóănghiênăcuăphơnătíchămngădiăcătrongănc.ăPhngăphápăgiiăquytăvnă
đătácăđngăcaădiăcăđnăphúcăliătrăemăcngăkhácănhau.ăVíădămtăsăbƠiănghiênă
cuăkhôngăđăcpăđnăhinătngăniăsinhăcóăthăcóăkhiănghiênăcuădiăc,ămtăsă
nghiênăcuăkhácăthìătìmăraăbngăchngăcóăhinătngăniăsinh,ăhayănhăđnhănghaă