Tải bản đầy đủ (.pdf) (108 trang)

Hoàn thiện hoạt động quản trị nguồn nhân lực tại Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.12 MB, 108 trang )


B GIÁO DC VÀ ÀO TO
TRNG I HC KINH T TP. H CHÍ MINH





LỂM QUC THANH



HOÀN THIN HOT NG QUN TR
NGUN NHỂN LC TI NGỂN HÀNG NÔNG GHIP
VÀ PHÁT TRIN NÔNG THÔN VIT NAM

Chuyên ngành: Qun Tr Kinh Doanh
Mư s: 60.34.05




LUN VN THC S KINH T




NGI HNG DN KHOA HC

PGS.TS H TIN DNG








TP. H Chí Minh – NM 2011
MC LC
Trang
TRANG PH BỊA
MC LC S , BNG BIU
DANH MC CÁC CM T VIT TT
M U
CHNG 1: C S Lụ LUN V QUN TR NGUN NHỂN LC 4
1. 1. KHÁI QUÁT V QUN TR NGUN NHỂN LC 4
1.1.1. Khái nim ngun nhân lc 4
1.1.2. Khái nim qun tr ngun nhân lc 5
1.1.3. Mc tiêu ca qun tr ngun nhân lc 5
1.1.4. ụ ngha ca qun tr ngun nhân lc 6
1.2. NI DUNG CA QUN TR NGUN NHỂN LC 6
1.2.1. Chc nng thu hút ngun nhân lc 7
1.2.1.1. Hoch đnh ngun nhân lc 7
1.2.1.2. Phân tích công vic 8
1.2.1.3. Quá trình tuyn dng 9
1.2.2. Chc nng đào to và phát trin 12
1.2.3. Chc nng duy trì ngun nhân lc 15
1.3. CÁC YU T NH HNG N QUN TR NGUN NHỂN LC 18
1.3.1. Môi trng bên ngoài 18
1.3.2. Môi trng bên trong 20
CHNG 2: THC TRNG QUN TR NGUN NHỂN LC TI NGÂN HÀNG

NÔNG NGHIP VÀ PHÁT TRIN NÔNG THÔN VIT NAM ………………………22
2.1. GII THIU V NGỂN HÀNG NÔNG NGHIP VÀ PHÁT TRIN NÔNG
THÔN VIT NAM 22
2.1.1. Lch s hình thành và phát trin 22
2.1.2. C cu t chc ca Agribank 25
2.1.3. Kt qu kinh doanh nm 2010 26
2.2. PHÂN TệCH THC TRNG QUN TR NGUN NHỂN LC TI
NGỂN HÀNG NN&PTNT VIT NAM 26
2.2.1. Phân tích thc trng thc hin chc nng thu hút ngun nhân lc ti
Ngân hàng NN&PTNT Vit Nam 27
2.2.1.1. Công tác hoch đnh ngun nhân lc 27
2.2.1.2. Phân tích công vic 28
2.2.1.3. Quá trình tuyn dng 29
2.2.1.4. B trí nhân viên 30
2.2.2. Phân tích v thc trng thc hin chc nng đào to và phát trin
ngun nhân lc ti Agribank 33
2.2.3. Phân tích thc trng thc hin chc nng duy trì ngun nhân lc ti
Ngân hàng NN&PTNT ti Agribank 38
2.2.3.1. ánh giá kt qu thc hin công vic ca nhân viên 38
2.2.3.2. Thng tin 42
2.2.3.3. Ch đ lng 44
2.2.3.4. Ch đ phúc li 48
2.3. ÁNH GIÁ CHUNG 51
2.3.1. Thành tu đt đc 51
2.3.2. Nhng tn ti 51
Chng 3: MT S GII PHÁP HOÀN THIN QUN TR NGUN
NHỂN LC TI NGỂN HÀNG NÔNG NGHIP VÀ PHÁT TRIN
NÔNG THÔN 55
3.1. QUAN IM VÀ MC TIểU QUN TR NGUN NHỂN LC TI
AGRIBANK 55

3.1.1 Quan đim qun tr ngun nhân lc 55
3.1.2 Mc tiêu qun tr ngun nhân lc 56
3.2. CÁC GII PHÁP HOÀN THIN CÔNG TÁC QUN TR NGUN
NHỂN LC TI AGRIBANK 57
3.2.1 Nhóm gii pháp hoàn thin chc nng thu hút ngun nhân lc ti
Agribank 57
3.2.1.1 Hoch đnh ngun nhân lc 57
3.2.1.2 Phân tích công vic 60
3.2.1.3 Hoàn thin công tác tuyn dng 63
3.2.2 Các gii pháp hoàn thin chc nng đào to và phát trin ngun
nhân lc 73
3.2.2.1 Xác đnh li nhu cu đào to 73
3.2.2.2 T chc đánh giá li sau đào to 75
3.2.2.3. Hoàn thin quy trình đào to 77
3.2.3 Các gii pháp hoàn thin chc nng duy trì ngun nhân lc 79
3.2.3.1 Hoàn thin công tác đánh giá thc hin công vic ca nhân viên 79
3.2.3.2 Hoàn thin ch đ thng tin, điu đng nhân viên 82
3.2.3.3. Hoàn thin ch đ tin lng và phúc li 84
3.2.3.4. Hoàn thin công tác khen thng và k lut 86
3.2.4 Các gii pháp h tr hoàn thin qun tr ngun nhân lc 87
3.2.4.1 Xây dng h thng thông tin và giao tip trong công ty 87
3.2.4.2 Xây dng môi trng làm vic thân thin, làm vic hiu qu, mang đm bn
sc riêng ca Agribank 88
3.2.4.3 u t phát trin công ngh trong qun lý 90
KT LUN
TÀI LIU THAM KHO
PH LC

DANH MC CÁC CM T VIT TT


CBCNV: Cán b công nhân viên
Ngân hàng NN&PTNT Vit Nam, Agribank: Vietnam Bank for Agriculture and
Rural Development, Ngân hàng Nông nghip và Phát trin nông thôn Vit Nam
NHNN: Ngân hàng Nhà nc
NHTM: Ngân hàng thng mi
QTNNL: Qun tr ngun nhân lc
TMCP: Thng mi c phn
TP: Thành ph
WTO: Word Trade Organization, T Chc Thng Mi Th Gii

MC LC S , BNG BIU

Trang

S đ 1.1: Quá trình hoch đnh ngun nhân lc 8
S đ 1.2: C cu h thng tr lng trong các doanh nghip 18
S đ 2.1: S đ b máy qun lý ca Agribank 25
S đ 3.1: Quy trình tuyn dng đ xut 66
Bng1.1: Ni dung cn chun b khi t chc đào to 14
Bng 2.1: Kt qu kinh doanh 2009 – 2010 26
Bng 2.2 Phân công, b trí công vic ca Agribank 31
Bng 2.3: ào to và phát trin ti Agribank 35
Bng 2.4: ánh giá kt qu thc hin công vic ca nhân viên 39
Bng 2.5:  bt và thng tin ca Agribank 42
Bng 2.6: Tin lng ca Agribank 45
Bng 2.7: Ch đ phúc li ca Agribank 48
Bng 3.1: Quy hoch phát trin ngun nhân lc ca Agribank trong tng lnh
vc đn nm 2015 59
Bng 3.2: Bng mô t công vic ca nhân viên tín dng nông nghip 61
Bng 3.3: Bng tiêu chun công vic ca nhân viên tín dng 62

Bng 3.4: Bng giao ch tiêu kinh doanh theo ch s kt qu thc hin ch yu 80




1
M U

1. Lụ DO CHN  TÀI NGHIểN CU

 đt đc mc tiêu xây dng đt nc tr thành mt nc công nghip hin
đi vào nm 2020, Chính ph cn phi có mt ngun lc tài chính di phc v cho
công tác đu t xây dng đt nc. Vì th, nhiu trung tâm tài chính – ngân hàng đc
thành lp trên c nc nhm huy đng các ngun lc v vn t nc ngoài và t trong
nhân dân, t đó đm bo lu lng tin t phc v cho công tác đu t và các hot
đng sn xut kinh doanh góp phn thc hin mc tiêu chung ca đt nc.
To điu kin cho hot đng tài chính ngày càng phong phú, đa dng phc v
nhu cu vn cho đu t phát trin và sn xut kinh doanh, Chính ph đã ban hành
nhiu ch trng thun li đ các ngân hàng ln trên th gii đu t vào Vit Nam, h
có tim lc mnh v vn, khoa hc công ngh hin đi, kinh nghim hot đng kinh
doanh trên th trng và thng hiu mnh thu hút khách hàng so vi các Ngân hàng
thng mi trong nc, điu đó làm cho th trng tài chính ngân hàng Vit Nam ngày
càng cnh tranh gay gt.  có th đng vng và cùng phát trin song hành vi đà
phát trin ca h thng ngân hàng thì các Ngân hàng thng mi trong nc phi phát
huy ti đa tim nng sn có ca mình, bng cách tn dng th mnh ngun nhân lc
bn đa, am hiu vn hóa, phong tc và đi tng khách hàng ngi Vit Nam, t đó
thu hút ngun nhân lc trong th trng cnh tranh ngày càng ln.
Tc đ phát trin th trng tài chính càng nhanh nh hin nay, vic hình thành
hàng lot các ngân hàng trong thi gian va qua, cùng vi đó là các ngân hàng luôn
tranh th m rng hot đng ca mình ra nhiu th trng ln, mnh dn phát trin các

loi hình kinh doanh tài chính mi nhm thu hút khách hàng và m rng th phn trên
th trng tài chính. Nhng điu này đòi hi phi có mt lc lng ln nhân lc thuc
lnh vc ngân hàng nhm đáp ng nhu cu hot đng. Nhiu ngân hàng đã tung ra
nhiu chiêu thc thu hút cán b ngân hàng gii v vi ngân hàng ca mình, làm cho



2
nhu cu ngun lc cht lng cao trong lnh vc tài chính ngân hàng tng khá ln. T
đó, vic duy trì ngun nhân lc sn có, thu hút ngun lc cht lng cao t các ngân
hàng đi th cnh tranh và đào to phát trin ngun nhân lc đ nâng cao trình đ
nghip v, qun lý đáp ng nhu cu phát trin ngành ngân hàng hin nay là vn đ cn
nghiên cu và cp thit.
Trên c s nhng nhn đnh đã nêu, đ duy trì tt công tác qun tr ngun nhân
lc ca mình và thu hút ngun nhân lc t đi th cnh tranh, nhm góp sc chung vào
s phát trin ca th trng tài chính ngân hàng đt nc ca Ngân hàng Nông nghip
và phát trin Nông thôn Vit Nam là cn thit, t đó tôi chn đ tài “Hoàn thin hot
đng qun tr ngun nhân lc ti Ngân hàng Nông nghip và Phát trin nông thôn
Vit Nam” làm lun vn tt nghip.
2. MC TIểU NGHIểN CU
Nghiên cu tng quan v lý thuyt qun tr ngun nhân lc. Qua đó, đánh giá
thc trng hot đng qun tr ngun nhân lc ti Ngân hàng Nông nghip và Phát Trin
nông thôn Vit Nam đ nhn bit đc nhng tn ti và hn ch trong công tác này cn
hoàn thin.
Vi kt qu kho sát, phân tích đ ra nhng gii pháp hoàn thin hot đng qun
tr ngun nhân lc ti Ngân hàng Nông nghip và Phát Trin nông thôn Vit Nam.
3. I TNG, PHM VI NGHIểN CU
 tài ch nghiên cu các vn đ liên quan hot đng qun tr ngun nhân lc ti
Ngân hàng Nông nghip Phát trin nông thôn Vit Nam.
4. PHNG PHÁP NGHIểN CU

Lun vn s dng ch yu hai phng pháp đ nghiên cu là phng pháp đnh
tính và đnh lng, c th là:
- Nghiên cu, phân tích tài liu liên quan đn các ch trng, chính sách ca
ng và Nhà nc v phng hng phát trin ngun nhân lc trong ngân hàng.



3
- Phng pháp điu tra, kho sát, phng pháp thng kê, so sánh, phân tích,
tng hp và d báo.
5. KT CU CA LUN VN
Ngoài m đâ

u, kê

t luâ

n, danh mu

c ta

i liê

u tham kha

o va

ph lc s liu , luâ

n

vn co

3 chng gô

m:
Chng 1: C s

ly

luâ

n v qun tr ngun nhân lc
Chng 2: Thc trng hot đng qun tr ngun nhân lc ti Ngân hàng Nông
nghip và phát trin nông thôn Vit Nam
Chng 3: Mt s gia

i pha

p hoàn thin qun tr ngun nhân lc ti Ngân hàng
Nông nghip và phát trin nông thôn Vit Nam

























4
CHNG 1
C S Lụ LUN V QUN TR NGUN NHỂN LC

1.1 KHÁI QUÁT V QUN TR NGUN NHỂN LC
1.1.1. Khái nim ngun nhân lc
Ngun nhân lc là vn con ngi, là mt dng tài nguyên đc bit, đc nghiên
cu di nhiu khía cnh khác nhau, do đó s có nhiu khái nim khác nhau. Di đây
là mt s trong nhng đnh ngha đó:
Theo Pierre G.Borgeron “ Ngun nhân lc là toàn b nhng con ngi mà mt
t chc s dng đ sn xut ra ca ci vt cht hoc đ cung cp dch v”
Theo đnh ngha ca Liên hip quc “Ngun nhân lc là tng th sc d tr,
nhng tim nng, nhng lc lng th hin sc mnh và s tác đng ca con ngi
trong vic to ra ca ci t nhiên và ca ci xã hi”
Các nhà qun tr hc quan nim rng: ngun nhân lc ca mt quc gia hay mt
vùng, mt khu vc, mt đa phng là tng hp nhng tim nng lao đng ca con

ngi đó trong mt thi đim xác đnh. Tim nng đó bao hàm th lc, trí lc và tâm
lc (đo đc, vn hóa li sng, nhân cách và truyn thng vn hóa lch s, vn hóa dân
tc) ca mt b phn dân s có th tham gia vào các hot đng vn hóa-xã hi.
Nh vy, ngun nhân lc là tng th nhng nng lc ca con ngi v th lc,
trí lc và nhân cách đáp ng nhu cu phát trin ca bn thân con ngi và xã hi.
Nhng nng lc này hình thành và phát trin thông qua giáo dc, đào đo, chm sóc
sc khe, thông tin, giao tip
T các khái nim trên, theo tác gi Ngun nhân lc là tng th các ch s phát
trin ca con ngi có đc qua s tr giúp ca xã hi và s n lc ca bn thân, là
tng th sc mnh th lc, trí lc, kinh nghim sng, nhân cách, đo đc, lý tng, vn
hóa, nng lc chuyên môn mà bn thân con ngi có th huy đng vào cuc sng lao
đng sáng to đ to ra ca ci vt cht cho bn thân và xã hi.



5
1.1.2. Khái nim qun tr ngun nhân lc
T cui nhng nm 1970, vn đ cnh tranh gay gt trên th trng cùng vi s
chuyn đi t quá trình sn xut công nghip theo li truyn thng sang quá trình sn
xut theo các công ngh k thut hin đi, nhng bin đi trong c cu ngh nghip,
vic làm và nhu cu ngày càng nâng cao ca nhân viên đã to ra cách tip cn mi v
qun tr con ngi trong t chc, doanh nghip. Vn đ qun tr con ngi trong t
chc, doanh nghip không còn đn thun ch là qun tr hành chính nhân viên. Tm
quan trng ca vic phi hp các chính sách và thc tin qun tr nhân s đc nhn
mnh. Nhim v qun tr con ngi là ca tt c các qun tr gia, không còn ca riêng
trng phòng nhân s hay phòng t chc cán b nh trc đây. Vic cn thit phi đt
đúng ngi đúng vic là vn đ quan trng nhm phi hp vic qun tr con ngi vi
mc tiêu phát trin ca t chc và ca doanh nghip. Thut ng qun tr ngun nhân
lc đc dn dn thay th cho qun tr nhân s.
Qun tr ngun nhân lc là vic s dng, b trí lc lng lao đng hin thi ca

mt t chc vào các b phn, v trí và phn hành s v c th đ thc hin các nhim
v c th nhm đt ti mc tiêu mà t chc vch ra thông qua mt trình t thng nht
là hoch đnh, t chc, b trí nhân s, ch huy và kim tra. ng thi, qun tr ngun
nhân lc còn là vic tuyn dng, hun luyn, b trí nhân viên, lãnh đo và đng viên
nhân viên làm vic vi mt kh nng cao nht, hoàn thành nhim v đc giao mt
cách tt nht.
Qun tr ngun nhân lc là h thng các trit lý, chính sách và hot đng chc
nng v thu hút, đào to phát trin và duy trì con ngi ca mt t chc nhm đt đc
kt qu ti u cho c t chc ln nhân viên.
1.1.3 Mc tiêu ca qun tr ngun nhân lc
Qun tr ngun nhân lc nghiên cu các vn đ liên quan đn ngun lc con
ngi trong các t chc  tm vi mô, có th khái quát qua hai mc tiêu c th:



6
- S dng ngun nhân lc sao cho đt hiu qu cao nht nhm tng nng sut
lao đng và nâng cao tính hiu qu ca t chc.
- áp ng nhu cu ngày cao ca nhân viên, to điu kin cho nhân viên đc
phát huy ti đa các nng lc cá nhân, đc kích thích, đng viên nhiu nht ti ni làm
vic và trung thành, tn tâm vi doanh nghip.
1.1.4 ụ ngha ca qun tr ngun nhân lc
- Nghiên cu qun tr ngun nhân lc giúp cho nhà qun tr đt đc mc đích,
kt qu thông qua ngi khác. Nhà qun tr cn bit cách làm vic và hòa hp vi
ngi khác, bit cách lôi kéo ngi khác làm theo mình.
- Nghiên cu qun tr ngun nhân lc giúp cho các nhà qun tr hc đc cách
giao dch vi ngi khác, bit tìm ra ngôn ng chung và bit cách nhy cm vi nhu
cu ca nhân viên, bit cách đánh giá nhân viên chính xác, bit lôi kéo nhân viên say
mê vi công vic, tránh đc các sai lm trong tuyn chn, s dng nhân viên, bit
cách phi hp thc hin mc tiêu ca t chc và mc tiêu ca các cá nhân, nâng cao

hiu qu ca t chc và dn dn có th đa ra chin lc con ngi tr thành mt b
phn hu c trong chin lc kinh doanh ca doanh nghip. V mt kinh t, qun tr
ngun nhân lc giúp cho doanh nghip khai thác các kh nng tim tàng nâng cao nng
sut lao đng và li th cnh tranh ca doanh nghip v ngun nhân lc. Còn v mt xã
hi, qun tr ngun nhân lc th hin quan đim rt nhân bn v quyn li ca ngi
lao đng, đ cao v th và giá tr ngi lao đng, gii quyt hài hòa các mi li ích gia
t chc, doanh nghip và ngi lao đng.
1.2 NI DUNG CA QUN TR NGUN NHỂN LC
Hot đng qun tr ngun nhân lc liên quan đn tt c các vn đ v quyn li,
ngha v và trách nhim ca nhân viên nhm đt đc hiu qu cao cho c t chc ln
nhân viên. Trong thc tin, nhng hot đng này đa dng, phong phú và rt khác bit
tùy theo các đc đim v c cu t chc, công ngh k thut, nhân lc, tài chính, trình
đ phát trin ca các t chc. Tuy nhiên đ có đc cái nhìn khái quát, logic, có th



7
phân chia các hot đng ch yu ca qun tr ngun nhân lc theo ba nhóm chc nng
ch yu sau đây:
1.2.1 Chc nng thu hút ngun nhân lc
Nhóm chc nng này chú trng vn đ đm bo có đ s lng nhân viên vi
các phm cht phù hp cho công vic ca doanh nghip.  có th tuyn đc đúng
ngi vào đúng vic, trc ht doanh nghip phi cn c vào k hoch sn xut kinh
doanh và thc trng s dng nhân viên trong doanh nghip nhm xác đnh đc nhng
công vic nào cn tuyn thêm ngi. Thc hin phân tích công vic s cho bit doanh
nghip cn tuyn bao nhiêu nhân viên và yêu cu tiêu chun đt ra cho các ng viên ra
sao. Vic áp dng các k nng tuyn dng (trc nghim, phng vn ) s giúp doanh
nghip chn đc ng viên tt nht cho công vic. Do đó nhóm chc nng tuyn dng
thng có các hot đng nh: D báo và hoch đnh ngun nhân lc, phân tích công
vic, phng vn, trc nghim, thu thp, lu gi và x lý các thông tin v ngun nhân

lc ca doanh nghip.
1.2.1.1 Hoch đnh ngun nhân lc
Công tác hoch đnh ngun nhân lc giúp cho c quan thy rõ đc phng
hng, cách thc qun tr ngun nhân lc ca mình, đm bo cho c quan b trí đúng
ngi đúng vic, đúng thi đim cn thit và linh hot đi phó vi nhng thay đi th
trng. Hoch đnh ngun nhân lc là quá trình nghiên cu, xác đnh nhu cu ngun
nhân lc, đa ra các chính sách và thc hin các chng trình, hot đng đm bo cho
c quan, t chc có đ ngun nhân lc vi các phm cht, k nng phù hp đ thc
hin công vic đt nng sut, cht lng và hiu qu cao.
Nhìn chung công tác xây dng chin lc con ngi đóng vai trò ht sc quan
trng, góp phn không nh vào vic làm tng sc cnh tranh ca các hot đng Ngân
hàng Vit Nam và kh nng nm bt c hi th trng ca ngân hàng. Vn đ đt ra đi
vi các nhà hoch đnh chính sách cng nh các nhà kinh doanh lnh vc ngân hàng
phi tn dng đc nhng th mnh ca mình đ xây dng chin lc nhân s đm bo



8
phát trin c v s lng ln cht lng, nhm tng cng kh nng cnh tranh trên th
trng.
Thông thng quá trình hoch đnh ngun nhân lc đc thc hin theo các
bc sau :
 Phân tích môi trng, xác đnh mc tiêu và chin lc cho đn v.
 Phân tích hin trng qun tr ngun nhân lc trong đn v.
 D báo khi lng công vic
 D báo nhu cu ngun nhân lc .
 Phân tích quan h cung cu ngun nhân lc
 Thc hin các chính sách, k hoch chng trình qun tr ngun nhân lc.
 Kim tra, đánh giá tình hình thc hin.











S đ 1.1: Quá trình hoch đnh ngun nhân lc
(Ngun: TS.Trn Kim Dung, 2006, Qun tr ngun nhân lc,
(Human Resource Management), NXb Thng kê, Hà Ni)
1.2.1.2 Phân tích công vic
Thc hin phân tích công vic là quá trình nghiên cu ni dung công vic nhm
xác đnh điu kin tin hành, các nhim v, trách nhim, quyn hn khi thc hin công
Phân
tích môi
trng,
xác đnh
mc
tiêu, la
chn
chin
lc
Thc hin:
-Thu hút
-ào to và
phát trin
-Tr công và
kích thích

-Quan h lao
đng
Kim tra,
đánh giá
tình hình
thc hin
D
báo/phân
tích công
vic
Phân
tích hin
trng
qun tr
ngun
nhân lc
D
báo/xác
đnh
nhu cu
nhân lc
Phân tích
cung cu,
kh nng
điu chnh
Chính
sách
K
hoch/
chng

trình



9
vic ca mình và các phm cht, k nng nhân viên cn thit phi có đ thc tt công
vic.
Khi thc hin phân tích công vic cn xây dng đc hai tài liu c bn là bng
mô t công vic và bng tiêu chun công vic. Bng mô t công vic là vn bn lit kê
các chc nng, nhim v, các mi quan h trong công vic, các điu kin làm vic, yêu
cu kim tra, giám sát và các tiêu chun cn đt đc khi thc hin công vic. Còn
bng tiêu chun công vic là vn bn lit kê nhng yêu cu v nng lc cá nhân nh
trình đ hc vn, kinh nghim công tác, kh nng gii quyt vn đ, các k nng khác
và các đc đim cá nhân thích hp nht cho công vic.
Nu làm tt ni dung phân tích công vic s giúp nhà qun tr doanh nghip to
ra đc s đng b gia các b phân trong doanh nghip, tuyn dng đúng nhân viên,
đánh giá đúng nng lc nhân viên, t đó có chính sách lng, kích thích khen thng
kp thi và chính xác.
Phân tích công vic ti mi doanh nghip thng không ging nhau, quá trình
phân công vic gm sáu bc sau đây:
Bc 1: Xác đnh mc đích ca phân tích công vic, t đó xác đnh các hình
thc thu nhp thông tin phân tích công vic hp lý nht.
Bc 2: Thu thp các thông tin c bn có sn.
Bc 3: Chn la các phn vic đc trng, các đim then cht đ phân tích công
vic.
Bc 4: Áp dng các phng pháp khác nhau đ thu thp thông tin phân tích
công vic.
Bc 5: Kim tra, xác minh tính chính xác ca thông tin.
Bc 6: Xây dng bng mô t công vic và bng tiêu chun công vic.
1.2.1.3 Quá trình tuyn dng

Trong công tác tuyn dng ca doanh nghip, có rt nhiu ngun cung cp ng
viên vào các chc v hoc công vic trng mà doanh ngip có nhu cu nh tuyn trc



10
tip t các nhân viên đang làm vic ti doanh nghip, qua thông tin qung cáo, thông
qua các trung tâm dch v lao đng…Nhìn chung, ta có th tuyn ng viên t hai
ngun c th nh sau:
- Ngun ng viên t bên trong ni b doanh nghip
Khác vi công tác đ bt, b nhim ni b, hình thc tuyn dng trong ni b
doanh nghip đc thc hin công khai, vi tiêu chun tuyn dng rõ ràng cho tt c
ng viên t trong ni b doanh nghip.
u đim ca phng pháp này:
 Nhân viên đã đc th thách v lòng trung thành, thái đ nghiêm túc, trung
thc, tinh thn trách nhim và ít b vic.
 Nhân viên d dàng, thun li hn trong thc hin công vic vi cng v
mi.
 To ra s thi đua rng rãi gia các nhân viên đang làm vic, kích thích h
làm vic tích cc, sáng to, to ra hiu sut cao.
Hn ch ca phng pháp này:
 Vic tuyn nhân viên gi mt chc v trong doanh nghip theo kiu thng
chc có th gây ra hin tng chai , x cng do các nhân viên đc thng
chc đã quen cách làm c, thiu sáng to, không dy lên đc bu không khí
thi đua mi trong doanh nghip.
 D hình thành các nhóm “ng viên không thành công” t nhng ngi
không đc tuyn chn, t đó xãy ra tâm lý không phc lãnh đo mi, d
chia bè phái, mt đoàn kt, khó làm vic…
- Ngun ng viên t bên ngoài doanh nghip:
Doanh nghip có th tuyn ng viên t ngun bên ngoài doanh nghip qua các

hình thc thu hút sau: thông qua qung cáo, thông qua vn phòng dch v lao đng, qua
tuyn sinh viên tt nghip t các trng đi hc, theo gii thiu ca chính quyn và ca



11
nhân viên trong doanh nghip, do ng viên t đn xin vic hoc qua h thng
internet…
Ni dung và trình t ca quá trình tuyn dng trong các doanh nghip thng
đc tin hành theo mi bc, nh sau:
 Bc 1: Chun b tuyn dng bao gm thành lp hi đng tuyn dng,
nghiên cu k các vn bn, quy đnh ca Nhà nc và t chc, doanh nghip
liên quan đn tuyn dng, t đó xác đnh các tiêu chun tuyn chn.
 Bc 2: Thông báo tuyn chn ngn gn, rõ ràng, chi tit và đy đ trên các
phng tin thông tin nh báo, đài, trung tâm dch v vic làm, trc cng
doanh nghip.
 Bc 3: Thu nhn, nghiên cu h s: sau khi đng thông tin tuyn dng các
ng viên np h s thì doanh nghip tip nhn và thông tin cho ng viên.
 Bc 4: Phng vn s b nhm loi bt nhng ng viên không đt tiêu chun
khi tip nhn h s không phát hin.
 Bc 5: Kim tra và trc nghim: nhm đánh giá kin thc c bn, kh nng
thc hành, trí nh và tính khéo léo ca ng viên đ chn đc nhng ng
viên xut sc.
 Bc 6: Phng vn ln hai: nhm tìm hiu, đánh giá ng viên v kinh
nghim, trình đ, các đc đim cá nhân nh tính cách, khí cht, kh nng hòa
đng…
 Bc 7: Xác minh, điu tra: nhm bit thêm v trình đ, kinh nghim, tính
cách ca ng viên hoc nhng công vic đòi hi xác minh thông tin v ng
viên tht chính xác.
 Bc 8: Khám sc khe nhm đm bo sc khe tt cho công vic đc

tuyn chn.



12
 Bc 9: Ra quyt đnh tuyn dng: là bc quan trng nht qua các bc
tuyn chn, sau khi hoàn tt vic thng tho v các điu kin làm vic đ đi
đn ký hp đng chính thc.
 Bc 10: B trí công vic.
1.2.2 Chc nng đào to ậ phát trin
Nhóm chc nng này chú trng nâng cao nng lc ca nhân viên, đm bo cho
nhân viên trong doanh nghip có k nng, trình đ lành ngh cn thit đ hoàn thành
tt công vic đc giao và to điu kin cho nhân viên đc phát trin ti đa các nng
lc cá nhân. Các doanh nghip áp dng chng trình hng nghip và đào to cho
nhân viên mi nhm xác đnh nng lc thc t ca nhân viên và giúp nhân viên làm
quen vi công vic ca doanh nghip. ng thi, các doanh nghip cng thng lp
các k hoch đào to, hun luyn và đào to li nhân viên mi khi có s thay đi v
nhu cu sn xut kinh doanh hoc quy trình công ngh k thut. Nhóm chc nng đào
to, phát trin thng thc hin các hot đng nh: Hng nghip; hun luyn; đào to
k nng thc hành cho nhân viên; bi dng nâng cao trình đ lành ngh và cp nht
kin thc qun lý, k thut công ngh cho cán b qun lý và cán b chuyên môn
nghip v.
Trong thc t có nhiu quan đim khác nhau v khái nim đào to và phát trin:
- Theo Cherrington, đào to liên quan đn tip thu kin thc, k nng đc bit,
nhm thc hin nhng công vic c th, còn phát trin liên quan đn vic nâng cao trí
tu và cm xúc cn thit đ thc hin các công vic tt hn.
- Theo Carrel et al cho rng có hai loi đào to là: đào to chung đ nhân viên có
đc nhng k nng có th s dng  mi ni, đào to chuyên giúp nhân viên có đc
các thông tin và k nng chuyên bit, áp dng cho công vic ca mình ti ni làm vic.
- Theo Wayne coi đào to giành cho nhân viên cp di, còn phát trin đ cho

nhân viên cp cao. S khác bit gia đào to và phát trin là đào to chú trng k nng
tay chân, còn phát trin chú trng k nng giao tip, ra quyt đnh.



13
- Vi quan đim ca Cenzo và Robbins, theo tác gi là phù hp và bao quát
nht. ào to có đnh hng vào hin ti, còn phát trin chú trng công vic tng lai
trong t chc, doanh nghip, giúp cá nhân chun b sn các kin thc, k nng cn thit
cho nhu cu công vic trong tng lai.
Hin nay, ba vn đ u tiên hàng đu trong đào to và phát trin là: nâng cao
cht lng, đi mi công ngh, k thut và phc v khách hàng.
- Chng trình nâng cao cht lng nhm đáp ng nhu cu ngày càng tng ca
khách hàng và yêu cu cnh tranh trong kinh t toàn cu.
- i mi công ngh cn thit đc tip tc đào to do tc đ phát trin nhanh
chóng ca công ngh, k thut trong cách mng khoa hc công ngh, nhm giúp doanh
nghip không b lc hu v thông tin.
- Phc v khách hàng nhm nâng cao kh nng cnh tranh ca doanh nghip.
V nhu cu đào to ca nhân viên đc xác đnh thông qua vic thc hin các
phân tích sau:
- Phân tích doanh nghip đ đánh giá đc ch s hiu qu v mt t chc, k
hoch chun b đi ng cán b k cn, nhân viên và môi trng t chc.
- Phân tích tác nghip nhm xác đnh loi k nng và các hành vi cn thit cho
nhân viên đ thc hin tt công vic.
- Phân tích nhân viên chú trng lên các nng lc và các đc tính cá nhân ca
nhân viên, xác đnh ngi cn thit đc đào to và nhng k nng, kin thc cn thit
đc lnh hi hay chú trng trong quá trình đào to, phát trin.
Thc hin quá trình đào to bao gm đào to ti ni làm vic và đào to ngoài
ni làm vic:
- ào to ti ni làm vic nh kèm cp, hng dn ti ch, luân phiên thay đi

công vic.
- ào to ngoài ni làm vic thông qua nghiên cu tình hung, trò chi qun tr,
hi tho, chng trình liên kt đào to vi các trng đi hc.



14
Tóm tt li nhng ni dung cn chun b khi chúng ta t chc đào to đc th
hin  bng sau:
Bng 1.1: Ni dung cn chun b khi t chc đào to
Ni dung
Câu hi
Tr li
Mc đích
Mc đích đào to là gì?

Trách nhim
Ai chu trách nhim đào to, kinh phí đào to?
Ai có thm quyn quyt đnh đào to, chi phí đào to?

La chn
ngi tham
gia đào to
Nguyên tc, tiêu chí tuyn chn ngi tham gia đào to?
Thông tin, qui trình cnh tranh công bng đ tuyn chn
ngi đào to là gì?

Ngun kinh
phí
Quy ch chi hot đng đào to ca doanh nghip th nào?

Cung cp kinh phí đào to và xác đnh v đi tng, quy
ch s dng ngun này?
Th tc cp kinh phí và các hot đng khác?
Quy đnh v trách nhim ca ngi đc đào to đi vi
doanh nghip nu không hoàn thành khóa hc?

H thng
thông tin
Doanh nghip lu gi thông tin các ni dung:
- Chi phí các khon: hc phí, đi li, lu trú…cho tng
hc viên nh th nào?
- Thi gian, ni dung đào to nh th nào?
- Kt qu đào to nh th nào?

La chn nhà
cung cp dch
v đào to
Ai tham gia tuyn chn? ai s quyt đnh sau cùng?
Quy trình, tiêu chí tuyn chn nh th nào?

T chc khóa
đào to
Thi gian, đa đim t chc nh th nào?
Phân công ai chu trách nhim ph trách lp đào to?




15
ánh giá kt

qu đào to
Tiêu chí đánh giá nh th nào?
Cách thc đánh giá nh th nào cho chính xác?


1.2.3 Chc nng duy trì ngun nhân lc
Nhóm chc nng này chú trng đn vic duy trì và s dng có hiu qu ngun
nhân lc trong doanh nghip. Nó gm hai chc nng nh hn là: Kích thích, đng viên
nhân viên và duy trì, phát trin các mi quan h lao đng tt đp trong doanh nghip.
Trong đó, chc nng kích thích, đng viên nhân viên liên quan đn các chính sách và
các hot đng nhm khuyn khích, đng viên nhân viên trong doanh nghip làm vic
hng say, nhit tình, có ý thc trách nhim và hoàn thành công vic vi cht lng cao.
Ngoài ra, đ duy trì ngun nhân lc doanh nghip còn thc hin tt mi quan h
lao đng liên quan đn các hot đng nhm hoàn thin môi trng làm vic và các mi
quan h trong công vic nh: Ký kt hp đng lao đng; gii quyt khiu t, tranh chp
lao đng; giao t nhân viên; ci thin môi trng làm vic; y t; bo him và an toàn
lao đng.
Thc hin chc nng duy trì ngun nhân lc gm có các ni dung chính sau
đây:
- ánh giá kt qu thc hin ca nhân viên: ni dung này đc thc hin
nhm: Cung cp thông tin phn hi đ nhân viên bit mc đ hoàn thành nhim v ca
mình; Giúp nhân viên sa cha kp thi sai lm trong quá trình thc hin nhim v;
Kích thích, đng viên nhân viên khi có sáng kin mi, hoàn thành xut sc công vic;
Cung cp thông tin làm c s lp k hoch ngun nhân lc; Cung cp thông tin v
công tác đào to đ nhân viên ch đng tham gia nâng cao nng lc chuyên môn; Tng
cng quan h tt gia nhân viên và lãnh đo; Hoàn thin h thng qun tr ngun
nhân lc trong doanh nghip.
Trình t thc hin đánh giá nhân viên đc thc hin qua các bc sau:
 Bc 1: Xác đnh các yêu cu c bn cn đánh giá.




16
 Bc 2: La chn phng pháp đánh giá thích hp.
 Bc 3: Hun luyn nâng cao nng lc cho các nhà lãnh đo và nhng ngi
làm công tác đánh giá v k nng đánh giá thc hin công vic ca nhân viên.
 Bc 4: Tho lun cùng nhau góp ý hoàn chnh ni dung đánh giá trong tp th
doanh nghip.
 Bc 5: Thc hin đánh giá theo tiêu chun mu trong thc hin công vic.
 Bc 6: Tho lun gia tp th nhân viên và lãnh đo v kt qu đánh giá.
 Bc 7: T c s kt qu đánh giá xác đnh mc tiêu và kt qu mi cho nhân
viên.
Khi thc hin đánh giá nhân viên cn tránh nhng sai lm mà ngi đánh giá
thng gp nh: tiêu chun không rõ ràng, thiên kin, xu hng thái quá, xu hng
trung bình ch ngha, đnh kin. Riêng các nhà lãnh đo đánh giá nhân viên cn tránh
ba điu: không có kh nng phê bình, không có kh nng cung cp thông tin phn hi,
phê phán kh nng thay vì cn phê phán các s vic, vn đ c th.
- Tr công cho ngi lao đng: ngày nay, khi cuc sng ca ngi lao đng đã
đc ci thin rõ rt, trình đ vn hóa chuyên môn ca ngi lao đng đc nâng cao,
ngi lao đng đi làm không ch mun đc tr lng cao, xng đáng nh các yu t
vt cht nh lng c bn, thng, tr cp, phúc li, mà còn bao hàm các yu t phi
vt cht nh c hi thng tin trong ngh nghip, đc thc hin nhng công vic có
tính cht thách thc, thú v…
Mc tiêu ca h thng tin lng là nhm thu hút nhân viên gii, duy trì nhng
nhân viên gii gn bó vi doanh nghip, kích thích đng viên nhân viên và đáp ng các
yêu cu ca pháp lut.
Mt ng viên đi tìm vic thì mc lng mà doanh nghip tr càng cao càng thu
hút đc nhân viên đó chp nhn làm vic hn. iu này thu hút đc nhiu ng viên
gii làm vic cho doanh nghip.




17
Duy trì nhng nhân viên gii: đòi hi doanh nghip không ch tr lng cao mà
còn phi đm bo tính công bng trong ni b doanh nghip. Khi nhân viên nhn thy
doanh nghip tr lng cho h không công bng, h s thng cm thy khó chu, chán
nn và thm chí mun ri doanh nghip. Tính công bng trong tr lng th hin
không ch  s công bng gia nhng nhân viên cùng thc hin công vic, có kt qu
tng đng, không phân bit gii tính, màu da, dân tc…mà còn  s công bng gia
nhng công vic có tm quan trng, yêu cu mc đ phc tp, k nng thc hin tng
đng, hoc gia nhng nhân viên làm vic trong nhng b phn khác nhau trong
doanh nghip.
Kích thích, đng viên nhân viên: đc thc hin thông qua các yu t cu thành
thu nhp nh lng c bn, thng, phúc li, tr cp. Nhân viên thng mong đi vào
nhng c gng và kt qu ca h đc đánh giá và khen thng xác đáng. Nu nhng
c gng, vt v, mc đ thc hin công vic tt ca h không đc đn bù tng xng,
h s không làm vic na, có th hình thành tính , th đng.
áp ng yêu cu ca pháp lut: các doanh nghip cn phi chú trng thc hin
yêu cu mà pháp lut quy đnh nh v mc lng ti thiu, thi gian và điu kin lao
đng, v lao đng tr em, ph cp lng và các chính sách phúc li xã hi.
V hình thc tr lng thông thng có ba hình thc c bn là: tr lng theo
thi gian, tr lng theo nhân viên và tr lng theo kt qu thc hin công vic.
Ngoài vic tr công cho ngi lao đng, doanh nghip còn áp dng hình thc
kích thích khác nhau nh: Kích thích cá nhân bng cách tr lng theo sn phm, tr
lng theo gi, tin hoa hng; Kích thích da vào nhóm bng cách tr lng khoán
theo nhóm; Kích thích theo kt qu kinh doanh ca doanh nghip bng cách thng
theo nng sut, cht lng, k hoch chia li và k hoch bán c phiu cho nhân viên.







18













S đ 1.2: C cu h thng tr lng trong các doanh nghip
( Ngun: TS.Trn Kim Dung (2006), Qun Tr ngun nhân lc
(Human Resource managemant), Nxb Thng kê, Hà Ni)

1.3 CÁC YU T NH HNG N QUN TR NGUN NHỂN LC
1.3.1 Môi trng bên ngoài
Các yu t bên ngoài nh hng đn qun tr ngun nhân lc ca doanh nghip,
bao gm:
- Khung cnh kinh t: chu k kinh t nh hng rt ln đn qun tr ngun nhân
lc. Trong giai đon kinh t suy thoái hoc bt n có chiu hng đi xung, mt mt
doanh nghip cn phi duy trì lc lng lao đng có tay ngh, mt khác phi gim chi
phí lao đng. Doanh nghip buc phi gim gi làm, cho nhân viên ngh tm, hoc
ngh vic, gim phúc li…Ngc li, khi kinh t phát trin thì doanh nghip có nhu

cu tng nhân viên, m rng sn xut. Vic m rng này đòi hi doanh nghip phi
C cu h
thng tr
lng
C hi thng tin
Thù lao phi vt
cht
Thù lao vt
cht
iu kin làm
vic
Công vic thú v
Phúc li
Thng
Ph cp
Lng c bn



19
tuyn thêm ngi có trình đ, tng lng cho nhân viên, tng phúc li đ thu hút nhân
tài và ci thin môi trng làm vic.
- Dân s và lc lng lao đng: tùy theo t l tng dân s ca đt nc, nu dân
s tng quá nhanh tr nên d tha lao đng, khi đó phi gii quyt vic làm rt khó
khn, có khi phi xut khu lao đng, ngc li dân s già cõi thì thiu lao đng đ đáp
ng công vic.
- Lut l ca nhà nc: các doanh nghip đu phi tuân th lut pháp nhà nc v
đu t, hot đng kinh doanh và s dng lao đng.
- Vn hóa, xã hi: nh hng rt ln đn qun tr ngun nhân lc. Trong mt nn
vn hóa xã hi có quá nhiu đng cp, nc thang giá tr xã hi không theo kp vi đà

phát trin thi đi, rõ ràng nó kìm hãm, không cung cp nhân tài phc v lao đng.
Thái đ làm vic, phong tc tp quán, thói quen ngh ngi ca mi nc khác nhau
cng nh hng đn hot đng ca doanh nghip.
- i th cnh tranh: trong nn kinh t th trng các doanh nghip phi bit cách
thu hút nhân tài, gi chân nhân tài bng các chính sách lng, phúc li, môi trng làm
vic. Vì s ra đi ca nhân tài có khi s đóng góp vào lc lng lao đng cho đi th
cnh tranh, tác đng không nh đn hot đng kinh doanh ca đn v.
- Khoa hc k thut: s thay đi khoa hc k thut s to điu kin thun li hn
cho sn xut vi ít lc lng lao đng, khi đó nhà qun tr phi sp xp li lc lng
lao đng d tha.
- Khách hàng: khách hàng là mc tiêu ca mi doanh nghip, do đó nhà qun tr
phi đm bo nhân viên mình sn xut ra các mt hàng phù hp nhu cu, th hiu ca
khách hàng, làm sao cho nhân viên hiu đc không có khách hàng là không có doanh
nghip, không còn c hi làm vic na.
- Chính quyn và các đoàn th: nh hng rt ln đn qun tr ngun nhân lc
nh vn đ v ch đ chính sách, tuyn dng, sa thi…

×