GIÁO án bài dạy bàn TAY nặn bột TNXH lớp 3

GIÁO ÁN BÀI DẠY BÀN TAY NẶN BỘT TNXH LỚP 3
Bài: Quả
Môn: TNXH lớp 3A- Người thực hiện: VŨ THỊ BÌNH AN
I. MỤC TIÊU : Sau bài học, HS:
- Nêu được chức năng của quả đối với đời sống của thực vật và lợi ích của quả đối với
đời sống con người.
- Kể tên các bộ phận thường có của một quả.
* HSK - G: + Kể tên một số loại quả có hình dạng, kích thước hoặc mùi vị khác nhau.
+ Biết được có loại quả ăn được và loại quả không ăn được.
* Giáo dục KNS:
+ Kĩ năng quan sát, so sánh để tìm ra sự khác nhau về đặc điểm bên ngoài của
một số loại quả.
+ Tổng hợp, phân tích thông tin để biết chức năng và ích lợi của quả đối với
đời sống của thực vật và đời sống của con người.
+ An toàn khi sử dụng đồ dùng (dao)
* Giáo dục BVMT: Biết ích lợi của quả đối với đời sống của con người, có ý thức trồng,
chăm sóc và bảo vệ cây xanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình phóng to trong SGK - Dao nhỏ, đĩa, khăn
- Các loại quả do HS và GV sưu tầm - Bảng nhóm
- Nam châm - Bút dạ, màu vẽ, bút chì
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (Sử dụng phương pháp Bàn tay nặn bột ở HĐ 2)
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
3’
2’
6’
1.Kiểm tra bài cũ:
+ Em hãy kể tên một vài loại hoa?Nêu
đặc điểm của hoa?
+ Chức năng của hoa đối với đời sống
thực vật?

+ Ích lợi của hoa đối với đời sống con
người?
- GV nhận xét, đánh già tuyên dương.
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- Cho HS nghe bài hát Quả
+ Vừa rồi cô vừa đố các em những loại
trái cây nào?
? Ngoài khế và mít, em biết những loại
quả nào?
* Lưu ý: Loại quả nào các bạn đã nêu
thì không nêu lại.
GV: Có nhiều loại quả. Vậy quả có đặc
điểm như thế nào? Chúng có vai trò gì
đối với cuộc sống của chúng ta? Các
em sẽ được tìm hiểu kĩ điều đó qua bài
học ngày hôm nay: Quả - GV ghi bảng
- HS ghi vở
HĐ1: Hình dạng,kích thước, màu sắc
và mùi vị của các loại quả
* Mục tiêu: Biết quan sát, so sánh để
tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hình
dạng, độ lớn của một số loại quả
* Cách tiến hành:
- Kiểm tra sự chuẩn bị các loại quả của
HS
- GV yêu cầu HS để quả lên bàn và giới
thiệu cho các bạn mình cùng xem tên
loại quả hình dạng,kích thước, màu sắc
và mùi vị của loại quả mình mang tới

lớp
- GV Yêu cầu vài HS giới thiệu trước
lớp về loại quả mình thích theo bảng
sau:
Tên
quả
Hình
dáng
Kích
thước
Màu
sắc
Mùi
- GV đưa hình ảnh một số quả ( quả
vải,/ dâu tây,/quả lạc, /quả dưa hấu,
/Một số loại quả cơ ở miền Nam/)
+ Em có nhận xét gì về hình dạng, kích
thước, màu sắc và mùi vị của các loại
quả?
-GV Đưa hình ảnh làm rõ nhận xét về
- 3 HS lần lượt trả lời câu hỏi
- Lắng nghe để trả lời câu hỏi
- Quả khế và quả mít
- 2 - 3 HS nêu
- Yêu cầu HS để trước mặt các loại mà
các em mang tới lớp, làm việc nhóm 2,
nói cho nhau nghe về tên quả, hình dáng,
màu sắc và mùi vị của loại quả đó
- 5 - 7 HS giới thiệu trước lớp.
- HSK - G: Có nhiều loại quả, chúng

khác nhau về hình dáng, kích thước, màu
sắc và mùi vị.
- Nhận xét câu trả lời