Giáo án lớp 2 chuẩn KTKN năm học 2014 - 2015 (HK2)

Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
TUẦN 19
Thứ hai ngày 5 tháng 1 năm 2015
Tập đọc: (2tiết)
CHUYỆN BỐN MÙA
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câụ
- Đọc đúng : mầm sống, bếp lửa
- Hiểu từ ngữ: Đâm chồi nảy lộc ,đơm, bập bùng ,tựu trường
- Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đông, mỗi mùa mỗi vẻ đẹp riêng, đều
có ích cho cuộc sống. ( trả lời được CH 1, 2, 4). HS K- G trả lời được CH3
*THGDBVMT: Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu, Đông đều có những vẻ đẹp riêng
nhưng đều gắn bó với con người, Chúng ta cần có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi
trường thiên nhiên để cuộc sống của con người ngày càng thêm đẹp đẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Ghi sẵn nội dung luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾT 1
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
-Nhận xét về kết quả học tập và thi của HS
HKI
2. Dạy - học bài mới :
- Giới thiệu bài:
- Tựa bài: Chuyện bốn mùa
* Hoạt động 1:
HD Luyện đọc
-GV đọc mẫu
-HD luyện đọc+giải nghĩa từ

-YCHS đọc nối tiếp câu và rút từ khó:
- HD đọc từ khó
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn
- GV hướng dẫn HS đọc câu dài
+ Có em / mới có bập bùng bếp lửa nhà
sàn,/ có giấc ngủ ấm trong chăn.//
+ Cháu có công ấp ủ mầm sống/ để xuân về/
cây cối đâm chồi nảy lộc.//
*Giải nghĩa từ : Đâm chồi nảy lộc, Đơm ,
Bập bùng
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
- Thi đọc
- GV n.xét. Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- HS nhắc lại tựa bài
- Đọc nối tiếp nhau từ đầu đến hết
bài. Mỗi HS chỉ đọc 1 câu:
vườn bưởi, rước, tựu trường
- Mỗi hs đọc 1 đoạn
- Hs đọc
- Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
TIẾT 2
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
1
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Cho HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi
+Bốn nàng tiên trong chuyện tượng trưng

cho những mùa mùa mùa nào trong năm ?
+ Cho HS quan sát tranh, và thảo luận nhóm
tìm các nàng tiên, xuân, hạ, thu, đông.
- Cho đại diện nhóm trả lời
+ Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo
lời nàng Đông?
+ Các em co biết vì sao khi xuân về, vườn
cây nào cũng đâm chồi nảy lộc?
+ Mùa xuân có gì hay theo lời của bà Đất ?
+ Theo em, lời bà Đất và lời nàng đông nói
về mùa xuân có gì khác nhau không ?
+ Và để biết được mùa đông, mùa thu, mùa
hạ có gì hay,chia lớp thành 3 nhóm tìm hiểu
theo những câu hỏi sau:
- Mùa Hạ có gì hay theo lời của nàng Xuân,
- Mùa Thu có gì hay theo lời của lời nàng
Hạ ?
- Mùa Đông có gì hay theo lời của nàng
Thủ
- Cho đại diện nhóm trả lời
+Trong các mùa các em thích nhất mùa
nào
* Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu lại
- Tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp giữa các
nhóm và đọc cá nhân.
- Nhận xét ghi điểm
3.Củng cố – Dặn dò:
+Qua bài này giúp em hiểu điều gì ?

* THGDBVMT: Mỗi mùa Xuân, Hạ, Thu
Đông đều có những vẻ đẹp riêng nhưng đều
gắn bó với con ngườị Chúng ta cần có ý
thức giữ gìn và bảo vệ MT thiên nhiên để
cuộc sống của con người ngày càng thêm
đẹp đẽ.
-Dặn dò HS về nhà luyện đọc bài và chuẩn
bị bài sau
- HS đọc thầm lại cả bàị
- Xuân , hạ, thu, đông.
- Thảo luận nhóm đôi
- Trả lời và chỉ ở tranh SGK.
- Xuân về, vườn cây nào cũng đâm
chồi nảy lộc
- Vào xuân, thời tiết ấm áp, có mưa
xuân, rất thuận lợi cho cây cối phát
triển, đâm chồi nảy lộc
- Xuân làm cho cây tươi tốt
- Không khác nhau, vì cả hai đều
nói điều hay về mùa xuân.
- Theo dõi, thảo luận, trả lời:
- Nhưng phải có nắng của em Hạ…
- Thế mà thiếu nhi lại thích em Thu
nhất…
- Có em mới có bập bùng bếp lửa
nhà sàn…
- Trả lời, nhận xét.
- Tự trả lời theo ý mình.
- Các nhóm thi đọc, mỗi nhóm 5
HS.

- Cá nhân thi đọc cả bàị
- Bốn mùa trong năm mỗi mùa một
vẻ,…
- HS nghe
- Về nhà đọc lại bài và xem trước
bài Thư trung thu

Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
2
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
TOÁN :
TỔNG CỦA NHIỀU SỐ
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết tổng của nhiều số.
- Biết cách tính tổng của nhiều số.
- Các BT cần làm: BT1( cột 2), BT2 ( cột 1, 3), BT3 (a).
II. CHUẨN BỊ:
- SGK; Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ:
2. Bài mới Giới thiệu:
Giới thiệu tổng của nhiều số .
* Hoạt động 1: Giới thiệu tổng của nhiều số
và cách tính
1) Ghi phép tính 2 +3 + 4 =
- Gọi HS nêu kết quả.
- Đây là tổng của nhiều số. “Tổng của 2, 3, 4”
hay “ hai cộng ba cộng bốn”.

- Gọi HS nêu lại phép tính và kết quả.
-HD viết theo cột dọc: viết các số hạng thẳng
cột và tổng cũng thẳng cột.
2) HD cách tính và ghi kết quả của
12+34+40=
3) HD tính tổng của nhiều số, trong đó các số
hạng là số có hai, một chữ số. 15+ 46 +29+8=
-Tính như SGK, lưu ý là phép tính có nhớ,
ghi kết quả thẳng cột theo từng hàng và tính
từ phải sang tráị
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầụ
-Hướng dẫn HS tính theo dãy phép tính từ trái
sang phải
- Cùng HS nhận xét.
- Phép tính 6+6+6+6 có gì đặc biệt?
- Nhận xét ghi điểm
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HD ghi kết quả thẳng theo từng cột, lưu ý có
nhớ ở hàng chục.

- HS nhắc lại tựa bài
- Nêu kết quả: 2+3+4=9
- HS nghe
- 2 cộng 3 cộng 4 bằng 9
- Theo dõi
2 2 cộng 3 bằng 5,
+ 3 5 cộng 4 bằng 9, viết 9.

4
9
- Trả lời
- Theo dõi, nêu kết quả.
- Nghe
- Đọc yêu cầụ
- Theo dõi làm ở bảng con, bảng
lớp.
(KQ: 14 ; 20 ; 18 ; 24)
- Nhận xét.
- Các số hạng đều bằng nhau

- Đọc yêu cầụ
- HS thực hiện
14 36 15 24
+ 33 + 20 15 24
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
3
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
- Cùng HS nhận xét.
-Trong các phép tính, có phép tính nào có gì
đặc biệt?
- Nhận xét ghi điểm
Bài 3.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HD quan sát hình vẽ, các số liệu để làm.
- Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp.
- Cùng HS nhận xét.
- Các phép tính ta vừa tính có gì đặc biệt?

- Mỗi phép tính có mấy số hạng bằng nhau
3. Củng cố – Dặn dò :
- Gọi HS trả lời:2+2+2+2=?.
- Nhận xét giờ học
- Dặn về nhà làm bài và xem trước bài sau
21 9 + 15 + 24
68 65 15 24
60 96
- Nhận xét.
- Có 2 phép tính; các số hạng đều
bằng nhau

- Đọc yêu cầu
- Theo dõi
- HS làm ở vở, bảng lớp.
- KQ: 12kg +12kg +12kg = 36kg
5 l + 5 l + 5 l +5 l =20 l
- Nhận xét.
- Các số hạng trong mỗi phép tính
đều bằng nhau
- Trả lời
- HS trả lời : 8
- Về nhà xem lại bài và xem trước
bài Phép nhân.

THỂ DỤC:
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI”.
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
- Rèn kỹ năng nhanh, mạnh, dẻo, khéo.

II. CHUẨN BỊ:
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi, tranh ảnh minh họa…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO
VIÊN
ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung
và yêu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS
khởi động các khớp: cổ, cổ
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8 nhịp
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số,
báo cáo cho GV nhận lớp.





     
     
     
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
4
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-

2015
tay, hông, gối,…
- Quan sát HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1.Trò chơi “bịt mắt bắt dê”
- Phân tích lại cách chơi đồng
thời kết hợp thị phạm cho HS
nắm được cách chơi
- Sau đó cho HS chơi thử.
- Sau đó điều khiển cho học
sinh thực hiện
- Quan sát,nhắc nhở
- Nêu hình thức xử phạt đối
với các em thua
2. Trò chơi “nhanh lên bạn
ơi”
- Phân tích lại và thị phạm
cho HS nắm được cách chơi.
- Sau đó cho HS chơi thử.
- Nêu hình thức xử phạt
3.Phân hóa đối tượng: Củng
cố ,hướng khắc phục học sinh
yếu
III. Phần kết thúc
1. Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các
động tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét
- Nhận xét buổi học
4. Xuống lớp

-GV hô “ giải tán”
19p – 23p
3 – 5 lần
3 – 5 lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p
      

- Chạy thành vòng tròn
- Nghiêm túc thực hiện


     
     
     
     

- Tập hợp thành 4 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”

Thứ ba ngày 6tháng 1 năm 2015
CHÍNH TẢ (Tập chép):
CHUYỆN BỐN MÙA
I. MỤC TIÊU:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi
- Làm đúng bài tập 2, 3a.
- GDHS tính cẩn thận
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám

5
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Chép nội dung bài tập chép lên bảng
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ
-YC học sinh viết BC một số từ
-Nhận xét HS.
2. Bài mới :
- Giới thiệu:
- Tựa bài: Chuyện bốn mùa
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
+ HD HS chuẩn bị:
- GV đọc đoạn văn cần chép 1 lượt
- Đoạn chép này ghi lời của ai trong Chuyện
bốn mùa ?
- Bà Đất nói gì ?
- Đoạn chép có những tên riêng nào ?
Những tên riêng ấy phải viết ntn?
- Yêu cầu HS tìm , phân tích và viết các từ
khó vào BC. Theo dõi và chỉnh sửa cho các
em.
*HDHS viết bài:
- GV đọc mẫu lần 2
- HS nhìn bảng chép vào vở
- GV đọc lại bài
-Chấm bài , sửa sai

*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả
- Phân biệt được l / n , dấu hỏi/ dấu ngã
+ BT2a: Hs đọc yêu cầu
- HD cho HS làm vào vở, bảng.
+ BT3a: Hs đọc yêu cầu
- Gv hướng dẫn sau đó yêu cầu làm vở
4. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét chung về giờ học.
- Dặn dò HS về nhà viết lại các lỗi sai trong
bài chính tả.
- Chuẩn bị bài sau

- Viết các từ ngữ: tinh nghịch,
đơm, bánh rán, con gián.
- HS nhắc lại tựa bài
- 2 hs đọc lại
- Bà Đất.
- Khen các nàng tiên mỗi người một
vẻ, đều có ích, đêù đáng yêu
- Trả lời
- Viết các từ ngữ: tựu trường, ấp
ủ…
- Hs nghe
- HS viết bài vào vở
- Hs soát lỗi
- 5-7 vở

- Đọc y/c a
- HS làm ở vở, bảng.
(lưỡi, lá lúa, năm, nằm).

- Nhận xét, nghe - đọc lại câu vừa
điền.
- Đọc y/c a .
- Theo dõi đọc , làm bài vào vở.
- Nhận xét.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
sau

TOÁN:
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
6
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
PHÉP NHÂN
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết tổng của nhiều số hạng bằng nhaụ
- Biết chuyển tổng của nhiều số hạng bằng nhau thành phép nhân.
- Biết đọc, viết kí hiệu của phép nhân.
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
- BT cần làm 1; 2
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh ảnh, mô hình, que tính
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Họat động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ :
- Cho HS làm một số phép tính ở BT2.
- Cùng HS nhận xét,ghi điểm.
2. Bài mới :
- Giới thiệu bàị
- Tựa bài: Phép nhân

*Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân
- Tấm bìa có mấy chấm tròn?
- Cho HS quan sát có tất cả mấy tấm bìả
- Có 5 tấm bìa, mỗi tấm bìa đều có 2
chấm tròn( hoặc 2 chấm tròn được lấy 5
lần), có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
- Muốn biết có bao nhiêu chấm tròn ta
làm phép tính gì?
- Tổng của 2+2+2+2+2 có 5 số hạng,
mỗi s/hạng đều bằng 2
2+2+2+2+2 là tổng của 5 số hạng, mỗi
số hạng đều bằng 2, ta chuyển thành
phép nhân, viết như sau: 2 x 5= 10
- Giới thiệu dấu nhân, gọi HS đọc phép
tính.
- 2 là một số hạng của tổng,5 là số các số
hạng của tổng, viết 2 x 5 để chỉ 2 được
lấy 5 lần. Như vậy, chỉ có tổng các số
hạng bằng nhau mới chuyển thành phép
nhân.
*Ho ạt động 2: Thực hành
Bài 1 :
- G ọi HS đọc yêu
- HDHS làm theo mẫu: 4 được lấy 2 lần.
4+4=8; 4x2=8
- 4 gọi là gì? 2 được gọi là gì?
- Muốn tính 4x2 ta tính tổng 4+4=8
-Tương tự cho HS làm ở bảng câu b,c.
-Tổng của nhiều số.
- HS làm bàị

- Nhận xét.
- HS nhắc lại tựa bài
- Tấm bìa có 2 chấm tròn.
- Có tất cả 5 tấm bìa
- Có tất cả 10 chấm tròn.
- Phép tính cộng: 2+2+2+2+2=10
- Theo dõi
- Đọc .
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi
- 4 là một số hạng của tổng,2 là số các
số hạng của tổng.
- Làm bài ở bảng.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
7
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
- Cùng HS nhận xét. Ghi điểm
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu bài
-HD mẫu: Các số hạng được lấy mấy lần
( số các số hạng)
- Thu bài ,chấm chữa bài
- Nhận xét.
4.Củng cố-Dặn dò:
- Cho HS chơi TC Nhẩm nhanh, nhẩm
đúng một số phép tính như BT2.
-Nhận xét tiết học. C.bị bài sau
Nhận xét.

- Đọc yêu cầụ
- Theo dõi, trả lời
- Làm bài ở vở,
a/ 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 20
4 x 5 = 20
b/ 9 + 9 + 9 = 27
9 x 3 = 27
c/ 10 + 10 +10 +10 +10 = 50
10 x 5 = 50
-Theo dõi. Đại diện 3 dãy tham gia
chơi
- Nhận xét.
- Nghe

KỂ CHUYỆN:
CHUYỆN BỐN MÙA
I. MỤC TIÊU:
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được đoạn 1 ( BT1); biết kể
nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2)
- HS KG thực hiện được BT3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ của SGK
- Trang phục đơn giản cho HS đóng vai
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định:
2.Bài cũ :
- Nhận xét tình hình học kể chuyện trong
học kì I

3. Bài mới :
- Giới thiệu bài:
- Tựa bài: Chuyện bốn mùa
* Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
Dựa vào tranh kể từng đoạn câu chuyện:
-Yc quan sát tranh SGK, đọc lời bắt đầu
dưới mỗi tranh.
- Cho HS suy nghĩ, kể trong nhóm.
- Gọi lần lượt một số HS kể nội dung từng
tranh.
- Cùng HS NX.
- Gọi đại diện kể đoạn 1 câu chuyện trước
lớp.
- Hát
- Nghe
- Nhắc lại tựa bài
- Quan sát. Đọc
- Hoạt động nhóm : Chia nhóm.
- 5 em trong nhóm kể :lần lượt từng
em kể trước nhóm. Các bạn trong
nhóm nghe chỉnh sửa
-Đại diện các nhóm lên kể. Mỗi em
chỉ kể 1 tranh.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
8
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
- Cùng HS n/x.
- Giáo viên theo dõi, đặt câu hỏi gợi ý khi
thấy HS lúng túng

* Kể toàn bộ câu chuyện.
-BT yêu cầu gì ?
-Gợi ý HS kể chuyện theo đoạn.
-Cho HS suy nghĩ, kể trong nhóm.
-Cho đại diện các nhóm kể trước lớp.
- Kể toàn bộ câu chuyện.
* Hoạt động 2: HS khá, giỏi dựng lại câu
chuyện theo các vai
- BT yêu cầu gì ?
- Dựng lại chuyện theo vai là kể lại câu
chuyện bằng cách để mỗi nhân vật tự nói lời
của mình.
- HD phân vai, kể trong nhóm.
- Từng nhóm HS phân vai thi kể trước lớp.
- Cùng HS nhận xét.
4. Củng cố- dặn dò:
- Câu chuyện cho ta biết điều gì?
- Nhận xét tiết học
- Kể lại câu chuyện . Chuẩn bị bài sau
-Lớp theo dõi, nhận xét.
- 1 HS nêu yêu cầu bài
- Kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Theo dõi
- Kể trong nhóm
- Hs xung phong kể
- Dựng lại câu chuyện…
- Theo dõi
- Phân vai kể trong nhóm
- Từng nhóm kể trước lớp.
- Cùng HS nhận xét.

- Bốn mùa đều có một vẻ đẹp …
- Về nhà tập kể lại câu chuyện cho
người thân nghe

MĨ THUẬT
( GV bộ môn dạy)

Thứ tư ngày 7 tháng 1 năm 2015
TOAN:́
THỪA SỐ - TÍCH.
I. MỤC TIÊU:
- Biết thừa số, tích.
- Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lạị
- Biết cách tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
- Các BT cần làm: BT1 (b, c), BT2 (b), BT3;
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Họat động dạy Hoạt động học
1. Ổn định:
2.Bài cũ :
-Cho HS làm một số phép tính BT2.
- Hát
- Phép nhân
- Làm ở bảng.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
9
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
-Cùng HS nhận xét.

3.Bài mới :
- Giới thiệu bàị
- Tựa bài: Thừa số - Tích
* Hoạt động 1: Giới thiệu thừa số- tích.
- GV ghi bảng : 2 x 5 = 10. Gọi HS đọc.
- HDHS biết tên gọi của từng thành phần
trong phép nhân: thừa số x thừa số = tích.
-Lưu ý: 2x5=10. 10 là tích, 2x5 cũng gọi là
tích, như vậy sẽ có: tích = tích.
* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1 :
- Yêu cầu HS làm bài
-HDHS mẫu: mấy đựơc lấy mấy lần? Nên
viết thành tích như thế nàỏ
- HD viết ngay sau dấu = vì kết quả bằng
nhau
-Cho HS làm ở bảng. Cùng HS nhận xét.
Bài 2:
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- HD mẫu: 6 x 2 là 6 được lấy 2 lần, viết 6 +
6 = 12.( lưu ý tính tổng trước).
-Vậy 6 x 2 = 12, gọi HS đọc phép tính.
-Cho HS làm ở vở. Cùng HS nhận xét.
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầu
-HD: thừa số x thừa số = tích. Viết 8 x 2, 8
được lấy mấy lần? Viết nháp, tính kết quả rồi
mới viết vào phép nhân.
- Cho HS làm bài vào vở.
- Cùng HS nhận xét

4.Củng cố- dặn dò:
-Gọi HS nêu tên gọi của 1 phép tính do GV
nêu
- Nhận xét.
- Nhắc lại tựa bàị
- Đọc: hai nhân năm bằng mườị
- Theo dõi, đọc.
- Theo dõi
- Đọc yêu cầụ
- Theo dõi Trả lời
- Theo dõi, làm bài
a/ 9 + 9 + 9 = 9 x 3
b/2 + 2 + 2+ 2 = 2 x 4
c/ 10 + 10 + 10 = 10 x 3
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi, đọc cả phép tính.
- Làm bài ở vở, bảng.
a/ 5 x 2 = 5 + 5 = 10
2 x 5 = 2 + 2 +2 +2 + 2 = 10
b/ 3 x 4 = 3 + 3 + 3 +3 = 12
4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi Trả lời kết quả.
- Làm bài vào vở, 1HS làm ở bàng
lớp.
a/ 8 x 2 = 16
b/ 4 x 3 = 12
c/ 10 x 2 = 20

d/ 5 x 4 = 20
- Nhận xét.
- Nêu: thừa số, thừa số, tích.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
10
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
-Nhận xét tiết học.
-Dặn HS về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
sau
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị
bài: Bảng nhân 2.
………………………………………………………………………
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀỎ
I. MỤC TIÊU:
-Biết ghọi tên các tháng trong năm (BT1). Xếp được các ý theo lời bà Đất
trong chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm (BT2)
-Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào (BT3)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ :
- Nhận xét về xác định kiểu câu ở bài thị
2.Bài mới :
- Giới thiệu bài
- Tựa bài: Từ ngữ về các mùạ Đặt và trả lời
câu hỏi Khi nàỏ
Bài 1 :Yêu cầu học sinh đọc đề bài

-Bài này y/c chúng ta làm gì ?
- Cho Hs trao đổi trong nhóm. Và đại diện
nhóm trả lời
-Nhận xét và ghi ra theo 4 cột
-Cho đại diện nhóm lên ghi các mùa vào các
cột tháng trên, và nói trước lớp tên tháng bắt
đầu và kết thúc của mỗi mùa trong năm, lần
lượt đủ bốn mùạ
- Cách chia mùa như trên là chia theo âm
lịch, trên thực tế thời tiết mỗi vùng khác
nhaụ Miền Nam chỉ có hai mùa, mùa khô và
mùa mưạ Còn miền bắc đủ bốn mùạ
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
- Cho HS làm vào vở, bảng lớp.
Mùa xuân Mùa hạ Mùa thu Mùa đông
b a c e d
-Cùng HS nhận xét.
Bài 3: Yêu cầu gì ?
-HD cho một em nêu câu hỏi , một em trả
lời
-VD : 1 em nêu . Khi nào HS được nghỉ
-Nghe
-HS nhắc tựa bàị
- Đọc.
- Trả lời
- Theo dõi
- Thảo luận, trả lời
- Đại diện lên bảng ghi, trả lờị
- Nhận xét.
- Nghe

- Đọc y/c.
- Làm vào vở, bảng lớp.
M.xuân M.hạ M.thu M.đông
b a c e d
- Nhận xét. Nghe
-Đọc yêu cầụ
-2 HS thực hành hỏi đáp.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
11
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
hè? Em kia trả lời: Đầu tháng 6 HS đươc
nghỉ hè.
-Các bạn vừa hỏi và nói là nói về gì?
- Đó là kiểu câu gì?
-Cho HS thảo luận theo nhóm đôi, trả lời
+ Khi nào HS tựu trường?
+ Mẹ thường khen em khi nào ?
-Cùng HS nhận xét.Chốt nội dung
4.Củng cố- Dặn dò:
-Một năm có mấy mùa, đó là các mùa nào
-Nhận xét tiết học.
- Học bài, làm bài chuẩn bị bài sau
- Theo dõi
- Nói về thời gian.
- Khi nào
- Thảo luận, trả lời
- Cuối tháng tám Hs tựu trường.
- Mẹ thường khen em khi em chăm
học.

- Trả lời
- Theo dõi
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
………………………………………………………………………
TẬP ĐỌC:
THƯ TRUNG THU
I. MỤC TIÊU:
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài, đọc ngắt nhịp các câu thơ
hợp lí.
-Hiểu nội dung: Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam
( trả lời được các CH và học thuộc đoạn thơ trong bài).
- Giúp HS hiểu được tình cảm âu yếm, yêu thương đặc biệt của Bác Hồ với
thiếu nhi và của thiếu nhi với Bác Hồ. Nhớ lời khuyên của Bác, kính yêu Bác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc
- Ghi sẵn nội dung luyện đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Bài cũ : Chuyện bốn mùa
-Gọi 3 HS lên bảng kiểm tra về đọc và nội
dung bàịvà trả lời câu hỏi
- GV nhận xét.
3. Bài mới :
- Giới thiệu:
- Tựa bài: Thư Trung thu
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 1
- HS đọc nối tiếp từng câu, rút từ khó :
- HS đọc nối tiếp câu kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc nối tiếp từng đoạn
- Đọc trong nhóm
- Các nhóm thi đọc
- Hát
- Hs đọc bài
- HS nhắc lại tên bài
- HS theo dõi bài
- Mỗi HS đọc 1 câu
- Mỗi HS đọc 1 đoạn
- HS đọc theo nhóm (4 đoạn)
- 2-3 nhóm đọc
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
12
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
- Nhận xét
- Đọc đồng thanh cả lớp
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu HS đọc thầm cả bài và trả lời câu
hỏi
+ Mỗi tết trung thu, Bác Hồ nhớ tới aỉ
+Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ rất
yêu thiếu nhỉ

+ Câu thơ nào của Bác là một câu hỏỉ
- Giới thiệu tranh nhi đồng, với Bác Hồ, để
HS thấy được tình cảm âu yếm của bác đối
với các em nhi đồng.
+ Bác khuyên các em làm những điều gì ?
+ Kết thúc lá thư Bác viết lời chào ntn?

- Cho HS đọc thuộc lòng lời thơ.
-Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng lời thơ.
- Nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Qua bài đọc này cho ta biết điều gì ?
LHGD.
-Dặn dò HS về nhà đọc thuộc lòng bài
thơ.Chuẩn bị: Ông Mạnh thắng Thần Gió.
- HS đọc đồng thanh.
- HS đọc thầm
- Nhớ các cháu nhi đồng
- Ai yêu các cháu nhi đồng/ bằng
Bác Hồ Chi Minh?/ Tính các cháu
nhoan ngoãn,/ Mặt các cháu xinh
xinh
- Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí
Minh ?
- Quan sát ở SGK.
- Thi đua học hành, tuổi nhỏ làm
việc nhỏ, tuỳ theo sức của mình, để
…
- Hôn các cháu . Hồ Chí Minh
- Học thuộc lòng lời thơ.
- Một số HS tham gia thi đọc với
nhau.
- N/X.
- Tình thương yêu của BH đ/v các
em…
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
sau

………………………………………………………………………
THỂ DỤC:
TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA NHÓM BẢY”
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi
II. CHUẨN BỊ:
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi, tranh ảnh minh họa…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN ĐL HĐ CỦA HỌC SINH
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
13
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và
yêu cầu của tiết học.
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi
động các khớp: cổ, cổ tay, hông,
gối,…
- Quan sát HS tập luyện
II. Phần cơ bản
1.Trò chơi “bịt mắt bắt dê”
- Phân tích lại cách chơi đồng
thời kết hợp thị phạm cho HS
nắm được cách chơi
- Sau đó cho HS chơi thử.
- Sau đó điều khiển cho học sinh

thực hiện
- Quan sát,nhắc nhở
- Nêu hình thức xử phạt đối với
các em thua
2. Trò chơi “nhóm ba nhóm bảy”
- Phân tích lại và thị phạm cho
HS nắm được cách chơi.
- Sau đó cho HS chơi thử.
- Nêu hình thức xử phạt
3.Phân hóa đối tượng:Củng cố
,hướng khắc phục học sinh còn
yếu.
III. Phần kết thúc
2. Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động
tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét
- Nhận xét buổi học
4. Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
8p – 10p
1p – 2p
1 x 8 nhịp
19p – 23p
3 – 5 lần
3 – 5 lần
4p – 6p
1 – 2p
1 – 2p
1 – 2p

- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số,
báo cáo cho GV nhận lớp.





     
     
     
      

- Chạy thành vòng tròn
- Nghiêm túc thực hiện

     
     
     
     

- Tập hợp thành 4 hàng ngang
- HS reo “ khỏe”

Thứ sáu ngày 9 tháng 1 năm 2015
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
14
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
CHÍNH TẢ (Nghe viết):
THƯ TRUNG THU

I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ.
- Làm được bài tập 2, 3a
- HS có ý thức rèn chữ giữ vở
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ viết BT2a, 3a
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1 .Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc
lỗi ở tiết học trước. Giáo viên đọc .
-Nhận xét.
2. Bài mới :
- Giới thiệu bàị
- Tựa bài: Thư trung thu
* Hoạt động 1: HD nghe viết
- HDHS chuẩn bị:
-Giáo viên đọc lần 1
+ Nội dung bài thơ nói điều gì ?
+ Bài thơ của Bác có những từ xưng hô
nào ?
+ Những từ nào trong bài phải viết hoả
Vì sao ?
- Gợi ý cho HS nêu từ khó.
- Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
- GV đọc cho HS viết bảng.
- Hướng dẫn nghe viết.
- GV đọc lần 2
- Đọc cho HS viết vào vở
- GV đọc lại cả bài
- Y/c mở sách dò lại

Chấm vở, nhận xét, sửa sai
*Hoạt động 2: HD làm bài tập
Bài 2 : Yêu cầu gì ?
- GVHD sau đó yc làm vở
- Chấm, nhận xét chốt lại ý đúng.
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
- YC thảo luận cặp sau đó trình bày
- Chuyện bốn mùa
- 2 em lên bảng viết : tựu trường, nảy
lộc, …
- lớp viết bảng con.
- HS nhắc lại tựa bài
- 2 em đọc lại
- Bác Hồ rất yêu thiếu nhi
- Bác , các cháu
- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoạ
Hs nêu
- HS nêu từ khó : ngoan ngoãn, tuổi,
tuỳ, gìn giữ.
- Hs viết bc
- Hs viết bài vào vở
- Hs soát lỗi
- Nêu yêu cầu bài
- Theo dõi
Làm bài ở vở, 1HS làm ở bảng lớp.
5. cái tủ; 6. khúc gỗ;
7. cửa sổ; 8. con muỗi
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài
- Theo dõi, thảo luận, trình bàỵ

thi đỗ, đổ rác
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
15
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
-Nhận xét, chốt từ đúng
3.Củng cố - Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết
chính tả đúng chữ đẹp, sạch.
- Xem lại bài, cbị bài sau
- giả vờ ( đò ) , giã gạ
- Nhận xét bài trên bảng
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
saụ



TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
-Thuộc bảng nhân 2.
-Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số có kèm đơn vị đo
với một số.
-Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2)
-Biết thừa số, tích.
-Các BT càn làm: BT1, BT2, BT3, BT5 ( cột 2, 3,4 );
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tấm bìa mỗi tấm có hai chấm tròn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Họat động dạy Hoạt động học

1. Bài cũ :
-Gọi HS đọc thuộc bảng nhân 2
- Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài:
- Tựa bài: Luyện tập
Bài 1 : HS đọc yc
- HDHS vận dung bảng nhân ghi kết quả
vào ô trống, trong dãy phép tính dùng kết
quả phép nhân tính tiếp phép tính còn lạị
- Cho HS làm ở PBT, bảng lớp.
- Cùng HS nhận xét.
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- HD tính ghi kết quả phép nhân và kèm
theo đơn vị.
- Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp.
- Cùng HS nhận xét.
Bài 3
-Gọi HS đọc bài toán.
-HD bài toán cho biết- hỏi gì? Gọi HS đặt
- Bảng nhân 2
- Một số HS đọc thuộc bảng nhân.

- HS nhắc lại tựa bài
- Đọc y/c.
- Theo dõi
- Làm bài, nộp,1HS làm ở bảng.
- Nhận xét.
- HS đọc.

- Theo dõi
- Làm bài, nộp,1HS làm ở bảng.
2cm x 5 = 10cm
2dm x8 = 16dm
2kg x 4 = 8kg
- HS N/xét.

- Đọc yêu cầu
- Theo dõi, trả lời
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
16
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
đề toán.
-Cho HS làm vào vở, bảng lớp.
- Cùng HS nhận xét.
Bài 5
- Gọi HS đọc yêu cầu
- HD mẫu - bài toán cho ta biết gì? Tính
gì? Khi tính tích là ta làm phép tính gì?
- Cho HS làm bài vào vở, bảng lớp.
- Cùng HS nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò
- Gọi HS đọc lại bảng nhân 2
- Nhận xét tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở.
- Ôn phép cộng trừ có nhớ. Cbị bài sau
- Làm bài
Bài giải
Số bánh xe của 8 xe đạp:

2 x 8 = 16 ( bánh xe)
Đáp số : 16 bánh xẹ
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi
- Thực hiện phép tính nhân.
- Làm bài vào vở, 1HS làm ở bảng
lớp.
- Nhận xét
- 1-2 HS đọc
- Theo dõi
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
sau

TNXH:

SINH HOẠT TẬP THỂ
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Biết được phương hướng tuần tới.
- GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
- Biết được truyền thống nhà trường.
- Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần
- HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH:
1. Lớp hát đồng ca
2. Lớp báo cáo hoạt động trong tuần:
- 3 Dãy trưởng lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành

viên.
- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến.
- Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động của lớp.
- Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ của lớp.
- Lớp trưởng lên nhận xét chung các tổ và xếp loại tổ.
- GV nhận xét chung:
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
17
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
+ Nề nếp:



+ Học tập:



3. Phương hướng tuần sau:
- Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, vâng lời thầy cô, nói lời
hay làm việc tốt.



4. Lớp múa hát tập thể.

Thứ năm ngày 9 tháng 1 năm 2013
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
18
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-

2015
TOÁN:
BẢNG NHÂN 2.
I. MỤC TIÊU:
-Lập được bảng nhân 2.
-Nhớ được bảng nhân 2
-Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 2)
-Biết đếm thêm 2.
-Các BT cần làm: BT1, BT2, BT3.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tấm bìa mỗi tấm có hai chấm tròn
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Họat động day Hoạt động học
1.Bài cũ :
- Gọi HS làm tập 2.
- Nhận xét , ghi điểm
2.Dạy bài mới :
- Giới thiệu bài:
- Tựa bài: Bảng nhân 2
* Hoạt động 1: HDHS lập bảng nhân 2
- Giới thiệu các tấm bìa có 2 chấm tròn,
lấy 1 tấm đính lên bảng. Chấm tròn
được lấy 1 lần, ta viết: 2x1=2.
- Gọi HS đọc.
- 2 được lấy 2 lần, ta có: 2x2, gọi HS
chuyển sang phép cộng để tính kết quả.
Vậy 2x2=4
-Tương tự : 2 được lấy mấy lần? Rồi
viết kết quả để hình thành bảng nhân 2.
-Cho HS đọc bảng nhân, đọc thuộc.

* Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1
- Gọi HS đọc yêu cầụ
- HD v dụng b/ nhân 2 vừa học để nêu
kết quả cho TC Đố bạn.
- Cùng HS nhận xét.
- Gọi HS đọc lại bảng nhân 2
Bài 2 :
- Yêu cầu gì ?
-Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
Đơn vị của bài toán này là gì?
-Cứ một con gà có 2 chân, có 6 con
như vậy ta làm phép tính gì? Cho HS
làm bài ở bảng, vở.
- Cùng HS nhận xét.
- Thừa số - tích
- Làm ở bảng.
- Nhận xét
- HS nhắc lại tựa bài
- Quan sát. Theo dõị
- 2 x 2= 2+2=4. vậy 2 x 2=4.
- Đọc .
- Theo dõi,tính, nêu kết quả.
- Đọc, học thuộc bảng nhân 2.
- HS đọc y/c
- Chơi TC đố bạn.
- Nhận xét.
- 1-2 HS xung phong đọc thuộc.
- HS đọc bài toán.
- Trả lời

- Phép nhân (hoặc phép cộng để tính kết
quả). Làm bài ở bảng, vở.
Bài giải
Số chân của 6 con gà là:
2 x 6 = 12 ( chân)
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
19
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
Bài 3
- Gọi HS đọc yêu cầụ
- HD cộng thêm 2 hoặc dựa vào kết
quả của bảng nhân 2.
- Cho HS làm bài ở vở, bảng. Cùng HS
nhận xét đọc lại dãy các số chẵn và
cũng là kết quả của bảng nhân 2.
3. Củng cố- Dặn dò:
- Gọi một số HS đọc thuộc bảng nhân 2
- Tuyên dương, nhắc nhở
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học thuộc bảng nhân
2 và xem trước bài: Luyện tập.
Đáp số: 12 chân
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi
- Làm bài ở bảng, vở
(8, 10, 12, 14, 16, 18)
- Nhận xét. Đọc lại dãy số.
- Một vài HS đọc. Nghẹ.
- Nghe .

- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau

TẬP VIẾT:
CHỮ HOA P
I. MỤC TIÊU:
-Viết đúng chữ hoa P ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng
dụng : Phong ( một dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn ( 3 lần).
- Giáo dục hs liên tưởng đến vẻ đẹp thiên nhiên
- Góp phần rèn luyện tính cẩn thận
II. CHUẨN BỊ:
- Mẫu chữ P hoa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Họat động dạy Hoạt động học
1.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của một số
học sinh.
-Cho học sinh viết chữ Ô, Ơ, Ơn vào bảng
con.
-Nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài;.
- Tựa bài: Chữ hoa P
* Hoạt động 1: HD viết chữ hoa
- HDHS quan sát, nhận xét
- Chữ P hoa cao mấy li ?
- Chữ P hoa gồm có những nét cơ bản nào ?
- Chữ P cỡ vừa cao 5 li, 2 nét: nét 1 giống
nét 1 của chữ B, nét 2 là nét cong trên có hai
đầu uốn vào trong không đều nhau
* HD viết : GV vừa viết vừa nêu cách viết .
+ Nét 1: ĐB trên ĐK6, viết nét móc ngược

trái như nét 1 của chữ B, DB trên ĐK2
- Nộp vở theo yêu cầụ
-2 HS viết bảng lớp. Cả lớp viết
bảng con.
- HS nhắc lại tựa bài
- HS quan sát chữ mẫu
- Cao 5 li
- Chữ P gồm 2 nét .
- 3- 5 em nhắc lại
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
20
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
+ Nét 2: Từ điểm DB của nét 1, lia bút lên
ĐK5, viết nét cong trên có hai đầu uốn vào
trong, DB ở giữa ĐK4 và ĐK5.
- HS viết 2 chữ P vào bảng.
* Hoạt động 2: HD viêt câu ứng dụng
-Viết cụm từ ứng dụng : Phong cảnh hấp
dẫn
- Cụm từ này ý muốn nói phong cảnh đẹp,
làm mọi người muốn đến thăm.
- GV: Câu văn gợi cho em nghĩ đến cảnh
vật thiên nhiên ntn? Khi đến thăm những
cảnh như vậy các em phải ntn?
- Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm
những tiếng nào
- GV viết mẫu Phong
- GV quan sát giúp đỡ cho HS
* Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vở.

-Yêu cầu hs viết bài vào vở
Chú ý chỉnh sửa cho các em.
- GV chấm, nhận xét
3. Củng cố- Dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Khen ngợi những em có tiến bộ.
- Dặn dò : Hoàn thành bài viết và cbị bài sau
-Viết vào bảng con P.
- 2, 3 em đọc câu ứng dụng
- Quan sát.
- 1 em nêu : 4 tiếng : Phong, cảnh,
hấp, dẫn.
- Bảng con : Phong .
- Hs viết bài
- 5-7 bài
- HS nghe
- VN hoàn thành và chuẩn bị bài saụ

TẬP LÀM VĂN:
ĐÁP LỜI CHÀO, LỜI TỰ GIỚI THIỆU
I. MỤC TIÊU:
- Biết nghe và đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao
tiếp đơn giản (BT1, BT2)
- Điền đúng lời đáp vào ô trống trong đoạn đối thoại (BT3)
- Phát triển học sinh năng lực tư duy ngôn ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài tập 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học.
1. Bài cũ:

2. Bài mới :
- Giới thiệu bàị
- Tựa bài: Đáp lời chào Lời tự giới thiệu
* Hoạt động 1: Quan sát tranh thể hiện thái
độ ngạc nhiên và thích thú
Bài 1 : Yêu cầu gì ?
- HS cho HS đọc lời chị phụ trách, nói trong
- HS nhắc lại tựa bài
- HS đọc và nêu yêu cầụ
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
21
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
nhóm đôi, nói trước lớp. Lưu ý: cần nói lời
đối đáp với thái độ lịch sự, lễ độ, vui vẻ.
VD:
+Chị phụ trách : Chào các em.
+Các bạn nhỏ: Chúng em chào chị ạ./Chào
chị ạ.
+Chị phụ trách : Chị tên là Hương. Chị
được cử phụ trách sao của các em.
+Các bạn nhỏ : Ôi, thích quá! Chúng em
mời chị vào lớp (Thế thì hay quá! Mời chị
vào lớp chúng em ạ.)
-Nhận xét.
Bài 2.: Nêu yêu cầu của bài ?
- HD kĩ yêu cầu để HS nắm.
- Cho HS tự giới thiệụ Nhận xét.
- GD : Nếu có bạn niềm nở mời người lạ
vào nhà khi bố mẹ đi vắng, nếu làm như

vậy là thiếu thận trọng vì người lạ có thể là
người xấu, giả vờ là bạn của bố,lợi dụng sự
ngây thơ của trẻ em để vào nhà lấy trộm tài
sản. Nếu có bố mẹ ở nhà thì mời bố mẹ ra
gặp người lạ, xem có đúng không.
- Nhận xét góp ý, cho điểm.
*BT3 Gọi HS đọc yêu cầu
-Yêu cầu gì ?
- Cho 1HS nói trước lớp. n/x
- Cho HS làm bài vào vở, nộp, 1HS làm ở
bảng lớp.
-Cùng HS nhận xét.
4.Củng cố- Dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Nói lời đối đáp với thái độ ntn?
- Tập viết bài cbị bài sau
- Theo dõi, thảo luận,trả lời
- Một số HS nói
- Nhận xét.
- Đọc yêu cầu
- Theo dõi
- Một số HS nói trước lớp.
- Nhận xét.
- Nghe
- Đọc yêu cầụ
- Nói -Theo dõi
- Viết bài. Nộp vở. 1HS lên bảng
viết.
. Cháu chào cô ạ.
. Dạ , đúng ạ! Cháu là Nam đây

. Thế ạ ? Cháu mời cô vào nhà ạ
- Nhận xét.
- Cần nói lời đối đáp với thái độ lịch
sự, lễ độ, vui vẻ.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài
sau
M NHAC:Â ̣
HỌC HÁT: BÀI TRÊN ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
(Nhạc và lời: Ngô Mạnh Thu)
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
22
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng giai điệu và lời ca
- Qua bài hát các em biết thêm tên Nhạc sĩ Ngô Manh Thu
- Biết gõ đệm cho bài hát
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Hát chuẩn xác bài hát Trên con đường đến trường.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách,…).bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Ổn định tổ chức:
- Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn .
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra vì bài đầu
của học hỳ II, có thể cho HS ôn hát một bài hát
đã học để khởi động giọng.
3. Bài mới:
*Hoạt động 1: Học hát :Trên con đường đến
trường.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- Cho HS xem tranh minh hoạ cảnh đi đến
trường của các em HS.
- GV cho HS nghe băng nhạc mẫu, sau đó GV
đệm đàn và hát lại một lần nữa.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi những
chỗ cuối câu hát.
- Dạy xong bài hát, cho Hs hát lai nhiều lần để
thuộc lời ca và giai điệu, tiết tấu bài hát. Nhắc
HS hát rõ lời, đều giọng.
- GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận
xét.
Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo
phách và theo tiết tấu lời ca.
- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo
phách.
Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh mát
x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách.
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm
theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách).
Trên con đường đến trường, có cây là cây xanh mát
x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS đứng hát, nhún chân nhịp
nhàng bên trái – phải theo nhịp bài hát.
4.Củng cố – Dặn dò
- GV củng cố bằn cách hỏi HS lại tên bài hát
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Khoanh tay lên bàn

- HS xem tranh.
- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV
hát mẫu).
- HS tập đọc lời theo tiết tấu.
- HS tập hát theo hướng dẫn của
GV.
- HS hát:
+ Đồng thanh
+ Dãy, nhóm
+ Cá nhân
- HS theo dõi và lắng nghe.
- HS thực hiện kết hợp gõ đệm
theo phách
- HS theo dõi, lắng nghe.
- HS thực hiện hát và vỗ , gõ
theo tiết tấu lời ca.
- HS thực hiện theo hướng dẫn
của GV.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
23
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và vỗ
tay theo phách và tiết tấu của bài hát một lần
trước khi kết thức tiết học.
- GV nhận xét, dặn dò (thực hiện như các tiết
trước).
- HS trả lời.
- HS hát lại kết hợp vỗ đệm theo
phách, tiết tấu lời ca.

- HS lắng nghe HS ghi nhớ.
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 19: TRẢ LẠI CỦA RƠI (T1).
Ị Mục tiêu:
- Biết: Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.
- Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người quý trọng.
- Quý trọng những người thật thà, không tham của rơị
IỊ Chuẩn bị:
- GV: Phiếu thảo luận; Bộ tranh
- HS: Vở bài tập Đạo đức
IIỊ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
-Chăm chỉ học tập giúp ta điều gì?
-Giữ vệ sinh nơi công cộng ta phải làm
gì ?
-Nhận xét, đánh giá. NXBC .
3. Bài mới :
- Giới thiệu:
- Tựa bài: Trả lại của rơi (T1)
* Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình
huống
- Mục tiêu: Giúp HS biết và quyết định
đúng khi nhặt được của rơị
- Cách tiến hành:
- Cho HS kể câu chuyện
- Cho HS thảo luận qua những câu hỏi
gợi ý sau:
- Tranh vẽ những gì ? Hai em bé đang đi

trên đường thấy và nhặt gì ? Hai bạn nhỏ
đó có thể có những cách giải quyết nào
em hãy đoán xem ?
- Hát
- Thực hành kĩ năng cuối kì I
- Trả lời
- Nhận xét.

- HS nhắc lại tựa bài

- HS kể
- Chia lớp thành nhóm và cho thảo luận
qua các câu hỏi vừa gợi ý. Nói trước lớp.
- 4 nhóm, thảo luận, nói trước lớp.
- Nói theo ý của mình.
- Nghe Trả lời
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
24
Giáo án lớp 2A Tuần 19 Năm học 2014-
2015
- Vậy nếu là em là một trong hai người
bạn đó thì em giải quyết ra sao ? Vì sao ?
- Khi các em đánh mất một vật gì các em
có buồn không ? Khi các em tìm lại vật
mình đánh mất các em có vui không ?
Nhặt được của rơi thì ta cần làm gì ?
=>Khi nhặt được của rơi , cần tìm cách
trả lại cho người bị mất . Điều đó sẽ
mang lại niềm vui cho họ và cho chình
mình .

* Hoạt động 2 Bày tỏ thái độ
- Mục tiêu: HS biế bày tỏ thái độ của
mình trước những ý kiến có liên quan
đến việc nhặt được của rơị
- Cách tiến hành:
- Cho HS nêu yêu cầu bài tập 2 ở VBT .
- Cho các em suy nghĩ và chọn những ý
tán thành qua việc giơ thẻ , sau khi 1HS
đọc lần lượt các câu hỏi (đồng ý: thẻ
màu đỏ, k
o
đồng ý: thẻ xanh, k
o
biết : thẻ
trắng). Sau đó mới kết luận các ý đúng là
: a, c, còn các ý kiến khác là sai
* Hoạt động 3 : Hệ thống lại bàị
- Cho HS hát bài “ Bà Còng “
-Trong bài hát Bạn Tôm, bạn Tép có
ngoan không ? Vì sao ? Vậy bạn Tôm và
Tép là người có đức tính gì ?
4. Củng cố –Dặn dò:
-Tại sao lượm được của rơi trả laị
cho người bị mất ? Trả lại cho người bị
mất còn thể hiện một đức tính gì ?
- Liên hệ: Trả lại của rơi thể hiện
đức tính thật thà, thực hiện theo năm
điều Bác Hồ dạy.
-Về ôn lại bài chuẩn bị t2
- HS nghe

- Đọc yêu cầu BT2
- 1HS đọc, cả lớp giơ thẻ.
- Nhận xét, ý kiến.
- Hát bài Bà còng.
- Trả lờị
- Trả lờị
- HS nghe
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài tiết
2.
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
TIẾT 19: ĐƯỜNG GIAO THÔNG.
Ị Mục tiêu :
- Kể được tên các loại đường giao thông và một số phương tiên giao thông.
-Nhận biết một số biển báo giao thông.
Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám
25