Mâu thuẫn học đường và cách giải quyết

1
CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH
THAM DỰ BUỔI NÓI CHUYỆN CHUYÊN ĐỀ
Biên soạn : Bùi Văn Trực
MÂU THUẪN & GIẢI QUYẾT
MÂU THUẪN NƠI HỌC ĐƯỜNG
NỘI DUNG
1. Khởi động
2. Dẫn nhập giới thiệu về mâu thuẫn
3. Nguyên nhân gây mâu thuẫn
4. Giải quyết mâu thuẫn hoà bình.
2
3
01
KHỞI ĐỘNG
1. Khởi động tạo bầu khí
Băng reo:
•
Xướng 1: Này bạn vui mà muống tỏ ra thì vỗ đôi tay
•
Học sinh: vỗ tay 1 nhịp đều (1;2).
•
Xướng 2: Này bạn vui mà muống tỏ ra thì vỗ đôi tay
•
Học sinh: vỗ tay 1 nhịp nhanh (1-2-3).
•
Xướng 3: Này bạn vui mà muống tỏ ra và lòng bạn nôn
nao cho quanh đây biết được bạn vui mà muốn tỏ ra thì
vỗ đôi tay.
•
Học sinh: vỗ tay 3 nhịp: (1;2)/ (1,2,3)/(,2,3,4,5)

(có thể thay bằng hình thức: dậm chân/ cười ha ha)
4
5
02
GIỚI THIỆU VỀ MÂU THUẪN
Giới thiệu về Mâu thuẫn
•
Các em thân mến! Trong cuộc sống, chúng ta
luôn có những mối liên hệ với những người
xung quanh, đôi khi những liên hệ này có
những trục trặc nhất định do sự hiểu lầm, sự bất
đồng,… Những bất đồng này có thể do nhiều
yếu tố.
•
Chúng ta thử tìm hiểu xem, mâu thuẫn có
những đặc điểm nào.
6
Mời bạn bước vào Trò ch i Chung s c ơ ứ
Lu t ch i: m i l p c tr l i 1 câu, câu nào có áp án úng và cao nh t s ậ ơ ỗ ớ đượ ả ờ đ đ ấ ẽ
nh n ph n quà c a Ban t ch c. ậ ầ ủ ổ ứ
Câu h i g i ý: ỏ ợ
Hai t “Mâu Thu n” g i cho b n nh ng hình nh hành vi không t t nào?ừ ẫ ợ ạ ữ ả ố
Qua ý ki n c a 100 ng i kh o sát nh sau:ế ủ ườ ả ư
7
TRÒ CHƠI CHUNG SỨC
GỢI Ý
Hai từ Mâu Thuẫn gợi cho bạn hình
ảnh những Hành vi không tốt nào?
SỈ NHỤC
ĐÁNH NHAU

BỨT TÓC NÓI XẤU
CHỬI MẮNG
TRANH LUẬN
02
CÃI NHAU
14
0811
17
ĐE DOẠ
VU KHỐNG
15
13
1008
07
0601
02
03
07
06
04
02
04
01
0803
05
04
BÔI NHỌ
06
05
09

10 10
09
8
ĐÁP ÁN
SỈ NHỤC
ĐÁNH NHAU
BỨT TÓC NÓI XẤU
CHỬI MẮNG
TRANH LUẬN
02
CÃI NHAU
14
0811
17
ĐE DOẠ
VU KHỐNG
15
13
10
04
BÔI NHỌ
06
9
Diễn ý
•
Các em thân mến! ngày nay, những chuyện va
chạm nhỏ, bất đồng, xích mích, hiểu lầm… lập tức
kéo băng nhóm đánh nhau, làm nhục đối
phương…là điều rất thường hay xảy ra, và đáng
tiếc lại xảy ra rất nhiều trong môi trường học

đường.
•
Những hình ảnh trò chơi trên mô tả cho thấy rõ
mặt trái của mâu thuẫn.
10
Diễn ý
•
Mâu thuẫn là nguyên nhân gây nên những xung
đột, cãi vã, đánh nhau, sỉ nhục…. Và gây nên
những hậu quả đáng tiếc.
•
Thực ra mâu thuẫn trong cuộc sống là luôn có, ta
không thể loại bỏ nó ra khỏi cuộc sống.
•
Tuy nhiên việc hiểu biết nó sẽ giúp ta kiểm soát nó
tốt hơn. Chúng ta sẽ đi sâu vào để tìm hiểu về nó.
11
Kể chuyện &
ghép tranh theo câu chuyện

SỰ HIỂU LẦM ĐÁNG TIẾC
•
Dẫn nhập: Để tìm hiểu nguyên nhân gây nên mâu thuẫn, ta cùng
tham gia một hoạt động “ghép tranh theo câu chuyện” sau:
•
(xem nội dung câu chuyện trang 23 tập sách:10 chuyên đề
GDKNS dưới sân cờ, và các tấm tranh bên dưới).
12
Cách chơi:
•

(BCV mời 10 em lên hỗ trợ, mỗi em cầm 1 tấm ảnh và
quay xuống phía dưới, trên các tấm ảnh này đều có
đánh ký tự A; B; C…. ).
•
Nhiệm vụ của các em là nghe câu chuyện kể của báo
cáo viên (BCV), sau đó ghi và sắp xếp chúng lại theo
trình tự logic của câu chuyện lên giấy, sau đó nộp cho
BCV, lớp nào cung cấp đáp án nhanh chính xác nhất sẽ
thắng cuộc.
13
Trò chơi
GHÉP TRANH THEO CÂU CHUYỆN
Ghép hình theo câu chuyện
14
A
D
M
C
N
Ghép hình theo câu chuyện
15
B
E
G
H
L
Đáp án
B-A-E-C-M-L-D-N-H-G
•
Qua câu chuyện tình huống trên, có 3 câu hỏi

được đặt ra cho các em cùng suy nghĩ:
16
Câu hỏi
1. Em cho biết nguyên nhân nào dẫn đến sự xung đột trên? Khi
em nhìn thấy một sự việc và vội đưa ý kiến theo cảm nhận
chủ quan của mình như trong trường hợp trên, thì nó gây nên
những tác hại nào?
2. Theo em, việc bạn HẰNG phản ứng dữ dội như thế có chấp
nhận được không? Có giải quyết được vấn đề gì không?
3. Theo em, những người bạn đứng vỗ tay reo hò cổ vũ, quay
phim, hoặc khoanh tay im lặng làm ngơ… những hành vi như
vậy sẽ gây ra hậu quả gì? Có được phép làm như thế không?
Tại sao?
17
18
03
NGUYÊN NHÂN
GÂY MÂU THUẪN
Mời vài em trả lời về 3 câu hỏi trên
19
PHỎNG VẤN
Truy tìm nguyên nhân
•
Nguyên nhân 1: Nhận định chủ quan
•
Do ý kiến, đánh giá, nhận định chủ quan bạn Yến
đã vội vã kết luận và đưa ra những bình phẩm làm
sự việc trở nên phức tạp.
20
Truy tìm nguyên nhân

•
Nguyên nhân 2: Do thiếu làm chủ Cảm xúc
•
Bạn Hằng nghe câu chuyện bàn tán bình phẩm của
mọi người về mình dẫn đến bực tức và muốn để
dạy cho đối thủ kia một bài học về cái tội vu
khống, bôi nhọ đã dẫn đến xung đột.
21
Diễn ý
•
Việc sử dụng bạo lực để giải quyết xung đột ngày nay
đang là một hiện tượng khá phổ biến, nó cho ta thấy
sự thiếu kiềm chế, thiếu kiểm soát, muốn dùng đến
bạo lực hơn là tìm những giải pháp hòa bình.
•
Vậy cách nào để ta giải quyết mâu thuẫn trong hòa
bình? Mời các em bước sang nội dung sau.
22
23
04
GIẢI QUYẾT
MÂU THUẪN
Dẫn ý
•
Các em thân mến, trong cuộc sống, chúng ta sẽ
gặp phải rất nhiều nguyên nhân dẫn đến mâu
thuẫn và gây xung đột.
•
Tuy nhiên, điều quan trọng là biết cách để giải
quyết mâu thuẫn hoà bình, có như vậy ta mới

thực sự trưởng thành, bản lĩnh.
•
Vậy cách nào để giải quyết hoà bình? Mời các em
tham gia hoạt động: nhìn hình đoán từ khoá
24
25
Trò chơi
NHÌN HÌNH ĐOÁN TỪ KHOÁ
Cách chơi:
1. Các lớp sẽ xem hình và cho một câu hỏi gợi ý.
2. Lần lượt các lớp đoán “từ khoá” qua hình ảnh này
là gì.
3. Người có đáp án chính xác nhất sẽ chiến thắng.
4. Trường hợp không có ai đoán trúng, người MC sẽ
mở đáp án cho mọi người xem.