Báo cáo chuyên môn 2010 2011

Kế hoạch chuyên môn Năm học 2010 - 2011
UBND huyện vĩnh bảo
Trờng tiểu học liên am
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt năm
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Liên Am, ngày 20 tháng 5 năm 2011
Phần I
Kiểm điểm chuyên môn năm 2010 - 2011
Căn cứ phơng hớng, nhiệm vụ trọng tâm năm học. Trên cơ sở thực tiễn phát huy kết
quả đã đạt đợc trong năm học 2009-2010. Dới sự chỉ đạo của chi bộ ban giám hiệu chuyên
môn nhà trờng năm học 2010 - 2011 đã đạt đợc những kết quả cụ thể sau:
I. Các thầy cô giáo:
1. Thực hiện quy chế chuyên môn:
- Thực hiện khá tốt quy chế chuyên môn: Soạn bài, giảng bài, chấm bài, lấy điểm,
sinh hoạt chuyên môn. Dạy đúng nội dung chơng trình SGK.
2. Giảng dạy:
- Kiểm tra toàn diện và đổi mới phơng pháp 14 đồng chí.
+ Kết quả: Có 6 đồng chí đợc xếp loại tốt, 8 đồng chí đợc xếp loại khá, 7 tiết dạy tốt, còn
lại là khá.
- PGD thanh tra toàn diện 100% GV:
+ Xếp loại giờ dạy: Loại tốt 8 tiết (Đ/c Ngần, Nguyễn Hằng, Đinh Hằng, Hậu, Hà, Nhung,
Mai, Dịu). 22 tiết loại khá.
+ Xếp loại chung: Có 4 đồng chí xếp loại tốt (Đ/c Nguyễn Hằng, Đinh Hằng, Mai, Nhung
- Có tiết dạy tôt + Hồ sơ chuyên môn loại tố), 11 Đ/c xếp loại khá.
- Xếp loại hồ sơ cuối năm:
- Thi đua dạy tốt học tốt: Thực hiện cuộc phát động thi đua dạy tốt học tốt do công
đoàn phát động:
+ Đăng kí giờ dạy tốt nhân dịp kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 có 17 tiết đăng kí
dạy tốt 3 tiết xếp loại tốt (Hà, Ngần, Nguyễn Hằng -> tiết tốt ít) 14 tiết xếp loại khá.
3. Bồi dỡng và nâng cao nghiệp vụ tay nghề.
- 100% cán bộ giáo viên có trình độ Cao đẳng và đạt hoc đạt trên chuẩn (14 Đ/c tốt

nghiệp Đại học).
- 19 đề tài SKKN và nghiên cu khoa học s phạm ứng dụng. (xếp loại A ở trờng 10 đề
tài, 9 đề tài xếp loại B), 7 đề tài cấp huyện đều xếp loại B trong đó có 4 đề tài đ ợc trên 80
điểm.
=========*****======== Trờng Tiểu học Liên Am =========*****==========
3
Kế hoạch chuyên môn Năm học 2010 - 2011
- 7 đồng chí tham gia học tập lớp tin học và cấp chứng chỉ loại tốt của trung tâm dạy
nghề Quận Hồng Bàng (Các đồng chí tích cực).
II. Chất lợng dạy và học.
1. Chất l ợng giáo dục toàn diện :
a. Học sinh mũi nhọn:
Chỉ tiêu
Khối 1 Khối 2 Khối 3 Khối 4 Khối 5 Toàn trờng
HSGTP
1 1-2 3
5-6
HSGH
2 2 2 9 12
27
- HSG huyện: 26/38 HSG = 68,4% số HS đạt giải cấp huyện (cha tính thi sơn ca)
- HSG thành phố:
* Kế hoạch chỉ tiêu HSG huyện, Thành phố đạt và vợt chỉ tiêu đề ra ( môn chữ viết,
Toán TV lớp 5, Tiếng anh qua Internet).
b. Chất lợng giáo dục:
+ Khảo sát chất lợng lớp 5 (Đề PGD)
5A Toán: 96,7% TV: 96,7% 5B Toán: 75% TV 65,6% TB toàn trờng đạt: 83,3%
+ Kết quả và các chỉ tiêu
Lớp
Học lực chung Khảo sát chất lợng Chữ viết HK

Giỏi HSK HSTB Lên lớp TB trở lên Khá giỏi %HKI %HKII Đ
SL % SL % SL % SL % %T %TV %TB %T %TV %TB A A
1A
8 32 10 40
6
24
24 96 91,3 100 95.7
20,8 26
24
1B
6 23 10 38.5
9
34.
6
25 96 96.2 100 98,1
19 24
26
K1
14 27.5 20 39 15 29.5 49 96
93.8 100 96,9 20 25 50
2A
7 22.5 12 38.7 12
38.
7
31 100 96.8 100 98,4
19,4
30
31
2B
7 21.9 14 43.8 10

31.
3
31 96.9 96.8 100 98,4
17,7
26
32
K2
14 22.2 26 41.3 22 35 62 98.5 96.8 100 98,4
18,6 28 63
3A
9 36 9 36 7
28
25 100 92 100
96
29,3 46
25
3B
6 25 8 33.3 10
41.
7
24 100 87,5 91,7
89,6
20,8 30
24
K3
15 30.6 17 34.7 17 34.7 49 100 89,8 95,9
92,9 25,1 38 49
=========*****======== Trờng Tiểu học Liên Am =========*****==========
4
Kế hoạch chuyên môn Năm học 2010 - 2011

4A
16 51.6 12 38.7 3
9.7
31 100 100 100 100
60% 60% 60%
37,1 60
31
4B
1 3.3 9 30 20
66.
7
30 100
86,6 96,4 91,5
11,7 16
30
K4
17 27.9 21 34.4 23 37.7 61 100 93,3 98,2 95,8
24,4 38 61
5A
11 35.5 15 48.3 5
16.
1
31 100 93,5 100 96.8
60% 60% 60%
43,5 46
31
5B
7 21,9 25
78.
1

32 100
68,8 93,8 81,3
9,3 16
32
K5
11 17.5 22 34.9 30 47.6 63 100 81,2 96,9 89,1
26,4 31 63
TT
71 24.7 108 37.6 107 37.2 284 99
91 98,2 94,6 22,4 32 286
TSHS 286 286 286 286 286
II. Những hạn chế:
- Hồ sơ sổ sách của GV ít có bộ hồ sơ đẹp, còn xem nhẹ việc lấy điểm, sửa điểm, tẩy
xoá các loại sổ, trờng có nhiều đồng chí viết đẹp xong viết vào sổ không thể hiện cái
đẹp của mình (Thanh tra PGD có 8 giờ dạy tốt nhng chỉ có 4 Đ/c xếp chung là tốt).
- Giảng dạy một số đồng chí cha sát sao với học sinh, cha thực sự lo lắng để làm sao
cho chất lợng của lớp đi lên.
- Chất lợng khảo sát của phòng còn thấp theo thống kê của PGD Tiếng Việt 92,1%
Toán 95,2% TB đạt: 93,7% xếp thứ 28.
- Chất lợng kiểm tra HKII đạt 94,6% cha đạt chỉ tiêu đề ra -> chất lợng đại trà của tr-
ờng ta còn thấp so các trờng trong huyện.
- Bồi dỡng HS yếu nhng chất lợng không nâng lên, một số phụ huynh có ý kiến.
- Bồi dỡng HSG ở một vài đồng chí còn thiếu buổi, cha thể hiện tinh thần trách
nhiệm
- Công tác chỉ đạo chuyên môn đôi chỗ cha thực quyết liệt, còn e dè nghe ngóng.
Phần 2
Phơng hớng nhiệm vụ cho năm học mới 2011 - 2012
Phát huy kết quả đạt đợc trong năm học 2011 - 2012 chuyên môn đề ra một số nhiệm
vụ cơ bản cho năm học mới nh sau:
1. Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.

- Phấn đấu sau mỗi đợt khảo sát chất lợng HS đại trà đạt từ 95 - 100% chất lợng thực sự
( vấn đề này thực hiện đợccũng là do các thầy cô, đề nghị các đồng chí GV phải coi
trọng việc nâng cao chất lợng GD đại trà để giữ uy tín cho mình trên bục giảng).
=========*****======== Trờng Tiểu học Liên Am =========*****==========
5
Kế hoạch chuyên môn Năm học 2010 - 2011
- Tiếp tục chỉ đạo đổi mới công tác BDHSG phấn đấu giữ đợc thành tích của năm học
2010 - 2011(Xếp thứ 5 huyện), muốn làm đợc phải có sự ủng hộ của nhà trờng và đặc
biệt của GV
- Thi học sinh giỏi cấp trờng vào tháng 4 (có xếp giải và trao thởng cho học sinh cơ
cấu giải 30 - 50% số HS dự thi, Nhất, nhì, ba, KK).
- Giáo dục ý thức đạo đức của học sinh, tuyệt đối không để có học sinh h trong nhà tr-
ờng.
- Thúc đẩy các hoạt động của các tổ chức đoàn thể hoạt động mạnh mẽ hơn.
2. Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ.
- Động viên các đồng chí có điều kiện tham gia học tập để nâng cao trình độ chuyên
môn nghiệp vụ: học TC chính trị, Tin học, ngoại ngữ, và các lớp học tập BD khác.
3. Giải pháp thực hiện:
- Sớm phân công chuyên môn cho năm học mới (chọn đúng ngời làm đúng việc phù
hợp vơi khả năng, điều kiện - khi giao việc thì có sự tin cậy nên các đồng chí không nên
có ý kiến).
- Giáo viên là ngời quyết định chất lợng học tập của HS và là ngời quyết định uy tín của
cô nên các đồng chí phải bám trờng bám lớp, sát sao với học sinh hơn thì chất lợng đại
trà mới nâng cao.
- Các đồng chí đợc phân công bồi dỡng HSG các lớp cần quan tâm đến chất lợng dạy
học (Tránh tình trạng chỉ lớp thi các đồng chí mới lo lắng còn không thi thì học sinh
nắm đợc gì cũng đợc nên các đồng chí đợc phân công lớp kế tiếp (lớp 5) chắc chăn
phải thi rất vất vả).
- Tham mu, đề nghị với nhà trờng vận động PH xây dựng quỹ khen thởng cho HS và
GV có cố gắng trong học tập và đạt giải trong các kì thi các cấp (10000đ/ HS).

- Ra đề thi HSG để chọn đợc đúng đối tợng HS để BD chọn 15 em một đội ( Chính vì
vây ngay từ đầu năm các đồng chí nhắc học sinh học tập cho tốt và đặc biệt một số
con GV cần cố gắng không khi thi không bằng điểm con nông dân).
- Sớm họp phụ huynh HSG bàn kế hoạch dạy và học thu chi sao cho buổi dạy của cô
BDHSG thoả đáng hơn (để các Đ/ chí đợc phân công đỡ thiệt thòi, tích cực hơn trong
BDHSG, các thầy cô nghĩ ra phơng pháp khuyến khích HS trong BDHSG không để các
em đợc BD chán học nh thởng cho HS điểm mời, giải bài Toán khó của cô sẽ đợc đấu
giá 5 điểm 10, ).
+ Dự kiến kế hoạch thu chi BDHSG dới sự kiểm soát của nhà trờng vì vậy thu tiền BD
của HS giao cho đồng chí thủ quỹ.
- Giao chỉ tiêu năm học dựa trên kết quả thi HKII của năm học 2010-2011.
- Có điều kiện tổ chức các chuyên đề BD HSG, HSY (hớng dẫn HSG, HSY giải toán).
=========*****======== Trờng Tiểu học Liên Am =========*****==========
6
KÕ ho¹ch chuyªn m«n N¨m häc 2010 - 2011
=========*****======== Trêng TiÓu häc Liªn Am =========*****==========
7