Tuyển tập 30 đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 8 (có đáp án chi tiết)

PHÒNG GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ THI CHỌN HSG

TRƯỜ NG THCS ĐÁP CẦU MÔN LỊCH SỬ 8
Năm học 2013-2014
(Thời gian120 phút không kể thời gian giao đề)

Câu 1 ( 2 điểm)
Tại sao nói cuộc cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII là cuộc cách
mạng tư sản chưa triệt để?
Câu 2 ( 4 điểm)
Nguyên nhân và diễn biến của cuộc cách mạng ngày 18/03/1871 ở Pháp?
Vì sao nói cuộc cách mạng ngày 18/03/1871 ở Pháp là cách mạng vô sản?
Câu 3: (4 điểm)
Kinh tế Mĩ phát triển như thế nào trong thập niên 20 của thế kỉ XX?
Nguyên nhân của sự phát triển đó?

Câu 3: ( 4.0 điểm )
Những thành tựu của của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã
hội từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX.
Câu 4: ( 4.0 điểm )
Những nét nổi bật nhất của tình hình các nước Tây Âu từ sau năm 1945 ?

Câu 5: ( 3.0 điểm )
Tại sao nói: Hòa bình, ổn định và hợp tác phát triển vừa là thời cơ, vừa là
thách thức đối với các dân tộc.
Hết

P N THI CHN HC SINH GII CP TRNG 2012-2013
MễN : LCH S
CU

NI DUNG IM
Cõu 1

Vỡ sau khi cỏch mng kt thỳc:
- Vn rung t v vn gii phúng nụng dõn khi gụng cựm
ca ch phong kin cha c gii quyt.
- Giai cp t sn khụng dỏm duy trỡ nn cng hũa m phi liờn
minh vi th lc phong kin, thit lp nh nc quõn ch lp hi
n
Cỏch mng t sn Anh gia TK XVII l cuc cỏch mng t sn
cha trit .



1

1
Cõu 2

* Nguyên nhân:
- Do mâu thuẫn x hội ngày càng gay gắt giữa t sản với vô sản
- Đức xâm lợc Pháp
- Sự tồn tại của nền đế chế II và việc t sản Pháp đầu hàng Đức
Nhân dân căm phẫn Cách mạng bùng nổ
* Diễn biến:
- 3 giờ sáng 18/3/1871, Chi-e cho quân đánh úp đồi Mông mác
( Nơi tập trung đại bác của Quốc dân quân ), quần chúng nhân
dân đ kịp thời đến hỗ trợ, binh lính ngả về phía nhân dân nên
âm mu của Chi-e thất bại, quân đội và Chi-e hoảng sợ chạy về
Véc-xai.
- Ngày 18/3, theo lệnh của ủy ban trung ơng, Quốc dân quân
tiến vào trung tâm thủ đô, làm chủ các cơ quan chính phủ.
Chính quyền của giai cấp t sản bị lật đổ. ủy ban trung ơng
quốc dân quân thực hiện nhiệm vụ của một chính phủ lâm thời.
- Ngày 26/3/1871, bầu cử Hội đồng Công x theo hình thức phổ
thông đầu phiếu.
1




2

- Ngày 28/3/1871, Công x đợc thành lập và ra mắt quần chúng
nhân dân Pari.
* Khởi nghĩa ngày 18/3/1871 là cuộc Cách mạng vô sản vì:
- Mục đích: Lật đổ chính quyền t sản, thành lập chính quyền
của giai cấp vô sản.
- Lnh đạo và tham gia cách mạng là giai cấp vô sản.

1




Cõu 3
Ni dung im

- Nn kinh t cụng nghip ng hng u th gii 0,5
+ Nm 1923 - 1929 sn lng cụng nghip tng 69%. 0,5
+ Nm 1928 vt quỏ sn lng ca ton chõu u chim 48%
sn lng cụng nghip ton thờ gii. ng u v cỏc ngnh
cụng nghip sn xut ụ tụ, du la, thộp. Nm 60% tr lng
vng th gii.
0,5
S phỏt
trin ca

kinh t
M:

- M bc vo thi kỡ phn thnh v tr thnh trung tõm cụng
nghip, thng mi, ti chớnh quc t.
0,5
- Thiờn nhiờn u ói, ti nguyờn phong phỳ. 0,25
- M cú nhng c hi trong cuc chin tranh th gii th nht:
M giu lờn nh buụn bn v khớ, tr thnh ch n.
0,25
- M tham gia chin tranh mun, t nc hu nh khụng b
chin tranh tn phỏ.
0,25
- Sau chin tranh th gii th nht, chõu u kit qu l iu kin
thun li M xut khu hng sang chõu u.
0,25
- Quan tõm vic phỏt trin khoa hc, k thut. 0,25
- Chỳ trng o to lao ng cú trỡnh vn hoỏ, k thut cao. 0,25
- Ci tin k thut, ỏp dng nhng thnh tu k thut mi nht
trong sn xut.
0,25
*
Nguyờn
nhõn
ca s
phỏt
trin:


- Sn xut dõy chuyn, tng cng lao ng, búc lt nhõn cụng 0,25

Nhng thnh tu c bn ca Liờn Xụ t 1950 n nhng nm
70 ca th k XX:
Hc sinh cn trỡnh by c nhng ý c bn sau:
- Liờn Xụ tip tc thc hin cỏc k hoch di hn vi phng hng



1.0
Câu 4
(3.0)

chính là: phát triển kinh tế với ưu tiên phát triển công nghiệp nặng-
nền tảng của nền kinh tế quốc dân, đẩy mạnh tiến bộ khoa học - kĩ
thuật, tăng cường sức mạnh quốc phòng.
- Kết quả: Liên Xô đã đạt được nhiều thành tựu to lớn:
+ Về công nghiệp: sản xuất công nghiệp bình quân hàng năm tăng
9,6%; là cường quốc công nghiệp đứng thứ hai trên thế giới chỉ sau
Mĩ.
+ Về nông nghiệp: có nhiều tiến bộ vượt bậc
- Khoa học- kĩ thuật: phát triển mạnh.
Năm 1957: Liên Xô là nước đầu tiên phóng thành công vệ
tinh nhân tạo lên khonảng không vũ trụ, mở đầu kỉ nguyên chinh
phục vũ trụ của loài người.
Năm 1961: phóng tàu "Phương Đông" đưa con người lần đầu
tiên bay vòng quanh trái đất.

- Đối ngoại: Liên Xô chủ trương duy trì hòa bình thế giới, quan hệ
hữu nghị với các nước và ủng hộ cuộc đấu tranh giải phóng của các
dân tộc







1.0





1.0





Câu 5
( 4.0)

Những nét nổi bật nhất của tình hình các nước Tây Âu từ sau
năm 1945 .
Học sinh cần trình bày được những ý cơ bản sau:
- Về kinh tế: Các nước Tây Âu nhận viện trợ kinh tế của Mĩ theo kế
hoạch "Phục hưng Mác-san". Kinh tế được phục hồi, nhưng các

nước Tây Âu ngày càng lệ thuộc vào Mĩ.
- Về chính trị: Chính phủ các nước Tây Âu đòi thu hẹp quyền tự do
dân chủ, xóa bỏ các cải cách tiến bộ đã thực hiện trước đây, ngăn
cản các phong trào công nhân và dân chủ, củng cố thếlực của giai
cấp tư sản cầm quyền.
- Về đối ngoại: Tiến hành các cuộc chiến tranh tái chiếm thuộc địa.
Trong bối cảnh Chiến tranh lạnh, các nước Tây Âu tham gia khối
quân sự Bắc Đại Tây Dương (NATO) nhằm chống lại Liên Xô và



1.0


1.0



1.0


các nước XHCN Đông Âu.
- Sau chiến tranh thế giới thứ hai, nước Đức bị chia cắt thành hai
nhà nước: Cộng hòa Liên bang Đức và Cộng hòa Dân chủ Đức, với
hai chế độ chính trị đối lập nhau.
Tháng 10- 1990: Nước Đức thống nhất trở thành một quốc gia
có tiềm lực kinh tế và quân sự mạnh nhất Tây Âu.

0.5

0.5




Câu 6
(3.0)
Hòa bình, ổn định và hợp tác phát triển vừa là thời cơ, vừa là
thách thức đối với các dân tộc
Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, song cơ
bản đạt được:
- Thời cơ: + Các nước có điều kiện để hội nhập vào nền kinh tế của
khu vực và thế giới.
+ Có điều kiện rút ngắn khoảng cách với các nước đang
phát triển.
+ Áp dụng những thành tựu khoa học- kĩ thuật vào sản
xuất.
+
- Thách thức: Nếu không chớp lấy thời cơ để phát triển sẽ tụt hậu,
hội nhập sẽ hòa tan, đánh mất bản sắc dân tộc




1.5

1.5
Chú ý: Trong quá trình làm bài, học sinh có thể không viết đúng y như đáp án trên mà có cách diễn
đạt khác nhưng vẫn đảm bảo chính xác các nội dung theo đề bài yêu cầu. Vì vậy, tuỳ từng bài cụ thể
của thí sinh mà giám khảo chấm và cho điểm linh hoạt, điểm của mỗi ý cho nhỏ nhất là 0,25 điểm.

Hết




PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG
ĐỀ THI GIAO LƯU HSG LỚP 8
Năm học: 2012-2013
Môn: Lịch sử 8
Thời gian làm bài: 120 phút
Đề thi này gồm 01 trang



I. LÞch sö thÕ giíi (3,5 điểm):
Câu 1. (1 điểm)
Vì sao cuộc khủng hoảng kinh tế 1929-1933 lại nổ ra đầu tiên ở Mĩ?
Câu 2. (2,5 điểm).
Nguyên nhân, tính chất của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai?
Điểm giống và khác nhau trong nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh thế
giới thứ nhất và Chiến tranh thế giới thứ hai?
II. LỊCH SỬ VIỆT NAM (6,5 điểm).
Câu 3. (2,5 điểm).

Pháp có âm mưu gì khi mở cuộc tấn công Đà Nẵng năm 1858?
Chúng đã thất bại như thế nào trong việc thực hiện kế hoạch “Đánh
nhanh thắng nhanh”?
Câu 4. (2,5 điểm).
Trào lưu cải cách duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX ra đời
trong hoàn cảnh nào? Nêu những nội dung chính của các đề nghị cải
cách đó. Nhận xét những mặt tích cực, hạn chế, kết quả, ý nghĩa của
các đề nghị cải cách?
Câu 5. (1,5 điểm).
Những hoạt động yêu nước của Phan Bội Châu trong phong trào
Đông du (1905-1909)?

HẾT
Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ tên thí sinh SBD:
ĐỀ CHÍNH THỨC
PHÒNG GD&ĐT TAM DƯƠNG
KÌ THI GIAO LƯU HSG LỚP 6, 7, 8
NĂM HỌC 2012-2013
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: Lịch sử.
(HDC này gồm 03 trang)

Câu 1: ( 1 điểm)
Nội dung trình bày Điểm
Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 là một cuộc khủng hoảng thừa
.Nước Mĩ là nước tư bản có nền kinh tế phát triển mạnh mẽ nhất trong thời kì
này nên khủng hoảng nổ ra đầu tiên
0.5
Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 là một cuộc khủng
hoảng cơ cấu của chủ nghĩa tư bản . Nước Mĩ là nước tư bản chủ nghĩa đi đầu

trong quá trình công nghiệp hóa nên khủng hoảng cũng bắt đầu từ đây
0.25
Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929-1933 là một cuộc khủng
hoảng của hệ thống chủ nghĩa tư bản toàn cầu. Nước Mĩ là nước có sự liên
kết toàn cầu cao nhất nên khủng hoảng kinh tế bắt đầu từ Mĩ
0.25
Câu 2: ( 2.5 điểm)
Nội dung trình bày Điểm
* Nguyên nhân (1 điểm):
- Do sự phát triển không đồng đều về kinh tế, chính trị giữa các nước đế quốc
làm so sánh lực lượng giữa các nước đế quốc thay đổi. Mâu thuẫn mới về
quyền lợi, về thị trường và thuộc địa giữa các nước đế quốc tiếp tục nảy sinh
sau chiến tranh thế giới một, dẫn đến chiến tranh bùng nổ giữa các nước đế
quốc nhằm phân chia lại thế giới.


0,25



- Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929-1933) làm cho những mâu thuẫn
trên thêm sâu sắc, dẫn đến việc lên cầm quyền của chủ nghĩa phát xít ở Đức,
Italia, Nhật, với ý đồ gây chiến tranh chia lại thế giới.
0,5


- Giữa các nước đế quốc hình thành hai khối đối địch nhau: khối Anh-Pháp-Mĩ
và khối phát xít Đức-Italia-Nhật. Hai khối đế quốc này mâu thuẫn gay gắt với
nhau về thị trường và thuộc địa nhưng đều coi Lxô là kẻ thù cần phải tiêu diệt.
0,5

- Chính sách thoả hiệp, nhượng bộ của các nước Anh-Pháp-Mĩ nhằm làm cho
khối phát xít chĩa mũi nhọn chiến tranh về phía Liên Xô. đã tạo điều kiện để
phát xít Đức, Italia, Nhật châm ngòi cho chiến tranh thế giới 2 bùng nổ.
0,25
* Tính chất (0,5 điểm):
- Trước khi Liên Xô tham chiến: Là cuộc chiến tranh đế quốc, xâm lược, phi
nghĩa

0,25

- Sau khi Liên Xô tham chiến: Là cuộc chiến tranh chính nghĩa, bảo vệ Tổ
quốc, chống phát xít.
0,25
* Điểm giống và khác nhau (1 điểm):
- Giống: Cả 2 cuộc chiến tranh đều nhằm giải quyết mâu thuẫn giữa các nước
đế quốc về vấn đề phân chia thị trường và thuộc địa.

0,25

- Khác: Chiến tranh thế giới 2 còn nhằm giải quyết mâu thuẫn giữa các nước
đế quốc với Liên Xô - Nhà nước XHCN đầu tiên trên thế giới.
0,25




Câu 3: ( 2.5 điểm)
Nội dung trình bày Điểm

+ Hành động của Pháp:
Chiều 31/8/1858 liên quân Pháp- Tây Ban Nha dàn trận trước cửa biển Đà
Nẵng
Sáng 1/9/1858 liên quân Pháp- Tây Ban Nha đã nổ súng tấn công Đà Nẵng,
rồi đổ bộ lên bán đảo Sơn Trà
0.25

Âm mưu của Pháp khi chọn Đà Nẵng:
+Đà Nẵng là một hải cảng sâu và rộng, tàu chiến có thể ra vào dễ dàng,lại nằm
trên đường thiên lí Bắc –Nam .Hậu phương Đà Nẵng là vùng Quảng Nam-
Quảng Ngãi có thể lợi dụng để thực hiện âm mưu “lấy chiến tranh nuôi chiến
tranh”
0.5
Đà +Đà N
ẵng chỉ cách Huế khoảng 100 km, qua đèo Hải Vân.Tại đây có nhiều
người theo đạo Thiên chúa và một số gián điệp đội nốt thầy tu hoạt động từ
trước
0.25
+Sau +Khi chi
ếm xong Đà Nẵng,Pháp sẽ đánh thẳng ra Huế, buộc triều đình đầu
hàng
0.25
Sự thất bại của Pháp :
Triều đình cử Nguyễn Tri Phương làm Tổng chỉ huy mặt trận Quảng Nam.
Ông huy động quân dân đắp lũy ngăn không cho giặc tiến sâu vào nội địa
0.5
Nhân dân được lệnh làm “vườn không nhà trống”, gây cho pháp nhiều khó
khăn.
0.25

Suốt 5 tháng liền, quân Pháp bị giam chân tại chỗ, lực lượng hao mòn dần,
thuốc men, thực phẩm thiếu thốn do tiếp tế khó khăn=>Pháp thất bại trong âm
mưu “đánh nhanh thắng nhanh” và buộc phải thay đổi kế hoạch kéo quân vào
Gia Định
0.5
Câu 4: (2,5 điểm)
Nội dung trình bày Điểm

* Hoàn cảnh (0,75 điểm):
- Vào cuối thế kỉ XIX, trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng chiến tranh
xâm lược Nam Kì, chuẩn bị tấn công đánh chiếm cả nước ta thì triều đình Huế
vẫn tiếp tục thực hiện các chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu khiến
cho kinh tế, xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng.
0,25
- Bộ máy chính quyền từ trung ương đến địa phương trở lên mục ruỗng: nông
nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời
ssống nhân dân khó khăn. Mâu thuẫn giai cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng
gay gắt, phong trào khởi nghĩa nông dân, binh lính bùng nổ ở nhiều nơi càng
đẩy đất nước vào tình trạng rối ren.
0,25
- Trước tình hình đất nước ngày một nguy khốn, đồng thời xuất phát từ lòng
yêu nước, thương dân, muốn cho nước nhà giàu mạnh, có thể đương đầu với
cuộc tấn công ngày càng dồn dập của kẻ thù, một số quan lại, sĩ phu yêu nước
thức thời đã mạnh dạn đưa ra những đề nghị, yêu cầu đổi mới công việc nội
trị, ngoại giao, kinh tế, văn hoá của nhà nước phong kiến.
0,25
* Nội dung (0,75 điểm):
- Năm 1868, Trần Đình Túc và Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam
Định). Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh khai khẩn ruộng hoang và khai mỏ, phát
triển buôn bán, chấn chỉnh quốc phòng.

- Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở ba cửa biển ở miền Bắc và miền Trung
để thông thương với bên ngoài.
0,25



- Từ 1863-1871, Nguyễn Trường Tộ đã gửi lên triều đình 30 bản điều trần, đề
cập đến một loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại, phát triển công,
thương nghiệp và tài chính, chỉnh đốn võ bị, mở rộng ngoại giao, cải tổ giáo
dục
0,25


- Vào các năm 1877 và 1882, Nguyễn Lộ Trạch dâng hai bản “Thời vụ sách”
lên vua Tự Đức, đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất
nước.
0,25
* Nhận xét (1 điểm):
- Tích cực: Trong bối cảnh bế tắc của xã hội phong kiến Việt Nam cuối thế kỉ
XIX, một số sĩ phu, quan lại đã vượt qua những luật lệ hà khắc, sự nghi kị,
ghen ghét, thậm chí nguy hiểm đến tính mạng của mình để đưa ra những đề
nghị cải cách nhằm canh tân đất nước, nhằm đáp ứng phần nào yêu cầu của
nước ta lúc đó, có tác động tới cách nghĩ, cách làm của một bộ phận quan lại
triều đình.

0,25



- Hạn chế: Tuy nhiên, các đề nghị cải cách mang tính chất rời rạc, lẻ tẻ, chưa

xuất phát từ những cơ sở bên trong, chưa giải quyết được hai mâu thuẫn cơ
bản của xã hội Việt Nam là mâu thuẫn giữa nhân dân ta với thực dân Pháp và
giữa nông dân với đ
ịa chủ phong kiến.

0,25

- Kết quả: Triều đình Huế cự tuyệt, không chấp nhận những thay đổi và từ
chối các đề nghị cải cách, kể cả những cải cách hoàn toàn có khả năng thực
hiện. Điều này đã làm cản trở sự phát triển của những tiền đề mới, khiến xã
hội luẩn quẩn trong vòng bế tắc của chế độ thuộc đ
ịa nửa phong kiến.

0,25

- Ý nghĩa: Những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã gây được tiếng vang
lớn, dám tấn công vào tư tưởng lỗi thời, bảo thủ cản trở bước tiến của dân tộc,
phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết. Góp
phần vào việc chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy tân ở Việt Nam vào đầu
thế kỉ XX.

0,25
Câu 5: (1.5 điểm)
Nội dung trình bày Điểm

Phan Bội Châu là sĩ phu đất Nghệ An và là lãnh tụ tiêu biểu nhất trong phong
trào giải phóng dân tộc đầu thế kỉ XX
0.25
Trong số những người yêu nước đón nhận con đường cứu nước dân chủ tư
sản, có một số người muốn dựa vào Nhật Bản. Nhật Bản được xem là nước

cùng màu da, cùng văn hóa Hán học, lại đi theo con đường tư bản châu Âu, đã
giàu mạnh lên và đánh thắng đế quốc Nga (1905) nên có thể nhờ cậy được
0.25
Năm 1904, Phan Bội Châu đã lập ra Hội Duy tân với mục đích của Hội là lập
ra một nước Việt Nam độc lập
0.25
Đầu năm 1905, Phan Bội Châu sang Nhật nhờ giúp khí giới, tiền bạc để đánh
Pháp. Người Nhật chỉ hứa đào tạo cán bộ cho cuộc bạo động vũ trang sau này.
Hội Duy tân phát động thành viên tham gia phong trào Đông du
0.25
Lúc đầu phong trào Đông du hoạt động thuận lợi, số học sinh sang Nhật có 0.25
lúc lên tới 200 người .Đến tháng 9-1908, thực dân Pháp câu kết với Nhật và
yêu cầu nhà cầm quyền nước này trục xuất những người yêu nước Việt Nam.
Tháng 3-1909, Phan Bội Châu buộc phải rời Nhật Bản. Phong trào Đông du
tan rã. Hội Duy tân ngừng hoạt động.
0.25
Giám khảo chú ý:
- HDC chỉ là một cách giải. HS có thể giải theo cách khác, giám khảo căn
cứ vào bài làm cụ thể của HS để cho điểm.
- Điểm các phần, các câu không làm tròn. Điểm toàn là tổng điểm của các
câu thành phần.

PHÒNG GD&ĐT SA PA


ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Môn thi: Lịch sử 8
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

(Đề thi gồm có 01 trang, 06 câu)

A. Lịch sử Việt Nam ( 13 điểm)
Câu 1 (7 điểm)
Bằng những kiến thức lịch sử đã học trong bài “Phong trào Tây Sơn và sự nghiệp
thống nhất đất nước, bảo vệ Tổ quốc cuối thế kỷ XVIII”, hãy đánh giá công lao của
phong trào Tây Sơn?
Câu 2 (4 điểm)
“Dù không thành hiện thực, song những tư tưởng cải cách cuối thế kỉ XIX đã gây
được tiếng vang lớn, ít nhất cũng đã dám tấn công vào những tư tưởng bảo thủ và phản
ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời”
(SGK Lịch sử 8 – Trang 136).
Em hãy trình bày:
- Động cơ chính khiến các sĩ phu yêu nước cuối thế kỉ XIX đề nghị cải cách.
- Những nội dung cơ bản và hạn chế của các đề nghị cải cách đó.
Câu 3 (2 điểm):
Dưới tác động cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp (1897-
1914), các giai cấp địa chủ và nông dân có những thay đổi như thế nào?
B. Lịch sử thế giới ( 7 điểm)
Câu 4 ( 2 điểm):
Bằng kiến thức đã học trong chương trình lịch sử lớp 8. Em hãy giải thích ngắn
gọn thế nào là: Cách mạng tư sản; Cách mạng vô sản?
Câu 5 (3 điểm)
Kinh tế Mĩ phát triển như thế nào trong thập niên 20 của thế kỉ XX? Nguyên nhân
của sự phát triển đó?
Câu 6 (2 điểm): Vì sao trong hoàn cảnh lịch sử của châu Á cuối thế kỉ XIX- đầu
TKXX, Nhật Bản thoát khỏi số phận một nước thuộc địa và trở thành nước đế quốc?

Hết
Giám thị coi thi không giải thích gì thêm

Đ
Ề CHÍNH THỨC

(Đáp án gồm 04 trang
Câu 1
(7 điểm)
Nội dung Điểm

Ý 1: Sơ lược nguyên nhân dẫn đến phong trào Tây Sơn:
+ Chế độ phong kiến Đàng Trong và Đàng Ngoài đều khủng
hoảng sâu sắc
+ Các phong trào đấu tranh của nhân dân nổ ra khắp nơi: Nguyễn
Hữu Cầu, Nguyễn Danh Phương, Hoàng Công Chất …
Ý 2: Giới thiệu vài nét về phong trào Tây Sơn:
+ Thời gian: 1771
+ Địa bàn: Ấp Tây Sơn – Bình Định
+ Người lãnh đạo: 3 anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn
Lữ

Ý 3: Công lao của phong trào Tây Sơn:
- Bước đầu hoàn thành sự nghiệp thống nhất đất nước:
*Từ 1776-1783: Phong trào Tây Sơn 5 lần tấn công vào Gia
Định, giải phóng hầu hết đất Đàng Trong =>Chính quyền họ Nguyễn
sụp đổ
*Từ 1786-1788: Phong trào Tây Sơn lần lượt đánh đổ hai tập
đoàn phong kiến Lê – Trịnh, phá bỏ giới tuyến sông Gianh =>Bước
đầu hoàn thành sự nghiệp thống nhất đất nước
- Kháng chiến bảo vệ Tổ quốc:
*Đập tan 5 vạn quân Xiêm năm 1785
+ Lý do quân Xiêm xâm lược nước ta
+ Sơ lược trận Rạch Gầm - Xoài Mút
.Chọn địa hình: Khúc sông hiểm yếu, địa hình thuận lợi
.Cách bố trí lực lượng: Bộ binh, thuỷ binh, pháo binh
.Cách đánh: Áp dụng cách đánh của cha ông, nhử địch vào trận địa
mai phục, đánh nhanh, thắng nhanh
+ Kết quả, ý nghĩa: (Đập tan 5 vạn quân Xiêm, buộc chúng từ bỏ ý
đồ xâm lược nước ta, làm chủ hoàn toàn Đàng Trong, nhân dân ngày
càng tin tưởng vào tính chính nghĩa của phong trào Tây Sơn)
*Đánh bại 29 vạn quân Thanh năm 1789
+ Lý do quân Thanh vào xâm lược
+ Những việc làm chuẩn bị cho việc đánh quân Thanh
.Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế (Quang Trung)
.Tuyển thêm quân tại Nghệ An, Thanh Hoá
.Viết bài “Hiểu dụ” để khẳng định quyết tâm đánh giặc bảo vệ độc
lập, dân tộc
+ Sơ lược diễn biến Ngọc Hồi – Đống Đa
(Vị trí đồn Ngọc Hồi, cách đánh thần tốc, táo bạo, bất ngờ của vua
Quang Trung, sự hoảng loạn tuyệt vọng của quân Thanh và cái chết
của tướng giặc Sầm Nghi Đống …)

+ Kết quả, ý nghĩa: (Đập tan 29 vạn quân Thanh, giải phóng
Thăng Long, thống nhất đất nước, bảo vệ độc lập dân tộc. Trận Ngọc
0.5




0.5





(1.0)






(2.0)

(2.0)












PHÒNG GD&ĐT SA PA



HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Môn: L
ịch sử 8
Năm học: 2012 - 2013
( Đáp án gồn có 02 trang)
Hồi – Đống Đa đi vào lịch sử dân tộc như một chiến công hiển hách
vào bậc nhất của dân tộc ta.)
- Xây dựng vương triều mới với những chính sách tiến bộ
*Kinh tế
*Văn hoá, giáo dục
*Quân đội

*Ngoại giao


(1.0)


Câu 2
(4 điểm)


* Động cơ chính khiến các sĩ phu yêu nước cuối thế kỉ XIX đề
nghị cải cách:
- Đất nước lâm vào tình trạng ngày một nguy khốn
- Xuất phát từ lòng yêu nước, thương dân
- Muốn cho nước nhà giàu mạnh
- Có thể đương đầu với cuộc tấn công dồn dập của kẻ thù.
* Những nội dung cơ bản của các đề nghị cải cách:
- Đẩy mạnh việc khai khẩn đất hoang và khai mỏ
- Phát triển buôn bán thông thương với nước ngoài
- Phát triển công thương nghiệp và tài chính
- Cải tổ giáo dục, khai thông dân trí
- Chấn chỉnh bộ máy quan lại, chỉnh đốn võ bị
- Chấn chỉnh quốc phòng, bảo vệ đất nước
* Hạn chế:
- Các đề nghị cải cách vẫn còn mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc, chưa
toàn diện.
- Nội dung còn dập khuôn hoặc mô phỏng nước ngoài. Chưa
xuất phát từ những cơ sở bên trong, chưa động chạm tới những vấn đề
cơ bản của thời đại: giải quyết 2 mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt
Nam (Giữa nhân dân ta với thực dân Pháp xâm lược và giữa nông dân

với địa chủ phong kiến).


(0,25)
(0,25)
(0,25)
(0,25

(0,25)
(0,25)
(0,25)
(0,25)
(0,25)
(0,25

(0,5)

(1,0)

Câu 3
(2 điểm)

* Giai cấp địa chủ phong kiến:
- Đã đầu hàng, làm tay sai cho thực dân Pháp, số lượng ngày càng
đông.
- Một bộ phận câu kết với đế quốc để áp bức, bóc lột nhân dân. Tuy
nhiên, một số địa chủ vừa và nhỏ còn có tinh thần yêu nước.
* Giai cấp nông dân:
- Cuộc sống của người dân cơ cực trăm bề. Họ bị tước đoạt ruộng đất,
phải gánh chịu nhiều thứ thuế, vô số các khoản phụ thu của chức dịch

trong làng. Nông dân bị phá sản, có người ở lại nông thôn làm tá điền
cho địa chủ, một số bỏ đi làm phu đồn điền, hoặc làm kéo xe, bồi bếp,
con sen, , một số nhỏ làm công ở các nhà máy, hầm mỏ của tư bản
Pháp và Việt Nam.
- Ở lại nông thôn hay ra thành thị, họ đều lâm vào cảnh nghèo khổ,

0,25

0,25


0,75





0,75
không lối thoát. Căm ghét chế độ bóc lột của thực dân Pháp, cộng với
ý thức dân tộc sâu sắc, nông dân sẵn sàng hưởng ứng tham gia các
cuộc đấu tranh do bất kì cá nhân hay tổ chức, tầng lớp hoặc giai cấp
nào đề xướng để có thể giúp họ giành lại được tự do và ấm no.
Câu 4
(2 điểm)


- Cách mạng tư sản là cuộc cách mạng do giai cấp tư sản lãnh đạo,
nhằm đánh đổ chế độ phong kiến đã lỗi thời mở đường cho chủ nghĩa
tư bản phát triển, xác lập sự thống trị của giai cấp tư sản.
- Cách mạng vô sản là cuộc cách mạng do giai cấp vô sản lãnh đạo,

nhằm dùng bạo lực cách mạng lật đổ ách thống trị của giai cấp tư sản
lập nên chế độ XHCN.
1,0


1,0
Câu 5
(3 điểm)

Sự phát
triển của
kinh tế
Mĩ

- Mĩ trở thành trung tâm công nghiệp, thương mại, tài chính quốc tế.
+ Năm 1923 - 1929 sản lượng công nghiệp tăng 69%.
+ Năm 1928 vượt quá sản lượng của toàn châu Âu chiếm 48% sản
lượng công nghiệp toàn thê giới. Đứng đầu về các ngành công nghiệp
sản xuất ô tô, dầu lửa, thép. Nắm 60% trữ lượng vàng thế giới.
- Mĩ bước vào thời kì phồn thịnh và trở thành trung tâm công nghiệp,
thương mại, tài chính quốc tế.
1,0
* Nguyên nhân của sự phát triển:
Khách
quan

- Thiên nhiên ưu đãi, tài nguyên phong phú.
- Mĩ có những cơ hội trong cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất: Mĩ giàu
lên nhờ buôn bán vũ khí, trở thành chủ nợ.
- Mĩ tham gia chiến tranh muộn, đất nước hầu như không bị chiến

tranh tàn phá.
- Sau chiến tranh thế giới thứ nhất, châu Âu kiệt quệ là điều kiện
thuận lợi để Mĩ xuất khẩu hàng sang châu Âu.
1,0
Chủ quan

- Quan tâm việc phát triển khoa học, kĩ thuật.
- Chú trọng đào tạo lao động có trình độ văn hoá, kĩ thuật cao.
- Cải tiến kĩ thuật, áp dụng những thành tựu kĩ thuật mới nhất trong
sản xuất.
- Sản xuất dây chuyền, tăng cường độ lao động, bóc lột nhân công và
bảo vệ thị trường trong nước bằng thuế quan.
1,0
Câu 6
(2 điểm)


*Hoàn cảnh lịch sử của châu Á cuối TK XIX- đầu TK XX:
+ Chế độ phong kiến đang trên đà suy yếu, chủ nghĩa tư bản phương
Tây nhòm ngó, xâm lược.
+ Nhật Bản cũng như các nước khác ở châu Á, bị bọn đế quốc nhòm
ngó, xâm lược.
*Lý do khiến Nhật thoát khỏi số phận nước thuộc địa:
- Mầm mống kinh tế TBCN phát triển nhanh, giai cấp tư sản công
nghiệp hình thành, kinh tế hàng hoá phát triển mạnh.
- Tháng 1-1868 Thiên hoàng Minh Trị tiến hành cuộc cải cách (Duy
tân Minh Trị).

0,25

0,25


0,25

0,25

- Nội dung:
+ Kinh tế: Thống nhất tiền tệ, tăng cường kinh tế TBCN
+ Chính trị- xã hội: Bãi bỏ chế độ nông nô, đưa tư sản và đại tư sản
lên nắm chính quyền
+ Giáo dục: Thực hiện chế độ giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung
khoa học kĩ thuật, cử học sinh đi du học ở phương Tây.
+ Quân sự: Tổ chức và huấn luyện theo kiểu phương Tây, chú trọng
công nghiệp quân sự.
- Sau cải cách Minh Trị, Nhật Bản trở thành nước tư bản chủ nghĩa và
chuyển sang chủ nghĩa đế quốc.
=> Cải cách Minh Trị thực chất là cuộc cách mạng tư sản đã bảo vệ
được độc lập và đưa nước Nhật thoát khỏi số phận một nước thuộc
địa, trở thành nước đế quốc duy nhất ở châu Á .
0,5







0,25

0,25


PHềNG GD&T H HềA



Kè THI HC SINH GII LP 8
Nm hc: 2012 2013
Mụn: LCH S
Thi gian: 120 phỳt (khụng k thi gian giao )

Câu 1( 4 điểm ):
ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tháng Mời Nga 1917.
Cõu 2: (10 im)
Trong lch s Vit Nam, giai on t nm 1858 n nm 1884 l quỏ trỡnh triu
ỡnh Hu i t u hng tng bc n u hng ton b trc quõn xõm lc.
Em hóy lm rừ:
a. Hon cnh lch s, ni dung c bn ca cỏc Hip c u hng m triu
ỡnh Hu ó ký vi thc dõn Phỏp.
b. Hip c no ó thay th ch phong kin triu Nguyn bng ch
thuc a na phong kin, kộo di n Cỏch mng thỏng 8 nm 1945.
Câu 3 ( 6 điểm )
Tình hình nớc Nhật những năm 1918-1939 có điểm gì giống và khác so với
nớc Mĩ cùng thời gian này ?

Cỏn b coi khụng c gii thớch gỡ thờm.

Hng dn chm v biu im lch s 8

Yờu cu chung:
+ Bi lm phi m bo tớnh chớnh xỏc, khoa hc cú phõn tớch nh giỏ s kin, trỏnh
trng hp lit kờ s kin
+ Cú th cho im khuyn khớch i vi nhng bi lm cú phn liờn h vi lch s Vit
Nam( khụng quỏ 0,5 im)

Cõu 1
ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng tháng Mời Nga 1917.
4
im

- Cách mạng tháng Mời Nga đ làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh
đất nớc và số phận hàng triệu con ngời ở Nga. Lần đầu tiên trong lịch sử,
cách mạng đ đa những ngời lao động lên nắm chính quyền, xây dựng
chế độ mới- chế độ x hội chủ nghĩa
- Làm thay đổi thế giới- một chế độ mới, nhà nớc mới ra đời trên
1/6 diện tích toàn cầu, làm các nớc đế quốc hoảng sợ
- Để lại nhiều bài học quý báu cho cuộc đấu tranh giải phóng của
giai cấp vô sản, nhân dân lao động và các dân tộc bị áp bức, tạo ra những
điều kiện thuận lợi cho sự phát triển của phong trào cộng sản và công nhân
quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc ở nhiều nớc

1.5

1


1.5
Cõu 2
Trong lch s Vit Nam, giai on t 1858 n nm 1884 l quỏ trỡnh triu ỡnh
Hu i t u hng tng bc n u hng ton b trc quõn xõm lc.
10
im


a, Hon cnh lch s, ni dung c bn ca cỏc hip c u hng m triu ỡnh Hu
ó ký vi thc dõn Phỏp.
+ Ngay t khi thc dõn Phỏp n sỳng xõm lc nc ta (1.9.1858) Quõn dõn ta
cựng vi phỏi Ch chin trong triu ỡnh Hu anh dng chng tr, bc u lm
tht bi õm mu ỏnh nhanh, thng nhanh
+ Ti chin trng Gia nh quõn triu ỡnh chng c yu t ri tan sau khi i
n Chớ Ho tht th( 23.2.1861), triu ỡnh Hu kớ vi Phỏp hip c Nhõm Tut
(5.6.1862) nhng cho chỳng nhiu quyn li
ND: - Tha nhn quyn cai qun ca Phỏp 3 tnh min ụng Nam K v o Cụn
Lụn
- M 3 ca bin ( Nng, Ba Lỏt, Qung Yờn) cho Phỏp buụn bỏn


1
im


1

- Cho phép người Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia Tô, bãi bỏ lệnh cấm
vận trước đây
- Bồi thường cho Pháp 1 khoản chiến phí tương đương 280 lạng bạc
- Pháp sẽ trả lại tỉnh thành Vĩnh Long cho triều đình chừng nào triều đình buộc được
dân chúng ngừng kháng chiến.
+ Ba tỉnh miền Đông Nam Kỳ rơi vào tay Pháp nhưng phong trào kháng Pháp của
nhân dân Nam Kỳ vẫn không bị dập tắt họ nổi lên khởi nghĩa ở khắp nơi
+ Lơi dụng sự bạc nhược của triều đình Huế từ ngày 20 đến ngày 24/6/1867, quân
Pháp đã chiếm luôn 3 tỉnh miền Tây không tốn 1 viên đạn, sau khi chiếm xong Nam
Kỳ thực dân Pháp tiến đánh Bắc Kỳ lần thứ nhất ( 1873 ). Khi cược chiến đấu của
quân dân Bắc Kỳ đang diễn ra ác liệt, chiến thắng Cầu Giấy khiến quân Pháp hoang
mang Giữa lúc đó thì triều đình Huế lại kí với Pháp Hiệp ước Giáp Tuất (15.3.1876)
ND: - Pháp sẽ rút quân khỏi Bắc Kỳ
- Triều đình Huế thừa nhận 6 tỉnh Nam Kỳ hoàn toàn thuộc Pháp
=> Với Hiêp ước này đã làm mất phần quan trọng về chủ quyền lãnh thổ, ngoại
giao và thương mại của Việt Nam.
+ Năm 1882 Pháp đánh Bắc Kỳ lần thứ 2 chiến thắng Cỗu Giấy lần thứ 2 càng làm
cho quân Pháp thêm hoang mang, dao động. Chúng đã toan bỏ chạy nhưng triều
đình Huế lại chủ trương thương lượng
+ Sau khi có thêm viện binh và nhân cơ hội vua Tự Đức mất, nội bộ triều đình đang
lục đục, thực dân Pháp đem quân tấn công thẳng vào Thuận Nam – cửa ngõ kinh
thanh Huế ngày 28/8/1883 triều đình Huế chấp nhận kí Hiệp ước Quý Mùi ( Hác –
măng)
ND: - Triều đình Huế chính thức thừa nhận nền bảo hộ của Pháp ở Bắc Kỳ và Trung
Kỳ
- Triều đình được cai quản vùng đất Trung Kỳ nhưng mọi việc phải thông qua viên
Khâm sứ Pháp ở Huế.

- Công sứ Pháp ở các tỉnh Bắc Kỳ thường xuyên kiểm soát những công việc của quan
lại triều đình
- Mọi việc giao thiệp với nước ngoài đều do Pháp nắm.
1





1


1






1



1

- Trii ỡnh Hu phi rỳt quõn i Bc K v Trung K.
+ Sau khi ó hon ton lm ch tỡnh th, chớnh ph Phỏp li bt triu ỡnh Hu kớ
kt 1 bn Hip c mi vo ngy 6.6.1884 (Hip c Pa-t nt) cú ni dung c bn
ging hip c Hỏc mng, ch sa i ụi chỳt v ranh gii khu vc Trung Kỡ nhm
xoa du d lun v ly lũng vua quan phong kin bự nhỡn
b) Hip c no ó thay th ch phong kin triu Nguyn bng ch phong kin
,kộo di n cỏch mng thỏng Tỏm nm 1945.
- Hip c Pa-T-Nt ( 1884) l hip c bỏn nc cui cựng ca triu ỡnh phong
kin nh Nguyn cho thc dõn Phỏp, thay th ch phong kin triu Nguyn bng
ch thuc a na phong kin, keo di n Cỏch mang thỏng Tỏm nm 1945.




1

2


Cõu 3
Tình hình nớc Nhật những năm 1918-1939 có điểm gì giống và
khác so với nớc Mĩ cùng thời gian này ?
6
im


a- Giống nhau :
- Đều thu đợc nhiều lợi nhuận sau chiến tranh thế giới thứ nhất

- Kinh tế đều phát triển trong những năm đầu sau chiến tranh
- Phong trào công nhân phát triển, Đảng Cộng sản ra đời
- Đều bị khủng hoảng kinh tế năm 1929-1933
b- Khác nhau :
- Nhật thoát khỏi cuộc khủng hoảng kinh tế bằng chính sách quân sự
hoá đất nớc, gây chiến tranh xâm lợc, bành chớng ra bên ngoài
- Mĩ thoát khỏi khủng hoảng kinh tế bằng chính sách mới của Ru-
dơ-ven: ban hành các đạo luật về phục hng công nghiệp, nông nghiệp và
ngân hàng với những quy định chặt chẽ, đặt dới sự kiểm soát của nhà
nớc


1
1
1
1


1

1



KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2013 – 2014
Môn: Lịch sử 8
Thời gian: 150 phút ( không kể thời gian giao đề)
Phần lịch sử thế giới: ( 4 điểm)
Trình bày hoàn cảnh, nội dung, kết quả của cuộc Duy Tân Minh trị ở Nhật Bản đã

được thực hiện vào nửa cuối thế kỷ XIX?
Phần lịch sử Việt Nam: ( 14 điểm)
Câu 1: Qua trình bày những nét chính về quá trình đấu tranh chống thực dân Pháp xâm
lược Việt Nam từ 1858 đến 1885, em hãy nêu thái độ của nhân dân ta và trách nhiệm
của triều đình nhà Nguyễn trong quá trình Pháp xâm lược nước ta?
Câu 2:
Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa của những cải cách duy tân ở Việt Nam cuối thế kỉ
XIX. Vì sao những cải cách duy tân đó không được thực hiện?
Câu 3:
Vì sao Nguyễn Ái Quốc ra đi tìm đường cứu nước mới?
Con đường tìm chân lí cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì khác so với những
nhà cách mạng tiền bối (1911 – 1926)?
Phần lịch sử địa phương:(2 điểm)
Kể tên các di tích lịch sử văn hóa ở Thanh Hóa gắn với chiến công của các vị anh hùng
dân tộc thế kỷ III và thế kỷ XV. Trách nhiệm của bản thân em đối với các di tích đó?
Hết








Đáp án và biểu chấm:

I. Lịch sử thế giới: ( 4 điểm )
Cuộc Duy Tân Minh Trị (1868) ở Nhật Bản diễn ra như thế nào?
- Trước sự nhòm ngó của các nước tư bản phương Tây buộc Nhật Bản phải lựa chọn con
đường để phát triển đất nước (0,25 điểm )

- Tháng 1/ 1868 Thiên hoàng Minh Trị đã tiến hành 1 loạt cải cách để đưa đất nước thoát
khỏi tình trạng lạc hậu ( 0,25 điểm )
+ Về kinh tế: Thống nhất tiền tệ, xoá bỏ sự độc quyền của g/c pk, phát triển kinh tế TBCN,
xây dựng cơ sở hạ tầng ( 0,5 điểm )
+ Về chính trị: Xoá bỏ chế độ nông nô, đưa quý tộc tư sản hoá lên nắm quyền ( 1 điểm )
+ Về giáo dục: Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung KH – KT ( 1
điểm )
+ Về quân sự: Quân đội được tổ chức và huấn luyện theo kiểu phương Tây, phát triển công
nghiệp quân sự ( 0,5 điểm )
- Kết quả: Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa, phát triển thành một nước
công nghiệp. (0,25 điểm )
I. Lịch sử Việt Nam: ( 14 điểm )
Câu 1 (6 điểm)
- Khái quát về truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước của dân tộc ta trải qua các
thời kỳ lịch sử …(0,5 điểm)
- Giữa thế kỷ XIX CNTB phương tây đang phát triển mạnh và chuyển sang CNĐQ. Vì
vậy vấn đề thị trường và thuộc địa là một nhu cầu tất yếu ….Châu á là đối tượng nhòm ngó của
TB phương tây , Việt Nam nằm trong hoàn cảnh chung đó. (1 điểm)
- Đầu thế kỷ XIX Nguyễn ánh lập lên nhà Nguyễn nhưng không nhận được sự ủng hộ
của nhân dân vì đã lật đổ một triều đại tiến bộ… vì thế nhà Nguyễn lâm vào tình trạng khủng
hoảng (1 điểm)
- Nhà Nguyễn thi hành những chính sách phản động… mâu thuẫn giữa nhân dân với nhà
Nguyễn ngày càng sâu sắc, nhiều cuộc khởi nghĩa của nông dân đã nổ ra nhưng đều bị dập tắt
nhưnhg đã làm cho nhà Nguyễn suy yếu tạo cơ hội cho TB phương tây xâm lược. (1 điểm)
- Năm1858 pháp và Tây ban nha xâm lược nước ta , nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp
cùng với quân đội triều đình nhưng nhà Nguyễn không kiên quyết mặc dù có thể đánh bại Pháp
vì lúc đó Pháp chưa đủ mạnh để xâm lược nước ta nên mới phảI liên kết với Tây Ban Nha
…Thái độ nhân nhượng dần đi tới thoả hiệp càng làm cho TD Pháp lấn tới buộc triều đình phải
ký những điều ước có lợi cho TD Pháp nhượng 3 tỉnh miền Đông rồi 3 tỉnh miền tây. Mặc dù các
cuộc đấu tranh đã liên tiếp nổ ra như của Trương Định, Nguyễn Trung Trực, ….Chiến thắng ở

Cầu Giấy lần 1 và lần 2 làm cho TDP lo sợ nhưng triều đình không biết tận dụng cơ hội để phát
động nhân dân kháng Pháp mà tiếp tục thoả hiệp…(1 điểm)
- Phong trào đấu tranh của các nhà văn nhà thơ diễn ra mạnh mẽ nhưng cũng không được
nhà Nguyễn ủng hộ mà còn ra sức ngăn cấm như Phạm Văn Nghị… Khước từ một loạt các đề
nghị cải cách duy tân của các sĩ phu tiến bộ Vì vậy năm 1883 và 1884 nhà Nguyễn liên tiếp ký
các hiệp ước Hác Măng và Patơ nốt chấp nhận sự có mặt của Pháp trên lãnh thổ Việt Nam. Việc
nướ ta rơi vào ta Pháp là trách nhiệm của nhà Nguyễn. (1 điểm)
Tóm lại Pháp xâm lược nước ta lúc đầu nhà Nguyễn con có 1 vài hành động tích cực
nhưng rồi sau đó trượt dài trong sự nhân nhượng thoả hiệp để bảo vệ quyền lợi của giai cấp
mình, quên đi quyền lợi của dân tộc, không cùng nhân dân chống Pháp, nên việc mất nước là
một điều tất yếu. (0,5 điểm)
Câu 2 Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ 19(4đ)
* Hoàn cảnh:
- Triều đình Huế thực hiện chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu(0,25đ)
- Xã hội Việt Nam khủng hoảng nghiêm trọng. (0,25đ)
- Bộ máy chính quyền từ TW đến địa phương mục ruỗng. (0,25đ)
- Nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài chính cạn kiệt, đời sống nhân dân
vô cùng khó khăn. (0,5đ)
- Mâu thuẫn dân tộc ngày thêm gay gắt. (0,25đ)
- Nhiều cuộc khởi nghĩa nông dân bùng nổ dữ dội(0,25đ)
=> Trong bối cảnh đó các trào lưu cải cách Duy Tân ra đời. (0,25đ)
* Nội dung :
- Năm 1868 Trần Đình Túc và Nguyễ Huy Tế xin mở cửa biển Trà Lí (Nam Định) (0,25đ)
- Năm 1872, Viện Thương bạc xin mở 3 cửa biển ở Miền Bắc và Miền Trung để thông thương
với bên ngoài. (0,25đ)
- Từ 1863-1871 Nguyễn Trường Tộ đã kiên trì gửi lên triều đình 30 bản điều trần đề cập đến một
loạt vấn đề như chấn chỉnh bộ máy quan lại , phát triển công thương nghiệp và tài chính
(0,25đ)
- Năm 1877 và 1882 Nguyễn Lộ Trạch dâng dâng hai bản "thời vụ sách " lên vua Tự Đức đề
nghị chấn hưng hưng trí, khai thông dân trí (0,25đ)

* Ý nghĩa
- Gây được tiếng vang lớn, tấn công vào những tư tưởng bảo thủ (0,25đ)
- Phản ánh trình độ nhận thức mới của những người Việt Nam hiểu biết, thức thời(0,25đ)
- Chuẩn bị cho sự ra đời phong trào Duy Tân ở Việt Nam vào đầu thế kỉ XX. (0,25đ)
* Vì sao (0,25đ)
- Thái độ của nhà Nguyễn(Bảo thủ, chính sách lạc hậu…)
Câu 3* Sơ lược tiểu sử, xu hướng cứu nước của Nguyễn Ái Quốc.(4đ)
- Nguyễn Ái Quốc sinh ngày 19.5.1890 trong một gia đình trí thức yêu nước ở xã Kim Liên -
Nam Đàn- Nghệ An.(0,5)
- Nguyễn Ái Quốc sinh ra vào thời buổi nước mất nhà tan, chứng kiến sự thất bại của các phong
trào yêu nước, được tiếp xúc với những nhà lãnh đạo cách mạng đương thời, được sống trên
mảnh đất quê hương có truyền thống chiến đấu bất khuất, tiếp thu truyền thống gia đình, sẵn có
lòng yêu nước thương dân, căm thù Đ.quốc xâm lược. Các phong trào đấu tranh lần lượt thất
bại…(0,75đ)
Tất cả những điều đó đã hun đúc ý chí quyết tâm và Người quyết chí ra đi tìm đường cứu nước
mới, khác với con đường của các bậc tiền bối (Phan Đình Phùng, Hoàng Hoa Thám, Phan Bội
Châu, Phan Châu Trinh), Người quyết định sang phương tây tìm đường cứu nước mới giúp đỡ
đồng bào, cứu dân tộc.(0,75)
* Những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc (1911-1917).
- 5.6.1911 Nguyễn Ái Quốc rời tổ quốc tại bến cảng Nhà Rồng làm phụ bếp cho một tàu buôn
của Pháp để có cơ hội sang các nước Phương tây. (0,5đ)
- 1911-1917 Người đi qua nhiều nước ĐQ, TB, thuộc địa, phụ thuộc, làm nhiều nghề để kiếm
sống nhưng trong lòng vẫn luôn nung nấu một hoài bão: làm thế nào để tìm được con đường cứu
nước cứu dân (0,5đ)
-> Đây là cơ sở đầu tiên (trực tiếp) giúp Người nhận thức được sự đoàn kết quốc tế giữa các dân
tộc bị áp bức trên thế giới, từ đó người có điều kiện tiếp thu quan điểm về giai cấp cà đấu tranh
giai cấp của chủ nghĩa Mác- Lê nin.
- 1917 Nguyễn Ái Quốc trở lại Pháp học tập, rèn luyện trong quần chúng và giai cấp câng nhân
Pháp. (0,5đ)
-Tham gia vào hội những người yêu nước tại Pháp như: viết báo, truyền đơn, tham gia diễn đàn,

mít tinh, tố cáo TD Pháp, tuyên truyền cho CM VN. Người sống và hoạt động trong phong trào
công nhân Pháp, tiếp nhận ảnh hưởng của CM tháng Mười Nga-> tư tưởng của Nguyễn Ái Quốc
dần có những chuyển biến. (0,5đ)
III. Lịch sử địa phương(2 điểm):
- Đền Bà Triệu, khu di tích lịch sử Lam Kinh(Thọ Xuân)(1 đ)
- Trách nhiệm: Tự hào về truyền thống đấu tranh giữ nước(0,5)
Bảo vệ, gìn giữ… (0,5)

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG 2012-2013
MÔN : LỊCH SỬ
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)


Câu 1 ( 2 điểm)
Tại sao nói cuộc cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII là cuộc cách
mạng tư sản chưa triệt để?
Câu 2 ( 4 điểm)
Nguyên nhân và diễn biến của cuộc cách mạng ngày 18/03/1871 ở
Pháp? Vì sao nói cuộc cách mạng ngày 18/03/1871 ở Pháp là cách mạng vô
sản?
Câu 3: (4 điểm)
Kinh tế Mĩ phát triển như thế nào trong thập niên 20 của thế kỉ XX?
Nguyên nhân của sự phát triển đó?

P N THI CHN HC SINH GII CP TRNG 2012-2013
MễN : LCH S
CU

NI DUNG IM
Cõu
1
Vì sau khi cách mạng kết thúc:
- Vấn đề ruộng đất và vấn đề giải phóng nông dân khỏi gông cùm
của chế độ phong kiến cha đợc giải quyết.
- Giai cấp t sản không dám duy trì nền cộng hòa mà phải liên
minh với thế lực phong kiến, thiết lập nhà nớc quân chủ lập hiến

Cách mạng t sản Anh giữa TK XVII là cuộc cách mạng t sản
cha triệt để.



1


1
Cõu
2
* Nguyên nhân:
- Do mâu thuẫn x hội ngày càng gay gắt giữa t sản với vô sản
- Đức xâm lợc Pháp
- Sự tồn tại của nền đế chế II và việc t sản Pháp đầu hàng Đức
Nhân dân căm phẫn Cách mạng bùng nổ
* Diễn biến:
- 3 giờ sáng 18/3/1871, Chi-e cho quân đánh úp đồi Mông mác
( Nơi tập trung đại bác của Quốc dân quân ), quần chúng nhân
dân đ kịp thời đến hỗ trợ, binh lính ngả về phía nhân dân nên
âm mu của Chi-e thất bại, quân đội và Chi-e hoảng sợ chạy về
Véc-xai.
- Ngày 18/3, theo lệnh của ủy ban trung ơng, Quốc dân quân
tiến vào trung tâm thủ đô, làm chủ các cơ quan chính phủ.
Chính quyền của giai cấp t sản bị lật đổ. ủy ban trung ơng
quốc dân quân thực hiện nhiệm vụ của một chính phủ lâm thời.
1

2