Bao cao tong ket nam hoc

Trờng tiểu học Tân Trịnh
Phòng GD & ĐT Quang Bình
Trờng TH Tân Trịnh

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.

Số /BCTK-THTT
Tân Trịnh, ngày 15 tháng 5 năm 2011.

Báo cáo tổng kết năm học 2010 2011
phơng hớng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011 - 2012
Thực hiện hớng dẫn nhiệm vụ năm học số 594/SGD- GDTH ngày 23/8/2010
của sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang về hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học
2010-2011 cấp tiểu học.
Thực hiện công văn số: 171/PGD&ĐT- CM ngày 03 tháng 9 năm 2010 của
phòng GD&ĐT Quang Bình. V/v hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 -2011
cấp tiểu học
Căn cứ công văn hớng dẫn số: / CV-PGD của phòng GD-ĐT Huyện Quang
Bình V/v hớng dẫn báo cáo tổng kết năm học 2010 - 2011.
Căn cứ vào kết quả cuối năm học trờng TH Tân Trịnh báo cáo tổng kết năm
học 2010-2011 và phơng hớng nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 nh sau:
I. Những thuận lợi, khó khăn:
1, Thuận lợi:
Trờng TH Tân Trịnh luôn nhận sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của các
cấp lãnh đạo Đảng, Chính quyền Huyện, Phòng GD&ĐT Quang Bình và sự chỉ đạo
sát sao của cấp uỷ Đảng, chính quyền xã Tân Trịnh và đợc sự giúp đỡ nhiệt tình của
chính quyền các ban ngành đoàn thể và nhân dân trong xã. Trờng lớp đợc đầu t xây
dựng, cơ sở vật chất đủ cho học sinh học 2 buổi/ ngày và 7 buổi/tuần. Các trang
thiết bị phục vụ dạy và học đợc đầu t tơng đối đầy đủ, tạo điều kiện thuận lợi cho
học sinh học tập tốt hơn, chất lợng giáo dục đợc nâng lên rõ rệt.

Đội ngũ giáo viên có năng lực, nhiệt huyết với nghề nghiệp. Có phẩm chất
đạo đức tốt, chuyên môn vững vàng, yêu nghề, có tinh thần đoàn kết tốt, tơng trợ
giúp đỡ lẫn nhau.
Đối với học sinh ngoan ngoãn, lễ phép, có tinh thần đoàn kết. Thơng yêu giúp
đỡ lẫn nhau, vui chơi hoà nhập cộng đồng trong mái trờng xã hội chủ nghĩa. Các em
chấp hành tốt nội quy, quy chế của trờng, lớp đề ra. Có tinh thần trách nhiệm bảo vệ
cơ sở vật chất nhà trờng và môi trờng xanh - sạch - đẹp.
2, Khó khăn:
Sự nhận thức về sự nghiệp hóa GD của nhân dân còn hạn chế.
Đối với học sinh điểm trờng xa, đờng đi qua sông, suối, học sinh nhỏ. Việc đi
lại gặp nhiều khó khăn, những ngày ma gió học sinh không đến trờng đợc.
Một số phụ huynh cha thực sự quan tâm đến việc học hành của con em mình,
còn phó mặc cho nhà trờng. Nh đi học thiếu sách, vở, đồ dùng học tập, vệ sinh cá
nhân.
II. Kết quả thực hiện nhiệm vụ:
1, Quy mô trờng, lớp, học sinh.
1.1, Số lớp, số học sinh.
+ Tổng số lớp: 19 lớp.
+ Tổng số HS: 345 HS.
(Trong đó HS công lập: 345)
Giảm 01 HS so với đầu năm học (Lí do: Chuyển trờng)
Giảm 9 HS so với năm trớc (Lí do; số HS nhập học lớp 1 giảm)
+ Tỷ lệ huy động so với kế hoạch đạt 345/345 = 100%
+ Tỷ lệ huy động so với số trẻ trong độ tuổi đạt: 345/345= 100%
Tăng(giảm) 0% So với đầu năm; 0%So với năm trớc.
1.2, Một số tiêu chí cơ bản:
Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011
1
Trờng tiểu học Tân Trịnh
- Tổng số trẻ 6 tuổi vào lớp 1 = 77 HS

* Tỷ lệ huy động.
+ So với kế hoạch đạt 77/ 77 = 100%.
+ So với tổng số trẻ trong độ tuổi đạt 77/ 77= 100 %.
+ Tăng( giảm ) so với năm học trớc = 0%.
- Tổng số HS tiểu học đúng độ tuổi= 325 HS.
+ Tỷ lệ 100% (So với dân số 6-10 tuổi).
+ Giữ nguyên so với năm học trớc.
- Tỷ lệ huy động trẻ 6-14 tuổi đến trờng= 345 HS.
+ So với kế hoạch đạt 345/ 345 = 100%.
+ So với tổng số trẻ 6-14 tuổi đạt 345/ 345= 100%.
+ Tăng( giảm) so với năm học trớc = 0%.
2, Về các điều kiện phát triển GD:
2.1.Tình hình đội ngũ cán bộ, giáo viên.
- Tổng số CB,GV hiện có: 41 Chia ra:
+ Nữ: 34 Chiếm 83%.
+ Ngời DT: 12/41 Chiếm 29,3%.
+ Số CB và nhân viên phục vụ: 4 đ/c.
+ Số giáo viên trong biên chế: ; Hợp đồng trong biên chế: 03 đ/c; Tổng
số GV đứng lớp: 35 đ/c (Trong đó 02 đồng chí kiêm nghiệm th viện, thiết bị)
Tỷ lệ giáo viên/ lớp: 33/19 = 1,73
- Số GV đã đợc chuẩn hoá đào tạo
+ THCN 9+3: 4 đ/c
+ THCN 12+2: 9 đ/c
+ Cao đẳng tiểu học: 12 đ/c.
+ Đại học: 12 đ/c
- Số giáo viên thừa: 05 đồng chí. Tăng 6 đồng chí so với đầu năm.
nguyên nhân tăng do các đồng chí các đơn vị khác chuyển về.
- Số giáo viên đã đợc tập huấn dạy chơng trình SGK mới 38/ 38 tỷ lệ 100%.
2.2. Về cơ sở vật chất.
* Về phòng lớp học, phòng th viện, phòng thí nghiệm.

- Tổng số phòng học hiện có: 20 phòng ; trong đó có: phòng kiên cố: 10; phòng
cấp IV: 10 phòng; phòng học tạm: 0 phòng.
- Số phòng học 2 ca: 0.
- Số phòng học đợc xây dựng mới trong năm học 2010-2011= 0.
- Phòng th viện,thiết bị: 02 phòng; phòng thí nghiệm: 0; trong đó phòng đạt chuẩn:
0.
* Nhà trờng có đủ bàn ghế giáo viên và học sinh đạt chuẩn theo yêu cầu.
* SGK, SGV và trang thiết bị dạy học đảm bảo phục vụ cho công tác giảng
dạy và học tập của học sin. Mỗi cán bộ giáo viên và học sinh đều có đủ đầu
sách theo yêu cầu.
2.3. Về tài chính.
- Số ngân sách đợc phân bổ năm 2011: 2.127.280.000 đồng.
- Số kinh phí do nhân dân đóng góp trực tiếp: Không
3, Công tác xã hội hoá GD.
- Thờng xuyên thăm lớp dự giờ rút kinh nghiệm bài giảng. Năm học 2010 - 2011
đã dự đợc: tiết, Trong đó: Tốt: tiết; Khá: tiết; Trung bình: tiết.
- Đẩy mạnh công tác kiểm tra với nhiều hình thức thờng xuyên và định kỳ.
- Cung cấp đầy đủ SGK và tài liệu giảng dạy.
- Quản lý sử dụng tốt đồ dùng dạy học.
- Trong năm học nhà trờng đã tổ chức thi GV và HS giỏi cấp trờng, Giáo viên -học
sinh viết chữ đẹp cấp trờng
- CBGV luôn tạo đợc lòng tin với nhân dân, với phụ huynh, với chính quyền địa
phơng, các thôn bản và các em học sinh bằng chính năng lực, phẩm chất, đạo đức
Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011
2
Trờng tiểu học Tân Trịnh
của mình. Từ đó tích cực vận động tuyên truyền nhân dân và các bậc phụ huynh HS
quan tâm sát sao đến việc học tập của con em, đầu t cho con em về mọi mặt cùng
xây dựng một xã hội học tập. Tập thể HĐGD thờng xuyên có mối liên hệ tốt với địa
phơng và các đoàn thể cùng đa phong trào giáo dục của địa phơng ngày một đi lên.

- Tỷ lệ huy động học sinh trong độ tuổi đến trờng đạt hiệu quả tốt, đảm bảo duy trì
sĩ số trong năm học. Sự phối kết hợp giữa nhà trờng và gia đình chặt chẽ có hiệu
quả.
4. Công tác xây dựng Đảng trong nhà trờng.
- Số Đảng viên hiện có 31đ/c; tỷ lệ75,6%( trên tổng số CBGV )
- Số Đảng viên đợc kết nạp mới trong năm học 2010-2011: 01 Đ/c.
Chiếm tỷ lệ 3% tổng số Đảng viên.
- Nhà trờng có chi bộ độc lập.
5. Chất lợng, hiệu quả GD.
5.1. Các biện pháp, giải pháp và công tác chỉ đạo, thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.
a, Biện pháp:
Anh chị em GV có ý thức tự nâng cao tay nghề, thi đua dạy tốt, thực hiện
đúng, đủ chơng trình, hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy. Thực hiện nghiêm túc quy
chế chuyên môn theo quy định của ngành đã đề ra.
- Ngay từ đầu năm học thực hiện khảo sát học sinh để phân loại, lên kế hoạch
bồi dỡng nhằm nâng cao chất lợng học tập của học sinh. Có kế hoạch bồi dỡng cụ
thể đối với học sinh khá, giỏi, học sinh yếu.
- Hớng dẫn các em học tập và thực hiện đúng nội quy trờng lớp, không vi phạm
các hành vi đạo đức, không nói tục, chửi bậy, đoàn kết, thơng yêu, giúp đỡ lẫn nhau
cùng cố gắng vợt khó, vơn lên trong học tập.
- Giám sát chặt chẽ công tác chủ nhiệm lớp của GV, yêu cầu GVCN phải có ý
thức trách nhiệm cao, làm tốt công tác giáo dục, giúp đỡ học sinh tiến bộ.
- Thực hiện kèm học sinh yếu vào hai buổi chiều/ tuần (chiều thứ 2, thứ 4 hàng
tuần đối với các lớp học 1 buổi) và vào các buổi chiều đối với các lớp học 2 buổi/
ngày, bồi dỡng chủ yếu hai môn Toán, Tiếng Việt. Các giờ học trên lớp GV chú
trọng rèn luyện các kĩ năng cơ bản: nghe, nói, đọc, viết cho học sinh, tôn trọng, đối
xử công bằng với học sinh, tạo mọi cơ hội để tất cả học sinh đợc tham gia học tập,
lao động, vui chơi
- BGH họp phụ huynh cam kết về sĩ số học sinh và đi học chuyên cần. Thờng
xuyên phối hợp với phụ huynh học sinh để có biện pháp giáo dục phù hợp, phát

hiện những u, khuyết điểm sớm để phát huy hoặc khắc phục.
- Có biện pháp kỷ luật chặt chẽ giúp các em tu dỡng đạo đức và học tập tốt, tuyên
dơng, khen thởng kịp thời những em có thành tích trong học tập và các hoạt động
phong trào.
b, Giải pháp:
Luôn phân công GV có chuyên môn vững vàng giúp đỡ GV có tay nghề còn
yếu. Các tổ tổ chức thao giảng từng tháng và nhà trờng xây dựng chuyên đề để hội
thảo 3 chuyên đề/ năm học.
Phối hợp với các ban ngành đoàn thể để tuyên truyền vận động học sinh đi
học chuyên cần.
c, Công tác chỉ đạo, thực hiện nhiệm vụ chuyên môn:
Lập kế hoạch hoạt động nhà trờng, các bộ phận chức năng trong nhà trờng
kịp thời, sát với thực tế. Đẩy mạnh công tác kiểm tra với nhiều hình thức thờng
xuyên và định kỳ. thờng xuyên thăm lớp dự giờ rút kinh nghiệm bài giảng. Soạn
giảng đầy đủ trớc khi lên lớp, thực hiện đúng yêu cầu cơ bản, kiến thức kỹ năng bài
dạy, phát huy tính tích cực của HS.
5.2. Kết quả triển khai thực hiện chơng trình SGK mới.
Trong năm học nhà trờng tập trung chỉ đạo thực hiện dạy học phù hợp với đối
tợng học sinh trên cơ sở bảo đảm chuẩn kiến thức, kĩ năng của chơng trình; đẩy
mạnh việc chỉ đạo đổi mới phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lợng giáo dục
Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011
3
Trờng tiểu học Tân Trịnh
tiểu học, tổ chức các chuyên đề; thao giảng, dự giờ rút kinh nghiệm về đổi mới ph-
ơng pháp dạy học, tập trung ở lớp 1; lớp 2 để làm cơ sở tiếp tục nâng cao chất lợng
cho các lớp trên và lớp cuối cấp tiểu học.
Đến nay nhà trờng vẫn duy trì thực hiện nghiêm túc phơng pháp dạy học cho
phù hợp với chơng trình SGK mới và đạt đợc kết quả tốt.
5.3. Kết quả tổ chức các kỳ thi đối với GV và HS.
Trong năm học nhà trờng đã triển khai tổ chức 02 cuộc thi:

- Cuộc thi giáo viên giỏi và học sinh giỏi cấp trờng:
+ Đối với GV: Tổng số GV tham gia thi 80 Đ/c, Đạt 18 đồng chí.
Trong đó:- Giờ tốt: Giờ
- Giờ khá: Giờ
- Giờ đạt: 0 Giờ
- Giờ không đạt: 0 Giờ.
+ Đối với HS: Tổng số HS tham gia thi 91em. Đạt: 42 em
Trong đó đạt:- HS giỏi 42 em
- HS khá: 49 em
- HS trung bình: 0 em
- Cuộc thi giáo viên giỏi và học sinh viết chữ đẹp cấp trờng:
+ Đối với GV: Tổng số GV tham gia thi Đ/c, Đạt đồng chí.
Trong đó: - Giải nhất: giải.
- Giải nhì: giải.
- Giải ba: giải.
- Giải KK: giải.
+ Đối với HS: Tổng số HS tham gia thi em. Đạt: em
Trong đó: - Giải nhất: giải.
- Giải nhì: giải.
- Giải ba: giải.
- Giải KK: giải.
Trong năm học nhà trờng đã tổ chức cho GV và hộc sinh tham gia các kì thi
do phòng GD&ĐT Quang Bình tổ chức. Kết quả:
* Đối với kì thi học sinh giỏi cấp huyện: 04 em đạt giải.
* Đối với kì thi giáo viên và học sinh viết chữ đẹp cấp huyện:
- Giáo viên đạt: 01 giải 3; 02 giải khuyến khích.
- Học sinh đạt: 01 giải nhất; giải nhì; giải ba; giải khuyến khích.
* Tham gia giao lu tiếng việt của chúng em tại cum Tân Bắc, kết quả: Nhất
toàn đoàn; 4 giải nhất; 4 giải nhì, 01 giải 3, 01 giải khuyến khích.
5.4. Kết quả công tác XMC, chống tái mù chữ, PCGDTH.

+ Số lớp, số học sinh XMC hiện đang đợc duy trì: Không
Trong năm 2010 nhà trờng cùng phối kết hợp tham mu với chính quyền địa
phơng vẫn duy trì tốt kết quả PCGDTH đúng độ tuổi đạt tỷ lệ 82,50 %.
5.5. Kết quả triển khai giáo dục dân tộc.
- Số lớp, số học sinh nội trú, bán trú dân nuôi: Không
- Học sinh là ngời dân tộc : 309 em; chiếm tỷ lệ 89,6%
- Nhà trờng luôn thực hiện tốt việc chi trả và thanh toán chế độ chính sách cho
GVvà HS
5.6. Tình hình triển khai và kết quả công tác thanh kiểm tra trong nhà trờng.
Trong năm học nhà trờng đã triển khai đầy đủ các thông t hớng dẫn của ngành
về công tác chuyên môn trong năm học và đã tiến hành thanh kiểm tra các loại hồ sơ
sổ sách của tổ, khối và của anh chị em GV. Nhìn chung các loại hồ sơ sổ sách của tổ,
khối và của anh chị em GV đều nghiêm túc thực hiện đúng theo qui định và chơng
trình đã đề ra.
5.7. Kết quả giáo dục toàn diện.
- Kết quả các phong trào trong nhà trờng.
Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011
4
Trờng tiểu học Tân Trịnh
Đến nay nhà trờng vẫn duy trì tốt các cuộc vận động: Cuộc vận động Hai
không với 4 nội dung Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích, nói
không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp (cho HS không đạt
chuẩn lên lớp), Cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh, Cuộc vận động Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng tự học, tự sáng tạo;
phong trào xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực; phong trào xây dựng tr-
ờng học an toàn phòng tránh cháy nổ và các phong trào TDTT,VHVN trong nhà trờng
.
- Chất lợng giáo dục ( có biểu mẫu kèm theo ). - Tỷ lệ học sinh bỏ học: 00%
III. Nhận định chung.
Trong năm học 2010 - 2011 trờng TH Tân Trịnh đạt đợc nhiều thành tích đáng

khích lệ. Tuy vậy vẫn còn tồn tại một số khía cạnh khác, song bên cạnh đó nhà trờng
vẫn đang triển khai và đề ra quyết tâm khắc phục để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
năm học 2011-2012.
IV. Phơng hớng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012.
1, Nhiệm vụ chung.
Tiếp tục duy trì củng cố phát triển mạng lới trờng lớp tại các điểm trờng. Nâng
cao chất lợng dạy và học trong cộng đồng. Vận động học sinh không bỏ học giữa
chừng. GV nghiêm túc thực hiện soạn giảng đầy đủ trớc khi lên lớp, đảm bảo ngày
giờ công.
2, Nhiệm vụ chỉ tiêu cụ thể.
Phấn đấu hoàn thành và hoàn thành xuất săc nhiệm vụ về t tởng chính trị
công tác chuyên môn các hoạt xã hội tích cực xây dựng tập thể nhà trờng thành một
khối thống nhất đoàn kết tuyệt đối tuân thủ theo sự chỉ đạo của chi bộ và nhà trờng
tích cực hởng ứng các cuộc vận động: Cuộc vận động Hai khôngvới 4 nội dung
Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo
đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp (cho HS không đạt chuẩn lên lớp), Cuộc vận
động Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, Cuộc vận động Mỗi
thầy cô giáo là một tấm gơng tự học, tự sáng tạo; phong trào Phong trào thi đua
Xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cựcxây dựng trờng học thân thiện,
học sinh tích cực"; phong trào "xây dựng trờng học an toàn phòng tránh cháy nổ"
và các phong trào TDTT,VHVN trong nhà trờng.
Coi trọng công tác nâng cao chất lơng giáo dục toàn diện xây dựng đội ngũ
cốt cán, nhân giống điển hình. Đầu t cho các cuộc thi chuyên môn, tham gia tích
cực các hoạt động, các cuộc thi do ngành và địa phơng tổ chức.
*Chỉ tiêu chất lợng dạy và học năm học 2011 - 2012 nh sau:
- Về tỷ lệ học sinh lên lớp: 99% trở lên.
- Tỷ lệ học sinh hoàn thành bậc Tiểu học: 100%.
- Tỷ lệ học sinh có HLM yếu - Cha hoàn thành dới: 01 %.
- Tỷ lệ học sinh có hạnh kiểm Thực hiện đầy đủ: 100 %.
- Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu HS tiên tiến: 35 % trở lên.

- Tỷ lệ học sinh đạt danh hiệu HS giỏi : 20 % trở lên.
- Hiệu quả đào tạo: 99,5 % trở lên.
- Lớp đạt lớp TT : 19/ 19 lớp.
- Hồ sơ xếp loại tốt : 28 bộ.
- Hồ sơ xếp loại khá : 6 bộ.
- Tổ chức thi tuyển lớp mũi nhọn ở khối lớp 4, lớp 5.
- Nâng cao chất lợng lớp học 2 buổi/ ngày, làm tốt công tác chủ nhiệm, đặc
biệt công tác xã hội hoá giáo dục. Tích cực vận động nhân dân, phụ huynh tham gia
xây dựng đóng góp cho trờng học về mọi mặt duy trì tốt trờng chuẩn quốc gia mức
độ I và trờng đạt MCLTT.
- Xây dựng đội ngũ GV đủ phẩm chất, năng lực nhằm nâng cao chất lợng
giảng dạy.
- Tổ chức thi các kỳ thi đúng theo thời gian quy định.
Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011
5
Trờng tiểu học Tân Trịnh
- Duy trì tốt PCGDTH đúng độ tuổi.
- Kết hợp với Công Đoàn, Đoàn thanh niên, Đội thiếu niên tiền phong tổ chức
thực hiện các phong trào TDTT,VHVN trong nhà trờng.
- Đẩy mạnh công tác xã hội hoá GD. Tham mu tích cực với chính quyền địa
phơng và các đoàn thể trong và ngoài nhà trờng, phụ huynh học sinh để có sự giúp
đỡ của cộng đồng tạo điều kiện để con em đợc đảm bảo đến trờng và cho nhà trờng
có đầy đủ vật chất tạo điều kiện thuận lợi cho công GD lâu dài.
- Bảo vệ tốt cơ sở vật chất, xây dựng cảnh quan môi trờng Xanh-Sạch-Đẹp,
Nhà trờng thân thiện-Học sinh tích cực.
V. Những đề xuất kiến nghị.
- Xây dựng nhà hiệu bộ và các phòng chức năng theo quy định.
- Tu sửa và làm mới nhà lớp học tại điểm trờng mác Hạ.
- Sửa chữa và nâng cấp nhà lu trú học sinh và giáo vien tại trờng chính.
Trên đây là báo cáo tổng kết năm học 2010-2011 của trờng TH Tân Trịnh và

phơng hớng nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011 - 2012.
T/M BGH nhà trờng
Hiệu trởng
Nguyễn Thanh Nam


Báo cáo tổng kết năm học 2010-2011
6