Giáo án Tập đọc lớp 3 bài Hội đua voi ở tây nguyên tuần 25

Ngày Hội Đua Voi Ở Tây Nguyên
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy
nết độc đáo, sự thú vị và bổ ích của hội đua voi.
2. Kĩ năng : Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Trả lời được
các câu hỏi trong sách giáo khoa.
3. Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):

Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.

- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo
hỏi trong sách giáo khoa.
viên.
- Nhận xét, cho điểm.

- Giới thiệu bài: trực tiếp.
2. Các hoạt động chính:

a. Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút).

- Nêu lại tên bài học.

* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng

các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu
dài, hiểu nghĩa từ mới
* Cách tiến hành:
- GV đọc diễm cảm toàn bài.

- Đọc thầm theo

- GV cho HS xem tranh minh họa trong SGK

- HS quan sát tranh.

- Cho HS luyện đọc từng câu.

- Đọc tiếp nối từng câu.

- Cho HS chia đoạn (2 đoạn: mỗi lần xuống - Chia đoạn
dòng là 1 đoạn)
- Cho HS luyện đọc từng đoạn trước lớp.

- HS đọc từng đoạn trước lớp.

- Giúp HS giải nghĩa các từ ngữ trong SGK: trường - HS giải nghĩa từ.
đua, chiêng, man - gát, cổ vũ.

- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm đôi

- Đọc nhóm đôi

- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài.

- Cả lớp đọc đồng thanh cả bài.


KL: nhấn mạnh 1 số từ HS thường đọc sai
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
(10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện,
hiểu nội dung bài bài đọc.
* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và LCH:
+ Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho
cuộc đua?

- HS đọc thầm đoạn 1.

- Học cá nhân
- HS đọc thầm đoạn 2. HS trao đổi theo

- Gọi 1 HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo nhóm 4.
nhóm 4 TLCH:
+ Cuộc đua diễn ra như thế nào?
+ Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh, dễ thương?
- Chốt lại các ý của HS

- Đại diện các nhóm lên trình bày. Các
nhóm khác nhận xét.

- Phát biểu

- Đặt câu hỏi dẫn đến nội dung bài: Bài văn tả

và kể lại điều gì?
c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại (7 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn
cảm theo cách thể hiện của bài đọc.
* Cách tiến hành:
- Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc đoạn 2.
- Đọc mẫu
- Yêu cầu 4 HS thi đọc đoạn văn.

- Yêu cầu 2 HS thi đọc cả bài.
- Nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.

- Lắng nghe
- 4 HS thi đọc đoạn văn.
- Hai HS thi đọc cả bài.
- HS cả lớp nhận xét.