giáo án tập đọc lớp 3 bài ông ngoại

Nhóm 1
Lớp PR427211
Tập đọc
( Tiếng việt 3, tập 1, trang34)
Bài :
ÔNG NGOẠI
I.Mục tiêu:
-

-

Kiến thức :
+ Học sinh nắm được nội dung bài
+ Nắm được nghĩa và cách dùng từ mới : loang lổ
Kỹ năng:
+ Học sinh đọc trôi chảy cả bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai.
Thái độ:
+ Giáo dục học sinh tình cảm ông cháu trong gia đình.

II.Đồ dùng dạy học:
-

Sách tiếng Việt lớp 3 tập 1.
Tranh minh họa sách giáo khoa.
Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn luyện đọc.

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1.Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 học sinh lần lượt đọc lại bài thơ

“ mẹ vắng nhà ngày bão”
-Cho học sinh lần lượt trả lời các câu
hỏi sau:
+ Ngày bão vắng mẹ, ba bố con vất vả
như thế nào?

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
-Hai học sinh đọc thuộc lòng bài thơ.

+ Ba bố con đều vất vả. Nhà dột, ba
bố con phải nằm chung. Củi mùn để
nấu cơm thì bị ướt nên khi nấu cơm
mắt người nào cũng đỏ hoe vì khói.
Ba bố con phải đảm nhận mọi việc.
Chị hái lá nuôi thỏ, em chăn đàn vịt,
bố đội nón đi chợ mua ca về nấu canh


chua.
+ Ba bố con luôn nghĩ đến mẹ
+ Tìm những câu thơ cho thấy cả nhà “ Ba bố con nằm chung
luôn nghĩ đến nhau?
Vẫn thấy trống phía trong
Nằm mà thấy thao thức
Nghĩ giờ này ở quê
Mẹ cũng chẳng ngủ được”
+ Mẹ nghĩ về ba bố con:
“Thương bố con vụng về
Củi mùn thì lại ướt ”
-Nhận xét

-Lắng nghe
2. Dạy bài mới
*Giới thiệu bài:
-Treo tranh minh họa trong sách giáo -Quan sát tranh.
khoa.
-Hỏi: Tranh vẽ gì?
- Tranh vẽ cảnh bạn nhỏ và ông ngoại.
Ông ngoại đang bế bạn nhỏ lên để
đánh trống trong khuôn viên trường.
-Nghe

- Hôm nay các em sẽ được học bài ông
ngoại. Qua bài học, các em sẽ được
thấy bạn nhỏ trong truyện có người ông
yêu cháu, chăm lo cho cháu và thấy
được lòng biết ơn của cháu đối với ông
như thế nào.
*Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
luyện đọc:
-Nghe
-Đọc mẫu với giọng chậm rãi, dịu
dàng.
-Đọc
- Gọi HS đọc nối tiếp từng câu đồng
thời sửa lỗi phát âm cho HS (2 lượt).
-Chia đoạn: Bài tập đọc hôm nay được -Nghe
chia thành 4 đoạn:
+Đoạn 1: “Thành phố sắp vào
thu…………những ngọn cây hè phố”.
+Đoạn 2: “Năm nay,…………xem

trường thế nào”.


+Đoạn 3: “Ông chậm rãi …………..
của tôi sau này”.
+Đoạn 4: Còn lại.
-Gọi HS đọc từng đoạn kết hợp với giải
nghĩa từ khó.
+Từ khó đọc: cơn gió nóng,
luồng, chậm rãi, vắng lặng, loang lỗ, +Đọc từ khó.
trong trẻo, ngưỡng cửa.
+Giải nghĩa từ “loang lỗ” bằng
cách cho HS đọc phần chú thích và giải +Đọc phần chú thích và giải nghĩa
nghĩa trong SGK kết hợp với đặt câu.
trong SGK .
+Đặt câu với từ “loang lỗ”: Chiếc áo
+Cho HS đọc nối tiếp.
của bạn Lan loang lỗ những vết mực.
+Cho HS đọc theo cặp.
+Đọc nối tiếp
- Cho HS đọc đồng thanh cả lớp đoạn 1 +Đọc theo cặp
và đoạn 2.
-Đọc đồng thanh.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm
hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả
lời câu hỏi số 1:
+Thành phố sắp vào thu có gì đẹp?
+Thành phố sắp vào thu. Những cơn
gió nóng mùa hè đã nhường chỗ cho

luồng khí mát dịu mỗi sáng. Trời xanh
ngắt trên cao, xanh như dòng song
trong, trôi lặng lẽ giữa những ngọn
+ Gọi HS khác nhận xét.
cây hè phố.
+Nhận xét.
+Nhận xét.
- Gọi 1 HS đọc thành tiếng đoạn 2 và
cả lớp đọc thầm theo. Sau đó trả lời câu -Đọc thành tiếng đoạn 2.
hỏi:
+Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị đi
học như thế nào?
+Ông ngoại dẫn bạn nhỏ đi mua vở,
chọn bút, hướng dẫn cách bọc vở, dán
nhãn, pha mực và dạy những chữ cái
+ Gọi HS khác nhận xét.
đầu tiên.


+Nhận xét.
- Cho HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời
câu hỏi:
+Tìm một hình ảnh đẹp mà em thích
nhất trong đoạn ông dẫn cháu đến thăm
trường?
- Đọc câu hỏi cuối: Vì sao bạn nhỏ gọi
ông ngoại là người thầy đầu tiên?

+Nhận xét.

+HS 1 trả lời.
+HS 2 trả lời.
+HS 3 trả lời.
- Bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy
đầu tiên vì ông dạy bạn những chữ cái
đầu tiên.
-Người đầu tiên dẫn bạn đến trường,
nhấc bổng bạn trên tay, cho bạn gõ
-Nhận xét.
thử vào chiếc trống, nghe tiếng trống
-Kết luận: Ông hết lòng yêu cháu, trường đầu tiên.
chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn
ông - người thầy đầu tiên của cháu -Nghe
trước ngưỡng cửa cuộc đời.
*Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm:
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn
diễn cảm đoạn 1 và đoạn 4.
- Hướng dẫn HS đọc đoạn văn, chú ý
cách ngắt giọng, nhấn giọng.
-Nghe
Thành phố sắp vào thu.// Những cơn -Chỉ ra cách ngắt giọng và nhấn
gió nóng mùa hè đã nhường chỗ / cho giọng.
luồng khí mát dịu / mỗi sáng.// Trời
xanh ngắt trên cao,/ xanh như dòng
sông trong,/ trôi lặng lẽ giữa những
ngọn cây hè phố.//
Trước ngưỡng cửa của trường tiểu học/
tôi đã may mắn có ông ngoại-// thầy
giáo đầu tiên của tôi.//
- Cho HS đọc theo nhóm đôi

-Hướng dẫn HS thi đọc đoạn 1 (2-3
lượt)
3. Củng cố, dặn dò:


- Hỏi: Em thấy tình cảm của hai ông -Đọc theo nhóm đôi.
cháu trong bài văn này như thé nào?
-Thi đọc
-Nhận xét, tuyên dương HS học tốt
-Yêu cầu HS về học bài và chuẩn bị bài -Bạn nhỏ trong bài văn có một người
tiếp theo.
ông hết lòng yêu cháu, chăm lo cho
cháu. Bạn nhỏ mãi biết ơn ông –
Người thầy đầu tiên của mình.
-Nghe